七年级上册语文第一单元测试题
语文七年级上册第一单元检测题(附答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(时间:120分钟满分:120分)一、积累与运用(32分)1.下列加点字的注音完全正确的一项是( ) (2分)A.着．落(zháo) 枯涸．(hé) 吝啬．(sè) 润．湿(rùn)B.酝酿．(niàng) 筋．骨(jīn) 水藻．(zǎo) 应．和(yīng)C.黄晕．(yùn) 蓑．衣(suō) 暖．和(nuǎn) 贮．蓄(zhù)D.淅．沥(xī) 捉迷藏．(cáng) 静谧．(bì) 梦寐．(mèi)2.下列词语无错别字的一项是( )(2分)A.婉转卖弄瞭亮偌大B.响晴吝啬粗犷朗润C.安适骄媚掩饰碣石D.化妆凌镜端庄铃铛3.下列句中加点成语使用不当的一项是()(2分)A.挑着花篮灯的姑娘们，打扮得花枝招展．．．．、艳丽俊俏。
B.下雪了，孩子们呼朋引伴．．．．，玩起了打雪仗。
C.那种清冷是柔和的，没有北风那样咄咄逼人．．．．。
D.他对自己已取得的那些成就总是津津有味．．．．。
4.下列句子所用的修辞手法与例句相同的一项是(2分)( )例句:春天像刚落地的娃娃，从头到脚都是新的。
A.那点儿薄雪好像忽然害了羞，微微露出点儿粉色。
B.山朗润起来了，水涨起来了，太阳的脸红起来了。
C.那在地上匍匐前进的瓜秧，无不迸发出旺盛的活力。
D.小草似乎像复苏的蚯蚓一样翻动，发出一种春天才能听到的沙沙声。
5.下列对语文知识的分析，不正确的一项是()(2分)A.“春”“济南”“冬天”“雨”“四季”(分析:这几个词语都是名词)B.我国首架大型民用飞机C919第一次首飞成功，国人欢呼雀跃。
(分析:应删去“第一次”)C.能否有效预防校园欺凌，关键在于相关部门主动关心未成年人。
(分析:没有语病)D.《朗读者》栏目精心挑选经典美文，旨在达到感染人、鼓舞人、教育人。
(分析:成分残缺，在“教育人”的后面加上“的目的”)6.默写。
七年级上册第一单元测试卷及答案
七年级上学期语文第一单元测试班级姓名座位一、基础知识及应用（26分）1．给加点字注音或根据拼音写汉字。
（10分）小憩（）丘壑（）瞬间（）伶仃（）糟蹋（）诱huò（）xuān（）腾 chuò（）泣盘qiú（）卧龙gū( )负2．根据词义填上相应的词语。
（10分）（1）举起天，摇动地，形容力量很大。
（）（2）形容很大很笨的东西。
（）（3）比喻稀奇少见的美味。
（）（4）由于受到感动而产生恭敬和钦佩之情。
（）（5）忍不住笑。
（）3．仿照例句所用的修辞手法写一句话。
（4分）（1）例：山的那边的山啊，铁青着脸，给我的幻想打了个零分。
答：（2）例：每一朵盛开的花就像是一个小小的长满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的。
答：4、写出《西游记》或《水浒》中你最喜欢的一个情节。
（2分）二、阅读理解（67分）（一）阅读下面现代文语段，完成5—9题。
（25分）（1）我不由得停住了脚步。
（2）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知道那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
（3）这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵。
有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串。
一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！（4）“我在开花！”它们在笑。
（5）“我在开花！”它们嚷嚷。
（6）每一穗花都是上面的盛开、下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
（7）但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
七年级语文上册-第一单元测试卷
8．孔子和屈原对着装的审美观有什么不同？请结合材料简要回 答。(4 分)
孔子的审美观不是单纯讲究美感，也不是单纯讲究实用，而是 强调从内到外的综合修炼(2 分)；屈原的审美观强调“志洁”和“物 芳”的和谐统一，更强调视觉美感(2 分)。
9．屈原所好“奇服”的“奇”表现在哪些方面？请简要概括。 (4 分)
(3)【活动三：描绘春天】“诗韵‘仲春’”版块要向大家征集描 写春天景象的诗句，请你写出两句并分析其描绘出了怎样的景象。(2 分)
诗句： 沾衣欲湿杏花雨，吹面不寒杨柳风。 所描绘的景象： 春雨像故意要沾湿我的衣裳似的，下个不停； 春风带着清新的杨柳气息，轻轻吹拂着我的脸，并不使我感到寒冷。
(4)【活动四：春在校园】下列关于“春在校园”的两副对联，
(1)请找出画线句中的名词。(1 分) 名著、享受 (2)第③句需补上一组恰当的关联词语，请将关联词语写在下面 的横线上。(1 分) 既……又…… (3)第⑤句有语病，请将修改后的句子写在下面的横线上。(1 分) 因为大量阅读名著，是提高个人修养的关键。
6．名著阅读。(2 分) 举一个例说罢，冬天，水缸里结了薄冰的时候，我们大清早起 一看见，便吃冰。有一回给沈四太太看到了，大声说道：“莫吃呀， 要肚子疼的呢！”这声音又给我母亲听到了，跑出来我们都挨了一顿 骂，并且有大半天不准玩。我们推论祸首，认定是沈四太太，于是 提起她就不用尊称了，给她另外起了一个绰号，叫作“肚子疼”。 衍太太却决不如此。假如她看见我们吃冰，一定和蔼地笑着说， “好，再吃一块。我记着，看谁吃的多。”
①帽子很高，有巍峨之态；②用红花绿叶来制作衣裳，看上去 清新雅丽；③用香草作为披肩和配饰，沁人心脾，令人陶醉。
七年级语文上册试卷第一单元
七年级语文上册第一单元测试卷一、基础知识（40 分）1.下列词语中加点字的读音完全正确的一项是（）（3 分）A.朗润（rùn）酝酿（liàng）应和（hè）抖擞（sǒu）B.贮蓄（chǔ）着落（zhuó）棱镜（líng）静谧（mì）C.高邈（miǎo）粗犷（guǎng）黄晕（yùn）咄咄逼人（duō）D.莅临（wèi）干涩（sè）吝啬（lìn）池畦（wā）答案：C解析：A 项中“酝酿”的“酿”应读“niàng”；B 项中“贮蓄”的“贮”应读“zhù”，“棱镜”的“棱”应读“léng”；D 项中“莅临”的“莅”应读“lì”，“池畦”的“畦”应读“qí”。
2.下列词语中没有错别字的一项是（）（3 分）A.喉咙宽敞骄媚呼朋引伴B.淅沥建壮花苞花枝招展C.莅临草垛干涩咄咄逼人D.缭亮静谧抖擞淅淅沥沥答案：C解析：A 项中“骄媚”应为“娇媚”；B 项中“建壮”应为“健壮”；D 项中“缭亮”应为“嘹亮”。
3.下列句子中加点词语使用不恰当的一项是（）（3 分）A.春天来了，大地万象更新，一片生机勃勃的景象。
B.他的演讲夸夸其谈，赢得了观众的阵阵掌声。
C.这部小说情节跌宕起伏，让人爱不释手。
D.学习上遇到困难，我们要勇于面对，不能退缩。
答案：B解析：“夸夸其谈”形容说话浮夸不切实际，含贬义，用在演讲中不恰当。
4.下列句子没有语病的一项是（）（3 分）A.通过这次活动，使我们开阔了眼界，增长了知识。
B.为了避免今后不再发生类似的错误，我们必须严格遵守纪律。
C.他的写作水平明显改进了。
D.一个人是否拥有健康的体魄，关键在于是否持之以恒地参加体育锻炼。
答案：D解析：A 项缺少主语，删去“通过”或“使”；B 项否定不当，删去“不”；C 项“水平”与“改进”搭配不当，可将“改进”改为“提高”。
(完整word版)人教版七年级语文上册第一单元测试题及答案
题序得分一二三总分人教版七年级语文上册第一单元测试题时间: 120 分钟满分： 120 分一、积累运用（32分）1。
下列加点字注音全都正确的一项是（）(3分)A。
酝酿(niànɡ) 黄晕(yūn) 咄咄逼人(duō)B. 贮蓄(zhù）静谧（mì) 彩棱镜（lénɡ）C。
粗犷（ɡuǎnɡ) 应和(huò) 山岛竦峙(zhì）D。
吝啬(lìn）莅临（lì）绿茵茵（yān)2。
下面词语书写完全正确的一项是( ）（3分)A. 瞭亮喉咙烘托花枝召展B．抖擞肌肤地毯淅淅历历C．水藻高邈屋檐呼朋引伴D．化妆萧瑟骄媚盛气凌人3。
依次填入下面横线处的词语，恰当的一组是( )(3 分)（1）他不禁又沉浸在那个一直在脑海里的美丽梦境中。
(2）到山里来,找一片幽深的林子躺下，静静地躺在铺着落叶的土地上，这时你的心灵便了山的心灵.(3)我正着这里的景致，一位穿长袍戴小帽的老先生骑着一头小毛驴地走过我的身旁.A．萦绕贴紧欣赏泰然自若B．环绕贴近观赏悠然自得C．环绕贴近观赏泰然自若D．萦绕贴紧欣赏悠然自得4.下面句子没有语病的一项是( ）(3 分）A ．今年春季的降雨量与往年相比减少了一倍多，抗旱保苗成为农业生产的当务之急。
B．看了印度电影《摔跤吧！爸爸》，让我印象最深刻的片段是女儿打决赛的那一段。
C．本月底前,北京通州区将正式采用共享自行车“电子围栏"技术，对所有共享自行车进行规范化管理。
D．能否贯彻落实科学发展观，是构建和谐社会、促进经济可持续发展的重要保证.5．下列说法不正确的一项是（）(3 分）A。
朱自清的《春》是一篇精美的散文，所描写的景物充盈着生命的灵气。
B．老舍的散文《济南的冬天》为我们深情地描绘出一个温暖如春、秀丽如画、天明水净的蓝水晶般的世界。
C.《雨的四季》是当代著名诗人刘湛秋的一篇优美散文,表达了作者对雨的爱恋和对生活的热爱.D.《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》的作者是唐朝诗人杜甫,他晚年自号香山居士。
七年级上册语文第一单元测试题附答案
七年级上册语文第一单元测试题附答案班级____________ 姓名____________ 评分_____________一、基础积累33分1、古诗默写10分1曹操龟虽寿中表明自己远大志向和抱负的四句诗是：__________________,__________________;__________________,_________________;2杨花落尽子规啼,闻道龙标过五溪;______________________,_______________________;李白闻王昌龄左迁龙标遥有此寄3曲径通幽处,_____________________;山光悦鸟性,_____________________;常建题破山寺后禅院4君问归期未有期,巴山夜雨涨秋池;___________________________,_________________________;李商隐夜雨寄北2、下面的句子你一定很熟悉,你能正确书写出正确的汉字吗10分A、后来发生了fēn qí ：母亲要走大路,大路平顺；我的儿子要走小路,小路有意思;那尽头有一口shuǐ bō lín lín 的鱼塘;B、母亲qiáo cuì 的脸上现出yāng qiú般的神色,我答应去看làn màn 的菊花,母亲xǐ chū wàng wài ;C、我把羚羊木雕送给了好朋友万芳,妈妈问起时,我的心pēng pēng直跳,妈妈说这样贵重的东西不能zì zu zhǔ zhāng ; 3、下列各语句中无错别字的一项是 3分A .我的母亲又遨过了一个严冬;B .我的回答已经让她喜出忘外了;C .这样贵重的东西不像一块点心一盒糖,怎么能自做主张呢D .母亲啊你是荷叶,我是红莲,心中的雨点来了,除了你,谁是我在无遮拦天空下的荫蔽4、下列句子没有语病的一项是 3分A. 会不会用心观察,能不能重视积累,是能否提高写作水平的关键;B. 他的语文成绩不仅在全校很突出,而且在我班也名列前茅;C. 父亲已经走了,但那番语重心长的话语时时在我的心头回想;D. 通过开展“每月少开一天车”的活动,可以使泰安的空气更加清新;5、下面说法不正确的一项是 3分A.散步的作者是莫怀戚,本文是一篇散文,写了一家人一起散步的故事,是对中华传统美德中“孝敬”“慈爱”观念的形象诠释;B.秋天的怀念选自史铁生作品集;那个秋天,母亲病故了,“我”终于懂得了母亲未说完的话,领悟出“好好儿活”这句话的意义和分量;C.羚羊木雕作者张之路,选自东方少年,本文原题为“后悔” ;D．散文诗两首,都是对母亲的深情倾诉,无论是金色花,还是荷叶,都被诗人用来歌颂母爱；无论是稚童的天真烂漫,还是青年女子的细腻敏感,都是真情的流露,感人至深;6、根据释义,写出相应的成语填写序号 4分A.各得其所B.自作主张C.絮絮叨叨D.不可抗拒1每个人或事物都得到了合适的安顿;2说话啰嗦,来回反复地说;3任何力量都不能阻挡;4做事不与别人商量,擅自处置;二、阅读下面的文段,完成后面的题目;67分一陈太丘与友期29分陈太丘与友期行,期日中;过中不至,太丘舍去;去后乃至;元方时年七岁,门外戏;客问元方：尊君在不答曰：待君久不至,已去;友人便怒曰：非人哉与人期行,相委而去;元方曰：君与家君期日中,日中不至,则是无信;对子骂父,则是无礼;友人惭,下车引之,元方入门不顾;7、解释加点的词12分1太丘舍去：______________ 2尊君在不：______________ ．．3下车引之：______________ 4陈太丘与友期行：______________ ．．5去后乃至：______________ 6相委而去：______________ ．．8、用现代汉语翻译下列句子;12分与人期行,相委而去;___________________________________________________________________ 日中不至,则是无信；对子骂父,则是无礼;___________________________________________________________________9、下列说法不正确的一项是 3分A．文中第一句话点明了不守信用的人是客而不是陈太丘;B．“元方入门不顾”一句的意思是元方奋不顾身的进去了;C．本文选自世说新语,是由刘义庆组织一批文人编写的;D．“尊君”、“家君”：前者是敬词,对别人父亲的一种尊称；后者是谦词,是对人称自己的父亲;10、阅读上文后,你明白了一些什么道理2分__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________二秋天的怀念17分①双腿瘫痪以后,我的脾气变得暴怒无常;望着望着天上北归的雁阵,我会突然把我面前的玻璃砸碎；听着听着李谷一甜美的歌声,我会猛地把手边的东西摔向四周的墙壁;母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静;当一切恢复沉寂,她又悄悄地进来,眼边红红的,看着我;听说北海的花都开了,我推着你去走走;她总是这么说,母亲喜欢花,可自从我的腿瘫痪后,她侍弄的那些花都死了;不,我不去我狠命地锤打这两条可怕的腿;喊着：我活着有什么劲母亲扑过来抓住我的手,忍住哭声说：咱娘儿俩在一块儿,好好儿活,好好儿活……②可我却一直都不知道,她的病已经到了那步田地,后来妹妹告诉我,她常常肝疼得整宿整宿翻来覆去睡不了觉;③那天我又独自在屋里,看着窗外的树叶唰唰啦啦地飘落;母亲进来了,挡在窗前：北海的菊花开了,我推着你去看看吧;她憔悴的脸上现出央求般的神色;什么时候你要是愿意,就明天她说,我的回答已经让她喜出望外了;好吧,就明天;我说;她高兴得一会儿坐下,一会儿站起：那就赶紧准备准备;哎呀,烦不烦几步路,有什么好准备的她也笑了,坐在我身边,絮絮叨叨地说：看完菊花,咱们就去‘仿膳’,你小时候就爱吃那儿的豌豆黄儿;还记得那回我带你去北海吗你偏说那杨树花是毛毛虫,跑着,一脚踩一个……她忽然不说了;对于跑和踩一类的字儿,她比我还敏感;她又悄悄地出去了;④她出去了,就再也没回来;⑤领导们把她抬上车时,她还在大口大口地吐着鲜血;我没想她已经病成那样,看着三轮车远去,也决没想到那竟是永远的诀别;⑥邻居家的小伙子背着我去看她的时候,她正艰难地呼吸着,像她那一生艰难的生活;别人告诉我,她昏迷前的最后一句话是：我那个有病的儿子和那个还未成年的女儿……⑦又是秋天,妹妹推我去北海看菊花;黄色的花淡雅,白色的花高洁,紫红色的花热烈而深沉,泼泼洒洒,秋风中正开得烂漫;我懂得母亲没有说完的话;妹妹也懂;我俩在一块儿,要好好儿活……11、“母亲进来了,挡在窗前”句中“挡”是有意的动作还是无意的行为请说明理由;4分__________________________________________________________________________ __________________________________________________________________12、已悟透生活中的作者用“艰难”一词评价“母亲”的一生,你所理解的“母亲”的艰难表现在哪些方面请结合全文概括归纳;4分______________________________________________________________________13、文章最后一段详写菊花的用意是什么结尾重复母亲“好好儿活”的话,有什么深意6分__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __________________________________________________________14、第一段中“母亲悄悄地躲出去,在我看不见的地方偷偷地听着我的动静;”对这句话的含义理解正确的一项是 3分A、母亲充分体谅儿子的痛苦心情,所以在儿子发脾气时,悄悄躲出去,让儿子彻底发泄心中的痛苦,但又担心儿子做出“傻事”,偷偷地听着儿子的动静;B、母亲非常疼爱儿子,看见儿子痛苦时的举动,母亲忍受不了,悄悄躲出去,自己暗自伤心,但又怕儿子做出“傻事”,所以偷偷地关注着儿子的动静;C、母亲了解儿子的倔强性格,可是面对儿子瘫痪的双腿,却又无可奈何,每当儿子折磨自己时,为了不伤他的自尊心,就悄悄躲出,等着儿子恢复平静的心态;D、母亲理解儿子的痛苦,心疼他,但又受不了儿子“暴怒无常”的脾气,就悄悄躲出去,等着儿子恢复平静的心态;三平分生命21分①男孩与他的妹妹相依为命,父母早逝,他是她唯一的亲人;所以男孩爱妹妹胜过爱自己;②然而灾难再次降临在这两个不幸的孩子身上,妹妹染上的重病需要输血,但医院的血液太昂贵,男孩没钱支付任何费用,尽管医院已经免去了手术的费用,但是不输血又不行,不输血妹妹就会死去;③作为妹妹唯一的亲人,男孩的血型与妹妹相符,医院问男孩是否勇敢是否有勇气承受抽血时的疼痛;男孩稍一犹豫,10岁的大脑经过一番深思熟虑;终于点了点头,郑重而严肃地点头;仿佛作出了一个极其重大的决定;脸上洋溢着勇气与责任的神情 ;④抽血时男孩安静地不发出一丝声响,只是向临床的妹妹微笑,抽血后男孩躺在床上一动不动,目不转睛地看着医生将血液注入妹妹体内,一切手术完毕,男孩停止了微笑,声音颤抖地问：医生,我还能活多长时间;⑤医生正想笑男孩的无知,但转念间又被男孩的勇敢震撼了,在男孩10岁的大脑中,他认为输血会失去生命,但他仍肯输血给妹妹,在那一瞬间,男孩所做出的决定付出了一生的勇敢,并下定了死亡的决心;⑥医生的手心渗出了汗,他握紧了男孩的手说：放心吧你不会死的,输血不会丢掉生命;⑦男孩眼中放出了光彩：真的,那我还能活多少年; 医生微笑着,充满爱心：你能活到100岁,小伙子,你很健康⑧男孩从床上跳到地上,高兴的又蹦又跳,他在地上转了几圈确认自己真的没事时,他又挽起了胳膊——刚才被抽血的胳膊,昂起头,郑重其事地对医生说：那就把我的血抽一半给我妹妹吧我们两个每人活50年;⑨所有的人都被震惊了,这不是孩子无心的承诺,这是人类最无私最纯真的诺言;同别人平分生命,即使亲如父子,恩爱如夫妻,又有几人能如此坦诚如此心甘情愿的说出并做到呢;15、从全文看,“男孩爱妹妹胜过爱自己”主要表现在哪两件事上请概括回答;4分__________________________________________________________________________ ____________________________________________________________16、第⑦段画线句子运用了什么描写方法男孩眼中为什么会“放出了光彩” 4分__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ __17、文中的“男孩”具有怎样的品质用自己的话回答;3分___________________________________________________________________18、第③段中说,男孩“经过一番思考”;根据上下文,进行合理想象,具体描述男孩的“一番思考”;不超过150字10分__________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ______________________________________________________________________________ ____参考答案1、1老骥伏枥,志在千里；烈士暮年,壮心不已2我寄愁心与明月,随风直到夜郎西3禅房花木深；潭影空人心4何当共剪西窗烛,却话巴山夜雨时2、A分歧；水波粼粼 B憔悴；央求；烂漫；喜出望外 C怦怦；自作主张3、D4、A5、C6、1A 2C 3D 4B7、1丢下 2通“否” 3拉4约定 5才 6丢下、舍弃8、和别人相约同行,却丢下别人先离开了正午您没到,就是不讲信用；对着孩子骂他的父亲,就是没有礼貌9、B10、告诫人们办事要讲诚信,为人要方正,否则会丧失朋友,失去友谊11、母亲这是有意的动作,怕我看到落叶凋零的萧条景象,而触景伤情,产生伤感痛苦,甚至是绝望的心情,从而失去对生活的信心,并且母亲希望我能正视自己,而不是逃避;12、母亲身体不好,却不告诉我,我的心情不好,经常向母亲发脾气;13、这段话中的一连串排比句表面上是在描写北海菊花的美丽,实际上是用象征的手法,赋予菊花深刻的含意;作者之所以浓墨重彩的写菊花,恰恰是对母亲生前那句“好好儿活”的深情解读,进一步深化了主题;菊花象征着作者对生命的渴望与眷恋;结尾重复母亲“好好儿活”的话,揭示了主旨;“我”说“要好好儿活”,体现出了心中的坚强和自信,我明白了母亲没有说完的话,找到了自我,感悟了生活的真谛;14、A 15、①给妹妹输血;②和妹妹平分生命;16、神态描写;因为男孩听到医生的话后十分惊喜,觉得抽血后不但不会死,而且妹妹也有救了;17、舍己为人的品质;18、提示：想像要合理,符合人物的身份及年龄特点,能围绕男孩爱妹妹胜过爱自己,想救妹妹的命去发挥即可;。
七年级语文上册第一单元测试题(含解析)
七年级上册语文第一单元测试题..一、单选题(注释)(共20题)1、下列词语中加点字的注音完全正确的一项是( )A. 朗润(rùn)稀疏(shū)水涨船高(zhàng)B. 抖擞(sǒu)黄晕(yùn)捉迷藏(cáng)C. 应和(hé)蓑衣(suō)戴着笠(lì)D. 撑伞(zhǎng)酝酿(niàng)欣欣然(xīn)2、下列句子中加点字的注音有误的一项是( )A. “山东省第一届应往届毕业生综合类大型人才招聘会”在省城济(Jǐ)南的历山剧院召开。
B. 云南昆明滇池的蓝藻(zǎo)大量繁殖，湖水如绿油漆一般。
C. 在这个新村，记者看到，家家户户的院子里，都有一个小水窖，里面贮(chǔ)满了清水。
D. 在面临投资者质疑时，公司要勇于担当，站出来澄(chéng)清事实。
3、下列词语中加点字的注音有误的一项是( )A. 花苞(bāo)绿茵茵(yīn)B. 粗犷(kuàng)斗笠(lì)C. 睫毛(jié)静谧(mì)D. 高邈(miǎo)莅临(lì)4、下列说法不正确的一项是( )A. 《观沧海》描写了沧海的壮丽景色，抒发了作者的豪情壮志，其中写大海吞吐日月星辰的景象是全诗的重点，因为这是诗人伟大抱负的写照。
B. 王湾，唐代诗人，他的“海日生残夜，江春入旧年”一联，历来为人们称道。
C. 《闻王昌龄左迁龙标遥有此寄》是唐代诗人李白为好友王昌龄贬官而作的抒发感愤、寄以慰藉的一首绝句。
D. 《天净沙·秋思》写景由近及远，感情抒发由浅入深，开头一句“枯藤老树昏鸦”是诗眼。
A. 竦峙(shǒng)萧瑟(sè)B. 天涯(yá)枯藤(téng)C. 沧海(cāng)碣石(jié)D. 澹澹(dàn)咏志(yǒng)6、下列句中加点的词语，解释有误的一项是( )A. 可我却一直都不知道，她的病已经到了那步田地。
初一语文上册第一单元测试题及答案
初一语文上册第一单元测试题及答案初一语文上册第一单元测试题及答案初一的语文学习与小学相比会有一些不同，需要学习的知识会比较多，在学习完第一单元的内容后，我们可以做份测试题考察自己。
下面是店铺为大家整理的初一语文上册第一单元测试题及答案，希望对大家有用！初一语文第一单元试题一、积累运用（共17分）1、古诗文默写：（10分）（1）水何澹澹，。
（2），洪波涌起。
（3），若出其中。
，若出其里。
（4）客路青山外，行舟绿水前。
潮平两岸阔，。
（5），江春入旧年。
（6），闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，（7）《天净沙秋思>点明主旨的词句：，。
2、根据拼音写出汉字。
（4分）（1）风qīng qiāo qiāo________的，草软绵绵的。
（2）鸟儿将巢安在繁花嫩叶当中，高兴起来了，hū péng yǐn bàn________地卖弄清脆的喉咙，唱出wǎn zhuǎn________的曲子，跟轻风流水应和着。
（3）傍晚时候，上灯了，一点点huáng yùn________的光，烘托出一片安静而和平的夜。
3、对下列病句的修改，错误的是（）（3分）A、小明变化了早晨睡懒觉的习惯。
（把“变化”改为“改变”）B、当我走到农贸市场时，看到一片热热闹闹的景象。
（删掉“当”和“时”）C、展览室的桌子上厚厚的放着一叠植物标本。
（把“厚厚的”调到“放着”后）D、我一进教室，看到的第一眼是一幅很大的地图。
（把“一幅”和“很大的”颠倒过来）二、阅读与理解（43分）（一）阅读《春》中的两段文字，回答问题。
（20分）小草偷偷地从土里钻出来，嫩嫩的，绿绿的。
园子里，田野里，瞧去，一大片一大片满是的。
坐着，躺着，打两个滚，踢几脚球，赛几趟跑，捉几回迷藏。
风轻悄悄的，草软绵绵的。
桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
红的象火，粉的象霞，白的象雪。
花里带着甜味儿；闭了眼，树上仿佛已经满是桃儿、杏儿、梨儿。
七年级语文上册第一单元测试题(含答案)
七年级语文上册第一单元测试题（含答案）（检测时间：120分钟；满分：120分）一、基础（24分）1．默写古诗文中的名句。
（10分）（1）子曰：“□□□□□，可以为师矣。
（《论语》十二章）（2）故园东望路漫漫，□□□□□□□。
（岑参《逢入京使》）（3）深林人不知，□□□□□。
（王维《竹里馆》）（4）《孙权劝学》中有一名句“□□□□，□□□□□□”，用来指一个人在短时间内取得很大进步，令人改变对他的看法。
（5）□□□□□□□，秋风吹散马蹄声。
（谭翤同《潼关》）（6）默写陆游的《十一月四日风雨大作》。
□□□□□□□，□□□□□□□。
□□□□□□□，□□□□□□□。
2. 根据拼音写汉字。
（4分）（1）zhòu yè（）不断地筹划计算时，要有数学见地。
（2）在李公朴同志被害之后，警报dié qǐ( )，形势紧张。
（3）奥本海默是一个拔尖的人物，fēng máng bìlù（）。
（4）青年人写信，写得太草率，鲁迅先生是shēn wùtòng jué（）之的。
3. 依次填入下列句中空缺处的词语，恰当的一项是（）（3分）王羲之、颜真卿的作品让我们认识到书法是心灵和性格的表现。
王羲之酒后即兴而作《兰亭集序》，字体式样________，笔画疏密有致，大小自由随性。
尤其是全篇二十多个“之”字，个个________。
此帖被称为“天下第一行书”。
颜真卿的侄儿在安史之乱中义不从贼，全家惨遭杀害，颜真卿________，写下《祭侄文稿》，其字笔画粗重，字字独立，痛切之情读之可感。
其字被称为“天下第二行书”。
A．变幻莫测别具一格义正词严B．变幻莫测别有用心义愤填膺C．变化多端别有用心义正词严D．变化多端别具一格义愤填膺4. 下列对病句修改不正确的一项是（）（3分）A.上中学以来,他一直始终参加学校田径队训练。
(删去“一直”,或删去“始终”)B.通过这次小提琴比赛,使她的自信心增强了。
(2024年)部编版七年级语文上册第一单元综合测试(含答案)
第一单元综合测试 2021—2022学年部编版七年级语文上册一、单选题（本题共计 6 小题，共计17分，）1. （2分）下列词语中，划线字注音全都正确的一项是（）A.静谧（mì）花苞（bāo）高邈（miǎo）咄咄逼人（duō）B.甘露（lù）干涩（sè）粗犷（kuàng）毫不掩饰（shì）C.凄冷（qī）莅临（wèi）吝啬（lìn）干净利落（luò）D.池畦（wā）草垛（duò）萌发（méng）倾盆瓢泼（piáo）2. （3分）下列句子中标点使用有误的一项是（）A.桃树、杏树、梨树，你不让我，我不让你，都开满了花赶趟儿。
B.“吹面不寒杨柳风，”不错的，像母亲的手抚摸着你。
C.他们全安静不动地低声地说：“你们放心吧，这儿准保暖和。
”D.它既不倾盆瓢泼，又不绵绵如丝，或淅淅沥沥，它显出一种自然、平静。
3. （3分）下列句子中画线的词语使用不恰当的一项是（）A.到了客人家应守规矩，有礼貌，如果喧宾夺主，就太失礼了。
B.世上不知有多少人，因为过于疏懒而耽误了自己的人生。
C.面对小区保安的盘问，作案后的小偷义愤填膺，反应相当激烈，然而，在铁证面前不得不束手就擒。
D.老师三言两语的指点，使我顿开茅塞，找到了研究工作难于突破的关键所在。
4. （3分）下列句子组成语段顺序排列正确的一项是（）①当它们在林地上爬行时，身体可能会沾上偏侧蛇虫草菌的孢子。
②木匠蚁一般生活在树冠上层，平时只有觅食的工蚁会外出。
③感染孢子两天后，即便回到树冠的木匠蚁也会独自离开位于树冠的蚁巢。
④奇怪的是，接下来它们会爬到一个温度和湿度非常适合偏侧蛇虫草菌生存的高度，直到死去。
⑤它们在爬行过程中全身抽搐，很容易从树干、树枝上跌落到地面。
A.②⑤①③④B.②①⑤③④C.③⑤①②④D.③⑤②①④5. （3分）下列句子中没有语病的一项是（）A.在当地最热门的职业是考公务员，其次是事业单位工作人员、国企白领。
七年级上册语文第一单元测试题(含答案)
部编版语文七年级上学期第一单元综合测试(满分120分，考试用时120分钟)一、必控字词。
写出相应的汉字或拼音。
(14分)酝酿．_______ 黄晕．________ 烘．托_______ 朗．润_________粗犷．_______ 贮．蓄________ 莅．临_______ 看．护_________池畦．_______ hóu 咙______ 地tǎn________ 花枝招______山岛_______峙天yá_______二、必控词语。
写出下面词语的解释。
(5分)莅临________________________ 次北固山下次________________咄咄逼人___________________________________东临碣石临_____________ 王昌龄左迁龙标左迁_________________三、必控背诵。
(20分)1、花里带着甜味儿;______________，________________________________ 。
2、鸟儿将窠巢___________________，高兴起来了，______________________，唱出宛转的曲子，_________________________。
3、看，像牛毛，像花针，像细丝，_________________，_______________________。
4、沾衣欲湿杏花雨，_____________________。
5、___________________，月是故乡明。
6、___________________，斜光到晓穿朱户。
7、_________________，闻道龙标过五溪。
我寄愁心与明月，_________________。
8、《天净沙·秋思》的主旨句是_____________，__________________________。
9、《观沧海》中，动静结合，以山岛草木烘托大海的浩瀚壮阔的句子是______________，__________________。
七年级语文上册第一单元测试卷及答案
七年级语文上册第一单元测验卷一、语文积累与运用（共52分）（一）选择题部分(每小题3分，共30分)1、下列加点字的注音完全正确的一项是（）（3分）A、霎．时（shà）树杈．(chā) 嫩．芽（nèn）粼．粼（lín lín）B、瘫．痪(tān) 憔悴．(suì) 诀．别(jué) 捶．打(chuí)C、怦．怦(pēng) 脸颊．(jiá) 逮．着玩（dǎi) 攥．着(zuàn)D、匿．笑(nì) 菡．萏(hān) 攲．斜(jí) 祷．告(dǎo)2、下列各组词语书写有误的一项是（）（3分）Ａ、各得奇所自做主张重财轻义Ｂ、絮絮叨叨喜出望外水波粼粼Ｃ、翻来覆去不可抗拒再接再厉Ｄ、热情四溢名副其实闻风丧胆3.、下列句子成语运用有误的一项是（）A、黄明的自我介绍很精彩，台下的同学们不可抗拒．．．．地鼓起掌来。
B、运动会上，同学们各得其所．．．．。
运动健将们参加比赛，文学高手写稿件，啦啦队员们都是文艺活跃分子。
C、陆新生日那天收到爸爸的礼物——一台笔记本电脑，真令他喜出望．．．外．。
D、从小学一年级开始，我俩就是形影不离．．．．的好朋友。
4、下列句子没有语病的一项是( )（3分）A、由于受阴雨天气影响，使得部分地区的天文爱好者没能欣赏到“金星凌日”的奇观。
B、《校车安全管理条例》的实施，可以有效避免校车交通安全事故不再发生。
C、“网络造词”是当前经济发展时期的产物，但它能不能延续下去，还需要时间的检验。
D、能否真正保护好著作权，关键在于全面树立公众的著作权保护意识。
5、下列句中标点符号使用完全正确的一项是（）（3分）A、亲爱的宝贝已在腹中8个月了，是个美丽的姑娘呢？还是个漂亮的小伙？B、“没有老师来批评我的。
”他微微一笑，又说，“只有这些树叶、小草，还有那朵紫豆角花，好像在批评我，说我以前太粗心大意，太不了解它们了。
初一语文上册第一单元试卷及答案
七年级（上）语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20 分）1、给加点字注音或依照拼音写汉字。
绽开（）眩目（）．．矗立（）酒niàng () ti．忍俊不由（）盘虬卧龙（．．(5 分)凹凸（）嶙峋（）．．ǎo ( )逗鹤lì( )云端）2、依照词义填上相应的词语。
（5 分）（1）仙人饮用的汁液。
（）（ 2）形容蜜蜂蝴蝶好多。
（）（ 3）脑筋晕旋，眼睛昏花。
（）（4）比喻为人聪慧，任何小问题都看得很清楚。
（）（5）谨慎小心，丝绝不敢粗心的样子。
（）３、诗句默写（ 4 分）（1），志在千里。
，壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合，。
把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）4、指出以下句子使用的四种修辞手法。
（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片灿烂的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
可是深深浅浅的紫，忧如在流动，在欢笑，在不停地生长。
5、以下句子标点符号使用正确的一项为哪一项（）（2分）A我听见有人哭泣，正纳罕那是谁？结果发现本来是自己。
B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去，我会摔死的！”C 《走一步，再走一步》选自“今世少年” 1988 年第一期。
D 仔细朗读课文，说说你从中悟出了什么生活真谛。
6、以下各项说法不正确的一项为哪一项（）（2分）A 《在山的那里》这首诗，诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个崭新的世界” 。
理想的天地。
其实不是爬了一座山，就能到达目的地，要爬过无数座山才能到达理想的境地。
B“我提示自己，不要想着远在下面的岩石，而要着眼于那最初的一小步”这句话告诉我们，走过了最初的一小步，后边的路走起来就特别顺利。
C《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命，意在告诉我们，无论怎样卑微的生命都拥有令人不能思议的生命力。
D《童趣》向我们展现了儿童的天真灿烂，富于想象的生活情味。
二、阅读与研究（ 41 分）（一）阅读下面语段，完成8--9 题。
初一语文上册第一单元试卷及答案
七年级（上）语文第一单元测试卷班级姓名一、基础知识及应用（20分）1、给加点字注音或根据拼音写汉字。
(5分)绽．开（）眩．目（）凹．凸（）嶙峋．（）伫．立（）酒niàng ( ) tiǎo ( ) 逗鹤lì( )云端忍俊不禁．（）盘虬．卧龙（）2、根据词义填上相应的词语。
（5分）（1）神仙饮用的汁液。
（）（2）形容蜜蜂蝴蝶很多。
（）（3）头脑晕旋：眼睛昏花。
（）（4）比喻为人精明：任何小问题都看得很清楚。
（）（5）谨慎小心：丝毫不敢疏忽的样子。
（）３、诗句默写（4分）（1）：志在千里。
：壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）（2）绿树村边合：。
把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）4、指出下列句子使用的四种修辞手法。
（）（2分）从未见过开得这样盛的藤萝：只见一片辉煌的淡紫色：像一条瀑布：从空中垂下：不见其发端：也不见其终极。
只是深深浅浅的紫：仿佛在流动：在欢笑：在不停地生长。
5、下列句子标点符号使用正确的一项是（）（2分）A 我听见有人啜泣：正纳罕那是谁？结果发现原来是自己。
B “我下不去！”我哭着说：“我会掉下去：我会摔死的！”C 《走一步：再走一步》选自“当代少年”1988年第一期。
D 认真朗读课文：说说你从中悟出了什么生活哲理。
6、下列各项说法不正确的一项是（）（2分）A 《在山的那边》这首诗：诗人用群山和大海的形象来表达人生信念。
它告诉我们“海”是“一个全新的世界”。
理想的天地。
并不是爬了一座山：就能到达目的地：要爬过无数座山才能到达理想的境界。
B “我提醒自己：不要想着远在下面的岩石：而要着眼于那最初的一小步……”这句话告诉我们：走过了最初的一小步：后面的路走起来就非常顺利。
C 《生命生命》一文中作者举的例子都是不起眼的小生命：意在告诉我们：无论怎样卑微的生命都具有令人不可思议的生命力。
D 《童趣》向我们展现了儿童的天真烂漫：富于幻想的生活情趣。
二、阅读与探究（41分）（一）阅读下面语段：完成8--9题。
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七年级上册语文第一单元测试题
姓名：班级：分数：
一、语文知识积累及运用
1．根据拼音写汉字或给加点的字注音。
ménɡ（）胧huàn()想诱huò（）pān（）上小qì（）lín（）峋
伶dīng（）gū（）负痴（）想隐秘（）喧（）腾瞬（）间训jiè（）qiào（）壁chàn（）抖yū（）回chuò（）泣lv （）次
头yūn（）目xuàn（）收liǎn（）guō（）噪宽shù（）bēi （）微
ténɡ（）萝bènɡ（）溅挑dòu（）一suì（）花船cānɡ（）z hù（）立
鹤lì（）土lì（）āo（）tū（）miǎo（）小níng()shì() 盘虬（q iu 2）
擎（）天撼（）地
2．找出下列句子中错别字并加以改正，
①、给我的(幼)想打了一个零
分。
（）
②、今天啊，我（竞）没想到／一颗从小飘来的种子／却在我的心中扎下了深根。
（）
③、在山的那边，是海！是用信念（疑）成的海。
（）
④、那雪白的海潮啊，夜夜奔来／一次次（慢）湿了我枯干的心灵……（）3．解释下列词语在课文中的含义
①忍俊不禁：
②肃然起敬：
4．在下面四个词语中选择合乎句子语义要求的词语填空
震撼迸溅稀零震动
①那一声声沉稳而有规律的跳动，给我极大的（）。
②紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像（）的水花。
5.根据下面语境，为空格处选择合适的词语，将其序号填在横线上。
飞鸟的飞翔是轻的，而飞鸟的翅膀是重的，鸟用自己的翅膀铸就了飞翔的快乐；农人收获时的心情是的，劳作时的脚步是的，农人用沉重的脚步换来了心里的轻松；太阳的声音是A的，是阳性的，把庄稼碾得越来越厚，月亮的声音是B的，是阴性的，把那些阳性的喘息渐渐抚平。
A．重B．轻
6．根据提示填写成语
①忍不住笑（）②谨慎小心，丝毫不敢疏忽（）
③形容力量巨大（）④由于受感动而产生恭敬和钦佩之情（）
7．积累一句有关“人生”的名句，写在下面
8.古诗文填空
（1）老骥伏枥，（），（），壮心不已。
（曹操《龟虽寿》）
（2）（），青山郭外斜。
（），把酒话桑麻。
（孟浩然《过故人庄》）
（3）从你积累的古诗中，搜索出一个带有“月”字的完整的诗句。
（不能照抄例句）
[例句] 我寄愁心与明月，随风直到夜郎西。
9.仿照示例，完成句子
示例：生命就要像蝉一样，即使短暂，也要固执地等待。
句子：
10．体会下面句子的句式特点，并在横线上仿写一句（4分）
每一朵盛开的花就像是一个小小的张满了的帆，帆下带着尖底的舱，船舱鼓鼓的；又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
-------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------------- 二、现代文阅读
（一）《紫藤萝瀑布》
①我不由得停住了脚步。
②从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极，只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
紫色的大条幅上，泛着点点银光，就像迸溅的水花。
仔细看时，才知那是每一朵紫花中的最浅淡的部分，在和阳光互相挑逗。
③“我在开花！”它们在笑。
④“我在开花！”它们嚷嚷。
⑤这里春红已谢，没有赏花的人群，也没有蜂围蝶阵，有的就是这一树闪光的、盛开的藤萝。
花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
⑥每一穗花都是上面的盛开，下面的待放。
颜色便上浅下深，好像那紫色沉淀下来了，沉淀在最嫩最小的花苞里。
每一朵盛开的花像是一个张满了的小小的帆，帆下带着尖底的舱。
船舱鼓鼓的，又像一个忍俊不禁的笑容，就要绽开似的。
那里装的是什么仙露琼浆？我凑上去，想摘一朵。
⑦但是我没有摘。
我没有摘花的习惯。
我只是伫立凝望，觉得这一条紫藤萝瀑布不只在我眼前，也在我心上缓缓流过。
流着流着，它带走了这些时一直压在我心上的焦虑和悲痛，那是关于生死谜、手足情的。
我浸在这繁密的花朵的光辉中，别的一切暂时都不存在，有的只是精神的宁静和生的喜悦。
⑧这里除了光彩，还有淡淡的芳香，香气似乎也是浅紫色的，梦幻一般轻轻地笼罩着我。
忽然记起十多年前家门外也曾有过一大株紫藤萝，它依傍一株枯槐爬得很高，但花朵从来都稀落，东一穗西一串伶仃地挂在树梢，好像在试探什么。
后来索性连那稀零的花串也没有了。
园中别的紫藤花架也都拆掉，改种了果树。
那时的说法是，花和生活腐化有什么必然关系。
我曾遗憾地想：这里再看不见藤萝花了。
11．第⑧段首句（划横线）有什么作用？（提示：内容写什么，结构起什么作用）（2分）
（内容）：
（结构）：
12．依照例句，说说你对下面句子的理解。
[例句] 只是深深浅浅的紫，仿佛在流动，在欢笑，在不停地生长。
[理解] 这句话用了拟人和排比的修辞方法，不仅写出了紫藤萝花的生机勃勃，还表现出了“我”看到盛开的紫藤萝花时的欣喜之情，这样写生动形象。
①从未见过开得这样盛的藤萝，只见一片辉煌的淡紫色，像一条瀑布，从空中垂下，不见其发端，也不见其终极。
②花朵儿一串挨着一串，一朵接着一朵，彼此推着挤着，好不活泼热闹！
13．十多年前，家门前的紫藤萝有什么遭遇？原因是什么？(用原文的话回答)（2分）
14．“我凑上去，想摘一朵”，这是为什么？“但是我没有摘”，这又是为什么？根据文意简要回答。
（2分）
15．第⑦段说：“有的只是精神的宁静和生的喜悦。
”结合全文，说说你对这句话的理解。
（3分）。