大学生如何廉洁教育

大学生如何廉洁教育

大学生廉洁教育是一项长期而艰巨的系统工程。对于高校而言，是一项开拓性的工作领域，要提高责任意识，勇于创新、勇于实践，接下来，jk3721的我为您介绍了大学生如何廉洁

教育的一些方法!

一、提高认识，加强领导，健全领导体制和工作机制是关键

大学生思想政治教育是一个多层面、多方位、多领域的系统工程，在大学生中开展廉洁教育，是大学生思想政治教育的重要内容，也是大学生思想教育的新领域、新课题。落实大学生廉洁教育的整体规划，关键在加强领导，建立健全廉洁教育的领导机制和工作机制。学校党政领导要充分认识到今天的大学生，就是明天社会主义建设事业的中坚力量，要从提高党的执政能力，巩固党的执政地位，把大学生培养成反腐倡廉的有生力量，确保党和国家事业后继有人的高度，提高认识，增强责任感，把在大学生中开展廉洁教育摆到重要位置，纳入到学校统一工作规划，与大学生思想政治教育、校园文化建设、廉政文化建设、师德建设、学校管理、学风建设等工作同步推进，要建立健全“党委统一领导、党政齐抓共管，教育部门与学生工作部门、纪检监察部门及其他相关工作部门，各负其责，广大干部师生共同参与的工作机制”。明确分管领导、责任部门的责任和工作目标，建立监督考评和奖惩机制，调动各方面的工作积极性。要保证廉洁教育所需的课时、必要的人力和资金。各有关部门要加强工作交流和研究，不断提高廉洁教育工作的科学化和规范化的水平。

二、要充分发挥课堂教学在廉洁教育中的主渠道、主阵地作用

为落实中央《关于进一步加强和改进大学生思想政治教育的意见》，目前高校已将思想政治理论课集合为《思品与法律》、《中国近现代史纲要》、《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》、《马克思主义基本原理概论》四门课程。这四门课程内容丰富，是一个全面系统的思想政治教育体系，可以从多方面溶入廉洁教育的内容：在《思品与法律》课中，在原有内容里，渗透充实关于社会主义核心价值体系的内容;关于反腐倡廉建设有关知识和法律法规的内容;关于社会公德、职业道德、家庭美德和诚心教育的内容;关于继承

和弘扬中国古代优秀的廉政思想和廉政文化等内容。在《中国近现代史纲要》中，可溶入我们党在革命、建设和改革开放进程中形成和发展的反腐倡廉理论与实践;在社会主义市场条件

下腐败现象产生的根源、长期性、复杂性、严重性等内容。在《毛泽东思想、邓小平理论、“三个代表”重要思想概论》中，增强关于廉政思想和廉政建设方方面面有关论述。在《马克思主义基本原理概论》中渗透关于世界观，正确认识反腐斗争的形势的认识论、方法论等内容。这些内容，一方面可充实渗透进相关章节中，另一方面也可独立设置章节，但应在教学大纲中予以确认，在教材中予以完善。另外，还应重视开设一些如：《马克思主义伦理学》、《中国古代思想史》、《形势与政策》等方面的选修课，开拓视野，满足不同层面学生的需要，推动廉洁教育进课堂，增强廉洁教育的系统性，充分发挥课堂教学的主渠道、主阵地作用。

三、以学生党建工作为重点，做好廉洁教育

大学生党员是大学生的中坚，他们的廉政意识反映了他们

的入党动机和是否思想上入党的根本问题，他们的思想政治水平和表现在大学生中起着引领和示范作用。要把学生党建工作，作为廉洁教育的重点，带动全体大学生的廉洁教育。可开展反腐斗争形势教育，着力解决对党的信仰、信念、信任问题，开展党员义务、权力、纪律教育，增强党员意识，开展先进性教育，在各项工作中和廉洁教育中起模范带头作用。开展党的历史和党的革命传统教育，感悟党的历史使命、老一辈革命家的廉洁风范和为革命献身精神。可采取党课、专题组织活动、考场、宿舍党员挂牌制度等丰富多彩的的党风廉政专题活动。

要把党风廉政和反腐败问题纳入到学生党校的课程，把廉洁教育做为组织活动的重要内容开展各种专题活动，要抓住发展前组织谈话、转正谈话等环节进行廉政教育，加强党性锻炼和廉洁修身的自觉性，作合格党员。

四、加强校园廉政文化建设，营造开展廉洁教育的良好氛围

《实施纲要》提出：“大力加强廉政文化建设，积极推动廉政文化进社区、家庭、学校、机关、企业和农村。努力在全社会营造‘廉洁光荣、腐败可耻’的良好氛围。”这是中央关于反腐倡廉教育思路和方法的创新，是构建中华民族道德素养建设的治本之策。通过廉政文化建设的导向作用、激励作用、警示作用、舆论监督等作用，形成“以廉为荣，以腐为耻”的思想道德价值标准和精神理念，明确哪些该做、哪些不该做，哪些应受到赞扬、哪些会受到社会舆论的压力，减少社会对腐败的容忍度，真正树立起“以廉为荣，以腐为耻”的社会风尚。达到科学的理论武装人，以正确的舆论引导人，以高尚的精神塑造人。充分发挥党风廉政建设“大宣教”格局的作用。创新宣教载体，充分利用校园广播站、校报、宣传栏等校园媒体，

宣扬廉政文化和先进典型，宣传廉政知识、探讨廉政建设的社会现象和理论问题;开展廉政文艺演出、廉政歌曲大赛、廉政

摄影、书画展、廉政警句格言评选、廉政征文，以廉政建设为载体的辩论会、模拟法庭、观看警示教育、廉政教育的电影录像等活动;利用学生网站开展学风建设的评论，有针对性地开

展以诚信教育、遵纪守法为载体的专题教育，打造品牌活动。

要大力弘扬淡泊名利、廉洁奉公、治学严谨、为人师表的优秀教师典型和艰苦朴素、刻苦学习、自强不息、报效祖国的优秀学生典型，通过身边人、身边事的示范作风教育师生。要加大对学术腐败、考试作弊等不正之风的惩处力度和舆论鞭挞，弘扬正气，营造良好廉政文化氛围。

五、继承和弘扬中华民族的传统美德和廉政思想，激励民族精神

中华民族的传统美德和廉政文化遗产，博大精深，有些优秀思想已构成了我们的民族精神，大量的廉政思想、大批清官廉吏的典故，丰富的廉诗、廉文、廉戏和廉政警句格言，都可以作为党风、廉政教育的很好教材，象：“以公灭私，民其允怀”、“天下兴亡、匹夫有责”的崇尚整体精神、强调为社会、为民族的爱国主义思想。象“富贵不能淫，贫贱不能移，威武不能屈”的注重气节、崇尚正气、洁身自好、重视情操的崇高精神境界，象包拯、海瑞、于成龙的戏剧等为我们拓宽了新的视角、新的思路和新的教材。要在中小学开展中华民族传统优良教育的基础上，挖掘传统文化中廉政思想的丰富资源，要和革命传统教育、弘扬老一辈革命家廉政风范结合起来，通过校园的宣传、课堂的讲授，激励大学生的道德自律意识，增强拒腐防变的良好心理品质。

六、抓住毕业关键期进行强化教育