仪教科 [ 2007 ] 8 号-公布仪征市2007年度教师教育重点

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陕西省教育厅关于公布2007年秋季全省义务教育实验教材选用结果的通知

陕西省教育厅关于公布2007年秋季全省义务教育实验教材选用结果的通知【法规类别】义务与基础教育【发文字号】陕教基办[2007]19号【发布部门】陕西省教育厅【发布日期】2007.06.15【实施日期】2007.06.15【时效性】现行有效【效力级别】XP10陕西省教育厅关于公布2007年秋季全省义务教育实验教材选用结果的通知（陕教基办[2007]19号）各市教育局、杨凌示范区科教发展局、石油普教移交中心：全省2007年秋季至2008年春季义务教育起始年级、起始课程实验教材选用工作已经结束。

省教育厅对各市上报的实验教材选用结果进行了认真研究。

根据教育部有关义务教育段实验教材选用的有关规定，本着各市教材版本相对集中并尽量保持使用连续性的原则，现对2007年秋季义务教育实验教材选用版本予以公布，并就有关事项通知如下：一、各级教育行政部门要进一步加强对实验教材征订、使用工作的管理，严格按照下达的选用结果，指导各中小学校认真做好实验教材的报订工作，确保教材于秋季开课前分发到学生手中。

二、各地要认真做好实验教材师资培训工作。

培训工作仍按2006年秋季培训要求进行。

教育行政部门要督促和配合教材出版（租型）单位组织好培训，并确保培训质量。

对于培训工作组织不力，培训不到位，严重影响课改教学工作的教材出版（租型）单位，省教育厅将取消其下年度参与教材选用工作的资格。

三、义务教育段英语课程实验教材仅限文本，不得为学生搭售录音磁带。

信息技术教材仅限文本，不得向学生搭售光盘。

未开设信息技术课程的小学，应开设综合实践活动课程，为学生征订综合实践活动教材。

初中只征订信息技术教材。

四、2007年秋至2008年春季，地方课程仍为综合教育，学生统一使用《综合教育》教材。

有条件的市、县（区），如政府能够提供资金保证，可再选择一种经省教材审定委员会审定的地方教材供享受免费教科书资助的学生或所有学生免费使用。

五、实验教材原则上使用彩色版。

2007年学校教育工作计划

2007年是党的十七大召开的喜庆之年,也是率先基本实现教育现代化的关键之年,机遇与挑战同在,希望与困难并存,做好全年各项教育工作,对于全面提升教育现代化水平,确保率先基本实现教育现代化具有十分重要的意义。

2007年教育工作的指导思想和总体要求是：以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实中共昆山市委十一届二次全体（扩大）会议精神，紧紧围绕“率先基本实现教育现代化”的总体目标，以科学发展观统领教育改革和发展全局，抓住机遇，凝心聚力，埋头苦干，扎实工作，努力促进教育率先发展、协调发展、全面发展、和谐发展，为昆山率先基本实现现代化作出应有的贡献，以优异的成绩迎接党的十七大胜利召开。

贯彻落实2007年教育工作的指导思想，必须“明确一个目标，抓住三个机遇，促进四个发展”。

要坚持以“率先基本实现教育现代化为目标，认真贯彻落实江苏省、苏州市教育工作会议精神，按照昆山市委、市政府提出的“奋力攀登率先基本实现现代化的新高峰”的总体要求，力争在全省率先基本实现教育现代化，力争走在全市各行各业现代化建设的前列；要紧紧抓住召开第四次全国教育工作会议的机遇和省人民政府对县（市、区）教育现代化建设进行评估的机遇，紧紧抓住昆山市委、市政府把教育放在优先发展战略地位的机遇，埋头苦干，扎实工作，进一步加快教育改革和发展进程；要认真贯彻落实科学发展观，努力促进教育率先发展、协调发展，全面发展、和谐发展，力争在率先发展上增创优势，在协调发展上再创新经验，在全面发展上勇创新途径，在和谐发展上开创新局面。

一、坚持率先发展，进一步加快教育现代化步伐加快教育现代化步伐，必须坚持教育率先发展，树率先之志，谋率先之策，聚率先之力，闯下率先之路，坚持能快则快、快中求优、优中求进，确保率先实现教育现代化。

1、明确目标，把握指标体系。

根据《江苏省县（市、区）教育现代化建设主要指标》：（1）学前教育入园率达99%以上；（2）小学巩固率达100%；（（3）弱势群体享有平等接受教育的权利，贫困家庭子女入学率达100%，盲聋哑及智障儿童入学率达99.5%，外来工子弟入学率达99.5%；（4）幼儿园要在2008年建成“江苏省优质幼儿园”；（5）中心校、小河岸小学要达到江苏省小学办学条件标准化建设要求,完成苏州市教育现代化小学和苏州市示范村小校的创建任务；（6）素质教育全面实施，认真贯彻国家教育方针，面向全体学生，促进学生全面发展，按照规定标准完成教学任务，保证教育教学质量，基本形成学校、家庭、社会相结合的思想道德教育体系；（7）师资队伍建设水平普遍提高，教师综合素质不断提升，小学、幼儿园高一层次学历的比例达85%以上；（8）教育信息化建设全面达标；（9）教育经费纳入财政保障范围，学生人均公用经费逐年增长，义务教育阶段学生人均公用经费超过省定标准，教师的平均工资水平不低于当地公务员的平均水平；（10）义务教育资源配置基本均衡，学校布局达到省规定要求，城乡学校的预算内教育事业费、办学条件和师资力量基本均衡；（11）办学行为规范，依法管理学校，教育法律法规普遍得到贯彻落实，教育教学管理、招生、收费等行为符合规定；（12）学校安全保障体系完备，有定期对校舍进行安全检查、维修的制度，校园周边环境无污染，无不健康、不安定因素，学校有健全的安全、卫生管理制度和应急机制，无重大安全责任事故。

2007—2008学年度第一学期教研室工作要点

2007—2008学年度第一学期教研室工作要点高中学段1．加强对课程标准、学科教学要求、新课程考试说明、新高考试卷和江苏试卷等材料的学习和研究，组织对全市高三教师学习结果的考核。

2．高三高标准地组织好五次考试的命题和质量分析工作。

基础年级加强期末统测的质量分析与水平评估的工作环节。

3．科学规划、安排好教学进度，并下发各阶段的教学要点。

通过主题明确的相关教研活动、示范放样的指导课、蹲点研究的系统报告等形式，提高教研的载体活性。

4．深入开展教学调研和推进工作，高质量做好教学点评、指导工作，加强课堂教学模式的示范放样，建立全市教师业务档案。

5．高标准、严要求地做好学业水平测试工作，明确拼搏目标，确保技术科目100％的通过率，其他必修科目的A等级获得率有一定的提高，通过率95％以上。

6．加强学生的行为规范，养成良好的学习习惯，抓好初高中的衔接教育。

7．加强教学调研，尤其对教师教学行为规范，教学过程中的求精、求细、求严、求实要求的进行专项视导。

8．围绕课堂效率建设，狠抓课堂教学的有效环节；巩固对有关学科“教案、学案一体化”建设的成果，放大优势。

9．加快筹备建设海门市高中各科水平测试、评价的题库，从命题的信度、效度上进一步提高、完善命题质量。

增加命题人员，改进命题方式，推进命题研究，进一步提高命题质量。

10．出台有关专题指导意见，落实好语文的强化阅读、数学的半小时训练、英语的听力与阅读的强化训练工作。

11．下发学科建设三年规划。

提供各学科07高考试题分析报告及新高考研究报告。

形成对各校各学科以课堂观察为核心的教师教学、课堂建构等方面的评价报告。

义务教育学段1．小学组织好语、数、外三科暑期教师培训活动；初中组织好语、数、外、地理、生物学科暑期教师培训活动。

2．制定出台“海门市小学各学科建设三年规划”和“海门市初中各学科建设三年规划”。

3．正常开展“农村朗文少儿英语兴趣活动”；正常开展初中社团活动。

4．新教育城乡联动共同体正常开展活动；初中区域学科共同体活动在总结评比、表彰奖励的基础上提高工作开展的水平，正常深入开展好各项活动。

2006～2007学年第二学期教学工作要点通报

教学重点工作布置
----教研组长、备课组长培训
2007年2月26日
“教学计划早知道”工作备课组学科教学资源建设专题研究与实践建立教研组网页学科带头人、骨干教师献课毕业年级研究课课程改革准备教学先进集体个人评选三考成绩和奖励各阶段测试工作统筹管理
一、“教学计划早知道”工作所有学生认为非常必要，一致赞同。
五、毕业年级研究课
时间为3月15日~5月底；人人上课；教案按要求打印交教学处备案；提前一周上报教学处；备课组成员全程听课、议课；教研组尽量安排学科教师听课，组内交流。
六、课程改革准备
学校：组织学习和培训，落定人事、课程、形成选课指导方案；学科组：组织学习讨论、根据必修、选修模块个人分领任务、形成课程介绍和选课指导意见；个人：根据课程设置要求分析自身实力，确定授课意向，写出课程介绍和选课指导建议。
七、教学先进集体、个人评选
期末前申报完毕；学校评选，教师节表彰；鼓励冒尖，特别关注备课组；加大物质奖励力度（数额和方式）；作为考核和工资套改的重要参考。
八、三考成绩和奖励
三级管理（学校、教研组、备课组）下大力抓好三考备考阶段的教学工作；看贡献、重绩效、要成绩；新的奖励方案取消大锅饭，不喝汤，奖优罚劣；新方案很快出台，公开。
三、建立教研组网页
自设栏目，建立网页(期中前)；保证栏目内容和信息量，不空设；评选优秀网页(6月底) 。 (自创与借鉴结合)
四、学科带头人、骨干教师献课
时间为3月15日~6月底；人人上课；填写上报单，教务处挂网通知；教研组组织听课议课，其他教师自愿观课；形成要作细、做实。备课组长期中汇报实施情况。学生问卷调查了解情况。 “早知道”相关资料打包上传。

2006—2007学年度第二学期语文科组教学教研工作计划

2006—2007学年度第二学期语文科组教学教研工作计划一、指导思想以学校教学教研的思想为指引，以我县教育教学质量年活动为契机，认真贯彻《全日制义务教育语文课程标准》精神，进一步深化教育教学改革，努力提高我校教育教学质量，培养学生的爱国主义感情、社会主义道德品质，逐步让学生形成积极的人生态度和正确的价值观，提高文化品位和审美情趣。

让学生在语文学习过程中，养成语文学习的自信心和良好习惯，掌握最基本的语文学习方法，主动进行探究性学习，在实践中学习、运用语文，最终成为社会有用人才。

二、工作重点1、深入学习语文教改经验，转变教学观念，强化校本教研活动，坚持“以生为本，以学为主”的课改理念，努力提高语文教学成绩。

2、规范教学工作的管理，认真贯彻执行学校提出的各项规范和质量要求，狠抓课堂管理和质量，提高课堂效率和教学质量。

3、进一步加强语文科组建设，规范科组活动；加大青年教师骨干教师的培养，实施“一帮一”活动。

4、重视和抓好初三毕业班的中考备考工作。

5、举行“一课一评一议”活动，每位教师都要认真上好一节有质量、有水平的公开课。

6、认真执行并实施《九市中学教学教研工作计划》的管理要求，认真规范备课、上课、作业、测试、检查、总结等各个环节的工作。

7、加强科组教师教育理论的学习，在科组活动中多交流课堂管理的心得体会，对存在的问题尽快解决。

8、完善集体备课的规章制度，确保计划的落实。

9、有计划地进一步探索实施新课程标准的有效经验和途径，多写专题论文，多投稿，多发表。

三、具体措施全体语文教师要在认真落实好学校教学教研工作计划整体措施的基础上，努力做好以下几个方面的工作。

（一）抓好课堂教学工作。

（1）、各年级在每节语文课都要开展课前3——5分钟的小活动，活动形式可以为全班学生朗读（朗读材料由科任教师自定）、学生轮流讲故事、学生轮流演讲、学生小作文赏析等形式多样的为语文课服务的活动。

（2）对于语文基础教学，要加强学生语言的实际运用的能力的训练，重点要将新课程标准规定的诗文背诵的篇目中的名言名句，按年级一一落实，并将其一一默写。

2006-2007学年度第一学期政教处工作总结(草)

江苏省泗阳中学初中部政教处2006——2007学年度第一学期德育工作总结本学期根据学校的工作计划，紧紧围绕创建江苏名校这一总目标，以德育系列活动为载体，以学生思想品德教育为核心，以对学生进行常规管理和“八荣八耻”的教育为主要内容，以班集体建设为中心，以安全教育为重点，以落实“八项规定”为抓手，努力实施“依法治校”和“德育兴校”战略，扎扎实实地开展全体师生的思想教育活动，取得了一定的成效，但也存在着一些不足之处，现将具体情况总结如下：一、主要工作回顾及工作成绩（一）抓好常规管理工作1、加强环境卫生检查评比，促进学校卫生工作正常开展开学初，政教处对校园卫生区进行划分，确定到年级（部）。

同时通过电视讲话，广播宣传，主题班会，主题板报，学生会定期检查与政教处不定期检查相结合等手段进行大力宣传，强化教育，让师生共同树立不能破坏环境，破坏环境后果严重的思想认识，同时加强对各年级的卫生区打扫及保洁情况的检查，要求每天要做到3次打扫2次保洁，保证各清洁区无纸屑、无垃圾、无杂物。

本学期为了进一步加强环境、卫生工作，学校确定每周一中午为全校卫生大扫除时间，并组织学生会进行检查，以促进我校环境的改善。

为了真正落实学校对环境卫生工作的部要求，政教处每天都组织人员进行检查，实施量化管理。

本学期政教处在8月31日，组织各年级（部）对全校卫生进行彻底打扫除，并组织检查。

9月8日下午，组织学生会对各年级（部）卫生区、教学楼、办公室卫生进行一次观摩。

同时对各年级（部）办公室、楼梯、阳台、班级以及春晖楼、科学馆、图书馆、体育馆楼梯、地面、墙裙进行了一次关于泡泡糖渍、装潢后留下的白石灰块、白石灰痕迹的专项治理检查活动。

特别是做好校秋季田径运动会、县全民运动会（青少部）、国际摩托车越野赛闭幕式期间的卫生检查与保洁工作，做好团县委承办的“宿迁市青少年乒乓球比赛”期间的环境整理、开幕式节目表演及相关服务工作，徐利伟老师排练的学生健美操受到高度评价。

学校2007年工作总结(修改二)

学校2007年工作总结2007年是全体教职员工乘势而上，再攀高峰，喜获丰收的一年，是在县委、县政府和县教育局主管部门的正确领导和大力支持下，努力实践“三个代表”重要思想和党的“十七大”会议精神，谋求学校稳步发展的一年。

一年来的工作可以概括为：指标在稳步增长，形象在迅速提升，定位在日渐清晰，管理在不断强化，硬件在明显改善，人气在有效聚集。

一、目标基本实现。

全年招收中专、职高、普高学历学生1241人，招收录取成人高等学历学生309人，两项指标分别比上年度增长6%和10%。

学校今年成功安臵顶岗实习学生649人，安臵毕业实习学生400人，就业率高达95%以上，并为840名学生实行免费职业介绍。

2007年，学校本、专科上线人数较去年显著增加，本科上线14人，专科上线率达８0％，高出全省平均上线率10个百分点。

2007年，学校各类职业培训、在职培训、鉴定共计4534人次。

其中，阳光工程培训690人、农村劳动力就业培训1584人、温暖工程培训600人、雨露计划培训200人、华中师范大学教育心理学专业在职硕士研究生课程班招收学员90人、英特尔未来教育校本培训150人、全县教导主任培训116人、教师外出培训1194人次。

全年基建、设备投入超过100万元，学校教学环境大大改善。

学校收入较上年度有明显增长，全年财务收支基本平衡。

二、形象在迅速提升。

2007年，学校通过调整内设机构，强化内部管理，加大与政府主管部门的联系与沟通，加强与兄弟学校的交流与联系，加大了职业培训的力度，增强了发展内力，扩大了学校影响。

省、市等各级领导，兄弟学校，社会组织频频来访，各项重大活动在校举办，形成了社会上下，校内校外，齐心协力，办好职教的良好氛围，省教育厅职业与成人教育处副处长唐其华同志，市教育局副局长周绪华同志、职成科科长吴炳霞同志，县委常委、副县长王勇同志，县委常委、办公室主任陈立贵同志，县人大副主任朱业新同志，副县长朱代军同志等县领导纷纷来校视察，调研职教工作。

07—08学年度教技处总结

盐城市鞍湖实验学校2007—2008学年度第一学期教技处工作总结一、指导思想本学期教育技术工作的指导思想和总体要求是：以“三个代表”重要思想和落实科学发展观为指导，认真落实省、市、区工作会议精神。

，创全面发展之优，走高质量办学之路”的办学思想为指导，以“一切为教学工作服务”为目标，不断提高教师使用现代媒体的水平，切实加强老师的现代教育技术能力的培训，努力打造一支“现代教育技术与学科整合”师资队伍和一流的教学服务队伍。

为迎接省“四配套”工程的检查验收，我们做了大量的准备工作，回顾这一学期来的工作，现总结如下：二、落实具体计划和工作（一）、继续大力加强对专用室的各项管理1．教技处的工作主要是为学校各项教学教育活动提供必要的服务，为了明确服务宗旨，为了给教学工作提供优质服务，（如本学期为教师提供优质光盘教学），我们多次召开各专用室管理人员召开会议，认真学习文件，明确工作职责，增强服务意识。

并在开学之初公布各专用室管理人员考评细则，对照细则来明确各自的工作要求开展工作。

2．在学期中要把安全工作制度化。

每周组织各室人员进行实验教学安全检查回顾，排除安全隐患，并做好安全工作记载，发现问题及时汇报，及时处理。

3．要求专用室管理人员在平时工作中做好各项工作记载，为迎接各项检查、考核工作提供材料。

4．进一步加大了对各专用室的日常工作的检查力度。

①卫生工作等检查。

每天抽出一定的时间及时巡视各专用室，了解各专用室人员的到岗到位情况、各专用室的清卫情况、各专用室各人员的工作动态等。

②做好2007年度的省“四配套”工程。

加强对专用室仪器的管理：及时做好新添置仪器的入帐、入库工作，同时做好设备的及时报修、报添、报废工作。

③督促和指导学校的电脑管理教学实验工作。

利用月常规考核中的相关条例每月检查各理、化、生等各专用室的实验开展情况和仪器检查情况，督促教师开足、开全实验。

同时做好九年级的理化实验操作和信息技术能力考核准备工作。

2007年度教育教学工作总结

2007年度教育教学工作总结2007年度教育教学工作总结2007年度教育教学工作总结一年来，学校以规范教育教学管理为保障，以促进年轻教师快速成长为切入，以提高教育教学质量为根本，深入实施素质教育，较圆满地完成了本学年各项教育教学工作任务，现简要汇报如下。

一、基本情况截止2007年底，学校共有教学班22个，在校生1023名；教职工67人（其中外聘5人），专任教师64人；专任教师中有省特级教师、省教学能手1人，市教学能手6人。

二、主要工作情况（一）认真做好招生工作，积极服务辖区居民。

2007年秋季，学校新招一年级7个教学班，新生336名；接受2～6年级转学生近200人，使服务区内居民适龄子女入学率达到100％。

（二）构建三级管理网络，教育教学管理日趋规范。

成立了教育组和教研组，逐步构建起了校长、教导处、年级组和教研组三级教育教学和教研管理网络；实行先周备课、教案审批等制度，规范精细化了教师备课环节；继续实行教师全员轮流值班护导和红领巾督查岗制度，初步建立起了学生自我约束、自我服务机制；对学生常规管理细化为卫生、路队、两操、纪律、文明等方面，开展了周班级流动红旗评选活动；加强了班主任队伍建设，坚持周二班主任例会制度，定期交流学习优秀班级管理经验做法；聘请东三路派出所指导员宋维超警官为学校德育副校长，定期聘请交通、公安、卫生等专业人员到校做报告，加强了学生安全防范和自救自护意识能力，学校未发生一起重大安全责任事故。

年内，学校被评为省交通安全教育示范学校。

（三）加强师德培育和引领，积极创建师德建设先进集体。

学校进一步健全完善了教师管理各项规章制度，并出台了《春晖分校教师公约》，教育引导广大教师做到依法治教、依法施教；充分发挥党支部和团支部的堡垒作用，坚持周一政治思想学习例会制度，增强了教职工顾全大局、无私奉献的主人翁意识；树立了体罚与变相体罚、向家长索要吃请及财物两条高压线，并制定了相关惩戒措施，引导教师做到廉洁从教、清正做人；将校长、教导主任的电话及电子信箱以书信形式印发给各位家长，畅通了监督投诉渠道，虚心接受家长及社会的批评和建议。

20072008学年度第二学期教学质量分析报告

●他们在课堂上总是展现一种好的态度：法国的哲学家伏尔泰说：“一个人每天做的最勇敢的决定是下决心拥有一个好心情。

”孩子们不喜欢整天都沉浸在恶劣情绪中的老师。

他们需要模仿积极的态度，听你对其他人说些什么，听你说话的语气。

你应该表现你的喜爱、关心和尊敬。

教育是一个与人打交道的事业。

好的人际关系技能对于成功教师来说是必要的。

（3）作为班主任，应该更多地去思考“怎样建立高效的班级管理模式”，使班主任从繁杂的班级管理事务中解放出来，能有足够的精力去地研究学生的学习行为习惯、学习方法、学习心理，有效促进优良学风的建立，全面提高班级各学科的教学成绩。

2、科组统考质量分析表6、各科组统考成绩一览表从抽测数据来看，我校考生平均分、优良率、合格率均处于区的最后，远远低于全区平均水平。

本次测试反映出考生实际交际能力不强，在特定语境下综合运用语言知识完成交际过程中，学生的表现强差人意，这反映了学生平时只是习惯于借助记忆和套用语法规则答题，而不习惯把书本知识向现实生活的迁移，把所学知识运用于日常的交际中；同时也反映了相当学生的基础知识不扎实，语法结构错误偏多，尤其写单词、写句子和写对话。

差生面较大，应该引起我们高度重视。

（2）八年级学生科学专项素质抽查表9、龙岗区2008年初中科学专项素质（实验知识与技能）抽查测试成绩3、进一步提高课堂效益，提高40分钟的实效。

4、进一步开展“青蓝工程”各项活动。

5、积极开展学科组的学生竞赛活动，丰富校园文化，促进师生共同发展。

6、加强班风和学风建设，班主任工作应持之以恒，常抓不懈。

7、加强年级组在级组和班级管理中的协调作用，形成年级组的管理核心。

老师们，新的学期又开始了，它对我们的学生，特别是对我们的老师来说，是一场崭新的挑战。

希望全体老师积极行动起来，自觉投入到教育教学活动中，使我校的教育教学质量在新形势下不断迈上新台阶。

龙岗区新梓学校教导处2009年9月15日。

2007年全省优秀教师全省优秀教育工作者全省德育和思

2007年全省优秀教师（全省优秀教育工作者）、全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰
人选公示名单
根据省教育厅《关于认真做好2007年优秀教师和优秀教育工作者评选推荐工作的通知》（教人[2007]5号）精神，各市、各有关单位和学校推荐的人选已经省教育厅审议通过，现将周仁伦等495名“全省优秀教师（全省优秀教育工作者）”、孔腊姐等107名全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人选名单予以公示，公示时间为8月17日至8月24日。

任何个人和单位如对拟奖人选持有异议，请在8月24日（以邮戳为准）前向全省教育系统评选表彰领导小组办公室提出，并以书面形式写明异议内容和事实根据。

个人提出异议的，应写明本人真实姓名、工作单位和联系电话；以单位名义提出异议的，应写明单位负责人和联系人姓名，并加盖公章，以便联系。

全省教育系统评选表彰领导小组办公室设在省教育厅人事处。

地址：合肥市金寨路321号，邮政编码：230061。

安徽省教育厅
二○○七年八月十七日
2007年全省优秀教师(全省优秀教育工作者)
拟表彰人选名单
2007年全省德育和思想政治教育工作先进个人拟表彰人
选公示名单。

2007学年第一学期教学工作计划

2007学年第一学期教学工作计划一、指导思想：本学期我园将继续以《纲要》精神为指导，围绕越城区文教局2007学年工作思路，坚持“以幼儿园教育质量为本,以教师和幼儿发展为本”的思想,以课题研究为抓手，通过实践、研究、探究和反思,充分发挥教研工作职能，开展多向互动研究，将教师从半专业、准专业状态中摆脱出来,给孩子以真实的、启迪的、创造性的帮助和指导，使他们获得生命发展所需要的营养和技能。

二、工作重点（一)加强课题研究,提高科研水平1。

强化大课题管理,扎实搞好教科研本学期，我园将着重做好立项课题《以早期阅读为支点，开展幼小衔接》的课题研究，我们将扎扎实实开展教育实践和研究，根据科研进程，要进一步调整、充实实验计划，使之内容更详实，措施更得力。

根据课题研究计划,着重做好以下几项工作，A:学期初的专题学习与任务落实；B：2周一次教科研活动;C：每月一次成果交流；D:每年一次全园研讨。

2.鼓励小课题研究，激发教师科研积极性。

教师进行双向选择，鼓励参与主课题研究或自选课题研究。

对于自选课题，采用园级申报制度，每学期幼儿园对教师上报的课题进行审查,确定2则为园级课题，并给予一定的资金扶持.各级课题均实施课题负责人报告制度，对课题研究的进展情况及时进行分析和研究，保证课题管理的经常化、制度化,使老师在成功经验中获得成长点；在现在的问题中寻找突破口;在教育理论中,寻找挂靠点；为我园各级课题的研究提供重要的实践和强有力的保证。

(二）发挥集体力量,做好日常教育教学工作。

1。

构建学习共同体.努力建立合作学习的氛围和环境,提高理论学习的质量。

每学期鼓励教师自购教育方面的著作2—3本,每学期精读1本.在学习内容上做到三个必须：必须是先进的教育思想,必须是科学的教育理论，必须是与教学实际相结合。

学习时做到边学习、边理解、边应用，做好学习笔记，同时开展“读书品文”教师读书心得交流活动。

使教师尽快更新观念，形成新的理念。

并以次带动幼儿、家长共同营造阅读氛围.2.继续做好传、帮、带工作,充分发挥老教师的示范帮扶作用,开展新一轮师徒结对活动，通过常规活动组织、教学观摩、研究探讨及等多种形式的活动，锻炼新、老教师能力，使新教师尽快成长，实现质量的优化。

2007年教育大事记（可编辑）

2007年教育大事记2007年教育大事记一月9日，泰州市职社处一行3人分两组对我市13个乡镇进行泰州市合格乡镇成人教育中心校评估验收。

我市13个乡镇成人教育中心校全部通过评估验收，超额完成了泰州市下达的年度创建目标。

17日，召开列统校办工业年终总结会议。

14―25日，完成初中“四项配套工程”中、大型体育器材，通用电器的配发任务。

25日，省教育厅一行2人，在泰州市教育局有关同志和朱玉林局长、夏立新副局长的陪同下，对我市七所改制学校进行专项督查。

26日，举办全市中小学信息技术教师纵横汉字输入法培训班。

27日，召开2007年教育工作会议。

27日，召开教育系统领导干部警示教育会议。

27日，市局与各乡镇中心校（幼儿园）、市直学校负责人签订学校安全工作责任状。

省教育厅发文，市一高通过四星级高中评估验收。

对市一高、二高、三高等普通高中预算外资金收支及债务化解情况进行调查研究。

完成市委、市政府对工业、服务业考核工作。

组织对发行站2006年经济效益考核。

组织黄桥中学1500套课桌凳公开招标。

二月9日，泰召开市职教园区、体育中心规划设计开标会。

省教育厅职社处马斌处长、江苏联合职业技术学校马能和院长、江苏省电大马良生副院长、泰州市教育局万琳副局长，本市市委曹苏民书记、戴仁泉常委以及市国土、发改、规划、建设等相关部门负责人、专家参与了开标活动，听取了郑州大学综合设计研究院、上海同济城市规划设计研究院、东南大学建筑设计研究院、江苏建筑设计研究院等四家单位对设计方案的说明。

经专家现场评审，上海同济城市规划设计研究院中标。

市纪委、检察院、招标办及公证处派人到现场进行了全程监督。

26日，召开学校校长、总帐会计及局机关工作人员会议，部署局机关、教育系统事业单位工资改革工作。

本月，配合职教中心校修改、落实新园区规划设计。

召开幼儿教育工作会议，部署2007年幼儿教育工作，对切实加强幼儿园常规管理提出明确要求。

三月9日至11日，17日至18日，我市中等职业学校513名学生参加泰州市对口单招技能考核，全部通过。

07年质量分析及08年教学工作计划

上一学年，市教体局的正确领导下，在社会同仁及其家长的密切配合下，学校领导班子科学、规范、严格管理，精诚团结，密切配合，无私奉献，全体教师务实求真，拼搏实干，全体学生目标明确，奋力进取，续写了四中新篇章。

回顾过去一年学校的工作，我们的主要成绩和经验是：一、严格管理，科学考评，营造良好的育人环境校风是一所学校整体的精神风貌，是学校教育教学质量高低的决定因素。

为此，学校提出“抓教风，促学风，形成良好校风”的工作思路。

政教总三处，分工协作，密切配合，严格管理，科学考评，营造良好的育人环境。

政教处在抓好学生思想政治工作的同时，依据班级管理量化考核办法，定期召开班主任会议，充分发挥班主任在思想政治工作及日常管理工作中的主力军作用，对各班的出操、上课、自习、就寝、纪律、卫生等方面，严格管理，量化考评，一周一公布，一月一总结，一期一评选，在全体师生中持续开展“两争两创”活动，取得了明显效果，涌现出一批争先创优的先进典型。

原三六班班主任杨素改老师，原三七班班主任王月利老师，原三五班班主任王雅玲、原三一班班主任李润章对学生进行深入细致的理想教育、纪律教育，每周的主题班会有计划、有目的、有落实，千方百计调动学生的积极性、主动性。

严以律己，以身作则，班风正，学风浓，成绩优。

在2006年高考中分别上本科线14人，15人，11人，10人超额完成任务。

原二四班班主任李伟伟善于调动每个学生的积极性，思想上开导，行动上引导，在班里开展了各种形式的活动，不断掀起学习高潮；原三三班班主任崔保安老师，善于做学生的思想工作，严格要求；原一十班班主任曹海宽不落下一个后进生，爱生如子；二七班班主任谭英社、二八班班主任白云、原一九班班主任李海富等老师，采用灵活多样的教育教学方法，充分发挥每个学生的潜能，在他们眼中没有差生，他们的共同感受：当班主任就是要善于发现每个学生的闪光点，长善救失。

这些班始终保持最佳状态，在上一学年进行的两次期末统测中，均超额完成目标任务。

仪征市教育局教学研究室文件重点

仪征市教育局教学研究室文件仪教研[2005]53号关于举行全市中学部分学科期末调研测试的通知仪化教育管理处,各乡镇中心中学，市直学校，实验（民办）学校：为了进一步深化教育教学改革，努力推进新一轮课程改革的实施，全面落实全市高、初中教育教学工作会议精神，提高我市新课程的实施水平，及时总结、交流新课程教学过程中的经验和教训，高位构建有利于新课程改革、有利于提升基础教育质量、有利于深化素质教育的评价体系，经研究决定，本学期期末举行初中部分学科，高中各学科期末调研测试。

现将考试的具体要求通知如下：一、测试年级和科目初一：语文、数学、英语初二：语文、数学、英语、物理初三：语文、数学、英语、物理、化学、政治高一：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物高二：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物高三：语文、数学、英语、物理、化学、政治、历史、地理、生物二、测试科目、日程、时间安排1、初中2、高一、高二3、高三三、命题原则、范围及要求1、各年级各学科命题均以本学期所学教材为依据，侧重期中以后的内容，注重双基和能力的考查，体现新课程理念。

范围以本学期下发的教学进度为准，高中以扬州市教育局教研室下发的进度为准。

初一英语考至过渡教材结束和7A第一单元结束。

2、高中各年级、各学科以及初一、初二各学科的命题和制卷工作由扬州市教研室统一组织，其中高二年级非选修科目由各校组织命题，考试用时及卷面分值由各校自行安排。

初三年级各学科的命题和制卷工作由仪征市教育局教研室统一组织。

3、各科卷面分值高三各科、高二各科（非选修科目除外）、高一语数英卷面分值均为150分，高一政治、历史、地理、物理、化学学科卷面分值为100分；初中各学科卷面分值与中考分值相同。

4、初二、初三英语、高中各年级英语学科考试中采用机读答题卡（2B铅笔填涂选择题选项），请各学校认真进行训练，确保学生正确填涂答题卡，其它学科仍然采用答题纸。

2006~2007学年度第一学期班主任工作总结

2006-2007学年度第一学期班主任工作总结文昌中学——邓之淮素质教育要求我们要面向全体学生，使学生的思想道德、文化科学、劳动技能、身体心理素质得到全面和谐地发展，个性特长得到充分的培育。

这是一项长期的、具有划时代意义的改革。

有"班集体灵魂"的班主任责任重大，为了更好地作好学生的工作，这里我为前一段时间的工作做一小结：一、亲近学生，树立威望。

"谁爱孩子，孩子就会爱他，只有用爱才能教育孩子。

"这句话道出了作为一个班主任的工作灵魂所在，班班主任要善于接近孩子，体贴和关心学生，和他们进行亲密的思想交流，让他们真正感受到老师对他的亲近和"爱"。

这是班主任顺利开展一切工作的基础，是教育取得成功的必要条件。

在亲近与研究学生的过程中，我注意展现自身的文化水平与高尚的道德情操，亲近学生，关心学生，爱护学生，使学生对我本人"既亲近又敬畏"，树立起班主任崇高的威望。

这样，对学生的教育取得事半功倍的效果。

二、干部队伍的组建和培养。

一个班的集体面貌如何，很大程度上是由干部决定的。

干部对班集体有着"以点带面"和"以面带面"的作用，他们是"班主任的左右手。

"所以唯有慎重地选拔和培养干部队伍，班主任工作才能逐渐从繁重走向简单与轻松。

当选的干部应具有较强的号召力和自我管理能力。

干部队伍的组建不能仅仅作为一种形式存在，班主任必须精心培养，在培养他们的过程中我主要做到以下几点：1、大力表扬干部优点，宣传他们的先进事迹，帮助班干部树立威信；2、在鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法的同时，更严格要求干部个人在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即"以点带面"；3、培养干部团结协作的精神，通过班干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即"以面带面"。

仪征教育信息

仪征教育信息第五期(总第四十一期)仪征市教育局办公室编印 2007年6月26日我市2007年高考上线情况通报日前，江苏省2007年普通高校招生第一阶段各批次录取最低控制分数线划定，普通类本一批次最低控制分数线为588分，本二控制线为559分。

今年我市共有3457名学生参加高考，本科上线人数为1042人（不含本三），比去年净增309人，增幅达42.2%，全面超额完成高考目标。

其中，普通类本一达线人数456人，比去年净增138人，增幅达43.4%；普通类本二达线人数为881人，比去年净增216人，增幅达32.5%；体育艺术类本科上线人数为161人。

600分以上人数287人，比去年增加166人，增幅达137%；本二万人上线率达17.6，比去年增长5.2个万分点；仪征中学鸦梅林同学以683分的优异成绩位居全市考生之首；另有4名同学名列全省体育类高考前10名，其中1名同学名列全省第一。

（市招生办）市委书记卜宇亲赴市教育局祝贺6月25日上午，扬州市副市长、仪征市委书记卜宇专程赴市教育局，对我市今年高考取得的成绩表示祝贺，同时对2008年高考成绩提出了更高要求。

市委常委、副市长、宣传部部长赵明出席活动并讲话，副市长韩兰芬宣读了市委、市政府发给市教育局的贺信。

卜宇指出，今年高考我市取得了较为理想的成绩，可喜可贺。

与去年相比，今年我市高考成绩具有三个方面鲜明的特点，即在总体数量上有了很大的突破，使得相当数量的考生有机会进入高等院校学习，也为更多的家庭创造了欢乐，带去了喜悦；全市600分以上的考生人数在去年基础上翻了一番，标志着全市教育教学水平有了质的飞跃，站在了新的起点上；全市高中阶段各学校综合发展，齐步向前，整体教育教学水平有了明显提升。

卜宇强调，为庆祝我市今年高考取得的优异成绩，激励市教育局及各高中阶段学校再创辉煌业绩，市委、市政府将对市教育局及各高中阶段学校予以50万元的奖励，重点奖励在今年高考中取得优异成绩的高中阶段学校的领导班子以及作出贡献的一线教师。