高中高一级秋季期必修一地理学考复习插图课件

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高二地理必修1学考复习1ppt课件

3、理解：地球是太阳系中普通而特殊的行星普通性:①都自转（不是都自西向东自转） ②都自西向东绕太阳公转，且轨道近似圆形 ③均有一定的体积、质量、密度 ④本身不发光、靠反射太阳光而发亮(太阳系中行星的公转具有同向性、近圆性、共面性),换句话说说，从地球的外观和所处的位置而言，地球与其他七大行星相比，并没有什么特殊的地方。特殊性：有生命存在
地月系太阳系银河系总星系
河外星系
太阳其它7个行星系
其它恒星系
2、了解：太阳系概况及地球在太阳系的位置 ①地球在太阳系中位置地球是太阳系中八大行星之一，其在太阳系中的位置及相互关系如下图所示：
②太阳系的概况太阳系成员：太阳、行星、矮行星及卫星、小行星、彗星、流星体、行星际物质；中心天体是太阳。因为太阳质量大，吸引其他天体绕其公转；小行星位于火星和木星之间；八大行星按离太阳的距离由近到远依次是水星、金星、地球、火星、木星、土星、天王星、海王星。
自身条件
4、了解：太阳辐射的概况太阳以电磁波的形式向宇宙空间放射的能量叫太阳辐射。其中约二十二亿分之一到达地球。太阳辐射波长范围0.15～4微米，太阳辐射可分为紫外光、可见光和红外光三部分。太阳辐射约50%的能量集中在可见光区。
5、理解：太阳辐射对地球的影响太阳辐射能维持着地表温度，促进地球上的水、大气、生物的活动和变化，是地理环境形成和变化的主要动力。太阳辐射是人类生产和生活所用的能量的主要来源，如煤炭、石油、水能等。
2:00+163°×4=2:00+10:52=12:52
时区差
已知东八区区时为2月4日3点，求西九区的区时是多少？
2月3日10点
晨昏线即晨昏圈，指地球上昼半球和夜半球之间的分界线，是地球的大圆圈。沿自转方向，黑夜向白天过渡为晨线，白天向黑夜过渡为昏线（晨昏线上太阳高度角为0度）。晨线与赤道的交点为 6点，昏线与赤道的交点为18点。春秋二分，它同一根经线圈相重合，全球昼夜等长；冬夏二至，它同经线交角最大，全球昼夜长短差值最大。

高中地理必修一学业水平测试总复习课件 (共120张PPT)

其他恒星系
（水晶球, 火烧木成土, 天海边）
(1)八大行星距日由近及远顺序：水金地火、木土、天海 (2)小行星带的位置：火星和木星之间 (3)运动特征：同向性、近圆性、共面性
【地球的普通性和特殊性】
（1）普通性：为什么说地球是太阳系中的一颗普通行星？
在太阳系的八大行星中，虽然地球的质量、体积、密度、公转和自转都有自己的特点，但与其他行星比较并不特殊。地球与其他行星的运动特征相似，即具有同向性、共面性、近圆性的特征。在太阳系行星中，就外观和所处的位置而言，地球是一颗普通的行星。
例：判断图示地球自转的方向？顺时针
赤道与60°地区的线速度
有何关系？
地球同步卫星与地球自转
速度关系如何？
例：关于地球自转速度的正确
叙述是
B
A.广州与北京的线速度相等
B.广州与北京的角速度相等
C.广州的线速度小于北京的线速度 D.广州的角速度大于北京的角速度
五、地球运动的地理意义
【正午太阳高度角的计算】
H＝90°－所求地的纬度与直射点纬度之差（同减异加）
【练习】
读地球公转示意图，回答： A
D C
B （1）图中四点所示日期： 6月22日左右 9月23日左右 12月22日左右 3月21日左右 A_____________B____________C_____________D____________ 点在近日点附近。 C 点地球公转速度较快，因为：C （2）图中____ _______________ （3）由A到B点北半球昼夜长短如何变化？昼渐短，夜渐长 ______________。由赤道向南回归线移动（4）由B点到C点太阳直射点如何移动？ ___________________。（5）当地球处于A点时，全球正午太阳高度角最大的区域为: 北回归线及其以北的地区。 ______________________ （6）当地球处于C点时，全球正午太阳高度角随纬度变化规律是: 由南回归线向南北两侧递减 ________________________。

湘教版高中地理必修1会考考点复习课件(共164张PPT)

【名师解读】A、D 项，地球呈顺时针旋转，推断出为南极上空俯视图。B、C 项地球呈逆时针旋转，推断出为北极上空俯视图。A 项图示南极圈以内出现极昼现象应为北半球冬至日。 B 项图示北极圈以内出现极昼现象应为北半球夏至日。C 项图示昼夜平分，应为春分日或秋分日。D 项图示南极圈以内出现极夜现象应为北半球夏至日。
之间。第(3)题，考查的是区时和时区的计算。经度每相差一个
时区，区时就相差 1 个小时，计算方法：东加西减，同减异加。故纽约时间(西五区)比北京时间(东八区)晚 13 小时。【答案】(1)C (2)C (3)B
假设黄赤交角变为 0°，则不可能出现的是( A．太阳终年直射地球赤道 B．地球上无大气环流现象
莫霍界面和古登堡界面为界，可以将地 3．分层：以______________ 地壳、________ 地幔和________ 地核三个圈层。球内部划分为________
2．地球公转：太阳中心：方向：自西向东恒星年周期： 365 日 6 时 9 分 10 秒速度：近日点1月初速度最快，远日点7月初慢速度最____
二、太阳直射点的移动赤道 1．黄赤交角：过地心并与地轴垂直的平面称为________ 黄道平面，两个平面之间存平面，地球公转轨道平面称为________ 23°26′ 。在一个交角，叫做黄赤交角，目前的角度为________
共面性 (2)行星绕日公转的轨道面具有______________ 。
近圆性 (3)行星绕日公转的轨道形状具有______________ 。三、存在生命的行星适合生物 1．特殊性：地球是太阳系八大行星中唯一一颗__________ 生存和繁衍 __________的行星。

高一地理必修一ppt课件

C
2、关于地球自转方向的叙述，正确的是 ( ) ①北半球自西向东，南半球自东向西 ②南北半球都是自西向东 ③从北极上空看地球逆时针方向自西向东自转 ④从南极上空看地球顺时针方向自东向西自转 A、①② B、②③ C、③④ D、①④
正相关
负相关
既有正相关，又有负相关
11年
降雨量的年际变化与太阳黑子相对数的年变化肯定有相关性，但关系未查明。
*
太阳活动对地球的影响
光球层：黑子色球层：耀斑日冕层：太阳风
*
地球的自转
概念：地球绕着地轴不停地旋转
*
2.地球的自转方向是：
自西向东
观察：
N
S
逆时针方向
顺时针方向
*
3、自转周期
恒星日周期： ——23时56分4秒，自转真正的周期
太阳日周期： ——24小时，昼夜交替的周期
*
1、乘船从上海至旧金山，船上乘客观察的现象正确的是（） A、恒星日不变，太阳日为24小时 B、恒星日不变，太阳日大于24小时 C、恒星日不变，太阳日小于24小时 D、恒星日不变，太阳日为25小时
12
22
23°26′S
A
D
√
66°34′
*
地壳
地核
A
B
C
A
C
B
岩石圈和地表形态读图填空：
若下图为地球内部结构示意图,请指出下列字母各指什么？
岩石圈
软流层
地幔
注：岩石圈包括地壳和上地幔顶部
*
三大类岩石比较：
有构造含有
岩浆
变质
花岗岩
石灰岩
大理岩
活动
作用
作用
玄武岩、

2024年高中地理学业水平考试复习课件必修一

学业水平考试
必修一必修二
地球的宇宙环境
从宇宙看地球
地球的形成与演化
地球的圈层结构
大气圈与大气运动
从地球圈层看地表环境
水圈与水循环
生物圈与植被
喀斯特地貌
从圈层作用看地貌与土壤
风成地貌河流地貌
土壤
自然灾害的成因
从人地作用看自然灾害
自然灾害的防避
Байду номын сангаас
地理信息技术
宇宙
第一单元从宇宙看地球
宇宙中的物质存在 ——天体
恒星最基本的天体
星云行星流星体彗星
天体系统可观测宇宙
银河系
太阳系
地月系其他行星系统
其他恒星系统
河外星系
太阳系
水
金
地
类地行星
火
太阳系的构成小行星带
木巨行星
土
天王海王
远日星
光球层太阳黑子
太阳活动色球层耀斑
影响
太阳（气体球）
日冕层太阳风纬度
太阳辐射海拔（核聚变）天气
日照时间
年降水量＜400mm
仅有草本层
植被对环境的影响
固碳释氧，净化空气涵养水源，保持水土积累营养物质，保护生物多样性防风固沙，减轻自然灾害
热带、亚热带及温带的干旱气候区,以旱生灌木为主
喀斯特地貌
第三单元从圈层作用看地貌与土壤
成因
可溶性岩石
透水性气候降水、温度生物
类型
溶沟地面喀斯特地貌石芽
成土母质层
气候
提供矿物质和无机物基岩提供水分、热量
矿物质 40%
形成因素生物
决定性因素

高一地理必修一复习PPT课件

常见岩石
流纹岩
玄武岩
花岗岩
砂岩砾岩
石灰岩
石英岩
片麻岩
大理岩24
二、三大类岩石的转化
岩浆A 岩
一进三出——岩浆岩
二进二出——沉积岩、变质岩三进一出——岩浆
冷却凝 (Que) 固
重熔再生
岩B浆
沉积C 岩
风化、侵蚀、搬运、堆积、固结成岩
- 变质作用
第二十五页，共六十四页。
变质D 岩 25
2.2地球的表面形态
铁路、公路、桥梁、水库岩层不稳定，容易诱发断层
等的回避处
活动；破坏工程；水库水易
-
渗漏
30第Biblioteka 十页，共六十四页。读图，回答下列问题：
(1)图中，属背斜的是，D属地堑的是。 B
图中良好的储水构造是
(2)从地形上看，C处是
________________________。
-
21
由南回归线向南北两侧递减
第二十一页，共六十四页。
判读地球光照图，完成下列要求：
（1）绘出地球自转方向和晨昏线。判断晨昏线与经
线夹角。（2）判断图示日期和节
气。（3）确认太阳直射点，
简述此日正午太阳高度角的
分布规律。（4）对图中各点的昼长进
春秋分：夏至日：
冬至日：
由赤道向南北两极递减由北回归线向南北两极递减由南回归线向南北两极递减
（2）季节变化规律
同一地点，哪一天离太阳直射点最近正午太阳高度角达最大值，哪一天离太阳直射点最远正午太阳高度角达最小值。
北回归线以北地区：
南回归线以南地区：
回归线之间的地区：
夏至日达最大值，冬至日最小。冬至日达最大值，夏至日最小。太阳直射时达最大值。

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我爱你就是要在开心时看得到你，生气时看得到你，你不能错过我的情绪起伏，你不能错过我的死，就是我想去当小偷，你也得陪我去当鸳鸯大盗。眼中闪烁的泪光，也将化作永不妥协的坚强。教师的智慧源于如饥似渴的学习和持之以恒地反思。——王红玲女人，不需要倾国倾城，只需要一个男人为她倾尽一生。不要自卑，你不比别人笨。不要自满，别人不比你笨。不要太在乎自己的长相，因为能力不会写在脸上。
季风环流示意图
全球气候分布模式图
世界气ห้องสมุดไป่ตู้类型图
板块构造图
地质构造示意图
地质构造示意图
地壳物质循环示意图
世界大洋表层洋流分布图
大洋环流模式图
北印度洋印度季风环流图
水循环示意图
水循环示意图
陆地自然带分布图
陆地自然带分布图
不能强迫别人来爱自己，只能努力让自己成为值得爱的人。把子弟的幸福奠定在德行与良好的教养上面，那才是唯一可靠的和保险的办法。——洛克变老并不等于成熟，真正的成熟在于看透。人的成长需要接受四个方面的教育：父母、老师、书本、社会，有趣的是，社会似乎总是与前面三种教给你的背道而驰。觉得自己做得到和做不到，只在一念之间。问候不一定要慎重其事，但一定要真诚感人。要铭记在心：每天都是一年中最美好的日子。
太阳系模式图
地球公转轨道示意图
地球公转轨道示意示图
太阳直射点回归运动示意图
太阳直射点回归运动与地球公转关系图
二分二至日光照图（侧视）
二分二至日光照图（俯视）
地球圈层示意图
地球圈层示意图
大气热力作用示意图
热力环流示意图
高空等压面示意图
三圈环流示意图
三圈环流示意图
季风环流示意图

高一地理必修1复习ppt课件

气候上的
关键点
a ．极点：判别南北半球、日照图所示季节及日期、时刻等问题的关键。
b ．太阳直射点：依据太阳直射点所在的经线及其经度，可以计算全球各地的时刻；依据太阳直射点所在的纬线及其纬度，可以判定图示的季节及全球的昼夜分布状况。
c．晨线与赤道的交点：由于赤道地区全年都是昼夜平分，因而赤道上的地点任何日期都是6时日出，18时日落。
高一地理必修 1复习
三、存在生命的行星——地球的特殊性
日地距离适中
地球有生命存在的条件
适宜的温度
自身条件
体积质量适中地球内部物质运动
适合呼吸的大气液态水
太阳稳定——稳定的太阳光照大小行星各行其道——安全的运行轨道
外部条件
第二节太阳对地球的影响
一、为地球提供能量 1.对地理环境形成和变化的影响：（1）、直接：为地球提供光、热资源，动植物生长的光和热。（2）、间接：维持地表温度，是促进地球上的水、大气运动和生物活动的主要动力。 2.对人类生产和生活的影响：是我们日常生产和生活的主要能量来源 3.太阳能量的来源：太阳内部的核聚变反应
注重应用
公转运动：
近似正圆的椭圆形，太阳位于两焦点之一。 1.轨道： 2.方向：自西向东（如图示） 3.速度近日点：快远日点：慢
7月初远日点地轴的倾斜方向保持不变 5.黄赤交角及其影响阳光直射点在南北回归线之间移动太阳直射点的季节变化
6.22
3.21
重在掌握基本概念、原理和规律
自转运动：
方向周期速度自西向东
从北极上空看,呈逆时针
从南极上空看,呈顺时针
恒星日----23时56分4秒（真正周期）
太阳日----24小时

2021新版课件新教材人教版高中地理必修第一册全册各章复习总结课件(期末复习课件)

三、风向的判断第一步:画水平气压梯度力。其具体方法是在等压线图中,按要求画出过该
点的切线并作垂直于切线的虚线箭头(由高压指向低压并且与等压线垂直,但并非一定指向低压中心),表示水平气压梯度力。
第二步:画风向。其具体方法是首先确定南、北半球,然后用左(南半球)右 (北半球)手,面向水平气压梯度力的方向向右(北半球)或左(南半球)偏转30°～45° 角(近地面风向可依此角度偏转,若为高空,则偏转90°,即与等压线平行),画出实线箭头,即为经过该点的风向。如下图所示(以北半球为例)。
灾措施 ③疏浚河道,加快泄洪速度
防
④开辟分洪区,开挖分洪道,降低洪水水位
灾措
非工
①严格控制乱砍滥伐,恢复地表植被,减少水土流失
施程措 ②加强监测预报,建立健全减灾防灾管理体系
施 ③增强人们对洪涝灾害的认识,提高人们防灾减灾意识等
2.分析地震灾害危害程度的分析思路: (1)震级大小。震级越大,释放的能量就越大,造成的地震灾害就越严重。 (2)与震中距的远近。等震级的地震,距震中越近,地震灾害就越严重;距震中越远, 地震灾害就越轻。 (3)震源深浅。等震级的地震,震源越深,地震灾害就越轻;震源越浅,地震灾害就越严重。 (4)地质条件。包括土质、地形、地下水位和是否有断裂带通过等。一般来说,土质松软、覆盖土层厚、地下水位高、地形起伏大、有断裂带通过,可能使地震灾害加重。
人教版高中地理必修第一册复习课件
第一章宇宙中的地球第二章地球上的大气 P7 第三章地球上的水 P13 第四章地貌 P24 第五章植被与土壤 P35 第六章自然灾害 P49
体系构建 ·思维脑图
主题整合·素养提能
一、“四看”法分析行星存在生命的思路

高中高一级秋季期必修一地理考复习插图)PPT课件

大洋环流模式图
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北印度洋印度季风环流图
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陆地自然带分布图
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世界大洋表层洋流分布图
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地壳物质循环示意图
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