从孔融让梨中学会谦让与分享_四年级作文
孔融让梨读后感300字8篇
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孔融让梨读后感300字8篇读完孔融让梨这个故事,让我明白了首先我们做什么要敬重别人,才能得到别人的敬重,同时也要谦让别人,做到祖先后己,自己的收获才会更多更丰富。
下面我带来了孔融让梨读后感300字范文,欢迎参考借鉴!孔融让梨读后感300字1我读了《孔融让梨》以后,我觉得孔融是一个听话、懂事和好学的孩子。
小小的孔融知道在一筐大梨中选择一个最小的,而把其它的“大个子”全部让给别人,从中使我学到了孔融的优良的品质和心胸,平常在日常生活中要懂得有与别人共同共享的意识,与别人共同共享快乐,不能以自我为中心,任何事都不能只先想到自己,要先想到别人,要主动去理睬他人的感受,我会像孔融一样在选择东西的时候把最好的东西留给别人,自己选择他人最不愿选择的东西。
孔融小时候聪明好学,4岁时,他已能背诵许多诗赋,并且懂得礼貌礼节。
我要向孔融学习,从小多背一些诗赋,多看一些书,多学一些学问,多懂一些道理,长大为社会做一个有用的人。
我还学到从小就要学会待人礼节,做一个有礼貌的孩子。
平常大人或别人在与我说话的时候要虚心倾听,不卑不亢,要懂得敬重别人。
家有客人到来时,要主动招呼客人,为客人倒茶、洗水果。
在坐公交车时要主动给老人让座。
遇到熟识的人要主动打招呼,表示问候……总而言之,今后我要永久牢记《孔融让梨》的精神,我确定要做一个听话、懂事和好学的好孩子。
孔融让梨读后感300字2大家确定听说过《孔融让梨》这个故事吧!自从我听说过这个故事之后,就有点眼馋,我就在家里上翻翻下找找,最终找到了这个故事。
于是,我把这故事认认真真的品读了一下。
这个故事讲了四岁的小孔融在家排名第六,有一次孔融一家在吃梨,他把大梨依次分给了兄长们,而自己则吃最小的梨。
我读后十分感动,小小的孔融竟然有那么大的孝心,更何况我们比他大很多,当你和你的兄弟姐妹吵架的时候,想到了孔融吗?自己不觉得惭愧吗?在如今这个社会里有一对兄弟为了一套房子,打得头破血流,反目成仇。
有些人为了一套父母的房子,使用了许多恶毒的招式。
孔融让梨的启示作文五篇
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孔融让梨的启示作文孔融让梨的启示作文五篇篇一:孔融让梨的启示今天我读了一个名叫《孔融让梨》的文言文小故事。
这个故事说的是:古时候一个名叫孔融的小男孩,他才四岁,就很懂得谦让。
有一天他和哥哥们一起分梨吃,大家都拿个头大的梨,只有孔融独自选择最小的梨。
父亲问他,为什么要选小梨吃。
孔融说:“我最小,应该把大梨留给哥哥们吃。
”这个故事让我深受启示。
记得我六岁时,奶奶烧了一大盆鸡,奶奶对我说:“我把这只鸡的两个大鸡腿,都分给你吃。
”我心想:“两个大鸡腿,不能我一个人独享,应该先给姐姐吃。
想着,我就把鸡腿放进了姐姐的碗里。
奶奶问我:”你那么喜欢吃鸡腿,为什么你不吃,反而给姐姐吃呢?“”因为我年纪小,不能独享,应当先给姐姐吃。
“大家听了我的话,都纷纷赞扬我。
这篇古文让我明白了,每个人都应当学会谦让,学会与别人分享,这样才能与人和平相处,永远快乐。
篇二:孔融让梨的启示今天,我读了《孔融让梨》这篇寓言故事,故事讲的是孔融小时候,有两个梨,他把大的给了哥哥,小的留给自己,爸爸走过来,问:”你为什么不吃大的呢?“孔融说:”我年龄小,应该吃小的`,大的应该给哥哥吃。
“孔融长大了,妈妈拿过来两个梨,他把大的梨给了小弟弟,小的留给了自己,妈妈问:”你怎么不吃大的呀?“孔融笑着说:”弟弟是小孩,应该吃大的。
“我想:孔融真像黄香(香九龄,能温席)尊老爱幼,总是为别人着想,为别人奉献。
在想想我自己,总是和弟弟抢东西,不像当姐姐的样子,总是被妈妈批评。
我想:我不仅没有把弟弟都照顾好,还老是把弟弟弄哭,真的很惭愧。
我要向孔融和黄香学习,当一个好姐姐,做一个好榜样。
篇三:孔融让梨的启示有一个”孔融让梨“的故事,读了以后很让我感动。
孔融是东汉文学家,”建安七子“之一。
他从小不仅聪明机灵,而且做人的人品也很好。
有一天,孔融家里有一些金灿灿的嫩梨,父亲让孔融来分梨,他将大梨依次分给父母和哥哥姐姐,把最小的梨留给了自己。
孔融懂得尊敬父母,先人后己,而且不因为自己聪明就骄傲。
孔融让梨的启示演讲稿作文5篇
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孔融让梨的启示演讲稿作文5篇谦让是中华民族的传统美德,《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自己吃小的,给家人吃大的。
孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱,互相谦让。
下面给大家分享一些关于孔融让梨的启示演讲稿作文,希望对大家有帮助。
孔融让梨的启示演讲稿作文1谦让就是互相退一步,互相谅解,互相体谅。
在中国千百年来流传的一个道德教育故事《孔融让梨》,写出了年仅4岁的弟弟把大梨让给了哥哥,把小的留给了自己,这个故事教育人们凡事应该懂得谦让的礼仪。
在蔺相如这一文中,以体谅的胸怀谅解了廉颇廉大将军,廉颇将军也已负荆请罪的方式来到了蔺相如的家门口,后来,便和好了。
在《论语》中,曹操说过“宁可人负我,不可我负人。
”是啊!年仅4岁的弟弟让给了哥哥,不是谦让吗?记得在我读小学三年级的时候,我在回家的途中,看见了有两个男士骑着自行车,一个逆行,一个直行,但那条小路只能通过一辆自行车。
但他们两个谁都不让,他吵一句,他说一句,听得令人头疼。
过了一会儿,两个人吵得更加激烈了,你踢一下,我打一拳,两个人始终不肯退一步。
我走上前去,对他们说:“叔叔们,别吵了,退一步海阔天空嘛!别吵了!”过了一会儿,他们聊了一下,决定逆行者退步,就这样,这个问题解决了。
时光流去,我们也长大了不少。
转眼间,我就读六年级了,多快啊!在这些年里,有许许多多谦让的事儿,其中有一事儿令我记忆犹新。
那是个晴朗的天气,我们小区举行了一个比赛,每栋派一个代表来比赛,我和五楼的圆圆是好朋友,她的手工与我不分上下,所以很难选。
这次比赛也一样,但只能派一个代表去参赛,我们没办法,只好自己先比赛。
我准备了一张纸,剪了一个栩栩如生的马,寓意马年吉祥。
“观众们”看后,连连叫好。
圆圆也不甘落后,剪了个蛇,那蛇简直令人难以忘怀。
后来,“评委们”左思右想,抓耳挠腮,最终还是得不到一个结果。
后来,我对他们讲:“圆圆剪得蛇栩栩如生,看后令人难以忘怀,我的呢,平凡乏味。
我选择退出。
用孔融让梨的故事写一篇作文
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用孔融让梨的故事写一篇作文“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”这是我们从小就耳熟能详的故事。
孔融让梨,一个简单却蕴含深刻道理的典故,在岁月的长河中,始终闪耀着智慧与美德的光芒。
记得小时候,第一次听到孔融让梨的故事,我满心疑惑。
为什么孔融要把大梨让给别人,自己吃小的呢?那时候的我,只知道大的东西总是好的,多的东西总是让人更满足。
对于孔融的选择,着实有些费解。
随着年龄的增长,我经历了一件小事,让我对孔融让梨有了全新的认识。
那是一个阳光明媚的周末,我们一家人决定出去野餐。
妈妈准备了丰富的食物,有我最爱吃的三明治、水果沙拉,还有爸爸喜欢的烤鸡翅和寿司。
一家人兴高采烈地来到了公园的草坪上,铺开野餐垫,准备享受这美好的时光。
我迫不及待地打开装着三明治的盒子,眼睛一下子亮了起来。
里面有两块三明治,一块大一些,里面的火腿和蔬菜都塞得满满的;另一块小一些,看起来就没有那么诱人。
我下意识地伸手去拿那块大的,就在我的手快要碰到它的时候,我看到了弟弟渴望的眼神。
弟弟比我小几岁,平时总是跟在我身后,像个小跟屁虫。
那一刻,孔融让梨的故事突然在我脑海中浮现。
我犹豫了一下,缩回了手,拿起了那块小的三明治,然后笑着对弟弟说:“弟弟,你吃这块大的,我吃小的。
”弟弟先是一愣,然后脸上绽放出灿烂的笑容,兴奋地说:“哥哥,你真好!”看到弟弟开心的样子,我心里也有一种说不出的满足感。
接下来,我们开始分水果沙拉。
水果沙拉装在一个透明的大碗里,里面有红彤彤的草莓、黄澄澄的芒果、水灵灵的葡萄,看上去让人垂涎欲滴。
妈妈把碗递给我,让我先挑。
我看了看,那些大颗饱满的草莓特别诱人,可我想起了刚刚让三明治的事情,便故意挑了一些芒果和葡萄,把草莓留给了弟弟和爸爸妈妈。
爸爸注意到了我的举动,他拍了拍我的肩膀,说:“儿子,长大了,懂得谦让了。
”我有点不好意思地笑了笑,其实心里美滋滋的。
在接下来的野餐过程中,我发现因为我的谦让,整个氛围变得更加温馨和愉快。
弟弟不停地跟我分享他的鸡翅,妈妈也把她最喜欢的寿司递给我。
《孔融让梨》读后感四年级范文7篇
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《孔融让梨》读后感四年级范文7篇《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自己吃小的,给人家吃大的。
孔融让梨的故事让我知道了要团结友爱,尊敬长辈。
小编在此为大家介绍《孔融让梨》读后感,感兴趣的朋友们一起来看看吧!《孔融让梨》读后感1读后感《孔融让梨》读后感最近,我读了一篇文章,名叫《孔融让梨》。
里面说:一天,孔融的父亲买了一些梨回家。
父亲给孔融挑了一个最大的梨给他,孔融却摇摇头说:“我年纪最小,应该吃小的梨,大的就留哥哥吧!”父亲听后十分惊喜。
读了这个故事,我非常吃惊。
我们现在大多数的孩子,在有东西吃的时候,总是为自己挑选好的、大的,很少愿意把最好的东西留给别人。
甚至有些孩子为了争抢,打起架来。
而孔融那么小,就懂得谦虚礼让,为他人着想,真让我自叹不如。
这个故事成了许多父母教育孩子的好例子。
从这个故事中,我知道了谦虚礼让,不仅是我们中华民族的优良品质,也是现在的我们做人的基本准则之一。
以后,我一定要做一个谦虚礼让的好孩子,为他人着想,与他人分享快乐。
《孔融让梨》读后感2《孔融让梨》这个故事是个家喻户晓的故事。
内容是这样的:一天爸爸拿了一个大梨给孔融,而孔融给了哥哥,爸爸问:“为什么要给哥哥呢?”孔融说:“我的年纪小,应该吃小的”。
说完他便拿起小的梨吃了起来。
读了之后我被深深的感动了。
想到每次吃饭都把好吃的往自己的碗里送,找到自己很喜欢的东西就藏起来。
记得有一次妈妈给我和弟弟买了新鞋,我的不小心被树枝划了一道痕迹。
于是我把我的鞋与弟弟的鞋换了,因妈妈买的鞋一样的,所以弟弟也不知道这件事。
我一直以为自己很聪明,读了《孔融让梨》后真后悔。
我一定要学习孔融谦让的品质。
无时无刻都要当一个为他人着想、谦让别人的好学生。
《孔融让梨》读后感3这天我和母亲读了一篇故事,名字叫《孔融让梨》。
故事里面讲的是,孔融家有七人,孔融排行第六。
他四岁一天,邻居家送来一筐梨,孔融挑了一个最小的梨,把大的梨让给哥哥们。
大家都好奇的问他,你为什么挑小梨吃,而不挑大梨吃呢?孔融回答,哥哥们比我大,就应吃大梨,我是小弟弟,就应吃小的啦。
孔融让梨作文(通用20篇)
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孔融让梨作文(通用20篇)孔融让梨作文(通用20篇)孔融让梨作文篇1大家一定听说过《孔融让梨》的故事吧!没听说过的,也不要怕,今天我来讲给你们听。
孔融小时候聪明好学,才思敏捷,巧言妙答,大家都夸他是神童。
4岁时,他就能背诵许多诗词,并且还懂得礼节,父母亲非常喜爱他。
一天,父亲的朋友带了一盘梨子,给孔融兄弟们吃。
父亲叫孔融分梨,孔融挑了个最小的梨子,其余按照长幼顺序分给兄弟。
孔融说:“我年纪小,应该吃小的梨,大梨该给哥哥们。
”父亲听后十分惊喜,又问:“那弟弟也比你小啊?”孔融说:“因为弟弟比我小,所以我也应该让着他。
”孔融让梨的故事,很快传遍了汉朝。
小孔融也成了许多父母教育子女的好榜样。
这个故事的原意是凡事应该懂得谦让的礼仪。
这些都是年幼时就应该知道的道德常识。
古人对道德常识非常重视。
道德常识是启蒙教育的基本内容,融于日常生活、学习的方方面面。
而经过几百年後的今天同样的词却改变成了另外不同的意义了。
以下是我编的小故事,请笑纳。
孔融是龙堤中心幼儿园的大班二组组长。
算起来也是中层领导。
一天清晨,有人敲孔家大门,来着提着个黑色的塑料袋,孔融定睛一看,原来是班里刘涛的爷爷刘姥姥,孔融让他进来坐坐。
刘姥姥一把抓住孔融的手说:“听说你们班班长要去别的学校了,那班长的位置肯定是你的了。
你当上了班长能不能把我们家刘涛提拔一下。
不管怎么说,他也是看你脸色说话的呀。
“孔融刚要说些什么,刘姥姥已经扔下东西走了。
孔融只好把东西提到家里。
孔爷爷一看这袋子梨都有点坏了,就让孔融和兄弟们把它们分了吃。
兄弟们看见梨都催孔融快点分梨。
他先那了一个大的给大哥,弟弟看了问:”凭什么大的给大哥?“孔融说:”因为他是老大。
“他又拿出一个比大哥的小一点的梨给了二哥。
”孔融问弟弟:“为什么我把这个梨给二哥呢?”弟弟说:“因为他是老二。
”“至于这第三个大的梨。
”孔融说。
“当然是给你啦!你老三。
”弟弟说。
“错,给你。
”孔融说。
“为什么?"弟弟说。
《孔融让梨》读后感(精选10篇)
![《孔融让梨》读后感(精选10篇)](https://img.taocdn.com/s3/m/4453b920773231126edb6f1aff00bed5b9f37394.png)
《孔融让梨》读后感《孔融让梨》读后感(精选10篇)当细细地品读完一本名著后,相信大家的收获肯定不少,此时需要认真思考读后感如何写了哦。
是不是无从下笔、没有头绪?下面是小编为大家整理的《孔融让梨》读后感(精选10篇),仅供参考,欢迎大家阅读。
《孔融让梨》读后感1孔融是东汉末年的一名天文学家,在他小的时候就知道了要谦让,在他四岁的时候,有一天家里买了梨让大家吃,结果哥哥姐姐都来抢梨吃,孔融却没有动,因此爸爸让他来分梨,孔融先把两个最大的梨给爸爸妈妈,然后把稍微小一点的给哥哥姐姐们,留了一个最小的给自己,爸爸问:“你为什么只吃小的梨子,而把大的梨子给我们呢?”孔融说:“我是年龄最小的,应该吃小的梨子,而大的梨子,应该给你们吃。
”一次,爸爸带着孔融和弟弟一起去郊外玩,走着走着,他们都渴了,于是爸爸就去买了一兜梨子让他们吃,这次爸爸还让孔融分梨子,心想:这次孔融要吃大梨子了吧。
谁知,孔融挑了两个大梨子,分别给了爸爸和弟弟,而给自己挑了一个小梨子。
爸爸问:“这次你比弟弟大,为什么你给弟弟一个大梨子,而自己吃了一个小梨子呢?”孔融说:“弟弟比我小,我应该让着他,让他吃大梨子。
我比弟弟大,应该吃小梨子。
”爸爸说:“孔融哟,真是一个好孩子哦!”我们要向孔融学习,做一个谦让、谦虚的人!《孔融让梨》读后感2今天,我做完作业后,闲得无聊,便拿起《美德故事》读了起来。
不一会儿,《孔融让梨》这篇文章把我深深地吸引住了。
这篇文章赢记叙了孔融从小就尊敬兄长的美德,赞扬了孔融是个好孩子。
这个故事发生在孔融四岁的时候,孔融兄弟七个,他排行第六。
有一次,全家人围座在一起品尝邻居送来的梨。
母亲从中挑选了一个最大的梨,递给孔融,孔融却没有接受,而是挑了一个最小的梨吃了起来。
父亲非常好奇地问孔融:“你为什么不吃大的而吃小的呢?”孔融一本正经的回答道:“我年纪小,应当吃小的。
哥哥们年纪大,理所当然吃大的。
”众人听了,都连连称赞,没想到他这么小便懂得尊敬兄长,友爱谦让的道理。
小学生作文:孔融让梨的启示
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小学生作文:孔融让梨的启示小学生作文:孔融让梨的启示第一篇:我诵读过很多中华国学经典,印象最深的是出自《三字经》里的一句话,“融四岁,能让梨。
弟于长,宜先知。
”意思是说:“汉代人孔融,四岁就知道要把大的梨给哥哥吃,尊敬和友爱兄长的道理,这是每个人从小就应该知道。
有一次,妈妈在水果店里买回了三个梨,让我挑一个,另两个给姐姐和妈妈吃。
我沉思片刻选哪个好呢?我决定把最小的留给自己,把那两个大的分给姐姐和妈妈吃。
妈妈笑着说:“真乖。
”我说:“孔融四岁就能让梨,我都八岁了,我觉得孔融比我乖一百倍,我还要多多学习。
”妈妈听了,笑的更甜了。
读了《三字经》我感悟深刻,不知不觉书中人的言行举止已刻在我心中了。
第二篇:这个暑假,我妈妈教我复习背诵《三字经》。
当我背到“融四岁,能让梨,弟于长,宜先知”这句话时,我想到了去年寒假我和妹妹一起玩的时候,就是因为懂得了这句话的真正含义,才能和妹妹相处得那么好。
以前,我只是简单的背背,可是妈妈说,我长大了,应该了解这些话的含义,才能学得更好。
妈妈买来了漫画版《三字经》故事,当我看到这句话后附着的故事时,我才知道原来这简单的几个字时含着不简单的意义,那就是“爱”。
孔融四岁的时候,就知道要尊敬兄长,宁愿自己吃小的梨子也不愿让兄长吃,其实这小小的梨子却隐藏着他对兄长的深深的`爱。
而要做到这些,却真的不容易,那要有多大的胸怀呀。
可是我呢,想想以前从没有好好地和妹妹相处过,总是又打又闹的,妈妈说妹妹远在他乡,来一趟很不容易,怎么能留下遗憾呢。
而这一次,我心里暗暗下定决心,一定要好好和妹妹相处,让妹妹对我这个姐姐刮目相看。
我主动要求把自己的房间让给姨娘和妹妹住,还答应妈妈带好妹妹,让姨娘舒心地过个春节。
盼呀盼,总算在机场接回了妹妹,看到她长得像洋娃娃一样的小脸,我开心极了,我每天带着她一起写作业、教她弹琴、一起游戏。
特别是有一次,妈妈不在家,姨娘正好有事也要出门,就嘱咐我和妹妹两人在家,要我带好妹妹。
孔融让梨心得范文10篇
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孔融让梨心得范文10篇融让梨是一个发生在东汉时期的真实故事,也是一个千百年来一直流传至今的道德教育的故事。
这里给大家分享一下关于孔融让梨心得10篇,方便大家学习。
孔融让梨心得1今天,我读了一篇故事,名叫《孔融让梨》,我读后很有感触。
这个故事说的是:东汉鲁国,有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明,也很懂事。
在他四岁时,有一次,爸爸拿回来一袋梨,给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨,孔融把的给了爷爷奶奶,把比较大的给爸爸妈妈,把其他的给了哥哥弟弟,而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里,我的敬佩之情不禁油然而生:一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿,我的脸上一阵发烧,不禁惭愧不已:我和他竟形成天壤之别!怎么回事?听我慢慢道来。
我天生喜欢读书,我家也正好在少儿图书馆附近,我便有事没事就到图书馆借书,但我一般喜欢有人和我一起去。
去年有一次,我急着要去借书,便缠着爷爷跟我去,但爷爷因为在烧开水,而且弟弟一人在家,需要有人照顾,所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。
但我却不懂事,一个劲地缠着爷爷。
爷爷非常生气,批评了我,我还不服气,也小声嘀咕了几句。
唉,现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊,我却那么不尊重他老人家。
再看看人家孔融,人家四岁就懂得尊老爱幼,我十岁了还那么不懂事,惭愧啊惭愧。
尊老爱幼,是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看,快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。
孔融让梨心得2《孔融让梨》这个故事是我在很久很久以前听的,可是它却让我难以忘记。
尊老爱幼是我们每个人都应该做的,可是又有几个人可以做到呢?这个故事主要讲了在很久以前,有个小孩叫孔融。
每个人都夸他很聪明。
有一天,孔融的母亲买了几个梨回家,当梨端上桌子时,妈妈把的梨给了最小的孔融,可是孔融却不要,将这个的梨让给了哥哥。
这个故事使我受益匪浅,也让我不禁想起了我在生活中的种种。
孔融他愿意也毫不犹豫地将的梨让给了哥哥,而我呢?我不仅没有这样做,还总是与弟弟抢东西。
这个故事让我学会了谦让与分享作文
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这个故事让我学会了谦让与分享作文
这个故事让我学会了谦让与分享作文
在平时的学习、工作或生活中,大家对都再熟悉不过了吧,作文可分为小学作文、中学作文、大学作文(论文)。
你知道作文怎样才能写的好吗?下面是小编整理的这个故事让我学会了谦让与分享作文,仅供参考,欢迎大家阅读。
孔融让梨的故事相信很多小朋友们都读过。
这个故事讲的是:有一天,孔融的爸爸买了一些梨子,特地挑了一个最大的梨给孔融,但是孔融却说:“我年纪最小,我应该吃小的,大的就给哥哥吧!”从这个故事里让我看到了一个懂事谦让的孩子,是我学习的榜样。
在现实生活中,我有一个双胞胎弟弟,我们经常会为争抢一些玩具发生冲突,当我读过孔融让梨的故事之后,我深深地意识到了自己身上的不足。
孔融那么小都知道要谦让,我是哥哥我更应该学会这种美德。
现在,我是二年级的`学生了,我渐渐地变得懂事了。
我经常把学校里发的好吃的自己舍不得吃,带回家给妈妈吃。
因为我想跟妈妈一起分享食物的美味。
每当看见妈妈高兴的笑脸我都觉得很满足。
前天我弟弟在玩耍的时候不小心把头磕破了,我很心疼弟弟,我就把学校发的牛奶也带回来给弟弟喝,我想让弟弟快点好起来。
我是哥哥,我要照顾弟弟。
是孔融让梨的故事让我学会了谦让和分享,我会做一个听话的好孩子和一个称职的哥哥!。
《孔融让梨》作文精选4篇范文
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《孔融让梨》作文精选4篇范文孔融让梨是中国千百年来流传的一个道德教育故事,这个故事告诉人们,凡事应该懂得谦让的礼仪。
孔融让梨也被当做睡前小故事广泛使用,下面是店铺带给大家的孔融让梨的小故事作文,欢迎阅读! 《孔融让梨》作文1大家都听过《孔融让梨》的故事吧!在孔融四岁时,有邻居人给他家送来一筐梨,孔融把个大的梨子让给哥哥比自己年幼的弟弟,自己只拣了个最小的。
在旁的人问他为什么这样做,他说:“哥哥比我大,应该吃大梨;弟弟比我小,应给他吃,我吃剩下的。
”得到了旁人的连连称赞。
《孔融让梨》这个故事在中国可谓是家喻户晓。
我们小时候,应该都听过这个故事,爸爸妈妈也常教育我们,应该尊敬家长,有谦恭礼让的优良品格。
有一次,我乘6路车打算去书店买书。
那是一辆人并不多的车,因为临近终点站,难免会在车上呆太长时间,我就站在后面靠门的位置上。
随着公交车不断前进,上车的人也愈来愈多。
先是一位白发苍苍的老人上了车,他看起来精神很好,他一手扶着青年小坐的背座,一手拎了一袋吃的,身子还不停随着车摇摆而晃动着。
接着有上来了一个背行李的中年大伯,他为了方便,把自己的一包行李放在门口,上车的人很艰难地跨过大包,才能慢慢向后移动。
这时,上来了一位老奶奶,老奶奶很矮,腿脚又有些不便,她摇摇晃晃上了车。
在离我不远的地方,有一个刚坐上座位的大姐姐站了起来,她把老奶奶扶到座位边,“奶奶,您坐!”她笑了笑,有扶了扶肩上的背包。
接下来,车上站的大多数都是年过六十的爷爷奶奶们。
我望了望坐在座位上的叔叔阿姨们,他们有的睡着了,有的耳朵里塞着耳机听歌,还有的不时向远遥望。
我又看看站在那里的爷爷奶奶们,他们有的手拄着拐杖,有的腿脚不便,还有的因够不着扶手而苦恼……我的心都要凉了。
老人到了晚年,不想在争些什么,也不想再计较些什么,但我们是不是应该给他们一些关爱呢?快到站了,在我下车前,还是没有人再让座了。
接着,车上响起了“请您让座”的声音,可人们依然无动于衷……孔融四岁时,把梨子让给兄长,四岁的小孩都懂得谦之礼。
《孔融让梨》读后感(32篇)
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《孔融让梨》读后感(32篇)《孔融让梨》读后感篇1孔融是东汉末年的一名天文学家,在他小的时候就知道了要谦让,在他四岁的时候,有一天家里买了梨让大家吃,结果哥哥姐姐都来抢梨吃,孔融却没有动,因此爸爸让他来分梨,孔融先把两个最大的梨给爸爸妈妈,然后把略微小一点的给哥哥姐姐们,留了一个最小的给自己,爸爸问:“你为什么只吃小的梨子,而把大的梨子给我们呢?”孔融说:“我是年龄最小的,应当吃小的梨子,而大的梨子,应当给你们吃。
”一次,爸爸带着孔融和弟弟一起去郊外玩,走着走着,他们都渴了,于是爸爸就去买了一兜梨子让他们吃,这次爸爸还让孔融分梨子,心想:这次孔融要吃大梨子了吧。
谁知,孔融挑了两个大梨子,分别给了爸爸和弟弟,而给自己挑了一个小梨子。
爸爸问:“这次你比弟弟大,为什么你给弟弟一个大梨子,而自己吃了一个小梨子呢?”孔融说:“弟弟比我小,我应当让着他,让他吃大梨子。
我比弟弟大,应当吃小梨子。
”爸爸说:“孔融哟,真是一个好孩子哦!”我们要向孔融学习,做一个谦让、虚心的人!《孔融让梨》读后感篇2一天,我读了《孔融让梨》这故事。
故事主要讲的是在春秋鲁国,一位名叫孔融的四岁小孩非常懂事、聪慧。
一次母亲端上一盘梨子来,叫孔融先拿。
而孔融拿了个最小的,父亲问他为什么这样做,孔融说:“哥哥比我大,大的梨就应给他吃。
”读完之后,一种佩服之情在我心中油然而起,仅有四岁的小孩竟这么懂事,他的一举一动,机智奇妙的回答深深迷住了我,实在令人印象深刻。
简朴的语句中,洋溢着珍贵的尊老爱幼品质,隐藏着那种谦让的美德。
孔融与童年的我比起来简直天壤之别,一件令人惭愧的事又在脑海中漂浮着。
那事发生在我五岁的时候,一天,弟弟正在津津有味地看着动画片,我看了看钟,糟糕!电视剧大结局呀。
我马上拿起遥控器换了台。
弟弟一下子变了眼色,跑过来与我争吵。
听见惊动了奶奶,奶奶从一楼上来,了解了状况后,就说:“杰仔,做哥哥的让下弟弟,而且是弟弟先看的,你还能够下一楼看啊,干嘛必需要在这看。
孔融让梨四年级读后感10篇
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孔融让梨四年级读后感10篇《孔融让梨》这篇文章是写的是古时候一位四岁的小朋友叫孔融,小小年纪的他就明白先礼让别人。
今天橙子就与大家分享孔融让梨读后感,仅供大家参考!孔融让梨读后感《孔融让梨》这个故事,讲了孔融为家人让梨,自我吃小的,给人家吃大的。
孔融让梨的故事让我明白了要团结友爱,尊敬长辈。
我的同桌王泽亮有个双胞胎哥哥叫王泽阳,他们在和父母吃早饭时,早饭不多,最后还剩一个生煎,父母要他们两兄弟吃,他们互相推辞后,最后给了父母。
这样的家庭气氛,多让人感动呀,这两兄弟不就是现实生活中的孔融吗?他们尊敬长辈,因为父母要去工作,体力消耗大,容易饥饿。
我很喜欢看寓言故事,最近看了一个故事:有两只小羊,过独木桥,谁也不让谁,还互相斗殴,最终谁也没有好果子吃,纷纷落入水中。
这个故事与《孔融让梨》构成了比较,孔融为家人让梨的孝心让后人们一向流传至今,广为流颂,而这两只小羊过独木桥的故事,虽也被人们流传,但是却成为了人们心中的反面教材,人们经常用这个故事来讽刺那些不懂谦让的人。
在生活中,其实我也有过这样的经历:父母每次把好吃的东西留给我,小时候我将这些含“爱”的食物囫囵吞枣的吃进肚里,不会有一丝一毫的犹豫。
而此刻,有时还是这样,认为父母就是就应给我的。
但是,读了《孔融让梨》这个故事,我实在是太羞愧难当了。
从此之后,父母得我的食物,我也会让给父母。
而且还感到,互相谦让,还能增加生活气氛,增强亲密感,其乐融融。
我们都就应让长辈与亲人得到快乐,自我随后。
“百善孝为先”是中华人民的传统美德。
人人都就应明白。
父母给了我们生命,他们是世界上最伟大的人。
我们从点滴起,感恩父母,感恩长辈!孔融让梨读后感这天,我读了一本《懂礼貌的故事》书,其中有一篇叫《孔融让梨》,这个故事是:在东汉鲁国时期,有一个四岁的孩子叫孔融,有一天,叔叔送来一筐梨,爸爸让孔融给大家分梨吃,他把大的让给了爸爸、妈妈、哥哥们,自我留了一个最小的。
大家都夸他有礼貌。
《孔融让梨》读后感(8篇)
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《孔融让梨》读后感(8篇)(经典版)编制人:__________________审核人:__________________审批人:__________________编制单位:__________________编制时间:____年____月____日序言下载提示:该文档是本店铺精心编制而成的,希望大家下载后,能够帮助大家解决实际问题。
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孔融让梨读后感三年级
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孔融让梨读后感三年级《孔融让梨读后感》篇一读完《孔融让梨》这个故事,我心里就像打翻了五味瓶,各种滋味涌上心头。
小时候,我就听爸爸妈妈讲过这个故事。
那时候只觉得孔融好厉害,小小年纪就懂得把大梨让给哥哥弟弟们,自己拿小的。
现在再读这个故事,感觉又不一样了。
你想啊,在那个时候,梨可是个好东西呢。
就像现在我们看到的超级美味的冰淇淋蛋糕一样诱人。
孔融能在面对那么诱人的大梨时,眼睛都不眨一下就把它让出去,这得需要多大的自制力啊!也许当时他的小脑袋里也有过一瞬间的犹豫,毕竟大梨看起来就汁水饱满,咬一口肯定甜滋滋的。
可是他很快就做出了决定,把大梨让给了别人。
这一点我真的特别佩服。
我就想起我自己,有一次家里买了一盒特别漂亮的巧克力。
那巧克力的包装就像宝藏盒子一样,打开里面一颗颗精致的巧克力,就像小精灵躺在里面。
我当时就想把最大最漂亮的那颗吃掉,才不想着让给别人呢。
和孔融比起来,我可真是太自私了。
不过呢,我又有点小疑问。
孔融这样做是不是太委屈自己了呢?他难道就不想吃大梨吗?也许他心里也有点小失落,但是为了所谓的礼仪,为了让大家觉得他是个懂事的好孩子,就压抑了自己的想法。
这在我们现在看来,是不是有点过于懂事了呢?现在很多人都说要做自己,要表达自己的真实想法。
如果孔融活在现代,他还会毫不犹豫地让梨吗?这可真不好说。
但是不管怎么说,孔融让梨这个行为传达出来的那种谦让精神还是非常值得我们学习的。
在学校里,有时候会有一些小零食分享,或者是一些好玩的小玩具。
很多同学都会像孔融一样,把好的先让给别人。
看到这种场景,我就会想起孔融让梨的故事。
这种谦让就像一阵温暖的春风,吹到每个人的心坎里,让大家都觉得心里暖乎乎的。
这个故事就像一面镜子,照出了我们身上的优点和不足。
我想,我以后也要向孔融学习,多一些谦让,少一些自私。
不过呢,也不要太委屈自己,要在表达自己和谦让他人之间找到一个平衡。
这可真不容易呢,就像走在一根细细的钢丝上,需要小心翼翼的。
孔龙让梨读后感
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孔龙让梨读后感篇一孔龙让梨读后感哎呀妈呀,这“孔龙让梨”的故事可真让我感触多多!小时候就听老师讲过,可那时候懵懵懂懂,就觉得这小孩挺懂事的。
现在长大了再看,我觉得吧,这孔融可真是个神奇的小孩。
你想啊,一般小孩谁不想吃大的梨啊?可他就主动让出去了。
也许有人会说,他是不是傻啊?放着大梨不吃。
但我觉得,这恰恰是他的聪明之处。
他可能知道,通过让梨,能赢得大人的夸赞,能树立自己的好形象。
这叫啥?这叫有远见!再想想,要是在我们现在的生活中,能有几个孩子愿意像孔融这样呢?可能大家都争着抢着要大的。
我就想,要是我小时候遇到这种情况,说不定我也会忍不住去抢大的,哈哈。
不过,话说回来,孔融让梨这事儿,会不会是大人编出来教育小孩的呢?也许孔融当时根本没想那么多,就是随手一让,结果被大人们夸大了。
但不管怎么说,这个故事能流传下来,还是有它的道理的。
我觉得我们不能只是听听这个故事,嘴上说要学习孔融,实际行动却一点都没有。
我们得真正去理解那种谦让的精神,在生活中遇到好处的时候,也能多想想别人。
你们说,我理解得对不对?篇二孔龙让梨读后感嘿,读完“孔融让梨”这个故事,我心里那是五味杂陈啊!一开始,我就觉得孔融这小孩真不错,知道把大梨让给哥哥弟弟,多有礼貌,多懂事啊!可是仔细一想,我又有点疑惑了,他那么小,咋就这么懂事儿呢?我小时候要是有梨吃,管他大的小的,先抢到嘴里再说。
也许孔融心里也挣扎过呢,说不定他看着那大梨,心里痒痒的,“我好想咬一口大的呀!”但最后还是忍住了。
这得需要多大的毅力啊,我可真佩服他。
但反过来想想,孔融让梨是不是有点太委屈自己了?凭啥他就得让啊?就不能公平点,大家抓阄决定谁吃大的?或者干脆把梨切开,平均分了得了。
还有啊,这个故事传了这么多年,大家都把孔融当成榜样,可又有多少人能真正做到像他那样呢?也许我们在称赞孔融的同时,也应该反思一下,我们自己在面对利益的时候,能不能像他一样做出谦让的选择?我觉得吧,孔融让梨这个故事,不能只是让我们感叹孔融的好,更应该让我们思考,怎么才能在现实生活中学会分享,学会为他人着想。
孔融让梨读后感400字四年级作文
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孔融让梨读后感400字四年级作文今天,我读了一本《懂礼貌的故事》书,其中有一篇叫《孔融让梨》,这个故事是:在东汉鲁国时期,有一个四岁的孩子叫孔融,有一天,叔叔送来一筐梨,爸爸让孔融给大家分梨吃,他把大的让给了爸爸、妈妈、哥哥们,自己留了一个最小的。
下面小编为大家介绍的孔融让梨读后感!孔融让梨读后感篇1今天,我读了一篇故事,名叫《孔融让梨》,我读后很有感触。
这个故事说的是:东汉鲁国,有个叫孔融的小男孩。
他非常聪明,也很懂事。
在他四岁时,有一次,爸爸拿回来一袋梨,给孩子们吃。
爸爸让孔融来分梨,孔融把最大的给了爷爷奶奶,把比较大的给爸爸妈妈,把其他的给了哥哥弟弟,而把最小的给了自己。
大家都夸他懂事。
看到这里,我的敬佩之情不禁油然而生:一个仅有四岁的小孩竟那么懂事!想到这儿,我的脸上一阵发烧,不禁惭愧不已:我和他竟形成天壤之别!怎么回事?听我慢慢道来。
我天生喜欢读书,我家也正好在少儿图书馆附近,我便有事没事就到图书馆借书,但我一般喜欢有人和我一起去。
去年有一次,我急着要去借书,便缠着爷爷跟我去,但爷爷因为在烧开水,而且弟弟一人在家,需要有人照顾,所以爷爷烧完开水就要去照顾弟弟。
但我却不懂事,一个劲地缠着爷爷。
爷爷非常生气,批评了我,我还不服气,也小声嘀咕了几句。
唉,现在想起来多后悔啊!爷爷是多么疼爱我啊,我却那么不尊重他老人家。
再看看人家孔融,人家四岁就懂得尊老爱幼,我十岁了还那么不懂事,惭愧啊惭愧。
尊老爱幼,是多么伟大的美德啊!它能让每个人都对你刮目相看,快学会这一种美德吧!这样才会让你的生活更加的丰富多彩、让你的生命更加有滋有味。
孔融让梨读后感篇2孔子曾说过:“不学礼,无以立。
”意思就是说:不学会礼貌,就难以有立身之处。
你看礼貌是那么的重要。
今天,我就读了一个关于礼仪的小故事,它叫《孔融让梨》,这个故事主要讲了:孔融小时候常常和哥哥一块吃梨。
每次,他总是拿最小的梨。
有一次,爸爸看见了,就问道:“你为什么总是拿小的而不拿大的呢?”孔融答道:“我是弟弟,年龄最小,应该吃最小的,大的还是让给哥哥吃吧。
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从孔融让梨中学会谦让与分享“融四岁,能让梨”,这是《三字经》里的一句话,指的就是孔融让梨的故事。
《孔融让梨》是讲:东汉时期,有位名叫孔融的小朋友,他非常聪明懂事。
他有五个哥哥和一个弟弟,兄弟七人。
有一天,孔融的妈妈把一盘梨摆在桌子上,哥哥们让孔融和小弟弟先拿。
孔融看了看梨,发现梨有大有小,他想:“我比哥哥小应该吃小的,我又比弟弟大应该把大的给弟弟”。
于是他就拿起了一只最小的梨,吃了起来。
这个故事一直流传到现在。
当妈妈给我讲完成这个故事后,我在想,我要向小孔融学习什么呢?我的姥姥已经快七十岁了,她一低头就容易犯晕。
所以当有东西掉地下的时候,我都会说“姥姥不要捡,我来捡”,姥姥说我知道关心她。
我们家每天都是姥爷做饭,姥爷做完饭后,我会去厨房帮忙拿碗拿筷子。
每当家里有好吃的东西时,姥姥、姥爷、爸爸、妈妈都舍不得吃,他们总会留给我让我吃。
每当这个时候,我都会主动地和他们一起吃,我觉得这样吃起来才会更香甜。
……从孔融让梨的故事中我学会了谦让与分享,我会向孔融学习,做一个尊老爱幼、谦让别人、为他人着想的孩子。
首都师范大学附属实验学校一年级二班张思颖指导老师韩宝红
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