【精】番禺区语文四年级第二学期期末测试试卷.pdf

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广东省广州市番禺区2020-2021学年四年级下学期语文期末测试卷

广东省广州市番禺区2020-2021学年四年级下学期语文期末测试卷

广东省广州市番禺区2020-2021学年四年级下学期语文期末测试卷姓名:__________ 班级:__________考号:__________1.(5分)把文段规范、整洁地写在横线上。

每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海”“五彩池”呢。

35分) (共9题;共35分)2.(5分)看拼音,写词语。

爷爷在楼顶kāi pì 了一块地来种shū cài ,边上还种了kuí huā 和dù juān 。

这小小的地是他晚年的wèi jiè 。

3.(4分)组词。

漫 健 维 潇 慢 捷 难 啸4.(2分)下列词语书写完全正确的一项是( )。

A .忧虑 毒手 鬼脸B .拂试 描绘 朦胧C .照例 拆除 调遗D .劈面 推则 拥有5.(2分)下列加点字的读音完全正确的一组是( )。

A .看.(kān )守 扭.(liǔ)动B .供.(gōng )养 松脂.(zhī)C .挣扎.(zhā) 和谐.(xié) D .堵塞.(sāi ) 一番.(fān ) 6.(2分)下面词语分别指的是哪一类人?把正确答案的序号填在横线上。

A .千里马B .百灵鸟C .铁公鸡D .应声虫 唱歌好听的人 很有才干的人十分吝啬的人 无主见、随声附和的人7.(5分)先把四字词语补充完整,再填空(只填序号)。

2/ 15(1)(2.5分)把下面的四字词语补充完整。

①不释②焦躁③依傍④辉煌(2)(2.5分)其中词语形容人的心情,词语描写乡村生活。

8.(4分)按要求完成句子练习。

(1)(2分)想想下面的句子是怎样描写冬天的,再照样子写一写其他季节。

雪用他的白色大衣覆盖着青草,霜把所有的树枝都涂成了银色。

(2)(2分)体会下面句子冒号的用法,再仿照写一写“专心的小刚”。

它要是高兴,能比谁都温柔可亲:用身子蹭你的腿,把脖子伸出来让你给它抓痒。

四年级语文番禺区期末试卷

四年级语文番禺区期末试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列字音完全正确的一项是:A. 漫步(màn bù)欢快(huān kuài)美丽(měi lì)B. 沉默(chén mò)稀疏(xī shū)奇妙(qí miào)C. 搬运(bān yùn)湖泊(hú pō)灵巧(líng qiǎo)D. 奔跑(bēn pǎo)美味(měi wèi)摇曳(yáo yè)2. 下列词语中,字形完全正确的一项是:A. 炫耀(xuàn yào)舒适(shū shì)雕刻(diāo kè)B. 奔跑(bēn pǎo)呼唤(hū huàn)剪刀(jiǎn dāo)C. 珍贵(zhēn guì)勤奋(qín fèn)精神(jīng shén)D. 美丽(měi lì)奇妙(qí miào)挑战(tiǎo zhàn)3. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 小明在比赛中跑得非常快,因此他赢得了第一名。

B. 我昨天在图书馆借了一本很有趣的书,看了之后觉得非常好看。

C. 这本书的内容非常丰富,我非常喜欢它。

D. 因为下雨,所以我们没有去公园玩。

4. 下列成语使用正确的一项是:A. 满载而归(mǎn zài ér guī)B. 独具匠心(dú jù jiān xīng)C. 举世闻名(jǔ shì wén míng)D. 欣欣向荣(xīn xīn xiāng róng)5. 下列句子中,用词不当的一项是:A. 这本书的内容非常丰富,让人百看不厌。

B. 她的歌声婉转动听,让人陶醉。

C. 他的绘画技巧非常高超,令人赞叹不已。

语文版四年级语文下册期末考试卷(附参考答案)

语文版四年级语文下册期末考试卷(附参考答案)

语文版四年级语文下册期末考试卷(附参考答案)班级:姓名:分数:考试时间:90分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15分)guāi qiǎo yóu xìshuāi jiāo jī chújǐng gàocíài jīng jùtǎng ruòfù jìn áng shǒu二、比一比,再组词。

(10分)朴(_________)未(_________)盆(_________)掘(_________)扑(_________)末(_________)盒(_________)倔(_________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15分)人烟(____)(____)(_____)心(_____)胆各(_____)各(_____)田地(____)(____)(_____)如(_____)色磕(_____)求(_____)田地荒芜提心吊胆这里连年灾害,寸草不生,(________)。

2.敌人被我军吓掉了魂,(________)地跑回去了。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10分)因为……所以……即使……也……不但……而且……既然……就……虽然……但是……无论……都……(1)( )雨来从小长在还乡河边,( )游泳的本领很高。

(2)( )敌人怎样诱导小夜莺,他( )不肯说实话。

(3)我们( )要热爱和平,( )还要勇敢地用自己的生命保卫和平。

(4)( )你已经答应帮忙了,( )不应该反悔。

(5)( )风很大,( )我们仍坚持把所有的小树种完了。

五、照样子,按要求写句子。

(15分)蟋蟀用来挖掘的工具是那样简单,这座住宅真可以算是伟大的工程了。

(把结尾改成问号,句子意思不变。

)__________________________________________2.用加点的词语写句子。

他既不能动弹,也不能睡觉,日夜遭受着风吹雨淋的痛苦。

语文版四年级语文下册期末考试卷附参考答案

语文版四年级语文下册期末考试卷附参考答案

语文版四年级语文下册期末考试卷附参考答案最新语文版四年级语文下册期末考试卷附参考答案班级:姓名:分数:考试时间:90 分钟题序一二三四五六七总分得分一、读拼音,写词语。

(15 分)_iacute;ng shǐliacute;ng cheacute;npōu kāikū longweacute;i chiacute;zhigrave; _ugrave;gǎng wegrave;izhǔ chiacute;diagrave;o qiǎnchuān suō二、比一比,再组词。

(10 分)赛(________)码(________)徽(________)妨(________)塞(________)妈(________)微(________)纺(________)祈(________)铅(________)晋(________)折(________)三、把成语补充完整,并按要求填空。

(15 分)上(____)入(____)神机(____)(____)驱(____)取(____)挽(____)搭(____)惩(____)扬(____)腾(____)驾(____)为了社会安宁,人人都应有______的精神。

2.孙悟空______,一个跟头能翻十万八千里。

3.诸葛亮______,巧妙地借来了东风。

四、选择恰当的关联词语填空。

(10 分)因为......所以...... 不但......而且...... 虽然......但是...... 只有......才...... (1)叔叔()会玩电脑,()会修电脑。

(2)()下一番苦功,()能取得优异的成绩。

(3)今天早晨()下着大雨,()我们班同学没有一个迟到的。

(4)()小林关心集体,()老师表扬了他。

五、照样子,按要求写句子。

(15 分)小鸟要走的消息传遍森林。

(改为比喻句)___________________________2.照片上的老人默默地注视着盘旋翻飞的海鸥们。

番禺语文期末考试试卷及答案

番禺语文期末考试试卷及答案

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音、字义完全正确的一项是()A. 珍惜(zhēn xiáng)欣慰(xīn wèi)欣喜(xīn xǐ)B. 沉着(chén zhù)沉静(chén jìng)沉重(chén zhòng)C. 漫步(màn bù)漫灭(màn miè)漫长(màn cháng)D. 妩媚(wǔ mèi)妩媚(wǔ méi)妩媚(wǔ mèi)2. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 通过这次活动,使同学们的团队协作能力得到了很大提高。

B. 在老师的鼓励下,他克服了困难,最终取得了优异的成绩。

C. 这本书内容丰富,不仅吸引了我们这些学生,连老师们都爱不释手。

D. 他的学习成绩一直在班上名列前茅,是老师和同学们的骄傲。

3. 下列词语中,不属于同义词的一项是()A. 悲伤、哀伤、悲痛B. 轻松、愉快、舒畅C. 高兴、喜悦、欢快D. 美丽、漂亮、好看4. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 这朵花真像一位美丽的公主。

B. 小明跑步的速度像离弦的箭一样快。

C. 夜晚的星空像一块蓝色的宝石。

D. 那只小鸟的叫声像一首美妙的歌曲。

5. 下列词语中,不属于成语的一项是()A. 青出于蓝B. 雪中送炭C. 风和日丽D. 狐假虎威6. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 他勤奋好学,成绩一直名列前茅。

B. 她的歌声如黄莺出谷,悦耳动听。

C. 他做事粗心大意,常常出错。

D. 我们要热爱祖国,为祖国的繁荣富强贡献力量。

7. 下列句子中,标点符号使用错误的一项是()A. “这个周末,我们去公园玩吧!”我提议道。

B. 我问他:“你为什么迟到了?”C. 这本书内容丰富,值得我们一看再看。

D. 她笑着回答:“没问题!”8. 下列词语中,拼音注音完全正确的一项是()A. 精神(jīng shén)悲伤(bēi shāng)欢快(huān kuài)B. 陶醉(táo zuì)美丽(měi lì)欢呼(huān hū)C. 雕刻(diāo kè)灵敏(líng mǐn)舒适(shū shì)D. 珍惜(zhēn xī)欣慰(xīn wèi)欣喜(xīn xǐ)9. 下列句子中,句子成分残缺的一项是()A. 小明在这次比赛中获得了第一名。

番禺期末语文试卷及答案

番禺期末语文试卷及答案

一、选择题(每小题2分,共20分)1. 下列词语中,字形、字音都正确的一项是:A. 瞬息万变(瞬息万变)B. 气贯长虹(气冲长虹)C. 蹉跎岁月(蹉跎岁月)D. 碌碌无为(碌碌无为)2. 下列句子中,没有语病的一项是:A. 他不仅学习好,而且歌唱得好。

B. 她不仅长的漂亮,而且性格好。

C. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美。

D. 他不仅聪明,而且努力。

3. 下列诗句中,意境优美的一项是:A. 春风又绿江南岸,明月何时照我还?B. 月落乌啼霜满天,江枫渔火对愁眠。

C. 山重水复疑无路,柳暗花明又一村。

D. 独在异乡为异客,每逢佳节倍思亲。

4. 下列词语中,多音字读音不同的一项是:A. 火车(huǒ chē)草地(cǎo dì)B. 看见(kàn jiàn)开会(kāi huì)C. 水源(shuǐ yuán)花朵(huā duǒ)D. 射击(shè jī)休息(xiū xi)5. 下列句子中,运用了比喻修辞手法的一项是:A. 这座山像一位巨人,静静地屹立在那里。

B. 他的眼睛像星星一样明亮。

C. 他的笑容像阳光一样温暖。

D. 这条河像一条丝带,蜿蜒在山谷中。

6. 下列词语中,形近字书写正确的一项是:A. 汤圆(tāng yuán)汤匙(tāng chí)B. 稻田(dào tián)稻草(dào cǎo)C. 精神(jīng shén)精美(jīng měi)D. 棉花(mián huā)棉袄(mián ǎo)7. 下列句子中,使用了拟人修辞手法的一项是:A. 这朵花在风中摇曳,好像在跳舞。

B. 雨点打在窗户上,发出噼里啪啦的声音。

C. 鸟儿在树枝上欢快地歌唱。

D. 海水像一面镜子,反射出天空的美丽。

8. 下列句子中,使用了排比修辞手法的一项是:A. 这本书不仅内容丰富,而且插图精美,还配有详细的注释。

番禺区小学期末语文试卷

番禺区小学期末语文试卷

一、选择题(每题2分,共20分)1. 下列词语中,加点字的读音与其他三项不同的一项是()A. 调皮(tiáo)B. 调查(diào)C. 调整(tiáo)D. 调整(tiáo)2. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 他的成绩一跃而起,让人刮目相看。

B. 小明在这次比赛中,一马当先,取得了第一名。

C. 爷爷年纪大了,走路摇摇晃晃。

D. 这本书的内容丰富,引人入胜。

3. 下列成语中,书写正确的一项是()A. 破釜沉舟B. 铺盖天地C. 破镜重圆D. 脚踏实地4. 下列词语中,字形正确的一项是()A. 暑假B. 倾斜C. 神秘D. 悄悄5. 下列句子中,修辞手法使用正确的一项是()A. 那一片片的稻田,就像金色的海洋。

B. 小明的笑声,像清脆的银铃。

C. 她的眼睛,像星星一样闪烁。

D. 这朵花,真像一朵云。

6. 下列词语中,形近字读音不同的一项是()A. 沉默(mò)B. 沉重(z hòng)C. 沉思(chén)D. 沉香(chén)7. 下列句子中,关联词使用错误的一项是()A. 如果你努力学习,就一定能取得好成绩。

B. 只有勤奋,才能取得成功。

C. 不仅学习好,还要品德好。

D. 因为天气太冷,所以我不去上学。

8. 下列词语中,多音字读音不同的一项是()A. 担心(dān)B. 担心(dàn)C. 担心(dān)D. 担心(dàn)9. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 这个公园非常美丽,吸引了无数游客。

B. 我希望将来成为一名科学家。

C. 他的成绩一直在提高,但是他并不骄傲。

D. 这个故事很有趣,让我们都笑了起来。

10. 下列词语中,字形正确的一项是()A. 梦想B. 梦乡C. 梦魔D. 梦寐二、填空题(每题2分,共20分)11. 请用“一”字组词,写出五个词语:______、______、______、______、______。

2020-2021学年广东省广州市番禺区四年级下册期末语文试卷解析版

2020-2021学年广东省广州市番禺区四年级下册期末语文试卷解析版

2020-2021学年番禺区第二学期四年级语文科目期末试卷成绩(笔试时间90分仲。

一口语交际5分,由学校自行安排测试) 一、写字检测,把文段规范、整洁地写在横线上。

(5分)每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅幅五彩缤纷的图画,谁怪人们把这些湖泊叫做“五花海” “五彩池”呢。

【答案】每当天气晴朗时,蓝天、白云、雪峰、森林,都倒映在湖水中,构成了一幅五 彩缤纷的图画,难怪人们把这些湖泊叫做“五花海” “五彩池”呢。

【解析】此题需要学生对美句进行正确书写,注意把汉字写端正、美观。

二、积累运用(35分).看拼音,写词语。

(5分)【答案】开辟蔬菜葵花杜鹃慰藉 【解析】此类型题目要求学生对重点字词读音的掌握,是最基础也是最常考的题型,难度较低,需要考生在平时多读多写,牢记于心。

1 .组词。

(4分)生是耐心劝说,B 选项错误;C 选项出现在第⑨自然段,答案选C 。

姓名 姓名 kai pishu cai kui hua 爷爷在楼顶()了一块地来种( ),边上还种了 (和( du juanwei • •\)o 这小小的地是他晚年的( )o(6)第⑨自然第一句在文中的作用是()A.点明中心B.总结全文C.承上启下【答案】C【解析】第⑨自然段第一个句子不仅是对前面内容的总结,也是对后面内容的概括,因此这个句子是“承上启下”的作用,选C。

2.请为文章的三个局部列出小标题,写在文中的横线上。

(3分)【答案】一、远涉重洋,回乡办学;二、不惧艰难,坚持办学;三、用尽积蓄,创办厦大。

【解析】此题是起小标题的题目类型,要求学生先对文本内容进行仔细阅读并进行概括,可以通过提取关键词后,用自己的话进行修饰来补充标题。

3.读了第二局部,你有什么疑问,在文中空白处批注你的疑问;在第三局部画出一处关于陈嘉庚的语言描写,你从中体会到他怎样的品质?在空白处写下来。

(4 分)【答案】疑问:为什么陈嘉庚先生在家乡办学,英国垄断集团要为难他,不让他办学呢?语言描写:要想让祖国立足世界,不受外国欺侮,必须从兴办教育开始。

番禺区小学期末语文试卷

番禺区小学期末语文试卷

一、基础知识(每题2分,共20分)1. 下列字音正确的一项是()A. 惊悚(sǒng)B. 跌宕(dié dàng)C. 惊骇(hài)D. 漂泊(bó)2. 下列词语书写正确的一项是()A. 奔腾(bēn téng)B. 翱翔(áo xiáng)C. 奔波(bēn bō)D.飞翔(fēi xiáng)3. 下列句子中,没有语病的一项是()A. 学校的操场比以前大得多。

B. 我们班同学都很聪明,学习成绩非常好。

C. 这本书非常有趣,我被深深地吸引了。

D. 因为天气太冷,所以他没有去上学。

4. 下列句子中,用词不当的一项是()A. 这本书的插图非常精美。

B. 小明在比赛中一马当先,赢得了第一名。

C. 她的学习成绩一直名列前茅。

D. 这个故事情节跌宕起伏,引人入胜。

5. 下列词语中,与“大海”意思相近的一项是()A. 河流B. 湖泊C. 沟渠D. 池塘6. 下列成语中,与“千里之行,始于足下”意思相近的一项是()A. 一鼓作气B. 前仆后继C. 水滴石穿D. 一步一个脚印7. 下列句子中,用“的”、“地”、“得”正确的一项是()A. 这本书很厚(的)。

B. 他慢慢地(地)走进了教室。

C. 他的成绩(得)到了老师的表扬。

D. 这本书很厚(得)。

8. 下列词语中,与“勤奋”意思相反的一项是()A. 勤奋B. 懒惰C. 勤劳D. 勤恳9. 下列句子中,用“了”、“着”、“过”正确的一项是()A. 他(了)吃完饭就去上学了。

B. 她正在(着)看书。

C. 我(过)去公园玩过。

D. 他(了)在写作业。

10. 下列句子中,用“在”、“再”、“宰”正确的一项是()A. 他(在)学校里读书。

B. 我(再)去书店买书。

C. 他(宰)了那只鸡。

二、阅读理解(每题5分,共25分)阅读以下短文,回答问题。

小兔子过生日了,森林里的动物们都来祝贺。

小松鼠送来了一个精致的蛋糕,小猴子送来了一盒糖果,小熊送来了一条漂亮的手帕。

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2017-2018学年第二学期天河区四年级语文期末水平测试答案与解析一、积累与运用1、下列词语中,加点字读音完全正确的一项是()。

A.悄然(qiǎo)削笔(xuē)拮据(jù)率领(shuài)B.侦察(zēn)解释(shì)桑果(shāng)清澈(chè)C.呻吟(yíng)诞生(dàn)猛然(mǒng)宽容(róng)D.湖畔(pàn)堤坝(dī)脊背(jǐ)饶恕(ráo)【答案】D【解析】A削(xiāo)笔、拮据(jū);B侦(zhēn)察、桑(sāng)果;C呻吟(yín)、猛(měng)然。

本题考察字音,易错点主要是多音字、前后鼻音、平翘舌音,错了必须积累整理。

2、下列词语书写完全正确的一项是()A.堡垒梢微气急败坏融为一体B.弧线辩论攻其不备波澜壮阔C.瞬间捕捉拨地而起磕磕绊绊D.凯旋精湛知己知彼漂肥体壮【答案】B【解析】A稍微C拔地而起D膘肥体壮,“拨”、“拔”二字容易混淆,注意区分;膘肥体壮的“膘”是月字旁,月字旁一般与身体有关。

3、下列句子中加点字选择恰当的介绍,正确的一项()贯:①穿,贯通②连贯③量词④集中(1)童话大王郑渊洁的名字如雷贯.耳,他的讲座吸引了众多读者。

(2)儿童节那天,长隆欢乐世界一开门,等候多时的游客就鱼贯.而入。

(3)美术室里,同学们全神贯.注地绘制着漫画版的学校平面图。

(4)虽然他家财万贯.,但生活非常节俭。

A.①②③④B.①③②④C.①②④③D.④②①③【答案】C【解析】本题考察对字词含义的理解,需要回顾平时积累的词义以及联系前后文加以推断。

4、下列词语归类正确的一项是()A.运用夸张:响彻云霄人山人海鸟语花香B.运用比喻:红叶似火水平如镜呆若木鸡C.描写品质:坚定不移百战百胜自强不息D.描写神态:热泪盈眶披头散发笔深颜开【答案】B【解析】A中鸟语花香没有夸张成分;C中百战百胜形容每战每胜,所向无敌,与人物品质无关;D中披头散发不是神态描写而是外貌描写。

本题考察对四字成语的理解,在接触四字成语时必须弄清楚词义,多积累多运用。

5、下列句子没有语病的是()A.随着科技的快速发展,未来的高铁最高时速可达1000公里。

B.通过爸爸的耐心开导,使他深受启发。

C.同学们排着整齐的队伍挤进了广东省博物馆。

D.暑假即将到来,班主任反复强调要防止不发生溺水事件。

【答案】C【解析】A可以改为:随着科技的快速发展,未来的高铁最高时速可达每小时1000公里。

B可以改为:通过爸爸的耐心开导,他深受启发。

原句缺乏主语。

D可以改为:暑假即将到来,班主任反复强调防止发生溺水事件。

原句中意思矛盾,强调的应该是防止溺水事件发生。

病句在修改前要熟悉病句常考病因,按照病因修改病句。

6、下面材料,选择最符合情境的选项。

(2分)老师走进了教室,扬了扬手中的作业本,问:“都交齐了吗?不会有漏网之鱼吧?”一位学生怯怯地说:“老师,那条鱼明天自投罗网可以吗?”(1)老师的话的意思是()A.有同学没有交作业。

B.有同学漏了题目没做。

C.是否有同学没有交作业?D.是否有同学漏了题目没做?(2)学生的话的意思是()A.我漏了题目没做,明天会补做好的。

B.我漏了题目没做。

补做好明天交给您,可以吗?C.我没有交作业,明天会送鱼给您。

D.我没有交作业。

明天再补交给您,可以吗?【答案】(1)C(2)D【解析】本题考察理解能力,结合场景判断句意,同时考察对“漏网之鱼”的理解。

7、根据材料提供的信息,下列说法不正确的一项是()。

(2分)我向大家推荐一款最新的微型智能投影仪。

它将投影仪与蓝牙音箱合二为一,投影仪的机身小巧、轻便,只有470克重,大小与可乐罐相仿,所以也称“可乐罐投影仪”。

它放在家里既不占地方,又能随身携带出门。

做工精致,磨砂质感,看上去很时尚,它受到了大众的追捧。

A.这则材料主要介绍了微型智能投影仪小巧轻便、做工精致等特点。

B.微型智能投影仪在使用时不需要连接其他音箱。

C.这则材料用了列数字和作比较的说明方法。

D.微型智能投影仪只能在家中使用。

【答案】D【解析】本题考察文段理解能力和信息筛选能力,需要排除哪个选项在文中并未提及或与文段意思相悖,显然D选项和文中“又能随身携带出门”相违背。

8、看拼音写词语。

(8分)wān yán qìzhòng qǐtúchén jìn()()()()zhèn hàn héxiéwéi bèi jìng pèi()()()()【答案】蜿蜒、器重、企图、沉浸、震撼、和谐、违背、敬佩【解析】本题考察重点字词的记写,错了的同学需要加强课文核心字词的积累和练习。

9、按要求写句子。

(4分)(1)如果不是我们,这些海龟怎么会受到伤害呢?(改为陈述句)【答案】如果不是我们,这些海龟不会受到伤害。

【解析】考察转换句型能力,需在理解句意基础上,判断出“怎么会…呢”传达的意思就是不会。

(2)把两句话连成一句。

《经典咏流传》节目以音乐形式“传唱”经典诗词。

《经典咏流传》节目让古诗词在音乐中焕发新的生命力。

【答案】《经典咏流传》节目以音乐形式“传唱”经典歌词,让古诗词在音乐中焕发新的生命力。

【解析】筛选出重复的主语,再将语句整理通顺就可以合并句子了。

(3)学校正在进行一场激烈的球赛,请你用一句话写出球员的当时表现(至少两个动词)【答案】守门员纵身一跃,双手牢牢抱住冲过来的足球,重重地摔在了地上。

【解析】本题考察学生是否能熟练运用人物动作描写。

10、按要求默写。

(8分)(1)《独坐敬亭山》一诗中,最能表现诗人对敬亭山喜爱之情的诗句是:。

(2)巴金爷爷告诉我们:生命的意义,_,而,。

(3)生活中,有许多人自己不愿意做的事,却强迫别人去做。

对这些人,我们可以用名言“”来提醒他。

(4)傍晚,看到茫茫沙漠,不禁让人想起王维的诗句:。

【答案】(1)相看两不厌,只有敬亭山。

(2)在于付出,在于给予,而不是在于接受,也不是在于争取。

(3)己所不欲,勿施于人。

(4)大漠孤烟直,长河落日圆(5)水滴石穿——非一日之功【解析】本题考察古文、名言、古诗的理解和运用,同时考察默写是否过关,需要同学们日常更加重视古诗文积累。

二、阅读(26分)(一)课内阅读(7分)材料1:忆江南材料2:渔歌子【唐】白居易【唐】张志和江南好,西塞山前白鹭飞,风景旧曾谙。

桃花流水鳜鱼肥。

日出江花红胜火,青箬笠,绿蓑衣,春来江水绿如蓝。

斜风细雨不须归。

能不忆江南?11.填空。

(5分)(1)材料1和材料2都描写到的景物有:_材料1和材料2描写了相同的季节:,判断的理由是:【答案】花;春季;因为材料一提到了“春来江水绿如蓝”,材料二提到了“桃花流水鳜鱼肥”春水,桃花,可以判定为春季。

2)读了材料1,我体会到之情。

读了材料2,我体会到之情。

【答案】作者对江南的眷恋和喜爱;诗人寄情山水,悠然自得12.根据下面的诗句,用自己的话写出你想象到的画面。

(2分)西塞山前白鹭飞,桃花流水鳜鱼肥。

【答案】白鹭在西塞山前展翅高飞,两岸的桃花盛开,河水上涨,肥美的鳜鱼不时跃出水面,欢腾跳跃。

【解析】本题考察对课内古诗的掌握程度。

古诗词不仅要求会背诵,还要掌握诗词的基本意象以及通过这些意象,作者想表达的思想感情。

(二)课外阅读(19分)掏鸟马未都①小时候看电影常看见人家上树掏鸟,可我小时候除去在大树梢上看见过喜雀搭窝,从未见过有什么小的鸟巢,那时大院里有几根大烟囱,耸入云霄,每年春夏之际就可以看见喜雀在辛劳地搭窝.我爹和我讲过他在战争年代掏喜雀窝的经历,我每每看见烟囱上的喜雀窝就会浮想联翩。

②掏鸟窝就成了我儿时的梦想。

可惜我小时候住的军队大院,多楼房少平房,即便是平房也是锅炉房,房高屋大,一层顶两层。

一次我发现一个超高的大梯子架在锅炉房上,就趁中午无人之际,拉上一个小伙伴偷偷去了炉房。

③初夏的中午蝉鸣鼓噪,大人都午休去了.我让小伙伴在下面扶住长梯,一个人胆大心细地爬了上去。

我小时候登高就本着胆大心细的原则,走一步稳住二步,加之我从小就不恐高,别人恐高我还讥笑他,所以登高是我的拿手好戏。

④等爬上顶端时,就可以清晰地听见小鸟的叫声,大麻雀也慌成一团地在头上翻飞狂叫,那时真有点儿初生牛不怕虎的态势,沿声音寻去,最终找到房檐屋瓦下的鸟窝。

右手用力掀起瓦来,左手伸出一摸,往往一窝暖暖的肉肉的小麻雀就在吱吱的叫声中被我俘虏装入口袋中。

⑤每次下梯子后我都极为兴奋,找来金子和废弃的棉絮破布,将小鸟放入中间,然后手忙脚乱地为它们找食找水,试图将它们养大。

我记得我还征得父亲的同意,将熟的鸡蛋黄和玉米面和好,做成绿豆大的小丸喂雏鸟,看见它们张着大嘴待哺的样子,自觉很有成就感。

但年幼时的确无知:不知大麻雀内心有多么痛苦,也不知小雏鸟永远喂不活,必定成为双方的悲剧,这个道理不长大成人一定不会懂得。

选自《广州日报·每日闲情》2018-02-23 13.读短文,回答问题。

(5分)(1)概括②-④自然段的主要内容。

(2分)【答案】讲述了有一次“我”和小伙伴爬长梯掏鸟窝的过程。

【解析】本体考察学生概括叙事类文章主要内容的能力,第一步,审题,题目要求概括二到四自然段的主要内容;第二步,找主要人物和主要事件,并用“谁+做了什么”串联概括出来。

(2)“我”掏鸟成功的条件有哪些?请用简洁语言写下来,至少写3个。

(3分)【答案】有辅助工具:超高的大梯子;有朋友相助;从小就不恐高【解析】本题考察学生联系上下文的能力,首先找到描写掏鸟过程的自然段,接着找关键词,通过关键词判断题目答案。

14.判断下列说法是否正确,正确的写“A”,错误的写“B”。

(3分)(1)“讥笑”的近义词是“嘲笑”,反义词是“赞扬”。

()(2)“初生牛犊不怕虎”说明文中的“我”当时做事情没有顺虑,敢作为。

()(3)文章题目“掏鸟”可以改为“捕鸟”,意思和表达效果都一样。

()【答案】(1)A(2)A(3)B【解析】第一题考察近义词和反义词,解题策略是先判断这个词的意思以及感情色彩,再根据意思相近或相反的原则找近义词和反义词;第二和三题考察对文章的理解是否到位,掏鸟不能改成捕鸟,可以从动词本义、写作意图和中心思想方面对比。

15.品读短文,体会人物的想法。

(4分)(1)第①自然段中“我每每看见烟囱上的喜窝就会浮想联翩”,此时的“我在想:_【答案】爹在战争年代都可以掏喜鹊窝,我也想试试,一定很好玩!(2)第④自然段中“一窝暖暖的肉肉的小麻雀就在吱吱的叫声中被我俘虏装入口袋中。

”此时的“我”在想:【答案】掏鸟窝竟然这么有趣!看,他们多可爱呀!我一定要好好把他们养大!【解析】本题考察对人物形象的剖析,通过分析人物做这件事时的心理并结合人物形象分析可得,学生可以自由发挥,只要符合人物形象即可。

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