人物描写作文优秀7篇

人物描写作文优秀7篇
描写人物形象的作文篇一
她，高挑的身材，一张鹅蛋脸，皮肤是深褐色的，当她在教室里来回检查的时候，这张脸就显得格外严肃而铁面无私。

鼻梁上高高地架了一架紫色框的眼镜，这架眼镜便是她每天勤奋学习的证明。

在镜片后的那双眼睛炯炯有神，当这双眼睛看到有违反纪律的现象时，就会变得严厉起来，责备的目光如同两道利箭，射向那个人，被她看着的那个人只好灰溜溜地服从了。

她，就是我们班认真而负责的“小老师”，周雨贺。

中午，午唱时间，由于老师不在场，同学们并没有认真地在唱，都三三两两地聊起天，看起了书来，连几个班干部也没有认真在唱，教室里一片哄乱。

一开始，周雨贺只是在桌子之间来回地走着，不停地敲着说话的人的桌子，不断地提醒着大家不要讲话。

过了一会儿，也许她也发现了这样行不通，教室里不但没有安静下来，而且变得更吵了，几个男生在教室后面跑来跑去地玩着，完全不把周雨贺放在眼里。

所以，她快步走上了讲台，一手拿着班级日志，一手叉着腰，狠狠地用班级日志敲了一下讲台，严厉地目光扫过了全班，大喊一声：“安静！再不安静记名字了，认真唱歌！”
一瞬间，全班安静下来了，只能听见前面电脑里歌曲的声音和隔壁班的声音，她又自顾自继续在桌子之间检查了。

这时，全班都认真地唱了起来，都被这位“小老师”的严肃给镇住了，就连班里的那几个淘气包也乖乖地唱了起来。

那天中午放学，我回教室拿东西，我推门一看，周雨贺正在教室里认真地打扫着卫生，她左手拿着一个簸箕，右手拿着一个扫把，正在认认真
真地扫着，每一个角落她都没有放过，每一张纸片都不能逃走，她脸上的
表情是那样庄重，那样负责。

周雨贺，你是个认真而负责的小老师！
描写人物的作文篇二
在六2班这个大家庭中，有许多特点突出的同学，今天我讲的是搞笑
大王，袁斌。

袁斌看起来贼头贼脑的，话却一大嘟噜，像小鱼吐泡泡一样。

他不仅是一个敢做敢为、有义气、大胆，口才挺好的袁斌还经常用一些幽
默语句，搞得全班哈哈大笑。

敢做敢为的袁斌在午饭后看到有一个人不小心把笔扔到窗外，便自告
奋勇地爬到楼台上为她捡笔，只见他单腿向上窗台，爬过窗户，站在台子上，在教室里的同学见了，都惊呆了，刚进来的同学大叫一声惹得全班都
惊心胆颤的，生怕袁斌一失足摔下去，只见到袁斌弓着个腰在捡东西，捡
好后，他猛地站了起来，大叫一声看到没，偶出来了。

看到他那样子，全
班同学不由得笑了。

袁斌还是一个有义气的人，看到兄弟有难，一定会全力以赴，帮兄弟
解围。

有一次他和几个朋友一起犯了错误，他没有埋怨，而是把所有的事
都揽在自己身上，说这是大气吧他，反而显得十分重友，我觉得和他做朋友，一定有称兄道弟的份儿，他真是一个有义气的人呀！
袁斌还是一个胆大的人呢，在音乐课上，老师点袁斌起来唱歌，本以
为他不会亮出他那高昂的嗓门，岂知袁斌郑重地咳了两声，便放声歌唱，
虽说有点难听，但还算有胆量。

袁斌还有一个缺点，就是爱接话，老师一
句话刚讲完，他马上接上去一句幽默搞笑的句子，因此老师便把他调到最后，和垃圾桶讲话。

人不是十全十美的，但只要肯改正缺点。

你的大胆、自信，便会让人
有一个深刻的印象，一个有义气的人，通常会被别人当做一个知心朋友。

关于写人物的作文篇三
有一次，我和同学去潍坊玩，我们看到了许多新鲜的东西并且也买了
许多，时间不知不觉过得真快，霎那间就是下午了，因此我们便准备去坐
车回家，我们走着走着，看到了如下一幕。

有一个身着华丽衣服的女人，嘴里抽着烟，眼睛在看着小摊上的东西，这时候来了一位要饭的老人，老人拄着拐杖，手里拿个破碗，毛发蓬乱。

老人伸出碗去面部带有害怕的神色，向那个女人乞讨，只听他嘴里说
着些什么，可女人毫不理会，可乞丐并没有走，而是继续向女人乞讨，只
听她说了一声滚开，便自己走了。

如今这个社会，不会有人看你做了多少好事，但却总是有人虎视眈眈
的看着你做了多少错事，从而把你从这个社会淘汰。

描写人物的优秀作文篇四
我妈是个“狂人”，她有“三狂”大家听了可能会不信，但我说的都
是真的，为了让大家更明白，所以我决定带大家去见识见识我妈的“三狂”。

1、做饭狂
我妈做的饭超好吃！说了你们可别流口水。

她做的红烧排骨：肥而不腻、颜色鲜艳，而且口味香浓，让人回味无穷呀！还有红烧鱼：入口即化、咸辣适中，而且鱼骨都是酥的！没看见我最近长胖了吗？
2、购物狂
“叮咚”！我妈又在网购了！她还在和店主谈价钱呢！至今为止，我
妈已经在望买了5件衣服，3盒首饰和2双鞋，她的的淘级别已经有三颗
钻石了！怎么样？厉害吧！在这个月里，我妈一有时间就在电脑边网购，
而且一次要买很多东西，所以她真的是个名副其实的购物狂！
3、工作狂
我妈是个很有名气的化学老师。

记得我6岁她在教高三的时候，我生
了一场大病，妈妈却理都不理，病好后，我对妈妈有了看法：妈妈不爱我了。

可是听说了妈妈教的那个班考得最好，我又对妈妈有了新的看法：原
来妈妈不是不爱我，而是为了她的学生！真是桃李满天下呀！妈妈这种奉
献的精神值得别人学习！
我喜欢妈妈的“三狂”，我希望妈妈以后快乐、幸福，而且永远做个“狂人”！
描写人物的作文篇五
时间从指间不经意地滑落，往昔的日子爬满了蜘蛛足印，正在织网，
把每个人的记忆一点一点他封存起来，这些尘封的记忆里，有很多是我与
奶奶在一起的快乐时光。

我经常扒开记忆的蜘蛛网去回味奶奶对我的点点滴滴，奶奶在我的印
象中，永远都是那么年轻。

可有一天，我惊觉：奶奶老了！
奶奶是一个干净利落的人。

平时当我还在睡梦中时，奶奶就已经早早
起床，当我睁开眼就看见奶奶在扫地、拖地、烧饭、洗衣……忙得不亦乐乎。

我觉得奶奶浑身都有使不完的劲儿，吃饭也是狼吞虎咽的，饭桌上，
我还没吃几口，奶奶端起大碗“扒拉扒拉”，一会儿两大碗米饭就下肚了。

国庆节那天，我回青阳老家，想到马上见到爷爷奶奶了，顿时心花怒放。

我推开门，扯开嗓子，大吼一声：“爷爷奶奶，我回来了！”
爷爷从厨房里钻出来，满脸堆笑地给了我一个热情的大拥抱。

奶奶却
窝在沙发上轻轻地说了一句：“宝贝孙子，回来啦！”
第二天清晨，当太阳把那第一缕阳光撒向我的小床，我睁开朦胧双眼，揉揉眼睛，伸了个懒腰，“骨碌”一声下了床。

咦？我发现客厅里静悄悄一片。

爷爷已经上班去了。

可是奶奶去哪儿
了呢？难道去买菜了吗？我内心一阵狂喜，耶！终于可以看电视啦！
当我刚打开电视，奶奶房间里传来了阵阵咳嗽声，难道奶奶还没起床？于是我蹑手蹑脚地推开奶奶的房门，奶奶正蜷缩在床上，平时看起来那么
高大的奶奶此刻那么弱小。

阳光洒在奶奶的脸庞，我突然发现奶奶头上爬满了白发丝，干枯的脸
庞上深深浅浅的皱纹像被刀刻过。

这时，奶奶抬起了眼皮，看了我一眼，那眼神黯淡无光，奶奶老了！
奶奶虚弱地说：“大孙子是不是饿了？”
我鼻子一酸：“奶奶，我不饿，我给您弄些吃的吧！”我转身去了厨房，给奶奶下了一碗面。

后来，我从爷爷口中得知，奶奶得了胆结石，经常胃痛，食欲也下降了，所以才那么虚弱。

从小到大，奶奶给了我无微不至的关爱和照顾，我爱您，奶奶！
描写人物的小学生作文篇六
我有很多朋友，有爱写作文的王沛霖和马浩铭，还有自以为事的的胡
峰喻，但我还是喜欢我们的李老师。

李老师身高1米75厘米，大鼻子、小眼睛，头发乌黑乌黑的，体重130多斤。

李老师讲课可有趣了。

有一次他说：“今天我教你们写一首诗，以后
你们都可以自己写诗，当诗人了”。

我们不信，老师真的说了一首诗，内
容是：“天上的云真白呀，贼白贼白的，真他娘的白”。

同学们哈哈大笑，笑完后每个同学都仿照这首诗写了一首诗，哈哈，我们都成诗人了。

李老师很爱讲故事，给我们讲神话故事、历史故事、科学故事……有
八仙过海，有程咬金卖扒子，还有水浒传中的《智取生辰冈》……同学们
听的可专心了。

李老师真是世界上的老师了。

描写人物的作文篇七
今天，我终于能面对面没地喊出管家琪，这位大作家的名字啦！因为，在4月9号这天，她来到了我们学校，我兴奋不已！之前我总在想：她是
一个怎样的人？穿着闪闪发光的衣服，像舞台的明星那样耀眼？这个作家
皇后，究竟有什么过人之处？
随着一阵阵音乐声响起，管老师微笑着向我们走来，她和蔼可亲极了，向大家招手。

在她走上舞台，我才瞧清楚，惊奇地发现，这位“童书皇后”长相平平：披散着黑发，戴着一副书呆子似的眼镜，只穿着普通的蓝色牛
仔上衣和宽松的长裤。

假如她走在大街上，我和她迎面走来，也许只会擦
肩而过，并不会留下太多印象。

可是，看着她自信的微笑，我又似乎明白
了什么。

“腹有诗书气自华”，是的，外貌普通的管老师因为拥有满腹的
经纶，她才会笑得那么自信。

她的故事也并非我想得传奇、神秘，多和她教育孩子有关，和身边的
小事有关，但她那种热爱生活的信念也点燃了同学们的热情，在互动环节，大家都很踊跃。

其中有一位同学问道：“管老师，有什么秘诀可以让我们
写好作文吗？”“你们知道吗？管老师有个习惯，留心观察，把它们都记
到我每天都随身带的笔记本里。

有一次，带我的孩子去买‘奥特曼’……
就这件小事，我整理了见闻笔记，也写了一本书。

”哇！真不简单，这么
小的事，还能写成一本书，难怪称为“作家皇后”喽！我不禁感叹。

时间过得真快，不一会就到了签名环节。

我一看，操场上人山人海，
原来喜欢管老师的人真多，管老师依然微笑着满足着同学们的心愿。

管家琪，大作家！好样的，我要向你看齐！。