《政治学原理》
政治学原理答案
政治学原理答案1. 政治学原理的定义和内容:政治学原理是研究政治现象、政权组织、政治行为的科学原理和规律性概念的总称。
其研究对象包括国家政治制度、政党、选举、决策制度、政治经济关系等。
其内容涉及国家政权的核心问题、民主和专制的区别、政治权力的来源和运行机制等。
2. 民主制度的原理:民主制度的原理包括以下几个方面:- 平等原则:民主制度要求所有公民平等参与决策,所有人的意见和权益应被平等对待。
- 多数原则:在选举和决策中,以多数人的意见作为决策的依据。
- 自由原则:公民有言论、集会、示威等自由表达权利,政府不得干涉和限制。
- 法治原则:民主制度必须依法治理,政府行为受法律约束,确保公平和合法性。
- 选举原则:通过普选机制选出政府代表,实现民主制度的权力分散和控制。
3. 专制制度的原理:专制制度的原理与民主制度相反,常以国家或政治集团的少数人或个人掌握大权,并通过专制手段维持统治。
其原理包括以下几个方面:- 集权原则:权力高度集中在个人或少数团体手中,决策和控制权由少数人决定。
- 权力垄断原则:少数统治者独占政治和经济资源,限制公民的权力和自由。
- 打压异议原则:镇压政治异己,限制言论和集会自由,维持统治稳定。
- 限制选举原则:选举过程受到操控,只能出现符合统治者意愿的候选人。
- 威权主义原则:强调领导者的权威和个人威信,隐瞒信息,限制媒体自由。
4. 政治行为的原理:政治行为是指个人或群体在政治领域中的行动和参与。
政治行为的原理包括以下几个方面:- 利益诉求原理:政治行为通常是为了实现特定的利益或诉求,个体或群体追求最大化的利益。
- 集体行动原理:政治行为往往是集体的,个体通过组织、联盟等形式来影响和改变政治环境。
- 知情与参与原理:政治行为需要个体了解政治信息和参与政治活动,如选举、示威、抗议等。
- 利益博弈原理:政治行为中存在利益博弈和冲突,不同利益群体之间争夺资源和权利。
- 政治文化原理:政治行为受到政治文化、信仰和社会价值观的影响,个体行为具有一定的惯性和可塑性。
《政治学原理》知识点梳理有答案版
第一讲《政治与政治学》1.对政治概念的不同解释神学性解释提供了神圣维度道德性解释提供了价值目标法律性解释行为依据权力性核心问题管理型解释主要任务价值型基本功能2.马克思主义政治观的主要观点政治是一种特殊的社会关系政治是经济的集中体现国家政权是政治的主要和根本问题政治是有规律的社会现象3.政治的定义在一定经济基础上,人们按照特定的利益借助公共权力规定和实现特定权力的一种社会关系。
4.政治学的基本问题。
权力和权利的关系是社会学的基本问题5.规范性概念与描述性概念。
规范性概念,价值性概念,用来表示“应该”或者“必需”的事物;描述性概念:实证性概念和解释性概念,指客观的,用濑来表示客观存在的实际情况。
第二讲《政治学的历史发展》1.儒家政治思想的特点为政以德2.道家政治思想的特点无为而治3.墨家政治思想的特点兼爱兴利4.法家政治思想的特点以法治国5.西方政治学的发展阶段和各个阶段的理论特点,各个阶段的重要代表人物(1)古希腊古罗马:古典政治学时期特点:政治学与伦理学相结合代表人物:柏拉图,亚里士多德,塞涅卡(2)中世纪:神学政治学时期特点:神学与政治学相结合代表人物:奥古斯丁、阿奎那(3)现代:理性主义政治学时期特点:人本主义为指导,个人主义为本位,理性思考为办法代表人物:马基雅维利,布丹,边沁,密尔,孔德,斯宾塞(4)当代:科学主义政治学时期特点:政治哲学开始向政治科学转化,价值观上,相对主义盛行,实证主义,经验主义,科学主义为方法。
代表人物:本特利,沃拉斯,拉斯韦尔(5)趋势:政治哲学的复兴特点:正义理论的研究代表人物:罗尔斯、诺齐克第三讲《政治体系》1.政治体系的含义有关政治生活的所有相互关联的要素组成的一个整体2.国家的定义在一定地域上,建立主权,并通过一系列持久的制度实施权威的政治共同体3.马克思主义国家观的主要内容起源:阶级矛盾不可调和的产物本质:阶级统治的工具作用,缓和冲突,控制在秩序之内4.国家结构形式的含义一个国家整体与各组成部分,中央权力机关与地方权力部门之间的关系5.单一制和复合制单一制:由若干行政区域组成的单一主权的国家,单一的宪法,统一的法律体系,统一的最高权力机关和统一的国籍复合制:(1)联邦制:由若干相对主权的地区作为成员单位联盟组成的国家。
电大《政治学原理》综合习题二及参考答案
《政治学原理》综合习题二及参考答案一、选择题{每题2分, 共20分, 每题至少有一个答案, 多选少选均不能得分)1、传统的中国被认为是一个高度“政治化”的社会, 具体表现在于()。
A 政治经济文化结构高度合一B 官本位C “皇权主义”和政治全能主义D 权力本位2.马克思主义认为, 社会的()决定政治权力的分配。
A 经济秩序B 阶级状况C 政治力量分布D 政治秩序3.中国古代的法家主张, 政治之道在于(), 即政治权力的获取、保持和运用。
A 法B 势C术 D 变4.政治学研究最常见、最传统的方法是()。
A 制度研究途径B 权力研究途径C 政策过程研究途径D 政治功能研究途径5.马克思主义创立的()是人类思想发展史上的革命, 也为人们科学认识和把握政治的含义提供了方法论基础。
A 阶级分析方法B 经济分析方法C 历史唯物主义D 辩证唯物主义6.中国古代关于政治的研究主要围绕君主的()而展开。
A 治臣之道B 治民之术C 合法性D 治国之道7、1949年—1978年, 中国基本上实施()的自下而上的集权式的政治发展策略。
A 民粹主义B 无政府主义C精英主义 D 民众主义8、1978年以后, 随着改革开放的深化, 中国基本上采用了()的自上而下的相对分权主义的政治发展策略。
A 民粹主义B 民族主义C精英主义 D 民众主义9、亚里斯多德认为政治的最高形式就是()。
A 自由B 民主C 法律D 国家10、从学科发展角度来看, 中国古代社会政治研究与()研究高度结合, 因此, 一直没有形成独立的政治学科。
A 管理B 文学C 历史D 社会伦理二、填空(每空l 分, 共6 分}1.柏拉图在《理想国》一书中明确指出, 政治的本质在于, 一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
2.马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想, 它将社会划分为经济基础、上层建筑和三大结构。
3.是政治的核心, 一切政治活动, 都是围绕着这一核心展开和进行的。
2024版《政治学原理》全套课件
性的结论。
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实证研究法
实证研究法着眼于当前政治现象,通过事例和经验等从理论上推理说明,
那就需要阐述政治现象产生的根源、运动变化过程及其规律,这种分析
的方法称为实证分析法。
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比较分析法
比较分析法是通过对不同政治现象的比较分析,揭示其共性和差异,从
而更深入地理解政治现象的本质和规律。
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政治学的历史与发展
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政治权力与权利
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政治权力的定义与特性
权威性
政治权力是一种权威力量,具有 强制性和约束力。
排他性
政治权力的行使具有排他性,即 同一时间内只能有一个主体行使 权力。
扩张性
政治权力具有自我扩张的倾向, 总是试图扩大其影响力和控制力。
定义
政治权力是政治主体对一定政治 客体的制约能力。它体现在政治 主体为实现某种利益或原则的实 际政治过程之中。
平。
政治参与对政治文化的塑造
有限的政治参与则可能导致政治 文化的封闭性、保守性和单一性。
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政治发展与政治现代化
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政治发展的定义与阶段
政治发展的定义
政治发展是指政治体系在结构、功能、制 度等方面的进步和完善,包括政治制度、 政治文化、政治参与等方面的变革。
VS
政治发展的阶段
《政治学原理》全套课件
2024/1/28
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目录
• 政治学概述 • 国家与政权 • 政治制度 • 政治权力与权利 • 政治参与与政治文化 • 政治发展与政治现代化
2024/1/28
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01
政治学概述
国开电大专科毕业论文《政治学原理》学习总结
《政治学原理》学习总结作为一名行政管理专科班的学生,我们在必修课学习了《政治学原理》。
刚开始的时候我以为政治学是很深奥的东西,只有那些高级的人才,才能够弄懂的东西,我们电大的学生是没有必要学习这些和日常生活没有关系的课程的。
但是通过学习《政治学原理》这门课程彻底改变了我的观念,政治学不仅仅是一门学科,而且他跟我们的日常生活息息相关,以下就是我学习政治学原理的学习总结。
一、政治学原理的含义政治是阶级社会中以经济为基础的上层建筑,是经济的集中表现,是以政治权力为核心展开的各种社会活动和社会关系的总和。
政治学是社会科学中一门古老学科,在人类文明开展过程中起了重应作用。
在欧美各国,政治学与经济学、人类学、社会学一样,已开展为十分成熟学科。
二、政治学发展历程中国政治学正式确立与开展是在本世纪,到八十年代初,我们重新恢复政治学这一学科,以马克思主义为指导中国政治学真正开展,至今才有十几年时问,因而,还不是十分成熟。
20世纪80年代初期,政治学的概念、研究对象、学科体系的澄清和界定,成为这个时期政治学界普遍关注和共同探讨的问题,并对中国政治学的迅速恢复和顺利开展起到了重要的根底性作用。
整个20世纪80年代也是中国政治学界介绍引进西方政治学研究成果的鼎盛时期。
这些工作为初创时期的中国政治学学科建设提供了重要的学术营养和推动力量,也为其进一步繁荣开展提供了可以利用的学术资源。
20世纪90年代,政治学领域一方面对西方政治学的理论内涵和历史背景进行重新审视,另一方面将研究重点集中在为建立和完善社会主义市场经济体制提供政治支持和制度保障等问题领域。
三、政治学的研究方法1、历史研究法。
从政治现象的产生、发展和演变的角度来进行研究,目的是探讨政治活动和政治关系发展的规律性,并预测政治现象的发展趋势2、结构——功能研究法。
主要是试图通过剖析政治结构和政治功能来揭示政治系统运转的规律性。
3、比较研究法。
就是通过分析两个或两个以上的政治现象的相同点和相异点,来发现政治现象本质和规律的方法4、制度研究法。
《政治学原理》(补)客观题
《政治学原理》(补)客观题文档来自网络,是本人收藏整理的,如有遗漏,差错,还请大家指正!《政治学原理》(补)客观题导论、第一章1、"政治"概念的提出,始于人类文明史上的( B )社会时期A 封建B 奴隶C 资本主义D 原始2、政治学名著《政治学》的作者是( A )A 亚里士多德B 柏拉图 C苏哥拉底 D 西塞罗3、道德政治观或伦理政治观最为典型的例子是中国古代的( D )学说和古希腊学者们的认识A 法家B 杂家C 兵家D 儒家4、下列思想家中权力政治观的代表人物的是( B )A孔子 B 韩非 C庄子D 荀子5、中国古代的法家主张,政治之道在于(ABC ),即政治权力的获取、保持和运用A法 B势C术D 变6、政治学的经济学研究方法根据市场经济中人与人之间行为的互动关系,形成特定的分析模式有(ABD ),用来分析和解释政治现象A联盟理论模式 B 博弈对策模式 C 制度变迁模式 D 理性选择模式7、西方现代政治学的研究方法主要有(ABCD )A 政治沟通分析方法B 心理研究方法C 政治系统分析D 社会学研究方法8、马克思主义研究政治现象的方法有(ABCD )A 经济分析方法B历史研究方法C 利益分析方法D 阶级分析方法9、政治学研究最常见、最传统的方法是( B )A 制度研究途径B 权力研究途径C 政策过程研究途径D 政治功能研究途径10、政治学研究内容可以分为( AB )A 政治哲学研究B 政治科学研究 C政治经济研究 D 政治法律研究第二章1、中国古代关于政治的研究主要围绕君主的( D )而展开A 皇位继承B 治民之术C 统治术D 治国之道2、梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立(B )是中国未来政治的发展方向A 君主专制政体B 君主立宪政体C 民主宪政政体D 共和政体3、1978年以后,随着改革开放的深化,中国基本上采用了( C )的自上而下的相对分权主义的政治发展策略A 民粹主义B 民族主义 C精英主义 D 民众主义4、亚里斯多德认为政治的最高形式就是( D )A 城市B 民主C 法律D 国家5、古典政治学时代政治学研究的主题是关于(ABC )A城市国家的观念B 城邦的理论C世界国家论D 直接民主理论6、古罗马时代人们对政治问题的思考主要体现在对(AD )的研究当中A 法律B 城邦 C社会 D 国家7、基督教神学后期最有影响的人物是( A )A 托马斯·阿奎那B 菲尔默C 马基雅维利D 圣?奥古斯丁8、16-17世纪以后,"第三等级"要求废除等级制和限制君权的想法,反映在政治思考和研究中,就形成了反对专制主义的( ABC )理论的诞生A 社会契约B 君主立宪C 人民主权D 自由主义9、"科学主义"政治学时代主要的研究方法是( ABC )A 经验主义 B实证主义 C 科学主义 D 理性主义10、( C )方案是"法治"社会的政治设计思路A 科学主义B 经验主义 C现实主义 D 理想主义第三章1、马克思主义认为( D )是凝聚社会力量的核心A 集体 B政党 C 民族认同 D 利益2、( ABCD )是政治权力的主观构成要素A 组织 B能力素质 C身份资格 D 理论与策略3、( D )是政治权力的潜在作用方式A命令方式B规范方式 C 说服方式 D 压力方式4、政治权力实现方式中的( C )是积极的权力作用方式A 说服方式B 命令方式 C奖酬方式 D 规范方式5、影响中央与地方权力的配置的因素有(ABCD )A 两者之间的利益分割 B民族关系 C 文化传统 D 历史状况6、在常见的讨论中,权利一般被分为( A )和道德权利A 法律权利B 经济权利C 教育权利D 文化权利7、下列权利属于第二代"权利"的是(ABCD )A受教育权利 B健康 C选择职业 D 保持最低生活标准8、政治权利的内容在早期关于人权的若干历史经典文献中就有明确体现,这些文献包括(ABCD )A 《权利法案》B 《人权宣言》C 《美国独立宣言》D 《人身保护法》9、八大民主党派在中国共产党的领导下,本着(ABCD )的方针,实行参政议政,参与民主政治生活A 肝胆相照B 荣辱与共C 互相监督D 长期共存10、立法权力、行政权力和司法权力是社会公共权力的一种( D )划分A 体系性B 结构性 C系统性 D 功能性第四章1、为了有效消除执政者的欲望,防止执政偏向,亚里士多德提出了(ABD )等一系列的权力制约方法A限任B 监督C 法治 D选举2、纵观各国的宪法,以下的(ABCD )体现了法治原则A 司法独立B 国家制定的法律必须是良法C 法律面前人人平等D 各国家机关的权力必须由宪法和法律授予3、除了国家的阶级本质之外,下列的(ABCD )因素影响着具体国家和历史发展阶段中具体政体的选择A 具体的历史条件B 民族构成C 政治力量的对比 D经济生活方式4、17世纪英国思想家洛克以掌握立法权人数的多少为标准,把政体分为(ACD )A 君主政体B 共和政体C 民主政体D 寡头政体5、马克思主义认为( A )制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式A 专制君主B 贵族C 二元君主制D 寡头制6、从社会主义的发展历史来看,具有典型意义的政体形式主要有(ACD )A 苏维埃政权形式B 委员会政权形式C 巴黎公社政权形式D 人民代表大会政权形式7、当今世界,(ABD )实行单一制国家结构形式A 法国B 中国C 德国D 日本8、"守夜人"的小政府阶段政府的职能主要是(ABCD )A 保护社会成员的财产安全B 提供一些公共事业和公共设施C 保卫国家不受侵犯D 保护社会成员的人身安全9、一般说来,政府组织机构主要包括(ABCD )A 行政机构B 国家元首C 司法机构D 立法机构10、下列国家中采取两院制的有(ACD )A 日本B 中国C 美国D 英国第五章1、政治学家划分国家与社会的界限,力图界定公共权力的范围和社会自治以及个人自由的领域在此方面,德国学者( D )的观点最具代表性A 叔本华B 黑格尔C 康德D 哈贝马斯2、现代民主是一种"多元民主",这种多元的民主以(AD )为特征A 组织的多元化B 两院制C 多党制 D社会权力的多中心3、1869年8月,德国创立了第一个民族国家范围内的工人阶级政党,即德国( A )A社会民主工党 B 社会工人党 C 共产党 D共产主义者同盟4、欧美的保守党、自由党、民主党、共和党等都属于( A )政党A 核心会议型B 精英型C支部型 D 代表性5、政党以其(ABCD )影响成员和选民,从而实现成员广泛的社会化A 方针B 意识形态C 政策D 理论纲领6、( AD )可谓多党制的典型A 法国B 美国 C日本 D 意大利7、在目前的政治研究中,人们一般把政治社团组织分为( ABD )A制度性团体B协会性团体 C 保护性团体 D 社区性团体8、中国当前最重要的政治社团是(BCD )A 农民组织B 青年组织 C工会 D 妇女组织9、政治社团发挥功能和作用的途径主要有(ABC D )A大众传媒 B 立法机关 C 超国家机构 D 政党和议会党团10、在西方发达国家社团发挥其作用的非常规方式有(ABC D )A 合法示威抗议B 政变C 恐怖活动D 司法诉讼第六章1、社会主义将( D )确定为其宪政规则A 司法独立B 三权分立C 党的领导D 议行合一2、针对政治制度的合法性危机,有可能出现的政治行动主要是( D )A 政治妥协B 政治改良C 政治革命D 政治改革3、( A )认为,处于当代这种深刻的理性多元主义的现实中,指望人们都持某一种综合性教义是不可能的,除非用国家力量来压迫民众A罗尔斯 B 韦伯 C 托克维尔 D 亨廷顿4、提高政治体系的效率,首先就要求政府的(AD )能够符合市场经济对政治体系的要求A 机构精简B 工作高效C 人员廉洁D 职能合理5、传统政治观点主要关注围绕着国家( C )而产生的行动与思想A 合法性B 治理C 政权D 统治6、( A )认为,在确立各种规则时,必须要征得参与者的同意,所谓"同意限定公正"A布坎南 B 哈耶克 C 罗尔斯 D 诺齐克7、经济制度效率概念是20世纪意大利经济学家( D )率先提出的A 布坎南B 萨谬尔森C 凯恩斯D 帕累托8、治理方法的单一从根本上说是古代治理中缺乏( D )精神的结果A 法制B 法治C 民主D 平等协商9、治理理论的主要创始人之一( B )认为,治理与统治是两个不同的概念A 布坎南B 罗西瑙C 俞可平D 韦伯10、善治是一个上下互动的管理过程,它主要通过(ABCD )方式实施对公共事务的管理A确立认同和共同的目标 B 合作 C 伙伴关系 D 协商第七章1、参加政党活动在资本主义国家多集中在( D )期间A 游行B 集会C 公决D 选举2、作为萌芽形态的选举制度产生于( A )社会A 奴隶制B 原始C 封建D 资本主义3、在国家的选举中,选举一般是指选举(AB )A 国家代议机关的代表B 国家特定的国家公职人员C 政党领袖D 议会首脑4、( A )在18世纪大革命时开始承认秘密投票A 法国B 美国C 英国D 意大利5、(ABC )采用多数代表制计算选票方法A 美国B 法国C 英国D 意大利6、虽然解决矛盾或危机的方法很多,但在民主政治制度中,( B )是最根本的民主途径A 监督B 选举C 弹劾D 罢免7、自上而下的监督我们称之为政治监督,它属于政治治理行为范畴,包括(ABCD )A司法监督 B 行政监督 C 立法监督 D 政党监督8、一般来讲,( A )只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现A 社会监督B 政治监督C 以权力制约权力的监督D 政府监督9、公民委托出去的只是国家的治权,而始终掌握着国家的主权因为公民可以利用(ABC )制约手段监督和影响政府的行为A 撤销决定B制止行为 C 否决议案D罢免权利10、新闻舆论的监督方式主要有(ABC )等舆论形式A 调查B 报道C 评论D 批评第八章1、根据阿尔蒙德观点,政治文化是一个民族在特定时期流行的一套(ABC )A 政治态度B 政治信仰C 政治感情D 政治价值2、政治理想是社会成员在政治活动中重要的精神依托,直接影响着人们的( AD )A政治动机 B 政治情感 C 政治态度 D政治行为3、意大利马克思主义政治理论家(D )在分析西方资本主义国家特点的时候指出,国家统治=暴力+文化领导权,其中,拥有文化领导权使其政治统治合理化A哈贝马斯 B 伯恩斯坦 C 马佐尼 D 葛兰西4、政府必须建立在"被统治者"同意的基础上,这种观念使自由主义者更加支持( AB )A代议制 B民主制 C 法治 D 法制5、克林顿和布莱尔政府所倡导的"第三条道路"宣称是一种"新革新主义",它倡导建立一种新的结构,并把(ABC )作为其基础A 机会平等B 个人责任C 公民和社区动员D 自治6、20世纪后期在西欧,"新法西斯主义"往往与(ACD )的狭隘民族主义相联系A 超国家主义B 反对民族融合C 反对全球化D 反对移民运动7、生态主义是20世纪60-70年代开始在发达工业化国家兴起的(ABC )的意识形态A 倡导保护生态平衡B 相信自然界为有机整体C 倡导保护环境D 提倡用温和的改良的办法对待环境危机8、从社会成员个体的角度讲,政治社会化是一个人通过学习和实践获得有关政治体系的( ABCD )的过程A 知识B 规范 C价值 D 规则9、在成年阶段,政治社会化主要通过(ABCD )来实现A 日常社会生活B大众传媒 C 政治实践 D政治活动10、特定的政治符号在社会生活中具有重要的政治(BD ),因此在政治社会化过程中起着重要的政治文化的传播作用A 凝聚意义B 代表意义C 表现意义D 象征意义第九章1、马克思主义分析(AC ),为我们确定政治发展的含义提供了指南A 国家类型历史演变的方法论B 阶级分析的方法C 社会发展D 辩证唯物论2、在当代,政治发展主要指政治的( A )过程A 现代化B 民主化C 法治化D 法制化3、保守-改良的发展道路,以( A )为典型A 德国B 美国C 英国D 法国4、( D )是实现政治稳定的根本途径A 发展经济B 共同富裕C 政治发展 D政治制度化5、从广义上看,政治文明主要是指公共领域里的(C),它意味着人们之间的普遍合作A 政治稳定B 政治一致C 政治秩序D 政治共识6、早在古希腊的时候,( D )就指出法律与秩序的联系:"法律(和礼俗)就是某种秩序,普遍良好的秩序基于普遍遵守的法律(和礼俗)的习惯"A 希罗多德B 苏哥拉底C 柏拉图D 亚里士多德7、(D )在《变化社会中的政治秩序》中认为"现代性孕育着稳定,而现代化过程却滋生着动乱"A 布坎南B 哈耶克C 罗尔斯D 亨廷顿8、宪政的核心是( D)A 形成公民社会B 依法治国C 保障自由 D民主政治9、只有民主权利得以真正确立,公民的自由才可能得到保障,而两者的统一是在( A )的框架下才能实现的A 宪政B 法制C 法治D 民主10、( D )提供了全球化的物质基础A 政府B 国家C 跨国公司D 技术革命第十章1、古希腊时期的(AB )等人都把民主视为"暴民政治"或"愚民政治"A 柏拉图B 亚里士多德C 西塞罗D 苏哥拉底2、从历史和理论发展逻辑来说,( C )民主理论是民主理论最早和最典型的形态A 自由B 代议制C 直接参与D 间接参与3、精英民主理论所指的精英是指( CD )上最优秀的人物,他们是与普通大众相对应的一个群体A 文化B 经济C 政治D 道德4、理想主义途径认为民主的价值在于(ABD )A 权威B 平等C 自由D 自治5、民主制度对公民个性的"抑制",实际上是另一种形式的专制,即(B )A 政党的专制B 社会的专制C 法律的专制D 制度的专制6、美国经济学家(A )指出,民主本来是用来防止一切专制的,但是,如果多数人的统治不被限制,民主这种理想就会成为一种新的专制权力的根据A 哈耶克B 熊彼特C 诺齐克D 布坎南7、( A )革命实践了"人民主权"原则,通过革命推翻旧制度,确立人民代表大会制度模式A 法国B 德国C 英国D 美国8、第三次民主化浪潮实现民主化的方式是(CD )A 暴力革命B 军事战争 C妥协 D 选举9、美国政治学家科恩提出民主政治需要具备的物质条件是(ABCD )A 地理条件B 经济条件C 平等和福利D 设施条件10、市场经济本身教会公民(ABCD ),这都有助于维持一个民主制度A 宽容B 不要期望过高C 自立D 多元。
2023年国开大学《政治学原理》章节自检自测题目及答案
2023年国开大学《政治学原理》章节自检自测题目及答案第一章政治学的学科属性一、判断题(共5题,每题1分)1.根据亚里士多德的观点,人在本性上是政治的动物,人的本性就是要过社会生活;要过社会生活,就存在组织问题。
正确答案: A2.权力被认为是政治的根本问题,所以通过研究权力来研究政治,是最常见、最传统的方法。
正确答案: A3.西方现代政治学的经济学研究方法把政治生活中的个人看作是道德人,他们遵循着集体利益最大化原则进行政治活动。
正确答案: B4.儒家的政治学说以“礼治”和“德治”为主要内容,其核心是“仁政”,主张为政以德、修己治人,即以道德教化、修身养性来实行统治,反对以苛政、刑律治天下。
正确答案: A5.马克思主义的经济分析方法内含着唯物辩证法的思想,它将社会划分为经济基础、上层建筑和意识形态三大结构。
正确答案: A二、选择题(共5题,每题2分,共计10分,每题至少有一个答案,多选错选不得分,少选按比例得分)6.政治学研究最常见、最传统的方法是()。
正确答案: B7.中国古代关于政治的研究主要围绕君主的()而展开。
正确答案: D8.亚里斯多德认为政治的最高形式就是()。
正确答案: D9.在2000多年的历史演变中,()学说成为与中央集权的君主专制体制最相匹配的政治意识形态。
正确答案: B10.政治学研究内容可以分为()。
正确答案: A B三、简答题(共2题,每题10分,共计20分)11.马克思主义政治学研究方法有哪些?简答题(10 分)答案解释:1. (1)马克思主义政治研究的基本哲学原则。
唯物辩证法是马克思主义思想方法论的精髓,也是政治研究的哲学方法论原则;(2)马克思主义政治研究的分析途径和基本角度。
马克思主义分析政治现象的基本途径和角度包括历史的、经济的、阶级的和利益的角度,在此基础上构成了马克思主义政治学的历史研究方法、经济分析方法、阶级分析方法和利益分析方法;(3)注重客观事实,强调调查研究是马克思主义政治研究的重要方法。
2024版《政治学原理》全套ppt课件大纲
ppt课件大纲•政治学概述•政治权力与政治制度•政治参与与政治文化•国家与政府目•国际政治与世界秩序•政治发展与政治改革录政治学概述政治学的定义与研究对象政治学的定义研究对象政治学的研究方法与意义研究方法研究意义有助于深入了解政治现象的本质和规律,为政治实践提供理论支持,推动政治文明的发展。
政治学的发展历程与现状发展历程现状政治权力与政治制度按照权力作用方式划分,可分为强制性权力和非强制性权力。
按照权力性质划分,可分为政治权力、经济权力和文化权力;按照权力主体划分,可分为国家权力、社会权力和个人权力;政治权力的定义:政治权力是政治主体对政治客体的制约能力。
它体现在政治主体为实现某种利益或原政治权力的分类政治制度的定义政治制度是指统治阶级为实现阶级专政而采取的统治方式、方法的总和,包括国家政权的组织形式、国家结构形式、政党制度及选举制度等。
规定国家最根本、最重要问题的制度;即政体,指统治阶级采取何种形式去组织反对敌人、保护自己的政权机关;指国家的整体与其组成部分之间,中央政权和地方政权之间的关系;指国家法律规定或实际生活形成的政党的社会地位和作用,及政党执掌、参与或影响国家政权的具体体制和运行方式。
宪法制度国家结构形式政党制度国家政权组织形式政治权力与政治制度的关系政治权力是政治制度的基础和前提。
政治制度是政治权力的产物和表现,它必须适应政治权力的要求,为政治权力服务。
政治制度是政治权力的保障和规范。
政治制度可以保障政治权力的合法性和稳定性,规范政治权力的运行方式和范围,防止政治权力的滥用和腐败。
政治权力和政治制度是相互依存、相互作用的。
政治制度可以影响政治权力的分配和运行方式,而政治权力也可以改变或塑造政治制度。
政治参与与政治文化政治参与定义指公民通过合法方式参与政治生活,影响政治体系的构成、运行方式和规则,以及公共政策的制定和执行过程。
政治参与形式包括投票、选举、结社、游行、示威、抗议等,以及通过媒体和网络表达政治意见和诉求。
《政治学原理》2023-2024期末试题及答案
《政治学原理》2023-2024期末试题及答案
一、选择题(每题.2分,共20分,每题至少有一个答案.多选少选均不能得分)
1.政治学名著《政治学》的作者是( )。
A.亚里士多德 B.柏拉图
C.苏哥拉底 D.’西塞罗
2.( )是多党制的典型国家。
A.法国 B.美国
c.日本 D.意大利
3.梁启超认为君主专制政体、君主立宪政体和民主宪政政体代表政体的进化方向,通过改良途径建立( )是中国未来政治的发展方向。
A.君主专制政体 B.君主立宪政体
C。
民主宪政政体 D.共和政体
4.( )认为,在确立各种规则时,必须要征得参与者的同意,所谓“同意限定公正”。
A.布坎南 B.哈耶克
C.罗尔斯 D.诺齐克
5.一般来讲,( )只有在民主社会和宪政国家中才能存在和实现。
A.社会监督 B.政治监督
C.以权力制约权力的监督 D.政府监督
6.政治学研究最常见、最传统的方法是( )。
A.制度研究途径
B.权力研究途径
C政策过程研究途径
D.政治功能研究途径
7.( )方案是“法治”社会的政治设计思路。
A.科学主义
B.经验主义
C.现实主义
D.理想主义。
《政治学原理》课件
《政治学原理》课件一、教学内容本节课的教学内容来自《政治学原理》的第四章,主要讲述了国家的本质、国家的起源和国家的基本制度。
具体内容包括:国家的定义和特征、国家的起源和发展、国家的基本制度及其运行机制。
二、教学目标1. 让学生理解国家的定义和特征,掌握国家起源和发展的基本原理。
2. 使学生了解我国的基本制度,理解其运行机制。
3. 培养学生的思辨能力和实践能力,使其能够运用所学知识分析现实问题。
三、教学难点与重点1. 教学难点:国家起源和发展的基本原理,我国基本制度的运行机制。
2. 教学重点:国家的定义和特征,我国的基本制度。
四、教具与学具准备1. 教具:多媒体课件、黑板、粉笔。
2. 学具:教材《政治学原理》、笔记本、文具。
五、教学过程1. 情景引入:通过播放我国国旗、国徽、国歌的视频,引发学生对国家的兴趣,导入新课。
2. 知识讲解:讲解国家的定义和特征,阐述国家起源和发展的基本原理。
3. 案例分析:分析我国的基本制度,如人民代表大会制度、民族区域自治制度等,引导学生理解其运行机制。
4. 课堂讨论:组织学生就我国基本制度的优缺点进行讨论,培养学生的思辨能力。
5. 随堂练习:布置练习题,让学生运用所学知识分析现实问题。
7. 课后作业:布置作业,巩固所学知识。
六、板书设计板书内容主要包括:国家的定义和特征、国家起源和发展的基本原理、我国的基本制度及其运行机制。
七、作业设计1. 作业题目:(1)请简述国家的定义和特征。
(2)请阐述国家起源和发展的基本原理。
(3)请分析我国的基本制度及其运行机制。
2. 答案:(1)国家的定义:国家是一个具有独立主权、领土、人民和政权的统一整体。
特征:国家具有阶级性、主权性、政治性、法治性和人民性。
(2)国家起源和发展的基本原理:国家起源于社会矛盾的不可调和,是阶级统治的工具。
国家发展是一个历史过程,受生产力发展水平、生产关系、上层建筑等多种因素影响。
(3)我国的基本制度:人民代表大会制度、民族区域自治制度、基层群众自治制度、中国共产党领导的多党合作和政治协商制度。
政治学原理第二版
政治学原理第二版政治学原理是政治学的基础课程,它是政治学专业学生必修的一门课程。
政治学原理是政治学专业的基础,它主要包括政治学的基本概念、政治学的基本理论和政治学的基本方法。
政治学原理是政治学专业学生学习政治学的基础,是政治学专业学生学习其他政治学专业课程的前提和基础。
政治学原理的学习对于政治学专业学生的学习和研究具有重要的意义。
政治学原理是政治学的基础课程,它主要包括政治学的基本概念、政治学的基本理论和政治学的基本方法。
政治学的基本概念包括政治、国家、政府、政治权力、政治制度等。
政治学的基本理论包括政治学的基本原理、政治学的基本规律和政治学的基本理论体系。
政治学的基本方法包括政治学的基本研究方法、政治学的基本调查方法和政治学的基本分析方法。
政治学原理的学习对于政治学专业学生的学习和研究具有重要的意义。
政治学原理是政治学专业学生学习政治学的基础,是政治学专业学生学习其他政治学专业课程的前提和基础。
政治学原理的学习可以帮助政治学专业学生建立起对政治学的基本概念、基本理论和基本方法的认识和理解,可以帮助政治学专业学生掌握政治学的基本知识和基本技能,可以帮助政治学专业学生提高政治学的基本素质和基本能力。
政治学原理是政治学专业学生学习政治学的基础,是政治学专业学生学习其他政治学专业课程的前提和基础。
政治学原理的学习需要政治学专业学生具备扎实的政治学基础知识和较强的政治学分析能力,需要政治学专业学生具备扎实的政治学基本理论和基本方法,需要政治学专业学生具备较强的政治学研究能力和较强的政治学实践能力。
政治学原理的学习需要政治学专业学生具备扎实的政治学基础知识和较强的政治学分析能力。
政治学原理的学习需要政治学专业学生具备扎实的政治学基本理论和基本方法。
政治学原理的学习需要政治学专业学生具备较强的政治学研究能力和较强的政治学实践能力。
政治学原理的学习对于政治学专业学生的学习和研究具有重要的意义。
政治学原理的学习可以帮助政治学专业学生建立起对政治学的基本概念、基本理论和基本方法的认识和理解,可以帮助政治学专业学生掌握政治学的基本知识和基本技能,可以帮助政治学专业学生提高政治学的基本素质和基本能力。
《政治学原理》重点、难点解析
研究历史上各个阶级夺取、建立、巩固
运用、参与和控制政权的经验
研究国家兴亡盛衰的规律
研究治理国家的理论
政策和方法
简言之
政治学的研究对象
是社会政治现象及其发展规律
什么是政治现象?是指社会上人与人之间的政治关系.怎样确定人与人之间的关系
产生出富人与穷人的新的阶级划分;战争的经常化使部落联盟的军事酋长成为常设并逐渐成为世袭
军事民主制出现
它是氏族管理机关向国家管理机关转变的过渡形式
第三次社会大分工是随着交换和商品生产的发展
从社会中产生出专门从事交换的阶级--商人阶级
商业成为独立部门
这是对于国家产生"有决定意义的重要分工"
因此
恩格斯指出:"国家表示;这个社会陷入了不可解决的自我矛盾
分裂为不可调和的对立面而又无力摆脱这些对立面
为了摆脱这些对立面
这些经济利益互相冲突的阶级
不致在无谓的斗争中把自己和社会消灭
就需要一种表面上驾于社会之上的力量
这种力量应当缓和冲突
把冲突保持在'秩序'的范围以内
这种从社会中产生但又自居于社会之上并且日益同社会脱离的力量就是国家"
是政治学发展史上一个重大转折
第一章 国家与阶级
重点、难点解析
1.为什么说国家是阶级矛盾不可调和的产物?
国家作为社会政治现象和组织实体不是从来就有的
它是社会发展到一定历史阶段产生的
国家产生于氏族制度的解体过程中
是阶级矛盾不可调和的产物和表现
2024年电大考试《政治学原理》期末考试题
2024年电大考试《政治学原理》期末考试题2024年电大考试《政治学原理》期末考试题一、选择题1、下列哪一项不属于政治学的三大基本研究方法? A. 规范研究法B. 实证研究法C. 历史研究法D. 案例研究法2、关于政治权力,以下说法不正确的是? A. 政治权力是实现政治目标的基础 B. 政治权力可以通过选举、任命等方式获取 C. 政治权力可以被分为立法权、行政权和司法权 D. 政治权力只存在于国家机关和公共领域3、下列哪一项不是民主政治的基本原则? A. 少数服从多数 B. 保护少数人的利益 C. 公开投票表决 D. 精英领导原则二、简答题4、请简述政治与经济的关系,并说明二者之间的主要联系。
41、请简述公民与国家的关系,并说明公民在国家政治生活中的地位。
411、请简述政治学的研究对象,并说明政治学研究的重要性和意义。
三、论述题7、请论述现代政治学的三大理论范式:规范政治学、实证政治学和历史政治学,并说明它们各自的特点和优劣。
71、请论述民主政治的基本原则和价值,并说明民主政治在现代社会中的意义和作用。
711、请论述政治权力的本质和来源,并说明政治权力在当代社会中的运用和发展。
四、分析题10、请运用政治学原理,分析当前国际社会的主要问题及其成因,并提出可行的解决方案。
101、请运用政治学原理,分析我国政治制度的特点和优势,并提出完善我国政治制度的建议。
1011、请运用政治学原理,分析我国社会主要矛盾的变化及其对国家政治生活的影响。
五、综合题13、请结合政治学原理和相关案例,论述“权力与责任”的关系,并说明如何实现权责平衡。
131、请结合中国实际,论述“民主与民生”的关系,并说明如何实现民主与民生的良性互动。
1311、请结合全球化背景,论述“国际合作与民族国家”的关系,并说明如何在全球化与民族国家之间寻求平衡。
国家开放大学电大《政治学原理》考试题答案
1、中国(儒家)学说对政治的阐释,直接寄托了他们对于仁义礼智信的道德追求。
2、马克思主义认为,(国家政权)问题是全部政治的基本问题、根本问题。
3、亚里士多德把(国家)等同于“最高的善”,认为它是人相互间的一种道德性结合。
4、柏拉图在《理想国》一书中明确指出,政治的本质在于(公正),一个“理想国”具有智慧、勇敢、节制和正义四种美德。
5、(政治权力)是政治的核心,一切政治活动,都是围绕着这一核心展开和进行的。
1、(理想主义)方案政治设计的核心是寻求一个清官明君式的好人统治,这是“人治”社会的政治设计思路。
2、(马基雅维利)被认为是近代西方政治科学的奠基人。
3、政治研究的科学化进程遇到的三个难题是数据问题、隐性价值问题、(价值中立)问题。
4、(伦理)与政治不分是儒家思想的特色。
5、自秦汉到晚清,中国中央集权的(君主专制)政治延续2000多年。
1、对(国家政治)生活的参与是公民权利的首要内容。
2、公共利益具有(公共性)和最高权威性,公共权力部门得到公众授权,代表公众行使公共权力,追求和实现公共利益。
3、经验事实表明,(权力)的滥用是社会动荡的根源。
4、政治权力的主观构成要素主要有能力素质、、理论与策略、组织。
5、加强基层民主建设,实行(村民自治),是确保公民基本民主权利的最基本的途1、国家的三要素说,认为具有人民、土地、主权者即为国家。
2、权力制约原则在资本主义国家的宪法中主要表现为分权原则。
3、专制君主制是奴隶制和封建制国家的典型政体形式。
4、从社会政治发展史来看,政府组织机构的设置原则主要有三类,即集权原则、分权制衡原则和议行合一原则。
5、国家结构形式主要可以分为单一制和复合制。
1、政党的目标是通过竞取政府职位而赢得政府权力。
2、一元主义和全能主义国家被视为中国国家与社会关系的基本模式。
3、中国当前最重要的政治社团是工会、青年组织和妇女组织。
4、在权威主义和极权主义国家,政府官僚集团和军人集团往往是政府的重要支持力量。
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中国海洋大学本科生课程大纲
课程属性:公共基础/通识教育/学科基础/专业知识/工作技能,课程性质:必修、选修
一、课程介绍
1.课程描述(中英文):
“政治学原理”课程属于政治学与行政学专业必修的学科基础课,开设在大一学年第一学期,为政治学与行政学专业其它课程的学习提供理论基础,是学生接受学术训练、培养专业思维的重要课程。
通过本课程的学习,学生应当系统掌握政治学的基本概念、范畴和原理,特别是马克思主义政治学的基本理论和方法论,同时初步涉及对西方政治学基本问题的理解,能够在比较当中解读当代中国政治现象,培养从专业角度思考政治问题的能力。
This course provides a theoretical basis for the study of other courses in political science and administration. It is an important course for students to receive academic training and cultivate professional thinking. Through the study of this course, students should systematically master the basic concepts, categories and principles of political science, especially the basic theories and methodology of Marxist politics. At the same time, students should have a preliminary understanding of the basic issues of western political science and in comparison with which, students should be able to interpret contemporary Chinese political phenomenon so as to cultivate the ability to think about political issues from a professional perspective.
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2.设计思路:
以“教师引导,学生自主学习;扩大课程延伸性,拓展学生课程外学习时间”为教学理念,为学生设立“掌握《政治学原理》课程的基本知识;学会政治学与行政学专业的学习方法;形成广泛阅读专业书籍和其它人文社科类书籍的意识;尝试用专业知识分析政治现象和看待社会问题”的学习目标。
采用启发式教学、讨论式教学、情景式教学、问题探究式教学等教学方法,为本课程设计了7章内容:第1章走进政治学、第2章国家与政治权力、第3章国家机构与国家形式、第4章政党与政治社团、第5章政治参与、第6章政治文化与政治社会化、第7章国家认同与国家治理。
这七个部分围绕政治学的基本概念展开,是由简到易的一个知识传授过程,也是拓展学生学术知识范围、提高学生专业知识能力的过程。
3.课程与其他课程的关系:
本课程作为比较政治学、政治社会学、当代中国政府与政治三门课程的先修课程。
二、课程目标
“政治学原理”的教学目的在于培养学生的专业基础能力,为今后修读其它相关课程打下专业基础。
课程学习中,学生应能达到以下基本目标:
1.通过该课程的学习和训练,学生能够进一步理解和掌握政治学的基本知识、观点和方法,树立正确的政治观;
2.初步掌握认识和分析政治现象的基本方法,明确政治学基本范畴和概念的含义,提高认识复杂政治现象的水平,比较准确地把握政治现象及其发展的基本规律;
3.具备分析现实政治现象的基本能力,能够运用政治学基本原理分析和把握政治现象的本质。
树立正确的政治态度,为进一步学习政治学、行政学及其相关学科打下坚实的基础。
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三、学习要求
要完成所有的课程任务,学生必须达到以下几点要求:
1.按时上课,认真听讲,积极参与课堂互动讨论。
本课程将包含随堂提问、分组讨论等课堂活动,课堂表现和出勤率是成绩考核的一个重要组成部分。
2.按时完成阶段性课程作业。
按照课程进度,任课教师以课堂讨论、课下小组研讨等多种形式阶段性地布置作业以加深学生对课程的理解,根据完成质量计入成绩考核。
3.完成教师布置的一定量的阅读任务,其中部分内容要求以小组合作形式完成。
这些作业能加深对课程内容的理解、促进同学间的相互学习、引导学生对某些问题和理论更深入地进行探讨。
4.课程结束时,能运用政治学原理专业知识和研究方法,采取闭卷考试形式。
四、教学进度
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五、参考教材与主要参考书
1.基本教材:
《政治学概论》编写组:《政治学概论》,高等教育出版社,人民出版社2011年版。
2.主要参考书
[1] 景跃进等主编:《政治学原理》,中国人民大学出版社2015年第3版;
[2] 杨光斌:《政治学导论》(第四版),中国人民大学出版社2011年版;
[3] 王浦劬:《政治学基础》(第二版),北京大学出版社2008年版;
[4] 燕继荣:《政治学十五讲》,北京大学出版社2002年版;
[5] 包刚升:《政治学通识》,北京大学出版社2015年版;
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[6] 阎小骏:《当代政治学十讲》,中国社会科学出版社2016年版;
[7] [美]杰弗里·庞顿彼得·吉尔:《政治学导论》,社会科学文献出版社2003第1版;
[8] [美]迈克尔·罗斯金:《政治科学》,华夏出版社2001年第1版;
[9] [美]莱斯利·里普森:《政治学的重大问题——政治学导论》,华夏出版社2001年版;
[10][美]安德鲁·海伍德:《政治理论教程》,中国人民大学出版社2009年版;
[11][美]安德鲁·海伍德:《政治学》,中国人民大学出版社2013年版;
[12][美]安德鲁·海伍德:《政治的常识》,中国人民大学出版社2014年版;
[13][美]安德鲁·海伍德:《政治学的思维方式》,中国人民大学出版社2014年版;
[14][美]安德鲁·海伍德:《政治的密码》,中国人民大学出版社2016年版。
六、成绩评定
课程采取百分制评分,课堂讨论及平常表现部分由课堂表现、出勤率和组长打分3项指标构成,占比为2:1:1。
(一)考核方式 A :A.闭卷考试 B.开卷考试 C.论文 D.考查 E.其他
(二)成绩综合评分体系:
七、学术诚信
学习成果不能造假,如考试作弊、盗取他人学习成果、一份报告用于不同的课程等,均属造假行为。
他人的想法、说法和意见如不注明出处按盗用论处。
本课程如有发现上述不良行为,将按学
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校有关规定取消本课程的学习成绩。
八、大纲审核
教学院长:院学术委员会签章:
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