新初一班主任工作计划目标(新版)
2024年新学期初一班主任工作计划（3篇）
2024年新学期初一班主任工作计划在本学期中，我被委任为七年级班级的班主任。
个人的成长历程深刻揭示了中学阶段对于个人成长的重要性，它是基础素质塑造的起始阶段。
教育家叶圣陶先生曾言：“教育的本质，简单来说，就是培养良好的习惯。
”优良的班级风气是学生形成良好习惯的基础，而良好的学风又源于良好的班级风气。
七年级是一个至关重要的时期，如何推动班级纪律和风气的建设，发展学生的个性，提升他们的综合素质，我作为奠基者的角色，肩负的责任重大。
因此，我依据班级的实际情况，制定了以下计划：一、学生基本状况评估目前班级共有学生62人，其中男生41人，女生21人。
初步观察，男女学生数量存在显著差异，大部分学生学习目标明确，自我管理能力较强，课堂纪律良好。
然而，班级在团队协作、展现自我、创新思维等方面仍有提升空间。
二、工作目标我们的班级建设理念是：“优秀是一种习惯。
”亚里士多德的这句名言提醒我们，习惯塑造我们的行为。
从现在开始，我们要让优秀成为习惯，让优秀的行为变得自然而然。
我们的目标是构建一个学习勤奋、行为文明、做事勤恳、做人踏实、充满自信的班级。
全体学生应树立明确的学习目标，形成良好的学习风气，培养有进取心、有能力的班干部团队，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，打造一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施遵循“德育为先，以人为本”的原则，坚持德育工作首位，切实加强学生的思想品德教育。
1、制定“班级量化管理”细则，规范日常行为，培养学生良好的行为习惯。
2、提升班级宣传栏和墙报的质量，营造积极的班级氛围，构建独特的班级文化。
3、通过各种校会、班会、晨会，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进良好班风、学风的形成。
4、利用学校和班级活动，培养学生的自信心和主人翁精神，增强班级凝聚力。
5、通过常规教育，建立学习小组，激发学生的学习积极性，促进共同进步，定期举办学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
新学期七年级班主任工作计划5篇
新学期七年级班主任工作计划5篇新学期七年级班主任工作计划（篇1）本学期，本人仍担任七年级二班的班主任，通过上学期观察，学生的基础差异较大，但学生的学习热情较高，学习成绩较理想，各科（除生物）皆居平行班级第一名。
但有少数学生行为习惯很差，纪律观念淡薄，自控能力差。
根据班级的这些情况，特计划如下：一、培养良好的班风抓好班级一日常规，抓好自习课纪律，提高课堂效率。
利用班会等时间，对学生进行行为习惯的养成教育。
作为班主任，本人要做到早上早到教室、平时多去教室，及时纠正学生的不良习惯，尽快养成良好的行为规范，形成守纪、进取、勤奋的班风。
特别要引导学生进行自我管理，自我约束，提高学生学习的主动性。
为了让学生改掉用目光搜寻别人的错误的坏习惯，加强学生自我的认识与监督，本学期我将实行“我的事情，我负责”活动，把学生自身的活动分为：我的卫生、我的学习、我的习惯等，并根据这些项目设计鼓励并要求大家从小事做起，养成良好的生活习惯，保持周围环境的卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
二、加强班级管理，建立完善的管理制度，培养提高班干部的管理能力班级里实行职责明确分工，设立项目组长。
将班里的事务分为卫生、早读、午间休息、劳动等项目，每一项设一组长，组长要对分管的工作负责。
那一部门的问题就向哪一位组长报告，由组长解决。
若组长解决不了，可以请老师帮助。
如早读课，负责早读的同学要自动担起管理义务让同学们不许发出其他声音或者简单的布置一些朗读作业，使教室保持学习的氛围；劳动组长负责每周一大扫除及平时包干区卫生的分工检查指导；学习组长负责作业的收发整理，课堂秩序的管理等。
同学们发生的小摩擦向班长报告，由班长负责解决，如果同学对班长的处理方法有意见，可直接向老师反映，由老师辨别班长所作出的处理是否正确。
不管上什么课，如果任课老师没有到岗，班长去教导处张主任处报告。
三、做好个别学生的教育工作。
面向全体学生，分类施教。
加强对后进生的辅导，要从关心、爱护每个学生的角度出发，全面了解、关心学生。
初一新班主任工作计划（通用5篇）
初一新班主任工作计划（通用5篇）初一新班主任工作计划（通用5篇）光阴的迅速，一眨眼就过去了，我们又将迎来新的挑战，此时此刻需要为接下来的工作做一个详细的计划了。
但是要怎么样才能避免自嗨型工作计划呢？以下是小编整理的初一新班主任工作计划（通用5篇），欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初一新班主任工作计划1新学期，新气象!做为七年级班主任，让学生体会到教师的关心与关注是非常重要的，本学期工作计划：一、班级目标：1、树立“团结向上，为校争光”的良好班风，争取本学期被评为“文明班级”。
2、培养一支作风正派，工作扎实，主动性、创造性较强的班干队伍。
3、继续实行目标责任制，定人定时定岗位，奖勤罚懒，力求做到地面清洁，窗明桌净。
4、做好全体学生的思想工作，努力提高他们的学习积极性，充分挖掘他们的潜能，二、本学期班级工作主要任务：1、加强思想教育，提高学生的文明程度，使学生具有良好的行为习惯。
2、注重对学生学习方法的指导，培养学生良好的学习习惯，提高学习效率。
3、积极参加各项活动，做好体卫工作，使学生全面发展，让班级成为一个充满活力的集体。
4、培养学生的自我管理能力，让学生学会自我管理，建立工作主动，负责的班干部队伍。
5、注重培优补差，挖掘学生的潜力。
三、完成任务的主要措施：1、通过班会，主题讲座，活动，班报等形式，进一步明确思想品德规范要求。
2、实行评比打分制，从思想，行为，学习，活动，体育卫生等方面对学生考核，及时公布，互相督促。
3、培养学生的竞争意识，在班级中结对竞争，形成“比，学，赶，帮，超”的局面。
4、同学之间互相交流，介绍经验，寻找适合自己的最佳学习方法。
5、实行班长负责下的班委管理模式，在纪律、卫生方面放手让学生尝试，在实践中完善提高。
6、对于后进生，班内采取“三助一”由老师、班委、学生共同帮助，密切注意与家长的联系。
初一新班主任工作计划2本学年，我担任初初一（9）班班主任工作，对于新学年班主任工作，现初步拟定如下计划：对学生来说，取得好成绩就是最重要的事情。
2024年初一实习班主任工作计划模版（4篇）
2024年初一实习班主任工作计划模版针对上述目标与任务，采取的主要措施和方法如下：一、学生思想工作的强化（一）针对个别学生，进行耐心细致的谈话，直至取得实效。
（二）深入了解并关心学生，努力发挥心理辅导和引导作用。
（三）利用中班时间深入班级与学生交流，定期与原班主任沟通，统一思想，确保学生思想工作的连贯性。
（四）对于有上进心的学生，充分激发其积极性，鼓励其更上一层楼。
（五）对于学习兴趣不浓、课堂纪律较差的学生，采取创新方法激发其学习兴趣，特别是对科学的兴趣，以促进其在课堂上的积极参与。
二、常规工作的落实（一）卫生方面，坚持监督清洁区的早、中、晚三次清扫，并检查教室卫生，了解班级情况，观察学生自习状态。
（二）纪律方面，鼓励学生遵守纪律，特别是中班纪律，并协助值班老师管理班级纪律。
（三）作业方面，利用中班时间管理纪律，以提高作业效率。
（四）每日与学生共同进行课间操，配合原班主任维护纪律。
三、主要任务的实施（一）工作目标1. 主动熟悉班级和学生的基本情况，与班主任协作处理班级事务；帮助学生完成从初三到高一的过渡，建立和谐、积极、向上的优秀班集体，促进班级团结和同学间的融洽相处。
2. 积极组织班级活动，增进师生交流；与学生建立良好关系，成为他们的良师益友，提高学生成绩；通过观察和交流了解学生情况，帮助他们加强练习，发挥优势，培养学习能力，引导他们找到合适的学习方法，形成良好学习习惯，提高学习效率。
3. 加强班级建设，完善管理制度，严格纪律；建立良好人际关系，提高班级凝聚力，提升班级整体水平。
4. 加强与原班主任及任课老师的沟通与协作，以利于工作的全面开展。
（二）工作措施1. 按照原班主任的工作计划，深入了解班级基本情况。
2. 继续加强学生思想工作。
（1）对个别学生进行耐心细致的谈话，直至取得实效。
（2）深入了解并关心学生，与学生交流，了解学生的思想和学习情况，努力发挥心理辅导和引导作用。
（3）利用空余时间进行家访，及时与家长沟通，统一思想。
新初一班主任工作计划(4篇)
新初一班主任工作计划本学期根据学校学生处开学初的工作计划,加强班级管理,为教育教学服务,班级管理要科学化，育人工作要高效化，这是每个有事业心的班主任所追求的目标。
班主任要高度认识德育工作的重要意义，德育作用于集体、集体又作用于德育，同时，班主任不应充当班集体的“保姆”，而应是班级德育工作的组织者。
这样班主任应当力争是学生的朋友，同时是各科老师的德育伙伴，针对本班情况，现将工作计划如下本学期我所管理的班级是初一五班六班数学课,初一五班班主任，学生从小学进入中学，学生无论是从身体上,还是学习上在本学期都会有很大的变化,面对关键的一学期,在本学期制定了班级的班训,班规,和目标并呼吁全班同学自己管理自己,制定了我的班级我管理的竞赛方案,具体方法如下：(一)班级目标管理一、本学期的班训为：细节决定成功，过程决定结果，初一如果不努力，到初三可能会很困难，通过班训能每天提醒学生有目标的学习，班规，班级的目标同样会学生感觉新颖，并非常接近他们每天的生活，对容易犯错的同学是一种约束。
二、为提高学生的自我管理能自我约束，制定了量化的我的班级我做主的竞赛方案，全班的每名学生都参与管理，都担当一个职位，由原来全班化成小组，再由小组化成个人，通过小组积分评价来细化管理范围，人人都有事干，人人都参与管理。
就样由原来几个班级干部变成人人都是班级干部，达到我的班级我作主的目的。
三、建立班级组织委员会，对老师有意见，对班级有看法可以写信找委员会，然后我看过之后可以以书信的形式解决，这样能及时了解一些内向孩子的内心世界。
(二)思想教育本学期对学生要加强思想教育。
加强学生行为规范，养成良好的行为准则，用身边事例，对学生进行诚信教育、利用班会将行为规范训练落到实处.教育学生不赌博，远离。
在学期初段，结合学校的安排，整顿班风学风，进行学习目的教育，激发学生的学习动力。
在学期中段进行人生观、世界观的教育，帮助学生树立正确的人生观和世界观。
七年级新学期班主任工作计划范文5篇
七年级新学期班主任工作计划范文 (2)七年级新学期班主任工作计划范文 (2)精选5篇（一）七年级新学期班主任工作计划1. 了解学生：在新学期开始之初，我将花时间了解每位学生的个性、兴趣爱好以及学习情况，以便更好地帮助他们适应新的学习环境。
2. 建立良好的班级氛围：我将鼓励学生之间相互合作、互相尊重，并创建一个积极向上的学习氛围。
我将组织一些有趣的班级活动，以促进学生之间的交流与团结。
3. 注重学生的综合素质发展：除了学习知识以外，我将注重培养学生的综合素质。
我将组织一些文体活动或实践课程，以激发学生的兴趣和创造力。
同时，我也会关注学生的品德教育，帮助他们树立正确的价值观和行为准则。
4. 提高学生的学习能力：我将为学生设计一些科学合理的学习方法，帮助他们提高学习效率。
我将制定课后辅导计划，为有需要的学生提供额外的学习帮助。
此外，我还将与班级教师合作，共同解决学生的学习困难。
5. 与家长保持密切联系：我深知家长是孩子教育的重要一环，因此我将与家长保持密切联系。
我将定期召开家长会，与家长沟通学生的学习情况和发展情况，并听取家长的建议和意见，共同关注学生的全面发展。
6. 关注学生的心理健康：我将关注学生的心理健康，及时发现并帮助他们解决心理问题。
我将组织一些心理健康教育活动，为学生提供心理咨询和支持。
7. 平等关爱每一位学生：我将以平等的态度对待每一位学生，不论他们的成绩、背景和特长。
我将尽力为每位学生提供平等的机会和资源，帮助他们实现自身价值。
以上就是我在新学期担任班主任的工作计划。
我将全力以赴，尽职尽责地履行班主任的职责，为学生们创造良好的学习和成长环境。
同时，我也期待与学生、家长和教职工共同努力，为班级的发展和学生的成长做出贡献。
七年级新学期班主任工作计划范文 (2)精选5篇（二）尊敬的同学们：大家好！我是你们新学期的班主任，很高兴能与大家一起度过七年级的学习时光。
在新的学期，我将努力为大家创造良好的学习氛围和班级管理环境。
初一新学期班主任工作计划标准范文（五篇）
初一新学期班主任工作计划标准范文新学期已经开始，学校的各项教学工作已陆续进入正常运行。
在本学期我担任初一（10）班班主任一职。
为了本学期能顺利开展各项工作，根据学生的实际情况，这学期我的主要工作是围绕端正班风、学风，全面提升我班各科成绩为重点展开。
1、全面配合学校工作，加快自身发展将遵照学校德育工作要求，着重加强确立健康的自我意识，自觉抵制不良行为思想的诱惑，形成良好的行为习惯和思想品德的引导，开展多种适合学生特点的教育活动，促使他们健康成长。
坚持以师生的可持续发展为本，落实道德建设纲要，系统科学的开展生命教育，提升人文素养，进一步落实弘扬民族精神教育。
配合学校开展的各项活动。
利用学校提供的各种德育资源，实现德育工作与教学工作结合，行为规范和自主管理相结合，以期不断完善学生人格，实现主体价值的张扬和超越。
2、加强班风学风建设，树立良好的学习风气。
①抓好学生常规，重新制定班规。
要求我班学生早上按时到校;作业在进班时上交，并于第一节课前，由各科课代表把作业交到任课老师处，学习委员负责作业上交情况统计;上课注重纪律要求，认真听讲，积极提问;中午准时进教室，做好下午的课前准备工作;放学后认真做好值日生工作。
②注重班级文化建设。
根据班级特点布置班级环境;实现班级文化多元化，根据形势要求，配合重大纪念活动及时更换班级黑板报。
③完善班级管理制度。
全面整顿班干部队伍，进行改组重建。
完善班级奖惩制度，全面提高学生在纪律方面的自我约束力。
3、建立班级公约和健全班干队伍,充分利用公约的约束作用和小助手的辅助作用。
班级公约是规范学生行为的标准，利用此法可以有效的帮助班主任管理学生，更能为班干提供管理班级的依据，这也能更好的发挥班干的小助手作用。
任用班干应通过民主投票选举，让学生挑选自己信得过的学生担任班干。
对产生的班干明确各自的职责，团结协作，共同管理班级。
同时设立纪律委员，加强纪律管理。
4、加强各学科教师的协调，全面提高各学科成绩。
新初一班主任工作计划(精选5篇)
新初一班主任工作计划(精选5篇)新初一班主任工作计划【篇1】新的学年，我被任命为初一年级班主任工作，应对初一的新生，这无疑是个考验。
从一个熟悉的学校升入一个陌生的学校，学生们难免会有些好奇和不习惯，为使学生们尽快适应这个氛围，更好的完成学业，我还是打算先从德育工作入手。
具体的初一班主任德育工作计划我是这样制定的。
一、德育工作计划指导思想依据《_市学生民族精神教育指导纲要》和《_市中小学生生命教育指导纲要》的要求，并结合“爱国荣校，崇尚科学”为主题，重视对学生进行爱国主义教育、团体主义教育、礼貌行为等教育，有效提高学生的思想道德素质。
二、具体工作1、作为德育工作是我初一班主任工作计划中的重点工作。
进一步加强行为规范的系列教育活动，经过学生的主动参与、自我管理、自我服务等多种活动模式，争做行为规范示范班，使学生中涌现出一大批“行为规范小明星”，并使全体学生养成良好的礼貌行为习惯，人人争做礼貌小市民。
2、开展社会实践活动和主题活动，使校本德育和社会德育有机结合。
3、充分利用各种教育实践基地，有效组织学生参与社区各项活动，培养学生良好的道德品质。
4、建设“温馨教室”，体现人与人之间相互尊重，理解与支持，建立和谐的师生关系。
5、以“学会感恩，关爱他人，懂得职责，恪守诚信”为本学期德育的主题，促进学生核心价值观的构成。
三、教育资料及措施1、用班会、午自修进行常规教育，抓好纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规，使行为规范训练经常化、规范化。
为学生自我管理打下坚实的基础。
2、班级开展以下活动：（1）学雷锋活动；感恩教育活动，并列好感恩教育工作计划。
（2）缅怀先烈清明扫墓活动；学生社会考察活动。
（3）爱国主义教育活动；教师、学生、家长网上读书；迎奥运征文活动。
（4）梦想教育活动。
新初一班主任工作计划【篇2】本学年我担任了七年级班的班主任。
个人的成长经历，使我深深懂得中学阶段是人成长的起步阶段，也是人的基础素质形成的开始阶段。
2024年最新七年级班主任工作计划范文（七篇）
2024年最新七年级班主任工作计划范文本学期，我担任七年级（1）班班主任一职，面对充满希望与梦想的初一新生，我将开启一段全新的教育旅程。
对我而言，本学期最为关键的任务是成为一名合格的班主任，这要求我打破传统思维，树立新的班级管理理念，并全力以赴推进班级管理工作。
一、工作指导思想本学期班主任工作将遵循学校德育工作计划，全面执行《中学生日常行为规范》等规章制度，积极参与学校组织的各项学生活动，强化学生思想教育，推动良好班风的形成。
二、工作重点与措施本学期班主任工作的核心任务是把握初一关键期，帮助学生顺利过渡到中学阶段，打下坚实的初中基础。
具体工作重点如下：（一）建立健全班级风气，坚持不懈地进行常规管理1. 从学生入学之初即实施严格的常规管理，结合学校综合素质评价体系，创新学生评价方式，细化评价内容，促进学生养成良好的日常行为规范。
2. 培养积极向上、充满活力的班级风气，使学生能够在集体中展示才华，关心并热爱这个集体，形成整体意识，共同追求班级的胜利。
（二）激发学生自我管理能力在保持班级稳定的基础上，加强学生自我管理意识的培养。
通过“帮、带、放”的方式，培养学生干部和优秀学生，让每位学生都参与到班级管理中，培养其责任感和责任心。
（三）开展多样化的班级活动，增强班级凝聚力1. 制定班级公约和班风，帮助学生快速融入新集体。
2. 布置教室环境，设立班级宣传栏，创建展示平台，让学生在参与中交流互助，提升能力。
3. 围绕学习核心，开展互助小组、学习经验交流等活动，提高班级整体成绩。
4. 积极参与学校活动，展现班级特色。
（四）与各学科教师协同推进教学工作保持班级稳定，加强学生纪律教育，与各学科教师保持密切沟通，了解学情，协调教学。
深入班级和课堂，掌握学生学习状况，调整管理策略，协助教师完成教学辅助工作，与主科教师沟通，指导学生进行学习反思。
（五）争取家长的支持与配合加强与家长的沟通，促进家长对学校教育的理解，将这份理解转化为对孩子更细致的监督和辅导。
初一新生班主任工作计划(通用10篇)
初一新生班主任工作计划（通用10篇）初一新生班主任工作计划篇1从学校工作和学生思想实际出发，结合我班实际情况，制定现任班主任工作方案。
一、加强班风建设1、安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对少年儿童思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的最大效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园艺术节、社会实践活动等一些联谊活动。
2、营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班规。
（2）布置教室环境。
如设立“袖珍图书角”、“卫生角”、“金色童年”、“我们在这里成长”等文化背景。
（3）让学生参与班级管理，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有成功的机会和成就感。
培养学生的参与意识，提供显示学生才华的机会，在潜移默化中逐渐形成自理自治能力，体现学生的主体地位，发掘创新精神。
3、指导培养班委干部班委干部是班主任的得力助手。
我们应该精心挑选和培养。
第一，帮助班委干部树立威信；第二，鼓励班委干部大胆工作，指点他们工作方法；第三，严格要求班委干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即“以点带面”；第四，培养干部团结协作的精神，要能够通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即“以面带面”。
二、针对特殊学生，开展特殊教育1、期初排出学困生名单，建立特殊学生档案。
2、通过多种途径，采取多种方法，对特殊学生开展教育。
班主任要通过观察、与学生谈心、听取各方意见，建立起丰富的信息网络，随时掌握与调控特殊学生的心理健康状况和思想行为动向。
2024年初一实习班主任工作计划（4篇）
2024年初一实习班主任工作计划大象，必须具备“八有”素质：“有人格，有胸怀，有教养，有能力；有计划，有规律，有效率，有成绩”。
其中，“四有”着重于教育学生如何做人，而后者“四有”则着重于指导学生如何学习。
1、“有人格”是作为人的基本要求。
2、“有胸怀”有助于营造和谐的班级氛围，促进同学间亲如一家的关系。
3、“有教养”并非贬义，它意味着遵守规则并非仅因外在监督。
例如，学生在反省时常常表达对师长的感激之情，仿佛他们的学习仅是为了师长。
然而，真正的教养体现在自觉遵守规则，而非仅因外在压力。
因此，我们应引导学生理解并实践真正的教养。
4、“有计划”：许多学生缺乏明确的规划，导致他们要么忙碌无果，要么无所事事。
真正的计划应当是具体可行的，而非仅仅是遥远的理想或愿望。
因此，我规定每月的特定日期为全班同学制定计划日，每位同学都需制定出切实可行的计划，并由班长、学习委员及班主任进行检查。
每周乃至每日都应有相应的计划；一旦计划确立，规律性自然会随之增强。
5、“有规律”：规律的生活有助于健康长寿，规律的学习有助于成绩稳步提升。
我们不能容忍“三天打鱼两天晒网”的态度，因为许多学生并非缺乏智慧，而是由于缺乏规律性导致时间浪费，从而影响了学习成绩的提升。
6、“有效率”：常见学生终日忙碌却成效甚微，原因在于缺乏效率。
具体措施如下：（一）思想行为教育方面：1、制定班规、班训及班级制度，建立岗位责任制，确保每位学生都有事可做，将班级视为自己的家，使调皮的学生有事可忙，同时逐步实现自主管理，成为自己的主人。
2、实施班级常规，详细规定班级日常、周及月常规，使管理具体化、详细化，便于班干部管理，量化学生情况，为未来工作奠定基础。
3、利用黑板报进行教育，定期发布，内容与班级现状及学校安排紧密相关，使学生在思想和视觉上不断受到教育。
4、发挥主题班会的教育作用，集中全班同学的思想精华，感染每一位同学，起到催化剂的作用。
5、开展多样化的竞赛活动，旨在锻炼学生能力，增强集体主义感和凝聚力。
2024年初一新学期班主任工作计划样本（四篇）
2024年初一新学期班主任工作计划样本一、指导原则：本学期的德育工作将以《____进一步加强和改进未成年人思想道德建设的若干意见》为纲领，遵循学部德育工作计划，紧密围绕《中学生日常行为规范》、《中学生守则》和《班级常规管理》展开，坚持严格管理和引导相结合，注重引导的方式和方法，以培养学生的自我管理意识为目标，旨在促进他们形成主动学习和自觉学习的习惯，确保学生的行为活动在无人监管时也能有序发展，致力于构建一个高质量的班集体。
二、总体目标：确保班级在各项评估中达到优秀标准。
具体目标：1、确保学生思想品德合格率达到____%。
2、实现学生安全事故发生率为零。
3、确保各项活动的参与率达到____%。
4、学习成绩优秀率要达到____%以上。
三、具体工作及策略：1、详细制定本学期的班级工作计划，深入了解学生状况，对存在的问题进行冷静分析，并制定相应的解决策略。
2、加强学习教育。
深入组织学习《中学生日常行为规范》、《中学生安全教育二十条》和《班级常规管理分项说明》，使制度深入人心，引导学生行为习惯。
3、增强学生干部的职能。
建立固定的干部周例会制度，明确干部的职责和分工，确保人人有责，事事有人管；同时加强干部工作能力和方法的指导，激发他们的工作潜能，更好地为班级和同学服务，减轻老师的负担；培养干部的公正和正直，使班级充满正能量。
4、推进班级文化建设。
打造有影响力的园地文化，让环境成为无声的导师；优化班级环境，保持整洁有序；重点建设思想文化，使积极向上的精神和品质在班级中生根发芽。
5、规范行为标准。
设立行为规范监督岗位，通过定点监督的方式，及时发现并纠正学生的行为偏差。
6、培养良好的学习习惯。
要求学生在课堂上专注听讲，朗读时声音洪亮，作业时书写规范、按时完成，课前预习，课后复习，确保每天的学习任务顺利完成。
7、强化评估机制。
加强对学生日常行为规范的考核，表彰先进，对违规行为及时纠正，引导每个学生严格要求自己。
8、给予学生更多的关怀。
2024初一班主任的工作计划（五篇）
2024初一班主任的工作计划我所带的班级已经进入初一年级的下学期。
根据学生的年龄特点及成长特点，应该说，这个学期对学生来说是很重要的，个人的行为习惯、学习习惯和学习能力在本学期都能够有一个较大的提高和进步。
因此，本学期的工作不仅对于我个人，对于学生来说都是很重要的。
经过半年的学习和锻炼，学生们已经对学校的基本情况及规章制度较好的适应性，能够融入到初中阶段的学习当中。
但在心理上需要老师的及时引导才能够正确地树立人生观、社会观。
鉴于此，特作出本学期工作计划，希望能够给自己的班主任工作以明确目标。
一、争创模范班集体对于班集体，我一直要求学生要有强烈的集体意识，把自己的个人行为放到班级中来，时时刻刻都要注意自己的一举一动代表的是整个班集体的形象。
所以，本学期的工作重点就放在争创模范班集体上。
具体工作从三方面入手。
第一，鼓励并要求大家严格遵守《中学生日常行为规范》、《班规制度》，重点从提高学生树立文明意识做起，从小事做起，建立更加良好的行为习惯和心理习惯。
要求学生力争做到不迟到、不早退、不旷课，积极参加义务劳动，为班争光。
养成良好的生活习惯，保持周围环境的整洁卫生，也保持个人的卫生和服饰整洁。
开学初，及时召开班会，明确本学期的目标，要求学生树立强烈的责任感，要在学习及做人中都体现出积极性和先进性。
定时召开干部会议，鼓励、培养他们的管理意识和能力，争取使每个班干部都能胜任自己工作。
第二，培养学生在学习中的竞争意识，形成“你追我赶”的比学、敢学的好风气。
学期初，强化表扬上学期期末考试中奖励的优秀学生以及最有进步的学生，调动学生们互不服气的意识，使优秀学生相互学习，中等学生围绕优秀学生，较差生围绕中等生，形成“优比优、优带中、中帮差”的学习氛围。
作为班主任，我必须充分利用课间和自习课，及时了解学生的学习情况，进行辅导和督促。
第三，融洽师生关系。
经过一学期的接触交往，我和这个班的学生已经非常有感情了，我相信我真诚的爱和关心，他们是应该能够体会到的。
2024年初一班主任工作计划(7篇)
2024年初一班主任工作计划每天必做的事情1、认真考勤，班级迟到、早退现象，缺勤情况要调查清楚，及时和家长沟通，安排班干部检查班级卫生，督促值日生工作，检查各科科代表收作业情况。
2.要求早操、健操，快，静，齐，做操动作要到位，及时表扬和鼓励。
眼操按时做，动作要规范。
3.上好数学课，认真批改作业，关注学生的听课和学习情况，及时处理班级发生的问题。
4.关注班级学生的生活情况，帮助他们解决困难，和生活教师一起安排好学生的就餐，住宿。
5.自习课的管理，要养成学生自觉安静的上自习的习惯。
6.坚持经常到班级巡视，加强班级管理。
7.提醒学生记好作业，认真完成，做好课前预习，课下复习。
8.召开一次班干部会议，各科课代表给各科老师提建议，给班主任提意见。
每周必做的事情。
1.大组评比，每周评出一个先进组，各组之间换坐位。
____组织好班会，班会主题根据学校，学部，年级的周要求或班级的情况确定，利用班会来渗透素质教育。
提高学生的整体素质。
同时指出上周出现问题及具体的改善方法，集思广益，让学生出主意，想办法，每个学生都有发言的机会，也可以由同学来总结和组织，以学生为主体，发挥他们的组织能力，每个人都应该抓住这个锻炼机会。
____周五放学以前对一周情况进行小结，及时表扬先进典型，指出存在的不足，不当面批评学生，让孩子们都带着愉快心情回家。
4.每周要找同学交流思想，关注学生的思想状态，及时发现和处理问题，特别是班级的一些行为习惯差的学生，不能放弃对他们教育。
7.教育学生共同努力争取每周的流动红旗。
8.坚持每周一次的班委例会，充分发挥他们的才能，倾听他们的建议，为打造班级良好的学习氛围，提高学习成绩，改变不良的行为习惯献计献策。
要求每一个班委一定要以身作则，真正起到表率作用。
每月必做的事情。
1.参加学校统一的月考，统计月考的成绩，奖励进步的学生。
2.利用家校平台和家长联系，让家长及时了解学生在校的情况。
3.坚持写班主任手记，记下学生的点点滴滴，找出自己的不足，及时总结和反省!每次和学生谈话的都有记录。
初一新班主任工作计划（精选5篇）
初一新班主任工作计划（精选5篇）初一新班主任篇1一、指导思想1、坚持认真学习、贯彻执行新课改理念，全面推进素质教育，以市教育提出的课堂教学“三个三分之一”为指针，以“学生发展”为主线，进一步提高学生的养成习惯。
2、坚持以人为本、和谐发展的原则，在班级中提倡民主平等、团结协作、积极进取的精神，进一步加强班级的团队精神建设，增强集体的凝聚力。
3、坚持德育科研，以心理健康教育为重点，深入研究班级中的典型案例，撰写出有价值的德育论文，提高德育的实效型。
二、存在问题：作为一名班主任，要处理好学生在学习方面会产生的各种情绪，尽力让我们的每一位学生都朝着正确的方向前进。
总来说，七(7)班的学生的基础差异较大，学生的学习热情还不高，后进生较多。
因此，我更应该努力去调动学生的学习积极性，时刻注意一些后进生的发展动向，帮助他们克服学习上和生活上的困难。
三、工作内容及措施：1、养成教育(1)在上学期班级制度制订的基础上，进一步夯实“班费捐献制度”、“早餐进餐制度”、“服装统一制度”、“收费通知制度”、“出操调度制度”，来完善班级内学生的统一行为。
(2)充分利用课间休息时间组织学生学习英模事迹、伟人传记等，使学生在自己的心中形成一定的“坐标、天平”，随时都起着价值判断的作用，以确定自己的行为方向、态度和方式，初步形成正确的价值观。
(3)抓好每一次班会。
提出班级的总体奋斗目标，以班训为指针，使同学们振奋精神，共同为班级的未来努力奋斗，形成“我以班级为荣，班级以我为骄傲”的良好氛围，进一步增强班集体的凝聚力。
并且充分利用班会讲解自信心的建立与实现，并结合学生的事例现身说法，使学生明确：自信是成功的首要条件，但自信的基础是自己要有一定的实力，而实力要靠付出和努力。
(4)开学初的“收心教育”中要求每人制定，并要求在日常生活中无论遇到什么困难都要坚持，只要坚持就是胜利，并在期中期末进行总结。
2、学习习惯(1)坚持“个人影响集体，集体带动个人”的共识，使每个同学认识到：自己的成功与失败对班级起着举足轻重的作用，在班级营造惜时如金，争分夺秒的良好文化氛围，为每一次测试作好物质和精神的准备。
2024年初一第一学期班主任工作计划范本(四篇)
2024年初一第一学期班主任工作计划范本本学期我担任七年级一班的班主任。
新学期开始了，结合本班实际情况，制定如下班主任工作计划。
一、指导思想新的学期，本班将坚持从学校工作和学生思想实际出发，抓好班级管理工作，提高学生道德素质，促进学生的全面发展。
二、奋斗目标1、____质量立校，特色强校，科研兴校，培养学生具有现代化素质的一代新人。
2、提高班级教学质量。
3、对学生进行养成习惯的培养。
4、培养学生在学习中专注积极，生活中整洁勤劳，充满自信，从而形成良好的班风。
三、工作重点1、加强班级建设，培养活泼、健康、团结、积极向上的班集体。
2、培养学生良好学习卫生等行为习惯。
3、加强沟通，促学生心理素质健康发展。
4、狠抓学困生工作。
5、加强安全教育。
6、开展丰富的班级实践活动，增强活动意识。
四、具体措施1、加强班级建设，狠抓落实班风建设。
(1)加强全班的德育，让学生学会怎样做人、树立公德意识，注意安全教育，多进行思想上的沟通，在平时多鼓励他们去参加活动，充分发挥他们的创新意识和动手能力，让学生树立我为班级服务光荣的集体主义精神，形成一种“人人爱班，人人管理”的现象，人人争做班级小主人。
(2)培养班上学生良好的纪律，小学生好动，尤其是低年级的学生，课堂纪律的好与坏直接关系到教学质量的高低，因此我将利用一个月的时间好好整顿班级的纪律，保证能将教学任务顺利地进行，在课堂上，尽是使用赞扬的语言，树立孩子较强的自信心，培养良好的班风，争取人人都能做到课堂上遵守纪律，下课后不打闹、不吵架、不打架。
平时，多与其他任课教师多沟通、联系，对于不遵守纪律的学生同任课教师联合起来一齐进行教育，使他们逐步养成良好的遵守纪律的好习惯。
2、培养学生良好的学习和卫生习惯。
(1)加强学生学习习惯的养成教育。
班主任同孩子相处的时间最长，对孩子了解的情况也比较全面。
因此，我将针对孩子的个性特点培养他们良好的学习习惯，我就注意对他加强检查次数，课堂提问以查效果。
2023年新初一班主任工作计划目标
2023年新初一班主任工作计划目标1. 建立和谐的班级氛围作为新初一班主任，我首要的目标是创造一个和谐、积极向上的班级氛围。
我将致力于打造一个安全、温馨的学习环境，让每一位学生都感到被尊重和关爱。
我将鼓励学生之间的互助与合作，培养良好的班级关系，使每个学生都能够积极融入班集体，并发挥自己的潜力。
2. 关注每一位学生的个体差异每个学生都是独一无二的，他们有着不同的学习方式、性格特点和兴趣爱好。
作为班主任，我将注重了解每一位学生的个体差异，关注他们的成长发展。
我将与学生和家长积极沟通，了解他们的特点和需求，因材施教，激发他们的学习动力，帮助他们克服困难，全面提高自己的素质。
3. 提高学生综合素质综合素质是学生全面发展的基础，也是未来社会竞争的关键。
作为班主任，我将注重培养学生的综合素质。
我将组织学生参加各种有益的课外活动，如文体比赛、志愿者活动等。
我还将注重培养学生的创新思维能力和实践能力，鼓励学生积极参与科技创新和社会实践活动，并给予相应的指导和帮助。
4. 教育学生正确的价值观价值观是人生的指南针，对学生的成长发展有着重要的影响。
作为班主任，我将注重教育学生正确的价值观。
我将引导学生树立正确的人生观、价值观和世界观，培养他们的良好道德品质和行为习惯。
我将积极开展班务会议和座谈会，让学生表达自己的意见和想法，引导他们形成正确的思维方式和价值取向。
5. 加强家校合作家庭是学生成长的第一课堂，家校合作对于学生的发展至关重要。
作为班主任，我将积极与家长沟通，建立良好的教育合作关系。
我将定期与家长进行面谈，了解学生在家庭中的情况，并及时反馈学生在学校的表现和问题。
我将与家长共同研究解决学生的发展问题，形成家校共同育人的良好氛围，促进学生全面发展。
6. 提高自身素质和能力作为班主任，我深知自身素质和能力的重要性。
我将持续学习和提高，不断更新教育理念和教育技能，提高自己的业务水平和教育教学能力。
我将参加教育培训和专业交流活动，积极与同事共同学习和分享经验，不断提高自己的综合素质和能力，为学生提供更好的教育服务。
2024年初一第一学期班主任工作计划范例（3篇）
2024年初一第一学期班主任工作计划范例本学年度，本人担任七年级甲班的班主任工作。
随着新学期的开启，结合本班的具体情况，特制定如下班主任工作计划：一、指导原则新学期里，本班将秉承学校工作的总体要求，立足学生实际思想状况，切实加强班级管理工作。
我们致力于提升学生的道德素养，推动学生全面发展。
二、目标设定1. 坚持质量兴校、特色强校、科研促校的原则，培养适应现代社会需求的优秀人才。
2. 提升班级教学质量，确保学生学有所得。
3. 加强对学生良好习惯的培养，涵盖学习、生活等方面。
4. 促进学生在学习中积极专注、生活中整洁勤劳、心理上自信自强，塑造优良班风。
三、工作焦点1. 强化班级建设，打造一个活泼、健康、团结、向上的集体。
2. 培养学生良好的学习及行为习惯。
3. 增强师生间的沟通，促进学生心理健康发展。
4. 特别关注和支持学习有困难的学生。
5. 加强安全教育，提高学生的自我保护意识。
6. 积极开展班级实践活动，提升学生的活动参与意识。
四、实施措施1. 加强班级建设，确保班风建设的有效性。
（1）强化全班德育教育，培养学生良好的公德意识，注重安全教育，经常进行思想交流，鼓励学生参与各类活动，激发他们的创新思维和动手实践能力。
引导学生树立为集体服务的光荣感，实现“人人爱班，人人管理”的目标，使每个学生成为班级的小主人。
（2）培养学生的良好纪律，针对学生特性，尤其是低年级学生，我将用一个月的时间集中整顿班级纪律，确保教学任务的顺利进行。
课堂上，我将多使用鼓励性语言，增强学生自信心，培养良好班风，确保学生遵守纪律，保持和谐校园环境。
2. 培养学生的学习与卫生习惯。
（1）加强学习习惯的培养，利用班主任角色优势，全面了解学生，针对性地培养良好学习习惯。
（2）重视卫生习惯教育，培养负责任的卫生委员，监督学生日常仪表和卫生工作，教育学生保护环境，维护清洁。
3. 特别关注和支持学习困难的学生。
（1）积极发现他们的优点。
（2）合理进行表扬和批评。
2024年初一班主任工作计划新学期范例（二篇）
2024年初一班主任工作计划新学期范例随着新学期的临近，为了确保初一（2）班在新的学期中展现出新的风貌和取得新的进步，特制定以下班主任工作计划：一、学情分析目前初一（2）班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
班级中优秀学生数量有限，大部分学生的学习成绩处于中等或偏下水平。
尽管学生们已经迈入初中阶段，但他们的心理状态相对放松，心态尚未完全从暑假中调整过来，竞争意识不强，学习习惯亦有待改善。
因此，激发学生的学习积极性和主动性，帮助他们适应中学生活，并进一步加强班级风气和学习风气的建设，是本学期班主任工作的核心任务。
二、指导思想全面贯彻执行一系列教育工作方针，以全体学生为对象，以成功教育为核心，以促进和保障教学为宗旨。
在学校的领导以及团队和政教部门的共同协作下，积极与学生家庭和社会各界紧密配合，从学生的行为习惯和学习习惯入手，广泛开展德育活动，切实推进“行为规范创建”活动，努力提升学生的综合素质，全面提高德育工作的实效性，为学生的未来发展和成材奠定坚实基础。
三、工作目标1、通过各项措施，确保学生安全事故和犯罪率为零，体质健康及格率达到预定目标；2、大力加强班级风气和学习风气的建设，力争在学校的班级管理量化考核中保持领先地位；3、有效开展培优补差工作，通过不懈努力，扩大优秀生比例，减少待进生数量，争取优秀学生占班级总人数的五分之一；4、与学校、政教部门合作，共同推进“行为规范达标校”创建和“孝敬父母”活动的开展。
四、主要工作措施（一）、加强班主任自身业务学习，努力提升班主任工作的理论水平和自身素质本学期，将加强班主任的理论学习，除了深入学习相关报刊、杂志和理论书籍外，还需尽可能多地听取专家讲座，与同行进行广泛交流，虚心学习他人经验，制定并总结个人工作计划，定期撰写学习笔记和心得，及时总结经验教训，以期最大限度地提升自身素质。
（二）、加强家校合作，做好家访和家长会工作加强家校合作是班主任工作的重要组成部分，也是班级管理的有效手段。
2024年学期七年级班主任教育工作计划范例（三篇）
2024年学期七年级班主任教育工作计划范例在本学期，本人担任七年级某班的班主任一职。
基于个人的成长背景与教育经验，我深知中学阶段是学生成长的关键时期，它不仅标志着人生起步阶段的开端，也是基础素质形成的重要时期。
正如教育家叶圣陶先生所言，教育的根本目的在于养成良好的习惯。
一个班级良好的风貌是培养学生各种良好习惯的基石，进而为营造积极向上的学风打下坚实基础。
鉴于七年级对于学生成长的重要性，如何推动班级良好风气的构建，促进学生个性发展，提升学生的综合素质，作为教育工作的践行者，我深感肩负着奠定学生成长基石的重任。
为此，结合本班实际情况，特制定以下工作计划：一、学生基本情况分析本班共有学生若干名，其中男生若干名，女生若干名。
从整体来看，男女学生比例相差无几，但部分男生存在厌学情绪，学习目标不明确，自觉性较弱，课堂纪律有待加强。
全班在团队协作、勇气展示以及创新精神等方面仍需进一步锻炼和培养。
二、工作目标本班集体建设的主题为：“优秀是一种习惯”，此语出自古希腊哲学家亚里士多德。
我们的一言一行均源于日积月累的习惯。
因此，我们应将追求卓越作为一种习惯，使之成为我们的第二天性。
本班集体建设目标如下：1. 学习勤奋，具有上进心。
2. 言行文明，具有感恩心。
3. 做事勤恳，具有责任心。
4. 做人踏实，具有自信心。
基于此，全体同学将树立明确的学习目标，营造良好的学习氛围；构建一支有进取心、能力较强的班干部队伍；培养良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，共同营造一个团结、向上、文明的集体。
三、具体措施遵循德育为先、以人为本的教育原则，我们将采取以下措施：1. 加强班级日常管理，实施良好习惯养成教育，制定班级量化管理评定细则。
2. 提升宣传栏、墙报质量，营造良好班级氛围，构建班级文化。
3. 通过校会、班会、晨会等途径，组织学生学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》，促进良好班风、学风的形成。
4. 通过学校和班级活动，培养学生的自信心和主人翁意识，增强班级凝聚力。
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新初一班主任工作计划目标
(新版)
Frequently formulating work plans can make people’s life, work and study more regular, and develop good habits, which is a habit necessary for success in doing things
新初一班主任工作计划目标(新版)
摘要：经常制订工作计划，可以使人的生活、工作和学习比较有规律性，养成良好的习惯，因为习惯了制订工作计划，于是让人变得不拖拉、不懒惰、不推诿、不依赖，养成一种做事成功必须具备的习惯。
本内容可以放心修改调整或直接使用。
一、班级基本情况和目标：
我班共有学生60人，其中男生32人，女生28人。
本学期我
班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全
体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生
良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
继续抓好学生的常规教育，强化《中学生日常行为规范》的落实，
培养学生良好的行为习惯。
师生中进行赏识教育，老师赏识学生，
让学生学会赏识自己，赏识他人。
积极配合学校、少先队的各种活
动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
二、具体措施：
1、抓好班级一日常规，杜绝迟到旷课现象，抓好自修课纪律，
提高效率。
2、提高板报、墙报质量，构建良好的班级文化。
3、通过组织班级活动培养学生的集体观念，增强班级凝聚力。
4、定期开展学习活动，培养学生良好的学习态度和方法。
5、开展有益的文体活动，促使学生的身心健康发展。
6、组织学生积极参与学校的各项活动，力争在各项活动中取得好成绩。
7、定期与学生谈心交流，了解学生的思想动态，及时疏导解决学生的问题。
8、做好班中行为习惯较差的学生的思想工作,引导他们形成一个好的习惯
9、不歧视学习差的学生,发动他周围学习较好的同学对他进行帮助,使他在学习成绩和学习习惯上都能有较为明显的进步。
10、对积极要求上进的学生进行鼓励,引导他取得更大的进步。
11、利用班会课及课余时间对学习态度不端正的学生进行教育,让他们认识到学习重要性。
12、对学生加强爱国主义、集体主义教育,使他们成为有爱国心和集体荣誉感的学生。
13、充分发挥班干部的作用,提高他们的管理组织能力。
14、针对班中的个别学生进行耐心的谈话，直到行之有效。
三、加强班风建设
1．营造向上氛围根据初一年级学生的年龄特点，努力营造平等、围结、和谐、进取的班级氛围。
（1）制定班级公约、班风.
（2）布置教室环境。
（3）让学生参与班级管理工作，培养学生的组织能力和责任心，使每个学生都有一份共同建设班集体的责任心。
2．安排班级活动根据学校德育工作安排，引导学生开展各项实践活动。
活动要加强对学生思想品德教育和创新精神与实践能力的培养，面向全体学生，促进学生全面发展。
活动之前要制定好计划，明确活动要求，设计好活动并扎扎实实地组织实施，力求取得主题教育的效应。
班主任与学生一起确定好本学期各项活动的主题，组织和指导学生开展灵活多样、富有情趣的课内外活动，如主题班队活动、校园文化活动、社会实践活动等。
3．指导培养班干部班级干部是班主任的左右手。
要认真选拔干部，同时要精心培养干部。
第一，帮助干部树立威信；
第二，鼓励干部大胆工作，指点他们工作方法；
第三，严格要求干部在知识、能力上取得更大进步，在纪律上以身作则，力求从各方面给全班起到模范带头作用，亦即以点带面；
第四，培养干部团结协作的精神，要能够
通过干部这个小集体建立正确、健全的舆论，带动整个班集体开展批评与自我批评，形成集体的组织性、纪律性和进取心，亦即以面带面。
四、活动计划
第一周1.提出新学期要求，做好新学期打算。
2.学习《中学生日常行为规范》和《中学生守则》。
3.开展班委竞选，提出要求。
第二周1.继续抓好常规教育，进行常规训练。
2.进行习惯养成教育，形成良好行为习惯。
第三周1.培养学生自律，教室里要安静。
2.加强劳动观念教育，搞好个人和集体卫生。
第四周1.进行班级读书活动。
2.继续抓好常规教育。
第五周1.庆“国庆”，进行爱国主义劳动教育。
2.进行黑板报比赛。
第六周1.对学生进行安全教育。
2.培养学生的参与意识和集体主义精神。
第七周1.继续抓好纪律和学习目的教育。
2.进行书香班级比赛。
第八周1.继续抓好课堂常规教育。
2.进行感恩教育。
第九周加强宿舍管理，培养学生生活自理能力。
第十周1.准备期中考试。
2.继续抓好法制和安全教育。
第十一周1、向学生进行学习目的教育，抓好复习教育。
2、继续抓好常规教育。
3、期中考试。
第十二周1.总结期中考试，吸取经验教训。
2.教育学生树立正确的学习目的教育。
第十三周向学生进行爱国主义教育。
第十四周1.进行勤俭节约教育。
2.对学生进行爱护公物教育。
第十五周养成教育、感恩教育。
第十六周1.培养学生的集体主义观念。
2.教育学生早睡早起，不能贪眠。
第十七周1.再次进行学习目的的教育。
2.评选班级文明学生。
第十八周继续巩固上周活动内容。
第十九周1.制定复习计划，鼓励学生努力学习。
2.学习三好学生评选条件，准备评比。
第二十周1.搞好各类评比，树立榜样。
2.加强安全教育，做好放假前的准备工作
五、学校教育与家庭教育相结合
1.结合每月考试成绩，开好每次的家长会，针对学生的现状，与家长共同探讨解决问题的方法，并对下一步工作做好安排，尽快形成家长、教师、学生三位一体的教育模式。
2.平时，把学生在校的各方面的表现反馈给家长，及时与家长沟通，使家长对孩子在校情况作到心中有数，请家长协助鼓励或帮助
学生，作好学生的思想工作，同时，向家长了解学生在家的表现，及时找到问题所在。
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