通知书之小学生怎样写通知

小学生怎样写通知

【篇一：小学生应用文的格式】

小学应用文大全

一、写通知：

格式：一般先在第一行中间写“通知”二字，如果事情紧急，就写“紧

急通知”。第二行空两格写通知的正文，要写清楚会议或活动的时间、地点、内容，请谁参加，有时还要写上应该注意什么。最后，在正

文的右下方写上发通知单位的名称和日期。

通知

3月5日（星期五）下午3时，在大礼堂举行学习雷锋诗歌朗诵会。请全体少先队员准时参加。少先队大队部

3月1日

归纳： 1．第一行正中写“通知”二字。

2．写通知内容。（时间、地点、人物、事件）

3．最后写上发通知者的名称和发通知的日期。

二、留言条：归纳：

1．标题（居中） 2．留给谁（称呼、顶格写）

3．留言内容 4．留言人 5．日期

留言条黄老师：

您好！

今天下午，我和李琴、舒晓等同学来看望您。可是不巧，您出去了。我们商量了一下，准备明天下午放学后再来。

您的学生：张莉

9月9日

三、书信

信一般由五部分组成：1、第一行顶格写称呼。2、第二行空两格

开始写正文（写回信要明白来信讲了哪些事，针对来信的内容一一

答

复）。3、正文结束部分写“此致。祝”，也可以换行顶格写“致此”，换行顶格写祝愿语。（给长辈的“身体健康！”等，给同辈的“学习

进步”等。）4、右下角写上写信人的称呼和姓名。5、署名下面写上写信日期。

亲爱的妈妈：您好！

此致，

敬礼

祝您身体健康，工作顺利！您的儿子：xx

7月16日

四、信封的格式：第一行，收件人邮编；第二行，收件人地址

第三行，收件人姓名；第四行，寄件人地址（你的邮编）

214400

江苏省江阴市文定新村2幢305室

王晓军（收）

江阴市河塘中心小学五（1）班xxx寄

邮政编码：214419

五、表扬稿

表扬稿由名头、表扬对象、表扬内容、署名、日期五部分组成。

1、表扬稿的名头：写在稿纸第一行中间；

2、表扬对象和表扬内容：可以分列两段，也可以合为一段；表

扬对象，一般要写清楚被表扬人的姓名、单位，或标明身份；表扬

内

容，要写清楚为什么表扬（原因），表扬他什么（经过），向他学

习

什么（表扬目的）。

3、署名日期：写在稿纸右下方。

表扬

我校四年级高原学生同学助人为乐，值得表扬。

四年级的黄琳同学一个月前患急性盲肠炎住进了医院。她因此耽

误了不少功课，高原同学主动去她家，热心地为她补课，一个月来，天天都是如此。高原同学在面临期末考的关键时刻，牺牲自己的宝

贵时间来帮助

同学，这种助人为乐精神值得我们全

校同学学习。

少先队大队部

x年x月x日

六、请假条

格式：先顶格写向谁请假，并在后面写上冒号。再另起一行，开头

空

两格，写谁请假、请假的原因和请假多少时间。最后，在右下方写

上

请假人的姓名和日期。例：

请假条

李老师：

今天王小华病了，头痛发烧，不能到校上课。请假一天。

家长：王小民

6月6月12日

八、写启事：

（一）拾到东西后，希望迅速找到失主，归还原物，就可以写招

领启事。要写清拾到物品的名称、时间、地点，向谁认领。为防冒领，

物品的特征不要全写出来。

招领启事

我班孔成同学昨天在校内拾到钱包一只，内有人民币若干元。请

失主到我班班主任刘老师处认领。

五（3）班班委会

12月8日

（二）东西丢失后，希望得到大家的帮助，把失物找回来，可写

寻物启事。要写清丢失物品的名称、特征和丢失的时间、地点，并

写

明交给谁或交到什么地方。

【篇二：关于举办小学生读写姿势正确的通知】

关于举办“写字姿势优秀班级”评选活动的通知

为了促进学生的健康发展，保护学生视力，培养学生良好的读写习惯，特举办本次活动。

活动时间：2014年10月28——11月14日

活动内容：班级学生保持正确写字姿势（主要指标：头离本子一尺、两肩端平、足安）检查办法：

1．利用中午习字一刻钟、晚自习时间对各班级学生的写字姿势入

班进行检查，查看正确率；

2．利用学校监控查看班级写字姿势正确率；

3．组织学生进行动笔练习形式，活动期间查看正确率。

结果运用：

1．根据各班正确率考核班级、学段；

2．评选优秀班级、优秀学段，纳入期末考核。

博奥学校教导处

2014、10、28

【篇三：关于举行小学生写字比赛的通知】

关于举行小学生写字比赛的通知

各小学：

为培养学生从小养成良好的书写习惯，提高学生对祖国语言文字的

认识水平与热爱，保障写字课教学的顺利开展，同时检验写字课教

学的成果，决定在本学期举行中小学生写字比赛。具体安排如下：

一、比赛要求：

1、此次比赛为硬笔书法比赛。各学校在举行本单位写字比赛的基

础上，选拔优秀学生参加。

2、参赛范围: 低年级组一、二年级学生；中年级组三、四年级学生；高年级组五、六年级。

3、比赛时间、地点：11月15日；地点：惜福镇小学

4、参赛人数：参赛学生名单于11月10日前报教研室（人数、报

名表附后）。

5、比赛规则：所有参赛选手在20分钟内书写（参赛学生低年级用

铅笔，中、高年级用钢笔书写）低年级内容为80-100字左右的课文

一篇，中高年级内容为180-200字左右的课文一篇（稿纸和文章由

教委办提供），字体为楷书，要求书写工整准确，卷面整洁。在文

章末尾注明参赛者所在学校、班级和姓名。

6、参赛集合时间：所有参赛选手以学校为单位由教师带队于11月15日8：30以前到惜福镇小学报到，9：00 开始比赛。

二、评分标准（共计20分）

1. 坐姿、握笔姿势正确（4分）

2.书写规范正确：笔顺正确（2分，每错一处扣0.5分，扣完为止）、无错别字、漏字、多写字（3分，每错一处扣0.5分，扣完为止），有一定速度（1分）。

3.书写美观：端正平衡结构合理（3分）、大小匀称，字距行距合

理排列整齐（2分）、整洁无涂改（2分，每错一处扣0.5分，扣完

为止）、笔画有力笔法熟练（3分）。

三、奖励、展览

1、学生书法比赛分别设一等奖10名、二等奖15名；团体奖三名。