人教版化学必修一第一章知识点总结

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高中化学人教版,必修一、必修二知识点总结

高中化学人教版,必修一、必修二知识点总结

必修1第一章从实验学化学第一节化学实验基本方法一、熟悉化学实验基本操作1、药品的称量(或量取)方法⑴托盘天平的使用方法①★托盘天平只能称准到0.1克。

②称量前先调零;称量时,左物右码③被称量物不能直接放在托盘天平的托盘上,应在两个托盘上各放一张相同质量的纸,然后把药品放在纸上称量。

④★易潮解或具有腐蚀性的药品,如NaOH(容易潮解的物质有CaCl2、MgCl2、FeCl3、AICl3、NaOH等)必须放在玻璃器皿上(如:小烧杯、表面皿)里称量。

⑵量筒的使用方法①量取已知体积的溶液时,应选比已知体积稍大的量筒。

如,量取80ml稀硫酸溶液,选用100ml的量筒。

②★读数时,视线应与凹液面最低点水平相切。

俯视读数偏大,仰视读数偏小。

正确读数俯视仰视2、实验室一般事故的处理方法意外事故处理方法★金属Na,K起火用沙子盖灭,不能用水、CO2灭火器,不能用CCl4灭火器浓碱沾到皮肤上大量水冲,再涂硼酸★浓H2SO4沾到皮肤上用干布擦,再用大量水冲,然后涂上3%~5%的NaHCO3溶液不慎将酸溅到眼中应立即用水冲洗,边洗边眨眼睛温度计水银球不慎碰破为防止汞蒸气中毒,应用S粉覆盖3、常见危险化学品及其标志如:酒精、汽油——易然液体;如:浓H2SO4、NaOH(酸碱)3. 掌握正确的操作方法。

例如,掌握仪器和药品的使用、加热方法、气体收集方法等。

二、混合物的分离和提纯:1、分离的方法:①过滤:②蒸发:③蒸馏;④分液;⑤萃取⑴过滤:将不溶于某溶液的固体和液体组成的混合物分离的操作。

注意事项一贴:滤纸紧贴漏斗的内壁二低:纸边低于漏斗边;液面低于滤纸边三靠:杯靠棒;棒靠纸;颈靠壁⑵蒸发注意事项:①蒸发过程中用玻璃杯不断搅拌,防止局部温度过高造成液滴飞溅;②当蒸发皿中出现较多固体时,停止加热,利用余热将液体蒸干,防止形成的晶体飞溅。

(3)蒸馏注意事项:①加热烧瓶要垫上石棉网;②温度计的水银球应位于蒸馏烧瓶的支管口处;③加碎瓷片的目的是防止暴沸;④冷凝水由下口进,上口出。

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人教版高一化学必修一第一章知识点总结人教版高一化学必修一第一章知识点一.化学实验基本方法1.易燃易爆试剂应分开存放,并远离电源和火源。

2、酒精小面积着火,应迅速用湿抹布扑盖;烫伤用药棉浸75%-95%的酒精轻涂伤处;眼睛的化学灼伤应立即用大量水清洗,边洗边眨眼睛。

浓硫酸沾在皮肤上,立即用大量水清洗,最后涂上3%-5%的NaHCO3溶液。

碱沾皮肤,用大量水清洗,涂上5%的硼酸溶液。

3.产生有毒气体的实验应在通风柜中进行。

4.防止沸腾的方法是在液体中加入碎瓷或沸石。

5、过滤是把难溶固体和水分离的方法;蒸发是把易挥发液体分离出来,一般都是为了浓缩结晶溶质。

6、粗盐含杂质主要有泥沙,CaCl2、MgCl2、Na2SO4等,需用的分离提纯方法是“钡碳先,碱随便,接过滤,后盐酸”的方法。

7、溶液中SO42-检验法是先加盐酸酸化,后加BaCl2溶液,如有白色沉淀产生,证明含有SO42-。

8、Cl-检验法是用AgNO3溶液和稀HNO3溶液,如有白色沉淀生成,则证明含Cl-;酸化的目的是防止碳酸银等沉淀的生成。

9.蒸馏是一种分离液-液互溶物质的方法。

常见的主要仪器是蒸馏瓶和冷凝器。

温度计的水银球应放在蒸馏瓶的分支管口附近,冷凝水的流向要注意逆流。

10.萃取是利用物质在互不相溶的溶剂中溶解度的差异,将物质从溶解度低的溶剂转移到溶解度高的溶剂中的过程。

一般提取后需要分离液体,需要在分液漏斗中进行。

当操作后者时,下部液体从下口排出,上部液体从上口倒出。

11、常见的有机萃取剂是CCl4和苯,和水混合后分层,分别在下层和上层。

二、化学计量在实验中的应用1、注意“同种微粒公式算”的途径2、微粒互变按摩换(个数之比等于物质的量之比)3、CB误差分析法①俯、仰视必会画图才行(量筒、容量瓶画法不一样)②偏大偏小看公式:CB=mB/V4、稀释或浓缩定律C浓B?V浓体=C稀B?V稀体5、CB、ω、S之间换算式:CB=(1000ρω)/M;ω=S/(100+S)6、CB配制一般操作计算、称量、溶解、转移、洗涤、定容、摇匀高一化学上册必修一单元测试题第Ⅰ卷(45分)一、选择题(本题包括15个小题,每小题只有一个选项符合题意,每题3分,共45分)1.下列关于胶体的说法中正确的是()A.胶体外观不均匀B.胶体不能通过半透膜C.胶体微粒做不停的无秩序运动D.胶体不稳定,静置后容易产生沉淀2.下列各组在溶液中的反应,不管反应物量的多少,都只能用同一个离子方程式来表示的是()A.FeBr2与Cl2B.Ba(OH)2与H2SO4C.HCl与Na2CO3D.Ca(HCO3)2与NaOH3.下列反应的离子方程式正确的是()A.氨气通入醋酸溶液CH3COOH+NH3==CH3COONH4B.澄清的石灰水跟盐酸反应H++OH-==H2OC.碳酸钡溶于醋酸BaCO3+2H+==Ba2++H2O+CO2↑D.金属钠跟水反应2Na+2H2O==2Na++2OH-+H2↑4.以下说法正确的是()A.物质所含元素化合价升高的反应叫还原反应B.在氧化还原反应中,失去电子的元素化合价降低C.物质中某元素失去电子,则此物质是氧化剂D.还原剂中必定有一种元素被氧化5.下列说法正确的是()A.电解质与非电解质的本质区别,是在水溶液或熔化状态下能否电离B.强电解质与弱电解质的本质区别,是其水溶液导电性的减弱C.酸、碱和盐类都属于电解质,其他化合物都是非电解质D.常见的强酸、强碱和大部分盐都是强电解质,其他化合物都是非电解质6.在无色透明溶液中,不能大量共存的离子组是()A.Cu2+、Na+、SO42-、Cl-B.K+、Na+、HCO3-、NO3-C.OH-、HCO3-、Ca2+、Na+D.Ba2+、Na+、OH-、NO3-7.在强酸性溶液中,下列离子组能大量共存且溶液为无色透明的是()A.Na+、K+、OH-、Cl-B.Na+、Cu2+、SO42-、NO3-C.Mg2+、Na+、SO42-、Cl-D.Ba2+、HCO3-、NO3-、K+8.关于氧化剂的叙述正确的是()A.分子中不一定含有氧元素B.分子中一定含有氧元素C.在反应中易失电子的物质D.在反应中易结合电子的物质9.制印刷电路时常用氯化铁溶液作为“腐蚀液”。

人教版高中化学必修一知识点梳理

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人教版高中化学必修一知识点梳理第一章从实验学化学一、化学实验安全在进行有毒气体实验时,需要在通风厨中进行,并注意对尾气进行适当处理,如吸收或点燃等。

易燃易爆气体实验时应注意验纯,尾气应燃烧掉或作适当处理。

如果烫伤发生,应及时找医生处理。

浓酸撒在实验台上时,需要先用Na2CO3(或NaHCO3)中和,然后用水冲擦干净。

如果浓酸沾在皮肤上,宜先用干抹布拭去,再用水冲净。

如果浓酸溅入眼中,应先用稀NaHCO3溶液淋洗,然后请医生处理。

浓碱撒在实验台上时,需要先用稀醋酸中和,然后用水冲擦干净。

如果浓碱沾在皮肤上,宜先用大量水冲洗,再涂上硼酸溶液。

如果浓碱溅入眼中,需要用水洗净后再用硼酸溶液淋洗。

钠、磷等失火时,应用沙土扑盖。

酒精及其他易燃有机物小面积失火时,应迅速用湿抹布扑盖。

二、混合物的分离和提纯分离和提纯的方法包括过滤、蒸馏、萃取、分液、蒸发和结晶等。

在使用这些方法时,需要注意各种物质的特点和注意事项。

例如,过滤适用于固液混合的分离,如粗盐的提纯。

蒸馏适用于提纯或分离沸点不同的液体混合物,需要防止液体暴沸,注意温度计水银球的位置。

萃取是利用溶质在互不相溶的溶剂里的溶解度不同,用一种溶剂把溶质从它与另一种溶剂所组成的溶液中提取出来的方法,选择的萃取剂需要符合一定要求。

分液适用于分离互不相溶的液体。

蒸发和结晶适用于分离和提纯几种可溶性固体的混合物,需要加热蒸发皿使溶液蒸发时,要用玻璃棒不断搅动溶液,当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热。

三、离子检验离子检验是通过加入特定试剂观察化学反应现象来检验离子的存在。

例如,Cl-加入AgNO3和稀HNO3会产生白色沉淀,其离子方程式为Cl-+Ag+=AgCl↓。

SO42-加入稀HCl和BaCl2会产生白色沉淀,其离子方程式为SO42-+Ba2+=BaSO4↓。

四、除杂除杂需要注意加入的试剂不能是“适量”,而应是“过量”,但过量的试剂必须在后续操作中便于除去。

五、物质的量的单位――XXX物质的量(n)是表示含有一定数目粒子的集体的物理量。

(完整版)人教版高一化学必修一知识点总结

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第一章从实验学化学1.几种常见的混合物的分离和提纯方法方法分离的对象主要仪器应用举例过滤从液体中分离不溶的固体漏斗、滤纸、铁架台(带铁圈)、玻璃棒、烧杯粗盐提纯溶解过滤分离两种固体,一种能溶于某溶剂,另一种则不溶分离食盐和沙蒸发结晶从溶液中分离已溶解的溶质烧杯、玻璃棒、蒸发皿、铁架台(带铁圈)、酒精灯从海水中提取食盐降温结晶分离两种溶解度随温度变化差别较大的溶质氯化钠、硝酸钾混合液的分离分液分离两种不互溶的液体分液漏斗、铁架台(带铁圈)、烧杯分离油和水萃取加入适当溶剂把混合物中某成分溶解及分离用苯提取水溶液中的溴蒸馏利用组分中沸点的不同进行分离蒸馏烧瓶、冷凝管、锥形瓶、酒精灯、石棉网、铁架台、牛角管、温度计从海水中制取纯水2.化学计量之间的转化关系(1)理解物质的量及其单位摩尔、摩尔质量、阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、物质的量浓度等概念。

(2)以物质的量为核心的计算n=Mm =NA N=VmV=C B ×V(3)有关溶液稀释(稀释前后溶质守恒):C (浓)·V (浓)==C (稀)·V (稀)(4)溶质质量分数(W )与溶质的物质的量浓度(c )的转化:(注意其中的单位换算)阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数3.一定物质的量浓度溶液的配制及误差分析(1)容量瓶是配制一定物质的量浓度溶液的仪器,其常用规格有50 mL 、100 mL 、250 mL 、500 mL 、1000 mL 等,使用时一定要注意其规格,如500 mL 容量瓶。

并且使用前一定要检查其是否漏水。

(2)配制步骤,所用仪器及注意事项配制步骤使用仪器注意事项计算——固体求溶质质量,液体求其体积。

称量托盘天平或量筒天平的精确度为0.1 g ,量筒的精确度为0.1 mL ,量筒量取液体后不需要洗涤。

溶解/稀释烧杯、玻璃棒溶解要在小烧杯中,切不可在容量瓶中直接溶解。

冷却——将液体恢复到室温(20℃)转移Xml 容量瓶转移时要用玻璃棒引流,以防液体溅失洗涤——洗烧杯和玻璃棒2—3次,并将洗涤液转入容量瓶振荡——使溶液充分混合定容胶头滴管加水至刻度线1—2 cm 时,用胶头滴管滴加,并使视线、刻度线、凹液面相切。

人教版高中高一化学必修一知识点总结归纳

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第一章从实验学化学一、化学计量①物质的量定义:表示一定数目微粒的集合体符号n 单位摩尔符号 mol阿伏加德罗常数:0.012kgC-12中所含有的碳原子数。

用NA表示。

约为6.02x1023微粒与物质的量N公式:n=NA②摩尔质量:单位物质的量的物质所具有的质量用M表示单位:g/mol 数值上等于该物质的分子量质量与物质的量m公式:n=M③物质的体积决定:①微粒的数目②微粒的大小③微粒间的距离微粒的数目一定固体液体主要决定②微粒的大小气体主要决定③微粒间的距离体积与物质的量V公式:n=Vm标准状况下,1mol任何气体的体积都约为22.4L④阿伏加德罗定律:同温同压下,相同体积的任何气体都含有相同的分子数⑤物质的量浓度:单位体积溶液中所含溶质B的物质的量。

符号CB 单位:mol/l公式:C B=n B/V n B=C B×V V=n B/C B溶液稀释规律 C(浓)×V(浓)=C(稀)×V(稀)⑥溶液的配置(l)配制溶质质量分数一定的溶液计算:算出所需溶质和水的质量。

把水的质量换算成体积。

如溶质是液体时,要算出液体的体积。

称量:用天平称取固体溶质的质量;用量简量取所需液体、水的体积。

溶解:将固体或液体溶质倒入烧杯里,加入所需的水,用玻璃棒搅拌使溶质完全溶解.(2)配制一定物质的量浓度的溶液(配制前要检查容量瓶是否漏水)计算:算出固体溶质的质量或液体溶质的体积。

称量:用托盘天平称取固体溶质质量,用量简量取所需液体溶质的体积。

溶解:将固体或液体溶质倒入烧杯中,加入适量的蒸馏水(约为所配溶液体积的1/6),用玻璃棒搅拌使之溶解,冷却到室温后,将溶液引流注入容量瓶里。

洗涤(转移):用适量蒸馏水将烧杯及玻璃棒洗涤2-3次,将洗涤液注入容量瓶。

振荡,使溶液混合均匀。

定容:继续往容量瓶中小心地加水,直到液面接近刻度2-3mm处,改用胶头滴管加水,使溶液凹面恰好与刻度相切。

把容量瓶盖紧,再振荡摇匀。

人教版化学必修一知识点总结

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人教版化学必修一知识点总结化学是一门研究物质的组成、性质、变化规律以及物质与能量之间相互转化关系的科学。

化学的基础知识是化学元素、化学式、化学方程式、化学计量和化学反应速率等。

人教版必修一的化学教材主要内容包括:化学基本概念、化学实验和化学计算、化学元素和化合物、化学方程式和化学反应、化学平衡和氧化还原反应、酸碱理论和盐、电化学基础等内容。

下面就每个章节的重点知识进行总结,希望能对大家的学习有所帮助。

第一章化学基本概念本章主要介绍了化学的起源和基本概念,包括物质的定义和分类、物质的性质、混合物与纯净物、化学变化与物理变化、物质的组成等内容。

通过学习,我们了解到物质的组成是由元素所组成的,元素是组成物质的基本单位,同时也了解到了元素周期表的基本结构及其分类。

掌握了这些基本概念,对于后续的学习会有很大的帮助。

第二章化学实验和化学计算本章主要介绍了化学实验和化学计算的基本原理和方法,包括实验的基本操作技能、化学计算的基本概念和计算公式、浓度的计算等内容。

通过学习,我们不仅了解到了实验操作的基本要领和安全规范,还学会了化学计算中的一些常用方法和公式,这些方法和公式在后续的学习中会经常用到。

第三章化学元素和化合物本章主要介绍了化学元素和化合物的基本概念,包括原子的结构和性质、元素的周期律、离子和离子化合物等内容。

通过学习,我们对于原子的组成和特性有了更深入的了解,同时也学会了如何根据元素的周期律来推测元素的性质和行为。

第四章化学方程式和化学反应本章主要介绍了化学方程式和化学反应的基本概念和应用,包括化学方程式的表示方法和常用反应类型、化学反应的速率和反应条件等内容。

通过学习,我们不仅对于化学方程式的表示方法和化学反应的类型有了更深入的了解,还学会了如何根据反应条件来控制和改变化学反应过程。

第五章化学平衡和氧化还原反应本章主要介绍了化学平衡和氧化还原反应的基本概念和应用,包括化学平衡的规律和影响因素、氧化还原反应的定义和判别方法等内容。

人教版2019化学必修一第一章知识点

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第一章物质及其变化第一节物质的分类及转化一、物质的分类1.同素异形体:由一种元素形成的几种性质不同的单质。

如:金刚石和石墨、白磷(P4)和红磷、氧气和臭氧。

2.分类方法(1)树状分类:对同类事物进行再分类的方法。

单质:O2、Fe、He等纯净物有机化合物:CH4、葡萄糖、酒精(乙醇)等。

化合物酸:电离出的阳离子全部是氢离子。

无机化合物碱:电离出的阴离子全部是氢氧根。

物质盐:由金属阳离子或NH4+与酸根离子结合。

氧化物:只含两种元素,其中一种是氧元素。

溶液:NaCl溶液、稀硫酸等。

混合物胶体:Fe(OH)3胶体、淀粉胶体等。

浊液:泥水。

①酸的分类:一元酸:HCl、HNO3、CH3COOH等。

含氧酸:HNO3、H2SO4等。

酸二元酸:H2CO3、H2SO4等。

酸多元酸:H3PO4等。

无氧酸:HCl、H2S等。

强酸:HCl、H2SO4、HNO3、HClO4、HBr、HI等。

酸弱酸:H2CO3、CH3COOH、HClO、HF、H2SO3等。

②碱的分类:一元碱:NaOH、NH3·H2O 等。

可溶性碱:NaOH、Ba(OH)2等。

碱二元碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 等。

碱多元碱:Fe(OH)3、Al(OH)3 等。

难溶性碱:Mg(OH)2、Cu(OH)2 等。

强碱:KOH、NaOH、Ca(OH)2、Ba(OH)2;碱弱碱:NH3·H2O、Cu(OH)2、Mg(OH)2等。

③盐的分类正盐:既不能电离出H+,也不能电离出OH-的盐,如Na2CO3、CuSO4 等。

盐酸式盐:酸根能电离出H+的盐,如NaHCO3、NaHSO4 等。

碱式盐:能电离出OH-的盐,如Cu2(OH)2CO3等。

④氧化物的分类:依据氧化物的性质,可将氧化物分为酸性氧化物、碱性氧化物、两性氧化物及不成盐氧化物。

酸性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物。

如CO2、SO2、SiO2等。

碱性氧化物:与碱反应只生成盐和水的氧化物。

人教版高一化学必修一知识点完整总结

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化学必修1知识点第一章从实验学化学一、常见物质的分离、提纯和鉴别i.蒸发和结晶蒸发是将溶液浓缩、溶剂气化或溶质以晶体析出的方法。

结晶是溶质从溶液中析出晶体的过程,可以用来分离和提纯几种可溶性固体的混合物。

结晶的原理是根据混合物中各成分在某种溶剂里的溶解度的不同,通过蒸发减少溶剂或降低温度使溶解度变小,从而使晶体析出。

加热蒸发皿使溶液蒸发时、要用玻璃棒不断搅动溶液,防止由于局部温度过高,造成液滴飞溅。

当蒸发皿中出现较多的固体时,即停止加热,例如用结晶的方法分离NaCl和KNO3混合物。

ii.蒸馏蒸馏是提纯或分离沸点不同的液体混合物的方法。

用蒸馏原理进行多种混合液体的分离,叫分馏。

操作时要注意:①在蒸馏烧瓶中放少量碎瓷片,防止液体暴沸。

②温度计水银球的位置应与支管底口下缘位于同一水平线上。

③蒸馏烧瓶中所盛放液体不能超过其容积的2/3,也不能少于l/3。

④冷凝管中冷却水从下口进,从上口出。

⑤加热温度不能超过混合物中沸点最高物质的沸点,例如用分馏的方法进行石油的分馏。

①常见气体的检验②几种重要阳离子的检验(l)H+能使紫色石蕊试液或橙色的甲基橙试液变为红色。

(2)K+用焰色反应来检验时,它的火焰呈浅紫色(通过钴玻片)。

(3)Ba2+能使用稀硫酸或可溶性硫酸盐溶液产生白色BaSO4沉淀,且沉淀不溶于稀硝酸。

(4)Al3+能与适量的NaOH溶液反应生成白色Al(OH)3絮状沉淀,该沉淀能溶于盐酸或过量的NaOH溶液。

(5)Ag+能与稀盐酸或可溶性盐酸盐反应,生成白色AgCl沉淀,不溶于稀HNO3,但溶于氨水,生成[Ag(NH3)2]+(6)NH4+铵盐(或浓溶液)与NaOH浓溶液反应,并加热,放出使湿润的红色石蓝试纸变蓝的有刺激性气味NH3气体。

(7)Fe2+能与少量NaOH溶液反应,先生成白色Fe(OH)2沉淀,迅速变成灰绿色,最后变成红褐色Fe(OH)3沉淀。

或向亚铁盐的溶液里加入KSCN溶液,不显红色,加入少量新制的氯水后,立即显红色。

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章末核心素养整合
◇专题1物质的分离与提纯
1.混合物分离提纯的要求
(1)除杂试剂必须过量。

(2)过量试剂必须除尽(不能因为试剂过量带入新杂质)。

(3)除杂途径必须最简。

2.混合物分离提纯的基本原则
(1)不增加新的杂质。

(2)不减少被提纯的物质。

(3)被提纯的物质与杂质易分离。

(4)被提纯的物质要容易复原。

3.常见分离和提纯的注意事项
(1)过滤:
①要“一贴、二低、三靠”;
②要洗涤沉淀。

(2)蒸发:
①溶质必须不易分解、不易与水反应、不易被氧气氧化;
②蒸发过程中应不断搅拌;
③当溶液中出现较多量固体时停止加热,靠余热蒸发剩余的水分。

(3)蒸馏:
①温度计水银球位于蒸馏烧瓶支管口处;
②加沸石(碎瓷片);
③冷凝管水流方向应下口进上口出。

(4)萃取、分液:
①分液漏斗的下端要紧靠烧杯内壁;
②要将分液漏斗上口的玻璃塞打开;
③等静置后,下层液体从分液漏斗的下口流出,上层液体从分液漏斗的上口倒出。

(5)
结晶:
①降温结晶法:先配制较高温度的饱和溶液,然后降温结晶,过滤分离出晶体。

②蒸发结晶法:将溶液蒸发使晶体析出的方法。

4.分离提纯方法的选择
(1)固-固混合分离型:灼烧、热分解、升华、结晶(或重结晶)。

(2)固-液混合分离型:过滤、盐析、蒸发。

(3)液-液混合分离型:萃取、分液、蒸馏。

(4)气-气混合分离型:洗气。

【例1】下列有关实验操作正确的是()
A.配制0.10 mol/L NaOH溶液
B.除去CO中的CO2
C.苯萃取碘水中的I2分出水层后的操作
D.配制一定浓度的NaCl溶液
解析容量瓶不可以用来溶解固体,固体的溶解应当在烧杯中进行,然后冷却至室温后再转移到容量瓶中,A项错误;NaOH溶液可以吸收CO2,而不与CO反应,B项正确;苯的密度小于水,因此水层在下面,当水层从下口放出以后,苯层应当从分液漏斗的上口倒出,C项错误;配制溶液定容时,视线应与液体凹液面的最低处相平,D项错误。

答案 B
【例2】Ⅰ.从海水得到的粗食盐水中常含Ca2+、Mg2+、SO2-4,需要分离提纯。

现有含少量CaCl2、MgSO4的粗食盐水,在除去悬浮物和泥沙之后,要用4种试剂①盐酸、②Na2CO3、③NaOH、④BaCl2来除去食盐水中Ca2+、Mg2+、SO2-4。

提纯时的操作步骤和加入试剂的情况如图。

图中a、b、c、d分别表示上述4种试剂中的一种,试回答:
(1)沉淀A的名称是________;
(2)试剂d是____________________________________;判断试剂d已经足量的方法是_____________________________________________;
(3)加入b、c后溶液中发生的化学反应的化学方程式为
________________________________________;
(4)现有下列仪器,过滤出沉淀A、B、C时必须用到的是________ (填序号),仪器③的名称是________。

Ⅱ.海水蒸馏是由海水获得淡水的常用方法之一,在实验室里组成一套蒸馏装置肯定需要上述仪器中的一部分,按照实验仪器从下到上、从左到右的顺序,依次是________(填序号)。

Ⅲ.海带等藻类物质经过处理后,可以得到碘水,欲从碘水中提取碘,需要上述仪器中的________(填序号),该仪器名称为________,向该碘水中加入四氯化碳以提取碘单质的实验操作叫做________。

解析Ⅰ.要除去食盐溶液中的杂质离子Ca2+、Mg2+、SO2-4,除杂试剂是过量的,滴加顺序可以是BaCl2→Na2CO3→NaOH→HCl(或BaCl2→NaOH→Na2CO3→HCl),关键是Na2CO3溶液必须在BaCl2溶液的后面滴加,以除去过量的BaCl2,稀盐酸必须在最后滴加以除去过量的试剂(含OH-和
CO2-3)。

Ⅱ.蒸馏装置如图,需用到题中图示的②③⑤⑥装置及牛角管、锥形瓶等。

Ⅲ.从碘水中提取碘,可利用萃取操作,用到的仪器为分液漏斗。

答案Ⅰ.(1)硫酸钡
(2)盐酸溶液中不再产生气体
(3)CaCl2+Na2CO3===CaCO3↓+2NaCl,BaCl2+Na2CO3===BaCO3↓+2NaCl,MgCl2+2NaOH===Mg(OH)2↓+2NaCl
(4)④圆底烧瓶
Ⅱ.②③⑥⑤
Ⅲ.①分液漏斗萃取
◇专题2以物质的量为中心的计算
1.物质的量与阿伏加德罗常数、气体摩尔体积、摩尔质量、物质的量浓度之间的关系。

2.计算公式
(1)n=N
N A(2)n=
m
M(3)n=
V(g)
V m(4)c B=
n B
V(aq)
3.注意事项
(1)突出物质的量这一核心,它是其他物理量之间转换的桥梁和纽带,一般模式:
一种物理量――→求算物质的量――→求算另一种物理量。

(2)换算过程中要注意单位的对应。

(3)在使用气体的摩尔体积时要注意外界的条件,如不是标准状况,则不能直接将22.4 L/mol 代入运算。

(4)不同状况下,同种物质的状态有可能不同。

(5)进行物质的量浓度的有关计算时,各种情况下最终落脚点是物质的量浓度的定义式c =n /V ,充分利用有关物质的量的计算公式,发挥物质的量的桥梁作用。

【例3】 用N A 表示阿伏加德罗常数的值,下列说法正确的是( )
A .标准状况下11.2 L 的水中含有0.5N A 个水分子
B .物质的量浓度为0.5 mol·L -1的NaCl 溶液中,含有Na +的个数为0.5N A
C .1 mol H 2和O 2的混合气体中含N A 个分子
D .17 g NH 3的体积为22.4 L
解析 标准状况下水不是气体,不能使用标准状况下的气体摩尔体积22.4 L·mol -1,A 错误;未指明溶液的体积,无法计算溶质的粒子数目,B 错误;1 mol 气体均含N A 个分子,与是否是混合气体无关,C 正确;D 项未指明气体所处的状况是否为标准状况,无法计算气体的体积,D 错误。

答案 C
◇专题3 以N A 为载体的计算与判断
1.已知物质的质量求微粒的数目
主要应用N =m M ·N A 来计算,解答此类题应注意看清所求微粒的种类,分子的构
成(是单原子分子,还是双原子分子或多原子分子)以及微粒中含有的质子数、中子数、电子数等。

2.已知气体的体积求微粒的数目
主要应用N =V V m
·N A 来计算,解题时要注意: (1)若题目给出物质的体积,一要看是否是标准状况,若不是标准状况,则1 mol 气体的体积一般不为22.4 L ;二要看该物质在标准状况下是不是气体,若不是气体,则无法求其物质的量和分子数目;若是气体,则可求其物质的量和分子数目,
这与其是混合气体还是单一气体无关。

在标准状况下,SO3是固体,水、乙醇、CCl4是液体。

(2)若题目给出气体的质量或物质的量,则微粒数目与外界条件无关。

(3)注意某些物质分子中的原子个数。

例如稀有气体为单原子分子,臭氧(O3)为三原子分子,白磷(P4)为四原子分子。

3.已知物质的量浓度求微粒的数目
主要应用N=c·V·N A来计算。

解题时注意物质的组成。

如0.1 mol/L的AlCl3溶液1 L含有Cl-的数目为0.3N A。

(1)阿伏加德罗常数是指1 mol任何粒子的粒子数,这里的粒子指同种粒子,如1 mol O2中的分子数为N A,而1 mol O2中的氧原子数为2N A。

(2)考查一定物质的量的物质中含有多少粒子(分子、原子、质子、电子等),注意看清微粒的种类,常涉及稀有气体He、Ne等单原子分子,N2、O2等双原子分子及O3等多原子分子。

(3)阿伏加德罗常数具有单位(mol-1),是一个准确值,而6.02×1023无单位,是一个纯数值,是阿伏加德罗常数的近似值,计算时通常使用这个近似值,而在叙述或定义“摩尔”的概念时要用“阿伏加德罗常数”来表示。

【例4】用N A表示阿伏加德罗常数的数值,下列叙述正确的是()
A.a g C2H4和C3H6的混合物中所含原子总数为aN A 14
B.常温常压下,14 g由N2与CO组成的混合气体中含有的原子数目为N A C.标准状况下,22.4 L 苯中含有的分子数为N A
D.物质的量浓度为0.5 mol/L的MgCl2溶液中,含有Cl-的个数为N A
解析C2H4和C3H6的最简式均为CH2,故a g混合物中含有的CH2的物质的量
为n=a g
14 g·mol-1=a
14mol,故含原子总数为
3a
14N A个,A错误;N2和CO的摩尔
质量均为28 g/mol,故14 g混合物的物质的量为0.5 mol,且两者均为双原子分子,故0.5 mol混合物中含N A个原子,B正确;标况下苯不是气体,故不能根据气体摩尔体积来计算其物质的量和分子个数,C错误;溶液体积不明确,故溶液中的氯离子个数无法计算,D错误。

答案 B。

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