北京国际学校不欢迎的6类家长,请注意了!
北京国际学校择校分析-高中部
民办国际学校迎来春天
02
国际学校择校因素
择校依据
6
国际教育分三种
公立学校的国际部、民办/私立、 国际学校，外籍子女学校。
关于体系
主要看IB体系的学校，IB体系是国际 学校正规的标志，A-Level次之。
关于排名
学校毕业生大量进入藤校和顶 级名校。
选择依据
学校软硬性条件
教学设施，师生比，课程等等
升学数据
12
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IB
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This year, our Class of 2017 has received 194 offers for a place at university. Of these, 48% are in the US, 36% are in the UK and the rest are a combination of Canada, Australia, Korea and Hong Kong. We had our first acceptances at Amherst College this year, two places at Brown University, two at Cambridge, one at Yale and one at Oxford, along with Berklee College of Music and the Royal College of Music. Popular majors this year include Business Management, Engineering and Art and Design.
第三种：纯面向外籍子女的纯国际学校（父母或孩子拥有外国国籍也可以，但是至少 是国外永久居留身份。北京德威英国国际学校，北京英国学校BSB，顺义国际学校ISB ，京西国际学校WAB）。
国际学校面试问题及答案
国际学校面试问题及答案(实用版)编制人：______审核人：______审批人：______编制单位：______编制时间：__年__月__日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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非京籍子女如何在北京上高中
非京籍子女如何在北京上高中非京籍子女如何在北京上高中非京籍在北京上学越来越不容易，每年都有非京籍孩子被挡在北京的校门外，不少家长在尽力准备入学材料之外，开始担心孩子将来不能在北京上高中，只能选择回原籍或在“坐”在北京的门槛上读书，那么非京籍在北京上高中途径有哪些？以下小编为大家整理了非京籍子女如何在北京上高中的详细内容，希望对大家有所帮助！一、在京考高职非京籍孩子即使满足一定条件在京上普通高中，但也不能参加普通高考不能考普通大学，只能考高职，想考普通高校需回原籍。
即使在京考高职也需要父母有几年社保等条件。
二、国际学校私立的国际学校近几年成了热门，十几年时间北京的国际学校十几所发展到了上百所。
不少教育集团也加入到了这个行列，如前段新闻报道马云也开始办学校了，还是高大上的“云谷”学校。
但是国际学校得费用普遍都非常高，而且只能店铺，目前国内的大学没有任何一所可以与国际课程接轨。
三、9类可报名中考的非京籍学生：1、有区人力资源和社会保障局知青管理部门开具“原北京下乡知青子女”身份证明的考生；2、有区教委开具“台胞子女就读批准书”的考生；3、有博士后管委会办公室开具介绍信和“博士后研究人员进站批准函”人员子女证明的考生；4、有解放军相关政治部门开具证明的随军子女考生；5、有“北京市工作居住证”人员子女的考生；6、有街道办事处或乡镇人民政府开具的父母一方为北京市正式常住户籍证明的考生；7、有中建二局第一建筑工程有限公司开具的.“中建二局第一建筑工程有限公司职工子女身份证明”的非农业户籍考生。
8、有首钢矿业公司开具的职工子女证明的河北省户籍考生，可报名并报考从石景山区招生的普通高中和首钢高级技工学校；9、有中国化学工程第六建设公司北京分公司开具的“化六建北京分公司子女身份证明”的非本市户籍考生，可报名并报考通州区普通高中及其他规定可以报考的学校。
国际高中注意事项
国际高中注意事项中国网：家长在为孩子选择国际学校时应注意什么问题？申宗刚：事实上，目前能符合以上条件的真正的国际高中在国内并不是很多，如果再考虑国际高中对学生出国留学前的服务内容，如学分认证（真正国际高中的学生不需要托付雅思之类的考试），文化对接，生活对接，大学推荐，签证服务等，很多不具备规模的国际高中很难提供优质的留学前的教育和服务。
因此，目前在国际高中的选择上还是存在迷惑的。
如何选择一家好的国际高中，让孩子能够做好留学前的充分准备，能顺利进入国外知名大学，是每个家长的愿望。
考察一所国际高中是不是可靠可以看以下几个方面：1、办学资质办学资质是政府认可的一所国际高中生存和办学的基础，国际高中的办学资质主要有：国内普通高中的办学许可证，国外课程的教育主管部门的备案文件，国外合作单位的政府主管部门许可的海外高中办学文件，与国外合作单位的直接合作办学协议。
2、课程和学分体系国际高中由于和不同的国际和地区合作，加上国家对国际高中没有课程规范，各办学单位引进的课程各自为政，没有统一体系，再加上一些机构的有意包装，很多家长对国际高中的课程体系云山雾海，难辨真容。
不管AP、A-Level或SAT还是IB，家长要考察的内容主要有四点：一是有没有当地教育主管部门教材备案；二是学分体系是不是明确（没有学分体系一定不是真正意义的国际高中），学分中有没有包含中方课程学分；三是国外大学申请的学分标准；四是外方校长和教师有没有相应的课程资格证书。
3、办学历史办学历史决定着办学品质，课程、学分、育人体系的建立和完善是一个不断融合和优化的过程，没有一定的时间，很难形成自己独立的被政府、社会、家长认同的教育体系，国际化教育是一个融合性的教育，融合就需要时间，没有历史的所谓名校一般都是自说自话。
4、办学规模规模的大小是家长是否认可该国际学校的主要表现，大多数的家长选择，说明该校办学质量和学生出口较好,家长认同度高。
同时，规模大的学校现金储备多，方便配置教学资源，抗风险能力强，平均成本低，适合学校良性发展。
高中国际班、国际学校面试考题大全
[面试考试]京城13家国际班笔试、面试题目大起底2017年首师大附国际班笔试1个小时，主要是考单选，阅读和写作。
第4篇阅读考的题都是文章中的某个单词大意，单词为高考和托福单词，第5,6篇文章主要考主旨大意。
英文作文考的是：团队合作的好处。
面试是外教一对一面试。
问题：自我介绍，兴趣爱好，你对于父母禁止你使用手机有什么看法，你对于可以往学校里带手机的想法。
其他：两个中教用英文面，问题：介绍自己，学校，还有喜欢的课程，为什么？爱好是什么，另外还问曾经去过什么地方，特别喜欢哪里，为什么？北大附国际班道尔顿学院北大附一向注重情商的考察，而不是具体学科知识学的怎么样。
今年北大附先进行小组面，就是小组动手任务， 40分钟做一个环保主题的艺术作品，（其他小组主题是光、声音、时间），做完之后让组内讨论，中英文都有，跟外教分享收获；做完手工去笔试writing， 30分钟，题目：1.如果别人给你不好的评价的时候，你有什么反应？2.通过怎样的观察，你知道别人在认真听你说话？3.如果别人没有认真听你讲话，你要怎么解决？4.你是不是一个骄傲的人？5.你为什么来道尔顿？6.你是现实的还是创新的？7.你上一个撒过的谎是什么？8.填一模成绩，你认为一模成绩能完全反映你的学术能力吗？为什么？9.你中学时代最糟的老师是谁？为什么？10.你认为自己的优缺点是什么，你理想的大学选的科目是什么，为什么？如果没被录取打算怎样？笔试中间校长面试，面试问题主要是老外教问的，随机抛出5个问题，可以抢答，每个人都只能回答一个问题，老外教根据你的回答提问，问题：1.你有没有参加过公益类的社区活动？2.你有没有什么特别的爱好，比如参加过什么社团，给你带来了什么回报？3.你最喜欢看什么类型的书，为什么？4.当遇到困难的时候，你一般采取什么措施解决它，是迎难而上还是回避？5.关于独立的研究调查，问同学你有没有自主做过一个科学探究，请阐述一下(同学说他研究为什么鸡蛋会有两个黄，为什么长出来的鸡会连在一起)6.你最喜欢的学术是什么？师大二附国际班英语笔试考了2小时。
四类家庭千万别选国际班(下)
第四种类型的学生跟家庭有关系，这种类型的家庭，我不建议你们出国，也不建议你们读国际班。
他说我砸锅卖铁也要把孩子给送出去留学，如果你不用砸锅卖铁可以送出去，还可以考虑。
去年有一个学生，是非重庆的学生，通过一些渠道了解我们学校在当地一个地级市，他的中考成绩是前十名，被当地最好的中学免费录取，他想读我们的学校，最终我们劝他不要读我们的学校，他给我们发来很多短信，他说孩子因为经济原因没能进入德普，回去以后就忘掉德普所有好，一心一意进入当地读书。
我想让孩子一定要成长他成长过程中一次永不磨灭的经历，由于家庭条件原因，没能如愿，希望将此作为动力与信心，在未来7年时间发奋图强。
我不建议他们这样做，因为现在国外发的奖学金非常少，这是一笔很大的开支。
这块大家要考虑。
这样的情况之下，有很多虚假的信息，有很多基于自己的目的和动机，给大家传递的一些东西，到处都是忽悠，国际班究竟怎样选择？我们会发布一个新的观点，下面这个观点，就是我们一个新的观点。
其实中国的国际班的发展，一共经历了三个阶段，我们把它称之为国际班1.0时代，2.0时代，3.0时代。
1.0时代是1998年就开始了，第一个吃螃蟹的就是英雄，在重庆我们有这样的学校，而且在全国走到了最前面，那个时候是个别学校个别班级开展国际班。
而后面2005年之后，进入到2.0时代，叫跟风。
大部分学校都会成立国际部，但部分学校都会搞国际班，不管自己学校文化理念和师资配置合不合适都会这样做这就是我们前几年所处的一个时代，全国一盘棋都是这样的。
1.0时代重庆走到最前面，北京四中国际班比我们重庆办的晚，现在在第三个时代的时候，重庆的国际班走在北上广的后面，我看到的是，几乎现在那些地区的家长，选择国际班的时候，他一定会选择在一个专门的国际化学校里面。
这就是我们的3.0时代，国际班为了这个课程专门建一所学校的时代。
这就是一个国际班的演变史，在这个3.0时代到来的时候，我们已经落伍好多年。
你们看到很多娱乐的节目，爸爸去哪儿，里面那些明星的小孩，全部读的3.0时代的学校。
北京私立学校排名
北京私立学校排名北京乐成国际学校学校的英文名是Beijing City International School(BCIS)于2005年8月28日正式开学，到现在为止已经有1000多名左右的学生。
学校设立学前到高中13个年级，招收2岁到18岁的学生。
学校采用的是国际文凭组织的课程。
除招收外国孩子外，也可以招收中国国籍的孩子。
学校的外籍老师共有200多人，来自14个不同的国家。
学校课程学校采用的是国际文凭组织IBO的课程，因此教学语言为英语。
但是因为所在国是中国，学校强调学生体验中国文化、学习中文。
每一个孩子每天都要上中文课。
学校开设学前班，小学，初中，及高中。
小学从一年级到五年级，采用PYP (Primary Years Programme) 课程。
初中从六年级到十年级，采用MYP (Middle Years Programme) 课程。
高中为十一年级和十二年级，采用DP (Diploma Programme) 课程。
学校不但开设中文、英文、数学、地理、生物、历史、物理、化学、美术、音乐、计算机等课程，还开设一般较为少见的戏剧课、设计课以及知识理论等课程。
招生信息1.招生要求国际要求：中外均可户籍要求：面向全国能力要求：低年级学生，并不要求英语流利，但优秀的英语理解和交流能力对学生录取非常有利，申请中学的学生，面试前需要参加SSAT考试;11年级或12年级，还需提交托福或雅思成绩单。
2、申请要求申请费：2000元人民币(不退还，不可转让)申请中学(6-11年级)条件：申请表：需提前提交身份证明：外籍需要学生父母双方护照信息页及有效中国签证页复印件;中籍需要家庭户口本复印件成绩单：过去两年的学生成绩单或报告(英文版)老师推荐表：两份在读学校老师填写的推荐表，其中一份为英语老师健康记录表：学生健康记录表和疫苗接种记录本复印件成绩证明：所有中学申请人需提交SSAT成绩单;申请11年级或12年级还需要提交雅思/托福成绩单;3.面试要求在6-12年级入学面试过程中，将全面考察每位申请者，学校分别面谈学生和家长，如果家长不能用英语沟通，需要随行携带一位翻译参加面试，面试时会和学生就以往的学习经历进行交流，面试也是评估孩子英语理解与听说能力的一种方式。
国际高中收费标准
国际高中收费标准国际高中作为一种特殊类型的学校，其收费标准自然也与普通学校有所不同。
国际高中通常会提供更多的国际化教育资源和服务，因此学费相对较高。
那么，国际高中的收费标准究竟是怎样的呢？接下来，我们将对国际高中的收费标准进行详细介绍。
首先，国际高中的学费包括哪些内容呢？一般来说，国际高中的学费主要包括学费、住宿费、饮食费、教材费、考试费等。
其中，学费是最基本的部分，它包括学校提供的教育资源、师资力量、教学设施等方面的费用。
住宿费和饮食费则是针对需要学校提供住宿和餐饮服务的学生而设立的费用。
教材费用用于购买学生在学习过程中所需的教材和学习用品，而考试费则是用于支付学生参加各类考试的费用。
其次，国际高中的收费标准是如何确定的呢？一般来说，国际高中的收费标准是由学校根据自身的办学条件、教学水平、教育资源等因素进行综合考量后确定的。
在确定收费标准时，学校会充分考虑到提供国际化教育所需的各种资源投入，以及保证教学质量和学生福利的需要。
因此，国际高中的收费标准通常会比普通学校略高一些。
再次，国际高中的收费标准有何特点呢？与普通学校相比，国际高中的收费标准通常更加灵活多样。
因为国际高中的学生来自不同的国家和地区，学校会根据学生的不同需求和背景，提供相应的收费方案。
比如，对于国际学生和本地学生的收费标准可能会有所不同；对于需要住宿和不需要住宿的学生，学校也会有不同的收费方案。
此外，一些国际高中还会根据学生的学术表现、课外活动参与等因素，提供奖学金和助学金，以减轻部分学生的经济压力。
最后，国际高中的收费标准如何影响学生和家长呢？国际高中的收费标准通常相对较高，这对一些家庭来说可能是一个不小的经济负担。
因此，选择国际高中教育的学生和家长需要充分考虑自身的经济实力，做好经济准备。
同时，学生和家长也可以通过申请奖学金、助学金等方式，寻求学校的资助和支持。
另外，学生和家长在选择国际高中时，也应该充分了解学校的收费标准和相关政策，以便做出理性的选择。
国际学校的学生奖学金申请如何
国际学校的学生奖学金申请如何在当今全球化的教育环境中，国际学校因其独特的教育理念、多元的文化氛围和优质的教育资源，吸引了越来越多学生和家长的关注。
对于许多家庭来说，国际学校的学费可能是一笔不小的开支。
然而，值得庆幸的是，大多数国际学校都设立了奖学金项目，旨在吸引优秀的学生，并为他们提供经济上的支持和激励。
国际学校的奖学金种类繁多，常见的有学术奖学金、艺术奖学金、体育奖学金、领导力奖学金等。
学术奖学金通常是基于学生的学业成绩，如考试分数、平均绩点（GPA）等进行评定。
那些在学科学习中表现出色，展现出卓越的学习能力和潜力的学生，往往有机会获得此类奖学金。
艺术奖学金则面向在音乐、舞蹈、戏剧、视觉艺术等领域有突出才华和成就的学生。
如果学生在相关的比赛中获奖，或者在学校的艺术活动中有出色表现，就可能获得艺术奖学金的青睐。
体育奖学金侧重于学生在体育项目中的表现，比如在某项运动中达到了较高的竞技水平，或者代表学校在体育赛事中取得了优异成绩。
领导力奖学金主要是为了表彰那些在学校社团、学生会或其他组织中展现出强大领导能力和团队合作精神的学生。
不同的国际学校在奖学金的申请条件和流程上可能会有所差异，但通常都会有一些共性的要求。
首先，学生需要具备优秀的学业成绩。
这不仅包括在学校的日常学习中的表现，还可能涉及标准化考试的成绩，如 SAT、ACT 等。
其次，学生的综合素质也是重要的考量因素。
这包括良好的品德、社会责任感、团队合作能力、创新精神等。
此外，一些学校还要求学生提交推荐信，推荐信一般来自老师、辅导员或者其他了解学生情况的人士，他们会对学生的优点和潜力进行评价。
申请材料中通常还包括个人陈述，学生需要在其中阐述自己申请奖学金的原因、个人的目标和理想，以及如何利用奖学金来实现自己的教育和人生目标。
在申请奖学金的过程中，学生需要提前了解学校的申请截止日期，并按时提交完整的申请材料。
由于奖学金竞争往往较为激烈，因此准备工作要做得充分且细致。
北京最好的十所国际学校
北京最好的十所际学校国际学校在国内开办至今已有近20年的历史了，数量从刚开始的20多家发展壮大到今天的将近600家（其中包括公立学校开设国际班），北京就占到了 77家之多。
众所周知，国际学校又被称为贵族学校,因为其学费较之公立学校高出十几倍尤甚,今天将为大家盘点北京性价比最高的十所国际学校。
—、北京顺义国际学校北京顺义国际学校（简称ISB ）成立于1980年，位于北京顺义区后沙峪镇安华街10号。
北京顺义国际学校是一所主要为在北京工作和生活的外籍人员的子女提供全日制教学服务的外商独资事业单位。
学校会根据各阶段学生的特性, 并与实际社会相结合展开教学活动，旨在让孩子在学习中成长为独立的、对社区有贡献的个人或学者。
北京顺义国际学校以IB课程为主，开设了幼儿园、小学、初中、高中阶段的课程，幼儿园、小学阶段一年的学费会17左右，初中18万左右葛中则在20万左右除此之外各年级还需缴纳1万到4万左右的建校费，申请时还需缴纳注册费用。
二、北京德威英国国际学校北京德威英国国际学校是英国德威学校的所属学校，分为两个校区顺义校区和朝阳校区。
学校分为全日制幼儿园、小学、初中至高中，高二之前的课程与英国国家课程同步，高二高三则是教授IB国际教育文凭课程。
德威一直开设专业的英国课程,进行全英文教学,同时聘请大量外籍教师。
北京德威英国国际学校只面向外籍学生开放，不招收中国籍学生。
但是它的独特之处在于其低调运作下招收了不少知名人士的子女上匕如华谊兄弟执行总裁王中磊的儿子、田亮的女儿、王菲的女儿等等。
幼儿园费用17万左右，小学初中高中则在20万左右。
三、北京爰迪国际学校位于朝阳区楼梓庄路7号的北京爰迪国际学校建校至今已有十多年历史，是—所中外合作办学机构，目前在校学生多达3500余人。
学校开设了从幼儿园到高中的15年连续教育课程，课程种类十分丰富，开设了国内中小学基础课程、IGCSE 课程、美国高中课程、英国高中课程、澳洲高中课程等等,由于注重学生综合素质的培养,从幼儿园开始就开设了多项兴趣课程培养，包括高尔夫、击剑、板球、游泳等。
北京各区国际学校的特色
北京各区国际学校的特色
北京各区国际学校的特色
近几年来，北京国际学校日益增多，各城区学校也逐渐形成了各自的特点。
下面是店铺整理的关于北京各区国际学校的特色，希望大家认真阅读!
海淀区：高中国际部独占鳌头
作为北京文化教育极具代表性的城区，海淀区集中了大量的高校和中小学。
通过多年的积累，极为丰富的文教资源与海淀区的.发展相辅相成。
然而，尽管拥有强大的院校背景，位于海淀区的国际学校数量却并不太多，占据多数的反而是各所公立高中开设的国际班。
朝阳区：国际学校数量京城第一
从分布上来看，不得不说朝阳区是国际学校的宠儿。
朝阳区集中了20余所国际学校，几乎是海淀区的2倍。
相对于教育资源开发建设十分完备的海淀区，朝阳区蕴藏的潜力和发展空间是吸引众多国际学校来此落户的主要因素。
昌平区：以寄宿制学校为主
素有北京后花园之称的昌平区被许多北京高校选为设立分校的地区，在国际学校的选址上也不遑多让。
虽然在数量上不及朝阳区和海淀区，但位于昌平区的几所国际学校也是不少学生和家长的首选，充分体现了“在精而不在多”的古话。
顺义、通州：名人和富人首选
作为南北接壤的两个城区，均位于北京外围的顺义区和通州区与昌平区的情况十分类似。
86所北京国际学校名单
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北京：国际关系学院2021年本科招生章程
北京：国际关系学院2021年本科招生章程从教育部阳光高考信息公开平台获悉，国际关系学院2021年本科招生章程已公布，具体详情如下：第一章总则第一条为保证我校本科招生工作顺利进行，切实维护学校和考生的合法权益，根据《中华人民共和国教育法》《中华人民共和国高等教育法》等法律法规，结合我校实际情况，制定本章程。
第二条学校全称：国际关系学院。
第三条办学地点：北京市海淀区坡上村12号。
第四条学校性质：公办、全日制普通高等学校。
全国重点大学。
第五条主管部门：教育部。
第六条办学层次：大学本科。
基本学制4年。
本科毕业且经学位审核通过者，由学校颁发国际关系学院普通本科毕业证书和学士学位证书。
第七条办学类型：学校主要教育形式为全日制学历教育。
学校根据国家和社会需要，促进本科教育和研究生教育协调发展，适当开展继续教育，积极发展多领域、高层次的中外合作教育，不断深化国际交流与合作。
第二章招生组织机构第八条国际关系学院设立本科招生工作领导小组，统筹领导学校招生工作。
国际关系学院学生处招生办公室是学校组织和实施招生工作的常设机构，具体负责本科招生的日常工作。
第九条国际关系学院学生处招生办公室的职责包括：1、执行教育部有关招生工作的规定，以及主管部门和有关省级招委会的补充规定或实施细则；负责执行招生工作领导小组的决议；2、根据国家核准的年度招生规模及有关规定编制并报送本校分省分专业招生计划；3、制定并向社会公布本校招生章程；4、组织开展招生宣传工作；5、组织实施本校录取工作，负责协调和处理本校录取工作中的有关问题；6、对录取的新生进行复查；7、支持有关招生管理部门完成招生方面的其他工作。
第三章录取规则第十条国际关系学院2021年本科各专业招生工作，严格执行“公平竞争、公正选拔，公开透明，德智体美劳全面考核、综合评价、择优录取”的原则。
第十一条学校招生计划分配的原则和办法：根据国家经济社会发展的需要，结合办学条件、毕业生就业情况、用人单位需求、各地生源情况等，按照教育部核准的年度招生规模及有关规定分配。
语序不当类病句修改5句
语序不当类病句修改50句（请在各句下面修改）1．一些党员干部对群众冷冷清清，麻木不仁，漠不关心。
2．成熟的苹果落地，是由于它对地球引力的作用。
3．我不但认识他，我妈妈也认识他。
4．文件对经济领域中的一些问题，从理论上和政策上作了详细的规定和深刻的说明。
5．文章的主题确定以后，还要根据主题的需要聚合、组织、选择材料，以确保材料为主题服务。
6．闻一多先生是大智大勇的革命烈士，是热情的优秀诗人，是卓越的学者。
7．如果分裂祖国的阴谋得逞，子孙后代不答应，海峡两岸的人民不答应。
8．母亲身子探出窗外，不顾天凉打开一扇窗，把手伸到窗外捂住自己的脸。
9．不远的地方，有一个人的脸，下半截身子长在水里，在那肥大的荷叶下面。
10．水生追回那个纸盒子，一只手用力地拍打着水，一只手高高举起，好使自己不沉下去。
11．博物馆陈列着各式各样的过去的列宁曾使用过的东西。
12．这种主观主义的反科学的反马克思主义的方法是十分有害的。
13．我国园林建筑与诗文、绘画等艺术紧密结合，形成了在世界上独树一帜的、富有诗情画意的艺术风格。
14．他埋头今天上午在实验室里工作了三个小时。
15．刚开考半个多小时，就有人陆续交卷了。
16．我们顺利地按照守林人画的那张简图找到了密林深处的那堆火山岩。
17．通过检查，大家讨论、发现、解决了课外活动中的一些问题。
（1995年高考）18．最让人高兴的是，在全厂职工团结协作，日夜奋战下，全年的生产指标终于超额完成了。
19．我们的报刊、杂志、电视和一切出版物，要有责任做出表率，杜绝用字不规范现象，增强语言文字的规范意识。
20．3月17日，6名委员因受贿丑闻被驱逐出国际奥委会。
第二天，世界个大报纸关于这起震惊国际体坛的事件都做出了详细报道。
21．中国政府一贯认为和平谈判是最好解决边界问题的方法。
22．每个立志成才的青年都希望自己成为一个对社会主义事业有贡献的人。
23．我们顺利地按照向导画的路线到达了峰顶。
24．新来的同学，从清早拖地、抹窗子，一直干到很晚才休息。
芳草地国际学校入学条件
芳草地国际学校入学条件北京芳草地国际学校入学条件如下：1、年龄要求：3-18岁适龄学生申请。
2、户籍要求：不限制户籍，无论是北京户籍、非北京户籍、外籍的学生都可以申请就读。
3、入学考试：申请生需要通过北京芳草地国际学校自命题的笔试+面试测试，根据实际考试情况择优录取。
北京芳草地国际学校入学注意事项：1、每年只有5月份这个时间段可以进行材料审核，如果错过这个时间段，学生就没有办法在当年正常入学了(没学籍) 。
2、针对没有北京房产的京籍家庭，只能选择户籍所在区的学校，如果所在区没有国际学校，想跨区读国际学校则需要通过租房实现，要求比较严格对家长的社保、工作年限具有限制要求。
北京芳草地国际学校京籍入学需准备6份材料：1、全家户口本(首页+户主页+孩子页，原件，复印件都要)。
2、父母或法定监护人身份证(原件复印件都需要)。
3、产权房或者公租房证明(没房需要提供租房证明，原件复印件都要)。
4、出生证明(原件复印件都要)。
5、信息采集表(信息采集系统打印，请签字，原件复印件都要)。
6、接种预防本(原件)。
北京芳草地国际学校非京籍幼升小入学需提供四类材料：1、在京务工就业证明(劳动合同、单位营业执照、部分城区要求组织机构代码、社保权益记录)。
2、在京实际住所居住证明(房屋租赁合同、房屋产权证书、房东身份证、完税发票、房东知情同意书、部分城区要求安全责任书、海淀区要求居住期间电水费单据)。
3、全家户口簿(父户口簿、母户口簿、父身份证、母身份证、部分城区要求生育证明、接种预防证明、医学出生证明、海淀区要求非京籍入学子女父母生育情况证明)。
4、北京市居住证(北京市居住证、北京市居住登记证)。
北京幼升小排位规则
北京幼升小排位规则北京市幼升小是指从幼儿园转入小学的过程，是学生教育生涯中非常重要的转折点。
随着北京市经济的发展和人口的不断增长，竞争日趋激烈，幼升小的排位问题也日益成为家长们关注的焦点。
本文将详细介绍北京幼升小排位规则，供家长们参考。
一、幼升小评估类别根据北京市教委规定，北京市幼升小考评分为四类：区属公办小学、市属公办小学、民办小学和国际学校。
评估类别不同，考察内容也不同。
1. 区属公办小学北京市区属公办小学是指由各区政府举办的小学。
这些学校拥有公办幼儿园，可以直接发布幼升小招生政策，不需要通过招生委员会来统一发布。
入学条件和招生政策各不相同，一般会优先考虑本区户籍学生。
北京市市属公办小学是由北京市教委直接管理的小学。
这些学校的入学条件和招生政策需要经过北京市教委审核发布。
入学条件通常包括户籍、学区和成绩排名等。
北京市民办小学是由民间机构有权办学的小学。
这些学校拥有独立的招生政策和入学标准，一般会按照学生的综合素质来综合评估。
4. 国际学校北京市国际学校是面向外籍学生或具有外籍背景的学生的小学。
这种类型的学校通常会将学生所需的语言能力和专业技能作为招生标准，入学条件和招生政策通常适用于其他类型的小学。
二、幼升小入学条件北京市幼升小入学条件通常包括户籍、学区和成绩排名等。
其中，户籍和学区是最基本也是最关键的考虑因素。
1. 户籍户籍是指学生在当地公安机关工作人员的指导下，登记持有户口簿。
在北京市，户籍属于首要的招生标准之一。
通常情况下，优先考虑本区户籍学生。
但是，在一些特殊的情况下，比如在北京工作的外来人员，也可以通过关系转移户籍，提高孩子的入学优先权。
2. 学区学区制度是指根据人口分布和教育资源分布等因素划分的一个区域，在这个区域内的学生可以优先考虑该学区的小学。
通常情况下，学校会根据学生所在的学区来确定入学的优先级。
此外，因为学区范围较为固定，所以学区内的房产价格也往往受到学区的影响。
三、排位依据北京市幼升小的排位依据包括学科成绩、面试成绩、品德及其它特殊情况。
【精品】北大附中国际(部)班合作办学说明
北大附中国际(部)班合作办学说明北大附中国际（部）班合作办学说明目录第一部分致学校合作前言国际班合作方案第二部分致家长招生简章招生问答附件1、相关政策2、牌匾规范3、家长会通知书模板4、家长协议书（样本）5、学生报名表6、相关授权7、国际（部）班留学目标国家及高校介绍第一部分致学校序言随着全球经济一体化的发展，世界逐渐变成了平的，一个巨大的世界逐渐成为一个小小的“地球村”。
进入本世纪以来，中国不断与时俱进，综合国力逐渐强盛，开放程度越来越高，与世界的经济、科技、文化、教育等各个方面都相互渗透、交融。
很多工薪家庭开始觉醒，让孩子走出国门，留洋海外，已不再只是富裕家庭的“奢侈”的专属特权，而是一种高回报的教育投资。
有关数据显示，2008年，仅北京地区的应届高考生，有留学意向的就有近万人，占了考生总数的近一成。
而深圳的调查也显示有近40%的学生有高中毕业直接出国的意愿。
近年来，不仅发达国家和世界名牌大学，一些发展中国家的有特色、有影响力的大学，也纷纷向中国学生敞开了大门。
经教育部公布的33个国家的15000多所大学正在欢迎中国留学生的加入！全球优质教育资源在等着中国的高中生去共享！由于国内的升学压力和普通大学毕业后的巨大的就业压力，也促使家长们培养孩子的视野越来越向海外扩展。
这意味着，千军万马过“独木桥”的时代已经过去，以全球为背景的高中学生的多元化升学的时代已经来临。
对于一所高中学校来说，每年能有一定比例的留学生，不仅可以大大提升学校的办学知名度，也可以打造适应未来社会经济发展的学校新的办学特色和竞争力；还可以适当增加学校的经济收入，对高三毕业生起到有效的分流作用。
从上个世纪80年代开始，包括北大附中在内的国内很多知名中学，就重视学校的国际交流和学生留学培养，与众多国外大学和中学建立了友好关系，近几年来又纷纷成立国际部或国际班，让学生走出国门，培养了大量的国际化的高素质人才。
2008年起，北大附中决定依托其远程教育学校，与美国大学联盟中国联络处及河北清华发展研究院强强联手，一起合作，把国际交流进一步深化，拟与部分兄弟学校分享国际交流成果，特决定在几个地方与兄弟学校一起合作举办“XX学校国际部”或“北大附中国际班”。
国际学校招聘面试流程
国际学校招聘面试流程一、投递简历。
要是想去国际学校应聘呀，第一步就是得把自己的简历投出去。
这个简历可重要啦，就像是你的一张名片，得把自己的各种优势都写得明明白白的。
比如说你有什么教学经验呀，有没有在国外学习或者交流过的经历，要是会好几门外语那就更棒啦，一定要写在简历上。
而且呢，简历的排版也要好看，别弄得乱糟糟的，让人看了就头疼。
国际学校的招聘人员每天要看好多简历呢，要是你的简历一眼看过去就很清爽、很吸引人，那你就成功迈出第一步啦。
二、收到面试通知。
要是你的简历通过了筛选，那很快就能收到面试通知啦。
这时候心里肯定特别激动，就像中了小奖一样。
不过呢，可别光顾着高兴，要仔细看看通知上的内容。
看看面试的时间、地点，还有需要准备的东西。
有时候可能会让你准备一些教学材料，或者是让你做一个简单的自我介绍的PPT。
这个时候就得赶紧行动起来，按照要求去准备啦。
三、面试当天。
1. 到达学校。
面试当天，一定要提前出门，可别因为堵车之类的原因迟到了。
国际学校一般环境都特别好，到了学校之后，你可以先感受一下学校的氛围。
那种国际化的感觉，到处都有不同文化的元素，是不是感觉特别新鲜呀。
2. 面试环节。
自我介绍。
进了面试房间，一般第一个环节就是自我介绍。
这个时候就把你之前准备好的自我介绍大大方方地说出来。
不用太紧张，就像跟朋友聊天一样，把自己的情况、对教育的热情、为什么想在这个国际学校工作都说说。
可以适当地加一些小幽默，比如说自己曾经因为对教育的热爱闹过什么有趣的小笑话之类的。
教学展示。
问答环节。
问答环节也很关键哦。
面试官可能会问各种各样的问题，比如说你对国际教育的理解呀，要是遇到调皮的学生你会怎么办呀，还有你怎么和不同文化背景的家长沟通之类的。
回答这些问题的时候，不用想太久，把自己真实的想法说出来就好。
如果遇到不太确定的问题，也可以诚实地说自己还需要再学习和研究，但是要表明自己积极的态度。
四、面试之后。
面试完了之后，就只能耐心等待结果啦。
长宁国际学校入学条件
长宁国际学校入学条件从名称上就可以看出来，这类学校主要是招收具有外籍身份的学生，有的学校也会适当招收港澳台籍的学生。
因此，如果不拥有外籍身份，那么就无法报读此类国际学校。
国内的私立国际学校，一般都学生的国籍和户籍没有要求，招生范围比较广。
在入学之前学校会组织参加笔试+面试，通过考试者方有机会入学。
而且国际学校的入学考试大多会以英文的形式进行，所以对学生的英语水平也有要求。
其中需要家长们注意的是，选择国际初中学校时，如果学校想保留学籍就需要符合当地的入学要求，学校才能给上学籍。
此类学校通常可以对学生的户籍有所建议，比如说：北京、上海的公立学校国际部，通常只招生具备本市户籍的学生。
那么进入国际初中之前需要提前需要什么？1、存有较强的适应能力，积极主动相较于公立院校，国际学校无论是教学方式还是环境都完全不同。
学生到一个完全陌生的环境，需要能尽快的适应，因此，学校会更倾向于活泼开朗，自信乐观的孩子。
国际学校教学理念和教育体系，让他们更注重孩子的自我表达能力。
课程学习会有小组讨论，团队合作等，需要孩子积极表达观点，大胆发言。
2、必不可少的英语语言能力除了全英文授课外，国际学校的课程体系也是全英文撰写，这就要求学生具备一定的听说读写能力。
英文能力差的学习，在学习中会遇到困难，同时会影响到后期的学习。
所以有意向国际学校家长，孩子的英语要从小就要学习。
3、单一制的思索能力国际学校与体制内教育最大的区别就是课程完全不同，国际学校的课程更加鼓励学生自由提问、深入分析以及批判性思考等。
国际学校的课堂老师不会直接告诉学生标准答案，需要学生具备独立的思考能力，自主探索问题的答案。
国际学校会经常组织课堂讨论，需要学生通过头脑风暴，提出自己独到的见解，批判性地接纳不同的观点，而不是人云亦云。
4、极强的自我管理能力国际学校的校园氛围相对轻松，学生会有很多自主选择的时间和机会。
国际学校的老师不会像传统学校一样紧盯着学生写作业，更多时候需要他们自主安排及规划。
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北京国际学校不欢迎的6类家长，请注意了！
几乎每个家长都有“望子成龙，望女成凤”的想法，然而，不同的家庭背景，孩子就会有不一样的起点。
据了解，现在件好的家庭条，为孩子的教育，首选是国际学校，让孩子从小就接触国际教育、受着国际文化的熏陶，让孩子有更好的未来。
提醒各位家长，你们在帮孩子选择国际学校时，学校却也是要严格筛选，不单是选拔学生，还要考察各位家长。
下面就不受国际学校欢迎的6类家长简单列举出来，看看你是其中一类么？
第一类，把自己当成上帝的家长。
有这样心理的家长会把学校的招生老师，授课老师甚至校长，定位为客服经理，把孩子变成了商品，这样的局势下是不可能有家校共建、同盟关系的。
第二类，“爱吃自助餐”的家长。
这类家长抱着付了费就要吃到饱、吃到好的心态，要求学校提供诸如高尔夫球等各式课程。
但教育归根到底是公平的事，孩子不是每天被塞满才有足够的收获，才对得起学费。
第三类，“天才的爸爸”或“天才的妈妈”。
这类家长自己不是天才，但他们坚定地认为自己的孩子一定是天才。
学校一点点不足都被看成耽误孩子成为天才的杀手。
学校时刻站在被告席上，面对他们的指
责和质疑。
第四类，病人型家长。
这类家长很焦虑，需要专家、校长、教育家给他开药方，但自己却不愿意去思考，喜欢问别人要答案。
第五类，奴隶型家长。
这类家长把为孩子倾注的全部心血和期待都转嫁给学校。
但培养有情怀、有想法、有热情的孩子，不只能靠学校，得靠一个家庭，大家一起才能做好。
第六类，奴才型家长。
他们只认可西方教育，觉得蓝眼睛、高鼻子的校长才可以给孩子国际化的未来。