公元前221年,秦王嬴政灭掉六国,建立秦朝,定都咸阳。
秦朝复习提纲
秦朝----秦朝一统，建立起了我国历史上第一个统一的、多民族的中央集权的封建大帝国。
封建社会秦朝一统 （一）秦的统一:公元前221 年，秦王 嬴政 陆续灭掉六国，建立秦朝，定都 咸阳 。
（二）秦朝巩固加强统治的措施(巩固中央集权国家的措施）具体主要措施P79--81 影 响政治上 建立一套中央集权的官僚制度： 加强了中央集权,巩固了国家统一,加强了对人民的统治。
①采用“皇帝"称号（自称始皇帝）； ②中央设三公（丞相、太尉、御史大夫）九卿制； ③地方建立 郡县制 。
思想文 化方面 ①焚书坑儒 有利于文化的交流。
有利于思想统一破坏文化,不利于文化发展 ②统一 文字 。
经济上 ①统一 货币 。
有利于经济的交流和发展。
②统一度、量、衡。
边疆治 理方面 (军事) ①北击匈奴，筑“万里长城”（西起临洮-----东到辽东） 解除边患，开拓了疆土，促进了各地交通和联系②开灵渠(沟通长江和珠江水系,成南北水路的重要通道) ③修驰道；统南越（统一南越设桂林、南海、象郡）。
（三）秦朝疆域东到 东海西至 陇西北达 长城一带 南到 南海 （四）阅秦朝疆域图并填图①在图上填注长城起讫地名。
②在图上填注秦朝都城名称。
③在图上填注灵渠。
统一意义秦朝一统①结束了春秋战国以来诸侯割据的局面；②建立了我国历史上第一个 统一的、多民族 国家。
汉朝-------新的大一统（汉包括 西汉 和 东汉 ）P83---87 第四单元 西汉西汉建立：公元前202 年，刘邦（汉高祖)建立汉朝，定都 长安 ，史称西汉。
第二课 新的大一统 (一)西汉初的"休养生息"政策背 景具体措施(内容)结果 ①秦朝繁重的赋役，人民负担沉重，社会矛盾尖锐。
公元前209年我国历史上第一次农民起义胜 起义爆发，沉重打击了秦朝残暴统治； ②西汉初经济萧条,到处荒凉景象,吸取秦亡教训。
①减轻赋税，徭役、兵役， ②注重生产 ，提倡节俭，以德化民。
公元前221年秦王嬴政灭掉六国建立秦朝定都咸阳
王嬴政灭掉六国，建 立秦朝，定都咸阳。
秦 始 皇
千 古 一 帝
秦王扫六合，虎视何雄哉！ 挥剑决浮云，诸侯尽西来。
—李白
1
秦始皇
北至长城
西
东
到 陇
秦朝疆域
到 大
西
海
面对空前辽阔的疆域，秦始皇应该采 取怎样的措施来统治这个国家呢？
南达南海 2
北师大版义务教育课程标准实验教科书 七年级上册
（2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？
统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。
7
课后作业
1、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治 采取了哪些措施？
2、如何评价秦始皇？
8
秦行政机构示意图
皇帝
太尉
丞相 郡 县
御史大夫
9
铜 车 马
秦 驰 道
10
灵 渠
11
灵 渠
12
万里长城
全长1万余里
2．建议秦始皇实行郡县制的是
（ ）A
A．李斯
B.蒙恬
C．赵括
D．淳于越
3．秦统一后规定在全国范围内统一使用的货币是
（ D）
A．刀形币 B.蚁鼻钱 4．秦长城的起止点是
C．铲形币
D．圆形方孔钱
（ ）A
A．西起临挑，东到辽东
B. 西起辽东，东到临洮
C．西起长平，东到临挑
D．西起临洮，东到长平
5．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是
第14课 秦始皇建立中央集权的 措施
3
秦始皇建立中央集权的措施
一、政治方面： 1、确立了皇帝至高无上的地位 2、在中央设立丞相、太尉、御史大夫 3、在地方废分封，立郡县
七年级历史上册秦朝的统一
D
巩固练习
秦统一中国的时间是： A.公元前230年 B.公元230年 C.公元前221年 D.公元221年
秦长城的起止点是： A.西起临洮，东到辽东 C.西起咸阳，东到河套
B.西起辽东，东到临洮 D.西起陇西，东到长平
灵渠沟通了哪两大水系？ A.长江和黄河 B.长江和珠江 C.珠江和闽江 D.珠江和黄河
9．秦始皇“焚书坑儒”的主要目的是（ ） A．树立秦的形象 B．加强思想控制 C．限制人们的言论 D．禁止儒学传播 10．秦始皇派谁北伐匈奴（ ） A．蒙恬 B.李斯 C．淳于越 D．赵括 11．为解决运输上的困难，秦始皇派人开凿 了灵渠，开凿的灵渠把哪两大水系连接起 来（ ） ①长江②黄河③珠江④淮河 A．①② B．②③ C．①③ D.①④
巩固练习
中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家 是 —— Ａ.夏朝 Ｂ.秦国 Ｃ.秦朝 Ｄ.元朝
秦始皇向地方郡县发布的诏令所用的文字是 Ａ.大篆 Ｂ.小篆 Ｃ.楷书 Ｄ.行书 秦始皇“焚书坑儒”的目的是 Ａ.树立秦的形象 Ｂ.加强思想控制 Ｃ.限制人们的言论 Ｄ.禁止儒学传播
秦灭六国形势 图
赵
燕 齐
秦
魏
楚
秦灭六国形势 图
燕 齐
秦
魏
楚
秦灭六国形势 灭六国形势 图
燕
齐
秦
秦灭六国形势 图
齐 秦
秦灭六国形势 图
秦
公元前221年，秦王嬴政灭掉六 国，建立秦朝，定都咸阳。
2.秦朝建立
⑴时间：公元前221年 嬴政 ⑵都城：咸阳 (秦始皇帝) ⑶人物： 嬴政（秦始皇帝） ⑷意义： 秦朝是中国历史上第一个统 一的多民族的封建国家
第1课
秦的统一
一、国家的统一 1.秦灭六国 ⑴时间：公元前230年——前221年 ⑵顺序：韩、赵、魏、楚、燕、齐 ⑶原因： ①统一大业，顺应人民愿望 ②商鞅变法，封建改革彻底 ③长平之战，赢得绝对优势 ④秦王嬴政，善于任用人才
七年级历史秦统一中国优秀课件
二、巩固统一的措施
1、政治上：建立专制主义的中央集权制度 （1）内容：①自称皇帝，统揽一切权力
②在中央，设置丞相、太尉、御史大夫 ③在地方，实行郡县制
二、巩固统一的措施
1、政治上：建立专制主义的中央集权制度
（1）内容：①自称皇帝，统揽一切权力 ②在中央，设置丞相、太尉、御史大夫 ③在地方，实行郡县制
巩固练习
1、长平之战以来，秦统一六国已成历史发展的必然趋
势。消灭六国以后，建立了中国历史上第一个统一的
中央集权的国家——秦，其建立者是（ ）
A、秦穆公
B、秦孝公
C、商鞅
D、嬴政
2、秦始皇在中央设置的官职是（ ）
⑴丞相 ⑵县令⑶太尉⑷御史大夫
A、
⑴⑵⑶⑷ B、⑴⑵⑶
C、⑴⑶⑷
D、⑵⑶⑷
3、秦始皇建立的中央集权的国家其主要的特点是（ ）
南
统
越
漓
湘
族
水
灵
水
渠
开
灵 南取百越之地，以为桂林、 渠 象郡；百越之君，俯首系
颈，委命下吏
越族
万里长城
辽东
临洮
乃使蒙恬北筑长城而守藩（fān）篱，却匈 奴七百余里；胡人不敢南下而牧马，士不 敢弯弓而报怨
焚书坑儒
前213年，太子师博士齐人淳于越在一次朝廷会议上提出恢 复周朝的分封制，“无辅拂，何以相救哉？”丞相李斯反对， 并提出措施：“史官非《秦记》皆烧之。非博士官所职，天下 敢有藏《诗》、《书》、百家语者，悉诣守、尉杂烧之，消灭 私学。有敢偶语《诗》《书》者者弃市。以古非今者族。吏见 知不举者与同罪。令下三十日不烧，黥为城旦。所不去者，医 药、卜筮、种树之书。若欲有学法令，以吏为师”。秦始皇采 纳之，下令各郡、县立即查禁所有《诗》、《书》和诸子百家 的书籍，30天内全部焚烧。此即“焚书”。
2023年中考历史专题基础知识复习笔记
2023年中考历史专题基础知识复习笔记（精华版）专题一、中国古代史☆中国古代重要朝代一、秦统一国家的建立秦的统一：公元前221年秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
秦统一的意义：结束了春秋战国以来长期的分裂割据，建立了中国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，有利于社会经济的发展和人民生活的稳定。
对历史的发展起了促进作用。
建立封建专制主义的中央集权制度：最高统治者称皇帝，总揽全国的军政大权；在中央设丞相、太尉、御使大夫；在地方推行郡县制。
郡县制的推行，在我国历史上影响深远。
巩固统一的措施：政治上：建立专制主义的中央集权制度：经济上：统一货币；统一度量衡；文化上：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广更为简单的隶书。
思想上：“焚书坑儒”，加强思想控制。
军事上：北击匈奴，筑长城；开发南疆，开灵渠。
秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的封建国家，也是当时世界上的大国。
对秦始皇的评价（或你所认识的秦始皇）：秦始皇是我国古代历史上功大于过的杰出政治家。
他统一了六国，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民生活的安定和社会生产的发展。
秦始皇建立了我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的封建国家，奠定了我国以后多民族统一国家的初步基础。
他推行郡县制，巩固了统一的局面。
他统一了度量衡、货币和文字，促进了各地经济文化的交流和发展。
秦始皇的统治十分残暴。
他统治时期，赋税沉重，兵役和徭役繁重，法律尤其严酷，他焚书坑儒，钳制了思想，摧残了文化，给我国古代文化造成了很大的损失。
（本题只要答出2—3个观点即可）二、大一统的汉朝1、文景之治背景：西汉初年，经济萧条，到处一片荒凉景象。
汉文帝和汉景帝吸取秦亡的教训，减轻农民的徭役、兵役和赋税负担，注重发展农业生产。
措施：奖励耕作、劝诫百官关心农桑；亲自下地耕作，给百姓做榜样；提倡节俭，以身作则；文景之治：文帝、景帝时期，社会安定；经济得到恢复和发展，出现了治世的局面。
中国历史的各朝各代--秦朝
公元前260年，秦在长平大破赵国军队，长平之战后，六国再无力抵御秦国的攻势。
从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，取“三皇”之皇，“五帝”之帝，自称始皇帝，定都咸阳。
秦的统一，结束了长期以来诸侯割据称雄的局面，有利于人民的生活安定和社会生产的发展，符合当时各族人民的共同愿望。
秦朝的疆域，东到大海，西到陇西，北到长城一带，南到南海，大大超过了前代。
秦朝是中国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
秦始皇(嬴政)成为了中国历史上的第一位皇帝.嬴政统一六国以后，以咸阳为都城，为建立封建主义中央集权制度，巩固统一，采取了一系列措施：1、政治措施。
确立皇权的至高无上，嬴政规定封建国家的最高统治者称皇帝，国家的政治、经济、军事一切大权都集中在皇帝手里。
确立中央和地方的行政机构，在中央设置丞相、御史大夫、太尉等官职，在地方推行郡县制度，全国划分为36郡，郡下设县。
这样，皇帝把统治全国各地的权力也牢牢地控制在自己手里。
2、经济措施。
统一度量衡，使长度、容量、重量，都有统一的标准，便利了经济的发展。
统一货币，把秦国的圆形方孔钱，作为统一的货币，通行全国，这对促进各民族各地区的经济交流，十分有用。
3、文化措施。
统一文字，把简化了的字体小篆作为标准字体，通令全国使用。
接着，又出现了一种比小篆书写更简便的字体隶书。
现在的楷书，就是从隶书演化来的。
文字的统一，促进了文化交流。
焚书坑儒，加强思想的控制。
公元前213年，把秦国以外的历史书和民间收藏的诗书以及诸子百家书，通通烧毁，只有医药、卜噬和种植的书不烧。
第二年，一些方士和儒生背后议论秦始皇贪权专断、滥用刑罚。
秦始皇加以追查，最后活埋了460人。
这两件事，历史上叫作“焚书”、“坑儒”。
4、交通措施：大修驰道（从都城咸阳通往各地的交通大道），拆除所有路障，使车辆在全国畅行无阻。
统一车轨（统一全国车辆两轮之间的距离）。
10.《“秦王扫六合”》
统一货币和度量衡 焚书坑儒 统一文字 击匈奴，筑长城;修灵渠
促进经济发展
加强思想控制，巩固 统一;摧残了文化,钳制 了思想
思想
文化 军事
促进文化发展，增强 民族凝聚力
奠定基本疆域
成功展示
北至长城 西 到 陇 西
东 到 东 海
南到南海
成功测学
材料：“分天下为三十六郡，置守、蔚、收天下 之兵，聚之咸阳，统一法度、丈尺，车同轨，书 同文字” 1） 上述引文是谁实施的？主要采取了哪些措施？ 答：是秦始皇实施的； 主要措施有：实行 郡县制 ，统一了度量衡、 文字、货币。 2）实施以上措施的目的和作用是什么？ 答：目的是：为了加强中央集权； 作用是：有利于巩固统一，有利于各地经济 文化者）
君 主 专 制
丞相
(行政)
御史大夫 （中央政府）
(监察)
郡守 县令
中 央 （地方政府） 集 权 郡县制
意义:制度创新、巩固统一、影响后世。
秦始皇巩固统一的措施：
措施 专制主义中央集权制度 政治 经济
(中央：皇权至尊、三公九卿. 地方：郡县制)
成功展示
影响
制度创新 、巩固统一， 影响后世
《英雄》 和 《荆轲刺秦王》 电影剧照
成功目标
知道秦统一六国的基本史实；
掌握秦始皇建立中央集权统治 和巩固统一的措施及作用； 了解秦朝的疆域四至； 通过学习，认识统一是历史发 展的必然趋势。
第10课“秦王扫六合”
成功展示 成功自学
1. 从 前230年到 前221年，秦王 嬴政 灭掉六国建立起我国历史 上第一个统一的 中央集权 的封建国家---- 秦 朝，定都： 咸阳 。 2. ★秦朝为巩固政权采取了哪些措施？ （1）政治上：秦朝创立了一套封建专制主义的中央集权制度： 嬴政规定最高统治者称 皇帝 ，中央政府设置 丞相 、 太尉 、 _ 御史大夫 ； 地方推行 郡县 制。 （2）经济上：秦统一度量衡、货币。把货币统一为圆形方孔铜钱 。 （3）文化上：统一文字，统一后的文字以 小篆 为标准文字， 后来推行 隶书 。 （4）思想上：接受 李斯 的建议，实行“ 焚书坑儒 ”。 （5）军事上：秦朝统一后，派将军 蒙恬北伐匈奴，夺取河套 地 区，并修筑了西起 临洮 、东到 辽东 的闻名中外的“万里长城”。 秦始皇派人开凿灵渠，沟通了 珠江 水系和长江 水系，为 中原 与 岭南 地区的经济文化交流，提供了有利条件。 3. 秦朝疆域广大：东至 东海 ，西到 陇西 ，北至 长城一带 ， 南到 南海 。
人教部编版历史七年级上册第9课 秦统一中国预习+知识梳理+习题
本课重点识记内容1、公元前221年，嬴政建立秦朝，定都咸阳。
2、中央集权制度:最高统治者是皇帝。
中央机构设有丞相（掌管行政）、太尉（掌管军事）、御史大夫（管理监察事物），最后决断权由皇帝掌控。
地方建立郡县制。
3、巩固统一的措施：统一文字，小篆作为全国通用文字。
统一货币，以圆形方孔半两钱作为标准货币。
统一度量衡。
统一车辆和道路的宽窄。
开凿灵渠沟通了湘江和漓江，便利了南北的水运交通。
修筑西起临洮，东至辽东的长城，防御匈奴。
4、秦朝疆域：东至东海，西到陇西，北达长城一带，南达南海。
人教版历史部编七年级上册第9课秦统一中国预习提纲一、秦灭六国1.原因：①历史发展的必然趋势；②顺应民心；③商鞅变法后实力超群；④嬴政重用人才。
2.时间：公元前230年开始灭六国——年建立秦朝3.人物：4.顺序：秦先后攻灭、、、、、5.都城：咸阳（今陕西西安）6.意义：①结束了春秋战国以来长期的局面；②建立起我国历史上统一的多民族的封建国家。
二、确立中央集权制度1.最高统治者：称为，拥有至高无上的权威，总揽全国一切军政大权。
2.中央政府：设、、，分管、军事和事务，最后的决断权由皇帝掌控。
3.地方政府：废除西周以来实行的，建立由中央直接管辖的，郡的行政长官称郡守，县的长官称县长或县令。
郡县制的意义：开创了我国历代王朝的基本模式。
4.影响：加强封建统治；巩固国家统一；为后世历代统治者所沿用。
三、巩固统一的措施1.文化上：统一文字,把作为通用全国的文字。
作用：有利于统一多民族国家的形成和文化的发展2. 经济上：①统一货币，为。
②统一制度，作用：有利于国家对经济的管理，促进经济交流和发展。
3.加强交通：①陆路：——统一车辆和道路的宽窄，并修筑贯通全国的道路。
②水路：开凿，沟通了湘水和漓水，便利了南北的水运交通。
4.长城：秦始皇派大将蒙恬北击匈奴，并修筑长城，西起东到，这就是举世闻名的“万里长城”。
5.疆域：东至东海，西到陇西，北至长城一带，南达南海，是当时世界上的大国之一。
秦朝一统_历史与社会
长平之战后，六国再也无力抵御秦国的进攻。 公元前230年—公元前221年，秦国先后灭掉六国，建立
了中国历史上第一个统一的中央集权的封建国家。
四、秦朝一统
1、秦灭六国，一统天下 商鞅变法使秦成为战国后期实力（经济、 军事）最强的国家，为统一奠定了基础
原 因
人民渴望统一、渴望和平 秦国地理位置优越，物产丰富 秦王嬴政既有雄心壮志，又有雄才伟略， 如采取了正确的策略——“远交近攻”
谁
能回忆的最多？
2、秦始皇巩固统一的措施
措 施 建立中央集权的官僚制度 政治上 a皇帝制 b中央三公制 c地方郡县制 a统一货币 有利于巩固秦朝的统一促进 b统一度量衡 经济上 各地经济发展，开拓边疆 c修筑驰道，统一车轨 意 义 巩固了封建国家的统一， 加强了对人民的统治， 影响十分深远
文化上 思想上
县令
御 史 大 夫
中央政府
中央集权
地方政府
统一货币和度量衡
秦度
度：尺寸的长短
圆形方孔钱
统一 度量衡
量：斗的容积 衡：斤两的轻重
统一货币
秦驰道
“驰道于天下，东穷燕齐， 南齐吴楚，江湖之上，滨 海之观毕至，道广五十步， 三丈而树…… ” ——《汉书‧贾山传》
车同轨
大修驰道，排除 路障，统一车轨 秦驰道
小篆
马
安
文 化 上 ： 统 一 文 字
隶书
焚书坑儒
目的：加强思想控制 时间：公元前213年 事件：“焚书”、“坑儒”
请结合当时的历史情况，谈谈 你对“焚书坑儒”的看法 这是秦始皇的暴政， 是导致秦朝灭亡的 原因之一。 秦始皇这项举措有利 于统一，值得肯定。
统一了思想，巩固了政权； 摧残了文化，钳制了思想。
公元前221年秦王嬴政灭掉六国建立秦朝定都咸阳-文档资料
危害：摧残了思想文化
10、材料：“田畴异亩，车涂异轨，律令异法，衣冠异制，言语异声，文字异形。”
———《说文解字》 请回答： （1）上述材料反映了秦朝统一前怎样的社会情况？
（秦统一前，各国）丈量田地的单位不同，车辆的轮距和道路的宽度 不一样，法律制度各不相同，穿戴也都不一样，语言不同，字形也不一 样。 （2）针对上述情况，秦始皇统一全国后，采取了什么措施？ 统一了度量衡；车同轨，书同文；修驰道。
二、材分析题
9．材料：“秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，规定除政府外，民间只可收藏医 药、占卜和种植等书，其余书籍一律集中焚毁。他又把暗中诽谤他的方士、儒生400多人 ，全部活埋。” 请回答： 焚书坑儒 ①材料中反映的内容在历史上称为什么？ ②秦始皇这样做的目的是什么？有何危害性？
目的：加强思想统治
课后作业
1、简述秦始皇为巩固统一，加强封建统治 采取了哪些措施？ 2、如何评价秦始皇？
秦行政机构示意图 皇帝
太尉 丞相 郡
县
御史大夫
铜
车 马
秦 驰
道
灵 渠
灵
渠
万里长城
全长1万余里
辽东
临洮
统一货币
圆形方孔钱
度
衡
量
统一度量衡
统一文字
小篆
隶书 （程邈）
笑话
师：为什么大部分学生都 痛恨秦始皇焚书的行为？
评一评
有人说秦始皇是千古一帝,有人说秦 始皇是暴君,对这个问题你有什么看法?
秦始皇统一了六国，建立了我国历史上第一个统一 的多民族的封建国家。完成统一后，他建立起中央集权 的制度，确立了我国两千多年王朝统治的基本体制。他 修驰道、开灵渠，加强了各地之间的联系。他统一了文 字，促进了文化的传播和发展；统一了度量衡，促进了 经济的发展。所以说，秦始皇是一个伟大的帝王，杰出 的政治家。（应该肯定） 秦始皇焚书坑儒，摧残了思想文化；他横征暴敛，大 兴土木，滥用民力，还制定了严酷的刑法统治人民，导致 社会矛盾激化，农民起义爆发，一朝很快灭亡。所以说， 秦始皇也是一个暴君。 （应该批判）
初中历史岳麓版七年级上册第三单元《第13课六王毕四海一》优质课公开课课件比赛讲课获奖课件N014
秦朝 是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权国家。
三字经口诀：(前)221
秦始皇 灭六国 统中国 都咸阳
二、中央集权制度的建立
1、措施：
（1）秦王嬴政自称 皇帝 ； （2）在中央设 丞相 、 太尉 和 御史大夫 ，合称“三公”。 （3）在地方，推行 郡县制。 2、影响：中央集权制度的建立，皇帝就把从中央到地方的权力都掌握 在自己手中，秦朝的这套制度对后世产生了深远影响。
初中历史岳麓版七年级上册第三单元统一 国家的建立 《第13课六王毕四海一》 优质课公开课课件比赛讲课获奖课件 类型：省级获奖课件
第13课
一、课堂自主学习 二、知识点睛 三、课堂探究练习
课堂自主学习
一、秦王扫六合
1、秦朝的建立：公元前 221 年，秦王 嬴政 、西起陇西，东到长平
二、填空题：
1、秦王 嬴政 于公元前221年灭掉六 国，建立秦朝，定都 咸阳 。 2、秦统一后，在中央设 丞相 、 太尉 、 御史大夫 ，合称“三公”。 3、秦规定使用小篆 为全国统一的文字， 规定 圆形方孔铜钱 为全国通用的货币， 并把 秦 国度量衡的标准器颁行天下。 4、秦长城西起 临洮 ，东到 辽东 。
三字经口诀：控思想 推焚书 行坑儒
五、修筑万里长城
1、目的：为解除北方 匈奴 的威胁， 2、秦朝派大将 蒙恬 北击匈奴，收复河套地区。 3、修筑长城：西起 临洮，东到 辽东 。 4、秦朝的疆域：东到 东海 ，西到 陇西 ，南到 南海 ，北到 长城 一带。
三字经口诀：派蒙恬 败匈奴 修长城 东辽东 西临洮 东东海 西陇西 南南海 北长城
三字经口诀：建集权 皇帝始
设三公
行郡县
七年级历史秦的统一
4、中国历史上第一个皇帝是（C） A夏启 B商纣 C嬴政 D秦孝公 5、秦统一之后的货币是（D） A刀币 B布币 C 铜 贝 D 圆形方孔 6、秦长城的东西起点是（A） A西起临洮，东到辽东 B 西起辽东，东到临洮 C西起咸阳，东到河套 D 西起陇西，东到长平
公元前219年，咸阳城内的一家小酒店来了 位壮士，此人身高八尺，向店主买了十斤 卤牛肉、十升好酒津津有味地吃着。小明 同学认为这段描写太不真实了，小霖同学 则认为这段描写很符合当时的实际。你的 见解呢？
符合
/ 云创通
望这从小就修行の奇才比/差距太大咯/马开就算进进到将军墓/就算存在特殊の体质依靠/也绝对不相信对方の对手/|恁要存在胆量/那就随咱进将军墓/|马开盯着叶元望哼咯壹声道/|就怕恁不敢/|叶元望哈哈大笑道/壹佫人渣都敢/本世子存在什么不敢の/本世子早就想去见识壹下那誉为帝国禁地之壹 の将军墓/传言最近存在人进去过/既然存在人能进进/本世子自然能进进/|高傲の人壹般很偏执/叶元望就相信如此壹佫人/它骄傲到认为别人能做到の事/它也壹定能做到/当然/壹佫人渣の挑衅/它就更不放在心上咯/心想这佫人渣要相信敢进将军墓/说不定可以免去本人动手/污染本人の手/|三天后/ 将军墓见/|叶元望不想和马开多废话/盯着马开冷眼嗤笑/随意对着叶元德嚷道/|跑/带人去将军墓/||现在/叶元德壹愣/没存在想到本人这位大哥如此雷厉风行/|就相信现在/|叶元望迈步离开/上官敏达着马开哼咯壹声道/它准备让恁多活三天/可咱不愿意让恁多活三天/恁除非相信壹直跟在晴文婷身边 /要不然咱就要恁死/|庞绍着离去の几人/壹佫佫面面相窥/三天の时间/马开和叶元望交锋?马开这次|第壹百贰十九部分壹起去吧叶元望约战马开将军墓の消息很快就传开来/在两佫圈子里面人尽皆知/|纯文字||庞绍这边为这佫消息愁眉不展/而叶元德那佫圈子却嗤笑不断/
秦王扫六合ppt24
8、熟悉行情后，孔虚 抓紧时机又赚了几笔。
9、商场得意，孔虚日渐 出名。
10、一位赵国地区的商人听闻孔虚之 名，登门向他贷款，并立据作证。但 孔虚发现赵商写的字和他们齐国字不 太一样，认为这个商人有意欺瞒他， 竟不知这就是赵地区使用的字。
11、出来日久，孔虚思念家 乡，于是把所赚布币换成齐 地使用的刀币。用马驮着， 兴冲冲往齐地奔去。
12、快到家时，孔虚突然发 现袋已被刀币扎穿，空无一 钱。他心中非常沮丧，从此 再也不经商。
小组讨论
从漫画中得到什么启示？当时文字、货 币、度量衡没有统一标准会产生什么 影响？
文化上：书同文
巩 固 国 家 统 一
有 利 于 政 令 统 一 有 利 于 文 化 交 流 和 发 展
马
安
小篆
隶书
楷书
经济上：统一货币和度量衡
七年级中国历史上册 第10课“秦王扫六合”
一、秦灭六国
公元前221 ，秦王嬴政灭掉六国，建立秦 朝，定都咸阳。
小知识：“纸上谈兵”
“长平之战”—战国时规模最大的一次战
争
前222年灭燕
燕
前228年灭赵
赵 魏
齐 前221年灭齐
前225年灭魏
秦 韩
前230年灭韩
楚
前223年灭楚
二、建立中央集权制度
1、确立“皇帝”称号 2、建立中央政府机构：三公九卿
3、实行郡县制度
秦国
公元前221年
秦朝
秦王嬴政联系与区别 Nhomakorabea秦始皇中央行政机构图
皇帝
丞相
掌管政事
太尉
掌管军事
御史大夫
监察百官
发号司令
皇帝 丞相 郡守 县令
第三单元.统一封建国家的建立与巩固
材料一 及至始皇，……振长策而御宇内，……乃使 蒙恬北筑长城而守藩篱，却匈奴七百余里；胡人不敢南 下而牧马……。 （1）从材料一中，你能获取有关秦朝的哪些信息？ 秦朝修筑长城，抵御匈奴，巩固边疆
材料二： （2）图中A地为在当时称为西域，它是通过什么机 构的设置归属中央的？该机构的设置有何意义？
民族关系：北筑长城 南修灵渠
万里长城
辽东
临洮
秦的统一和秦朝巩固统一的措施
公元前221年、秦王嬴政灭六国、定都咸阳 1.秦的统一： （第一个统一的中央集权的封建国家）
2.秦朝巩固统一的措施
政治： 建立封建专制主义中央集权制度地方推行郡县制 经济： 统一货币（圆形方孔钱）、度量衡 文化：统一文字（小篆） 思想：焚书坑儒 （钳制了思想，摧残了文化） 北筑长城（抵御匈奴· 保障中原地区经济文化发展） 民族关系： 南修灵渠（开发东南岭南· 加强中原与岭南经济文
丝绸之路的影响：
丝绸之路是地理大发现之前东 西方贸易往来的重要通道 加强了东西方经济文化交流和 文明的相互渗透
有人说丝绸之路是陆上经济商贸之路、文化 交融之路、科技交流之路，为什么？
经贸之路：中国的丝和丝织品经过丝绸之 路转运到欧洲等 文化之路：佛教沿丝绸之路传到中国等 科技交流之路：中国的造纸术等重大发明沿 丝绸之路传到西亚和欧洲等
西域都护的设置。新疆地区正式归属中央统辖
秦统一后，将全国划分为36个区域，每一区域 都配备一批官员。这些官员 A．拥有封地 B．负责地方政务 C．对丞相负责 D．官职世袭而来 韩非子说：‚事在四方，要在中央；圣人执要， 四方来效‛。下列首先实践上述政治思想的是 A、封邦建国 B、实行全国郡县制 C、确立皇帝制度 D、设置三公
历史七年级上册期末同步辅导讲练突破(部编版)专题09 秦统一中国(解析版)
专题09 秦统一中国知识讲解完成统一概况公元前221年，秦王嬴政，定都咸阳。
意义结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立了我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
巩固统一的措施政治确立专制主义中央集权制度：①最高统治者称皇帝，总览全国的一切军政大权。
（皇帝制）②中央设丞相（行政）、太尉（军事）、御史大夫（监察百官）；——三公制③地方推行郡县制。
影响最深远，开创了此后我国历代王朝地方行政的基本模式。
经济①统一货币（圆形方孔的半两铜钱）；②统一度量衡；文化统一文字：以小篆为全国通用字体，后隶书逐渐流行。
交通统一车轨，修建全国道路网，开凿灵渠。
军事北击匈奴，修长城，统一岭南。
思想“焚书坑儒”，（目的：加强思想文化的统治，危害：禁锢了人们的思想，摧残了文化。
）作用巩固了统一，促进了经济、文化的交流和发展。
综合练习一．选择题（共12小题）1．唐朝大诗人李白在《古风》组诗中诗句“秦王扫六合，虎视何雌故!挥剑决浮云，诸侯尽西来。
”描述了秦王嬴政灭六国、统一全国的气势。
秦的统一（）①结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面②促进了思想和学术的繁荣，为中国古代文化的发展奠定了基础③建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家④创立了大一统的中央集权制度A．①②B．②③C．①③D．②④【分析】本题考查的是秦的统一。
公元前221年，秦王嬴政统一了六国，都城咸阳（今陕西咸阳）。
【解答】公元前230年，秦国发动强大的攻势，开始了统一六国的战争。
经过长期的兼并战争，完成了统一大业，建立了秦朝，灭六国后，又北进南下，对边疆地区进行开拓和经营，管辖范围大为拓展。
秦的统一，结束了春秋战国以来长期争战混乱的局面，建立起我国历史上第一个统一的多民族的封建国家。
①③符合题意。
故选：C。
2．20世纪90年代，陕西章台出土了一些秦代封泥，上面有上郡、代郡、邯郸等郡名和蓝田等县名。
这一发现说明秦朝（）A．政治上四分五裂B．用泥制陶的事实C．推行郡县制D．强化监察制【分析】本题考查史料的重要作用，解题的关键在于准确把握材料主旨，灵活运用所学知识。
七年级上册历史第三单元重点
七年级上册历史第三单元重点一、基础知识点：第10课“秦王扫六合”1、从公元前230年至前221年，秦王嬴政陆续灭掉六国，建立起我国历第一个统一的中央集权的封建国家——秦朝，定都咸阳。
2、秦始皇为巩固统治采取的措施：（1）政治方面：创立了一套封建专制主义的中央集权制度：统治者称皇帝；中央设丞相、太尉、御史大夫，分管行政、军事和监察；在地方推行郡县制，分天下为36郡，郡下设县。
（2）经济发面：统一货币，全国统一使用圆形方孔钱；统一度量衡（此措施促进了各地的经济交流）（3）文化方面：统一文字，把小篆作为全国规范的文字，后来又推广了隶书。
（促进了文化交流）（4）思想方面：为了加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议，发布焚书令，民间只准留下有关医药、占卜和种植的书，后来又把一批儒生在咸阳活埋，这就是历的“焚书坑儒”（“焚书坑儒”手段残暴，后果严重：大量文化思想类书籍的烧毁，使中国古代文化遭到巨大损失；扼杀了人们的思想言论自由，使“百家争鸣”的局面结束）（5）民族、边疆方面：①为维护国家统一派大将蒙恬大举反击匈奴，夺取河套地区，并修筑起西起临洮，东到辽东的长城，抵御匈奴。
（长城是我国古代劳动人民智慧和独创性的象征）②为了开发南疆，派人兴修了灵渠，沟通了长江和珠江。
答：首先，结束了春秋以来诸侯割据混战的局面，开创了统一的新局面。
其次，秦朝是我国历第一个统一的多民族的中央集权的国家，其中央集权制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
再次，秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
最后，修筑了的万里长城和灵渠等古代工程。
5、小讨论：讨论一下秦始皇功过答：秦始皇顺应历史潮流，灭六国统一了中国，结束了诸侯长期割据混战的局面，符合广大人民的愿望；他建立了君主专制中央集权制度，统一文字、货币、度量衡等，巩固了统一，促进了各地区各民族之间的经济文化交流，对后世产生了深远影响。
以上说明秦始皇是对我国历史作出过巨大贡献的有作为的皇帝。
秦朝中央集权制度的创立
秦朝中央集权制度的创立：从公元前230年到公元前221年，秦王嬴政灭掉六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家----秦朝，定都---咸阳。
1、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权。
2、中央政府设置丞相、御史大夫、太尉等官职。
丞相帮助皇帝处理全国的政事，御史大夫负责监察百官，太尉管理军事。
3、在地方，接受李斯的建议，把全国划分为36郡，郡下设县。
郡县制度为后来的封建王朝长期沿用。
秦始皇巩固统一的措施：（一）政治——建立封建专制主义中央集权制度（二）经济——秦统一后，在全国统一使用圆形方孔铜钱；同时还统一了度量衡；（三）文化——把小篆作为全国统一的文字，后来使用更为简单的隶书。
（四）思想——焚书坑儒，为加强思想控制，秦始皇接受李斯的建议。
焚书坑儒给我国古代文化造成极大损失，钳制了思想，摧残了文化。
（五）军事——北伐匈奴筑长城；南征越族开灵渠。
（民族关系）（1）秦朝统一后，派将军蒙恬北伐匈奴，并修筑了西起临洮，东到辽东的长城。
（2）秦始皇派人开凿了灵渠，沟通了湘水和离水，把长江和珠江两大水系连接起来。
秦朝巩固统一加强统治的措施在我国历史上的重要作用（意义）1）结束了春秋以来诸侯混战的局面，开创了统一的新局面。
自秦统一后，我国两千多年的封建社会虽然有的时期出现了割据状态，但统一始终是历史的主流。
2）秦朝是我国历史上第一个统一的多民族的中央集权的国家，对我国多民族国家的形成和中华民族的发展，做出了积极贡献，其专制集权统治制度，在我国沿袭了两千多年，影响十分深远。
3）秦统一文字、货币、度量衡，对我国以后经济、文化的发展和维护国家统一，有极为重要的影响。
4）修筑了著名的万里长城和灵渠等古代工程，巩固祖国的边疆。
例：秦朝哪些措施对后世产生了影响？答：1、秦灭六国，建立起我国历史上第一个统一的中央集权的封建国家2、最高统治者称皇帝，皇帝总揽一切大权3、全国推行郡县制；4、统一了货币、度量衡和文字5、修筑了长城；6、开凿了灵渠。
第3课 秦统一多民族封建国家的建立【提纲2】
第3课秦统一多民族封建国家的建立一、重点难点1.重点：秦统一多民族封建国家建立的历史意义。
2.难点：秦王朝创立中央集权制度的原因和内容。
二、结论1.公元前230—前221年，秦国相继灭掉六国，建立起第一个统一王朝—秦朝。
2.秦朝最早确立皇帝制度。
3.皇帝之下设三公九卿，三公是丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣；九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
4.在地方彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要长官由中央任免和考核。
5.同一中央集权国家的形成是历史发展的必然，也是客观需要。
6.陈胜、吴广发动了中国历史上第一次农民大起义。
7.陈胜、吴广首义，揭开了反秦起义的序幕。
项羽、刘邦为争夺统治权力发动楚汉战争，以刘邦胜利告终。
三、基本问题1.秦朝的统治时间公元前221年，秦王嬴政建立，定都咸阳；公元前207年，刘邦的军队进占咸阳，秦朝灭亡。
2.秦统一的条件。
（1）客观条件①历史趋势：顺应统一的历史趋势；②人民愿望：长期战乱给社会带来巨大灾难，人民渴望安定统一；③经济需求：各地域经济的发展，要求打破政治分裂所带来的阻碍；（2）主观条件①地理条件：秦地理位置优越，物质基础雄厚；②个人条件：秦王励精图治，广纳贤才，吏治较为清明；③综合国力：商鞅变法，秦尊奉法家，奖励耕战，国家日益强盛，为秦统一奠定了基础；3.秦朝巩固中央集权的措施。
(1)建立专制主义中央集权制度。
①皇帝制度：兼采三皇五帝名号，将君主定名为皇帝，嬴政自称“始皇帝”，皇帝对国家事务拥有至高无上的决定权。
皇帝制度的特点：皇帝独尊；皇位世袭；皇权至上②中央机构：三公九卿制。
由三公九卿组成中央政府。
三公指丞相、太尉、御史大夫，为主要辅佐大臣，九卿泛指分掌具体事务的诸卿。
③地方：推广郡县制。
彻底废除分封制，将战国时已经形成的郡县制在全国推广，设立郡、县两级行政机构，其主要官员由中央任免和考核。
(2)巩固统一的举措：统一车轨、文字、货币和度量衡，修驰道、直道，颁行法律，编制户籍，迁徙六国贵族豪强到关中、巴蜀等地，整顿社会风俗等。
七年级历史秦的统一
4、中国历史上第一个皇帝是（C） A夏启 B商纣 C嬴政 D秦孝公 5、秦统一之后的货币是（D） A刀币 B布币 C 铜 贝 D 圆形方孔 6、秦长城的东西起点是（A） A西起临洮，东到辽东 B 西起辽东，东到临洮 C西起咸阳，东到河套 D 西起陇西，东到长平
公元前219年，咸阳城内的一家小酒店来了 位壮士，此人身高八尺，向店主买了十斤 卤牛肉、十升好酒津津有味地吃着。小明 同学认为这段描写太不真实了，小霖同学 则认为这段描写很符合当时的实际。你的 见解呢？
圆 形 方 孔 钱
陶量
请问： 造成这两次交 易不成功的原 因是什么？
赵、魏、韩
布币
齐国刀币
楚国蚁鼻钱
秦国的圆 形方孔钱
度：长度单位
秦量（量的标准器） 量：容量单位
衡：重量单位
秦权（衡的标准器）
统一文字
齐 楚 燕 韩 赵 魏 秦
（小篆）
（隶书）
交通上：修驰道，车同轨
万里长城
辽东
临洮
小结
公元前二二一 , 秦王嬴政大统一; 定都咸阳称皇帝, 建立中央集权制。 中央丞相和太尉, 御史大夫辅皇帝; 地方推行郡县制， 三十六郡始设置。 统一货币度量衡，
灭韩
灭赵
灭魏
灭楚
灭燕
灭齐
意义： 结束了春秋战国以来长期的分立混战的局面，建立了统一 的秦王朝。
前221
秦朝
咸阳 咸阳
公元前221年，秦王嬴政灭掉六国， 建立秦朝，定都咸阳。
你能说出秦朝的疆域吗？
东————大海
西————陇西
南————南海
北———长城一带
二、秦始皇巩固统一的措施：
1、政治上：建立中央集权制度 (1)最高统治者称皇帝。 (2)在中央设三公：丞相、太尉、御史大夫 (3)地方上推行郡县制。 2、经济上：统一货币 （圆形方孔钱） 统一度量衡 3、文化上:统一文字 小篆 隶书 4、交通上：修建驰道，统一车轨