必修五理解性背诵默写
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60、生活的道路一旦选定，就要勇敢地 走到底 ，决不 回头。 ——左
必修五理解性默写
51、山气日夕佳，飞鸟相与还。 52木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。53、富贵非吾愿，帝乡不可期。 54、雄发指危冠，猛气冲长缨。 55、土地平旷，屋舍俨然，有良田美 池桑竹 之属， 阡陌交 通，鸡 犬相闻 。
56、书不仅是生活，而且是现在、过 去和未 来文化 生活的 源泉。 ——库 法耶夫 57、生命不可能有两次，但许多人连一 次也不 善于度 过。— —吕凯 特 58、问渠哪得清如许，为有源头活水来 。—— 朱熹 59、我的努力求学没有得到别的好处， 只不过 是愈来 愈发觉 自己的 无知。 ——笛 卡儿
高二语文必修5理解性默写
高二语文必修5理解性默写1.《归去来兮辞》诗中“皆口腹自役”的小序与诗歌正文“一别家山十二年，……不复少年之时”的意境相呼应。
2.《归去来兮辞》诗中“少壮不努力，老大徒伤悲”表达了对过去的否定，而“今之从政者，言必称其利”则表现了对未来的希望。
3.《归去来兮辞》诗中XXX用“往事不可谏，来者犹可追”对历史和现状进行对比，肯定了现在而否定了过去。
4.《归去来兮辞》中通过“归去来兮辞，田园将芜绝”表现了归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境，如“竹喧归浣女，莲动下渔舟”，表现出美丽的田园景象。
6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，“采菊东篱下，悠然见南山”表达了身心得到了很大的安慰。
7.《归去来兮辞》中XXX用“出门俯咸京，茫茫赋所成”和“行迈青云步，归卧白云旁”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对XXX道路做了适当的终结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中，谈及劳动的内容，如“采菊东篱下，悠然见南山”，表现出对田园生活的热爱。
9.《归去来兮辞》诗中用“万物恃其成，而况以人乎？”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX用“顺天者存，逆天者亡”表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若寄，无根无蒂”表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》中写出了秋天的山水美景，“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”。
13.《滕王阁序》中写出了滕王阁的高峻、色彩及宏伟气势，“百丈余落之望，……青泥何盘盘，百步九折萦岩峦”。
14.《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族，“饯送之筵，赋诗云集，……凡所瞻听，填词赋颂，载之舆图，礼之所至，咸称善言令色”。
15.《滕王阁序》中作者用“秋水共长天一色，……孤舟蓑笠翁，独钓XXX”写出了XXX和秋景与孤鹜浑然一体。
16.《滕王阁序》中“鹤鸣九皋，飞戾天曲，……人与XXX相映，而百感自集”写出了人与鸟的相互映衬自然美与生活美的和谐共处。
必修五-2单元-理解性默写
必修五理解性默写《归去来兮辞》1. 回顾当初为了谋生而出仕，而今感到悲哀，自责之词是：2. 诗人的自恕自慰之词是：3. 回家途中，表现自己摆脱束缚，重返自然地欢快舒畅：4. 归心似箭：5. 诗人自斟自酌，享受室中之乐：6. 两句形成了鲜明的对比，即精神上的富足、孤高与物质生活的清贫之间的对比。
7. 写诗人享受园中之乐的句子8. 以云鸟自喻，过去做官出自无心，如今归田恰如鸟倦飞而知还。
9. 跟乡里故人和农民的交往：10. 出游方式：11. 游中所见：12. 游中所感：13. 表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度14. 用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活15. 描绘了作者顺随自然的变化走到生命的尽头，点出“乐天安命”的思想，卒章显志归去来兮，田园将芜胡不归悟已往之不谏，知来者之可追；实迷途其未远，觉今是而昨非舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣问征夫以前路，恨晨光之熹微引壶觞以自酌，眄庭柯以怡颜三径就荒，松菊犹存园日涉以成趣，门虽设而常关云无心以出岫，鸟倦飞而知还悦亲戚之情话，乐琴书以消忧或命巾车，或棹孤舟木欣欣以向荣，泉涓涓而始流，善万物之得时，感吾生之行休富贵非吾愿，帝乡不可期登东皋以舒啸，临清流而赋诗聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑《滕王阁序》王勃1、王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图，落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2、王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
3、王勃的《滕王阁序》被誉为千古奇文，物华天宝，龙光射牛斗之墟；人杰地灵，徐孺下陈蕃之榻。
赞美了滕王阁所在地物珍人杰，钟灵毓秀的特点。
4、王勃在《滕王阁序》中用“鹤汀凫渚，桂殿兰宫，即冈峦之体势。
”盛赞其因地制宜，依形就势的建筑特征，实现了自然美和人工美的高度统一。
高中语文必修五理解性默写题精选 附答案
高中语文必修五理解性默写题精选附答案1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“身欲言而语止，心欲辩而辩忘。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：“昔三百余岁，XXX断续；今五十余岁，诗赋已成章。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“羡余昔之可怜，一旦俯首皆白头；谁言寸草心，报得三春晖。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“家书抵万金，但数十来纸；巧言令色，买卖千万贯。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗：“采菊东篱下，悠然见南山。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是：“桂棹兮兰桨，击空明兮溯流光。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“登临送目，正故国晚秋；天气初肃，山岛稍霁。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对XXX道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是：“采菊东篱下，悠然见南山。
”9.《归去来兮辞》诗中用“采菊东篱下，悠然见南山；山气日夕佳，飞鸟相与还。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《归去来兮辞》中XXX“登高壮观天地间，大江茫茫去不还”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11.《归去来兮辞》中XXX用“人生若只如初见，何事秋风悲画扇”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12.《滕王阁序》当中用“登高望远，自以为是，眺望山河，瞻仰灵异，俯视人文，观览胜景。
”写出了秋天的山水美景。
13.《滕王阁序》中用“登封市饶颜色，鸡栖几度偏逢。
”，“黄发垂髫，少无适俗韵；性本爽直，情转深沉绵。
”写出了滕王阁的高峻色彩和宏伟气势。
14.在《滕王阁序》中，作者写道：“洪州之地，涌泉为竹，名流所居。
”描述了洪州地区名门望族众多的情况。
15.作者在《滕王阁序》中运用“秋水秋空，萧瑟万古之音；九华帐里梦魂惊，沧海月明珠有泪”的描写手法，将秋景与孤鹜融为一体。
必修五理解性名句默写
必修五名句默写1.《归去来兮辞》中对过去进行否定，对未来抱有希望，表达过去不可挽回，未来则可把握，和成语“失之东隅收之桑榆”含义相同的两句诗是，。
2.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“，。
”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
3.《归去来兮辞》用“，。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
4.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境描写，且表现陶渊明高洁情趣的句子是，。
5.《归去来兮辞》写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰，表现他精神上富足、孤高与物质生活清贫，表现其淡泊明志的句子“，。
”6.《归去来兮辞》中陶渊明用“，”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
7.《归去来兮辞》诗中用“，”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
8.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
9.《归去来兮辞》中陶渊明用“，。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
10.《归去来兮辞》中写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，表现作者归心似箭的两句“，11.《归去来兮辞》中诗人自斟自酌，享受室中之乐，心情很愉快的句子是：，。
这是真正的隐士之乐，和刘禹锡《陋室铭》中的“斯是陋室，唯吾德馨”异曲同工。
12.《归去来兮辞》中“，。
”两句写天色已晚，作者流连忘返，因为作者想借孤松以咏怀，喻自己卓然独立的坚贞气节。
13.《归去来兮辞》中“，”两句写妻子没有出来迎接，但比谁都盛情，准备了丰盛的酒菜，多好的一幅天伦之乐图啊！14.《归去来兮辞》表现诗人不奢求富贵与仙境的人生态度的句子是：，。
15.《归去来兮辞》中用形象化的手段表现自己快然自足于隐居生活，与亲戚们愉快地谈心，怡然自得地读书弹琴的句子是：，16.《滕王阁序》中用“，。
”写出了秋天的山水美景，被称为“写尽九月之景”。
17.《滕王阁序》中写描写当地繁华富庶，洪州尽是名门望族的是“，，，。
必修5理解性默写(精选校对打印版)
语文必修五理解性默写精选默写答案：1. 既自以心为形役2. 悟已往之不谏知来者之可追3. 实迷途其未远，觉今是而昨非。
4. 舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
5. 三径就荒，松菊犹存。
6. 倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7. 云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
8. 农人告余以春及，将有事于西畴。
9. 木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
10. 聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
11. 寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
12. 潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
13. 层峦耸翠，上出重霄。
飞阁流丹，下临无地。
14. 闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
15. 落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
16. 渔舟唱晚，响穷彭蠡之滨；雁阵惊寒，声断衡阳之浦。
17. 水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
18. 且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
19. 而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。
20. 适千里者，三月聚粮。
21. 朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
22.翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里。
23.不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
24. 抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
25.且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
26.德合一君，而征一国者。
27.定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
28.若夫乘天地之正，而御六气之辩。
以游无穷者，彼且恶乎待哉？29.至人无己，神人无功，圣人无名。
30.臣以险衅，夙遭闵凶。
31.零丁孤苦，至于成立。
32.门衰祚薄，晚有儿息。
33.外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
34.茕茕孑立，形影相吊。
35.而刘夙婴疾病，常在床蓐。
36.臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
37.至微至陋，过蒙拔擢。
38.但以刘日薄西山，气息奄奄。
39人命危浅，朝不虑夕。
40.更相为命，是以区区不能废远。
41.是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
42.乌鸟私情，愿乞终养。
43. 愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
44. 臣生当陨首，死当结草。
45. 本图宦达，不矜名节。
人教版必修五理解性默写
必修五理解性默写一、《逍遥游》1、鹏的形象在后世诗文中经常出现,如成语“鹏程万里”“大鹏一日同风起，扶摇直上九万里”“鲲鹏展翅九万里，翻动扶摇羊角。
”这些均源自《逍遥游》中“鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟扶摇而上者九万里"，“抟扶摇羊角而上者九万里”等内容。
2、《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是“水击三千里,抟扶摇而上者九万里."3、在《逍遥游》中描绘鲲鹏体形硕大无比，变化神奇莫测，奋飞时双翼遮天蔽日，激起的水花达三千里,奋飞直上九万里的高空。
即使是如此在作者看来鹏也并非逍遥，因为它依然有所恃的句子是:抟扶摇而上者九万里，去以六月息者也.4、作者举现实生活中的很小的实物也需要依凭外物实例与大鹏鸟的“海运将徙”作对比，形象地说明任何事物都有所凭借的句子是：野马也，尘埃也，生物之以息相吹也.5、举现实生活中的实例，通过舟的浮动对水的依赖性，从而得出结论来说明大鹏鸟的飞翔对风的依赖性的句子是：风之积也不厚，则其负大翼也无力.6、面对高远蔚蓝的天空，作者不仅想到如果大鹏鸟飞到九万里的高空向下看会是什么样的呢？会不会也像我们看天空一样呢？文中对天空的颜色成因进行了探寻,并发出了疑问的两句是:其正色邪？其远而无所至极邪？7、逍遥游中用“且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力"两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
8 、《逍遥游》中用“奚以之九万里而南为?”写蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
9、当看到大鹏经过一系列的准备才能“图南”之后,蜩与学鸠通过形象地描述自己在林中飞行和休息的样子来嘲笑大鹏鸟的句子是：我决起而飞，抢榆枋而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？10、《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易的两句是：“三餐而反，腹犹果然.”11、《逍遥游》中以“朝菌”和“蟪蛄"为例来说明“小年”一词的两句是:“朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
”12、《逍遥游》中写鹏的翼之大,能乘着羊角旋风而上青天的句子是：“翼若垂天之云，抟扶摇羊角而上者九万里"。
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案
(完整)高中语文必修五理解性默写题附答案高中语文必修五理解性默写题精选1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“_____________，______________。
”2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“_____________，______________。
”3.《归去来兮辞》诗中XXX用“_________________，___________________。
”是对历史和现状的对比，否定了过去肯定了现在。
4.《归去来兮辞》用“_________________，___________________。
”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5.《归去来兮辞》写XXX回家后看到的自然环境的两句诗“_________________，___________________。
”6.《归去来兮辞》中写XXX回到家中精神得到了自然的寄托，身形得到了很大的安慰的两句是“_________________，___________________。
”7.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句用自然的形象概括了自己的入世和出仕，对仕宦道路做了适当的总结。
8.《归去来兮辞》中XXX回到田园中谈及劳动的内容是“_________________，___________________。
”9.《归去来兮辞》诗中用“_________________，___________________。
”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10.《回去来兮辞》中XXX“_________________，___________________。
”两句表达了适应天然乐天安命的决计。
11.《归去来兮辞》中XXX用“_________________，___________________。
”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
必修五理解性默写
必修五理解性默写《离骚》1.《离骚》中以博大的胸怀,对广大劳动人民寄予深深同情的语句是:___________________,___________________。
2.《离骚》中表达自己虽爱好修洁严以律己,但早晨被诟骂晚上被免职的句子是:___________________,___________________。
3.表达自己虽然遭到不公的待遇,但是为了自己心中追求的目标九死不悔的语句是:___________________,___________________。
4.用比喻的手法,写出自己才能优秀却遭到嫉妒和造谣中伤的句子:___________________,___________________。
5.表明自己追慕古代圣贤,宁死不失正义的句子___________________,___________________。
6.表现诗人怨恨君王过分荒唐,始终不能明了自己心迹的句子是:___________________,___________________。
7.表现诗人忍受委屈压抑意志,忍受责骂和侮辱的句子是:___________________,___________________。
8.表达人生在世虽然各有各的乐趣,但诗人唯独把爱美德当做常态的句子是:___________________,___________________。
9.表现诗人宁愿突然死去随着流水消逝啊,也不肯做出世俗小人的模样的句子是:___________________,___________________。
10.表现诗人忠贞不移,即使肢解身体也不会改变志向的句子是:___________________,___________________。
11.表现作者只求保持本心的善良和美好,别人不了解也不在乎的句子是:___________________,___________________。
12.借助鲜花香草写自己要修养品行的句子是:___________________,___________________。
必修五理解性默写
必修五理解性默写一.《逍遥游》全篇理解性默写1.用夸张的手法写鲲鱼非常巨大。
2.用夸张的手法写鹏的脊背很宽很广。
3.用比喻和夸张的手法写鹏鸟奋翅振飞的样子。
4.总写大鹏鸟在海动大风时会迁向南海：5.大鹏鸟飞向南海时，振翼拍水时会激起三千里浪花6.描鹏鸟水面振翼拍水，乘着旋风飞向高空的句子是7.鹏奋飞直上九万里的高空,需要凭借六月的旋风。
8.作者对天空的颜色进行了探寻，并发出了什么疑问？9.用水和舟的辩证关系表明成功需要厚积实力。
10.低洼之处的一杯水，可以使小草当做船漂浮起来11.低洼之处的水太浅杯子便会被粘住12.如果旋风不够巨大便无法承载大鹏鸟的翅膀13.大鹏鸟如果飞上高空，便没有什么东西可以阻挡它了14.蜩与学鸠根据自己在林中飞行的样子嘲笑大鹏鸟的句子是15.蜩与学鸠因为自己无法高飞而落在地面上而质疑大鹏鸟飞到九万里的高空16.到郊外的人一天就会回来，也不会感到很饥饿：17.到百里之外的人，需要在一晚上里准备粮食：18.到千里之外的人，需要提前三个月准备粮食：19.结构上承上启下，说明小不如大的两句：20.文中以一种植物和一种动物为例来说明短寿的两句是21.冥灵的长寿体现在哪：22.大椿的长寿体现在哪：23.一般人和长寿的彭祖相比就非常令人悲伤了24..运用比喻夸张手法说明鹏鸟的脊背和翅膀非常巨大宽广。
25.用比喻手法描述鹏鸟的巨大翅膀，乘着旋风直上九万里高空26.斥鴳飞起来，只能飞到几丈高的地方就落在地上了。
27.斥鴳最高只能飞在蓬草之间。
28.才智能胜任一官的职守，行为能够庇护一乡百姓的人。
29.德行能投合一个君王的心意的，能力能够取得全国信任的人。
30.现实社会的四种人，作者认为他们只不过像麻雀一样见识短浅。
31.文中写宋荣子看淡了世间的荣辱，不在乎外界的评的句子是：32.宋荣子看淡荣辱的原因是因为能够分清物与物区界限的句子：33.宋荣子对于世俗并没有急切追求的样子：34.宋荣子虽看淡世俗，但作者认为他还是没有达到至高境界。
语文必修五文言文理解性默写含答案
语文必修五文言文理解性默写《归去来兮辞》1. 陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“ , ”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“ , ”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“ , ”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“ , ”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“ , ”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“ , ”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“ , ”14.《归去来兮辞》诗中用“ , ”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
16.《归去来兮辞》中陶渊明用“ , ”两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
《滕王阁序》1．王勃在《滕王阁序》一文中，为我们描绘了一幅天阔水远、孤鹜高飞、晚霞绚烂的秋景图:“ , ”此句化用自庾信的《马射赋》“落花与芝盖齐飞，杨柳共春旗一色”两句。
2．王勃《滕王阁序》一文写景字字珠玑，尤其是“ , ”着力表现大自然的色彩变幻，突出秋日景物的特征，被前人誉为“写尽九月之景”。
必修五理解性默写(精编)
必修五理解性默写《离骚》1、《离骚》一文中以博大的胸怀，对广大劳动人民寄予深深同情的语句是：“____________ __ ，”2、《离骚》中写自己虽崇尚美德约束自己，多少年仍然遭到贬黜的两句：“____________ __ ，”3、“____________ __ ，”诗人直抒胸臆、表白心志写自己对美好德行的追求，至死不改。
4、诗人怨恨楚怀王昏聩糊涂，轻信谣言的语句是“______________ ，”。
5、《离骚》中表明自己因为德行美好而遭到小人诽谤的两句：“____________ __ ，”6、《离骚》中表明自己所处的社会本来就是善于投机取巧，违背规矩的现状的两句：“____________ __ ，”7、《离骚》中表明当时社会中的人们违背准则，把苟合取悦别人奉为信条的两句：“____________ __ ，”8、《离骚》中表明作者在黑暗混乱社会中烦闷失意，走投无路的两句：“____________ __ ，”9、《离骚》中表明作者宁可死去，也不会和世俗小人一样媚俗取巧的两句：“____________ __ ，”10、《离骚》中表明作者保持清白为正道而死，也是以古贤为榜样的两句(表明自己追慕古代圣贤，宁死不失正义)：“______________ ，”11、《离骚》中屈原用荷花做衣服来表明自己要修养自己的两句：“____________ __ ，”12、《离骚》中屈原通过加高自己的帽子和佩带表明要使自己品格更加高洁的两句：“____________ __ ，”13、《离骚》中屈原表明人各有各的乐趣，而他穷其一生追求美政的两句：“____________ __ ，”14、《离骚》中用反问句表明屈原即使受挫也不会改变自己志向的两句：“____________ __ ，”15、《离骚》中表明自己佩带芳草和玉佩，使自己光明纯洁的品质更加显著的两句：“____________ __ ，”答案1．长太息以掩涕兮,哀民生之多艰。
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）
新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】（五篇模版）第一篇：新人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】人教版语文必修五文言文理解性默写【含答案】《归去来兮辞》1.陶渊明《归去来兮辞》起笔二句“归去来兮，田园将芜胡不归”表达出对田园生活的向往。
2．我们经常用陶渊明《归去来兮辞》中“悟已往之不谏，知来者之可追”两句来表达过去不可挽回，未来则可把握。
3．陶渊明《归去来兮辞》中“问征夫以前，恨晨光之熹微”两句写诗人问道于行人，恨晨光微弱，不见前路，见出还家之归心似箭。
4．陶渊明《归去来兮辞》中“策扶老以流憩，时矫首而遐观”两句写诗人拄杖或游或息，时时昂首远望，畅享自然风景。
5．陶渊明《归去来兮辞》中“寓形宇内复几时，曷不委心任去留”两句省察生命之有限，生年无多，何不顺从心愿而行？6.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是“既自以心为形役”。
7.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗“悟已往之不谏，知来者之可追”。
8.《归去来兮辞》诗中陶渊明用“实迷途其未远，觉今是而昨非”是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
9.《归去来兮辞》用“舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣”表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
10.《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是“三径就荒，松菊犹存”。
11.《归去来兮辞》中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托.身心得到了得到很大的安慰的两句是“倚南窗以寄傲，审容膝之易安”。
12.《归去来兮辞》中陶渊明用“云无心以出岫，鸟倦飞而知还”两句自然形象地概括了自己的入世和出世，对仕宦道路做了适当的终结。
13.《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中谈及劳动的内容是“农人告余以春及，将有事于西畴”14.《归去来兮辞》诗中用“木欣欣以向荣，泉涓涓而始流”两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
15.《归去来兮辞》中陶渊明用“聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑”两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
高中语文必修五理解性背诵默写
新课标高中语文必修五理解性背诵默写《逍遥游》1、《谐》中描写鹏之徙于南冥的句子：________________________。
2、描写蜩与学鸠嘲笑鲲鹏的句子：________________________。
3、庄子评价宋荣子的思想的句子：________________________。
4、庄子认为无所待而游无穷的具体表现的句子：________________________。
5、写那些人能做到无所待的句子：________________________。
1、鹏之徙于南冥也，水击三千里，抟（tuán）扶摇而上者九万里，去以六月息者也。
2、我决（xùe）起而飞，枪榆枋（yú fāng）而止，时则不至，而控于地而已矣，奚以之九万里而南为？3、且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮，定乎内外之分，辩乎荣辱之境，斯已矣。
4、若夫乘天地之正，而御六气之辩，以游无穷者，彼且恶（wū）乎待哉？5、至人无己，神人无功，圣人无名。
《陈情表》1、具体些写夙遭闵凶的句子：________________________。
2、概括写作者幼年时经历的那种寂寞、孤独、凄厉无告的句子：________________________。
3、写对晋武帝的颂词的句子：________________________。
4、用强迫手段召作者赴职的句子：________________________。
5、写作者忠孝两难的句子：________________________。
6、写自己少仕伪朝志向的句子：________________________。
7、作者以最谦恭、最虔诚的口吻含泪哀求，催促武帝彻底动情的句子：________________________。
1、生孩六月，慈父见背；行年四岁，舅夺母志。
2、茕茕孑立，形影相吊。
3、逮奉圣朝，沐浴清化。
4、诏书切峻，责臣逋慢；郡县逼迫，催臣上道；州司临门，急于星火。
高中语文必修五理解性默写
7、王勃借用汉武帝宣室召见贾谊得典故,表达自己怀才 不遇得两句就是:“ _______,________”借用冯唐、 李广抒发自己怀才不遇得两句就 是:“_______,____________”。
8、王羲之记述兰亭集会盛况就是:“群贤毕至,少长咸 集。”王勃也记叙了滕王阁集会得盛 况:“________,__________;_________,__________ 、”
2、屈原采用由浅入深得方式,借世间常理表明自身
对理想志向得坚定态度。表明保持洁净之身得句子就是安 能以身之察察,受物之汶汶者乎？表明保持高洁品质句子 就是安能以皓皓之白,而蒙世俗之尘埃乎 ？
3、渔父具有灵活得处世观,当尘世污浊,世人迷醉时, 她得观点就是世人皆浊,何不淈其泥而扬其波？众人皆醉,
何不餔其糟而歠其醨？借水得清浊表达灵活处世得语句就 是沧浪之水清兮,可以濯吾缨;沧浪之水浊兮,可以濯吾足 。
9、当瞧到大鹏经过一系列得准备才能“图南”之后,蜩与 学鸠通过形象地描述自己在林中飞行与休息得样子来嘲笑 大鹏鸟得句子就是:我决起而飞,抢榆枋,时则不至。
《兰亭集序》
1、王羲之得《兰亭集序》中表现兰亭环境优美得句子就是 _________ , _________ , _________ , _________ 。气候宜人得 句子就是_________,_________。
3、古者富贵而名摩灭 ,不可胜计,唯倜傥非常之人称 焉。
4、刑不上大夫,礼不下庶人。 5、此人皆意有所郁结,不得通其道,故述往事,思来者。 6、《诗》三百篇 ,大底圣贤发愤之所为作也 。 7、盖文王拘而演《周易》 ,仲尼厄而作《春秋》;屈 原放逐,乃赋《离骚》;左丘失明,厥有《国语》。 8、乃如左丘无目,孙子断足,终不可用,退论书策以舒 其愤,思垂空文以自见。
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必修五理解性背诵默写
高考链接：【2019年高考新课标Ⅰ卷】（1）《庄子·逍遥游》中的斥鷃无法理解大鹏，称自己腾跃起飞，不过数仞而下翱翔蓬蒿之间也就是飞行的极致了。
【2017年高考课标Ⅱ卷】《庄子•逍遥游》中以八千年为一季的大椿为例，阐述何为“大年”，随后指出八百岁的长寿老人实在不算什么：而彭祖乃今以久特闻，众人匹之，不亦悲乎【2016年高考山东卷】（1）《庄子·逍遥游》描写迁徙南溟的大鹏击水之广、飞升之高的句子是：水击三千里抟扶摇而上者九万里。
【2015年高考山东卷】《归去来兮辞》用舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣。
表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
1.《归去来兮辞》中诗歌正文照应小序中“皆口腹自役”的一句是：既自以心为形役
2.《归去来兮辞》诗中对过去进行否定，对未来抱有希望的两句诗：悟已往之不谏知来者之可追。
3.《归去来兮辞》诗中陶渊明用实迷途其未远，觉今是而昨非。
是对历史和现状的对比否定了过去肯定了现在。
4、《归去来兮辞》用舟遥遥以轻飏，风飘飘而吹衣表现归程的轻松愉快，心灵得到了极大的释放。
5、《归去来兮辞》写陶渊明回家后看到的自然环境的两句是三径就荒，松菊犹存。
6归去来兮辞中写陶渊明回到家中精神得到了自然的寄托身形得到了得到了很大的安慰的两句是倚南窗以寄傲，审容膝之易安。
7《归去来兮辞》中陶渊明用云无心以出岫，鸟倦飞而知还。
两句因自然形象的概括了自己的入世和出世对仕宦道路做了适当的终结。
8《归去来兮辞》中陶渊明回到田园中回到田园谈及劳动的内容是农人告余以春及，将有事于西畴。
9《归去来兮辞》诗中用木欣欣以向荣，泉涓涓而始流。
两句赞美了大自然万物恰逢繁荣滋长而得到精神满足。
10《归去来兮辞》中陶渊明用聊乘化以归尽，乐夫天命复奚疑。
两句表达了顺应自然乐天安命的决心。
11《归去来兮辞》中陶渊明用寓形宇内复几时，曷不委心任去留。
两句表明人生短暂要随顺自然的人生态度。
12《滕王阁序》当中用潦水尽而寒潭清，烟光凝而暮山紫。
写出了秋天的山水美景
14《滕王阁序》中写洪州尽是名门望族的是闾阎扑地，钟鸣鼎食之家。
15《滕王阁序》中作者用落霞与孤鹜齐飞，秋水共长天一色。
写出了秋水秋空和秋景与孤鹜浑然一体
17《逍遥游》中写大鹏起飞的广度和高度的两句是水击三千里，抟扶摇而上者九万里。
18《逍遥游》中用且夫水之积也不厚，则其负大舟也无力。
两句写出了水与舟的关系表明了有所待的大与小。
19《逍遥游》中用而控于地而已矣，奚以之九万里而南为。
两句写到了蜩与学鸠的自我满足并对大鹏不以为然的态度。
20《逍遥游》中写到郊外活动的准备容易并充分地俩句是三餐而反,腹犹果然
21《逍遥游》中朝菌不知晦朔，蟪蛄不知春秋。
两句写出了小年的短暂的寿命。
22.《逍遥游》中写鹏的翼之大，能垂羊角风而上青天的句子是翼若垂天之云，抟扶摇羊角
而上者九万里。
23.《逍遥游》中作者写斥鷃飞到最高点又回到地面的两句诗不过数仞而下，翱翔蓬蒿之间。
24.《逍遥游》中斥鷃用自己的飞翔经历和境界去否定大鹏的一句是而彼且奚适也。
25.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的两句是且举世誉之而不加劝，举世非之而不加沮。
26.《逍遥游》中写人们的品德和能力可能达到最高境界的两句是德合一君，而征一国者。
27.《逍遥游》中写宋荣子荣辱不惊的原因的两句是定乎内外之分，辩乎荣辱之境。
28.《逍遥游》中真正的无所待即无所凭借应该达到时空无际的境界的两句是若夫乘天地之正，而御六气之辩。
30.《陈情表》中写李密命运不好小时不幸的两句是臣以险衅，夙遭闵凶。
31.《陈情表》用零丁孤苦，至于成立。
两句表现他孤独的长大成人。
32.《陈情表》用门衰祚薄，晚有儿息。
两句表现他的家门不兴旺缺少幸福。
33.《陈情表》用外无期功强近之亲，内无应门五尺之僮。
两句缺少亲属帮助并且事必躬亲的孤弱。
34.《陈情表》用茕茕孑立，形影相吊两句写出了自己的孤单和缺少心灵的安慰。
35.《陈情表》中李密写他的祖母常年有病不能自理的两句是而刘夙婴疾病，常在床蓐
36.《陈情表》中作者用臣欲奉诏奔驰，则刘病日笃，欲苟顺私情，则告诉不许。
四句写出他的进退两难。
37.《陈情表》用至微至陋，过蒙拔擢。
写出李密身份虽低但却得到重用。
38.《陈情表》中李密写他的祖母在世间的时间很少，已在弥留之际的两句是但以刘日薄西山，气息奄奄。
39.《陈情表》中李密用人命危浅，朝不虑夕。
两句写出了他的祖母已活不长随时可能死亡的状况。
40.《陈情表》中李密用更相为命，是以区区不能废远。
写明母孙二人命运一体实难相离的请辞原因。
41.《陈情表》中李密从年龄的角度说明可以暂时不应命的原因的两句是是臣尽节于陛下之日长，报养刘之日短也。
42.《陈情表》中晋成公绥《<乌赋>序》中的典故写明人因尽孝心的两句是乌鸟私情，愿乞终养。
43陈情表中李密用愿陛下矜悯愚诚，听臣微志。
两句要求晋武帝的怜悯他的现状并准许他的要求。
44陈情表中李密向晋武帝表达他将不惜为国出力和报答皇帝大恩德俩句是.臣生当陨首，死当结草。
45陈情表中李密向晋武帝说明了在前朝任职的目的而打消晋武帝疑虑的两句是本图宦达，不矜名节。