翰墨飘香书法比赛
国庆节书法比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，提高广大人民群众的书法艺术素养，丰富群众文化生活，特举办本次国庆节书法比赛活动。
二、活动主题“翰墨飘香，礼赞祖国”——国庆节书法比赛三、活动时间2023年9月28日-10月8日四、活动地点市文化艺术中心展览馆五、参赛对象全市范围内书法爱好者、中小学生、书法教育工作者及企事业单位职工六、比赛分组1. 成人组：18岁以上2. 学生组：18岁以下七、比赛内容1. 书法作品：参赛者自选题材，以书法形式表达对祖国的热爱之情。
2. 书法作品要求：毛笔书法、硬笔书法均可，内容健康向上，体现社会主义核心价值观。
八、比赛规则1. 每位参赛者限投送一幅作品。
2. 作品尺寸：不超过四尺整张（138cm×69cm）。
3. 作品要求：原创作品，不得抄袭他人作品。
4. 作品背面右下角用铅笔注明：姓名、性别、年龄、组别、联系电话、指导老师（如有）。
5. 比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛评选出优秀作品进入决赛。
九、奖项设置1. 成人组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
2. 学生组：一等奖1名，二等奖2名，三等奖3名，优秀奖若干名。
3. 优秀指导老师奖：颁发给辅导学生获得一等奖的指导老师。
4. 优秀组织奖：颁发给组织参赛工作突出的单位。
十、活动流程1. 报名阶段（9月28日-10月2日）：参赛者将作品邮寄或送达至指定地点。
2. 初赛评审阶段（10月3日-4日）：邀请专家对参赛作品进行评审，确定进入决赛的作品。
3. 决赛阶段（10月5日-6日）：决赛现场，参赛者现场挥毫泼墨，展示书法技艺。
4. 颁奖仪式（10月7日）：举行颁奖仪式，对获奖者进行表彰。
十一、活动宣传1. 制作宣传海报、宣传册，通过线上线下渠道进行广泛宣传。
2. 利用新闻媒体、微信公众号、微博等平台进行实时报道。
3. 邀请书法家现场指导，提升活动影响力。
十二、活动经费本次活动经费由主办单位承担，包括场地租赁、奖品购置、宣传费用等。
书法比赛通讯稿
书法比赛通讯稿书法比赛通讯稿1长峰小学举行“诵读经典，写好汉字”硬笔书法比赛为激励学生的写字兴趣，引导学生把汉字写正确、整洁、美观，让学生从小练就一手好字，受益终生。
长峰小学于3月19日进行“翰墨飘香书经典”硬笔书法比赛。
本次比赛全校学生共同参与，书写与班级特色文化相关的诗词，共计60字。
比赛中，孩子们坐姿端正，书写美观，均表现出较高的硬笔书法水平。
本次比赛让同学们进一步认识到书法的重要性，激发了学生热爱书法的热情，提升了学生的书写能力与审美情趣，同时对展示学校本根教育特色具有重要的意义。
书法比赛通讯稿2为了传承和发扬中国书法的历史文化，规范汉字书写，展示学校书香校园文化建设及学生的硬笔书法才能,张阁镇王庄小学三年级于5月26日下午开展书写规范汉字的硬笔书法比赛活动。
硬笔书法比赛旨在，纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发了同学们练字的兴趣，使同学们养成良好的书写习惯。
通过这次比赛，我们欣喜地看到，开展练字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高，比赛中还涌现了一批佳作。
同时我们也要找到不足,今后对学生进行具体的指导。
这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字打下了扎实的基本功。
书法比赛通讯稿3为发扬书画协会书法精神，展书法魅力，丰富同学们的课余文化生活，__学院于4月8日在408举办了第二届‘三笔字’书法大赛决赛,我校书法协会会长__x、副会长__x应邀出席本次书法比赛决赛现场，并担任本次决赛的评委。
比赛分三个项目：一根小小的粉笔在选手的手中轻舞飞扬、飘逸洒脱，好似八仙过海各显神通般展现粉笔字的魅力；作品或气质敦和浑厚、骨坚内润，或雍容大方、舒展开阔，或端正俊丽、圆转流美，或运笔纯正、雄健有力尽显毛笔的洒脱；同学们全力投入，精心书写，在有限的方格之间挥洒钢笔书写之豪气。
最后__x,分别获得钢笔字，粉笔字，毛笔字第一名。
通过本次书法大赛，不仅让同学们对书法有了深刻理解，而且营造了积极向上，清新高雅，健康文明的校园文化氛围，同时也发扬了汉字的艺术特色，陶冶了现代大学生的文化修养和心灵内涵。
形容书法比赛的气氛
翰墨飞扬，书法比赛氛围浓厚
近日，在某艺术馆内举行了一场书法比赛，整个现场气氛浓厚，
热闹非凡。
拔笔起舞的选手们，神情专注，不时有声音相互助威，赢
得现场观众的阵阵掌声。
选手们的作品各具特色，有楷书工整、气魄雄浑的作品，也有行
楷潇洒、灵动飘逸的作品。
伴随着评委老师阅读作品的声音，赛场更
是一片严谨肃穆，氛围营造得无比到位。
整个比赛过程中，主持人也随时为观众介绍作品的不同之处，详
细地讲解选手们的创作过程和技艺创新点。
在场的观众们也在前排得
以近距离欣赏到每个细节，全神贯注，不时地和其他观众互相交流讨论。
除了欣赏比赛过程的精彩，观众还有机会亲自体验书法，场地设
有书法展区，现场有书法老师亲自指导。
许多家庭带着小朋友前来，
让孩子也有机会感受书法的艺术魅力、体验书写的乐趣。
在这个浓厚的氛围下，人们更加珍惜和推崇传统文化，对书法艺
术更是有着新的认知和热爱。
这场书法比赛不仅展示了选手们的才华，更展现出了中国传统文化的精髓，让人们更深层次地感受到了书法的
深厚魅力。
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动总结简报
小学部2023-2024学年举行硬笔书法书写规范竞赛活动
书写经典翰墨飘香
为弘扬传统文化，切实感受汉字之美，进一步落实课程标准中关于写字教学的要求，培养学生规范、端正地写字的习惯，激发学生书写汉字的兴趣，展示学生硬笔书法风采，营造良好的学习氛围，10月10日小学部语文组举办了“书写经典翰墨飘香”硬笔书法书写规范竞赛活动，这场墨香四溢的活动为小学校园文化生活增添了浓厚的一笔。
本次比赛面向全体小学的学生，以现场书写形式进行，比赛中，同学们个个精神饱满，无论是写姿还是笔法，都展现出了极高的专业素养，他们以笔为剑，以墨为花，将汉字的魅力展现得淋漓尽致，比赛现场，各个班级都充满了浓郁的墨香味儿，他们的作品或行
云流水，或娟秀细腻，充分展现了学生们扎实的书法功底和良好的精神风貌。
竞赛现场，同学们聚精会神认真书写，保持端正坐姿，左手压纸，右手稳稳地握笔，用心书写着每一个笔画、每一个汉字，他们书写整洁美观，运笔流畅，提按分明。
他们浸润在氤氲的墨香中，感受文字之美，尽享书写之乐。
经过评委们公正、专业的评审，各班优秀选手脱颖而出，获得了书法书写规范竞赛的各种奖项各班将优秀书法作品进行展示，成为了教室里一道亮丽的风景线，吸引了许多同学的目光，大家纷纷驻足欣赏，感叹汉字书法的魅力。
通过这次比赛，同学们更加深刻地认识到了写规范字、用规范字的重要性，进一步提高了书写的技艺和水平相信通过此次硬笔书法书写规范竞赛，小学的
学生们在充分展示书法风采的同时，继续以笔墨为友，享受汉字书写的快乐！。
国庆节活动书法展示方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富人民群众的精神文化生活，提高全民书法艺术素养，特举办本次国庆节书法展示活动。
二、活动主题“墨舞金秋，翰墨飘香——庆祝中华人民共和国成立74周年书法展”三、活动时间2023年10月1日至10月7日四、活动地点市文化艺术中心展览厅五、活动组织主办单位：市文化广电和旅游局承办单位：市书法家协会、市文化艺术中心六、活动内容1. 书法作品征集（1）面向全市书法爱好者征集优秀书法作品，包括楷书、行书、隶书、草书、篆书等。
（2）作品要求内容健康向上，体现社会主义核心价值观，富有时代气息。
（3）作品尺寸不超过180cm×96cm，需提供电子版作品图片。
2. 书法展览（1）展览分为两部分：传统书法作品展览和现代书法创作展示。
（2）传统书法作品展览：展示历代书法大家的经典作品，如王羲之、颜真卿、柳公权等人的作品。
（3）现代书法创作展示：邀请市内外知名书法家现场创作，展示书法艺术的创新与发展。
3. 书法讲座（1）邀请知名书法家举办书法讲座，普及书法知识，传授书法技艺。
（2）讲座内容：书法基础知识、书法创作技巧、书法欣赏等。
4. 书法比赛（1）组织书法爱好者进行书法比赛，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
（2）比赛内容：现场创作书法作品，作品形式不限。
5. 书法互动体验（1）设置书法体验区，让市民现场体验书法艺术的魅力。
（2）邀请书法老师现场指导，教授书法基本技法。
七、活动宣传1. 制作宣传海报、邀请函，通过网络、电视、报纸等媒体进行广泛宣传。
2. 在市文化艺术中心展览厅、公交车、地铁等公共场所张贴宣传海报。
3. 邀请媒体进行现场报道，扩大活动影响力。
八、活动保障1. 组建活动筹备组，负责活动的策划、组织、实施等工作。
2. 聘请专业技术人员负责展览布展、现场服务等。
3. 提供充足的展览场地、设备、用品等。
4. 确保活动安全有序进行，做好疫情防控措施。
迎国庆师生书法比赛方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华民族优秀传统文化，提高师生书法艺术水平，增强校园文化氛围，特举办迎国庆师生书法比赛。
通过此次活动，激发师生对书法艺术的热爱，促进师生之间的文化交流，丰富校园文化生活。
二、活动主题翰墨飘香迎国庆，书写时代新篇章三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动地点学校体育馆五、参赛对象1. 全体教师2. 全体学生六、比赛分组1. 教师组2. 学生组（初中组、高中组、小学组）七、比赛内容1. 比赛作品内容以歌颂祖国、赞美时代、传承文化为主题，要求健康向上，富有时代气息。
2. 作品形式为毛笔书法、硬笔书法（钢笔、圆珠笔、签字笔等）。
3. 比赛分为现场创作和作品提交两种形式。
现场创作需在规定时间内完成，作品提交需在规定时间内将作品电子版发送至指定邮箱。
八、比赛规则1. 每位参赛者只能提交一幅作品。
2. 教师组和学生组分别评选，每组设一等奖1名、二等奖2名、三等奖3名、优秀奖若干名。
3. 比赛作品要求原创，不得抄袭他人作品。
4. 比赛作品尺寸：毛笔书法作品不超过4尺整张（136cm×68cm），硬笔书法作品不超过8开（26cm×38cm）。
5. 比赛作品需附上作品名称、作者姓名、联系方式、指导教师姓名等信息。
九、报名方式1. 教师组报名：由各学院（部门）组织，将报名表电子版发送至指定邮箱。
2. 学生组报名：由各年级、班级组织，将报名表电子版发送至指定邮箱。
十、评选标准1. 作品的书法技艺：包括字体规范、笔画流畅、布局合理等方面。
2. 作品的主题内容：符合比赛主题，富有创意和感染力。
3. 作品的审美价值：具有艺术性和观赏性。
十一、奖项设置1. 教师组和学生组分别设立奖项，奖金及奖品由学校统一提供。
2. 优秀组织奖：对组织报名、宣传、评选工作出色的学院（部门）给予表彰。
十二、活动总结1. 活动结束后，学校将组织评审团对参赛作品进行评选，并公布获奖名单。
成语书法比赛活动方案
一、活动背景成语，作为中华民族文化的瑰宝，承载着丰富的历史文化和智慧。
书法，作为中国传统艺术的代表，讲究意境和笔法。
为了让更多人了解成语的内涵，提高书法水平，弘扬中华优秀传统文化，特举办成语书法比赛活动。
二、活动主题传承文化，翰墨飘香——成语书法比赛三、活动目的1. 传承和弘扬中华优秀传统文化，提高全民文化素养。
2. 增强人们对成语的理解和运用能力。
3. 促进书法艺术的普及与发展，提升参赛者的书法水平。
4. 培养参赛者的审美情趣和艺术修养。
四、活动时间2023年10月1日至10月31日五、活动地点XX市XX区XX学校六、活动对象全市范围内热爱书法、喜欢成语的中小学生、大学生及社会书法爱好者。
七、活动组织1. 主办单位：XX市文化广电和旅游局、XX市教育局2. 承办单位：XX市书法家协会、XX区教育局3. 协办单位：XX学校、XX市各大媒体八、活动内容1. 成语书法创作2. 成语知识竞赛3. 书法展览九、活动流程1. 报名阶段（10月1日至10月10日）- 参赛者通过线上或线下方式报名，提交报名表及参赛作品照片。
- 报名费：免费2. 初赛阶段（10月11日至10月20日）- 主办方组织评委对参赛作品进行初评，筛选出优秀作品进入决赛。
- 初赛作品以线上展示为主，评选出优秀作品50件。
3. 决赛阶段（10月21日至10月25日）- 举办决赛，参赛者现场书写成语书法作品。
- 评委现场评分，评选出一、二、三等奖及优秀奖。
4. 成语知识竞赛（10月26日至10月30日）- 参赛者通过线上方式进行成语知识竞赛，考察成语知识掌握程度。
- 评选出成语知识竞赛一、二、三等奖及优秀奖。
5. 书法展览（10月31日）- 在学校举办优秀作品展览，展示参赛者的书法才华。
十、奖项设置1. 成语书法比赛：- 一等奖：3名，颁发证书及奖品- 二等奖：5名，颁发证书及奖品- 三等奖：10名，颁发证书及奖品- 优秀奖：20名，颁发证书及奖品2. 成语知识竞赛：- 一等奖：3名，颁发证书及奖品- 二等奖：5名，颁发证书及奖品- 三等奖：10名，颁发证书及奖品十一、活动宣传1. 制作宣传海报、横幅等，张贴在学校、社区、公共场所。
【六年级】翰墨飘香润我心 书法作文700字
【六年级】翰墨飘香润我心书法作文700字翰墨飘香润我心我喜欢看书法作品，那些字字都如行云流水般展现在纸上，美不胜收。
每当我看到那些有力的笔画、流畅的线条以及充满艺术感的构图，心里不禁生出一股敬佩之情。
字字都那么有生命力，仿佛能够跳出纸面，然后在我面前跳跃起舞一样。
我边看边想，如果我也能写出如此优美的字，定能让人艳羡。
为了更好地了解书法，我参加了一次书法比赛。
比赛前，我先是仔细观摩了一位老师的书法作品，然后努力去模仿他的字。
在书写中，我尽量使每一个笔画都有节奏感和韵律感，让每一个字都扣人心弦。
虽然我还没有大师们的功底，但是我相信只要坚持下去，一定能够达到他们的水平。
书法对我来说不只是一种艺术，它更是一种修养。
每当我安静地坐在那里，提笔蘸墨，我就能够完全沉浸在书法的世界里。
那一刻，时间仿佛停止了，我和字融为一体，感受到了内心的宁静与和谐。
在这个时候，所有的烦恼都离我远去，心灵也得到了净化和治愈。
书法还能锻炼我的耐心和毅力。
书法需要持之以恒地去练习，每一个字都需要反复地书写。
在这个过程中，我要时刻保持专注和耐心，不断地改进和进步。
有时我会感到有些困难和疲倦，但是一想到自己追求卓越的决心，疲惫就会烟消云散，我会再次振作起来。
书法也能够增强我的审美能力。
通过欣赏和学习书法作品，我更能够欣赏到美，感受到美，学会欣赏优秀的艺术作品。
这让我对美的追求和创造更加有信心，也让我更加有自信和乐观地面对生活的困难和挑战。
对我来说，书法不仅仅是一种艺术，更是一种修身养性的方式。
它通过艺术的形式来陶冶我的情操，提高我的素养。
通过不断地学习和练习，我慢慢地逐渐掌握了一些基本的技巧，也增加了一份对书法的理解和热爱。
未来的日子里，我将继续坚持书法的学习和练习，使自己能够写出更加优美的字。
我也会将书法的精神应用于生活中，通过潜移默化地影响他人，传递中华文化的魅力和力量。
我相信，随着时间的推移，我将能够不断地提高自己的书法水平，真正做到翰墨飘香，润物无声。
书法比赛活动总结6篇
书法比赛活动总结6篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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小学书法大赛书写比赛方案
本校于2019年4月11日举办主题为“书写经典传承文明”的硬笔书法活动。
为了传承和发扬中国书法的传统文化，规范汉字书写和准确运用汉语言文字的能力，创建书香校园文化，丰富学生的校园生活。
4月11日下午，学校开展了了小学部“翰墨飘香”硬笔书法比赛活动。
此次活动共有286人参加了决赛，赛前同学们积极准备，赛中认真仔细书写作品，赛后评委老师从字形、笔锋、版式设计等几个方面进行细致评选，评出一等奖6名，二等奖11名，奖佳作将在学校橱窗内展出，以供同学们观摩学习。
此次活动，旨在纠正学生不正确的握笔方法与写字姿势，进一步培养、激发学生的写字兴趣，使学生养成良好的书写习惯。
学校自开展写字活动以来，同学们的书写能力，审美能力都有较大的提高。
这次比赛，激起了学生练习硬笔书法的热情，促进学生养成了良好的书写习惯，为学生写好汉字、准确写字打下了扎实的基本功。
比赛以教材、经典诵读、古文诗词等内容为书写主题。
一、二年级用铅笔，三至六年级用钢笔。
孩子们个个满怀激情，一丝不苟，横竖撇捺、起笔收笔，用心书写每一个笔画、每一个汉字。
同学们握笔正确，坐姿端正，表现出良好的书写习惯。
所写作品笔画流畅，横平竖直，结构匀称，整体美观。
每个班级推选的5幅优秀作品将在学校展出，班级的走廊上也为孩子们提供了展示的舞台。
小书法家们还带来了毛笔字作品，一横一竖，一撇一捺，布局谋篇，用笔、结构、章法、墨法，处处彰显不凡功底。
中国书法经历了几千年的发展演变，是中华民族聪慧和创造力的集中体现，汉字的点画已挣脱了仅仅为符号的束缚，创立了自身赋有无穷魅力的美，它蕴含感情、良知、道德，展现出浑厚肃穆、轻灵飘渺、沉着稳健、闲雅舒展的意境，仿佛备齐了人类至善至美的一切条件，标志着华夏文明在古典文化艺术领域的最高水准。
中国有句古话：“人能写字，字能写人。
”这次比赛把书法的魅力和古诗文的精彩结合起来，让学生在端正书写的基础上感悟古诗文的荡气回肠、顿挫抑扬。
不仅让学生体会到中华文化的独特魅力，更是营造了诗意的成长环境，使书香与墨香飘满校园。
学校小学部书法小达人比赛活动方案
翰墨飘香，书写经典——第一实验学校小学部
书法小达人比赛活动
一、活动目的
为丰富学生语言文字知识，提高小学生使用规范语言文字的能力,培养学生良好的书写习惯，引导学生把汉字写得正确、端正、整洁、美观，从整体上提高书写质量，特举行“书法小达人”硬笔书法比赛。
二、比赛时间、地点及对象
1 .时间：2023年3月10日5:00——5:30
2 .地点：本班教室
3 .对象：1-5年级学生
4 .参赛内容：赛前公示
三、比赛方式
1.3—5年级学生自备（钢笔）中性笔，一二年级自备铅笔，
使用学校统一印制的书法纸，要在参赛纸上写清楚年级、班级、姓名。
2 .每班选取十五份交到年级组，以年级组为单位，将参赛作品密封，
用燕尾夹夹好交到1408。
3 .拍照。
每班上交一张能体现学生良好写字姿势和精神面貌
的照片，以年级组为单位发张萌老师微信。
四、评价标准
1 .书写规范，无错别字，无漏字现象。
2 .字形美观，整洁无涂改。
3 .布局合理。
五、奖励、展评
1 .以年级组为单位，评选以、二等奖，一等奖颁发“书法小达人”奖章。
2 .各年级组设置展评区，展示“书法小达人”的优秀作品。
书法比赛主持词
书法比赛主持词书法比赛主持词1各位老师，亲爱的同学们：大家下午好!在这一暖冬的午后，我们师生齐聚一堂，共同来到我校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛的活动现场。
首先，由我来为大家介绍一下出席本次活动的特邀嘉宾，他们分别是，让我们用热烈的掌声欢迎嘉宾们的光临!我谨代表本次比赛的组委会，向各位领导、老师和同学的关心支持，以及为此次活动付出辛勤劳动的各位工作人员，表示诚挚的问候和衷心的感谢!本次活动作为校园艺术节的一部分，旨在传承中华民族博大精深的文化艺术底蕴,活跃校园文化气氛，推动学校精神文明建设，为“美丽校园”建设增光添彩。
下面，我们有请赵校长为本次活动致辞。
谢谢赵校长的精彩致辞。
本次比赛分为初赛和决赛两个阶段，初赛中，我们的师生就为我们呈现了许多优秀作品，用他们的慧眼、巧手、匠心，为我们展示了行云流水的酣畅，力透纸背的锋骨，以及轻描淡写的婉约和浓墨重彩的豪放。
经过初步的筛选，共有100名左右的师生进入决赛，决赛共分两部分，一部分是素描、简笔画和剪纸的现场展示;另一部分是粉笔、钢笔、毛笔书法和绘画的现场创作展示，下面我简单介绍一下现场创造展示部分的相关规则：1、设绘画和书法两类作品，书体、画种、内容不限。
2、创作时间为1小时，未完成的后期成稿后交至学生处办公室;3、本次比赛作品汇总后，由专业老师进行评审，评出各类作品一等奖各3名，二等奖各5名，三等奖各10名，颁发荣誉证书。
下面，我宣布平度师范学校第三届“翰墨飘香”师生书画大赛现在开始!书法比赛主持词2提醒：请大家安静一下，我们的比赛就要开始了。
请大家把手机关机或调到震机状态，以保证现场比赛的次序，谢谢!A：尊敬的各位领导、来宾及各位同学们，下午好!欢迎大家来到第X届“”现场书法比赛的现场。
A：我们本次活动紧密的围绕我们学校学生艺术节，我们希望通过主办这项比赛，能让这种精美的中华书法艺术获得传承和加以发扬。
在过去几年来，本会举办的这项比赛，都获得爱好书法的同学踊跃参加，这证明书法艺术是拥有发扬的价值。
“翰墨飘香艺满张扬”书法绘画比赛活动方案
“翰墨飘香，艺满张扬”书法绘画比赛活动方案一、活动背景和意义在中华民族的历史中，书法和绘画占有一席之地书画乃中国优秀传统文化之一，流传至今已有悠久辉煌的历史。
人们赞叹那饱含魅力的字体，人们追求那栩栩如生的画卷，为了弘扬民族文化之精髓，为了丰富学生的课余生活，提高学生的综合素质，为广大书画爱好者提供了一个展现自我的舞台，让大家秀出自我，超越自我，书写人生，画出智慧。
用你的双手点燃青春的激情，用你的灵感记录精彩瞬间，在张扬这片美丽的天空下展现处你的风采。
此次书画大赛，要将祖国的传统文化精髓传承发扬光大。
二. 活动对象面向大一、二年级学生三．活动主题翰墨飘香，艺满张扬四、活动具体流程安排时间事项4月14号下达此通知到各个班级文艺委4月16号报名截止（在此期间对本次活动感兴趣的同学到各班文艺委处报名，各班文艺委做好动员以及统计工作）4月17号晚7：30各班文艺委将参赛选手名单交至科协干事手中，并按名单领取比赛用纸）。
4月21号各班文艺委将参赛作品交至科协干事手中，每班至少三幅作品(书法内容可选组委会推荐篇目，也可自选。
绘画主题不限，但要积极健康，参赛者在宣纸背面右下角用铅笔注明作者班级、学号、联系方式、作品名称)4月22号至4月23号初赛评选期由评审团评出10份优秀作品进入决赛，进入决赛的同学名单公布后由科协的干事进行通知。
4月24号晚7：30进入决赛的同学到一楼会议室从科协干事手中领取决赛用纸。
4月27号 晚7：30作品统一交至科协干事手中4月28号 开始决赛评选，在大礼堂举办决赛，把各作品展示予大家，采取评审团投票的方式进行评选。
评选结果当晚产出，并举行颁奖典礼。
（部分优秀作品装裱，将会悬挂于高职大楼内）注：作品内容为自主创作者，在评选过程中酌情加分。
小学生书写大赛名称
小学生书写大赛名称
1、挥洒笔墨，书香人生——小学生“羲之杯”汉字书写大赛
2、翰墨飘香，书写经典——济宁市举行小学生规范汉字书写大赛
3、弘扬汉字文化，书写美丽人生——小学生汉字书写大赛
4、书写经典、翰墨飘香——胶州市北京路小学举行硬笔书法比赛
5、书写时光，墨香校园——小学部书法比赛
6、热爱祖国文字，传承中华文化——小学生写字比赛活动
7、笔墨凝书香，汉字书经典——小学生书写大赛
8、秀我书法，软硬兼施——小学生书写大赛
9、翰墨飘香迎元旦，银杏挥毫展风采——小学生书写大赛
10、书法写人生，墨香飘校园——小学生书写大赛
11、书写经典，传美德——小学生书写大赛
12、写规范字，做踏实人——小学生书写大赛
13、发扬艺术之光，传承书法风采，共创魅力校园——小学生书写大赛
14、缤纷校园书法比赛——小学生书写大赛
15、落笔留墨，书节气之韵——小学生书写大赛
16、执笔书写，艺彩飞扬——小学生书写大赛。
迎国庆书法比赛活动方案
一、活动背景为庆祝中华人民共和国成立74周年，弘扬中华优秀传统文化，丰富群众文化生活，提高市民书法艺术水平，特举办“迎国庆书法比赛”活动。
通过此次活动，激发市民对书法艺术的热爱，增强文化自信，营造浓厚的节日氛围。
二、活动主题翰墨飘香庆华诞，书法艺术展风采三、活动时间2023年9月20日至10月10日四、活动地点市文化中心展览馆五、活动组织主办单位：市文化广电和旅游局承办单位：市书法家协会、市文化中心协办单位：各市区书法协会六、参赛对象全市范围内书法爱好者，年龄不限。
七、比赛分组1. 成人组：年龄在18岁以上。
2. 学生组：年龄在18岁以下。
八、比赛内容1. 作品内容：以歌颂祖国、赞美家乡、弘扬传统文化等为主题，体现书法艺术的独特魅力。
2. 作品形式：毛笔书法、硬笔书法均可。
九、比赛规则1. 作品尺寸：毛笔书法作品尺寸不超过四尺整张（136cm×68cm），硬笔书法作品尺寸不超过八开（38cm×26cm）。
2. 作品数量：每位参赛者限投送一幅作品。
3. 作品要求：作品必须为原创，不得抄袭、代笔。
作品背面右下角须用铅笔楷书注明作者姓名、性别、年龄、联系电话、作品名称及组别。
4. 作品评选：由专家评审团根据作品的艺术性、技术水平、创意等方面进行评选。
十、奖项设置1. 成人组：一等奖1名，奖金2000元；二等奖2名，奖金1500元；三等奖3名，奖金1000元；优秀奖5名，奖金500元。
2. 学生组：一等奖1名，奖金1000元；二等奖2名，奖金800元；三等奖3名，奖金600元；优秀奖5名，奖金400元。
十一、活动流程1. 作品征集：9月20日至10月5日。
2. 作品评选：10月6日至10月8日。
3. 颁奖仪式：10月10日。
十二、宣传推广1. 制作宣传海报、展板，张贴于市区各大文化场所。
2. 通过报纸、电视台、网络等媒体进行广泛宣传。
3. 邀请知名书法家现场指导，提升活动影响力。
十三、注意事项1. 参赛者需自行承担作品运输、保险等费用。
教工三笔字比赛活动方案
一、活动背景为了弘扬中华民族书法艺术，提高教师队伍的书法水平，促进教师专业素养的提升，我校决定举办教工三笔字比赛。
通过比赛，激发教师对书法艺术的热爱，增强教师的文化自信，营造良好的校园文化氛围。
二、活动目的1. 培养教师对书法艺术的兴趣和爱好，提高教师书写水平。
2. 传承和弘扬中华优秀传统文化，增强教师的文化自信。
3. 促进教师专业发展，提升教师综合素质。
4. 丰富校园文化生活，营造良好的校园文化氛围。
三、活动主题“墨香校园，翰墨飘香——教工三笔字比赛”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点学校书法教室六、活动对象全校在职教师七、比赛项目及要求1. 软笔书法：- 项目内容：毛笔书法作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、隶书、草书任选一种。
- 尺寸要求：作品尺寸不小于四尺整张（约138cm×69cm）。
- 评判标准：作品的整体美感、笔画的规范、墨色的浓淡、章法的布局等。
2. 硬笔书法：- 项目内容：硬笔书法作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、行楷、行草等任选一种。
- 尺寸要求：作品尺寸不小于A3纸（约297mm×420mm）。
- 评判标准：作品的整体美感、笔画的规范、字形的整齐、布局的合理等。
3. 粉笔字：- 项目内容：粉笔字作品，要求内容健康向上，积极向上。
- 字体要求：楷书、行书、行楷等任选一种。
- 尺寸要求：在黑板上书写，作品整体布局合理，字迹清晰。
- 评判标准：字迹的规范、整齐、美观，整体布局的合理性。
八、活动流程1. 宣传阶段：- 通过校园广播、宣传栏、微信群等渠道进行活动宣传。
- 制作活动海报，张贴于校园内显眼位置。
2. 报名阶段：- 教师自愿报名，填写报名表，报名截止日期为2023年X月X日。
- 报名地点：学校教务处。
3. 准备阶段：- 教务处组织评委进行选拔，确定比赛评委。
- 教师进行作品的创作和准备。
书法竞赛方案Microsoft Word 文档
乌市第六十九小学2013—2014学年第二学期“翰墨飘香满校园文化滋养入心田”全校师生硬笔书法竞赛方案一、活动目的1、本着培养师生良好的书写习惯，展示师生书法风采，增强师生写规范字、用规范字的意识，营造书香校园的氛围，弘扬传统文化精髓。
我校开展了“翰墨飘香满校园文化滋养入心田”师生硬笔书法比赛。
活动宣传硬笔书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深，也充分调动了师生的积极性，引起大家对硬笔书法艺术的重新关注，尤其是让学生在书写过程中能创造美、欣赏美，特举办此次书法比赛。
2、根据语文组研究的乌鲁木齐市《以“语文素养——养成”为核心的小学阅读、写字教学的实践研究》微型课题《小学低年级写字教学指导方法的研究》自治区级子课题研究实施方案，对全校师生写字的一次检验。
写字不仅仅是一种单纯的技能训练，还是一个培养高尚品质的过程，一个磨练意志，陶冶情操，学会做人的过程。
“人生聪明写字始。
”认真的写字态度，将会融入到学生各方面，从小学低年级起就重视写字教学，要求孩子在书写过程中横平竖直，方方正正，形成良好的写字习惯，将对孩子的一生受益无穷。
3、通过比赛检阅师生硬笔书法基本功，进一步激发师生对硬笔书法的兴趣，能把字写得正确、端正、舒展、美观，使学生重视自己书写的质量，更有效改善书写欠佳的状况；其次养成学生良好的书写习惯，端正学生的写字姿势，锻炼学生一定的写字速度，提高学生的书写能力。
丰富学生的课余生活，激发学生竞争意识，培养学生养成良好的书写习惯，给师生一个展示自我的舞台；最后，通过此项活动弘扬中华传统文化，进一步展现我校学生蓬勃向上的精神风貌，鼓励学生写一手好字。
互相交流，取长补短，营造良好的校园文化环境。
二、活动时间2014年3月18日三、参赛对象全校师生准备：铅笔（一、二年级）钢笔（三～六年级）教师用张琪红老师统一的纸张分到自己跟的班参加竞赛。
四、比赛程序1、活动第一阶段各班学生在语文教师的指导下，利用练字一刻钟进行不断练习。
书法大赛关于党史策划书3篇
书法大赛关于党史策划书3篇篇一书法大赛关于党史策划书一、活动主题“翰墨飘香书党史，不忘初心颂党恩”二、活动目的通过书法大赛的形式，引导广大师生深入学习党史，弘扬革命精神，传承红色基因，激发爱国热情，增强文化自信。
三、活动主体全体师生四、活动时间及地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]五、活动安排（一）前期宣传1. 制作宣传海报、传单，在校园内张贴、发放。
2. 利用校园网站、公众号、微博等网络平台进行宣传。
3. 邀请学校电视台、广播台进行报道。
（二）比赛安排1. 比赛分为初赛和决赛两个阶段。
初赛：由各学院自行组织，选拔出优秀选手参加决赛。
决赛：在学校大礼堂举行，邀请专业书法家担任评委。
2. 比赛项目书法比赛分为毛笔书法和硬笔书法两个组别，具体比赛项目如下：毛笔书法：楷书、行书、隶书、篆书等。
硬笔书法：楷书、行书等。
3. 比赛要求（1）参赛作品必须围绕党史主题，内容积极向上。
（2）书法作品尺寸不限，横竖均可，但须整洁、规范。
（3）参赛者需在规定时间内完成作品，并提交给评委。
（三）作品评审1. 邀请专业书法家组成评审团，对参赛作品进行评审。
2. 评审标准包括书法技巧、艺术表现力、主题契合度等方面。
3. 评选出一、二、三等奖及优秀奖若干名，并颁发荣誉证书和奖品。
（四）作品展览1. 将获奖作品制作成展板，在校园内展览。
2. 组织学生参观展览，促进书法艺术的交流与学习。
六、活动预算1. 宣传费用：海报制作、传单印刷等，预计[X]元。
2. 评审费用：评委酬金、评审用品等，预计[X]元。
3. 奖品费用：荣誉证书、奖品等，预计[X]元。
4. 展览费用：展板制作、场地布置等，预计[X]元。
5. 其他费用：不可预见费用，预计[X]元。
总预算：[X]元七、注意事项1. 参赛者需自备书法工具和材料。
2. 比赛过程中要保持安静，不得使用任何通讯工具。
3. 尊重评委评审结果，如有异议可在赛后申诉。
4. 活动期间要注意安全，确保比赛顺利进行。
书法比赛活动总结
“翰墨飘香”师生软硬笔书法比赛总结
书法作为我国特有的传统艺术，是中华民族智慧的结晶，是中华文明懒以传承和立于世界民族之林的最重要的载体。
经过数千年的演化，汉字所独具的艺术形态、表意功能，汉字书写的独特规律与要求，能使书写者在动笔写字时，身、心、手、眼、脑形成联动机制，起到身正、心定、手敏、眼尖、脑快等修身养性的作用。
随着素质教育的不断深入和发展，书法教学应该成为学校教育的重要组成部分，它对于培养学生良好的习惯，激发学生的创造潜能，具有十分重要的意义。
本着培养师生良好的书写习惯，营造书香校园的氛围，弘扬传统文化精髓。
我校开展了“翰墨飘香”师生软硬笔书法比赛。
活动宣传书法的重要性，让师生知道中华文化的博大精深，也充分调动了师生的积极性，引起大家对书法艺术的重新关注，重拾对书法艺术的兴趣，对祖国文化瑰宝的热爱。
本次活动受到了校领导和团委的大力支持，也得到了老师们的帮助、配合。
比赛结束后，按年级分别评出一等奖3名、二等奖5名、三等奖10名。
由学校颁发奖状。
老师分别评出一等奖1名、二等奖2名，三等奖3名。
继书法比赛后，又举行了书法作品展，将在书法比赛中出彩的作品进行展览，在学校中取得了来自各个年级的支持与好评，活动相当成功。
就在比赛结束后，同学们对这次活动的热情依然不减，写好硬笔书法的热浪也逐渐风靡校园。
通过这次活动，师生不仅提高了对书
法的热爱，加深了他们对书法艺术的执着追求，也提升了师生的修养，起到了双赢的效果。
中秋节书法比赛活动方案
一、活动背景中秋节，又称月夕、秋节，是我国的传统节日之一，象征着团圆和和谐。
为了弘扬中华民族优秀传统文化，丰富校园文化生活，提高学生的书法艺术素养，我校决定举办中秋节书法比赛活动。
二、活动主题“月满中秋，翰墨飘香”三、活动时间2022年9月15日（星期五）下午2:00-4:00四、活动地点学校多功能厅五、活动对象全校学生六、活动内容1. 书法作品征集（1）作品要求：以中秋节为主题，内容健康向上，体现传统文化内涵，字迹工整，富有创意。
（2）作品规格：毛笔书法作品，尺寸为A3纸大小，每人限投一幅作品。
（3）作品提交时间：2022年9月10日前，交至各班班主任处。
2. 书法比赛（1）比赛形式：现场书写，选手在规定时间内完成作品。
（2）比赛内容：以中秋节为主题，自选诗词、散文等作为书写内容。
（3）比赛时间：2022年9月15日下午2:00-3:00。
（4）比赛规则：选手需按照比赛规定的时间完成作品，不得抄袭他人作品，否则取消比赛资格。
3. 书法展览（1）展览时间：2022年9月16日-9月20日。
（2）展览地点：学校大厅。
（3）展览内容：本次比赛所有参赛作品及优秀作品。
七、奖项设置1. 一等奖：3名，颁发荣誉证书及奖品。
2. 二等奖：5名，颁发荣誉证书及奖品。
3. 三等奖：10名，颁发荣誉证书及奖品。
4. 优秀奖：若干名，颁发荣誉证书。
八、活动组织1. 活动筹备组：负责活动策划、宣传、组织、实施等工作。
2. 活动评委组：由学校书法老师、美术老师及校外书法专家组成，负责评选优秀作品。
3. 活动宣传组：负责活动的宣传、报道等工作。
九、活动经费本次活动的经费由学校拨款，用于奖品购置、宣传资料制作等。
十、活动总结活动结束后，学校将对本次书法比赛进行总结，对优秀组织者、优秀指导教师、优秀学生进行表彰，并将比赛成果进行整理和展示，为我校书法艺术教育树立典范。
通过本次中秋节书法比赛活动，旨在提高学生的书法艺术素养，传承中华民族优秀传统文化，营造浓厚的校园文化氛围，让学生在欣赏、学习书法艺术的过程中，感受中华文化的魅力。
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翰 墨 飘 香 书 法 比 赛
论 语 子 曰 ： “ 不 亦 说 乎 ？ 来 ， 不 亦 乐 而 不 愠 ， 不 曾 子 曰 吾 身 ： 为 人 与 朋 友 交 而 传 不 习 乎 ?” 班 级
节 学 有 乎 亦 ： “ 谋 不
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翰 墨 飘 香 书 法 比 赛
三 字 经 节 选
人 之 性 相 初 近 性 本 习 相 善 远
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道 母
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贵 以 择 邻
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班 姓
级 名
二 年 级
班
翰 墨 飘 香 书 法 比 赛
弟 子 规 节 父 母 呼 父 母 命 应 行
选 勿 缓 勿 懒
父 父 冬 晨 出 居
母 母 则 则 必 有
教 责 温 省 告 常
须 须 夏 昏 反 业
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敬 顺 则 则 必 无
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听 承 凊 定 面 变
班
翰 墨 飘 香 书 法 比 赛
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