英语会考复习提纲
初二英语会考关键知识点归纳
初二英语会考关键知识点归纳本文档旨在系统地归纳初二英语会考的关键知识点，帮助学生更好地备战会考，提高英语水平。
以下是主要知识点：一、语音知识1. 音标：掌握48个国际音标，包括元音和辅音。
2. 音节：区分音节的长短，了解音节的划分规则。
3. 重音：掌握重音的概念，能正确判断单词和句子的重音。
4. 连读：了解连读的规则，能正确发音。
二、词汇知识1. 词性：掌握名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性。
2. 词汇搭配：了解常用的动词短语、形容词短语和介词短语。
3. 同义词和反义词：掌握单词的同义词和反义词。
4. 词汇辨析：能正确区分同义词和近义词。
三、语法知识1. 句子结构：了解简单句、并列句、复合句的结构。
2. 时态：掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等时态。
3. 语态：掌握主动语态和被动语态。
4. 情态动词：掌握can、may、must、should等情态动词的用法。
5. 名词从句：了解主语从句、宾语从句、表语从句的构成和用法。
6. 定语从句：了解定语从句的构成和用法。
7. 状语从句：了解时间状语从句、地点状语从句、原因状语从句、结果状语从句等。
8. 祈使句、感叹句：了解祈使句和感叹句的构成和用法。
四、功能交际1. 日常交际用语：掌握问候、介绍、道别、道歉、感谢、邀请等日常交际用语。
2. 情景交际：了解打电话、购物、问路、看病等情景交际。
3. 功能表达：掌握提出建议、表示意愿、表达态度等功能表达。
五、阅读理解1. 快速阅读：提高阅读速度，获取文章大意。
2. 细节理解：捕捉文章中的关键信息。
3. 推理判断：根据文章内容进行合理的推理判断。
4. 猜词义：根据上下文理解单词的含义。
六、写作1. 句子结构：保证句子结构正确，意思清晰。
2. 文章结构：了解文章的引言、正文和结论部分。
3. 写作技巧：运用适当的写作技巧，如排比、对比、夸张等。
4. 常见文体：掌握记叙文、议论文、说明文等常见文体的写作。
高二英语会考题型复习知识点归纳
高二英语会考题型复习知识点归纳高二英语会考题型复习知识点11.preferPrefer doing…to doing…Prefer to do rather than do2.advantages/disadvantages优势/劣势2.Ever since middle school,my sister Wang Wei and I have dreamed about taking a great bike trip.从高中起，我姐姐王维和我就一直梦想做一次伟大的自行车旅行。
连词since引导的时间状语从句用一般过去时，介词since与时间点连用It is/has been+一段时间+since+一般过去时自从……至今已经多久了。
3.persuade sb to do sth=persuade sb into doing sth说服某人做某事4.强调句型It is/was+被强调部分+that/who强调句型可以强调除谓语动词以外的任何句子成份。
一般来说，如果被强调部分是人时，用连词that或who;如果被强调部分是物，只能用连词that。
not…until的强调句5.be fond of喜欢，喜爱6.Although尽管，虽然，引导让步状语从句① although 从句多在句首，though 从句可在主句前、中、后任何位置，而且though 可以作副词用于句末，作“但是，不过”讲，而although 无此用法。
② as though(仿佛，好像)，even though(即使，尽管)中不能用although。
③ though 引导的让步状语从句可以倒装(将表语、状语、情态动词后的动词原形前置到句首，此用法同as),而 although 不可以。
7.insist on doing sth/sth.一定要、坚持主张She insists on getting up early and playing her radio loudly.她老是一大早起来把收音机音量开大11.care about关心在乎care for喜欢，照料，照顾12.change one’s mind改变主意13.experience经历/经验14.Once可作为从属连词，作“一(旦)……就……”解，连接一个表示时间的状语从句。
中考英语最全面的复习提纲
中考英语最全面的复习提纲
一、听力理解
1.日常生活场景对话
2.短文听力
二、语法知识
1.时态的使用与区分
2.从句及其种类的使用
3.名词、代词、形容词、副词的用法
4.动词的时态、语态、用法
5.介词的用法
6.数词、冠词的用法
三、词汇
1.常见高频词汇
2.词形变化（名词、形容词、动词）
3.短语和搭配的运用
四、阅读理解
1.短文理解
2.图表理解
3.故事类阅读理解
五、写作技能
1.书面表达
2.写作技巧
3.写作常用句型和模板
六、听写与默写
1.单词与短语的听写
2.短文的默写
七、口语表达
1.日常对话
2.角色扮演
3.自由表达
八、综合能力
1.听力与复述
2.阅读与回答问题
3.书面表达与写作
4.口语表达与对话
九、备考技巧
1.时间管理
2.心理调节
3.计划与复习安排
4.试题答题技巧
十、模拟考试
1.听力模拟
2.阅读模拟
3.写作模拟
4.口语模拟
备注：
1.下述内容可根据自身情况进行删减或添加
2.复习期间要根据需求，结合做题和弱点巩固进行有针对性的复习
3.复习的过程中要注重练习和运用，不仅要掌握知识点，还要注重实际运用和提高综合能力
希望这个复习提纲对你的中考复习有所帮助！。
英语会考复习提纲
高二英语会考复习纲要BOOK ONEModule 1一．单词词组1.be impressed with/on/by/upon2. in this way /all the way /in theway/ by the way/ no way 3. in other words/ in a /one word/in words用语言，在口头上/have a word with /have words with 4.nothing like5.make progress6. at the start of7. be divided into8. take part in9. play a part in二．句子1.我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的。
Be tired of2.女生人数是男生的三倍。
3.一学年有两个学期。
Module2一．单词词组1.to one’s amusement2. alive 后置定语live 实况转播3. be strictwith 4.make /leave/have an impression on sb 5. appreciate doing 6.with /without +n.+ to do/doing /done 7. show respect for /in this respect / respect sb. for doing 8. prefer doing …. to doing….二．句子1.我对李老师最初的印象是她既紧张又害羞2.我总是不愿意犯错误或者在说英语时念错词。
3.李老师只是笑笑，因此你就不会感到自己是个大笨蛋。
4.如果他不要求，我们连一句话也不敢说。
Module 3一．区别1.match / suit/fit2.scene/ scenery/sight/ view二．单词词组refer date speed short supply allow get on/off/into/out of the opening ceremony shoot frighten distance三. 句子1.We ate great meals cooked by experts.2.During the day, I sat and looked out of the window, and sometimes talked to other passengers3.One night, at about midnight, I watched the night sky for about one hour.Module 41.区别sound, noise, voice remain与maintaina great many /many a / the number of /a number of2.词组put up /put forward/ put off/ go up a great manya great many of3.单词sound approach bother4 句子1）自从我们上次见面到现在已经6年了。
会考英语知识点
会考英语知识点
- 语法知识点：如动词时态、形容词和副词的用法、名词的复数形式、相关从句和疑问句的构成等。
- 词汇知识点：如词义辨析、词组和固定搭配、近义词和反义词等。
- 阅读技巧：如主旨理解、推理能力、作者观点辨析等。
- 写作技巧：如写作结构、段落组织、表达清晰和准确等。
- 听力技巧：如听取关键信息、听取上下文信息、听取信号词等。
- 口语技巧：如表达想法和意见、描述事物和情况、问答等。
- 阅读理解：如理解文章主题、推理事实和观点、对文章进行总结等。
- 完型填空：如根据上下文推断词义、全面理解文章内容、选择合适的选项等。
- 语音和发音：如正确发音单词和句子、语音语调的运用等。
以上仅为英语会考常见的一些知识点，具体的考察范围可能会根据考试要求和年级水平而有所调整。
初中英语总复习提纲
初中英语总复习提纲初中英语总复习提纲导语：初中英语总复习提纲。
复习提纲就是用学习到的知识通过整理得出来的提纲。
主要特点是复习提纲的主要特点有二：第一，纲要性。
所谓纲要性，即把汇报、传达和发言的纲目、要点，提纲挈领地写出来，不把全文一字不漏地写到材料中去，因此，在写作中应突出“纲目”和“要点”这四个字。
初中英语总复习提纲1、a bit/ a little这两个词都意为“一点儿”有时可以互换，但有时不能。
Ⅰ.二者作程度副词修饰形容词、副词、动词或比较级时，意义相同，为“一点儿” “有些”。
如：① I am a bit / a little hungry. 我有点饿。
② He walked a bit / a little slowly. 他走路有点慢。
Ⅱ.二者都可以作名词词组，充当主语或宾语。
如：① A little / bit is enough for me. 我有一点儿就够了。
② I know only a little / a bit a bout her. 我对她的情况只了解一点。
Ⅲ。
a little可直接修饰名词;a bit后须加of才可以。
如：①. There is a little water in the bottle. = There is a bit of water in the bottle.[注意] a little of 后的名词通常特指，表“……中的一些”，如：①May I have a little of your tea?Ⅳ. 否定形式 not a little 作状语，相当于very/ quite, “很”，“非常”;作定语和宾语时，相当于much, 意为“许多”。
而not a bit 作状语时，相当于not at all, 意为“一点也不”，作宾语时则相当于not much. Eg:① He is not a little (=very) hungry. 他饿极了。
Do_2英语会考复习提纲
Module2 一．单词词组 1. to one’s amusement 2. alive 后置定语 live 实况转播 3. ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱe strict with 4.make
/leave/have an impression on sb 5. appreciate doing 6. with /without +n.+ to do/doing /done 7. show respect for /in this respect / respect sb. for doing 8. prefer doing …. to doing…. 二．句子 1.我对李老师最初的印象是她既紧张又害羞 2.我总是不愿意犯错误或者在说英语时念错词。 3.李老师只是笑笑，因此你就不会感到自己是个大笨蛋。 4.如果他不要求，我们连一句话也不敢说。
no way 3. in other words/ in a /one word/in words 用语言， 在口头上/have a word with /have words with 4.nothing like 5.make progress 6. at the start of 7. be divided into 8. take part in 9. play a part in 二．句子 1.我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的。Be tired of 2.女生人数是男生的三倍。 3.一学年有两个学期。
六年级会考必考知识点英语
六年级会考必考知识点英语In the final year of elementary school, students in China face an important exam known as the "六年级会考" (Sixth Grade Comprehensive Assessment). This exam covers various subjects, including English. In this article, we will explore the essential knowledge points that students must be familiar with to excel in the English section of the 六年级会考.1. Vocabulary and Spelling (词汇与拼写)An extensive vocabulary is crucial for mastering English. Students should focus on memorizing commonly used words and their spellings. Practice exercises, such as word matching, fill in the blanks, and vocabulary games, can help enhance vocabulary retention.2. Grammar (语法)Understanding English grammar rules is essential for proper communication. Students should pay attention to tenses, sentence structures, subject-verb agreement, and the correct usage of articles, prepositions, and conjunctions. Regular practice in constructing sentences and identifying grammatical errors can improve grammar skills.3. Reading Comprehension (阅读理解)The ability to comprehend written texts is a fundamental skill tested in the 六年级会考. Students should practice reading various types of English texts, such as passages, stories, and informational articles. They should learn to identify main ideas, supporting details, and make inferences from the given text. Regular reading and comprehension exercises can enhance reading skills.4. Listening Comprehension (听力理解)Listening comprehension tests evaluate a student's ability to understand spoken English. Practice listening to conversations, dialogues, interviews, and short narratives. Pay attention to key information, like identifying speakers, understanding directions, and answering questions based on the audio content. Regular listening exercises can improve listening skills.5. Writing (写作)Writing skills are essential for effective communication in English. Students should practice composing different types of texts, such as letters, emails, short essays, and narratives. Focus on sentence structure, paragraph organization, using appropriate vocabulary, and maintainingcoherence and cohesion in writing. Regular writing practice can enhance writing proficiency.6. Speaking (口语)The oral section of the 六年级会考 assesses a student's ability to communicate fluently and accurately in English. Students should practice speaking English in various situations, such as discussing hobbies, narrating personal experiences, and expressing opinions. Emphasize correct pronunciation, intonation, and using appropriate vocabulary and grammar while speaking.7. Additional Tips (额外建议)- Set a regular study schedule and allocate specific time for each English skill.- Utilize online resources and English learning apps to enhance language proficiency.- Engage in group discussions, language exchange programs, or join English clubs outside of school for additional practice.- Seek help from teachers or tutors when encountering difficulties in understanding certain language concepts.By focusing on these essential knowledge points and practicing regularly, students can be better prepared for the English section of the 六年级会考. Remember, consistent effort and dedication are key to achieving success in mastering the English language. Good luck!。
高二外语会考复习提纲
高二外语会考复习提纲
一、听力理解
- 听懂日常对话和短文，抓住关键信息
- 增强听力技巧和应对策略
- 练听力材料并进行模拟考试
二、口语表达
- 提高口语流利度和准确度
- 扩大词汇量和句型应用
- 练常见话题的口语表达和对话技巧
三、阅读理解
- 阅读各种文体的文章，包括新闻报道、广告、传单等- 掌握阅读技巧，如快速浏览、扫读、细读等方法
- 多做题目练，提高阅读理解能力
四、写作能力
- 研究基本写作结构和写作技巧
- 练写作各类文体，如信件、短文、日记等
- 积累并灵活运用词汇和句型
五、语法应用
- 复基本语法规则，如时态、语态、倒装等
- 熟悉并应用常用语法结构和句型
- 解答语法练题，加深理解和掌握
六、词汇记忆
- 扩大词汇量，掌握常见单词和短语
- 多做词汇练题，加深记忆和理解
- 阅读、听力、写作中灵活运用词汇
七、查缺补漏
- 整理研究笔记和知识点，查缺补漏
- 解决已学知识的疑惑和问题
- 寻找辅助研究资源，如教辅书籍、网上课程等
八、模拟考试
- 进行模拟考试，熟悉考试形式和时间限制
- 分析模拟考试结果，找出薄弱环节并加以改进
- 不断重复模拟考试，提高应试能力
以上提纲是高二外语会考复习的基本内容，可以根据个人实际情况进行调整和补充。
在复习过程中，要坚持每天学习，合理安排时间，并结合各个方面进行综合复习，提高综合能力。
加油！。
最新整理高中英语学业水平测试复习提纲详细版资料
最新整理高中英语学业水平测试复习提纲详细版资料整理人：[Your Name]一、词汇与语法1.1 词汇- 基本词汇：掌握高中英语基础词汇，包括常用名词、动词、形容词和副词等。
- 词义辨析：熟练掌握常见词汇的多义和近义词辨析。
- 词形转换：熟练掌握单词的各种词形转换，如复数形式、比较级与最高级等。
1.2 语法- 时态与语态：准确使用常见的英语时态和语态，如一般现在时、过去进行时、被动语态等。
- 句子结构：掌握常用句型的构成和使用，如简单句、复合句、条件句等。
- 修饰成分：理解和使用形容词、副词、介词短语等修饰成分。
- 语法错误：纠正常见的语法错误，如主谓一致、时态错误、单复数不一致等。
二、阅读理解2.1 理解信息- 主旨理解：准确把握文章的主旨、中心思想和目的。
- 细节理解：准确捕捉文章中的细节信息，如数字、时间、地点等。
- 推理判断：根据文章中的线索和上下文推断答案。
- 词义猜测：通过上下文推测生词或不熟悉的词语的意思。
2.2 阅读技巧- 阅读目的：明确阅读材料的目的，如获取信息、做笔记或写摘要等。
- 阅读速度：提高阅读速度，快速浏览和理解文章的整体内容。
- 阅读标记：使用标记符号或关键词标记重要信息和关键点。
- 阅读策略：灵活运用略读、扫读和精读等不同的阅读策略。
三、写作表达3.1 作文基础- 文章结构：掌握文章的基本结构，包括开头、主体和结尾。
- 句子表达：运用简洁、准确和具有表达力的句子写作。
- 段落组织：合理安排段落的顺序和组织，使文章结构紧凑。
- 逻辑连贯：使用合适的过渡词和连词，使文章逻辑连贯。
3.2 写作技巧- 句型多样性：尝试使用不同句型和句式结构，提高语言表达的多样性。
- 词汇丰富性：运用丰富的词汇和成熟的短语表达思想和观点。
- 表达观点：清晰明确地表达自己的观点和立场，给出理由和支持。
- 翻译能力：具备将中文表达转换为准确英文表达的能力。
以上为高中英语学业水平测试复提纲详细版资料，希望能对你的复有所帮助。
高二英语会考复习资料
高二英语会考复习资料高二英语会考复习资料高二英语会考是每个高中生都要经历的一场考试。
这个考试对于学生来说非常重要，因为它直接关系到他们是否能够顺利升入高三。
为了帮助同学们备考这个重要的考试，我整理了一些复习资料，希望能够对大家有所帮助。
首先，我们需要复习英语的基础知识。
这包括词汇、语法和阅读理解。
词汇是英语学习的基础，我们可以通过背诵单词表、阅读英语文章和做词汇练习来提高自己的词汇量。
同时，我们还需要掌握一些常用的语法知识，比如时态、语态和句型转换等。
这些知识点在考试中经常会被考到，所以我们要多做一些相关的练习题，加深对这些知识的理解和掌握。
阅读理解是考试中的一个重要部分，我们可以通过多读英语文章，提高自己的阅读能力和理解能力。
其次，我们还需要复习写作和听力。
写作是英语学习的重要组成部分，我们可以通过写作练习来提高自己的写作能力。
可以选择一些话题，写一些短文或者作文，然后请老师或者同学给予评价和建议。
听力是英语学习中的一个难点，我们可以通过听英语录音、看英语电影和参加听力训练班来提高自己的听力水平。
在备考过程中，我们可以多做一些听力练习题，提高自己的听力技巧和答题能力。
此外，我们还需要了解一些考试技巧和策略。
比如，在做选择题时，我们可以先通读所有选项，找出与题目相关的关键词，然后再选择正确的答案。
在做阅读理解题时，我们可以先读题目，然后再读文章，找出与题目相关的信息。
在做写作题时，我们可以先列出一些关键词和句子，然后再进行组织和写作。
这些技巧和策略可以帮助我们更好地应对考试，提高我们的得分。
最后，我们还需要进行模拟考试和复习总结。
模拟考试可以帮助我们了解自己的复习情况和考试水平，找出自己的不足之处，然后进行有针对性的复习。
复习总结可以帮助我们回顾和巩固所学的知识，加深对知识点的理解和记忆。
我们可以将复习的重点和难点进行总结，制定一个复习计划，合理安排时间和任务。
同时，我们还可以寻找一些复习资料和参考书籍，扩大自己的知识面和提高自己的复习效果。
高三英语复习提纲.doc
高三英语复习提要第一部分：语言知识一、动词的时态和语态时态1.一般现在时(1)可表不客观真理、科学事实。
The sun rises in the east and sets in the west.太阳从东方升起，从西方落下。
(2)可用在由if, unless引导的条件状语从句，由even/if/though引导的让步状语从句，由when, before, until/till , as soon as , the moment 引导的时间状语从句，由no matter what/who/when/where/how或whatever, whoever等引导的让步状语从句中，这时主句往往表将来或主句是祈使句。
r 11 go with you as soon as I finish it.我一做完，就与你一同去。
Whatever you say, I will not change my mind.无论你说什么，我都不会改变主意。
2.一般过去时表示“刚才，在过去”之意，暗示现在已“不再这样”。
一Your phone number again? I didn't quite catch it.——再重述一下你的电话号码好吗？我没记下来。
—It's 9568686.——是9568686。
3.一般将来时(1)“will+动词原形”表示事物的固有属性与必然趋势。
Fish will die without water.离开水,鱼就会死。
(2)“be going to+动词原形”可表示根据迹象对未来进行推断。
Look at the dark clouds.lt is going to rain.看那乌云，要下雨了。
(3)“be about to+动词原形”表示立即的将来，很少与时间状语连用。
The train is about to start.火车就要开了。
(4)位移动词如come, go, arrive等，其一般现在时表按时间表将要发生的事，现在进行时可表计划、安排要做的事。
普通高中学业水平测试(英语复习提纲)
普通高中学业水平测试(英语复习提纲)普通高中学业水平测试（英语复习提纲）本文档旨在为普通高中学业水平测试的英语复习提供一份详细、专业的提纲。
以下提纲将帮助学生系统地复习英语知识，提高学业水平测试的成绩。
一、语音知识1.1 音标- 掌握48个音素的发音- 了解音标的基本规则1.2 语音现象- 掌握单词的重音- 了解句子中的弱读、连读和停顿二、词汇知识2.1 词汇理解- 掌握常见词汇的词义、词性及用法- 了解词根、前缀和后缀2.2 词汇运用- 能够正确运用词汇表达意义- 熟悉固定搭配、习惯用法三、语法知识3.1 句子结构- 掌握简单句、并列句、复合句的结构- 了解句子成分分析3.2 时态- 掌握一般现在时、一般过去时、一般将来时- 了解现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时3.3 语态- 掌握主动语态和被动语态- 了解虚拟语气3.4 非谓语动词- 掌握动词不定式、动名词、分词的用法3.5 情态动词- 掌握情态动词的用法及辨析3.6 名词词组- 掌握名词词组的构成及用法3.7 代词词组- 掌握代词词组的构成及用法3.8 形容词词组- 掌握形容词词组的构成及用法3.9 副词词组- 掌握副词词组的构成及用法四、阅读理解4.1 事实细节题- 能够从文章中找出支持细节信息的具体语句4.2 推理判断题- 能够根据文章内容进行合理的推理判断4.3 主旨大意题- 能够概括文章的主题和中心思想五、写作5.1 句子表达- 能够运用所学语法知识正确表达意义5.2 段落结构- 能够合理组织段落结构，做到主题明确、层次清晰5.3 文章布局- 能够根据题目要求，合理安排文章的开头、中间和结尾六、翻译6.1 词义转换- 能够根据语境准确转换词义6.2 句子翻译- 能够准确翻译简单句、并列句、复合句6.3 段落翻译- 能够准确翻译段落，保持原文意义完整通过以上复习提纲，学生可以有针对性地进行英语学业水平测试的复习，提高自己的语言运用能力和考试成绩。
英语复习重点概括
英语复习重点概括1.单词：包括名词、动词、形容词、副词、介词、连词等词性。
2.短语：固定搭配，如look after、listen to、at the same time等。
3.习惯用语：固定表达，如once upon a time、the same as等。
4.时态：一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、现在完成时、过去完成时等。
5.语态：主动语态、被动语态。
6.句子结构：陈述句、疑问句、祈使句、感叹句。
7.句型转换：陈述句变疑问句、祈使句变陈述句、主动语态变被动语态等。
三、句型和短语1.常用句型：there be句型、have/has句型、do/does/did句型等。
2.特殊句型：否定句、疑问句、感叹句、祈使句等。
3.短语：动词短语、形容词短语、副词短语等。
四、阅读理解1.事实细节题：根据文章内容找出与之相符的选项。
2.推理判断题：根据文章内容推断出合理的结果。
3.主旨大意题：概括文章主题和中心思想。
4.猜测词义题：根据上下文理解单词或短语的含义。
5.记叙文：叙述事情的发生、发展、结果。
6.议论文：阐述观点、理由、结论。
7.应用文：书信、日记、通知、报道等。
六、口语交际1.日常对话：问候、介绍、邀请、道别等。
2.情境交际：问路、购物、看病、就餐等。
七、文化常识1.西方节日：圣诞节、情人节、万圣节等。
2.社交礼仪：问候、介绍、邀请、道别等。
3.英语国家概况：英国、美国、加拿大等。
八、标点符号和书写1.标点符号：句号、问号、感叹号、逗号、顿号、分号、冒号等。
2.书写规范：字体、字号、行距、段落等。
九、考试技巧1.答题顺序：先易后难，合理分配时间。
2.检查答案：审题、核对、修改，确保答案准确。
以上为英语复习的重点概括，希望对您的学习有所帮助。
习题及方法：a.This is my ____.A. brotherB. friendC. bookb.She is a good ____.A. teacherB. studentC. doctor答案：a. A b. B解题思路：根据句意和语境选择合适的词汇。
人教版九年级英语复习提纲
人教版九年级英语复习提纲Unit 1- 词汇复：复Unit 1中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复There be句型的用法和结构。
- 句子练：完成有关家庭成员和家庭环境的句子练。
Unit 2- 词汇复：复Unit 2中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复一般现在时的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关学校和课程的句子练。
Unit 3- 词汇复：复Unit 3中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复一般过去时的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关过去经历和事件的句子练。
Unit 4- 词汇复：复Unit 4中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复情态动词的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关能力和建议的句子练。
Unit 5- 词汇复：复Unit 5中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复现在进行时的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关正在发生的活动的句子练。
Unit 6- 词汇复：复Unit 6中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复一般将来时的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关未来计划和打算的句子练。
Unit 7- 词汇复：复Unit 7中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复现在完成时的用法和句子结构。
- 句子练：完成有关过去经历对现在的影响的句子练。
Unit 8- 词汇复：复Unit 8中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复被动语态的用法和句子结构。
- 句子练：完成含有被动语态的句子练。
Unit 9- 词汇复：复Unit 9中的所有单词，包括词义和拼写。
- 语法复：复虚拟语气的用法和句子结构。
- 句子练：完成含有虚拟语气的句子练。
综合复- 复所有单元的词汇和语法知识。
- 完成综合练题，检验对所有内容的掌握程度。
- 阅读相关文章，提高阅读理解能力。
以上为《人教版九年级英语复提纲》的内容安排，请同学们按照提纲进行复。
祝大家研究进步！。
2024年英语会考知识点回顾
2024年英语会考知识点回顾一、语音知识1.1 基本概念- 音素：英语中最小的语音单位。
- 音标：用国际音标表示的英语语音。
- 音节：发音时，声带振动的基本单位。
1.2 语音现象- 连读：相邻单词发音的连接。
- 略读：省略某些发音。
- 音的同化：两个相邻的音相互影响，发生改变。
- 音的弱化：在某些情况下，某些音的发音变得不明显。
二、词汇知识2.1 词性- 名词、动词、形容词、副词、介词、连词、代词等。
2.2 词汇搭配- 动词+介词：look after, pay attention to。
- 形容词+介词：afraid of, interested in。
2.3 同义词和反义词- 同义词：similar meanings, e.g. look - gaze。
- 反义词：opposite meanings, e.g. tall - short。
三、语法知识3.1 时态- 一般现在时：表示习惯性动作或普遍真理。
- 一般过去时：表示过去发生的事情。
- 一般将来时：表示将来发生的事情。
3.2 语态- 被动语态：主语是动作的承受者。
- 主动语态：主语是动作的执行者。
3.3 句型结构- 简单句：主语+谓语+宾语。
- 复合句：主句+从句。
- 并列句：两个或多个句子用并列连词连接。
四、听力理解4.1 对话- 日常对话：购物、问路、打电话等。
- 学术对话：讲座、访谈等。
4.2 短文- 故事、新闻、说明文等。
五、阅读理解5.1 文章类型- 叙述文、说明文、议论文等。
5.2 题型- 事实细节题、推理判断题、主旨大意题等。
六、写作6.1 作文类型- 记叙文、说明文、议论文等。
6.2 写作技巧- 明确主题：确保文章有一个清晰的主题。
- 组织结构：合理安排开头、中间和结尾。
- 丰富词汇：使用多样化的词汇。
- 正确语法：确保句子结构正确。
以上是对2024年英语会考知识点的简要回顾，希望对大家有所帮助。
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)知识点复习提纲
【通用版】高中英语学业水平考试(会考)
知识点复习提纲
一、听力理解
1. 听力题型及能力考查重点
- 听力短对话：了解对话情境，掌握基本信息
- 长对话及短文理解：抓住关键信息，推断上下文意思
- 短文听力：抓住主旨，理解细节信息
二、阅读理解
1. 阅读题型及技巧
- 完型填空：理解上下文，推测词义，抓住文章主旨
- 阅读理解：抓住关键词，理解文章结构，分析作者观点
- 篇章结构理解：掌握段落主题，寻找段落关联词
三、写作
1. 写作题型及方法
- 书面表达：合理组织语言，准确表达观点，注意格式和章法- 写信或便条：掌握写作格式、用词和句式，注意礼貌和流畅- 短文改错：注意语法、词汇和标点符号的准确使用
四、词汇与语法
1. 词汇考点
- 同义词、反义词、词组搭配，重要时态和时标词
2. 语法考点
- 时态、句型转换、主谓一致、从句连接词、虚拟语气
五、口语交际
1. 口语考点
- 日常交际用语，询问与回答问题，面试对话等
六、写作范文
1. 提供常见写作题目的范文，包括书面表达、写信或便条等
备注：
- 复时可根据以上提纲，有针对性地进行知识点复；
- 将各个考点的重要知识点整理成笔记，进行反复复巩固；- 注意多做真题和模拟题，提高应试能力。
英语试卷复习提纲
英语试卷复习提纲一、选词填空1．It took us a month to accomplish the journey.2．If you have any questions, please feel free to ask me.3．It isn't worthwhile spending so much time on minor problems. 4．The boss browbeat me into taking on all this extra work.5．When you get married, will you give up your job?6．Mother dissuaded her from leaving home yesterday.7．So when you go home today or some time this weekend, make sure you read this page in detai l .8．Judged by the ordinary standards , he was reliable .9．Two conflicts that may or may not be bound to one another. 10．All of us have feelings and emotional reactions to certain things in life.二、单选题1.To his great disappointment , he failed again.2. This is an interesting story I have ever read.3. I am reluctant to get out of my bed on mornings.4. I happened to meet my friend when crossing the street.5.The baby’s first step caused great excitement in the family. 三、三、完形填空We are just at the starting point―We are reading the first verse of the first chapter of a book whose pages are infinite(无数的).I do not know who wrote those words , but I have always liked them as a reminde that the future can be anything we want to 23make it. We can take the mysterious, 24 uncertain future and carve out of it anything that we can 25 imagine , just like a sculptor（雕刻家）carves a statue from a 26 shapeless stone. We are all in the position of the 27 farmer . If we plant a good seed, we will 28 go with a good harvest. If our seed is 29 poor and full of weeds, we will gain a useless crop. If we plant nothing at all, we 30 harvest nothing at all. I want the future to be better than the past. I don’t want it 31 polluted and destroyed by the 32 mistakes and errors with which history is filled. We should all be 33 concernedabout the future because that is 34 where we will spend the reminder of our lives. The past is 35 gone and static(静态的). Nothing we can do will 36 change it. The future is before us and dynamic(动态的). Everything we do will 37 effect it. Each day will bring us with new frontiers, in our homes and in our businesses, if we will only 38 recognize them. We are just at the beginning of the 39 progress in every field of human effort. So, friends, do what you want to do from now on 40 since we are just at the starting point.四、翻译句子1.我认为我们在保护环境不受污染（pollution）方面还做得不够。
英语会考重点知识归纳总结
英语会考重点知识归纳总结英语会考是一个重要的考试，对于学习英语的同学来说，掌握考试的重点知识是非常关键的。
本文将对英语会考的重点知识进行归纳总结，帮助同学们更好地备考。
一、语法知识1. 动词时态和语态：包括一般现在时、一般过去时、一般将来时、现在进行时、过去进行时、过去将来时等，以及被动语态的用法。
2. 连接词的使用：包括并列连词、转折连词、因果连词、条件连词等，用于连接句子和段落，使文章结构更加合理。
3. 名词性从句和定语从句：掌握名词性从句和定语从句的构成和用法，并能够正确地使用它们来扩展句子。
4. 介词和介词短语的使用：了解介词的基本含义和用法，掌握介词短语在句子中的位置和作用。
5. 形容词和副词的比较级和最高级：学会根据不同的情境使用形容词和副词的比较级和最高级形式。
二、词汇知识1. 常用单词和短语：掌握一些常用的基础单词和短语，如时间、数字、颜色、家庭成员、职业等。
2. 同义词和反义词：了解一些常见的同义词和反义词，可以帮助同学们扩展词汇量，使文章更加生动。
3. 前缀和后缀：了解一些常见的前缀和后缀，可以帮助同学们理解词汇的构成和衍生，更好地掌握单词的意思。
4. 熟练运用词汇：通过阅读、写作和口语练习，熟练掌握常用词汇的用法，并能够正确地将它们运用到具体的语境中。
三、阅读理解1. 理解文章大意：通过快速阅读，了解文章的大意和主题，抓住关键词和关键句，帮助快速解答问题。
2. 掌握词义推测：通过上下文推测，掌握不认识的单词的意思，提高阅读理解的准确性。
3. 注意文章结构和逻辑：把握文章的结构和逻辑，理解作者的观点和意图，帮助答题和写作。
4. 练习真题：通过做一些真题和模拟题，熟悉考试的题型和要求，提高应试能力。
四、写作技巧1. 了解写作要求：熟悉写作的题目类型，包括记叙文、说明文、议论文等，掌握写作的要求和结构。
2. 提前计划和构思：在写作前，进行适当的计划和构思，确定文章的主题和要点，并列出关键词和句子。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
高二英语会考复习纲要BOOK ONEModule 1一．单词词组1.be impressed with/on/by/upon2. in this way /all the way /in theway/ by the way/ no way 3. in other words/ in a /one word/in words用语言，在口头上/have a word with /have words with 4.nothing like5.make progress6. at the start of7. be divided into8. take part in9. play a part in二．句子1.我认为上沈老师的课我是不会感到厌倦的。
Be tired of2.女生人数是男生的三倍。
3.一学年有两个学期。
Module2一．单词词组1.to one’s amusement2. alive 后置定语live 实况转播3. be strictwith 4.make /leave/have an impression on sb 5. appreciate doing 6.with /without +n.+ to do/doing /done 7. show respect for /in this respect / respect sb. for doing 8. prefer doing …. to doing….二．句子1.我对李老师最初的印象是她既紧张又害羞2.我总是不愿意犯错误或者在说英语时念错词。
3.李老师只是笑笑，因此你就不会感到自己是个大笨蛋。
4.如果他不要求，我们连一句话也不敢说。
Module 3一．区别1.match / suit/fit2.scene/ scenery/sight/ view二．单词词组refer date speed short supply allow get on/off/into/out of the opening ceremony shoot frighten distance三. 句子1.We ate great meals cooked by experts.2.During the day, I sat and looked out of the window, and sometimes talked to other passengers3.One night, at about midnight, I watched the night sky for about one hour.Module 41.区别sound, noise, voice remain与maintaina great many /many a / the number of /a number of2.词组put up /put forward/ put off/ go up a great manya great many of3.单词sound approach bother4 句子1）自从我们上次见面到现在已经6年了。
2）这是我第一次拜访你的家乡。
3）这是我去过的最有魅力的地方之一。
（from the text）4）对农民来说赚钱越来越难。
(cultural corner)Module 51.区别expand /increase used to/ be used to do/ be used to doing2.词组put..in order add…to/add up to keep…out of/keep awayfrom/keep in touch with /keep off in the area of… win the Nobel Prize be supposed to doThink highly / a great deal of sb/sth be proud of/ take pride in3.单词react conclusion aim equipment4.句子1）地球表面的三分之二是水。
（p41）2）你靠的越近，看的越多（p47）3）这些科研设备非常好，实验室配有最新的设备4）我对物理越来越感兴趣，并决定在大学学习这门课程。
（p49）5）everyday EnglishModule 61.区别1)contain include / included including/ consist of be made upof 2)as well /also / too /either 3) be known for / be known as/ be known to 3) agree with / agree to / agree on 4) compare with / to2.词组1) at the moment / for a moment / in a moment / from thatmoment on 2) go down 3) come up with 4) concentrate on5) a series of 6) by doing3. 单词access average shorten4.句子1)大学也能够使用这种系统2）lee 使每个人使用网络BOOK TWOModule 1一．区别1.raise/ rise2.make sb/sth do/doing / done /adj. / n.3. with +n.+to do /doing /done without +n+ to do /doing /done4.When in Rome, do as the Romans do .Boy as he is ,he gets so great success.5.diet/ food6.not a bit / not a little a bit/ a little7. lie in/ on /to 8. deep/ deeply 9 almost/ nearly二．词组1.与…有联系2.进行两个小时的体育锻炼3.从事4.轮流做5. 起飞6.使别人听到7.为…担心8. 朝…走9.节食10.拾起11.分辨出12. 有三天假13.脱下14. 疯狂的迷上15.还清（借款）16. 偿还17.忍受18.轮流做19.发烧20使…远离21.化妆22.弥补23.努力做三．单词1.rarely2.once3. as4. injury injure injured5.through四．句子1.当周凯的妈妈看着他没穿夹克就往前门走去时，她就担心地盯着他。
2.但是那是因为我很愚蠢在雨中踢足球。
3.两年前，我踢足球时摔断了胳膊。
4.因为这，我确保我的饮食很健康并且正如我所说的这并不是什么问题因为我的妈妈把我养得很好。
（p2-3）5.英国是第一个由政府买单的具有免费医疗系统的国家。
6.大部分医生护士为政府工作并且医院归政府所有。
7.这种体系的问题在于穷人没有足够的钱去负担私人医疗保险。
(p9)8.现在就上床睡觉否则你明天会很累。
（自主p13）一．句子1.每小时有十三个人死于与吸烟有关的疾病。
（p11）2.注射毒品的使用者如果和别人共用针头会更危险。
（p12）3.吸食cocaine 也造成反社会的行为。
(p13)4．在美国几乎每个城市和村镇，都有帮助人戒烟的当地组织。
（P19）5.当你想吸烟的时候，无论你在做什么停下来做点其他的事。
（P19）二．词组1.在二十世纪90年代2.在某人二十几岁时3.与…有关4.严重受伤5.瘾君子6.对…上瘾7.极度痛苦8.闯入，破门进入9.7汽车抛锚break 10 说话中断break 11.听从建议12.我非常同意13.定日子14.培养新的兴趣15.偶然地by 16.远远by 17.熟记by 18.张贴容纳19.扑灭20. 推迟21.把…放一边暂不考虑22.容忍23.屈服让步三．区别1.cause、reason、excuse2. death dead dying3.injure hurt wound4.increase to 、increase by 5. likely 、possible、probable 6.so such 四．单词1.share n.2. mean adj.3. against prep.4.call v.5. recognize v.6.set n.v.7.develop一．句子1.在维也纳学习音乐之后，海顿去奥地利东部一个王子的宫廷里工作，在那里。
他成了音乐指挥家。
2.在那儿工作了30年后，海顿搬到了伦敦，在那儿他获得了巨大的成功。
3.然而，是海顿鼓励贝多芬搬到维也纳的。
4.随着年龄的增长，他的耳朵聋了。
5.他发现谱出好音乐更难。
二．单词词组区别1.after2. when while as3.be impressed with / make a good impression on 5.go deaf 6. refer to 7. collect gather 8.know know of 9. receive accept 10. aloud loud loudly 11. since 12.it is +adj.+for sb to do sth. /it is no good / use doing sth.Module 4一．句子1.这是西班牙画家毕加索的一幅油画，他被认为是20世纪西方最伟大的画家。
2.徐悲鸿认为艺术家应该展示现实，而不应该仅仅模仿现实。
3.齐白石中国最伟大的画家之一，沿用了中国传统的绘画风格。
4.我没有你一半好。
5.此刻有一场展览6.从1902到1904 他画了一系列以蓝色为主调的画。
7.这是一个在20世纪30年代的西班牙战争中被摧毁的城镇的名字。
二．单词1.prefer2. name v. after / in the name of3.mentionModule 5一．句子1.昨天上午9点，杨利伟在中国西北部的酒泉起飞，向全世界宣告中国成为世界上第三个把人送入太空的国家。
2.400万人每天读报纸并且它是卖的最多的日报。
二．单词词组区别1.separate，divide 2 add 3. congratulate celebrate 4. land v.5.content 6.aboard 7. reply that /reply to sb ./sth. answer sb. that 8. delight 9.it’s time to do /it’s time for sb. to do sth./ it’s time that 10.event evental 11.believe in sb./ believe sb. 12. come on 13.carry 14. note 15.now thatModule 6一．单词词组区别1.director direction indirect2.star3. come out4. think of5.tell of /tellapart 6. character 7. seem look appear二．句子1.美丽的章子怡扮演玉娇龙，一个并不像外表看起来那样善良的年轻女子。