倾听春天文档
倾 听 春 天
倾听春天当冬天枯瘦冰冷的门被重重关上后，春之门，被春风柔柔的暖暖的手，悄无声息地打开了，春色，如一只只被茧深缚的蝶，扇翅，纷飞。
城里的春色，在拥挤的楼房之间，这儿点缀一小块，那儿装饰一小片，如乡村过年时几个人临时凑成拜年的草班子，或清唱几句，或敲几声锣，或击几声鼓，小打小闹，成不了气候的。
不过瘾啊，解不了眼睛的馋。
咋办？到乡村去吧，那儿浩浩荡荡的绿啊，气势磅礴的绿啊，排山倒海向你扑来，淹没你!按捺不住对春色火辣辣的渴望，我骑着车，来到我的家乡，热烈把春天拜访。
乡村的路，不再是坑坑连着洼洼，尘土飞扬欲蒙面。
平坦的水泥路，伸展宽阔的手臂，静静迎侯路人。
我缓缓而驰，路过护城河。
见一方方石块，如威武雄壮的汉子，挺直身姿，昂然守护着曾经受洪涝灾害侵袭的一方水土。
岸上，一排排的杨柳，如妩媚无骨的娇人儿，婀娜着绿腰，随风浅吟低唱着如今的平安繁荣。
很快，到了家乡的河边。
一片片的春意荡漾，霎时淹没了眼。
一排排香樟树，中规中矩地站成整齐的队伍，伸出纤细的枝丫上，绿色叶子密密匝匝。
有风抚过，叶间相互低低碎语，诉说着不便透露的闺房私语。
我忍不住轻轻抚摸，怕扰了谁的倾谈。
树叶油油的，仿佛那蓬蓬勃勃的绿色，滑滑地顺着指间，“滴滴嗒嗒”，悄悄入了泥土的怀。
再轻嗅，有细细的香味，和着泥土旺盛清新的呼吸，一起钻入鼻翼。
贪婪地吸一口，如被鸦片折磨得正奄奄的烟鬼，突然闻到鸦片香时的迷醉；再深吸一口，是做着肠胃免费的绿色清洗工作了。
站着，站着，宛若自己也成了一棵葱郁的大树，有节有奏进行着绿色的呼吸。
快乐如雨后青苗，一寸寸地拔节。
忍不住脱了鞋，向下走，看水。
酥软的泥土，带些微微的热。
我如一个顽皮的孩童，抬高脚，再重重地踩下去，一个个清晰的脚窝儿满心欢喜着排列着，我分明是走在大地母亲温暖的胸膛了。
河水，一目碧清。
瞧，在冬日里脾气暴躁，提了尖刀穷途末路追杀的郐子手般的风，竟脱胎换骨摇身一变，成柔情万丈的少女了。
她作了山水画家，嫣然提柔笔，轻轻在以绿为底子的水面画一圈圈金色的涟漪。
《倾听春天》晨诵课件
yán
房檐上的积雪融化了
gēng yún
让我们 再来感受一下吧！
• 红色的字请女孩子们读
• •
蓝色的字请男孩子们读
绿色的字请大家一起读
倾 听 春 天
只要我们用心聆听，用 心感受，大自然会告诉 我们很多很多……
这个早晨， 把每一寸晨光，
倾 听 gēng yún 春 我听见蚯蚓在耕耘， 天 我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了， 小鸟呼唤着母亲。
房檐上的积雪化了， 春姑娘摇响了雨铃。 天空飞过雁阵， 湖水睁开了亮眼睛。
yán
树枝上绽开新芽， 远远近近一片绿蒙蒙， 啄木鸟飞来飞去， 在为每一棵大树叩诊。
在热闹中，在宁静中， 我听见春天已经来临。
晨诵开启诗 早安，小松鼠
早安，小松鼠 整个早晨 我一直 看着你 怎样 把每一寸 玲珑的晨光 变成 七彩的跳跃 嚼成 松子的果香
蓝色的字体老师读
红色的字体你们读 蓝色的字体我们一起读
早安 ，亲爱的孩子们！
早安 ，敬爱的黄老师！
这个早晨，
让我们 让我们 诵成
倾听春天
倾听春天
八（一）熊永花
小草从地下探出头来，那是春天的眉毛吧！
早开的野花一朵两朵，那是春天的眼睛吧！
树木吐出点点嫩芽，那是春天的音符吧！
是时候了，如果你去聆听，这片生命的绿意给我以心灵的震撼。
春天的到来，我们看到了它她，我们听到了她，我们闻到了她，我们触摸到了她。
她在柳枝上荡秋千，曳着风筝爬上了蓝天，她在桃花、杏花林中笑。
此时，心灵之窗已被生命的力量打开，我懂得了生命的真正内涵：用有限的生命拥抱永恒的昂扬的信念，在梦中，在雨季，忽然想起，是那样的清晰，宛如昨天，宛如流水淘出的金子。
春天像神笔马良，勾勒出五彩缤纷的世界；春天像一曲曲调优美的歌，唱出了大自然的鸟语花香，春天像指南针为孜孜不倦努力向上的人指明了方向。
倾听春天，我们感受生命的活力；倾听大海，我们感受激越的乐章和壮美的境界；倾听长者的教诲，我们入坐春风。
春以她的盎然生机，秀丽妩媚动人心弦。
春总是充满希望，静静地凝视一朵花，感受什么是一花一天堂。
然后，面对镜子，想象自己也是一朵花，放松你略微僵硬的线条，慢慢地绽放你美丽的笑颜吧。
感觉那种如花的喜悦，那是你与生俱来的喜悦。
今天的你，就做一朵花吧。
倾听春天
倾听春天
春天迈着轻盈的脚步正向我们款款走来。
倾听春天，我们似乎听到了积雪融化的声音。
和煦的阳光照耀着大地，气温逐渐回升，躲在阴冷角落里的积雪也禁不住这太阳的热情，乖乖卸下沉重的铠甲，化身为水滋润着久已干涸的大地。
倾听春天，我们似乎听到了柳枝吐芽的声音。
不经意间，你会发现光秃秃的柳条上不知什么时候鼓起一个个鹅黄色的小苞，正一点点地变大。
在暖风的抚摸下，这些顽强的小生命积蓄着力量，显示出勃勃生机。
倾听春天，我们似乎听到了小鸟呢喃的吟唱。
冷峻的冬天里，鸟儿们蜷缩在鸟巢里，不敢出来面对暴风雪的霪威。
如今，春天就要来了，向往自由的鸟儿们又可以在蓝天白云下自由飞翔，一展美丽的歌喉和身姿，重享往日的温暖和宁静。
是的，春天来了，春天来了！来到工厂，来到学校。
那机器的轰鸣声仿佛滚滚春雷掠过长空，那朗朗读书声又像细细的春雨敲打着窗棂。
我们渴望大自然的春天，更渴望心灵的春天。
只要我们心中春光永驻，就没有任何艰难困苦可以压倒我们。
而我们也可以在一片莺歌燕舞、鸟语花香中体验到别具韵味的精彩人生。
倾听春天诗朗诵
01
深入了解诗歌的背景、风格和情感，为准确传达作品打下基础
。
语调与节奏
02
根据诗歌的情感和氛围，控制语调的抑扬顿挫和节奏的快慢，
使朗诵更具感染力。
肢体语言与表情
03
通过适当的肢体动作和面部表情，增强朗诵的表现力和传达诗
歌的意境。
声音控制技巧
音量控制
根据诗歌的情感和场合， 调整音量的大小，使朗诵 效果更加突出。
愉悦。
远离喧嚣
诗朗诵往往是在安静的环境中进 行，这可以让人们远离城市的喧 嚣和嘈杂，沉浸在宁静和安详的 氛围中。
感受平静
春天的诗朗诵往往传递着平静、美 好和希望的信息。通过倾听这些诗 歌，人们可以感受到一种内心的平 静和安宁。
培养审美情趣，提高文化素养
艺术鉴赏能力
诗朗诵是一门艺术，通过倾听春天的诗朗诵，人们可以 了解和欣赏到各种艺术表现形式，如音乐、诗歌等。这 有助于提高人们的艺术鉴赏能力。
溪流的潺潺声
溪流是春天的另一道风景线。它们在山间、林中流淌，潺潺 的流水声让人感到宁静和舒适。
溪流的潺潺声与周围环境的静谧相得益彰，让人仿佛置身于 一幅山水画中。这种声音不仅让人心情愉悦，还让人对自然 的美丽产生敬畏之情。
微风的吹拂声
微风的吹拂声是春天里轻柔的声音。它轻轻地吹过树梢， 拂过花瓣，带给人一种温柔和舒适的感觉。
了解诗歌的创作背景、主题思想以及艺术 风格。
选择配乐
为诗朗诵选择适合的背景音乐，以增强氛 围和情感表达。
朗诵阶段
调整心态
在朗诵前，进行心理调整，保持放 松和自信。
音乐配合
在朗诵过程中，与背景音乐保持协 调，控制语速和音调。
情感表达
通过语音语调、面部表情和身体语 言等手段，充分表达诗歌中的情感 。
初三叙事作文《倾听春天》500字(共8页PPT)
倾听春天
500字
春天，是万物复苏的季节，
倾听春天，感悟大自然的美好。
一阵春风吹来，带来了春的
消息。前几天还披着一层白纱
的土地，现在就裸露在人们眼
前。那些冰妖雪怪，早已从被他们压
消失 迫了一个冬天的土地上
了。
大家 风仿佛是在喊：“春到了，
起来工作了。
关键词：春天,万物,复苏,季节,
倾听,春天,感悟,大自然,美好,一阵, 春风,带来,消息,几天,一层,白纱, 土地,现在,裸露,人们,眼前,那些, 妖雪怪,早已,他们,压迫,一个,冬天, 土地,消失,仿佛,大家,起来,工作。
初三叙事作文《倾听春天》
而鸟叫声则更加丰富多彩。听，
几只麻雀和一只鸽子不停地在
叫，仿佛在进行一场辩论会。树上挂
鸟笼 着的
里的鸟在“嘀哩哩哩---”
地叫。而那棵树最上面的树枝上
站的鸟则叫得更欢，气得鸟笼里的
鸟对着上面一阵乱叫。
关键词：鸟叫声,更加,丰富多
彩,几只,麻雀,一只,鸽子,不停,仿 佛,进行,一场,辩论会,树上,鸟笼, 嘀哩哩哩,上面,树枝,上站,鸟笼,对 着,上面,一阵,乱叫。
初三叙事作文《倾听春天》
随着鸟儿的归来，春天便变
麻 得热闹了起来。瞧，窗外的大
雀在叽叽喳喳地教训小麻雀。而
楼道里的那一对燕子则在修复他
们的旧巢。草地上，几只不知
小鸟 名的
跳来跳去。忽然，其中
翅膀 一只小鸟一拍
，像箭一样斜
射向蓝天。
起来,窗外,麻雀,叽叽喳 喳,教训,麻雀,楼道,一对,燕子,修 复,他们,旧巢,草地,几只,知名,小 鸟,跳来跳去,忽然,其中,一只,小鸟, 翅膀,一样,斜射,蓝天。
倾听春天
倾听春天
金波
房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃。
天空飞过雁阵，湖水睁开了亮眼睛。
我听见蚯蚓在耕耘，我听见蒲公英在播种。
蛋壳裂开了，小鸟呼唤着母亲。
树枝上绽开新芽，远远近近一片绿蒙蒙。
啄木鸟飞来飞去，在为每一棵大树叩诊。
在热闹中，在宁静中，
我听见春天已经来临。
大自然的色彩
大自然的色彩，
是任何丹青都无法描绘的，
它是那么逼真，
那么的令人心旷神怡。
春天一缕缕鹅黄，
覆盖着广袤的田野。
夏初，树叶青翠欲滴，
慢慢的，它们的绿越来越浓。
秋天，树叶慢慢的枯黄，飘零，
令人怅然若失。
冬天的雪，
使大地银装素裹，分外妖娆。
其实大自然最能工巧匠的要属花。
花，一年四季为大自然描绘着五彩斑斓的图画。
春天，迎春花的鹅黄，桃花的粉红；
夏天，月季绯红一片，
偶有几株白色的也分外妖娆。
池塘里的荷花也不示弱，
无论是荷叶的碧，
还是荷花的红，粉，
都令人爱不释手。
秋天匍匐生长的牵牛花随处可见，
无论是紫，还是红都是那么的质朴，可爱。
菊花是最不能忘记的，它一朵一朵的，花团锦簇，白的如雪，
粉的似霞，黄的赛金，
冬天，是梅花的舞台，
它星星点点，红红的，
在白雪的映衬下更加妩媚。
最无法描绘的也许要属天空的色彩，无论是日出日落的金灿灿，
还是蓝天白云的清澈与飘逸。
都是令人流连忘返的。
我爱大自然，
更爱大自然的色彩斑斓。
倾听春的声音
倾听春的声音第一篇：倾听春的声音倾听春的声音有一首歌唱到：“春天在哪里，春天在哪里。
”小草告诉我，春天在这里，她是醒目、嫩稚的绿色。
桃花告诉我，春天在这里，她是希望、热情的红。
油菜告诉我，春天在这里，她是兴奋、活泼的金。
当春带着唤醒一切的力量来到人间，小燕子总是春的第一个使者，一次又一次飞到花丛中，来到大片大片的迎春花身旁催促道：“快点起来，春来了！”这时候迎春花揉了揉朦胧的睡眼，渐渐地，猛地开始绽放，不仅使花开的“声音”形成了一首欢快的交响曲，大片大片的黄色，又为春光增添了一副绘声绘色的图画。
当春用双手抚摸着含苞待放的花骨朵儿时，只见她渲染了大地，万物也感受到了着一股股力量，从而复苏了。
一朵朵花在怒放着，春的气息进了。
柳树从树枝上抽出芽来，小草也从土壤中冒出苗来，越来越绿，好像给大地换上了绿色的新衣。
燕子、黄莺、百灵鸟正一同歌唱着春天。
躺在草坪上，望着蓝天上徐徐飘过的白云，听着丛林间“喳喳”叫着的小鸟，闻着沁人心脾的花香，感受太阳下温暖的阳光，不禁更近一步的感受到了春，也开始投入了春的怀抱。
田野上，一朵朵花开了，姹紫嫣红，争奇斗艳。
山上，树木被春风摇醒，睁开了睡眼，张开了柔嫩的臂膀，扭着腰肢。
孩子们，擎着各种各样的风筝，奔跑着，呼喊着，他们的童心随着风筝，飞上了蓝天。
人们在春风中，心情舒畅，笑声更朗。
他们深信，洒下的汗水愈多，收获便愈丰硕。
突然，乌云从四面八方汇笼来，越来越厚，太阳从云缝里射出火一样的光，慢慢地全被遮没了。
天，矮了；光，暗了。
风像先行官一样来到了。
电光由天边移到天顶，雷声由远而近。
不一会儿，雨点就“叭叭”地落下来了。
放眼望去，对面屋顶上溅起了一朵朵小水花，天地间形成了一张严密的雨网。
就这样，山洞流水哗哗，大树、野草贪婪地吸吮着甘露，绽出了新芽，长出了嫩绿的叶子。
雨，虽司空见惯，却使万物感受到了一幅幅春景图。
春雨，滋润了万物，而它，依然在下……春风浩荡，春雨滂沱，春光明媚，春色无边。
倾听春天精选作文
倾听春天精选作文篇一：倾听春天春天，是万物复苏的季节，倾听春天，感悟大自然的美妙。
一阵春风吹来，带来了春的消息。
前几天还披着一层白纱的土地，现在就裸露在人们眼前。
那些冰妖雪怪，早已从被他们压迫了一个冬天的土地上消失了。
风仿佛是在喊：“春到了，大家起来工作了。
”小草从地里钻出来，他们晃动时的沙沙声，仿佛是在谈天。
树叶则比较懒，通常出来晚一点，但也都向风问好。
这可把春风乐坏了，她翻动着，去唤醒更多的树和草，并同他们打招呼。
倾听风声，让我感受到了春的气息。
随着鸟儿的归来，春天便变得热闹了起来。
瞧，窗外的大麻雀在叽叽喳喳地教训小麻雀。
而楼道里的那一对燕子则在修复他们的旧巢。
草地上，几只不知名的小鸟跳来跳去。
突然，其中一只小鸟一拍翅膀，像箭一样斜射向蓝天。
而鸟叫声则更加丰富多彩。
听，几只麻雀和一只鸽子不停地在叫，仿佛在进行一场辩论会。
树上挂着的鸟笼里的鸟在“嘀哩哩哩——-”地叫。
而那棵树最上面的树枝上站的鸟则叫得更欢，气得鸟笼里的鸟对着上面一阵乱叫。
倾听鸟语，让我感受到了春的喜悦。
春天是位神奇的魔法师，他可以变幻出再高明的音乐家也无法完全模仿的声音——小草生长的声音，冰河解冻的声音，鸟儿唱歌的声音……倾听春天，我们才能感受到我们生活的美妙，倾听春天，我们才能感受到生命的丰厚。
篇二：听春天在唱歌睁眼，是绿。
是鲜翠欲滴的绿，是晶莹透亮的绿，是张扬不羁的绿。
满世界都沉浸在这四月里动人肺腑的绿里了。
我清楚听见，春天，甜美而清脆的歌声，伴随着新生命心跳的节奏，漫溯开来。
(中国精选作文网 t262)曾一度沉溺在寒冬的灰暗之中。
阴沉沉的天重重地积压在我本来就不很明媚的心情上，僵化了我的笑容，凝固了我的愉悦，吞噬了我的轻盈。
满世界都在冬眠，孤单如藤蔓缠绕着我，让我足以窒息。
正当我万念俱灰，意欲也同万物沉沉睡去之时，一缕幽幽的香突然重敲我的生命之门。
继而愈来愈浓，再而烈，浸入我每一个细胞，唤醒了我最深的一个梦——那是对春暖花开的无限渴望。
倾听春天
倾听春天篇一春天，是万物复苏的季节，倾听春天，感悟大自然的美好。
一阵春风吹来，带来了春的消息。
前几天还披着一层白纱的土地，现在就裸露在人们眼前。
那些冰妖雪怪，早已从被他们压迫了一个冬天的土地上消失了。
风仿佛是在喊：“春到了，大家起来工作了。
”小草从地里钻出来，他们晃动时的沙沙声，仿佛是在谈天。
树叶则比较懒，通常出来晚一点，但也都向风问好。
这可把春风乐坏了，她翻动着，去唤醒更多的树和草，并同他们打招呼。
倾听风声，让我感受到了春的气息。
随着鸟儿的归来，春天便变得热闹了起来。
瞧，窗外的大麻雀在叽叽喳喳地教训小麻雀。
而楼道里的那一对燕子则在修复他们的旧巢。
草地上，几只不知名的小鸟跳来跳去。
忽然，其中一只小鸟一拍翅膀，像箭一样斜射向蓝天。
而鸟叫声则更加丰富多彩。
听，几只麻雀和一只鸽子不停地在叫，仿佛在进行一场辩论会。
树上挂着的鸟笼里的鸟在“嘀哩哩哩---”地叫。
而那棵树最上面的树枝上站的鸟则叫得更欢，气得鸟笼里的鸟对着上面一阵乱叫。
倾听鸟语，让我感受到了春的喜悦。
春天是位神奇的魔法师，他可以变幻出再高明的音乐家也无法完全模仿的声音——小草生长的声音，冰河解冻的声音，鸟儿唱歌的声音……倾听春天，我们才能感受到我们生活的美好，倾听春天，我们才能感受到生命的丰厚。
篇二不经意间春天来了早春看上去仅有一点若有若无的痕迹让我们闭上眼睛感受她的含蓄倾听她的美丽听花草树木都在努力的伸展着躯体仿佛在暗暗比赛看谁第一个换上新衣不知名的鸟儿在枝头欢快的啁啾仿佛在呼唤着同伴快来呀这里好美这里好神奇听沉寂许久的游乐场喧闹起来了孩子们尽情的打闹自由的嬉戏飞翔的风筝里飘荡的秋千上那一颗颗无邪的童心那一串串清脆的欢声笑语是春天里的勃勃生机听如此灵动一定是春天的雨轻轻盈盈的赶来送上一支温柔的小曲空气中便多了几分湿甜的气息让人不由自主的贪婪的深呼吸春天就是如此的沁人心脾听怕冷的白云姑娘宅了整整一个冬季扭着腰肢神采奕奕出门看稀奇蓝天哥哥忙不迭的捯饬形象一扫几月来的灰头土脸邋遢痕迹这才是春天应有的靓丽听春天的风着实有魔力吹过草坪小草萌芽拂过柳梢柳条变绿盈盈的新绿纷至沓来美丽的花儿竞相开放整个世界即将美得让人窒息倾听春天无比惬意无比神奇美在耳边醉在心里篇三房檐上的积雪化了，春姑娘摇响了雨铃。
经典散文：倾听春天
经典散文：倾听春天经典散文：倾听春天即使在冰封萧瑟的隆冬时节，我们依然会时常想起春天，默默等待、惦念、期盼、憧憬，随时准备欢迎——自然之春。
春天必将来临！等到冰雪消融、冬去春来，便万物复苏。
那时花蕾含苞欲笑，大地在酝酿绿装，春芽窃窃私语，小草在微风里蠢蠢欲动轻歌曼舞，天地间到处荡漾春的音符，更有燕子呢喃小鸟甜唱，与粉红桃花一同唱响春天……听，还有一个春天，音乐之春，在中外名曲的哆唻咪法嗦啦提中深潜、更替、流转；第三个春天，则是心灵之春，在你、我、他的心里——正期待您去谱写、体味、发现。
在许多爱好中，音乐是我的第一业余爱好。
多年来，一直沐浴在无比明媚的音乐阳光里或璀璨的艺术星空下，徜徉于音乐的红花绿海，历经无数音乐的春天，赏心悦耳益神。
在我心中，音乐，永远占有至高无上的地位。
音乐，是“圣乐”“神乐”“天籁”。
我至今不能理解音乐的神秘、玄妙与神奇，无法觅见其超凡魅力和奥妙之源。
作为“声音”的艺术，音乐何以如此美妙动人？更不必说，众多音乐大师们为我们奉献的无数杰作。
我始终认为，在所有艺术形式中，音乐，是最美的一种艺术形式！音乐是超地域、超时空、超种族的；不需要翻译；不用说明书和注意事项，亦可心领神会；能通过敲击耳鼓直达心灵；从作曲家的心中直接步入听众心里，在心灵之间纵横驰骋凌空翱翔飘漾；音乐是超越语言境界的灵魂上的艺术。
自然的春天，莺歌燕舞、五光十色、可视可感；音乐的春天，鸟语花香、七彩缤纷、风光无限；那心灵之春呢？同样可以甚而更加艳阳灿烂、春光明媚；更芬芳、美艳、绚丽；更广袤、辽阔、高远；也更纯粹、崇高、神圣！世界名歌名曲中，有不少咏春之篇章。
如欧洲巴洛克时期的世界乐坛代表人物之一维瓦尔第，其小提琴与乐队《四季》套曲(或曰小提琴协奏曲)之一《春》，是较早抒写春天的名作，《春》虽然略显肤浅稚嫩，还算得浮在表层的描摹，但是已经足以唤醒人们对春的挚爱与热情，因其浓郁的春天气息已经冲击着听者的耳膜；贝多芬的小提琴奏鸣曲《春天》，并未直接描绘春日景物，侧重于造氛围、写心情，绘的是心灵之春，清丽抒情中透出冷静与节制，少了激情狂热，多了几分内在。
聆听春天_2
聆听春天
冬天走了，春天来了，大地又有了一丝丝勃勃的生机。
小区附近的花园里全是放风筝的人。
有的在天上放，有的在地上拖，有的在装风筝，还有的人在费劲地理绕在一起的风筝线……。
而天上简直就是一个动物园，有翩翩起舞的蝴蝶，有翱翔的老鹰，有满身带刺的毛毛虫，还有直往天上飞的大白兔，我估计是它想嫦娥了吧！
下面的观看者有的对着自己喜欢的风筝喊“加油”，有的在一旁和卖风筝的讨价还价，还有的人在和风筝放得不怎么高的人窃窃私语，好像是在告诉他放风筝的技巧呢！……。
一旁的柳树也当上了拉拉队，有的随着风扬起了秀发，有的摆着手，有的疯狂地甩着头发，似乎也想放风筝呢！
花儿们可不像柳树那么开朗，她羞答答地躲在绿叶里不肯出来，脸红扑扑的，像苹果一样。
不少的蜜蜂来了，这下他们可高兴啦，纷纷探出头来，把最好的密送给可爱的小蜜蜂，蜜蜂们满载而归，高高兴兴地回家了。
花儿旁的小溪清澈见底，五颜六色的鱼儿在欢快地游来游去。
春天可真美丽啊。
主题阅读倾听春天的声音
主题阅读倾听春天的声音我听到一种A的声音正从远处流淌而来。
这声音，似冰凌在暖阳中碎裂，然后汇成奔腾的河流。
当我的耳中充盈着这种B般的声音，我终于认定：有一支春天的乐队正在笙箫齐鸣，在远处。
仿佛在C的箫声划过之后，弦乐再度响起，然后汇进D的锣钹之声。
这时候，有鼓点似马蹄脆响，我知道，这鼓点是来自大地深处的心跳。
这春天的声音，正浩浩荡荡前来，如黎明时的阳光，或者一场珠玑落盘的雨。
这声音，如阳光般温暖；这声音。
又有雨水的纯净和甘甜。
当枝头张开嫩芽，我知道：这是春天的嘴唇，正在吸吮着这种声音的雨滴；这是春天无处不在的耳朵，正从冬的禁锢中缓缓升起，倾听这来自蓝天白云之上和绿地黄土之下的天籁。
当我用绿叶聆听时，春天的声音又在枝头上绿叶丛中爆出姹紫嫣红的色彩。
或许，春天的声音很小，只是一朵、一丛、一片花朵开放的声音，但桃红李白，这声音拥有各种夺人心魄的色彩。
赤橙黄绿青蓝紫，百花齐放，这春天，遍地是色彩的合奏与交响。
目不暇接时，流水的明眸早已为我洞悉了这春天的瑰丽。
我闭上眼睛，也能分辨这春天的声音正在四处绽放：在枝头，是灿烂绽放的花朵；在天空，是花团锦簇的云彩；在河流，是粼粼涌起的浪花；甚至，在土地，是铁犁犁过后如花绽放的泥土。
或许，这春天的声音只是鸟儿的啼鸣。
当一只燕子、一群飞雁和一片思绪从天空一掠而过，飞向远方，我知道，翩跹的雁影并不消失，它们正飞向我的内心，或者说，我的胸襟在春天已经开阔，远方有我的心灵。
由近及远，春天的声音逐渐宏大，宏大成一部自由、轻灵的乐章。
我以为，鸟儿飞翔的路线，正是春天乐章逶迤的旋律。
春天的声音把我带远，而我的思绪又把春天拉近，现在我就在春天的中心。
绿叶攀援我的躯体，我的思绪绿了；花朵正从我的心底绽放，渗出思绪的芳香；河流正流淌给我智慧和柔情。
现在我就站在春天的中心，春天的声音其实都来自我的心灵。
春天，我以直立的形象站在春天的中心。
当我用轻风呢喃着说出一声——爱，我就成了春天的一部分，一片直立的春天。
聆听春天_3
聆听春天
春，是什么？谁都不知道。
春住在哪里？谁也不知道。
但是，我们却感觉到春姑娘已迈开轻快的脚步，向我们走来……
小草冲破了泥士的禁锢，释放出一个冬天的能量；风筝不知从什么地方飞来，飞出了一片蔚蓝的天空；云，从某个地方飘过来……，为这蓝天增添了一份它独有的色彩……草、云、树、风等各种动植物，缓缓拉开一个春天的幕布，画出一个五彩缤纷的春天。
咦？这股风，莫不是春天那轻柔的衣服？这件衣服，给青蛙穿，青蛙睁开了矇眬的睡眼，伸出舌头，捕促害虫；这件衣服，给蛇穿，蛇把睡眼睁开，吐出红信，寻找食物；这件衣服给乌龟穿，乌龟睁开小眼睛，展开四肢，爬来爬去。
这件衣服，让天气变暖和了，甚至吸引来了燕子。
雨伯、风师、雷公都拿出他们的乐器，演奏起了新的一年里的第一场交响乐。
笋儿，花儿，树儿的梦被他们吵醒，无声无息地把美献给人们。
瞧，桃花绽开了笑脸，散发出春天的气息，是谁给它化过了妆？瞧，这“初出泥土”的小笋儿，穿上一层又一层的衣服，一节一节地往上升。
树，是春天的使者，也是美的使者。
它为了告诉我们春也来到。
便把一冬的枯叶都变为肥料，给这枯萎的枝条添上嫩绿，它是第一个为春做出贡献的“人”。
可是只有这些总觉得少了些什么。
一群儿童在草地上玩耍着，嬉戏着，如美丽的花儿，在这些欢乐的笑声中，我感受到了春天。
一个生机勃勃的春天。
这就是春的魅力。
聆听春天.
聆听春天
时间：2016-07-08 10:15:04 | 作者：方欣
窗外，淅沥沥的小雨下着，房檐上的冰一滴一滴的摔打在地上，坑坑洼洼的小沟里，溢满了水，水泥路上还算干净，可泥路，就变得没有下脚的地方，可这些，都不打扰人们欣赏开春的景象。
种子店里，挤满了人，都在等待着购买种子，大家心里都希望今年能有个好收成。
山上的水像瀑布一样哗哗的流着，别提多壮观了，暖洋洋的春风吹在身上，就像妈妈的手一样，好温暖，好舒服。
雨夹雪真有意思，落到地上不一会就化了，也不知道到底要不要打伞，用手接着，凉凉的，湿湿的，真凉爽。
"春天快到了，春天快到了！"路上不断传来这样欢快的声音和笑声，小朋友笑得越来越灿烂了，学生们走在路上，真朝气蓬勃，大人们都忙碌着，但丝毫没有抱怨的意思，老年人都出来活动活动筋骨，准备迎接春的到来。
春夏秋冬，春排在第一位，因为它带来了一切，春象征着万物的复苏，一切的苏醒。
小动物都跑出来伸伸懒腰，你看看我，我看看你，他们快乐的玩耍着，你追我赶，稻田地里，能看见农民伯伯勤快的身影，心中默默的祝福他们，加油，一定要努力才会有收获。
小草露出了嫩嫩的细芽，朝着我们招手，花儿也快开了，微笑着。
我爱春，爱春的生命力，爱春的神奇，爱春的一切。
聆听春天_4
聆听春天
“一日之计在于晨，一年之计在于春” 。
是的，春天是四季中最美好的季节。
是它用柔和的声音，送走了大雪纷飞的冬季，唤醒了已沉睡一冬季的万物。
河水解冻了，小鱼们欢快起来，它们不时地嬉戏，还不时来了个“鱼跃小龙门”。
正是因为它们的嬉闹，吵醒了青蛙。
青蛙伸了个懒腰，便蹦上了荷叶，“呱呱呱呱……”叫了起来，它用这声音告诉万物：春天来了！春天来了！
迎春花开了，用自己美丽的外表与欢乐的笑容去迎接春天；花儿开放了，它们等待着春姑娘的飞吻；小草复苏了，等待初升的旭日；耕牛醒了，为原野耕种，辛勤的汗水唤醒了田野；柳树醒了，等着春姑娘为她梳头发；燕子归来了，有的呢喃着，有的衔泥筑巢，有的嬉戏云间……
小鸟是春天的信使，它们飞越高山，飞越草原，飞越湖水，飞越……哪里有它们的身影，哪里就有春天，更是有“叽叽喳喳”的欢乐的、活泼的叫声！
远处，是谁家的孩子吹响了清脆的叶笛？又是谁让粗犷的山野奔放？是春天，是春天吹响了清脆的叶笛，又是春天让粗犷的山野奔放！瞧！春天给我们带来了一个多么绿色怡人、清新如画的春季啊！
聆听春天，心中会充满绿色的希冀，更会对人生孕育新的渴
望！。
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倾听春天
教学目标：
1、朗读短文，欣赏文中优美的语句，感受春天的美好。
2、倾听春天，在享受中积累描写春天的优美词句。
教学过程：
一、导入
春天是美好的，春天是灵动的。
当第一株小草露出地面，当第一棵绿芽钻出枝头，当第一滴春雨洒落原野，一切是那么生机勃勃。
今天，让我们走进春天，随着春的脚步，感受春天，倾听春天吧！
板书：倾听春天
二、重点学习《春天的小雨滴滴滴》
1、春雨是春天的使者，你听过春雨的声音吗？春天的小雨会给我
们带来什么样的景象呢？让我们和作者一起到春雨中走一走，听一听，看一看。
2、教师范读《春天的小雨滴滴滴》，生听，并圈画出不认识的字
加上拼音。
3、生自由朗读，边读边想，你听到了哪些声音？
4、生汇报：叮叮咚咚、滴滴答答、哗啦哗啦、哗啦啦、咚咚咚
5、这幅春雨图多有趣啊，你听到了吗？多么美妙呀！仔细读读，
你最喜欢哪一句？为什么？
6、生汇报。
7、教师领着全班学生把优美的词句多读几遍。
三、分组学习《三月桃花水》《春天的树林》《春风带我去散步》《春
的联想》
1、各组成员合作学习。
2、找出文中你最喜欢的句子，画出来，并想一想，为什么？
3、组员边读边思考文中出现的思考题。
4、分小组汇报。
5、教师带领全班阅读优美语句。
四、自主学习
1、选择自己喜欢的短文，读短文。
2、抄写文中描写春天的优美语句。
五、拓展
搜集描写春天的诗句并背诵。