学校文明校园创建活动实施方案-2019年范文
创建文明校园 争做大国工匠—“工匠进校园”系列活动开展方案
创建文明校园争做大国工匠——金华实验中学“工匠进校园”系列活动开展方案为贯彻落实《浙江省教育厅办公室关于印发<浙江省“中等职业教育质量提升行动计划”实施方案>的通知》（浙教办职成〔2016〕82号）和《金华市创建全国文明城市三年规划（2018-2020）》的通知（金委发〔2018〕19号）的精神，全面提升学校精神文明创建水平，大力宣传工匠精神，营造匠心氛围，积极开展了“创建文明校园争做大国工匠——工匠进校园”系列活动，为落实好此项工作，特制定本方案。
一、组织机构组长：校长副组长：校级领导成员：各部门负责人下设“工匠进校园”活动办公室，校办主任担任办公室主任，教务处长担任办公室副主任，协调学校相关处室及人员落实完成此项工作。
二、活动主题推进全国文明创建工作，提升全校师生核心素养，培养学生树立职业理想，发扬工匠精神，增强职业信心，提高职业能力，把学生培养成“德技融通，情智并重”的专业技能人才。
三、活动内容（一）组织工匠报告会邀请金华市的劳动模范、八婺工匠、非遗传承人、业界精英和行业大师，围绕“工匠精神”这一主题，教育学生深刻理解工匠精神内涵，树立正确的人生观、职业观。
（二）邀请知名校友、优秀毕业生返校作报告，谈职业理想、成长经历、职业规划等。
（三）工匠论坛，组织业界精英、行业大师与学生面对面交谈，分享求学求艺经历，诠释工匠精神，即追求卓越的创造精神、精益求精的品质精神、用户至上的服务精神。
（四）工匠技能展示（技能节现场教学展示精湛技艺，学生向工匠（大师）学习技能，激发学生职业兴趣和树立职业理想。
）（五）成立工匠（大师）工作室，引领专业建设，夯实内涵发展。
（六）举办弘扬“工匠精神”的师生征文比赛或演讲比赛。
（七）组织师生参加职业技能大赛，以赛促教、以赛促学，营造“人人皆可成才、人人尽展其才”的良好环境。
（八）组织师生观看《青春飞扬技能闪耀——世界技能大赛纪实》、《大国工匠》等纪录片，宣传工匠精神，了解工匠事迹，理解“工匠精神”对于民族复兴的伟大意义。
文明校园创建方案
文明校园创建活动实施方案一、指导思想为了进一步培育和践行社会主义核心价值观，扎实推进学校精神文明建设，加强学校科学化、规范化管理，优化育人环境，提升管理品位和文明层次，提高学校整体办学水平和教育质量。
根据市教体局有关文件精神，结合我校实际，现决定开展文明校园创建活动，进一步提高校园文明的程度，塑造“爱国爱乡，崇德行善”的天门人。
为了切实保证创建工作顺利进行，特制定本方案。
二、目标及要求（一）提高认识，重视文明通过深入开展“文明校园”创建活动，进一步优化学校外部环境，提高学校精细化管理水平。
树立“以人为本”的管理理念，建设“文明校园”；加强校园安全意识，建设“平安校园”；提高办学品位，建设“文化校园”；坚持全面育人，建设“现代校园”；促进主动发展，建设“特色校园”。
实现提升学校文化内涵、提高教育教学质量、促进师生全面和谐发展的目标。
扎实推进“实力创强、质量创高、形象创优”的“文明校园”创建工作。
（二）加大宣传，营造氛围学校要围绕“文明校园”创建主体，充分利用电子屏幕、国旗下讲话、校园广播、班级展示栏、校园网等宣传阵地，组织师生开展形式多样的宣传教育活动，如粘贴标语、办宣传专栏、评选最美教室、签名寄语活动等。
营造舆论氛围，让“文明校园”创建活动深入人心。
（三）强化措施，周密安排1.在教师中开展“强化师德，文明从教”教育活动。
一是要求教师模范遵守社会公德，不讲粗话、脏话，使用文明语言、推广普通话，不向学生传播不健康或错误的思想，不讽刺、挖苦、歧视学习困难学生，讲礼貌用语，说文明话。
二是要求教师爱岗敬业，严谨治学，关心爱护学生，尊重学生人格，不得体罚或变相体罚学生，认真备课上课，认真批改作业，刻苦钻研业务，不断学习新知识，改进教育教学方法，提高教育、教学和科研水平，不在教学场所接听手机，不在公共场所抽烟，待人友好真诚，举止文明礼貌，办文明事。
三是要求教师团结协作，廉洁从教，发扬奉献精神，自觉抵制社会不良风气影响，谦虚谨慎，尊重同志，相互学习，相互帮助，关心集体，维护学校荣誉，不得乱收费或向学生推销资料和压销物品，不得向学生及其家长索要钱物或要求学生家长为自己办私事，不参与赌博、色情、迷信、邪教等活动，衣着整洁得体，严于律已，作风正派,以身作则,做文明人。
文明校园创建活动实施方案模板
文明校园创建活动实施方案模板一、活动背景当前，社会发展迅速，文明建设也得到了广泛关注。
作为学校教育的重要环节，文明校园创建活动对学生的综合素质提升起着至关重要的作用。
为了加强学校文明建设工作，提高学生的道德修养和社会责任感，制定了以下文明校园创建活动实施方案。
二、活动目标1.培养学生的良好习惯和道德品质；2.提高学生的文明素养和社会责任感；3.倡导学生尊敬师长、友爱同学、关心社会；4.营造浓厚的文明校园氛围。
三、活动内容1.开展文明校园主题班会，以文明礼仪为主题，培养学生的社会交往能力；2.组织文明素质讲座，邀请专家学者进行讲解，引导学生积极树立正确的价值观念；3.开展文明校园志愿活动，组织学生参与社区服务、环保行动等，培养学生的公益意识；4.举办文明校园艺术展，展示学生的创意才华，激发学生的艺术兴趣；5.开展文明校园环保倡议，推行垃圾分类、节约资源等环保活动，培养学生绿色生活方式。
四、活动形式1.班级活动：班会、团队合作、小组讨论等；2.校园活动：集会、宣传展示、校园清洁等；3.社区活动：志愿服务、环保行动、社会实践等；4.线上活动：微信公众号发布、线上讨论、网络竞赛等。
五、活动方案1.确定活动时间：根据学校课程安排和季节变化确定活动时间；2.拟定活动计划：制定详细的活动计划，包括时间安排、人员分工、物资准备等；3.宣传推广：通过校园广播、班级通知、海报张贴等形式，宣传活动内容和意义；4.组织实施：组织相关人员参与活动，制定详细的工作流程和指导方针；5.总结评估：活动结束后，对活动效果进行总结评估，为下一次活动提供经验和借鉴。
六、活动效果通过文明校园创建活动的实施，可以有效提升学生的文明素质和社会责任感，促进学校的和谐发展，营造良好的教育环境。
希望通过我们的共同努力，打造更加文明和美好的校园。
七、活动总结本文明校园创建活动实施方案旨在加强学校文明建设，提升学生的道德修养和社会责任感，为学校教育质量的提升和学生成长成才的目标服务。
2019文明伴我行实施方案
大同七中“文明礼仪伴我行”活动实施方案一、指导思想文明礼仪是中华民族的传统美德，是学校德育的重要內容，是学生道德素养的重要体现。
为了弘扬中华民族的传统美德和文明礼仪素养，学校决定在全校师生中开展文明礼仪教育，大力开展生活礼仪，社会礼仪，校园礼仪宣传教育活动，以培养学生良好的文明礼仪习惯为重点内容。
二、活动目标活动总目标：以“文明礼仪伴我行”为主题，大力开展生活礼仪、社会礼仪、校园礼仪宣传活动。
1、生活礼仪：宣传讲究卫生、体态端庄、穿着得体、相互礼让、尊老爱幼、邻里和睦等礼仪常识，纠正乱扔垃圾，随地吐痰，高声喧哗等不文明行为。
2、社会礼仪：围绕社会交往中公民应遵守的基本礼仪常识和社会行为准则，宣传遵守公共秩序，保护环境，爱护公物，文明行车，文明乘车，文明行路，文明游览，文明参加活动等礼仪知识。
着重纠正违反交规，破坏绿化，损坏公物，跨越护栏等不良行为。
3、校园礼仪：以文明礼貌行为习惯养成教育为重点，在学生中开展礼仪、礼节、礼貌“三礼”教育，大力宣传师生之礼，同学之礼，学习中小学日常行为规范，使学生养成良好的行为习惯，着重弘扬具有七中气质好少年，阳光自信、体健儒雅、礼貌大方的品质。
三、活动时间：2019年4月12至2019年5月12日四、组织领导机构1、活动组长：张蓓（校长）李新燕（书记）2、活动副组长：李景玉（副校长）付萍（校长助理、教辅处主任）王清（校长助理、工会主席）李志跃（校长助理、总务处主任）3、成员：杨占河杨晓鹏张旭娟张振军周远陈霁洋曹德智李月文邢彦军夏洪栋张燕穆雪峰俞国娟各班班主任五、活动安排：1、学习礼仪引导学生了解和掌握与自己日常生活和学习密切相关的校园礼仪、生活礼仪、社会礼仪等方面的知识，人人学会讲文明礼仪的故事，人人学会文明礼仪好习惯的要求。
（1）、升旗献词；（2）、以优秀班集体向全校发出“文明礼仪倡议书”；（3）、通过校园广播、宣传栏等形式进行“文明礼仪”宣讲；（4）、举办“文明礼仪”的系列讲座。
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动实施方案一、背景介绍随着社会的发展，校园文明建设逐渐成为学校和社会广泛关注的问题。
文明校园建设旨在提升学生的道德素养和文明意识，营造良好的校园文化氛围。
为了推动文明校园的建设，学校决定开展文明校园创建活动，以引导师生共同参与，共同建设文明校园。
二、活动目标1. 提升学生的文明素质，增强社会责任感和公民意识；2. 培养师生共同参与，共同营造文明校园氛围；3. 增强学校的社会形象，树立良好的师生形象。
三、活动内容1. 策划文明校园主题月活动，包括校园文化展示、文明礼仪教育、志愿者服务活动等；2. 开展文明宣传周活动，通过口号标语、海报宣传等形式宣传文明行为；3. 组织文明校园志愿者服务队，为学校和社区服务，传播文明理念；4. 开展文明校园环境整治活动，美化校园环境，提升校园形象；5. 设立文明奖励制度，激励学生参与文明行为，树立典范。
四、活动流程1. 策划阶段：确定活动主题、目标和内容，制定活动计划；2. 宣传阶段：通过校园广播、校刊等途径宣传活动信息，引导师生参与；3. 实施阶段：根据活动计划，组织各项活动并落实；4. 总结阶段：总结活动效果，评估活动成效，并提出改进建议。
五、活动保障1. 落实专人负责活动策划与组织，确保活动有序进行；2. 提供必要的经费和物资支持，保障活动的顺利进行；3. 加强师生宣传教育，引导大家积极参与文明校园建设；4. 建立监督机制，及时发现和纠正活动中的问题。
六、活动效果经过文明校园创建活动的实施，学生的文明素质得到提升，校园文化氛围得到改善，学校社会形象得到提升。
师生的文明意识和社会责任感得到增强，校园环境得到美化，整体校园氛围更加和谐、文明。
七、结语文明校园创建活动是学校推动文明校园建设的有力举措，需要全体师生的积极参与和支持。
希望通过这些活动的开展，能够进一步提升学校师生的文明素质，打造更加和谐美好的校园环境。
让我们共同努力，共同建设文明校园！。
小学“弘扬生态文明 共建文明校园”活动方案
中心小学
“弘扬生态文明共建绿色校园”活动方案
一、活动目的：
以三月份植树节为契机，在全校学生中开展形式多样的植树护绿行动和植物种植实践体验活动，做到人人参与、宣传与实际行动相结合，从而使学生在活动中体验成功的喜悦，增加对植物生长的了解，增强环保意识，生态意识，以达到为班级、学校、社会增添绿色，净化、美化环境的目的。
二、活动时间：
2019年3月11日至3月15日
三、活动主题：
弘扬生态文明，共建绿色校园。
四、活动内容：
1.发一份倡议书
少先队发一份倡议书，各班班主任利用3月11日晨会课时间，向学生进行有关“植树节”知识的宣传，发出号召：“学校是我家，绿化靠大家”,人人参与植树节护绿、养绿系列活动，为美化、净化环境尽一份力。
2、护一棵小树苗
发动学校少先队大队委员和中队委员在校园内认领一棵树，利用课余时间，为其除虫、施肥、浇水、四周除草等。
3、出一张绿色手抄报
五六年级各班以班级为单位，组织开展以“植树节”为主题的手抄报活动，内容要结合环境保护教育，A3纸张大小。
4、栽一棵希望之树
3月12日下午，我校将组织学生开展“弘扬生态文明共建绿色校园”的植树节活动。
张校长和老师共同参与，同学们拿到劳动工具后，根据画好的每一个植树点，几个人一组，挖坑、扶树苗、填土，大家合作互助，共同建设绿色校园。
2019年3月7日。
学校文明创建实施方案
学校文明创建实施方案一、背景和意义随着社会的发展和教育理念的变革，学校文明创建逐渐成为广泛关注的焦点。
学校文明创建是为了构建和谐、文明、健康的校园环境，提供良好教育教学、培养优秀学生的条件，促进学生全面发展和健康成长。
本文档旨在提供学校文明创建的实施方案，为学校的管理者和教育工作者提供指导和支持。
二、目标和原则学校文明创建的目标是倡导道德伦理、培养优秀人才、构建和谐校园。
实施学校文明创建应遵循以下原则：1. 倡导文明行为：引导学生树立正确的价值观念，培养良好的行为习惯，并养成文明、礼貌、守纪律的行为方式。
2. 关注学生发展：以学生为核心，注重学生成长发展，提供优质教育资源和多样化发展机会，培养学生的综合素质。
3. 教育育人为本：以教育为主线，通过课堂教学和课外教育相结合的方式，引导学生培养正确的价值观念和行为规范。
4. 全员参与：学校管理者、教师、学生和家长等各方应共同参与学校文明创建，形成合力，推动文明建设。
三、具体措施1. 建立课程体系：完善学校的课程体系，统筹教育资源，设置符合学生发展需求的课程，注重培养学生的道德品质和文化素养。
2. 加强师德建设：加强教师师德教育培训，提高教师专业素质和综合能力，努力成为学生的榜样和引路人。
3. 开展主题教育活动：以学生关心的社会热点问题为主题，组织开展形式多样的教育活动，增强学生社会责任感和文明意识。
4. 加强班级管理：建立健全班级管理机制，加强班级文明规范教育，引导学生形成良好的班级氛围和集体荣誉感。
5. 建设良好的校园环境：美化校园环境，提供舒适、安全、优美的学习和生活环境，营造浓厚的文化氛围。
6. 强化家校合作：加强家长教育和家校沟通，鼓励家长积极参与学校文明创建，共同关注学生的成长和发展。
7. 严格管理制度：建立健全学校管理制度，加强对学生行为的规范和管理，严肃查处涉及纪律和道德问题的行为。
四、评估和总结学校文明创建是一个长期而复杂的过程，在实施的过程中，需要不断进行评估和总结。
小学创建文明校园实施方案
小学创建文明校园实施方案一、创建文明校园目标我们学校创建文明校园的目标是营造良好的校园氛围，让每位师生都能感受到文明的力量，树立正确的价值观念，培养良好的习惯和行为。
二、实施方案1. 营造文明习惯定期开展文明礼仪教育活动，并组织学生参加礼仪培训课程，树立良好的行为习惯和礼仪观念。
2. 宣传文明风尚设置文明标语牌，宣传文明校园，鼓励学生参与创建文明校园的活动，组织开展相关主题的宣传活动。
3. 强化管理与督导建立校园文明管理小组，加强监督力度，对学生的不文明行为及时纠正，对文明行为进行表扬和奖励。
4. 加强家校合作组织家长参加校园文明校园创建活动，强化学校对家长的宣传教育工作，共同营造良好的校园氛围。
5. 建设文明校园环境组织学生参与校园环境清扫和美化活动，培养学生的环保意识和爱护环境的责任感。
6. 开展文明校园评比每学期举办一次文明校园评比活动，对表现优秀的班级和个人进行表彰，激发学生的积极性。
通过以上方案的实施，我们相信可以在不久的将来创建出一个文明、和谐的校园环境。
7. 建立文明校园志愿者队伍鼓励学生积极参与志愿者活动，培养学生的奉献精神和团队意识，进行志愿服务，服务社区和学校，助人为乐，提高学生的社会责任感。
8. 加强师生交流组织师生座谈会，听取学生的意见和建议，让学生参与到创建文明校园的过程中来，增强学生的参与感和责任感，共同建设和管理文明校园。
9. 鼓励文明行为设立文明奖励机制，对于发扬正能量、具有典范作用的学生进行嘉奖，让文明行为成为一种榜样，影响和带动更多学生的积极行为。
10. 建立多元化的文明校园活动组织多样性的文明校园活动，如校园文艺表演、文明公益活动、志愿者活动等，让学生在活动中感受文明的力量，增强他们的自我管理和自律意识。
通过这些实施方案的落实，相信我们学校一定能够逐步建立起一个积极向上、文明有序的校园环境，培养出一批又一批品德高尚、乐于助人的优秀学生，为构建和谐社会、建设美好中国贡献自己的力量。
少先队文明学校实施方案
少先队文明学校实施方案为了培养学生良好的品德和行为习惯，促进学校文明和谐发展，我们制定了少先队文明学校实施方案。
该方案旨在通过少先队组织的力量，促进学校学生的全面发展，提高学校整体的文明素质和教育教学质量。
一、建立少先队文明学校标识。
为了让学生深刻理解少先队的宗旨和使命，我们将在学校内外建立少先队文明学校标识。
这些标识包括校门口的少先队标识、校园内的少先队宣传标语、学校公告栏的少先队活动通知等。
通过这些标识的设置，可以让学生和教师时刻感受到少先队的存在，增强少先队的凝聚力和影响力。
二、组织少先队文明学校活动。
为了提高学生的文明素质和社会责任感，我们将组织一系列的少先队文明学校活动。
这些活动包括环保宣传活动、志愿服务活动、社会实践活动等。
通过这些活动的参与，可以让学生深刻体会到少先队的宗旨和使命，培养学生的团队合作意识和奉献精神。
三、开展少先队文明学校主题教育。
为了加强对学生的思想教育，我们将开展少先队文明学校主题教育。
这些主题教育包括爱国主义教育、社会主义核心价值观教育、道德品质教育等。
通过这些主题教育的开展，可以让学生树立正确的世界观、人生观和价值观，增强学生的文明修养和社会责任感。
四、建立少先队文明学校评比机制。
为了激励学生积极参与少先队文明学校建设，我们将建立少先队文明学校评比机制。
通过对学生的文明行为、社会实践活动、志愿服务活动等进行评比，可以激发学生的积极性和主动性，促进学校文明学风的形成和发展。
五、加强少先队教师队伍建设。
为了保障少先队文明学校实施方案的顺利开展，我们将加强对少先队教师队伍的培训和管理。
通过组织少先队教师的培训和交流活动，可以提高教师的少先队理论水平和实践能力，增强教师对少先队工作的认同感和责任感。
综上所述，少先队文明学校实施方案将成为学校教育教学工作的有力支撑，有助于推动学校文明学风的形成和发展，促进学生全面发展，为学校的长远发展打下坚实的基础。
希望全体师生员工共同努力，积极配合，共同营造文明和谐的校园氛围，为学校的发展贡献力量。
学校创文工作方案
学校创文工作方案
是学校发展的基础，是全体教职员工共同努力的目标。
创文工作的重要性不言而喻，它既是全面提升学校品质的有效途径，也是传承学校文化的重要体现。
下面就学校创文工作方案进行详细阐述。
首先，要加强对学校文化的挖掘和传承。
学校文化是学校的灵魂和根基，是学校教育目标和价值观念的集中体现。
只有深入挖掘学校文化的深厚底蕴，才能更好地传承和弘扬学校的精神风貌。
因此，我们将制定相关文化传承方案，建立并完善学校文化档案，开展相关主题活动，引导师生共同参与，让学校文化得以生生不息地传承下去。
其次，要注重塑造良好的校园氛围。
校园氛围是学校发展的重要指标，也是学校形象的重要窗口。
一个好的校园氛围可以激励师生的创新活力，增强师生的凝聚力和向心力。
因此，我们将倡导“文明校园、和谐校园”理念，倡导尊重、友爱、团结的校园文化，建立并完善相关管理规章制度，加强管理与服务，营造浓厚的学习氛围和和谐的人际关系。
此外，要加强校园环境建设。
校园环境是学校的窗口和底色，直接关系到师生的学习和生活质量。
我们将加大校园环境整治力度，美化校园绿化，修缮校园设施，改善教学设备，确保师生的学习和工作环境安全、舒适、整洁。
总之，学校创文工作是一个复杂而长期的任务，需要全校师生齐心协力，共同努力，方能取得持久成效。
让我们携手共进，为打造优质校园而努力奋进!
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学校校园文明创建方案
学校校园文明创建方案随着社会的进步和发展，学校校园文明的建设愈加重要。
一个文明的学校不仅能够培养出更具品德的学生，也能为社会培养更多优秀的人才。
本文将从多个角度探讨学校校园文明的创建方案。
第一，营造浓厚的文化氛围。
学校是学生学习和成长的重要场所，校园内应该弘扬崇高的精神和理念。
通过推广经典文学作品、举办各类文化活动等方式，让学生感受到传统文化的魅力。
同时，鼓励学生参与艺术创作，培养他们的审美能力和艺术表达能力，形成学校独特的文化品牌。
第二，倡导尊重与礼貌。
校园是学生学习和生活的场所，必须强调对他人的尊重和礼貌。
学校应制定明确的行为准则，让学生明白如何与师生和同学相处。
例如，要求学生礼貌用语、排队规范等，通过日常的点滴行为教育，潜移默化地培养学生的修养和礼仪。
第三，建立健康的校园环境。
一个健康的校园环境对学生的身心健康至关重要。
学校应加强环境管理，保持校园的整洁和美化。
鼓励学生参与绿化校园、垃圾分类等环保活动，培养他们的环保意识和责任感。
此外，学校还应提供优质的食堂餐饮和卫生设施，确保学生的健康成长。
第四，加强安全意识与规范。
学校是学生的第二家园，安全是最基本的需求。
学校应加强安全教育，让学生了解自我保护的方法和措施。
建立完善的安全管理制度，并进行定期的演练，提高学生应对突发事件的能力。
同时，要加强对学校周边环境的监管，确保学生在安全的环境中学习和生活。
第五，推行志愿服务活动。
志愿服务是培养学生社会责任感和奉献精神的有力方式。
学校应该组织并鼓励学生参与各类志愿服务活动，如参观社区福利机构、为贫困地区捐款，帮助弱势群体等。
通过这些活动，让学生学会关心他人，培养出善良的品质。
第六，加强校园管理。
一个有序的校园管理能够为学校校园文明的建设提供基础。
学校应设立专门的管理部门，负责校园的日常管理和协调各方关系。
定期组织教师和学生代表开展校园文明创建的相关活动，形成自治和互助的良好氛围。
第七，建立良好的师生关系。
文明校园创建细则范本（2篇）
文明校园创建细则范本一、引言文明校园建设是为了营造良好的学习和生活环境，培养学生良好的品德和行为习惯。
为了达到这一目标，制定细则是必不可少的。
本文将提出一些具体的细则，帮助学校更好地推进文明校园建设。
二、校园规范1. 尊重他人：学生应尊重每个人的思想、权利和隐私，不干扰他人的学习和生活。
不说伤人的话、不恶意揶揄他人。
2. 文明用语：学生应在校园内使用文明、规范的语言，不使用粗俗或侮辱性的词汇。
3. 礼貌待人：学生应学会礼貌地与他人交往，包括行走时礼让他人、对老师和同学说“请”、“谢谢”等。
4. 遵守秩序：学生应遵守学校的课堂纪律，不迟到、不早退，不随意离开教室或活动场所。
5. 清洁环境：学生应爱护学校的环境，不随地扔垃圾，保持教室、宿舍和公共区域的整洁。
6. 爱护公物：学生应爱护学校的公共设施和教学器材，不随意损坏或乱丢。
三、学生行为规范1. 着装整齐：学生应保持整洁、体面的仪表，不穿着过于暴露或不雅的服装。
2. 不抄袭：学生应遵守学术道德，不抄袭他人的作品或研究成果。
3. 不作弊：学生应诚实守信，不使用任何作弊手段来获得好成绩。
4. 不打架斗殴：学生应以和平方式解决冲突，不参与斗殴或使用暴力。
5. 不违纪：学生应遵守学校的纪律，不违反学校规定的各项行为规范。
6. 学习守则：学生应按时完成作业，积极参加课堂讨论和各项学习活动。
四、教师行为规范1.身体力行：教师应以身作则，做学生良好行为的榜样。
2. 知识传授：教师应用心教学，为学生提供良好的学习资源和教学环境。
3. 公正评价：教师应公正、客观地评价学生的学习成果，不偏袒或歧视学生。
4. 尊重学生：教师应尊重学生的个性和思想，不歧视或侮辱学生。
5. 关爱关怀：教师应关心学生的学习和生活，给予必要的帮助和支持。
五、家长参与1. 教育引导：家长应关心孩子的学习和成长，积极参与教育引导。
2. 合理督促：家长应合理督促孩子完成作业和参加学校活动，不过度干涉或纵容。
文明校园创建活动实施方案
文明校园创建活动实施方案一、活动背景当前，学校教育工作中存在着一些不文明的行为，包括乱扔垃圾、随地吐痰、擅自涂鸦等现象，严重影响了校园环境和学生的健康成长。
为了营造良好的校园文明氛围，提高学生的文明素养，我们计划开展创建文明校园的活动。
二、活动目标1.提高学生的文明素养，树立文明校园意识。
2.营造整洁、和谐的校园环境。
3.增强学生的自律能力，养成良好的行为习惯。
三、活动内容和方式1.开展文明宣传教育活动，通过校园广播、海报、微信公众号等宣传媒介，向全校师生普及文明礼仪知识，教育引导学生文明行为。
2.组织文明校园环境整治活动，组织学生参与清扫校园、整理操场、植树造林等环境整治工作。
3.开展文明校园创建主题班会活动，邀请老师指导学生讨论文明校园创建的重要性，鼓励学生提出自己的建设方案。
4.举办由学生自发组织的文明活动，如文明礼仪比赛、道德模范评选等。
5.在校园内摆放宣传标语、悬挂条幅，提醒学生注意文明行为。
四、活动保障1.成立文明校园创建活动领导小组，由校长或副校长担任组长，相关部门负责人和学生代表组成。
2.学校各部门积极配合，提供必要的物资和支持。
3.加强师生沟通，引导老师积极参与，激发学生的热情。
4.制定活动方案，明确工作任务和责任。
五、活动评估1.根据活动目标制定评估指标，对活动进行定期评估，总结经验，不断完善活动方案。
2.组织开展学生、家长的满意度调查，了解活动效果和改进方向。
六、活动预期通过创建文明校园的活动，预期能够有效提高学生的文明素养，倡导校园文明行为，营造良好的学习环境，为学校的健康发展打下坚实的基础。
七、活动宣传为了促进活动的顺利开展和取得更好的效果，学校将充分利用各种宣传手段，如校园广播、学校网站、微信公众号等平台，宣传活动的重要性和意义，并鼓励师生积极参与，共同创建文明校园。
八、活动成果展示学校将定期组织激励或表彰活动，以激发学生参与的积极性。
在活动结束后，还将举办文明校园成果展示活动，展示学生们参与活动的优秀表现和收获，以此鼓励更多学生积极参与到文明校园的创建中。
创建文明校园实施方案
创立文明校园实施方案引言创立文明校园是学校管理工作的重要内容之一，旨在倡导和培养学生良好的行为习惯和道德品质，提高校园文化素质，为学生的身心健康成长提供良好的环境。
本文档旨在提出一种可行的创立文明校园实施方案，通过系统化的策略和措施，推动学校的文明建设。
1. 设立文明校园建设委员会为了有效推行创立文明校园的工作，学校应设立文明校园建设委员会，该委员会由学校领导、教师代表、家长代表以及学生代表组成。
委员会负责制定并监督执行文明校园各项工作方案，使文明校园建设成为全校师生共同参与的过程。
2. 制定文明校园行为标准为了确保学校的文明校园建设目标的实现，学校需要制定文明校园行为标准，明确规定学生在校园内的言行举止。
行为标准应细化到各个方面，如课堂纪律、卫生习惯、社交礼仪等，确保学生具备文明礼貌、守纪律、尊重他人等良好行为习惯。
3. 开展文明教育活动学校应定期组织开展各类文明教育活动，以增强学生的文明素养。
活动可以包括主题讲座、主题班会、文明制度宣传和教育培训等。
通过这些活动，学生将接受到具体的文明教育内容，提高他们的道德意识和社会责任感。
4. 设立文明评选机制学校可以设立文明评选机制，鼓励学生遵守文明校园行为标准并表现出色。
例如，每个学期可以评选出“文明之星〞，以表彰在文明校园建设中做出积极奉献和示范作用的学生。
这样的评选机制将鼓励更多的学生参与到文明校园建设中。
5. 加强家校合作学校和家长是学生教育的两大重要主体，加强家校合作是实施文明校园建设的关键环节。
学校应与家长密切合作，共同关注学生的行为习惯和道德品质。
定期举办家长会、家访活动等，加强与家长的沟通与交流，共同培养学生良好的行为习惯。
6. 建立监督机制为了确保文明校园建设工作的顺利进行，学校应建立监督机制，通过监测、考评等手段对文明校园建设情况进行有效监督。
同时，建立学生举报制度，鼓励学生积极参与校园纪律监督，对违反文明行为标准的行为进行及时处理，确保学校的文明校园建设目标的实现。
小学创文明校园实施方案
小学创文明校园实施方案一、背景。
作为学校教育的重要组成部分，校园文明建设一直是教育工作者和家长们关注的焦点。
小学生正处于成长的关键阶段，他们的行为习惯和道德素养的培养对其未来发展起着至关重要的作用。
因此，为了促进小学生的全面发展，我们有必要制定一份切实可行的小学创文明校园实施方案。
二、目标。
1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质；2. 建立和谐、友爱、文明的校园氛围；3. 提升学生的社会责任感和公民意识。
三、具体措施。
1. 开展文明礼仪教育。
通过开展形式多样的文明礼仪教育活动，引导学生养成良好的行为习惯和礼貌待人的习惯。
比如，组织学生参加礼仪培训班、举办文明礼仪知识竞赛等。
2. 打造文明校园环境。
学校应加强对校园环境的管理和维护，定期开展校园清洁活动，培养学生爱护环境的意识。
同时，可以组织学生参与美化校园环境的活动，如植树造林、校园美化等。
3. 弘扬文明校风。
学校要加强对学生的思想教育，引导学生树立正确的人生观、价值观，提倡勤俭节约、诚实守信、团结友爱的优良品质，使学生在日常生活中自觉遵守校规校纪，做到文明用语、文明行为。
4. 加强家校合作。
学校应积极与家长合作，共同关注学生的言行举止，加强学生道德品质的培养。
学校可以定期举办家长会，倡导家校合作，共同致力于学生的全面发展。
四、预期效果。
通过实施上述方案，预计可以达到以下效果：1. 学生的行为习惯和道德品质得到明显提升；2. 校园内形成和谐、友爱、文明的氛围；3. 学生的社会责任感和公民意识得到增强。
五、总结。
小学创文明校园实施方案的制定是为了促进学生全面发展，培养学生良好的行为习惯和道德品质。
只有在文明的校园环境中，学生才能茁壮成长，为社会的发展贡献自己的力量。
希望全体师生和家长共同努力，为学校的文明校园建设贡献自己的一份力量。
小学创建文明校园实施方案
小学创建文明校园实施方案目录1. 制定文明校园守则1.1 制定具体规定1.2 宣传普及校规1.3 设立奖惩机制2. 培养学生文明意识2.1 进行主题教育活动2.2 打造文明校园氛围2.3 倡导文明礼仪行为3. 加强管理与监督3.1 设立监督机构3.2 加强巡查力度3.3 及时处理违规行为4. 合作家校家庭共育4.1 建立联席会议4.2 加强家长参与4.3 提升家校沟通效率制定文明校园守则在小学创建文明校园实施方案中，制定文明校园守则是第一步。
学校可以通过成立相关委员会，制定具体的校规，明确学生在校园内的行为规范。
在宣传普及过程中，学校可利用校园广播、横幅等形式，让全体师生都熟知校规内容。
同时，制定明确的奖惩机制，对遵守校规的学生进行表彰奖励，对违规行为进行惩处，以营造良好的校园秩序和氛围。
培养学生文明意识学校还要通过开展各种主题教育活动，引导学生树立文明意识。
可以组织文明礼仪大赛、主题宣讲等活动，让学生亲身参与感受文明的力量。
同时，在日常管理中，学校要加强对学生的宣传教育，形成厚德载物、以人为本的良好氛围，引导学生自觉遵守校规，涵养文明行为习惯。
加强管理与监督为了确保文明校园建设取得实效，学校需要加强管理与监督。
设立专门的监督机构，加强巡查力度，及时发现并处理存在的问题和违规行为。
同时，对于违规行为要实行及时处理，让学生明白文明行为的重要性，引导他们主动遵纪守法，共同维护文明校园的和谐环境。
合作家校家庭共育最后，小学还应积极开展家校家庭共育工作，建立家校联席会议，加强家长参与学校教育管理的力度。
学校要重视与家长的沟通，提升家校之间的合作效率，共同为培养优秀学生、打造文明校园而努力。
通过家校协同育人，共同营造学生成长成才的良好环境。
学校文明校园创建活动实施方案
学校文明校园创建活动实施方案一、活动背景与意义文明是社会进步的标志，也是一所学校综合实力的体现。
创建文明校园，不仅能提高学生的文明素质，提升校园文化氛围，更能培养出有素质、有修养的社会人才。
本实施方案旨在为学校开展文明校园创建活动提供具体指导，确保活动有序、有效开展。
二、活动目标培养学生良好的文明礼仪习惯，提高学生的道德修养。
营造文明和谐的校园文化氛围，增强学校的凝聚力。
提高师生参与文明校园创建的积极性和主动性，形成全员共建的良好局面。
三、活动内容及安排宣传教育阶段（第X周）（1）开展主题班会，组织学生讨论文明校园创建的意义，明确具体要求。
（2）通过校园广播、宣传栏等渠道，普及文明礼仪知识，传播文明理念。
（3）举行“文明标兵”评选活动，树立身边的文明榜样。
实践活动阶段（第X-第X周）（1）开展“文明用餐”行动，倡导节约粮食、文明就餐。
（2）组织“文明宿舍”评比活动，促使学生养成良好生活习惯。
（3）在校园内设置“文明监督岗”，鼓励学生参与校园管理，提高自我约束力。
总结提升阶段（第X周）（1）对文明校园创建活动进行总结，表彰表现突出的集体和个人。
（2）收集整理活动中的优秀事迹和经验，为今后的工作提供借鉴。
（3）召开座谈会，邀请师生代表畅谈参与活动的体会与收获。
四、保障措施加强组织领导，成立由校领导、相关职能部门负责人组成的文明校园创建工作领导小组，统筹协调活动的开展。
制定完善的文明校园创建规章制度，明确奖惩机制，确保活动的有效推进。
加强监督检查，及时发现和纠正活动中存在的问题，确保活动不走过场。
加强宣传教育，利用校内各种宣传渠道，广泛宣传文明校园创建活动的目的、意义和要求，提高师生对活动的认识和支持度。
提供物资保障，确保活动所需各项物资得到及时供应和调配，满足活动的顺利开展。
加强评估反馈，及时收集师生对活动的意见和建议，不断改进和优化活动方案。
建立长效机制，将文明校园创建活动与日常教育管理工作有机结合，不断巩固和提升创建成果。
学校文明校园创建活动实施方案
学校文明校园创建活动实施方案随着社会的不断发展，教育的重要性日益凸显。
作为培养未来社会栋梁的学校，不仅应当传授学生知识，更应注重培养学生的道德品质和社会责任感。
为此，我们特制定文明校园创建活动实施方案，旨在营造一个文明、和谐、积极向上的学习环境，让学生在健康的校园文化中茁壮成长。
一、目标设定文明校园创建活动的首要目标是确立文明的校园风尚，形成积极向上的校园文化氛围。
我们期望通过此次活动，使学生在行为举止、言谈礼仪、学习习惯等方面有明显的提升，同时增强师生的文明意识，促进校园整体文明程度的提高。
二、宣传教育宣传教育是文明校园创建的基础。
我们将通过校园广播、宣传栏、班会等多种形式，广泛宣传文明校园创建的意义和重要性，引导师生自觉参与。
同时，我们还将邀请专家学者进行文明礼仪讲座，提高师生对文明行为的认识和理解。
三、行为规范制定并执行一套完善的行为规范是文明校园创建的关键。
我们将从课堂纪律、校园秩序、公共卫生等方面入手，制定详细的行为准则，并通过严格的管理和执行，使师生养成良好的行为习惯。
同时，我们还将设立文明监督岗，对校园内的不文明行为进行及时纠正和引导。
四、环境整治优美的校园环境是文明校园的重要体现。
我们将加大对校园环境的整治力度，定期对校园进行清洁和绿化，确保校园环境的整洁美观。
同时，我们还将鼓励学生参与环境保护活动，培养他们的环保意识和责任感。
五、文化活动丰富多彩的文化活动是文明校园的重要载体。
我们将定期举办各类文化活动，如文艺演出、书画展览、知识竞赛等，为学生提供展示自我才华的平台。
通过这些活动，不仅可以丰富师生的精神文化生活，还能增强校园的文化氛围和凝聚力。
六、监督评估为确保文明校园创建活动的有效实施，我们将建立一套完善的监督评估机制。
通过定期的检查和评估，了解活动的进展情况和师生的反馈意见，及时发现问题并进行整改。
同时，我们还将邀请家长和社会各界人士参与监督评估工作，确保活动的公开透明和公正性。
加强校园文明的实施方案
加强校园文明的实施方案一、培养学生良好的道德品质要加强校园文明的实施，首先需要从学生的道德品质入手。
学校应该加强道德教育，引导学生树立正确的价值观，培养积极向上的品质。
通过课堂教学、社会实践等方式，激发学生的社会责任感和公民意识。
二、营造良好的学习氛围校园应该成为学生展示才艺、交流知识的平台。
学校可以举办各种文化艺术节、学科竞赛等活动，增加学生的参与度和归属感。
同时，加强对校园文化建设的规划和管理，使学校成为一个积极、向上的学习氛围。
三、加强学校规则和制度的执行要加强校园文明建设，就必须严格执行学校的规定和制度。
对于违反纪律的学生，学校应该依法进行处理，同时加强家校合作，让学生和家长共同参与校园管理，共同维护校园秩序。
四、促进师生交流和互动学生和教师之间的良好互动是促进校园文明的关键。
学校应该建立师生交流的平台，让学生有机会向老师请教问题，增加沟通的机会。
同时，教师应该关心学生的成长，帮助他们解决问题，积极引导学生走向正确的道路。
五、加强对校园暴力的防范和处理校园暴力是一个严重的问题，对于这一问题，学校不能掉以轻心。
学校应加强对校园暴力的防范和处理，制定相关的制度和管理办法，对于暴力行为要严肃处理，同时加强法制教育，让学生懂得法律的约束和保护。
六、加强校园环境的建设和维护学校应该注重校园环境的建设和维护，保持校园的整洁和美观。
学校可以组织学生志愿者参与校园环境的清扫、绿化工作，提高学生对校园环境的责任感和自觉性。
七、加强对学生心理健康的关注学生的心理健康对于校园文明的实施起着至关重要的作用。
学校应该加强心理健康教育，为学生提供心理咨询和支持，帮助他们解决心理问题，增强心理韧性。
八、推行志愿服务活动志愿服务活动是培养学生社会责任感和公民意识的重要途径。
学校应该鼓励学生积极参与志愿服务活动，培养学生的团队合作精神和社会公德意识。
九、开展文明礼仪培训校园文明的实施需要学生具备良好的礼仪修养。
学校可以开展文明礼仪培训，教导学生如何与人交往、如何表达自己，让学生懂得礼貌待人、尊重他人，提高大家的文明素质。
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学校文明校园创建活动实施方案
为了进一步深化“爱家乡、做贡献、干成事、出亮点”活动，加强学校规范化管理，优化育人环境，努力培育“三观四有”行知学子，提高行知学校整体的办学水平和教育质量。
按照XX 局,XX局的要求，结合我校具体情况，制定开展“文明校园”创建活动实施方案。
一、指导思想
全面贯彻落实科学发展观，以构建文明校园为主题，以不断提升师生的综合素质为主要任务，营造文明、和谐的校园环境，为创建文明城市打下扎实的基础。
加大工作力度，落实工作措施，充分调动广大师生的积极性，主动性，努力构建文明、和谐、可持续的育人环境。
二、活动重点与创建目标
学校文明创建要重点做好三项工作，一是净化美化校容，建设文明环境；二是规范语言行为，培养文明学生；三是突出整治重点，加强学校环境治理。
在全校师生员工的共同努力下，在“做一个有道德的人”主题教育活动的引导下，以“讲文明、讲礼貌、讲卫生、讲秩序、讲道德”为主要内容，教育引导全校师生认真传承中华民族的传统美德，做一个文明的现代人，使学校的精神文明工作再上一个新台阶，校园文化氛围健康向上。
三、组织机构及工作职责
1、组织机构：成立文明校园创建活动工作领导小组
组长：王xx
副组长：陈xx
成员：晏xx
吕xx 各班班主任
由领导小组全面负责学校文明校园创建工作，各有关部门要确定负责人员和工作人员，重点和要害部门还要将责任落实到每个工作人员，形成齐抓共管的工作合力。
2、工作职责：安全文明校园建设办公室下设学生工作组、校园环境组、作风建设组、校园治安组、班级宣传落实组。
学生文明监督小组：负责学生工作干部队伍建设和学生教育管理工作，安排落实学生课外活动，组织学生开展各项活动。
文明宿舍监督小组：负责学生宿舍的管理工作。
校园环境组：负责校园的绿化、美化工作及校园的环境建设和环境卫生，督查教室、实验室、办公室等室内环境建设和卫生工作；作风建设组：检查、监督文明公约的践行情况等；
校园治安组：负责校园秩序整顿和安全保卫工作；
班主任宣传落实组：负责该班级安全文明校园创建宣传工作，营造舆论氛围；负责督查班级学生活动的落实情况等。
四、工作要求
1、思想重视，注重实效。
树立育人为本的观点和注重实效的观念，将文明校园创建工作作为学校及周边环境治安综合治理的重要任务，并与提高师生思想道德素质等工作结合起来，注重活动
实效，进一步优化学校育人环境。
2、条块整合，形成合力。
认真做好创建活动的组织、实施、检查、指导和考核、评比工作；定期沟通，加强配合，真正形成齐抓共管的合力，推动创建工作的深入开展。
3、规划引领，建全机制。
根据学校的特点，制订规划；建立安全责任制，按照“谁主管、谁负责”的原则，建立健全校园安全文明建设工作责任追究机制；认真调查、排摸可能影响师生安全和校园文明方面存在的问题，列出工作日程和工作职责，做到工作层面上抓落实。
4、增加投入，构建体系。
要以增强物质装备为抓手加大投入，除保证各项原有投资渠道的经费投入以外，对安全文明校园创建工作中其他必要的经费给予满足。
5、加强校园文化建设，实现校内、外有机结合。
要以内容健康、格调高雅、丰富多彩为基本要求的校园文化生活为载体，切实提高师生公民道德、职业道德、文明修养和民主法制为主要内容的思想道德素质，进一步改善学校育人环境，实现以“良好的校园秩序”和“优美的校园环境”为主要标志的校园文明程度的显
著提高。
6、加大督促力度，定期检查评比。
我校对各部门的安全和文明指标定期进行量化考核，考核结果与责任人见面并与学期评优、评先等挂钩，以调动全校教职员工做好安全和文明工作的积极性，使我校的校园文明创建工作呈现出“人人参与，齐抓共管”
的良好局面。
五、主要内容
（一）、师生道德建设：继续深入贯彻落实《公民道德建设实施纲要》、《中学生日常行为规范》，健全学校相关的规章制度；通过法制宣传教育加强干部、教师及学生的法纪教育，开展优秀教师评选活动并积极组织学生开展形式多样、生动活泼的法制宣传教育活动。
（二）、校园文化建设
1、通过各种有形和无形载体树立学校总体形象，规范学校性质、特色、总体情况的表述。
在校园显著位置宣传、阐释社会主义核心价值观，展示学生守则，并运用宣传栏、文化墙、校园网等多种形式宣传“八礼四仪”，在教室内有社会主义核心价值观和“八礼四仪”内容宣传，努力使全校形成“树一流意识、做一流工作”的共识。
2、加强学校宣传力度和管理，通过学校广播、板报等进行宣传，并对作出成绩的师生给予表彰和奖励；规范校园内宣传横幅和展板、宣传橱窗的管理。
3、坚持开展团体辅导和个别心理辅导活动，坚持正确引导、健康向上、文明高雅、寓教于乐的原则，有计划地开展文体娱乐活动，营造良好的校园文化氛围。
（三）、校园环境建设
1、加强学校校容校貌及周边环境建设，不断绿化美化校园及周
边环境。
社会教育内容：爱护市容卫生、不破坏花草树木、不在公共场所乱扔垃圾、不往车外扔垃圾、不往屋外扔垃圾、不随地吐痰、不乱吐口香糖等。
校内教育内容：干净有序、整洁有序、亮丽有序、安全有序、维护有序和内务有序等六方面内容，对学生在个人卫生、课室摆放、教室卫生、饮食卫生、清洁与维护工作，宿舍内务等方面提出有序的要求：每位同学要做到不乱丢一张纸屑，不乱扔一块果皮；课室桌椅要整齐，教室地面和窗户要干净亮丽，做到“八面净”即地面、墙面、天花板面、玻璃窗面、黑板面、讲台面、走廊面和公布栏面整洁干净等。
2、扎实细致地做好安全防范工作和治安综合治理工作，强化安全责任制；强化信息报送制度和重大活动责任制；进一步修订完善处置突发事件的预案。
对于大型文体活动，做好安全防范措施；坚持值日巡视制度；做好防火、防盗工作；加强对校园周边环境的治理工作，净化校园周边的社会治安环境；加强校园内车辆管理；健全门卫制度、登记制度等。
3、加强教室、多媒体教室、实验室、电脑室、办公室等校园重点部位建设，完善有关的管理、使用制度。