党建立项申请表
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表

责任,个人怎么富,引领群众如何做?带动村组怎样发展?支部以创先
进支部为目标,带领群众致富为归宿点。真正体现出赏的先锋模范作用,
支部的战斗堡垒作用,才能实现好“组织致富,党员带富,干部帮富”
的创业致富工程。
通过以上的三个方面重难点的突破的解决,体现出一个新亮点特色
在于,把支部党员的 60 周岁以下的与所挂户的责任内容设置,思想意识
法 阶段工作目标任务,将项目建设进度,时限要求,质量标准和预期目标,
步 细化分解,实行项目式管理。
骤
(二)项目实施阶段(6 月至 11 月底)
1、积极探索,试点先行。村党总支根据所确定高庄支部党建项目实
施方案,以高庄支部先行试点,以点带面逐步推广,抓中间(高庄支部),
促两头。加大对试点工作的人力、物力、财力的支持,为试点工作的顺
善总结,上报推广,对各个时期环节的工作定期检查,看是否落实,是
否推进是否善于总结,是否勇于创新亮点和特色工作以点带面辐射促进,
达到党建工作整体提升为目的。
3
就高庄村党支部所存在的问题分析,带有普遍共性和所属具体特性, 一是召开支部会议参会率难,年龄过大党员比例大,占党员总数 30%, 项目 年老体弱卧床不起,不能参加会议,年轻党员外出务工比例大,占 50%; 二是党员干部的模范带头作用没有真正发挥;三是导致党在农村的路线、 背景 方针、政策难于全面贯彻落实,为此,要想体现出支部的战斗堡垒作用, 就必须从源头抓起,选择确定抓好高庄村组支部活动阵地建设,党员管 理作用发挥的途径。
众座谈,并以课件、视频和调查报告的形式,集中进行审议评定,确定
项目完成效果。
2、典型带动,强化宣传。村党总支以“抓典型、树亮点,创特色,
方 带整体”的方式,注重结果应用推动基层组织工作整体上台阶。同时,
党组织书记抓基层党建工作创新项目立项申报表

教育,人生价值行为准则,做人做事懂规守法,家邻和睦相处,家庭经
济文化生活发展作为评定内容,进行张榜公示促进真正达到村风、村气、
村貌,村民从源头上有所改变各项工作协调和谐发展。
(一)项目申报阶段(3 月-5 月)
1、找准定位,确定项目。村党总支按照“抓住热点,突出重点,突
破难点,创新亮点”的要求,在深入调查研究和广泛听取意见的基础上,
法 阶段工作目标任务,将项目建设进度,时限要求,质量标准和预期目标,
步 细化分解,实行项目式管理。
骤
(二)项目实施阶段(6 月至 11 月底)
1、积极探索,试点先行。村党总支根据所确定高庄支部党建项目实
施方案,以高庄支部先行试点,以点带面逐步推广,抓中间(高庄支部),
促两头。加大对试点工作的人力、物力、财力的支持,为试点工作的顺
保 负责抓的网络体系。大力推行“工作项目化,项目责任化,责任奖惩化”
障 的“四化”工作机制,层层分解任务,采取“定人员、定事项,定目标、
措 定责任、定时限”的方法,狠抓工作落实。
施
2、注重宣传总结,严格检查落实。村党总支在项目的实施过程中,
要指导好高庄村组支部做好正确的舆论导向宣传,并对好的做法加予完
编。创新项目评审结果将作为年度党建工作先进集体和个体评选表彰的
重要依据。
1、加强组织领导,村党总支要高度重视申办基层党建工作创新项目
工作,将其纳入总支、支部党建工作总体布局,列入重要议事日程,坚
持“领导挂帅、干部负责,共同参与”的工作方法,村总支由总支书记
负责,文书具体抓整个项目业务工作,村组支部由支部书记,组长具体
众座谈,并以课件、视频和调查报告的形式,集中进行审议评定,确定
项目完成效果。
基层党建创新项目申报表

基层党建创新项目申报表
项目名称:
项目类别:丘师范委员会组织部制
项目名称
项目负责人情况
姓名
年龄
职称
职务
联系电话
项目组主要成员及分工情况
姓名
年龄
职称
职务
分工
申报理由
(包括申报项目的目的、意义、条件及可行性分析等)
项目实施方案及工作计划
(包括项目的实施方案、计划、预期效果以及特色创新之处等)
项目研究进度安排
经费预算
支出项目
金额(元)
用途
合计
承诺
本表填写的各项内容属实,没有知识产权争议。
项目负责人签名:年月日
学校党委意见
(盖章)
年月日
党建课题立项表填写

党建课题立项表填写党建项目化的表格式内容有吗,最好能下载看的到的参考一下附件:党建工作创新项目立项申报表申报单位:申报时间:项目名称项目负责人项目组成员项目拟实施时限项目背景项目设计与基本思路预期效果实施计划与工作措施党支部意见项目领导小组审核意见请问怎样填写《课题登记表》既然是做研究,就要严谨、规范,做得像模像样。
《课题登记表》主要内容有:选择这个课题的原因,进行课题研究的初步设想。
确定课题指导老师等。
选择课题,①依据个人的兴趣爱好。
如小球迷选择研究的课题是《中国足球怎么了》;喜欢收集古代兵器(微型)的队员准备从《三国演义》人手,对古代兵器进行研究;队员多喜欢温驯可爱的小动物,想进一步了解它们;男队员则喜欢螃蟹、蜥蜴、恐龙,希望借此机会进行深人研究等。
②受家庭的影响。
有的队员家里有大量的史地藏书,又爱玩大航海游戏,于是,选择了《对开辟新航路的主要人物及线路的研究》课题;有的队员的爸妈是芦荟的忠实拥戴者,家里养了几十盆芦荟,他选择研究《神奇的芦荟》也就顺理成章。
③有疑在胸,急欲解开疑团。
有的队员的哥哥在德国读书,两地有六个小时的时差,那里的午夜正是中国的清晨,这是怎么回事呢?于是,她很想知道宇宙间《为什么会有白天和黑夜》。
而有的队员早就想知道自己是怎么来到这个世界的,于是,她选择研究《人生的生长发育》这个敏感话题……。
研究性学习的学习课题申报表和开题报告表怎么写啊基本信息:课题研究的方向,做的工作参考书目及资料:研究过程中获取信息的书籍演示课题成果所需条件:研究的成果,表格或一些图片,还有展板照片###求高中研究性学习课题和报告(题目:反式脂肪酸与食品安全)从来没做过这个东西,不会弄,希望有人帮帮忙近日,央视一则关于植物奶油(又称氢化油)危害的报道,再次将反式脂肪酸推至风口浪尖。
据了解,反式脂肪酸又称反式脂肪或逆态脂肪酸,是一种不饱和人造植物油脂,生活中常见的人造奶油、人造黄油都属于反式脂肪酸。
2011基层党建创新活动立项申报表

2011年度基层党建创新活动立项申报表
立项名称
以建党九十周年、十二五为依托,充分调动党员积极性
所在党组织
安全科学与工程学院学生党支部
项目负责人
项目类别
一般项目
起止时间
活
动
方
案
安全学院党委十分注重学生党员的深层次教育的工作。结合建党九十周年、十二五规划和学院自身实际情况,在学院内部适时开展“党员深层次教育”为主题的系列活动,使党员时刻都能更好的发挥先锋模范作用。
一、活动意义
学生党员是各项争先创优活动的主体力量,在学生群体中具有强有力的群众基础,同时学生党员的先锋模范作用更显重要,因此适时开展党员深层次教育是十分必要的。
1、经常性的开展党员理论知识学习,提高了每一位学生党员的理论知识基础,加深了学生党员保持先进性的认识,从而在学生群体中充分保持先进性。
2、经常性的开展党员实践性教育。为加深学生党员理论教育的认识,适时开展学生党员实践性教育,使学生党员在实践中领悟党组织的先进性理论。
2、促进了学生之间的交流,使高年级学生党员的榜样作用在低年级里得到更好的发挥,促进了学生党建工作的顺利开展。
基层党组织建设“书记项目”立项申请表

经济与管理学院党委
加强师生互动 促进全面发展——构建教工支部与学生支部点对点共建的长效机制 构建健康·和谐宿舍文化共同体——心理健康进宿舍及学生党员流动服务站主题活动
高校企业基层党组织共建交流项目
品牌项目
42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61
63 64 65 66 67 68 69 70 71 72
网络教育学院党总支 网络中心直属党支部 基础教育培训和研究 院直属党支部 图书馆党总支 离退休教工党委
先进光电子研究院总支
探索基层党建新路子,推动学院新一轮发展 构建平安校园网络
基层党组织学习共同体的建设——“世界咖啡式汇谈”运用于基层党组织建设的实践研究
体育科学学院党委
引培结合,积极引领学院人才队伍建设
心系社会秉传承、志愿服务促发展——体育科学学院构建“多位一体”式志愿服务
音乐学院党委 物理与电信工程学院 党委
加强党支部建设,增强基层党组织的凝聚力和向心力 在实践中淬炼艺术类大学生党员的先进性和创新能力 物理与电信工程学院党员标准评价体系的理论探索与实践 学生课外科技创新党支部建设 新形势下高校二级学院党校教育体系的改革与创新
书记项目 书记项目、 创新项目 书记项目 品牌项目 创新项目 书记项目 书记项目 创新项目 书记项目 书记项目、 品牌项目 书记项目
公共管理学院党委
院(系)党政分工合作途径的研究 发挥研究生党支部桥头堡作用,构建校友工作的共生模式 微博里的红色文化
继续教育学院党委 资产经营管理有限公 司党总支
加强和创新相沟通教育管理 学生党员理念信念训练营 充分调动和发挥非在编党员的先锋模范带头作用
基层党组织活动立项申请样表

基层党组织活动立项申请样表基层党组织活动立项申请表党组织名称南华大学机械工程学院学生第二党支部负责人活动主题提高社会责任感、认识国情、肩负历史使命,创建学习型党组织参与人数联系人联系方式活动方案(包括活动主题,形式,时间,地点,内容,党组织实际人数,预期参加人数,保障措施,达到效果,经费预算等。
)我志愿加入中国共产党,拥护党的纲领,遵守党的章程,履行党的义务,执行党的决议,严守党的纪律,保守党的秘密,对党忠诚,积极工作,为共产主义奋斗终身,随时为党和人民牺牲一切,永不叛党。
【主办单位】:机械工程学院学生第二党支部【参与人员】:机械工程学院学生第二党支部全体党员党组织实际人数77人,预期参加人数71人【活动背景】:办好中国的事情,关键在党。
9月18日中国共产党第十七届中央委员会第四次全体会议在京举行。
党的十七届四中全会进一步研究和部署以改革创新精神推进党的建设新的伟大工程,提醒“党要管党、从严治党的任务比过去任何时候都更为繁重和紧迫”。
作为党员,我们要加强社会责任意识和服务意识,全面、客观地认识国情,肩负起历史使命,为建设学习型党组织而努力,时刻为中国的伟大建设做好准备。
【活动主题】:提高社会责任感、认识国情、肩负历史使命,创建学习型党组织。
【活动形式】:以捐赠物资服务群众、红色经典为主题的朗诵与歌唱、讲座、爱心支教、庆合校美校园、问卷调查、与群众交流学习等为形式。
【活动时间】;2010年6月~2011年6月【活动内容】:1.毕业生党员捐赠物资流向学院贫困生、孤儿院或敬老院;2.红土地春游,在目的地举行以红色经典为主题的朗诵与歌唱;3.请校资深老师讲解理论知识学习、认识国情、创建学习型党组织;4.党员爱心支教;5.庆合校十周年,美化校园;6.问卷调查,提高环保意识,减少一次性饭盒使用;7.毕业生党员经验交流会。
活动详细流程一.毕业生党员捐赠物资流向学院贫困生、孤儿院或敬老院活动目的:同样价值的东西,放到跳蚤市场和赠予需要的人,实现的价值和意义却相差甚大。
红色1+1与党建创新立项-创新立项申请表

3.以知识竞赛的方式更有趣味性地了解党章党史和时事政治。
4.弘扬志愿精神,将爱付诸于行动,给老人以温暖,让元旦不再孤单。
主要创新点
公众号贯穿始终,记录着支部一路走来的点点滴滴,同时它面向全支部征稿,只要你愿意与大家分享,就可以将你的精彩内容呈现给大家。
3.2018年12月-“一站到底”知识竞赛
以知识竞赛的方式更有趣味性地了解党章党史和时事政治。知识竞赛采用“一站到底”的形式,内容涵盖党史、党章、时事政治以及开学以来的学习会内容,同时会有“奖励”以及“考核”机制,共同刺激支部成员的积极性。
4.2019年1月-青春暖夕阳,欢乐过元旦
为弘扬志愿精神,将爱付诸于行动,给老人以温暖,让元旦不再孤单,去敬老院与老人一起欢度元旦。活动内容包括节目表演(唱红歌 跳舞)、包饺子、下棋、剪指甲、讲革命故事等,邀请老人们一起表演,一起互动。
敬老院活动预计于元旦开展,在元旦这天将爱与欢笑送给老人,于我们而言也会是回忆中一个十分有意义的元旦。
评审小组
审批意见
评审小组组长签字:(盖章)
年 月 日
院党总支
审批结果
院党总支书记签字: (盖章)
年 月 日
备注
注:此表一式两份,评审同意后,党总支、党支部各存一份。请双面打印。
观赏香山红叶,走出学校组团出游,更需要每名成员的配合,需要大家凝聚在一起,不随意乱走。此外香山有着主席故居,大家可以回顾革命的艰苦奋斗历程。
科研面对面,如今都在强调着科技创新,我们工科学生就需要有这种科研创新的精神及思想,邀请实验室的学长学姐进行经验分享,埋下一颗创新的种子。
知识竞赛承前启后,竞赛内容包含着历次学习会的内容,以及党史党章、时事政治,鼓励大家在学习会上能真正的放下手机,并且主动关注时事政治。
党支部“立项活动”项目申报表

教工党支部
党员人数
12
一、开展本项目的背景及意义
良好的教风、学风是我校追求的管理目标、是促进学校师生和谐发展的基础条件、是学校的宝贵财富,也是提高教学质量、培养合格人才的重要保证,更是衡量育人环境的重要标志,在高校的发展中具有非常重要的作用。
目前在大学生中仍然存在一些不良现象,如:,
(一)、缺乏明确的学习目的,学习态度不端正。一部分大学生学习目的带有强烈的功利主义色彩。思想脱离现实,没有脚踏实地的实干精神。他们对学习抱有急功近利的“实用主义”态度,忽视基础知识的学习。一部分学生学习主动性不够,不能严于律己。
附件1:
天津XX大学
党支部工作“立项活动”
项目申报表
项目名称:发挥党员作用推助良好教风学风建设
支部名称:教工党支部
单位名称:XX学院
项目负责人:
申请日期:2012年9月8日
项目名称
发挥党员作用推助良好教风学风建设
Hale Waihona Puke 起止时间2012.10至2013.7
预算经费
1000元
负责人
职务
支部书记
联系电话
电子邮箱
4、(12年12月)党员教师组织本班学生开展“树立诚信考风”教育,开展班级“零作弊”创建活动。从严处理考试作弊学生,强化学生的自律和诚信意识。
5、(13年3月)党员教师发挥自己的专业特长,定期为本班学生进行专业发展情况的介绍,激发学生学习主动性,促进教师的责任意识。
6、(13年4月)在本支部教师中开展教风、学风建设动员会,号召各教研室教师为教风、学风建设献计献策。
五、本项目经费预算
1.各班学生征文奖品500元
2.为教师购买师德建设书籍500元
党总支意见:
党建立项申请表

编号:
人文·通识教育学院学生党建课题立项
申请书
课题名称汶川玉树地震前大学生思想动态
主负责人
联系电话
申请日期2010年4月17日
人文·通识教育学院
申请团队的承诺:
承诺对本团队填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。
团队负责人:
2010年4月17日
一、基本情况表
二、课题设计论证
三、项目实施分工及安排
1.参加者的分工情况,研究水平、组织能力和时间安排;
5月1日到5月2日
小组讨论,进行问卷调查的问题进行设计和拟定.
由一名同学进行网络问卷工作,另两名进行实际问卷的合理化设计,并进行打印.
5月7日到5月9日
由3位同学进行实际随机问卷调查.一位同学安排网上调查的宣传和资料收集,并由小组进行资料统计和阶段总结.
5月11日到5月13日
进一步分析资料/查阅了解大学生思想动态:了解全国大学生对于地震受灾的社会责任感以及付诸于实践的状况
5月15日到5月31日
3名同学初稿调查报告,团队讨论,由队长结合政党建设思想进行最终定稿。
基层党建工作创新立项申请书样表

—3 -
6.预期阶段性成果或最终成果
7。项目创新之处
三、经费预算
支出科目
金额
(元)
计算根据及理由
合计
- 4 -
四、基层党组织意见
党委组织部(公章)
年月日
党总支书记签名:
党总支(公章)
年月日
五、学校审查意见
—5—
项目编号
xx学院
基层党建工作创新立项申请书
项目名称:
项目负责人:
申报单位:
项目起止日期:
xx学院党委组织部
年月日
填表说明
一、在填写申请书前,请先认真查阅党委组织部关于开展基层党建工作创新立项通知中的有关内容。
二、申请书应采用A4纸张双面打印,左侧装订成册.各栏空格不够时,请自行加页。
三、申请书要求一式二份,并附电子版,报校党委组织部.
一、简 表
项目名称
项 目
起止时间
申请金额
项目负责人
姓名
联系方式
固话
职务
手机
项
目
组
成
员
姓名
性别
职务
项目分工
签名
研究材料查阅、准备
材料整合项目实施
工
作
基
础
与本项目有关的工作积累和已取得的工作成绩
-1-
二、项目实施方案
1.项目意义和目的
2.项目实施目标和拟解决的关键问题
3.拟采取的工作方法
- 2 -
4。项目实施思路
党建项目立项申请表

主要措施
1.主题化一组织生活内容主题化
以党史、革命传统和党章教育为主要内容,设计组织生活主题,开展组织 生活主题征集活动,提高党员党性意识和信仰意识。各基层党支部结合自身支 部特点和党的中心工作,在党员中广泛开展组织生活主题征集活动,参加党组 织生活的党员可以就主题创意、中心内容、组织实施创新“最强党支部项目”立项申请表
项目名称
以“五化”推动基层党的组织生活创新,创建最强党支部
申报单位
责任人
目标要求
针对目前高校组织生活现状及工科学校的特点,开展“五化”组织生活创 新行动,以党员信仰教育为主题,采取组织生活主题化、多样化、课程化、信 息化、常态化的“五化”措施,激发组织生活活力;逐步实现“四有”即:有 内涵、有质量、有实效、有影响的要求;使党员的先进性有效达到“四提高” 即:提高思想认识、提高党性修养、提高素质能力、提高模范作用的目标。
2.多样化一组织生活形式多样化
以提高党员思想认识为导向,以兴趣爱好为主要诉求,拓宽组织生活途径, 开展专业依托(如社工支部),师生共享,校内外结合等组织生活形式。搭建 组织生活活动阵地,在各校区建立党建工作室、楼栋党员活动室,在学生社团、 学生课外学术小组、学生志愿服务队等建立党支部、党小组,在社会实践队、 校外基地实习实训队等建立临时党支部。
3.课程化一组织生活载体课程化
以学校党校为载体,规划组织生活课程,开设党课实体课堂和网上虚拟课 堂两个课堂,党员的学习采用集中学习和自主学习相结合的形式进行。实体课 堂主要有支部书记培训课、“两课”教师讲党课、支部书记讲党课等;建设“红 网课堂”网上学习课程,开设政策导读、党务实务、党性修养、人生规划、心 得交流等专题栏目和学习内容。
4.信息化——组织生活平台信息化
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。
编号:
人文·通识教育学院学生党建课题立项
申请书
课题名称汶川玉树地震前大学生思想动态
主负责人
联系电话
申请日期2010年4月17日
人文·通识教育学院
申请团队的承诺:
承诺对本团队填写的各项内容的真实性负责,保证没有知识产权争议。
团队负责人:
2010年4月17日
一、基本情况表
二、课题设计论证
三、项目实施分工及安排
1.参加者的分工情况,研究水平、组织能力和时间安排;
5月1日到5月2日
小组讨论,进行问卷调查的问题进行设计和拟定.
由一名同学进行网络问卷工作,另两名进行实际问卷的合理化设计,并进行打印.
5月7日到5月9日
由3位同学进行实际随机问卷调查.一位同学安排网上调查的宣传和资料收集,并由小组进行资料统计和阶段总结.
5月11日到5月13日
进一步分析资料/查阅了解大学生思想动态:了解全国大学生对于地震受灾的社会责任感以及付诸于实践的状况
5月15日到5月31日
3名同学初稿调查报告,团队讨论,由队长结合政党建设思想进行最终定稿。