《古诗词两首》ppt【完美版课件】
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《古诗两首》PPT优秀课件【优秀课件】【推荐课件】
西师大版 语文 三年级 下册
古诗两首
第一课时
唐 李白
李白(701年-762年),字太白,号 青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后 人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余 篇,有《李太白集》传世。有名的诗 歌有《静夜思》《望天门山》《将进 酒》《望庐山瀑布》等。
zèng
我会认
赠送
chéng
乘船
tán
桃花 潭
王勃《送杜少府之任蜀川》
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
白居易《琵琶行》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大二首》
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
课堂演练 一、默写古诗。
今安徽泾县西南一百里的一处潭水。
桃花潭水深千尺,
句意:即使 桃花潭水有 一千尺深。
写潭水很深
夸张
仿写句子
请写一个夸张句。
教室里静得连根针掉在地上也听得到。
不及汪伦送我情。
不如
句意:也比不上汪伦对 我的情谊深。
认真思考,这两句诗表达了什么?(课后第二题)
这两句即景抒情,先用“深千尺”赞美桃花 潭水的深湛,紧接着用“不及”两字笔锋一转, 把友情与毫不相干的潭水联系了起来。潭水已 “深千尺”了,还不及汪伦的情谊,那么汪伦的 情谊有多深呢?可见这份情谊已达到非常深的程 度,也给读者留下了充分想象和回味的空间。
yín
cí
cùn
huī
我会认 吟 诵 慈 母 尺 寸 春 晖
多音字
fénɡ
妈妈给我缝制了一个沙包。
古诗两首
第一课时
唐 李白
李白(701年-762年),字太白,号 青莲居士,唐朝浪漫主义诗人,被后 人誉为“诗仙”。李白存世诗文千余 篇,有《李太白集》传世。有名的诗 歌有《静夜思》《望天门山》《将进 酒》《望庐山瀑布》等。
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我会认
赠送
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乘船
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桃花 潭
王勃《送杜少府之任蜀川》
同是天涯沦落人,相逢何必曾相识!
白居易《琵琶行》
劝君更尽一杯酒,西出阳关无故人。
王维《送元二使安西》
洛阳亲友如相问,一片冰心在玉壶。
王昌龄《芙蓉楼送辛渐》
莫愁前路无知己,天下谁人不识君。
高适《别董大二首》
孤帆远影碧空尽,唯见长江天际流。
李白《黄鹤楼送孟浩然之广陵》
课堂演练 一、默写古诗。
今安徽泾县西南一百里的一处潭水。
桃花潭水深千尺,
句意:即使 桃花潭水有 一千尺深。
写潭水很深
夸张
仿写句子
请写一个夸张句。
教室里静得连根针掉在地上也听得到。
不及汪伦送我情。
不如
句意:也比不上汪伦对 我的情谊深。
认真思考,这两句诗表达了什么?(课后第二题)
这两句即景抒情,先用“深千尺”赞美桃花 潭水的深湛,紧接着用“不及”两字笔锋一转, 把友情与毫不相干的潭水联系了起来。潭水已 “深千尺”了,还不及汪伦的情谊,那么汪伦的 情谊有多深呢?可见这份情谊已达到非常深的程 度,也给读者留下了充分想象和回味的空间。
yín
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我会认 吟 诵 慈 母 尺 寸 春 晖
多音字
fénɡ
妈妈给我缝制了一个沙包。
古 诗 二 首∣人教部编版(共44张PPT)PPT 优秀课件
书写指导:左窄右宽,“女” 的横画较长。
lǜ
绿
音序:L 部首:纟 结构:左右
组词:绿色 绿堤
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
书写指导:左窄右宽,第 三笔是提。
sī
丝
音序:S 部首:一 结构:上下
组词:丝绦 丝绸
造句:柳树的叶子就像垂 下的万条绿丝。
书写指导:上半部分左右保 持一致,最后一笔要长而且 平直。
一棵高高的柳树长满了翠绿的新叶,看上去就像
是用碧绿的玉石装扮成的。从树上垂下无数条柳条就
像绿色的丝带。
裁:裁剪。
似:如同,好像。
不知细叶谁裁出,二月春风似剪刀。
这满树细细的柳叶是谁裁剪出来的呢?二月的春 风就像剪刀一样裁剪出这满树的柳叶。
整体感知
诗的前两句: “妆”字写柳树像是精心打扮过一样;“高” 字衬托出柳树袅袅婷婷的风姿;“碧玉”表现了柳树鲜嫩新翠。此 句运用了比喻的修辞手法写出了柳树的全貌,突出了柳树绿、高的 特点。“垂”写出了柳枝的长和柔;用“绿丝绦”来比喻柳枝,写 出了柳枝随风飘拂的样子,形象展现了柳枝的美丽。这一句,把柳 枝茂密、柔软、下垂的特点充分地表现了出来。
走进作者
贺知章(约659—约744),唐 代诗人,字季真,晚年自号“四明 狂客”,越州永兴(今浙江萧山) 人。贺知章与张若虚、张旭、包融 齐名,合称为“吴中四士”。
主要作品:《回乡偶书》《采 莲曲》《咏柳》等。
咏柳
【唐】贺知章
景 碧玉妆成一树高, 美丽
万条垂下绿丝绦。 生机
想 象
不知细叶谁裁出, 勃勃 二月春风似剪刀。
jiǎn
剪
音序:J 部首:刀 结构:上下
组词:剪刀 剪子
造句:不知绿叶谁裁出, 二月春风似剪刀。
《古诗两首》PPT优质课件
绿遍山原白满川
山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里 的水色与天光相辉映,满目亮白。
子规声里雨如烟
杜鹃声声蹄叫, 天空中烟雨蒙蒙。
诗人还被哪些美景吸引了 呢?再读后两句诗吧!
乡村四月闲人少, 才了蝅桑又插田。
意思:四月到了,农民 都开始忙农活,没有人 闲着,刚结束了蚕桑的 事又要插秧了。
课后第三题(1)
四时田园杂兴 【宋】范成大
互动课堂
题解: 四时田园杂兴 时:季节。四时:四季。田园:田地和泛指农村。 “兴”在这儿读第四声,“杂兴”就是——各种兴致; “四时”在这儿表示的是——一年四季。
整个题目的意思:诗人看到一年四季不同的田园 景色而产生了很多的感想。
《四时田园杂兴》共60首。 分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
√
√
二、借助注释,说说诗句的意思。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
细雨密密地下个不停,天地间,如烟雾般迷 蒙,淡淡的;又仿佛悬挂着一道薄纱,一切都显 得那么清新自然。此时,传来几声杜鹃鸟的啼叫 声,更添些许闲适安详。
第二课时
上节课我们学习了翁卷的《乡村四 月》,感受到了初夏的美好。这节课我们 继续学习另一首描写初夏的诗歌。
西师大版 语文 三年级 下册
古诗两首
第一课时
翁卷 字灵舒,永嘉(今浙 江温州)人,南宋诗人,很 有才华,与赵师秀、徐照、 徐玑合称“永嘉四灵”。一 生没有做官,喜欢田园生活, 擅长作田园诗。
范成大 字至能 ,一字幼元,
早年自号此山居士,晚号石湖 居士。汉族,平江府吴县(今 江苏苏州)人。南宋名臣、文 学家。著有《石湖集》《揽辔 录》《吴船录》《吴郡志》 《桂海虞衡志》等。
三、仿写古诗中动静结合的方法,写一段话。
山坡原野草木茂盛,一片葱茏,而稻田里 的水色与天光相辉映,满目亮白。
子规声里雨如烟
杜鹃声声蹄叫, 天空中烟雨蒙蒙。
诗人还被哪些美景吸引了 呢?再读后两句诗吧!
乡村四月闲人少, 才了蝅桑又插田。
意思:四月到了,农民 都开始忙农活,没有人 闲着,刚结束了蚕桑的 事又要插秧了。
课后第三题(1)
四时田园杂兴 【宋】范成大
互动课堂
题解: 四时田园杂兴 时:季节。四时:四季。田园:田地和泛指农村。 “兴”在这儿读第四声,“杂兴”就是——各种兴致; “四时”在这儿表示的是——一年四季。
整个题目的意思:诗人看到一年四季不同的田园 景色而产生了很多的感想。
《四时田园杂兴》共60首。 分“春日”“晚春”“夏日”“秋日”“冬日”五组。
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二、借助注释,说说诗句的意思。
绿遍山原白满川,子规声里雨如烟。
细雨密密地下个不停,天地间,如烟雾般迷 蒙,淡淡的;又仿佛悬挂着一道薄纱,一切都显 得那么清新自然。此时,传来几声杜鹃鸟的啼叫 声,更添些许闲适安详。
第二课时
上节课我们学习了翁卷的《乡村四 月》,感受到了初夏的美好。这节课我们 继续学习另一首描写初夏的诗歌。
西师大版 语文 三年级 下册
古诗两首
第一课时
翁卷 字灵舒,永嘉(今浙 江温州)人,南宋诗人,很 有才华,与赵师秀、徐照、 徐玑合称“永嘉四灵”。一 生没有做官,喜欢田园生活, 擅长作田园诗。
范成大 字至能 ,一字幼元,
早年自号此山居士,晚号石湖 居士。汉族,平江府吴县(今 江苏苏州)人。南宋名臣、文 学家。著有《石湖集》《揽辔 录》《吴船录》《吴郡志》 《桂海虞衡志》等。
三、仿写古诗中动静结合的方法,写一段话。
《古诗两首》 PPT课件
遥看瀑布挂前川
飞流直下三千尺, 疑是银河落九天。
大东天林池寺
桃花龙三五花首叠老径园崖泉峰
三叠泉
lú pù
望庐山瀑 布
lú yān 日照香李炉白生紫烟 ,
遥看瀑布挂前川。 liú
飞流 直下三千尺, yí yín 疑是银河落九天。
绝
句
杜甫
jué
绝句
mínɡ liǔ(唐 杜甫)
两 个 黄 鹂 鸣 翠柳 ,
望庐山瀑布
李白简介
李白(701—762) 字太白,号青莲居士。祖籍陇西成 纪(今甘肃天水县附近),少年时博览群书,20岁起在四 川漫游,25岁出川东游。42岁做了翰林院学士,但不受重 视,抱负不能实现,离开长安,安史之乱后,因受牵连被 流放夜郎,《望庐山瀑布》就是在这次流放途中经过庐山 时写的。
李白是我国历史上最伟大的诗人之一。他的诗表现了 对封建秩序和权贵的不满,反映了人民的疾苦和愿望,描 绘了祖国壮丽的山河。他的诗风格雄奇豪放,想像丰富, 是屈原之后我国又一位伟大的浪漫主义诗人,被称为“诗 仙”。现存李白的诗有九百多首,有《李太白集》存世。
读:读准字音,读通全诗。 想:这首诗大致讲的是什么意思。 找:找出相关词句。 品:品味词句的意思。
结束语
感谢聆听
不足之处请大家批评指导
Please Criticize And Guide The Shortcomings
讲师:XXXXXX XX年XX月XX日
烟
hán chuānɡ lú
含 窗炉
mínɡ jué yín
鸣绝银
bó
liú liǔ
泊流 柳
写在最后
经常不断地学习,你就什么都知道。你知道得越多,你就越有力量 Study Constantly, And You Will Know Everything. The More
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数民族。
学习课文
北朝时代流传在敕勒族的一首民歌,敕勒族 是古代我国北方的一个少数民族,以游牧为主。 他们在放牧时经常放声歌唱,全诗描写了我国北 方草原的广阔、富饶、美丽。
学习课文
lǒng (笼罩 笼统)
笼
lóng (竹笼 笼子)
xiàn (见出 显见)
见
jiàn (看见 遇见)
学习课文
敕勒川,阴山下: 交待了敕勒川的地
理位置,即在 绵延千里 的阴山脚下, 描写了一 幅壮美广阔的图画。
学习课文
天似穹庐,笼盖四野: 穹庐:蒙古人住的圆形的帐篷, 也称 蒙古包。 笼盖四野:笼盖是遮住的意思。表明 了天的广阔与敕勒川的辽阔, 向四面 望去,无边无际的田野与天相接。
学习课文
展开想象,体会诗意
美丽富饶的敕勒川大草原,就在阴山脚下铺展。 天空像一顶巨大的圆形帐篷笼罩着大草原的四面八方。
课文导入
“江南”:江南就是长江以南的部分地区,包括江苏
南部、上海、浙江、江西、安徽等地区,下面就让我们一起 去回味一下咱们江南的迷人风光吧!
学习课文
学习课文
学习课文
江 南
学习课文
借助拼音自读 诗歌,初步了解这 首诗。
忆江南
白居易
江南好,ān
风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
(2)“春来江水绿如蓝” 说说自己的理解(你看到了什么?)
拓展延伸
1、赏析反问句“能不忆江南? ” 2、诗人忆的仅仅是江南的景吗?
拓展延伸
诗人曾在江南做官十年,为人民作了很多好事,当 地百姓和他的感情很深。后来,他生病了,不得不谢任 苏州刺史一职,在他离任回洛阳时,苏州的人们不舍得 他走,都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。学习课文天苍苍,野茫茫静态的草原 动态的草原
风吹草低见牛羊
学习课文
展开想象,体会诗意
蓝蓝的天空下是辽阔的大草 原,一阵阵微风吹过,使草儿低下 了头,显露出一群群肥壮的牛羊。
学习课文
诗中描写了什么?各有什么特点?
天空—像个巨大的蒙古包 草原—-动静结合,美与广阔 牛羊—风吹草低见牛羊
课文拓展
天苍苍
第三单元 · 第七课
古诗词两首
学习目标
1.认识13个生字,会写8个字。 2.有感情地朗读并背诵古诗,能用自己的 话说说这两首诗的意思。 3.激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河 山的思想感情。
学习字词
yì
nán
忆南
回忆 记忆
南方 南瓜
jìu rú
旧如
仍旧 旧物
如果 假如
学习字词
yīn sì
阴似
阴天 阴暗
拓展延伸
忆的还是什么?(江南的人) 带着江南人民对诗人的爱戴,读——能不忆江南? 带着诗人对江南人民的思念之情,读——能不忆江南? 带着诗人对江南春色的无限眷恋之情,读——能不忆江南? 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情,读——能不忆江南?
课文导入
敕勒歌
北 朝民歌
导入新课
敕勒歌
敕勒:我国古代北方的一个少
学习课文
(唐)白居易
江南好,
江南真好,
风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
我对江南的美丽风景曾是多么的熟悉。 晨光下江边的鲜花比火还要红艳, 春天来了,江水翠绿,犹如蓝草。
如此美丽的江南,
能不让人回忆吗?
学习课文
(1)“日出江花红胜火” 说说自己的理解(你看到了什么?)
似乎 相似
cāng dī
苍低
苍白 苍茫
高低 低矮
作者简介
字乐天,号香山居士,是我国古 代一位杰出的现实主义诗人。今存白 居易诗近三千首,数量之多在唐代人 始终首屈一指。他的成就,主要表现 在两个方面:一是政治讽喻诗;一是 以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长 篇叙诗。在诗歌史上有“诗魔”和“ 诗王”之称。
学习课文
同学们,你们知道词吗?
词
词是我国古代诗歌的一种特殊形 式,可以配上乐曲歌唱。词的句子有长 有短,又叫长短句。
学习课文
品词赏句,想象悟情
1、“忆”是什么意思? (回忆、思念) 2、诗人忆的是江南的什么呢?
学习课文
1、解释词语: 旧: 曾谙: 胜 : 如 :
2、把词语意思放进句子里,说说诗句的意思。 3、边读边想象,如果能再把句子说连贯通顺就更好了。
野茫茫
风吹草低见牛 羊
请你像过电影一样,想想诗句的意境,体会诗情!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志��
学习课文
北朝时代流传在敕勒族的一首民歌,敕勒族 是古代我国北方的一个少数民族,以游牧为主。 他们在放牧时经常放声歌唱,全诗描写了我国北 方草原的广阔、富饶、美丽。
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lǒng (笼罩 笼统)
笼
lóng (竹笼 笼子)
xiàn (见出 显见)
见
jiàn (看见 遇见)
学习课文
敕勒川,阴山下: 交待了敕勒川的地
理位置,即在 绵延千里 的阴山脚下, 描写了一 幅壮美广阔的图画。
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天似穹庐,笼盖四野: 穹庐:蒙古人住的圆形的帐篷, 也称 蒙古包。 笼盖四野:笼盖是遮住的意思。表明 了天的广阔与敕勒川的辽阔, 向四面 望去,无边无际的田野与天相接。
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展开想象,体会诗意
美丽富饶的敕勒川大草原,就在阴山脚下铺展。 天空像一顶巨大的圆形帐篷笼罩着大草原的四面八方。
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“江南”:江南就是长江以南的部分地区,包括江苏
南部、上海、浙江、江西、安徽等地区,下面就让我们一起 去回味一下咱们江南的迷人风光吧!
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江 南
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借助拼音自读 诗歌,初步了解这 首诗。
忆江南
白居易
江南好,ān
风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
(2)“春来江水绿如蓝” 说说自己的理解(你看到了什么?)
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1、赏析反问句“能不忆江南? ” 2、诗人忆的仅仅是江南的景吗?
拓展延伸
诗人曾在江南做官十年,为人民作了很多好事,当 地百姓和他的感情很深。后来,他生病了,不得不谢任 苏州刺史一职,在他离任回洛阳时,苏州的人们不舍得 他走,都哭着为他送别。他的好友刘禹锡曾在《白太守 行》中写道:“苏州十万户,尽作婴儿啼”。学习课文天苍苍,野茫茫静态的草原 动态的草原
风吹草低见牛羊
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展开想象,体会诗意
蓝蓝的天空下是辽阔的大草 原,一阵阵微风吹过,使草儿低下 了头,显露出一群群肥壮的牛羊。
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诗中描写了什么?各有什么特点?
天空—像个巨大的蒙古包 草原—-动静结合,美与广阔 牛羊—风吹草低见牛羊
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天苍苍
第三单元 · 第七课
古诗词两首
学习目标
1.认识13个生字,会写8个字。 2.有感情地朗读并背诵古诗,能用自己的 话说说这两首诗的意思。 3.激发学生热爱大自然,热爱祖国大好河 山的思想感情。
学习字词
yì
nán
忆南
回忆 记忆
南方 南瓜
jìu rú
旧如
仍旧 旧物
如果 假如
学习字词
yīn sì
阴似
阴天 阴暗
拓展延伸
忆的还是什么?(江南的人) 带着江南人民对诗人的爱戴,读——能不忆江南? 带着诗人对江南人民的思念之情,读——能不忆江南? 带着诗人对江南春色的无限眷恋之情,读——能不忆江南? 带着诗人那忘不掉、抹不了的江南情,读——能不忆江南?
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敕勒歌
北 朝民歌
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敕勒歌
敕勒:我国古代北方的一个少
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(唐)白居易
江南好,
江南真好,
风景旧曾谙。 日出江花红胜火, 春来江水绿如蓝。 能不忆江南?
我对江南的美丽风景曾是多么的熟悉。 晨光下江边的鲜花比火还要红艳, 春天来了,江水翠绿,犹如蓝草。
如此美丽的江南,
能不让人回忆吗?
学习课文
(1)“日出江花红胜火” 说说自己的理解(你看到了什么?)
似乎 相似
cāng dī
苍低
苍白 苍茫
高低 低矮
作者简介
字乐天,号香山居士,是我国古 代一位杰出的现实主义诗人。今存白 居易诗近三千首,数量之多在唐代人 始终首屈一指。他的成就,主要表现 在两个方面:一是政治讽喻诗;一是 以《长恨歌》《琵琶行》为代表的长 篇叙诗。在诗歌史上有“诗魔”和“ 诗王”之称。
学习课文
同学们,你们知道词吗?
词
词是我国古代诗歌的一种特殊形 式,可以配上乐曲歌唱。词的句子有长 有短,又叫长短句。
学习课文
品词赏句,想象悟情
1、“忆”是什么意思? (回忆、思念) 2、诗人忆的是江南的什么呢?
学习课文
1、解释词语: 旧: 曾谙: 胜 : 如 :
2、把词语意思放进句子里,说说诗句的意思。 3、边读边想象,如果能再把句子说连贯通顺就更好了。
野茫茫
风吹草低见牛 羊
请你像过电影一样,想想诗句的意境,体会诗情!
每个人都有潜在的能量,只是很容易被习惯所掩盖,被时间所迷离,被惰性所消磨。把命运寄托在自己身上,这是这个世界上最美妙的心思。为此努力,拼搏,不舍 满了魔鬼,学会控制他。如果你还认为自己还年轻,还可以蹉跎岁月的话,你终将一事无成,老来叹息。在实现理想的路途中,必须排除一切干扰,特别是要看清那 气,免百日之忧信心、毅力、勇气三者具备,则天下没有做不成的事改变自己是自救,影响别人是救人。当你感到无助的时候,还有一种坚实的力量可以依靠,那就 想未来是妄想,最好把握当下时刻。幸福不在得到多,而在计较少。改变别人,不如先改变自己。一个人能走多远,要看他有谁同行;一个人有多优秀,要看他有谁 要看他有谁相伴。同样的一瓶饮料,便利店里2块钱,五星饭店里60块,很多的时候,一个人的价值取决于所在的位置。忙碌是一种幸福,让我们没时间体会痛苦; 实地感受生活;疲惫是一种享受,让我们无暇空虚。10、我是世界上独一无二的,我一定会成功!成功者往往有个计划,而失败者往往有个托辞。成功者会说:“我 说:那不是我的事。成功三个条件:机会;自己渴望改变并非常努力;贵人相助亿万财富买不到一个好的观念;好的观念却能让你赚到亿万财富。一个讯息从地球这 秒,而一个观念从脑外传到脑里却需要一年,三年甚至十年。要改变命运,先改变观念。人生的成败往往就在于一念之差。鸟无翅膀不能飞,人无志气不成功。成功 个人不成功是因为两个字——恐惧。一个会向别人学习的人就是一个要成功的人。人要是惧怕痛苦,惧怕种种疾病,惧怕不测的事情,惧怕生命的危险和死亡,他就 的完善是本,财富的确立是末。傲不可长,欲不可纵,乐不可极,志不可满。在人之上,要把人当人;在人之下,要把自己当人。锲而舍之,朽木不折;锲而不舍, 至也,不精不诚,不能动人。我觉得坦途在前,人又何必因为一点小障碍而不走路呢?对时间的慷慨,成功不是将来才有的,而是从决定去做的那一刻起,持续累积 约,而败于奢靡。企业家收获着梦想,又在播种着希望;原来一切辉煌只代表过去,未来永远空白。一个最困苦、最卑贱、最为命运所屈辱的人,只要还抱有希望, 为何一生匍匐前进,形如蝼蚁世界上只有想不通的人,没有走不通的路。世上那有什么成功,那只是努力的另一个代名词罢了。所谓英雄,其实是指那些无论在什么 人。微笑不用本钱,但能创造财富。赞美不用花钱,但能产生气力。分享不用过度,但能倍增快乐。微笑向阳,无畏悲伤。我们不知道的事情并不等于没发生,我们 存在。我们渴望成功,首先要志在成功。我要让未来的自己为现在的自己感动。想哭就哭,想笑就笑,不要因为世界虚伪,你也变得虚伪了。小鸟眷恋春天,因为它 笑对人生,能穿透迷雾;笑对人生,能坚持到底;笑对人生,能化解危机;笑对人生,能照亮黑暗。学在苦中求,艺在勤中练。不怕学问浅,就怕志气短。一个细节 都缘于一个梦想和毫无根据的自信。永远不要嘲笑你的教师无知或者单调,因为有一天当你发现你用瞌睡来嘲弄教师实际上很愚蠢时,你在社会上已经碰了很多钉子 胜过多言;坦率胜过伪装,自然胜过狡辩;心静何来多梦,苦索不如随缘。有一种落差是,你配不上自己的野心,也辜负了所受的苦难。最可怕的不是有人比你优秀 你更努力。最有希望的成功者,并不是才干出众的人而是那些最善利用每一时机去发掘开拓的人。昨天如影——记住你昨天的挫折和失败的教训;今天如画快乐和幸 绘;明天如梦——珍惜今天,选择好自己的目标,努力地为自己的明天去寻求和拼搏。不曾扬帆,何以至远方。不论你在什么时候开始,重要的是开始之后就不要轻 种,再肥的沃土也长不出庄稼,不去奋斗,不去创造,再美的青春也结不出硕果。不要盘算太多,要顺其自然。该是你的终会得到。成大事不在于力量多少,而在能 者最重要的条件,就是每天精力充沛的努力工作,不虚掷光阴。从未跌倒算不得光彩,每次跌倒后能再战起来才是最大的荣耀。脆弱的心灵创伤太多,追求才是愈合 经历的太少,所以总是把一些琐碎的小事看得很重。当你知道你不在是你的时候,你才是真正的你!漫无目的的生活就像出海航行而没有指南针。人生多一份感恩, 言都收起来,所有的呐喊都咽下去。成功六机握机当你握着两手沙子时,一定就拿不到地上那颗珍珠了。快乐在满足中求,烦恼多从欲中来。人若有志��