七年级上学期科学期中考试试卷_20

七年级上学期科学期中考试试卷一、选择题1. 如图所示，实验操作正确的是（）A . 点燃酒精灯B . 取用固体粉末C . 读取液体体积D . 加入铁块2. 吴平同学在化学课上提出，可以用澄清石灰水来检验人呼出的气体是否是二氧化碳气体．就这一过程而言，属于科学探究环节中的（）A . 建立假设B . 收集证据C . 设计实验D . 做出结论3. 通过科学探究已知，蚯蚓生活在阴暗潮湿的环境中，因此，在科学研究中如果作出的假设是“湿度对蚯蚓生活有影响”，那么实验设置的条件应是控制（）不同。

A . 潮湿程度B . 温度高低C . 黑暗D . 明亮4. 下列单位换算过程正确的是（）A . 2.8米=2.8×1000=2800毫米B . 3.4千克=3.4千克×1000=3400克C . 2.6小时=2.6×3600秒=9360秒D . 4.5升=4.5升×1000毫升=4500毫升5. 下列四种现象，不能说明地球是球形的是（）A . 欲穷千里目，更上一层楼B . 海边望船，先见桅杆C . 麦哲伦船队环球航行成功D . 地面高低起伏6. 报上报导，最近市区一些花店用“黄莺”来插花，经证实是有“植物杀手”之称的加拿大一枝黄花．这种植物的强大繁殖力是通过根和种子两种方式进行．专家提醒市民观赏后，不要随地丢弃．否则，生根、开花、结果，成熟的种子可能随风飘散，对城市绿化造成破坏和危害本土植物．它是属于（）A . 藻类植物B . 蕨类植物C . 被子植物D . 裸子植物7. 观察蜗牛时，在蜗牛前3厘米处，放上蘸有白醋的棉花，我们发现蜗牛会向远离醋的方向爬行，说明蜗牛具有的感觉是（）A . 触觉B . 视觉C . 味觉D . 嗅觉8. 细胞是生命活动的基本单位，下列有关细胞结构和功能的叙述，不正确的是（）A . 细胞膜将细胞的内部与外部环境分隔开来，使细胞拥有一个比较稳定的内部环境B . 植物细胞都具有细胞壁、叶绿体和液泡等结构C . 细胞质中的叶绿体是能量转换器D . 细胞核是细胞的控制中心，控制着生物的发育和遗传9. 如图所示为测某种硬币直径的几种方法，其中正确的是（）A .B .C .D .10. 要测一个跟成年男子的拇指粗细、长短的柱形金属块的体积，现有足量的水和表中所示的量筒可供选择，从可行性和准确性上考虑，应选用的量筒是（）编号量程（ml）分度值（ml）A100.2B501C1002D2005A . 10，0.2B . 50，1C . 100，2D . 200，511. 有一支温度计，当它的玻璃泡浸没在冰水混合物中，管内水银面的高度是3cm，当它的玻璃泡浸没在沸水中时，管内水银面的高度是28cm，如果用这支温度计测量某一杯水的温度，这时温度计内水银面的位置在8cm处，那么这杯水的实际温度是（）A . 20 ℃B . 32 ℃C . 24℃D . 36℃12. 在光照明亮的实验室里，用显微镜观察植物细胞时，在显微镜视野中能清晰看到细胞壁，但看不清楚细胞内容物．为便于观察，此时应（）A . 改用凹面反光镜、放大光圈B . 改用凹面反光镜、缩小光圈C . 改用平面反光镜、放大光圈D . 改用平面反光镜、缩小光圈13. 如图是制作临时装片的几个步骤，其先后顺序正确的是（）A . ①②③④B . ③④②①C . ④③②①D . ②③④①14. 橘子是大家最熟悉的水果之一，而苏州东山蜜橘更以皮红瓤黄、汁多味美、酸甜适宜而闻名于世．橘子的果皮、果肉和其中的“筋络”分别属于下列组织中的（）①保护组织②输导组织③机械组织④营养组织A . ①④③B . ①④②C . ③④①D . ④②③15. 如图是某藻类细胞中叶绿体移动路线示意图，视野中的叶绿体位于液泡的下方，并绕液泡按逆时针方向移动，则实际上，该细胞中叶绿体的位置和移动的方向分别为（）A . 位于液泡的上方逆时针B . 位于液泡的上方顺时针C . 位于液泡的下方逆时针D . 位于液泡的下方顺时针16. 每个生物体都有一定的层次结构，绿色开花植物体的结构层次是（）A . 植物体→组织→器官→细胞B . 细胞→器官→组织→植物体C . 细胞→系统→器官→组织→植物体D . 细胞→组织→器官→植物体17. 为了探究“蜗牛是否有听觉”，某科学学习小组设计了以下四个实验方案，你认为合理的是（）A . 在安静的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验B . 在吵闹的环境中，距离蜗牛50厘米处击掌，观察蜗牛的反应，并多次重复实验C . 在安静的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验D . 在吵闹的环境中，敲击蜗牛所在的桌子，观察蜗牛的反应，并多次重复实验18. 保护生物多样性对于人类的生存和发展具有重要意义．下列说法正确的是（）A . 建立自然保护区是保护生物多样性的最有效措施B . 保护生物多样性就要禁止生物资源的开发C . 引入外来物种一定有利于丰富本地生物多样性D . 生物资源可再生，因此可以随意开发利用19. 对知识进行归纳总结，这是一种很好的学习方法。

下列是小科同学整理的“错误操作”与对应测量结果。

各选项中正确的是（）选项错误操作测量结果A用拉得很紧的皮卷尺去测量某同学的跳远距离偏大B在测量头发的直径时，如果把头发绕在铅笔上时没有排列紧密偏大C用温度计测沸水温度时，将温度计移出沸水读数偏大D用量筒测量液体体积时仰视读数偏大A . AB . BC . CD . D20. 一位同学先后用两支均未甩过的体温计测自己的体温，两支体温计示数分别是39.5℃和37.5℃，那么（）A . 他的体温低于或等于37.5℃B . 他的体温更接近39.5℃C . 他的体温在37.5至39.5℃之间D . 他的体温一定是37.5℃二、简答题21. 学校体育节，同学们参与了很多活动，小柯同学记录了部分数据但忘了写单位，请利用已学知识，完成以下填空。

（1）在集体跳绳比赛中，每次跳起的高度约为10 ________（2）广播操比赛，两臂平展时的长度约为15 ________（3）每人发到一瓶矿泉水，其中水的体积约为550________（4）体育节那天的气温，示数是27________（5）一张乒乓球台高约为76________22. 如图所示，用最小刻度不相同的刻度尺测量物体A的长度．图（a）中，物体A长度为________cm．图（b）中，物体A长度为________cm．23. 图c中温度计的示数是________℃，图d中温度计的示数是________℃．24. 生物体结构和功能的基本单位是________，其中控制着细胞与外界进行物质交换的结构是________；由许多形态相似，结构和功能相同的细胞联合在一起形成的细胞群叫做________；眼属于人体结构层次中的________。

25. 化学是一门以实验为基础的科学．（1）在实验室中进行操作时，我们可能会遇到一些突发情况，这就需要我们掌握一些应急处理常识：若酒精灯内洒出的酒精在桌上燃烧起来，应________。

若被化学试剂灼伤，应________。

（2）正确选择实验器材是实验成功的关键．在量取一定体积的蒸馏水时，先用倾倒法取用药品，在液面距离所需体积对应刻线2～3cm时，改用________滴加液体，量液时，量筒要放平，同时视线________；取用块状药品时，需要用________夹取．26. 如图所示是显微镜结构图，请据图回答：（1）调节视野亮度的结构是[________]和[________]（填序号）．（2）如果[①]上标有10×的字样，[④]上标有40×的字样，所观察到的物像放大________倍．（3）用显微镜观察材料时发现视野中有异物，如果移动装片，异物也移动，说明异物在________上，如果移动装片，异物不移动，就更换一个目镜，发现异物还在，说明异物在________上．（4）要从低倍镜观察换成高倍镜观察，应转动[________]（填序号）________（填名称）．27. 经过漫长的时间后，人们认识到地球是一个________稍扁、________略鼓的不规则的球体。

28. 某学校的一个生物兴趣小组利用星期天采集了如图所示植物的标本，请你帮他们完成下列问题．（1）请将这六种常见的植物分为两类（每类至少包括两种植物）一类是________；另一类是________．（填类别名称）（2）上述植物中没有根、茎、叶分化的是________．（3）上述植物中能产生种子，但没有果实的是________ 、________．（4）上述植物中属于被子植物的是________ 、________．29. 绝大多数两栖动物的幼体生活在________中，用鳃呼吸，成体用________呼吸，所有爬行动物的体表有覆盖有________，有利于防止体内水分的散失．30. 实验表明：“物体有热胀冷缩的性质，不同物体的热胀冷缩程度不同”．利用物体的这种性质制作成可以由温度控制的开关．已知在相同条件下，铝的热膨胀比铜显著．如图所示，是一个由铜铝组成的双金属片，在30℃时是平直的，则在80℃时，双金属片将向________弯曲．（选填“铝”或“铜”）三、分析探究题31. 某生物兴趣小组做了“探究甲状腺激素对蝌蚪发育的作用”的实验，方法如下．据此回答下列问题：A组B组环境500毫升池塘水500毫升池塘水温度25℃食物等量的食物蝌蚪同种同大小的蝌蚪各1只甲状腺激素每天少许不加（1）该实验的假设是：________．（2）本实验有一处不够严谨，请你指出来并完善________．（3）你的预期结果是：A组________,B组________．32. 敌百虫是一种杀虫剂，有资料显示：“少量残留在土壤中的敌百虫，能被土壤中的微生物分解。

”某同学为验证此说法，设计了实验，步骤如下：①在农田里取适量的土壤，将其均分为甲、乙两组，将甲组土壤进行灭菌，乙组不灭菌；②配制适宜浓度的敌百虫溶液，等分两份，并分别与甲、乙两组土壤混合均匀，分别放在相同的无菌且适宜的环境下；③一段时间后，取样检测甲、乙两组土壤中敌百虫的浓度，并进行比较；根据上述实验步骤，回答下列问题（1）步骤①中对甲、乙两组土壤进行不同的处理，目的是为了________．（2）步骤②将两组土壤分别放在相同的无菌环境中而不是自然环境中，原因是________．（3）若微生物能分解敌百虫，则可预测步骤③中甲组土壤中敌百虫的浓度________乙组土壤中敌百虫的浓度．（选填“大于”、“等于”或“小于”）33. 甲﹑乙两同学分别用量筒测量一个小石块的体积．甲同学的做法是先将石块置于量筒中，同时往量筒中注入水，使水全部浸没石块记下水的体积V1，然后取出石块，记下取出石块后水的体积V2，计算石块的体积为V1﹣V2．乙同学是先在量筒里注入适量的水，记下水的体积V1，然后轻轻放入石块，使量筒里的水完全浸没石块，记下此时水及石块的体积V2计算石块的体积为V2﹣V1．比较这两种方法回答下列问题（1）为了使实验结果（如图1所示）更准确你将选择哪种方法________．（选填“甲“或“乙“）（2）如果某同学实验读数如图1所示，则测得这块碎石的体积是________cm3 ．（3）实验后两同学对测量结果进行了讨论，以下操作属于导致乙同学测量结果偏小的是．A . 注入一定量水后俯视读数，其余读数正确B . 待小石块浸没后仰视读数，其余读数正确C . 在浸入小石块时不慎有水滴溅出，读数均正确D . 捆绑小石块的绳太粗，读数均正确（4）甲同学提出量筒也可以测量气体的体积（如图2所示），利用等效替代法．通过读取液体的体积来测量气体体积，如图装置能实现这一目的是________．（选填“a”、“b”或“c”）。