《父亲的谜语》PPT课件
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沪教版四年级下册《父亲的谜语》PPT1
29、父亲的谜语
父亲眯起眼睛看着我， 悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧， 觉得他那双笑眯眯的小眼睛 也和夜空一样深邃、神秘。
学习菜单
1、各种形式读3-10小节。 2、按照词语找出相关语句读一读： 苦思冥想： 巧妙提示： 3、说说你眼前出现的是怎样的一 个女儿？怎样的一个父亲？
Hale Waihona Puke 我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 啊，父亲的眼睛多么神秘啊！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
父爱怪就怪在这里， 它是羞于表达的， 疏于张扬的， 却巍峨持重， 所以有聪明人说， 父爱如山。 ——苏童
当我……父亲的手……
父亲眯起眼睛看着我， 悠悠地念着他的谜语。
再盯着父亲的眼睛瞧， 觉得他那双笑眯眯的小眼睛 也和夜空一样深邃、神秘。
学习菜单
1、各种形式读3-10小节。 2、按照词语找出相关语句读一读： 苦思冥想： 巧妙提示： 3、说说你眼前出现的是怎样的一 个女儿？怎样的一个父亲？
Hale Waihona Puke 我总是搞不明白，父亲怎么 就猜得出我镜子里面是什么呢？ 啊，父亲的眼睛多么神秘啊！ 仿佛可以给我变出许许多多的快 乐和光明。
父爱怪就怪在这里， 它是羞于表达的， 疏于张扬的， 却巍峨持重， 所以有聪明人说， 父爱如山。 ——苏童
当我……父亲的手……
沪教版四年级语文下册《父亲的谜语 1》PPTPPT课件
沪教版四年级语文下册第五单元
学习目标
1、熟读课文，扫清字词障碍。 2、体味语言，感受作者的感情，
感受父亲平凡的爱。 3、学习细节描写。
生字新词
• suì
míng
• 深邃 苦思冥想
•
àn
• 饱经忧患 黯淡
juē
撅嘴
shì
开释
用简洁的语言说说课文围 绕猜谜语写了哪些事情?
父亲教我猜谜语 父亲猜我心中事 父亲回信表思念之情
• 当看到女儿困惑的时候，父亲的
眼睛是 忧郁的 ；
• 当看到女儿离开家乡的时候，父
亲的眼睛是 浑浊的 。
动作描写
细
节
语言描写
描
写
神态描写
心理描写
我来说：
日常生活中，一个动作，一 个眼神，都饱含着父母深深 的爱意，通过你的经历，说 说你感受到的父爱、母爱。
பைடு நூலகம்
谢谢大 家
谢谢大 家，再 会
文中所表达的思想感情 是什么？
全文围绕“父亲的谜语”展 开，通过父亲的一个个谜语， 从侧面展现了一个慈祥的父 亲带给女儿的快乐，表现了 父爱的深沉与细腻。
小组讨论：
画出自己感受最深的语句， 对此语句作出点评。
认真品读
• 依照课文内容，按照你的理解 填充句子。
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的
眼睛是 细眯眯的笑着的 ；
学习目标
1、熟读课文，扫清字词障碍。 2、体味语言，感受作者的感情，
感受父亲平凡的爱。 3、学习细节描写。
生字新词
• suì
míng
• 深邃 苦思冥想
•
àn
• 饱经忧患 黯淡
juē
撅嘴
shì
开释
用简洁的语言说说课文围 绕猜谜语写了哪些事情?
父亲教我猜谜语 父亲猜我心中事 父亲回信表思念之情
• 当看到女儿困惑的时候，父亲的
眼睛是 忧郁的 ；
• 当看到女儿离开家乡的时候，父
亲的眼睛是 浑浊的 。
动作描写
细
节
语言描写
描
写
神态描写
心理描写
我来说：
日常生活中，一个动作，一 个眼神，都饱含着父母深深 的爱意，通过你的经历，说 说你感受到的父爱、母爱。
பைடு நூலகம்
谢谢大 家
谢谢大 家，再 会
文中所表达的思想感情 是什么？
全文围绕“父亲的谜语”展 开，通过父亲的一个个谜语， 从侧面展现了一个慈祥的父 亲带给女儿的快乐，表现了 父爱的深沉与细腻。
小组讨论：
画出自己感受最深的语句， 对此语句作出点评。
认真品读
• 依照课文内容，按照你的理解 填充句子。
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的
眼睛是 细眯眯的笑着的 ；
父亲的谜语PPT课件3 河大版 (共14张PPT)
父亲是一本书，记载了对子女的 付出、关爱和希望;父亲是一片 海，宽阔的胸怀里容有对子女深 深的爱; 父亲是路，让子女踏着 走向未来。让我们把发自内心的 最美的歌送给我们的父亲大人。
那是我小时侯 · |常坐在父亲肩头 |父亲是儿那登天的梯 |父亲是那拉车的牛 |忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 的|等我长大后 老|山里孩子往外走 |想儿时一封家书千里循叮嘱 · |盼儿归一袋闷烟满天数星斗 · |都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 · |都说养儿为防老 · |可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋
请你跳读课文，找出描写父亲 眼神的句子，勾画出来，找一处你 体会最深的地方，谈谈你对这些细 节描写的理解。（10分钟）
• 依照课文内容理解，填充句子：
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛 是—————— • 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛 是—————— • 当女儿要离开家乡的时候，父亲的眼睛 是——————
学 习 目 标
1.知识目标：能正确有感 情地朗读课文.体会细节 描写中蕴含的感情。 2.能力目标：能用细节描 写表达感情 3.情感目标：能体会到其 中蕴涵着父亲对孩子深 沉的爱。
听读课文完成下列任务 （18分钟） 全文围绕什么展开情节？ 写了哪些事情? 表达了怎样的思想感情？
爱本是无声无息的，怎样才能 表达父亲对女儿这份浓烈而又深沉 的爱呢？作者选取了父亲的眼神作 为载体，因为眼睛是心灵的窗户。 正是父亲的一个眼神、一个谜语， 凝聚了父亲浓浓的爱怜。
玉田三中 七年级语文组
钱春明ห้องสมุดไป่ตู้
yōu
suì
悠悠
mí ng
深邃 苦思
jǐ à n
冥想 忧郁
父亲的谜语PPT课件 其它版 (共13张PPT)
爱本是无声无息的，怎样才能 表达父亲对女儿这份浓烈而又深沉 的爱呢？作者选取了父亲的眼神作 为载体，因为眼睛是心灵的窗口。 正是父亲的一个眼神、一个谜语， 凝聚了父亲浓浓的爱怜。
请你自读课文，找出描写父 亲眼神的句子，勾画出，体会一下 父亲那浓浓的情柔柔的爱。
秋风载爱
依照课文内容理解，填充句子：
让我们伴着世间最 美的音乐《父亲》， 用自己特殊的方式 向我们的父亲问候！
谨以此段文字献给我最爱的老爸：
总是在不经意的时候看看我的爸爸，看着他花白的 头发却还是在为我的事操心，我的心里酸酸的！我多想 叫声“爸爸，你辛苦了，我爱你！”却总是说不出口， 在我的喉咙里有种东西塞在里面，我张开了嘴却说不出 来一句话，看着爸爸渐渐勾下的背，我总是觉得我的爸 爸，我最爱的爸爸老了，真的老了。 我的文字无法表达你伟大的慈爱中所包孕的生命的 深度。爱你和你对我的爱，使我懂得了如何爱人。 直到今天，你满头的白发，亮刺刺的痛在我的眼中， 我才惊觉你正一步步退向生命的尽头，终有一天变成我 心中的远景。 在我还来得及拥住你肩头的时候，让我对你说： “爸爸，你是我一生的感动！”
细眯眯的
当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛是—————— 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛是—————— 当女儿要离开家乡的时候，父亲的眼睛是——————
浑浊的 忧郁的
生活在幸福快乐中的“我”，ห้องสมุดไป่ตู้再次出现在父亲的眼睛中时， 这份爱便再也掩藏不住了， 如火山喷涌一般，震撼着每 个读者的心。 怎样理解含蓄而内敛的文章 的结尾呢？
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
父亲的谜语(公开课)课件
02
强调要传承父爱，将父爱的温暖传递给下一代，让父爱在家族
中延续。
感恩的心
03
表达了对父亲的感激之情，感谢观看
父亲的谜语(公开课 )课件
目录
• 课程介绍 • 父亲的谜语内容解析 • 父亲的角色与影响 • 课程实践与互动 • 总结与展望
01
课程介绍
课程背景
谜语作为一种传统文化，具有悠 久的历史和深厚的文化底蕴，对 于培养孩子的思维能力和语言表
达能力具有重要作用。
随着社会的发展，谜语逐渐被淡 忘，许多孩子对谜语缺乏了解和
比喻和象征的运用
通过比喻和象征的手法， 将抽象的概念具象化，有 助于孩子理解。
韵律和节奏的把握
谜语通常具有一定的韵律 和节奏感，能够让孩子在 猜谜的同时感受到语言的 韵律美。
03
父亲的角色与影响
父亲在家庭中的地位
家庭支柱
父亲在家庭中通常扮演经济支柱 和精神支柱的角色，为家庭提供
物质和精神支持。
决策者
计划引入更多不同主题的谜语，如节日谜语、地名谜语等，以丰富 课程内容，满足不同学生的需求。
强化实践应用
强调学生对谜语知识的实际应用能力，计划设计一些实践活动，让 学生在实践中加深对知识的理解和掌握。
对父亲的敬意与感谢
父亲的伟大
01
赞美了父亲的伟大和无私，感谢父亲在成长过程中给予的关爱
和支持。
传承父爱
01
02
03
传统文化的传承
通过谜语，可以让孩子了 解传统文化和民间习俗， 如传统节日、民俗等。
地域文化的体现
不同地区的谜语具有不同 的地域特色，可以让孩子 了解不同地域的文化差异 。
历史文化的反映
初中语文《父亲的谜语》(共17张)ppt1
请正确朗读下列词语：
suì juē àn
深邃 mí ng 苦思冥想
撅起嘴 dàn 荒诞
黯淡 sè ̀ 涩涩的
全文围绕什么情节展开，写了 哪些事情？ （小时候……） （ 事各是怎样描写父亲的眼睛？画 出描写父亲眼睛的语句。
小时候当看到女儿快乐的时候，父 亲的眼睛是细眯眯得笑着
父 亲 的 谜 语
长大后当看到女儿困惑的时候，父 亲的眼睛是忧郁 当女儿要离开家乡时，父亲的 眼睛是浑浊
女 儿 是 父 亲 生 命 的 全 部 意 义
选出你喜欢的描写父亲眼睛 的句子，大声的读出来，细细的 体味蕴含其中的情感。
提示： 1、找出你喜欢的句子。 2、抓住句子中表现人物的关键词。 3、体味蕴含其中的情感。
祝同学们：学习进步，学有所成
1、不要做刺猬，能不与人结仇就不与人结仇，谁也不跟谁一辈子，有些事情没必要记在心上。 2、相遇总是猝不及防，而离别多是蓄谋已久，总有一些人会慢慢淡出你的生活，你要学会接受而不是怀念。 3、其实每个人都很清楚自己想要什么，但并不是谁都有勇气表达出来。渐渐才知道，心口如一，是一种何等的强大! 4、有些路看起来很近，可是走下去却很远的，缺少耐心的人永远走不到头。人生，一半是现实，一半是梦想。 5、你心里最崇拜谁，不必变成那个人，而是用那个人的精神和方法，去变成你自己。 6、过去的事情就让它过去，一定要放下。学会狠心，学会独立，学会微笑，学会丢弃不值得的感情。 7、成功不是让周围的人都羡慕你，称赞你，而是让周围的人都需要你，离不开你。 8、生活本来很不易，不必事事渴求别人的理解和认同，静静的过自己的生活。心若不动，风又奈何。你若不伤，岁月无恙。 9、命运要你成长的时候，总会安排一些让你不顺心的人或事刺激你。 10、你迷茫的原因往往只有一个，那就是在本该拼命去努力的年纪，想得太多，做得太少。 11、有一些人的出现，就是来给我们开眼的。所以，你一定要禁得起假话，受得住敷衍，忍得住欺骗，忘得了承诺，放得下一切。 12、不要像个落难者，告诉别人你的不幸。逢人只说三分话，不可全抛一片心。 13、人生的路，靠的是自己一步步去走，真正能保护你的，是你自己的选择。而真正能伤害你的，也是一样，自己的选择。 14、不要那么敏感，也不要那么心软，太敏感和太心软的人，肯定过得不快乐，别人随便的一句话，你都要胡思乱想一整天。 15、不要轻易去依赖一个人，它会成为你的习惯，当分别来临，你失去的不是某个人，而是你精神的支柱;无论何时何地，都要学会独立行走 ，它会让你走得更坦然些。 16、在不违背原则的情况下，对别人要宽容，能帮就帮，千万不要把人逼绝了，给人留条后路，懂得从内心欣赏别人，虽然这很多时候很难 。 17、做不了决定的时候，让时间帮你决定。如果还是无法决定，做了再说。宁愿犯错，不留遗憾! 18、不要太高估自己在集体中的力量，因为当你选择离开时，就会发现即使没有你，太阳照常升起。 19、时间不仅让你看透别人，也让你认清自己。很多时候，就是在跌跌拌拌中，我们学会了生活。 20、与其等着别人来爱你，不如自己努力爱自己，对自己好点，因为一辈子不长，对身边的人好点，因为下辈子不一定能够遇见。 21、你的假装努力，欺骗的只有你自己，永远不要用战术上的勤奋，来掩饰战略上的懒惰。 22、成长是一场和自己的比赛，不要担心别人会做得比你好，你只需要每天都做得比前一天好就可以了。 23、你没那么多观众，别那么累。做一个简单的人，踏实而务实。不沉溺幻想，更不庸人自扰。 24、奋斗的路上，时间总是过得很快，目前的困难和麻烦是很多，但是只要不忘初心，脚踏实地一步一步的朝着目标前进，最后的结局交给 时间来定夺。 25、没什么好抱怨的，今天的每一步，都是在为之前的每一次选择买单。每做一件事，都要想一想，日后打脸的时候疼不疼。 26、运气是努力的附属品。没有经过实力的原始积累，给你运气你也抓不住。上天给予每个人的都一样，但每个人的准备却不一样。不要羡 慕那些总能撞大运的人，你必须很努力，才能遇上好运气。
四年级下册语文课件-21、 父亲的谜语 丨沪教版(2015秋) (共19张PPT)
谜底：手
21父亲的谜语
检查预习
深邃
míng
苦思冥想 饱经忧患 烦恼忧愁
根据提示，合理分段
（1）夏日的晚上，最有趣的事就是猜父亲的谜语。 （2）有一条谜语“我”猜不出，父亲就巧妙地提示“我”。 （3）每当“我”有烦恼的时候，父亲就念起谜语，给“我”
无限的快乐和光明。
场景一：夏日的晚上
父父父亲亲亲有有 有很很 很多多 多谜谜谜语语语。。。夏夏夏日日日的的的晚晚晚上上上，，，坐坐坐在在在星星星光光光笼笼笼罩罩罩着着着 的着的的院的院院子院子子里子 里 里，里 ， ，最， 最 最有最 有 有趣有趣趣的趣的的事的事事是事是是猜是猜猜父猜父父亲父亲亲的亲的的谜的谜谜语谜语语。语 。 。父。 父父亲父 亲亲眯亲 眯眯起眯 起起眼眼眼 睛起睛睛看眼看看着睛着着我看 我 我，着 ， ，悠我 悠 悠悠， 悠 悠地悠地地念悠念念着地着着他念他他的着的的谜他谜谜语的语语。谜。。我语我我眨。眨眨巴我巴巴着眨着着眼巴眼眼睛着睛睛，，眼，仰仰仰 头睛头头对，对对着仰着着那头 那 那满对 满 满天着 天 天的那 的 的星满星星斗天斗斗苦的苦苦苦星苦苦地斗地地寻苦寻寻找苦找找，，地，谜谜寻谜底底找底藏藏， 藏在在谜 在哪哪底 哪里里藏 里呢呢在 呢？？？ 再哪再再盯里盯盯着呢着着父？ 父 父亲再 亲 亲的盯 的 的眼着 眼 眼睛父睛睛瞧亲瞧瞧，的，，觉眼觉觉得睛得得他瞧他他那，那那双觉双双笑得笑笑眯他眯眯眯那 眯眯的双 的的小笑 小小眼眯 眼眼睛眯 睛睛也也也 和的和和夜小夜夜空眼空空一睛一 一样也样 样深和深 深邃夜邃 邃、空、、神一神神秘样秘秘。深。。当邃当当我、我我苦神苦苦思秘思思冥。冥冥想当想想，我，，觉苦觉觉得思得得小冥小小脑想脑脑瓜，瓜瓜 发觉发发胀得胀胀的小的的时脑时 时候瓜候 候，发， ，父胀父 父亲的亲亲便时便便会候会会给，给给我父我我巧亲巧巧妙便妙妙的会的的提给提提示我示示，巧，，直妙直直到的到到我提我我得示得得意，意意 地直地地叫到叫叫起我起起来得 来 来，意 ， ，他地 他 他也叫 也 也“起““嘿来嘿嘿嘿，嘿嘿”他””地也地地笑“笑笑了嘿了了。。嘿。”地笑了。
21父亲的谜语
检查预习
深邃
míng
苦思冥想 饱经忧患 烦恼忧愁
根据提示，合理分段
（1）夏日的晚上，最有趣的事就是猜父亲的谜语。 （2）有一条谜语“我”猜不出，父亲就巧妙地提示“我”。 （3）每当“我”有烦恼的时候，父亲就念起谜语，给“我”
无限的快乐和光明。
场景一：夏日的晚上
父父父亲亲亲有有 有很很 很多多 多谜谜谜语语语。。。夏夏夏日日日的的的晚晚晚上上上，，，坐坐坐在在在星星星光光光笼笼笼罩罩罩着着着 的着的的院的院院子院子子里子 里 里，里 ， ，最， 最 最有最 有 有趣有趣趣的趣的的事的事事是事是是猜是猜猜父猜父父亲父亲亲的亲的的谜的谜谜语谜语语。语 。 。父。 父父亲父 亲亲眯亲 眯眯起眯 起起眼眼眼 睛起睛睛看眼看看着睛着着我看 我 我，着 ， ，悠我 悠 悠悠， 悠 悠地悠地地念悠念念着地着着他念他他的着的的谜他谜谜语的语语。谜。。我语我我眨。眨眨巴我巴巴着眨着着眼巴眼眼睛着睛睛，，眼，仰仰仰 头睛头头对，对对着仰着着那头 那 那满对 满 满天着 天 天的那 的 的星满星星斗天斗斗苦的苦苦苦星苦苦地斗地地寻苦寻寻找苦找找，，地，谜谜寻谜底底找底藏藏， 藏在在谜 在哪哪底 哪里里藏 里呢呢在 呢？？？ 再哪再再盯里盯盯着呢着着父？ 父 父亲再 亲 亲的盯 的 的眼着 眼 眼睛父睛睛瞧亲瞧瞧，的，，觉眼觉觉得睛得得他瞧他他那，那那双觉双双笑得笑笑眯他眯眯眯那 眯眯的双 的的小笑 小小眼眯 眼眼睛眯 睛睛也也也 和的和和夜小夜夜空眼空空一睛一 一样也样 样深和深 深邃夜邃 邃、空、、神一神神秘样秘秘。深。。当邃当当我、我我苦神苦苦思秘思思冥。冥冥想当想想，我，，觉苦觉觉得思得得小冥小小脑想脑脑瓜，瓜瓜 发觉发发胀得胀胀的小的的时脑时 时候瓜候 候，发， ，父胀父 父亲的亲亲便时便便会候会会给，给给我父我我巧亲巧巧妙便妙妙的会的的提给提提示我示示，巧，，直妙直直到的到到我提我我得示得得意，意意 地直地地叫到叫叫起我起起来得 来 来，意 ， ，他地 他 他也叫 也 也“起““嘿来嘿嘿嘿，嘿嘿”他””地也地地笑“笑笑了嘿了了。。嘿。”地笑了。
父亲的谜语PPT课件4 河大版 (共16张PPT)
父 亲 的 谜 语
整体感知
父 亲 的 谜 语
文章的主旨
作者通过对“我”成长过程 中的生活片断进行描写，表 现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位 父亲对女儿细腻、深沉的感 情，同时从作者的笔端也流 露出了对父亲的理解和感激。
概括文章的段落大意
第一部分（1-12）写“我”小时候，父 亲的谜语给“我”带来了欢乐。通过详 细描写一次猜谜语的过程，刻画父亲的 眼睛，表现父爱的伟大与无私。 第二部分(13-14)写女儿长大后，开始有 自己的心思，父亲因不能解开女儿的困 惑而忧郁不安。
歌曲欣赏
父亲
那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋 C
第三部分（15-22）写当生活在幸福之 中的“我”写信询问父亲需要什么的时 候，父亲的回信却是“我”小时候看过 的那条谜语。
父 亲 的 谜 语
（能发现、体味身边伟大的父爱，学会珍惜自己身边平凡的父爱）
让我们重拾被我们忽略已久的父爱，请回忆生活 中父亲最令你感动的事情，并把他告诉同学们。
•
• • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • • •
46．凡事不要说＂我不会＂或＂不可能＂，因为你根本还没有去做！ 47．成功不是靠梦想和希望，而是靠努力和实践． 48．只有在天空最暗的时候，才可以看到天上的星星． 49．上帝说：你要什么便取什么，但是要付出相当的代价． 50．现在站在什么地方不重要，重要的是你往什么方向移动。 51．宁可辛苦一阵子，不要苦一辈子． 52．为成功找方法，不为失败找借口． 53．不断反思自己的弱点，是让自己获得更好成功的优良习惯。 54．垃圾桶哲学：别人不要做的事，我拣来做！ 55．不一定要做最大的，但要做最好的． 56．死的方式由上帝决定，活的方式由自己决定！ 57．成功是动词，不是名词！ 28、年轻是我们拼搏的筹码，不是供我们挥霍的资本。 59、世界上最不能等待的事情就是孝敬父母。 60、身体发肤，受之父母，不敢毁伤，孝之始也； 立身行道，扬名於后世，以显父母，孝之终也。——《孝经》 61、不积跬步，无以致千里；不积小流，无以成江海。——荀子《劝学篇》 62、孩子：请高看自己一眼，你是最棒的！ 63、路虽远行则将至，事虽难做则必成！ 64、活鱼会逆水而上，死鱼才会随波逐流。 65、怕苦的人苦一辈子，不怕苦的人苦一阵子。 66、有价值的人不是看你能摆平多少人，而是看你能帮助多少人。 67、不可能的事是想出来的，可能的事是做出来的。 68、找不到路不是没有路，路在脚下。 69、幸福源自积德，福报来自行善。 70、盲目的恋爱以微笑开始，以泪滴告终。 71、真正值钱的是分文不用的甜甜的微笑。 72、前面是堵墙，用微笑面对，就变成一座桥。 73、自尊，伟大的人格力量；自爱，维护名誉的金盾。 74、今天学习不努力，明天努力找工作。 75、懂得回报爱，是迈向成熟的第一步。 76、读懂责任，读懂使命，读懂感恩方为懂事。 77、不要只会吃奶，要学会吃干粮，尤其是粗茶淡饭。 78、技艺创造价值，本领改变命运。 79、凭本领潇洒就业，靠技艺稳拿高薪。 80、为寻找出路走进校门，为创造生活奔向社会。 81、我不是来龙飞享福的，但，我是为幸福而来龙飞的！ 82、校兴我荣，校衰我耻。 83、今天我以学校为荣，明天学校以我为荣。 84、不想当老板的学生不是好学生。 85、志存高远虽励志，脚踏实地才是金。 86、时刻牢记父母的血汗钱来自不易，永远不忘父母的养育之恩需要报答。 87、讲孝道读经典培养好人，传知识授技艺打造能人。 88、知技并重，德行为先。 89、生活的理想，就是为了理想的生活。 —— 张闻天 90、贫不足羞，可羞是贫而无志。 —— 吕坤
《父亲的谜语》PPT【优秀课件PPT】
我的关爱。
语
句子赏析
父 2.父亲笑着说，‘你再听啊----’他把眼
亲 睛合上， “晚上关箱子，”又把眼睛睁开，
‘早上开箱子，’父亲把眼睛凑近我，
的 “箱子里有面镜子，”你仔细看看，镜子
里是不是有个细妹子？”
谜 点评：一系列动词，表现出一位父亲关爱
女儿的耐心与细致。
语
句子赏析
• 3、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变 出许许多多快乐和光明。
父 亲 的 刘谜 蕊语
课堂目标
作者简介
• 刘蕊，当代作家，本文选自1986年6月 16日《人民日报》（海外版）。
课堂目标
父
1.识记字词
亲
2.梳理情节 3.找出线索
的
4.句子赏析
谜
语
基础把握
深邃 suì
苦思冥想 míng
饱经忧患 bǎo 开释 shì
悠悠 浑浊
yōu zhuó
黯淡 撅嘴 哽咽 荒诞 忧郁 给予
整体感知
父 文章的主旨
亲
作者通过对“我”成长过程
的
中的生活片断进行描写，表
谜
现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位
语
父亲对女儿细腻、深沉的爱， 同时从作者的笔端也流露出
了对父亲的理解和感激。
课堂作业
父
亲
以父亲（母亲）的——（眼神、手势、叮 咛……）为题，写一个爱的故事。
的 谜
语
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
语
句子赏析
父 2.父亲笑着说，‘你再听啊----’他把眼
亲 睛合上， “晚上关箱子，”又把眼睛睁开，
‘早上开箱子，’父亲把眼睛凑近我，
的 “箱子里有面镜子，”你仔细看看，镜子
里是不是有个细妹子？”
谜 点评：一系列动词，表现出一位父亲关爱
女儿的耐心与细致。
语
句子赏析
• 3、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变 出许许多多快乐和光明。
父 亲 的 刘谜 蕊语
课堂目标
作者简介
• 刘蕊，当代作家，本文选自1986年6月 16日《人民日报》（海外版）。
课堂目标
父
1.识记字词
亲
2.梳理情节 3.找出线索
的
4.句子赏析
谜
语
基础把握
深邃 suì
苦思冥想 míng
饱经忧患 bǎo 开释 shì
悠悠 浑浊
yōu zhuó
黯淡 撅嘴 哽咽 荒诞 忧郁 给予
整体感知
父 文章的主旨
亲
作者通过对“我”成长过程
的
中的生活片断进行描写，表
谜
现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位
语
父亲对女儿细腻、深沉的爱， 同时从作者的笔端也流露出
了对父亲的理解和感激。
课堂作业
父
亲
以父亲（母亲）的——（眼神、手势、叮 咛……）为题，写一个爱的故事。
的 谜
语
有时候，人太清醒反而觉得累，觉得不快乐，但是想要学会装糊涂还真是难。不要等到人生垂暮，才想起俯拾朝花，且行且珍 面前一文不值，却在另一个人面前是无价之宝。谨记自己的价值所在。路再远，也有尽头;苦再深，也会结束，只要不放弃， 漫漫的长途中跋涉，在深深的痛苦中挣扎，我们常常为环境所迫，被困难所迷惑，放弃了希望，厌倦了生活，觉得路越走越窄 窄的不是路，是思想与感情，深的不是苦，是感受与心情，路边是路，苦中有甜，看得是你自己。许多人，不是擦肩，就是 事，不是无能，就是无情，总是无缘。人生，就是一次艰辛的旅行，得意时，顿生许多豪情，期盼着，浏览更多美好的风景 心，渴望着，走出困境摆脱愁情。人生所有的一切，得意也好，失意也罢，圆满很少，完美不多，人如此，事这样，如意很少 好多人或事，明明喜欢，偏偏不能;明明热爱，恰恰不能;生活，有许多无能，好多事情，明明讨厌，常常不做不行;明明厌倦， 的不能，想说的不行;不愿做的，却又不能，不想说的，就是不行。我们就是这样无奈，无能。何时，能随心如愿，给心身最大 这个世界有两件事我们不能不做：一是赶路，二是停下来看看自己是否拥有一份好心态。好心态是人们一生中的好伴侣，让人 悟：要有阳光般的心态。没有爱的生活就像一片荒漠，赠人玫瑰，手有余香“学会爱别人，其实就是爱自己”，让爱如同午后阳 房。人生感悟：学会爱别人多去尊重理解别人，常怀宽容和感激之心，宽容是一种美德，是一种智慧，海纳百川才有了海的广 是他们给了你帮助：感激你的敌人，是让你变得坚强。人生感悟：懂得宽容和感恩。管好自己的嘴，讲话不要只顾一时痛快 三冬暖，伤人一语六月寒”说话要用脑子。不扬人恶，自然能化敌为友。人生感悟：切记祸从口出！人情、人情，人之常情， 往，“平时多烧香，急时有人帮”，所以，“人情要多储存，就像银行存款，存的越多，时间越长，红利就越大。人生感悟：多储 躁！不要急于下结论特别是生气的时候做决断，要学会换位思考，或者等一等，大事化小，小事化了。把复杂的事情尽量简单 单的事情复杂化。人生感悟：遇事莫急躁！真正学会知足。人生最大的烦恼是从没有意义的比较开始，大千世界总有比如你 我哭泣没鞋穿的时候，我发现有人却没脚”。人生感悟：真正学会知足。如果敌人让你生气，那说明你还有胜他的把握，根本 的人是谁。如果有一条疯狗咬你一口，难道你也要趴下去反咬它一口吗？人生感悟：不和小人生气计较。别把工作当负担，既 没有更好的选择，与其生气埋怨，不如积极快乐的去面对。当你把工作当做生活和艺术时，你就会享受到生活的乐趣。人生感 人活着一天就是福气，就该珍惜，人生短短几十年，不要给自己留下更多的遗憾。日出东海落西山，愁也一天，喜也一天；遇 舒坦，心也舒坦。人生感悟：珍惜自己的生活。1.人生就像蒲公英，看似自由，却往往身不由己。生活没有如果，只有结果， 就好。有的人像WIFI热点，即使远了，但是只要你没改密码，再相见的时候也会自动连上，只是改不改密码，也是人家的事了 人生，要么没心每肺扮傻到底，别让自己活成了那种，懂得很多道理却过不好这一生的人。成大事的人，往往做小事也认真， 往往也做不成大事。看别人不顺眼，其实是自已的修养不够。人生在世，顺少逆多，一辈子不容易，千万不要总是跟别人过不 不去。如果是一堆苹果，有好有坏，你就应该先吃好的，把坏的扔掉，如果你先吃坏的，好的也会变坏，你将永远吃不到好的 总爱跟别人比较，看看有谁比自己好，又有谁比不上自己。而其实，为你的烦恼和忧伤垫底的，从来不是别人的不幸和痛苦， 学习中经常取得成功可能会导致更大的学习兴趣，并改善学生作为学习的自我概念。为了成功地生活，少年人必须学习自立， 在家庭要教养他，使他具有为人所认可的独立人格。劳动教养了身体，学习教养了心灵我们的事业就是学习再学习，努力积累 了知识，社会就会有长足的进步，人类的励志语录未来幸福就在于此。青年是整个社会力量中的一部分最积极最有生气的力量 少保守思想，在社会主义时代尤其是这样。必须记住我们学习的时间有限的。时间有限，不只由于人生短促，更由于人事纷繁 手勤脑勤，就可以成为有学问的人。聪明在于学习，天才在于积累。所谓天才，实际上是依靠学习。天才不能使人不必工作， 展天才，必须长时间地学习和高度紧张地工作。人越有天才，他面临的任务也就越复杂，越重要。诺夫对所学知识内容的兴趣 12、要建设，就必须有知识，必须掌握科学。而要有知识，就必须学习，顽强地耐心地学习。向所有的人学习，不论向敌人或 是向敌人学习。学习专看文学书，也是不好的。先前的文学青年，往往厌恶数学理化史地生物学，以为这些都无足轻重，后来 只有让学生不把全部时间都用在学习上，而留下许多自由支配的时间，他才能顺利地学习，这是教育过程的逻辑。游手好闲地 手好闲好。学习的敌人是自己的满足，要认真学习一点东西，必须从不自满开始。对自己，“学而不厌”，对人家，“诲人不倦” 钢是在烈火和急剧冷却里锻炼出来的，所以才能坚硬和什么也不怕。我们的一代也是这样的在斗争中和可怕的考验中锻炼出来
四年级语文下册 第5单元 21《父亲的谜语》课件4 沪教沪教小学四年级下册语文课件
• 文章(wénzhāng)中对父亲眼睛和语言、动作 、神态等细微的描写刻画，我们叫做 什么描写?
12/6/2021
第十页，共十九页。
（三）品一品(yī pǐn) 议一议
• 细节描写是指作品中对人物典型而细微的神态、 动作、语言、肖像、心理以及细小事物、景物 片断等的具体细腻地描写。细节描写的作用:好 的细节描写往往能起到突出人物思想性格、表 达作者思想感情等效果。
2、本文(běnwén)的线索是什么？
• 父亲 的谜语 (fù qīn)
12/6/2021
第七页，共十九页。
3 、找出刻画(kèhuà)父亲“眼睛 ”的语句，
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛是
• __细眯眯地笑着______
• 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛是
• ____忧郁__
• 当女儿离开家乡(jiāxiāng)的时候，父亲的眼睛是 • _____浑浊_
父亲平时不善于表达，但是他的一句话或者一个动 作，一个眼神都能流露出对我们深深地关爱，下面 让我们用一个细节来描写父亲的大爱吧！要求至少 三句话，从细处着笔，可以是你考试进步(jìnbù)时的镜 头，也可以是你考砸了的场面，或者你生病时的画 面，但必须有父亲的细节描写。
12/6/2021
第十五页，共十九页。
12/6/2021
第八页，共十九页。
4 、 父亲(fù qīn)的眼睛描写表现了 什么?
• 浓浓的父爱。
• 眼睛是心灵的窗户，从这里让读者深 切感受到父亲不仅仅是和女儿在猜谜 语，而且通过父亲的眼睛，让我们(wǒ men) 了解到了父爱的伟大与无私。
12/6/2021
第九页，共十九页。
（三）品一品(yī pǐn) 议一议
12/6/2021
第十页，共十九页。
（三）品一品(yī pǐn) 议一议
• 细节描写是指作品中对人物典型而细微的神态、 动作、语言、肖像、心理以及细小事物、景物 片断等的具体细腻地描写。细节描写的作用:好 的细节描写往往能起到突出人物思想性格、表 达作者思想感情等效果。
2、本文(běnwén)的线索是什么？
• 父亲 的谜语 (fù qīn)
12/6/2021
第七页，共十九页。
3 、找出刻画(kèhuà)父亲“眼睛 ”的语句，
• 当看到女儿快乐的时候，父亲的眼睛是
• __细眯眯地笑着______
• 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼睛是
• ____忧郁__
• 当女儿离开家乡(jiāxiāng)的时候，父亲的眼睛是 • _____浑浊_
父亲平时不善于表达，但是他的一句话或者一个动 作，一个眼神都能流露出对我们深深地关爱，下面 让我们用一个细节来描写父亲的大爱吧！要求至少 三句话，从细处着笔，可以是你考试进步(jìnbù)时的镜 头，也可以是你考砸了的场面，或者你生病时的画 面，但必须有父亲的细节描写。
12/6/2021
第十五页，共十九页。
12/6/2021
第八页，共十九页。
4 、 父亲(fù qīn)的眼睛描写表现了 什么?
• 浓浓的父爱。
• 眼睛是心灵的窗户，从这里让读者深 切感受到父亲不仅仅是和女儿在猜谜 语，而且通过父亲的眼睛，让我们(wǒ men) 了解到了父爱的伟大与无私。
12/6/2021
第九页，共十九页。
（三）品一品(yī pǐn) 议一议
《父亲的谜语》讲课课件
父亲 那是我小时侯
Hale Waihona Puke 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋
完全达标：
细节描写是指作品中对人物典型而 细微的神态、动作、语言、肖像、心理 以及细小事物、景物片断等的具体细腻 地描写。 好的细节描写往往能起到突出人物 思想性格、表达作者思想感情等效果。
细节描写
五年前的花白的头发，即今已 经全白，会不像四十上下的人； 脸上瘦削不堪，黄中带黑，而 且消尽了先前悲哀的神色，仿
目标三
（能发现、体味身边伟大的父爱，学会 珍惜自己身边平凡的父爱）
让我们重拾被我们忽略已久的父 爱，请回忆生活中父亲最令你感 动的事情，并把他告诉同学们。
◆人们常常夸赞母爱，却往往忽略父 爱。如果说母爱如太阳一样的伟大和 无私，那么父爱则像大海一样广博与 深沉；如果母爱是甜美的花朵，那么 父爱则是挺立的松柏；如果母爱是涓 涓细流，那么父爱则是滔滔江水；如 果母爱是_________,父爱则是 __________
祝同学们：学习进步，学有所成
从本文中找出细节描写，体会其妙 处。
本文通过生活的一个侧面， 表现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位父 亲对女儿细腻、深沉的感情。 以“父亲的谜语”开头，以 “父亲的谜语”结尾，谜语像 一条线索穿起了“我”的成长 片段，也穿起了父女之间的深 情.
课堂小结
父 亲 的 谜 语
爱
笑眯眯 忧郁 浑浊
预习检测
《父亲的谜语》资料PPT课件
“我读”到从了“父父爱亲的”深眼邃睛和的博开大合读中到读了到人什间么亲？ 情的美好。
③父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出 许许多多快乐和光明。
女儿感受到的不仅仅是在和父亲猜谜语时 的愉悦，而是生活在父亲身边的幸福与快乐。道 出了女儿对父亲的依恋和崇拜。
④父亲来信了，“……镜子里面有个细妹子 。” 父亲用他那独特的方式，淋漓尽致地展现了
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯 洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱 是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命 之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时, 父爱又是鼓励与警钟。
父亲
那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
课堂小结
父亲的谜语
爱
笑眯眯 忧郁 浑浊
小时候 长大了 要离开
语
谜
眼睛
笑眯眯、 深邃、神秘
快乐
忧郁
担心、失落
浑浊
伤心
父 爱
本文通过生活的一个侧面， 表现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位父 亲对女儿细腻、深沉的感情。 以“父亲的谜语”开头，以 “父亲的谜语”结尾，谜语像 一条线索穿起了“我”的成长 片段，也穿起了父女之间的深 情
③父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出 许许多多快乐和光明。
女儿感受到的不仅仅是在和父亲猜谜语时 的愉悦，而是生活在父亲身边的幸福与快乐。道 出了女儿对父亲的依恋和崇拜。
④父亲来信了，“……镜子里面有个细妹子 。” 父亲用他那独特的方式，淋漓尽致地展现了
父爱如伞,为你遮风挡雨;父爱如雨,为你濯 洗心灵;父爱如路,伴你走完人生。
恐惧时,父爱是一块踏脚的石;黑暗时,父爱 是一盏照明的灯;枯竭时,父爱是一湾生命 之水;努力时,父爱是精神上的支柱;成功时, 父爱又是鼓励与警钟。
父亲
那是我小时侯 常坐在父亲肩头 父亲是儿那登天的梯 父亲是那拉车的牛 忘不了粗茶淡饭将我养大 忘不了一声长叹半壶老酒 等我长大后 山里孩子往外走 想儿时一封家书千里循叮嘱 盼儿归一袋闷烟满天数星斗 都说养儿能防老 可儿山高水远他乡留 都说养儿为防老 可你再苦再累不张口 儿只有轻歌一曲和泪唱 愿天下父母平安渡春秋
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
You Know, The More Powerful You Will Be
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
课堂小结
父亲的谜语
爱
笑眯眯 忧郁 浑浊
小时候 长大了 要离开
语
谜
眼睛
笑眯眯、 深邃、神秘
快乐
忧郁
担心、失落
浑浊
伤心
父 爱
本文通过生活的一个侧面， 表现了一位父亲对女儿无微不 至的关心爱护，展现了一位父 亲对女儿细腻、深沉的感情。 以“父亲的谜语”开头，以 “父亲的谜语”结尾，谜语像 一条线索穿起了“我”的成长 片段，也穿起了父女之间的深 情
相关主题
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部 意
眼睛是
义
浑浊
句子赏析有以下几种角度
1.字词角度 2.修辞角度 3.情感角度 4.感官角度 5.写作顺序角度
句子赏析
画出自己感受最深的语句，并对此语句作出点评
1.父亲那细眯眯的眼睛笑着看我，悠悠地念着他的谜语。 点评：“笑着看”表现父亲的慈爱； “悠悠”写出父亲的平和与自然。
2.父亲笑着说，‘你再听啊----’他把眼睛合上， “晚上 关箱子，”又把眼睛睁开，‘早上开箱子，’父亲把眼睛 凑近我，“箱子里有面镜子，”你仔细看看，镜子里是不 是有个细妹子？”
父 亲 的 谜 语
你的丑和你的脸没有关系。 每个人的一生都有许多梦想，但如果其中一个不断搅扰着你，剩下的就仅仅是行动了。 竞争，其实就是一种变相的友谊，在对手的帮助下提高你自己，害怕竞争的人已经输给了对手，注定难取得大的成就。 有理想在的地方，地狱就是天堂。 人工智能和天然愚蠢无法相提并论。 一日不读口生，一日不写手生。 不是井里没有水，而是挖的不够深；不是成功来的慢，而是放弃速度快。得到一件东西需要智慧，放弃一样东西则需要勇气！ 这个世界并不在乎你的自尊，只在乎你做出来的成绩，然后再去强调你的感受。 所谓“人”，就是你在它上面再加上任何一样东西它就不再是“人”了。 上辈子我欠你的，这辈子我来还，这辈子你欠我的，下辈子来还我。 你目前所拥有的都将随着你的死亡而成为他人的，那为何不现在就乐施给真正需要的人呢？ 我为你今天的表现感到骄傲。
当看到女儿快乐的时候，父亲的眼 睛是 笑眯眯 当看到女儿困惑的时候，父亲的眼 睛是_忧__郁_____ 当女儿离开家乡的时候，父亲的眼 睛是_浑__浊____
小时候当看到女儿快乐的时候，父亲的 女
父
眼睛是
儿 是
亲
细眯眯得笑着
的
长大后当看到女儿困惑的时
父 亲 生
谜
候，父亲的眼睛是
语 忧郁
命 的 全
当女儿要离开家乡时，父亲的
（朗读，体会文章细节中蕴含的作者思想感情）
晚上关箱子，早上开箱子， 箱子里有面小镜子，镜子 里有个细妹子。
全文围绕什么情节展开，写了哪些事情？
时间
事件
小时候
父亲教我猜谜语
长大了 离开家
父亲用猜谜语的方法 使我高兴
父亲用谜语回信表思 念之情
局部揣摩
找出刻画父亲“眼睛”的语句，刻画了一个怎样的父 亲形象，并体会父亲的思想感情？
全文的题目是父亲的谜语，为什么多次提到父亲 的眼睛？
•通过对父亲和女儿一起猜谜语的细节描写，重点突 出了父亲的“眼睛”。 •通过一系列生动形象的语言，勾画了一个个温馨的 画面，再现了一个个甜蜜快乐的生活场景。 眼睛是心 灵的窗户，从这里让读者深切感受到父亲不仅仅是和 女儿在猜谜语，而且通过父亲的眼睛，让我们了解到 了父爱的伟大与无私。
第一次说明女儿的一切是父亲的全部，女儿的点 滴变化都在父亲的眼睛里，都在父亲的心里。
结尾处说明父亲用他那独特的方式淋漓尽致的展 现了对女儿的思念。
概括文章的段落大意
第一部分（1-12）写“我”小时候，父亲的谜语给“我” 带来了欢乐。通过详细描写一次猜谜 语的过程，刻画父亲的眼睛，表现父 爱的伟大与无私。
父爱怪就怪在这里， 它是羞于表达的， 疏于张扬的， 却巍峨持重， 所以有聪明人说， 父爱如山。
——苏童
“晚上关箱子，早上开箱子，箱子里有面 镜子，镜子里有个细妹子”这个谜语在文 中反复出现，其作用分别是什么？
第一次说明女儿的一切是父亲的全部，女 儿的点滴变化都在父亲的眼睛里，都在父 亲的心里。结尾处说明父亲用他那独特的 方式淋漓尽致的展现了对女儿的思念。
父亲的谜语
作者简介
• 刘蕊，当代作家，本文选自1986年 6月16日《人民日报》（海外版）。
父 亲 的 谜 语
人们都说母爱像涓涓细流，滋润着 儿女的成长；
人们都说父爱像沉闷的火山，外表 含蓄而深沉，内心却涌动着爱的激流。
今天，让我们随着刘蕊的笔触，去 感受一位感情细腻、真挚、深沉的父 亲，去体味这种伟大而无私的父爱。
教学目标
父
1.识记字词
亲
2.理解题目
3.梳理情节
的
4.句子赏析
谜
语
基础把握
深邃 suì 苦思冥想 míng 饱经忧患 bǎo 开释 shì 悠悠 yōu
黯淡 dàn 撅嘴 juē 哽咽 yè 荒诞 dàn 忧郁 yù
整体感知
试分析题目的作用，本文的线索是什么？
父亲的谜语是贯穿全文的线索； 父亲的谜语寄托着父亲对女儿的 关爱及父女俩深深的思念
点评：一系列动词，表现出一位父亲关爱 女儿的耐心与细致。
句子赏析
• 3、父亲的眼睛神神秘秘，仿佛可以给我变出许许多多快乐和光 明。
表达和父亲猜谜语时的愉悦，以及生活在父亲身边的幸福与子里有面镜子，镜子里有 个细妹子”这个谜语在文中反复出现，其作用分别是什么？
第二部分(13-14) 写女儿长大后，开始有自己的心 思，父亲因不能解开女儿的困惑 而忧郁不安。
第三部分（15-22）写当生活在幸福之中的“我”写信 询问父亲需要什么的时候，父亲的 回信却是“我”小时候看过的那条 谜语。
整体感知
文章的主旨
作者通过对“我”成长过程中的生 活片断进行描写，表现了一位父亲对女 儿无微不至的关心爱护，展现了一位父 亲对女儿细腻、深沉的感情，同时从作 者的笔端也流露出了对父亲的理解和感 激。