光荣感使命感责任感
如何做一名合格的基层党支部书记
如何做一名合格的基层党支部书记基层党支部的工作是党的建设的基础，是各项工作上水平、出成果的具体体现。
而在新的形势下如何当好一名合格的基层党支部书记，真正履行好一名支部书记的岗位职责，并不容易，尤其在大力开展管理创新的背景下，如何结合自己的岗位创新党建工作新思路，正确引导支部一班人把各项工作落实好，我个人认为要认真做好以下几点工作：一、要树立做好工作的光荣感、责任感和使命感。
作为一名基层单位的支部书记，根本的职责，是要抓好本单位的党建工作，做好党员干部、职工的思想工作，保证党委各项政策的贯彻落实，协助行政抓好各项工作任务的落实。
因此，党支部书记的岗位光荣，责任重大，任务艰巨。
在支部的内部，落实一、二、四、六决策制度，书记是第一责任人。
书记作为领班人，思想要比别人成熟一些，品德要比别人高尚一些，眼光要比别人长远一些，处理问题要比别人公道一些，工作标准要比别人高一些，做出的牺牲和奉献应比别人多一些，这样才能让职工群众心服气顺，团结在支部周围，进而完成上级交负的各项工作任务。
二、基层党支部书记的素质要求1、要有较高的政治素质。
党支部书记要具备较高的政治素质，这也是其它各种素质的核心，是首要的素质。
要有较高的思想境界和道德情操。
这也是党支部书记觉悟水平的重要标志。
在单位，党支部书记的思想觉悟要高于其他人。
这样，说话、办事才能有说服力，才能逐渐树立威信。
2、要有较高的文化知识素质。
3、要有较强的能力素质。
基层党支部书记所接触的人和事都是最真实、最客观、最实际的，要解决好、处理好这些基础性的问题，必须要有一定的能力素质。
要具备把人心凝聚起来，把党员和职工群众积极性调动起来的组织能力和管理能力；善于把“上情”和“下情”结合起来，善于化解各方矛盾，理顺关系促成合力，发挥整体优势的协调能力和一定的文字、口头表达能力等等。
这些能力不是天生就有的，需要在实际工作中锻炼提高。
要在复杂的实际工作中学习好的经验，善于总结好的做法和工作思想，形成适合本单位工作状况和便于开展工作的风格和思想。
使命光荣责任重大
使命光荣责任重大使命光荣，责任重大。
这是一句我们常常听到的话，也是一种我们可以在生活中随处可见的理念。
无论是在工作中，还是在日常生活中，我们都能感受到这种使命感和责任感的存在。
这两种感觉并不只是停留在口头上，而是需要我们在实际行动中去实践和体会。
让我们来看看在工作中，使命光荣责任重大是如何体现的。
在工作中，每个人都有自己的职责和岗位，而这些职责和岗位都需要我们去承担相应的责任。
无论是领导还是员工，每个人都应该在自己的工作中发挥出最大的作用，承担起最大的责任。
只有这样，才能够使整个团队和组织朝着正确的方向前进。
在工作中，使命光荣责任重大不仅仅是一种口号，更是一种态度和行为的体现。
只有在这种使命感和责任感的共同推动下，我们才能够取得工作上的成功，也才能够为自己的职业生涯赋予更多的意义。
无论是工作中还是日常生活中，使命光荣责任重大都是一种强大的力量和动力。
它不仅能够激励我们不断前进，也能够让我们在前进的过程中感受到更多的意义和快乐。
在实际行动中，我们应该始终牢记这种使命感和责任感，在工作和生活中不断地践行和体现。
只有通过这种实际行动，我们才能够真正地体会到使命光荣责任重大所带来的力量和意义。
在工作中，使命光荣责任重大能够激励我们承担起更多的责任，不断提升自己的工作能力和水平。
无论是在岗位上还是在职业生涯的道路上，我们都需要时刻怀揣着使命感，用实际的行动去展现自己的责任感。
只有通过这种持之以恒的努力，我们才能够在工作中取得更多的成功和成就。
在日常生活中，使命光荣责任重大能够让我们更多地关注家庭和社会，从而更好地承担起自己的责任。
无论是作为家庭中的一员，还是作为社会中的一份子，我们都需要承担起相应的责任，为家庭和社会做出更多的贡献。
只有通过这种实际的行动，我们才能够让自己的生活变得更加充实和有意义。
增强使命感和责任感心得体会
编号：_____增强使命感和责任感心得体会学校：_________教师：_____________年___月___日（此文内容仅供参考，可自行修改）第1 页共5 页增强使命感和责任感心得体会作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。
没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。
只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的奋斗中来。
为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。
当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。
在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。
例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。
只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
我的体会是主要从三个方面来：一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教第 2 页共 5 页师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。
面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。
作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
责任与使命感
责任与使命感人生中，责任与使命感是我们肩负的重要使命和价值观。
无论是个人发展还是社会进步，责任感和使命感都是推动力和保证。
本文将探讨责任与使命感的含义、重要性以及培养方法。
一、责任与使命感的含义责任意味着对自己、他人和社会所承担的义务和使命。
它是一种内在意识，激励我们在各种情况下表现出应尽的行为和义务。
责任感使我们意识到自己的行为对他人和环境的影响，并促使我们尽力去创造积极的影响。
使命感是对我们存在的目的和方向的认知，它激发我们以积极的方式影响他人和社会。
使命感鼓励我们担当起推动社会进步和改善他人生活的责任。
二、责任与使命感的重要性1. 个人发展：责任感和使命感是塑造个人品质和成功的关键因素。
有责任感的个人能够时刻保持自律和努力，成为可信赖的伙伴和领导者。
而有使命感的人则能够寻找到自己的人生目标，坚定信念，不断追求卓越。
2. 社会进步：责任感和使命感是社会进步的动力。
有责任感的公民能够履行自己的社会义务，积极参与公益事业，推动社会公正与和谐。
拥有使命感的人们则会关注社会问题，创造解决方案，并为社会变革做出贡献。
三、培养责任与使命感的方法1. 自我反省：通过自我反省，我们能够认识到自己的强项和弱点，并明确个人的责任所在。
通过观察自己的行为和影响，我们可以逐步培养出责任感。
2. 树立榜样：向那些在责任与使命感方面值得尊敬的人学习。
他们的言行举止可以为我们提供启示和指引，激励我们成为更有责任心和使命感的人。
3. 参与社会活动：积极参与公益活动和志愿服务，将责任和使命感付诸于实际行动。
通过为他人和社区做出贡献，我们可以增强自己的责任感和使命感。
4. 设置目标：设定清晰的目标和愿景，让自己的生活有一个明确的方向。
合理规划和追求个人和专业目标，可以增强责任感和使命感，保持积极向上的态度。
5. 培养自律：自律是保持责任感和使命感的重要条件。
通过养成良好的习惯，坚持不懈地追求自己的目标，我们可以逐渐培养出更强的责任感和使命感。
发言稿关于责任感使命感
发言稿关于责任感使命感各位亲爱的领导、尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！今天我想与大家分享的主题是责任感和使命感。
责任感和使命感是我们作为一个个体所应具备的重要品质，它们引导我们在工作和生活中发挥积极的作用。
然而，在现实生活中，很多人常常忽视了这两种感受，导致工作的懈怠和生活的失衡。
所以，我认为我们应该充分认识到责任感和使命感的重要性，并积极培养和践行这两种品质。
首先，责任感能够促使我们承担起自己的责任和义务。
作为一个个体，在社会中我们都有着自己的职责和角色，无论是在工作中还是在家庭中。
我们要明确自己的职责，并将其落实到实际行动中。
只有有了责任感，我们才能够更好地完成我们的工作，才能够为他人提供更多的帮助和关怀。
其次，使命感是我们为社会、为他人而奉献的动力。
每个人都有自己的使命，也都有机会为之奋斗。
无论是在事业上还是在志愿服务中，都有无数的机会去发现和实现自己的使命。
当我们具备了使命感，我们就会更加坚定地追求自己的目标，不畏困难和挫折。
我们会感到满足和充实，因为我们知道自己正在为社会付出努力，为他人带来改变。
最后，我想强调的是，在培养责任感和使命感的过程中，我们应该注重实践和行动。
只有将责任感和使命感付诸于行动中，才能够体现出真正的价值。
我们可以通过设立目标、制定计划，来逐步实现自己的责任和使命。
同时，我们还可以通过参与志愿活动、关心他人的生活等方式，让责任感和使命感融入到日常生活中。
亲爱的同学们，我们身处于一个快节奏的社会，责任感和使命感正处于丧失的边缘。
让我们共同努力，培养和践行责任感和使命感，让这些品质成为我们人生旅途的指南。
相信只要我们拥有了责任感和使命感，我们就能够做出更多的改变，为自己和他人创造更加美好的未来！谢谢大家！。
新时代增强少先队员的光荣感和组织归属感的研究
新时代增强少先队员的光荣感和组织归属感的研究随着新时代的到来，少先队工作面临着许多新的挑战和任务。
为了更好地培养培养少先队员的光荣感和组织归属感，需要深入研究这一问题，以提出相应的解决方案。
一、光荣感的培养光荣感是人们对于履行一定责任或者获得一定成就所产生的自尊心和自豪感。
对于少先队员来说，光荣感主要来自于他们在参加集体活动、完成任务、展示才艺等方面的表现。
1. 提供正面榜样：少先队工作重视营造正面榜样的氛围。
组织少先队员参观英雄纪念馆、社区志愿者活动等，让少先队员感受到先辈们为国家和社会做出的贡献，从而激发他们的光荣感。
2. 加强教育引导：开展爱国主义、社会主义核心价值观等主题教育活动，通过讲解和讨论，引导少先队员理解并内化这些价值观念，进而认识到自己的责任和使命，从而培养光荣感。
3. 赋予责任：通过组织少先队员参与一些重要的集体活动和任务，如开展“绿色行动”、组织社区义工活动等，让他们感受到自己承担的责任和贡献，从而增强光荣感。
二、组织归属感的培养组织归属感是指个体对于所属组织的认同和归属感。
少先队是一个非常重要的组织，对于少先队员来说，拥有强烈的组织归属感对于他们的成长和发展至关重要。
1. 加强队伍建设：组织少先队员开展各种集体活动，如军事训练、团队合作等，增强他们的集体意识和凝聚力，使他们真正体验到少先队的凝聚力和温暖，从而培养组织归属感。
2. 建立交流平台：建立少先队员间的交流平台，包括线下集体活动和线上社交媒体的运用，让少先队员能够交流互动，分享自己的经历和心得，增加彼此的认同感和归属感。
3. 忠诚度的激发：少先队工作要注重培养少先队员对组织的忠诚度。
通过开展“忠诚少先队员”评选活动，组织少先队员互相竞争，提高对组织的忠诚度，从而培养组织归属感。
光荣感和组织归属感对于培养少先队员的使命感、责任感和积极向上的态度具有重要作用。
少先队工作应该注重通过提供正面榜样、教育引导和赋予责任等措施来培养少先队员的光荣感；加强队伍建设、建立交流平台和激发忠诚度等方法可以有效培养少先队员的组织归属感。
使命光荣责任重大
使命光荣责任重大使命光荣，责任重大。
这是一句非常经典的话，它体现了一种使命感和责任感。
在日常生活中，我们经常会听到这样的话语，无论是在工作岗位上,还是在个人生活中，都需要承担起相应的使命和责任。
那么，什么是使命光荣责任重大呢？这个问题很值得去探讨。
使命光荣责任重大意味着在任何时候都要牢记自己的使命和责任。
无论是在工作岗位上,还是在社会中，都需要时刻铭记自己的使命和责任。
在工作中，我们需要做好本职工作，承担起自己的责任，为公司的发展壮大贡献力量。
在社会中，我们需要做一个称职的公民，尊重法律，遵纪守法，为社会的和谐稳定做出自己的贡献。
使命光荣责任重大意味着需要背负起更大的责任。
在工作中，我们需要对自己的工作负责，对公司的利益负责，对员工的生活负责。
在生活中，我们需要对自己的家庭负责，对自己的孩子负责，对社会的发展负责。
这些责任都是我们不能推卸的，只有承担起来，我们才能做好自己，为社会做出更大的贡献。
使命光荣责任重大意味着需要有更大的担当。
在工作中，我们需要敢于担当，主动承担起更多的责任，不怕吃苦，不怕吃亏，愿意为公司的利益全力以赴。
在生活中，我们需要有担当精神，勇于承担起家庭的重担，愿意为家人付出一切，为家庭的幸福做出牺牲。
使命光荣责任重大意味着需要有更高的追求。
在工作中，我们需要追求更高的目标，为了公司的发展不断努力，为了客户的满意不断创新。
在生活中，我们需要有更高的追求，追求幸福，追求快乐，追求健康，追求精神的富足。
使命光荣责任重大是一种价值观和道德观，是一种高尚的品质和高贵的情操。
只有在这种价值观和道德观的指引下，我们才能不断进步，不断成长，不断奋斗，实现自己的人生目标。
希望我们每个人都能有使命光荣责任重大的意识，努力做一个对得起自己，对得起社会的人。
【使命光荣责任重大】不仅仅是一种责任感，更是一种担当和使命，是一种爱与奉献，它让我们以更加坚韧的精神去面对生活的种种挑战。
使命光荣责任重大的例子有很多，比如：医生对患者的生命负责，教师对学生的未来负责，警察对社会的安宁负责，消防员对人民的安全负责，企业家对员工的生活负责，家长对孩子的成长负责，政府对民生的福祉负责……所有这些例子都体现了使命光荣责任重大的精神，无论是在工作岗位上,还是在社会中，都需要承担起相应的使命和责任。
光荣的使命、 的担当 -回复
光荣的使命、的担当-回复什么是光荣的使命？而担当又意味着什么？在人的一生中，我们都会遇到各种各样的使命和责任。
有些使命伟大而光荣，有些则显得微不足道，但无论其规模大小，每一个使命都承载着责任和使命感。
光荣的使命是指那些有着特殊意义和价值的使命，它们超越了个人的利益，为整个社会或国家所需要和认同。
而担当则意味着对光荣使命的承担和履行。
担当是一种责任感和坚持不懈的精神，是对使命的认同和奉献。
它包括主动承担责任、勇于面对挑战、积极主动寻找解决问题的方式等。
担当让我们从消极的等待中走出来，从被动的接受中解放出来，成为具有主动精神的行动者。
担当是一种内在的力量，它驱使我们为了实现使命而不断努力，为自己和他人创造更好的未来。
担当的过程并不容易，我们需要付出很多努力和牺牲。
首先，我们需要明确自己的使命，找到自己的定位和责任。
在这个过程中，我们需要思考自己的长处和特长是什么，在哪方面能够发挥最大的作用。
其次，我们需要积极主动地接受挑战和艰难的任务。
正如莎士比亚所说：“人生由勇敢者掌控。
”只有勇敢面对困难和挑战，才能在担当的道路上赢得胜利。
最重要的是，我们需要始终保持内心的承诺和坚定。
在实现光荣使命的过程中，我们会遇到各种各样的困难和阻碍。
这时候，我们需要保持冷静和智慧，寻找解决问题的办法。
我们可以寻求他人的帮助和建议，汇集智慧和力量，共同解决问题。
担当不仅仅是个人的事情，它需要集体的力量和智慧。
只有团结一致，共同努力，才能够实现我们的共同目标。
在光荣使命的道路上，我们还需要始终保持对自己的要求和进步的意识。
这意味着我们需要不断学习和提升自己的能力，保持与时俱进。
只有不断自我完善，才能够更好地履行光荣使命。
同时，我们也需要保持谦逊和包容的态度，尊重他人的意见和贡献，共同做出最佳的决策和行动。
最后，光荣使命的完成并不是终点，而是一个新的起点。
当我们完成一项使命后，我们应该反思和总结，不断完善自己。
同时，我们也需要不断寻找和接受新的使命和挑战，为自己和他人创造更多的价值和意义。
增强使命感和责任感心得体会
增强使命感和责任感心得体会一是从国家和民族的伟大事业中来。
没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。
只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的奋斗中来。
为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。
当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。
在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。
例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。
只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
我的体会是主要从三个方面来：一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。
面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。
作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
应该成为政治坚定，业务精湛，作风优良，爱岗敬业的先锋战士。
通过学校党支部组织党员历次学习，触动很深，体会也很深刻，使我进一步深化了认识，并提醒自己，务必真学实做、踏实苦干，立足岗位，永葆共产党的先进本色。
论增强共产党员的光荣感和使命感
“ 讲党性 、 重 品行 、 做表 率” ， 是开展教育 实践活动 的重要 内容 。而要不断的增强党性意识 ， 具有坚强 的党性观念， 提高党员的光荣感和使命感就显得尤
为重要和紧迫。因为党员只有具 有了对党 的光荣
义的远大理想和中国特色社会主义信念， 是中国共
产党党员根本世界观和精神支柱 。共产党员 的光
荣感 、 责任感 ， 都是建立在这一根本世界观之上的。 但是 ， 现在确有一些党员 ， 他们 的理想信念发生动 摇 。在一些重大理论问题上 ， 少数党员存在模糊认 识 。一些党员看待形势、 认 识政策 ， 看“ 暗面” 多， 看“ 亮点” 少。一些党员错误地认为市场经济就是 讲实惠、 讲利益 ， 不用讲信仰、 讲奉献 ， 等等。因此 ， 理想信念动摇 ， 不能不说是造成党员光荣感使命感
一
名共产党员 的作为 ， 群众对其认可度不高。
１ 造成党 员 光荣 感 、 使命 感 下 降 的主要 原
因
首先 ， 从党的历史发展进程来看。我们党已经
从领导人民为夺取全 国政权而奋斗 的党 ， 成为领导
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导的各级政府 ， 理应 以 良好 的作风体现高效和廉 洁。但是 ， 我们 的一些领导干部并没有这样做， 相 反， 在他们身上 ， 形式主义、 官僚主义、 享受主义、 奢
务的党 ， 为人民谋利益是我们 的天职 。但是 ， 在现 实生活中， 一些党员特别是领导干部 ， 背叛党 的宗 旨， 执政不为民， 把公权变为谋私 的工具 ， 贪污腐 化， 严重玷污党的形象。虽然在 当今世界 ， 没有哪 个 国家可以杜决腐败 ， 但是 ， 如果腐败现象得不
力， 是鼓舞党 员干劲的精神 力量之一。从 原 因分析 、 具体表现和努力方向三个方面阐述增强党员光荣感和使命 感的重要性 。
使命感和责任感发言稿
使命感和责任感发言稿尊敬的领导、亲爱的同事们：大家好！很高兴能有机会在这里和大家分享我的使命感和责任感。
使命感和责任感，对于每个人来说，都是非常重要的品质。
作为一个团队的一员，一个员工的一份，我们都需要拥有明确的使命感和责任感。
因为只有当我们明确了自己的使命和责任，我们才能更好地完成工作，取得更好的成绩，为公司和团队做出更大的贡献。
首先，让我来谈谈我的使命感。
作为一个企业员工，我认为我的使命就是为公司创造价值，为客户提供优质的服务。
我要时刻牢记自己的使命，努力工作，不断提升自己的专业技能，将自己的所学所能充分发挥出来，为公司创造更多的价值。
我要在工作中保持高度的责任感和积极性，不断超越自己，为企业的发展贡献自己的力量。
其次是我的责任感。
作为一个企业员工，我深知自己肩上的责任重大。
我要为公司的利益着想，为公司的形象着想，为团队的凝聚着想。
我要牢记自己的责任，时刻保持敬业精神，保持团结和合作的态度，时刻以公司利益为重，严格要求自己，积极主动地解决问题，为公司提供更多的帮助和支持。
我坚信，在这个充满竞争和机遇的时代，只有拥有使命感和责任感的员工，才能不断进步，不断成长，让自己成为更好的人，让公司变得更加强大，让团队更加团结和有力量。
最后，让我用一句话总结我的使命感和责任感：不忘初心，牢记使命，始终保持高度的责任感，奋发进取，努力工作，为公司的成功贡献自己的一份力量。
最后，我衷心地希望所有的同事们，都能牢记自己的使命感和责任感，时刻保持高昂的工作热情和饱满的工作激情，积极主动地为公司做出更多的贡献，让我们携手并进，共同为公司的发展和壮大作出更大的努力。
谢谢大家！。
三情三感
“三情”是指激情、热情和感情。
“三感”是指责任感、使命感和光荣感。
三情三感作为中国的名片，我们被派往世界各地，我们的言行代表着中国，我们是中国的文化使者，我们是汉语志愿者，多么荣誉的称号，同时也给了我们巨大的压力。
顶着这样的称号，我们会思考怎样才能称为一个合格的志愿者，怎样才能光荣的完成我们的使命，而这一艰巨的任务需要我们的全身心的投入，去奉献，去实现。
我们正处青年，是一生中最美好的时候，我们对汉语传播这个伟大事业充满了激情，我们摩拳擦掌、蠢蠢欲试，我们渴望在一个新的国土洒下中国的种子，让更多的人来了解中国，让更多的孩子喜欢上中国，喜欢上汉语。
很多外国人对中国还是有很多偏见，我们希望可以用我们的行为来告诉他们，我们中国人是多么善良、多么有文化的群体，我们急于向世界说明，中国的历史、中国的文化，乃至中国的语言，我们想让世界真正了解中国。
作为中国人，我一直为它而骄傲着，骄傲着我们悠久的历史，没有国家可以媲美，骄傲她那智慧的语言，世界上有哪些国家可以相比呢？还有我国民的智慧、国民的善良和互助，还记得印度洋海啸时中国是第一次提出赞助的国家，我们祖国的一举一动让我时刻感动着，多么幸运我是这个伟大国度的一员，我希望每个人都真正了解中国，怀着这样的激情我即将去往澳大利亚，我很珍惜那即将到来的10个月，十个月的时间说长也长，说短也短，我想好好珍惜每一天，将激情进行到底。
最近，有同学刚结束了哥伦比亚两年的志愿者生活，有些学生会奇怪，为什么哥伦比亚这样的国家，她为什么会选择延期一年，就像她说的，那边有太多的感动，太多的渴望学习汉语的孩子，一年的相处，因为对孩子的不舍，因为抵挡不住孩子们期待学习的眼光，所以选择了继续留任，远离家乡，远离亲人，虽然大声哭过，却又是如此不舍的离开。
看着她写的总结，一个个孩子的名字，她努力学习西语只为和孩子交流，每天早上孩子们的拥抱，没课的时候孩子会特意来办公室拥抱她，这所有的一切都让我感动并且羡慕着，我会和她一样受孩子们们欢迎吗？我可以很好的处理所有的一切吗？我一定会努力，以我的激情、我的热情去感染周围的一切。
关于责任的好词好句摘抄肩负重任的光荣使命
关于责任的好词好句摘抄肩负重任的光荣使命肩负重任的光荣使命责任是一种义务和担当，是我们作为社会成员和个体应尽的职责。
担负责任不仅需要我们勇于承担，更需要我们用行动去诠释。
在生活和工作中，责任意味着我们承担起义务，尽力去完成我们肩负的使命。
下面是一些关于责任的好词好句摘抄，希望能为大家更好地理解责任的重要性和内涵。
责任的重要性:责任是成功的基石，是成就的关键。
只有承担责任，我们才能获得信任并取得成功。
没有责任感的人，永远无法成就伟大的事业。
责任感是伟人胸怀，平庸之人所谓“推卸”的地方。
责任感是一种使命感，是做好事情的“引擎”。
有责任感的人会格外珍惜机会，不辜负他人的期望。
责任感是一种担当精神，是对他人负责任的态度。
有责任感的人会以积极的态度投入工作，不惧困难。
好词好句摘抄：1. 任重道远，责任在肩。
承担起责任，不负众望。
2. 责任是一颗种子，埋在心中，开出果实。
3. 有责任感的人，才能真正体会到生活的乐趣。
4. 心怀责任，带领团队迎接挑战。
5. 某种程度上，我们每个人都是社会的守护者，一个小小的责任也能扛起整个世界。
6. 责任让我们变得更加坚韧，让我们的人生更有价值。
7. 当我们以责任为中心行动时，我们会发现每一个决策都更加明智、每个选择都更加果断。
8. 肩负重任，就是迎接挑战，不畏困难，用心血和努力铸就美好的明天。
9. 只有真正担当责任，我们才能在人生的舞台上表现出精彩的一面。
10. 责任感是一种品质，是一个人永远不会后悔的选择。
责任是我们作为人类的使命，是我们为社会做贡献的方式，也是我们成就自己的机会。
带着责任感，我们能够坚守原则，不断成长。
让我们肩负起重任，迎接挑战，用我们的努力和奋斗成就更美好的明天！。
志愿者精神
心怀“三情三感”，满分赴泰如果说当代谁是传播中华文化最直接的人，我想每一位汉语志愿者都肩负着这样的责任。
在“汉语热”的今天，让汉语“走出去”，让中华文化“走出去”成为每一个中国人的骄傲。
当我们心怀理想，为了成为一名汉语志愿者努力奋斗的时候，我们更应该清楚，我们得到的回报是“小”，让中国氛围侵染世界是“大”。
在培训以及今后的赴任中，我们会收获实践的经验，会体验成功的乐趣，会得到赞美和尊敬。
但是更重要的是，祖国会因为每一位汉语志愿者的努力，得到更多外国人的理解，让更多的全世界同胞爱中国。
所以，我们每个人都应该具有优秀的志愿者精神，心怀“三情三感”，满分赴泰。
一、三情“三情”包括激情、热情、感情。
激情不分年龄，激情不分岗位。
作为一名汉语志愿者更应该每时每刻充满激情。
激情可以让人做成功很多事，在开始一件事的时候，首先应该建立激情的斗志，告诉自己“我能行”。
志愿者的激情来自于对职业的信心，在培训期间，我们进行了拓展训练，在训练期间，教官一直调动我们的积极性。
无论哪项活动，伙伴们的激情都是产生在活动前，一直延续下去，就会取得成功。
赴任教学也是一样，先调整好自己的心态，时刻以饱满的心情准备出发，一直延续到赴任结束，不气馁，这样，我们就成功了一大截。
热情来源于激情，无论在学习、工作中，还是在生活中，热情都应该贯穿于此。
我们热爱自己的事业，热爱自己的学生，热爱自己的生活，更热爱自己的祖国。
对待别人富有热情，别人也会还我们微笑；对待生活富有热情，生活也会眷顾我们。
给每个需要帮助的人给予帮助，给每个热爱汉语的人讲授汉语，我们也会感到幸福。
花凋谢了，会再开；人失败了，总有一天还会成功。
相信自己，相信生活。
感情是指对学生的感情，对志愿者工作的感情，对祖国的感情。
心中点燃了热血，便会成功。
在教学当中，学会爱自己的学生，把他们当成自己的孩子，把教授他们当作一件美好的事情，我们也不会感到厌倦，学生也会爱戴我们，同时热爱汉语。
身处外国，对祖国的思念是止不住的泉水，时刻奔流在心中。
党员内生动力-责任感、使命感、荣誉感
无论你是否愿意接受，无论你是否意识到，是否感觉到它的存在，这种使命伴随人出生而降临到每个人身上。
使命感，即人对一定社会一定时代，社会和国家赋予的使命的一种感知和认同。
对于使命的意义是什么？人为什么要承担使命？自己的使命是什么？人应该通过怎样的努力，以怎样的实际行动去实现自己的使命？对于这些问题的深入思考和感知。
并在这种使命感的指导下，完成自己的使命，实现人生的价值。
责任感：责任感是一个人对自己、自然界和人类社会，包括国家、社会、集体、家庭和他人，主动施以积极有益作用的精神。
“责任”和“责任感”有着本质的区别，责任是人分内应做之事，还需要一定的组织、制度或者机制促使人尽力做好，故“责任”有被动的属性，而责任感是一种自觉主动地做好分内分外一切有益事情的精神状态。
把责任感定义为一种精神是恰当的，精神指人的意识、思维活动和一般心理状态，其范围要比表示情绪和感情状态的“心情”一词广泛得多，能够涵盖“责任感”的丰富内涵。
作为心理学概念，责任感与一般的心理情感所不同的是，它属于社会道德心理的范畴，是思想道德素质的重要内容。
人责任感的形成和增强除受意识形态和社会文化环境的影响外，主要靠教育，包括自我教育。
责任感从本质上讲既要求利己，又要利他人、利事业、利国家、利社会，而且自己的利益同国家、社会和他人的利益相矛盾时，要以国家、社会和他人的利益为重。
人只有有了责任感，才能具有驱动自己一生都勇往直前的不竭动力，才能感到许许多多有意义的事需要自己去做，才能感受到自我存在的价值和意义，才能真正得到人们的信赖和尊重。
有了责任感，作为工人，就能够精益求精，制品一流；作为农民，就能够辛勤耕耘，收获颇丰；作为士兵，就能够驰骋疆场，屡建战功；作为学生，就能够主动学习，天天向上；作为知识分子，就能够创新科技，勇攀高峰；作为领导者，就能够殚精竭虑，造福一方。
人人有责任感则国家富强，中华崛起。
而具有很强责任感的人则在自己的利益同国家、社会和他人的利益相冲突时，能够不顾甚至放弃自己的利益，他们是民族之精英，国家之脊梁。
增强使命感和责任感心得体会与增强共青团员意识主题教育活动总结汇编
增强使命感和责任感心得体会与增强共青团员意识主题教育活动总结汇编增强使命感和责任感心得体会作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。
没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。
只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的奋斗中来。
为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。
当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。
在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。
例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。
只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
我的体会是主要从三个方面来：一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。
面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。
作为一名党员教师应牢记了党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策，在工作中争创“三个一流”，充分发挥共产党员的先锋模范作用。
增强使命感和责任感心得体会（精简版）
增强使命感和责任感心得体会增强使命感和责任感心得体会作为一名党员应牢记党的宗旨，党员义务和权利，增强党的观念，发扬优良传统，树立全心全意为人民谋利益意识，永远保持坚定的理想信念，全面贯彻党的教育方针和各项政策。
一是从国家和民族的伟大事业中来。
没有国家的繁荣，就没有个人的发展；没有民族的振兴，就无从谈个人理想的实现。
只有把自己的奋斗融入国家和民族的伟大事业之中，人生才更有意义，使命感和责任感也才会随之而生。
二是从为群众谋利益的奋斗中来。
为群众做了好事，群众发自内心的感激胜过任何奖励。
当我们亲身感受到老百姓的种种艰难，要努力为老百姓的利益而奋斗，从而激发出更强烈的使命感和责任感。
在经济全球化非常时期，我们不能仅仅停留在对自己负责，同时要关心国家大事，接受挑战，勇于弘扬我们的民族精神，承担相应的责任、义务，维护国家的法律制度，维护国家统一稳定和民族团结，为民族的振兴，国家的富强而奋斗等。
例如国家在天灾人祸的困难中，如何为国家分忧，比如我们可以用捐助的形式，尽自己的一分微薄力量，为国家分解的等。
只有每个党员在很好的履行自己的责任同时，增强对社会的责任感，维护国家的利益，关心国家的大事，国家才会有希望，民族才会有希望。
我的体会是主要从三个方面来：一、爱岗敬业、廉洁从教、热爱学生，在师德修养方面争先创优，具有强烈的时代意识和社会责任感，强烈的自我完善意识和创新意识通过学习教育部《关于中小学教师职业道德建设的若干意见》、《公民道德建设实施纲要》等文件，树立起教师职业的光荣感；通过学习《教师法》、《教育法》、《义务教育法》、《未成年人保护法》、《中小学教师职业道德规范》等法律法规，增强自我的法律意识。
面对学生，要保证一颗平常心和赏识的心。
工会干部要具有光荣感、使命感、责任感、成就感
工会研究
２ １年０ 月 ００ ３
感、 命 工会干部要具有光荣 使 感、责任感、成就感
文／ 普庚
中图分类号 ：Ｄ ４ ６
文献标识码 ：Ｂ
文章编号 ：１０ － １６ （０ ０ ｏ （） ０ ４ — １ ０９ ９ ６ ２ １ ）ｏ８ｃ一 ００ ０
在红烟 “ 解放思想 、深化改革、扩大开放 、科学发展”大讨 当中。所以 ，在这样一个大的背景下 ， “ 将红烟工会打造成为企 论活动动员报告会上 ，企业领导这样说 ， “ 好的制度是在好的文 业和员工不可或缺，维护员工利益、最终实现员工和企业共同发 化下产生的 ，什么文化出什么制度”。有好的文化，才会产生好 展的一支重要力量”就成为了红烟工会组织的 目标 、方向，或者
我们做的是发展人的工作，工会工作是为员工的成长服务的。为 是很有意义的、工会发干部就是要在事业追求中成就 自己。对于 什么说是服务企业管理？企业之所以实行这 么一种工会运行模 工会组织来说 ，工会干部是工会工作的参与者和实践者 ，所有的
拼搏、进取”的红烟精神 ，通过点点滴滴的 式，就是因为行政管理需要工会组织通过民主程序对行政工作进 工会干部都要再树 “ 行有效的监督 ，使行政管理工作尽可能减少大的失误 ，使企业和 不懈努力，让工会组织在企业未来的发展中充分发挥 自己组织的 员工的利益不受或少受损失。所以，把工会组织和党组织 、行政 积极 作 用。
光荣感使命感责任感
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三、基本思路
4、从党务工作到党群工作 群众观念。要站在群众立场考虑问题，细心体察群众 感受，体现党法严于国法。 群众路线。既要到群众中去，更要重视从群众中来。 任何改革都是群众所发动。 群众工作。要区分党的工作与群众工作的不同特点， 把工作做到群众的心坎上。
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四、主要任务
1、领导方式创新 民主决策。党的重要决策要贯彻党员“先知道、先 讨论、先行动”的“三先”原则。 民主管理。要将上级党组织公转与基层党组织自转 结合起来，激发基层党组织活力。 民主监督。要明确党建责任，加大党务公开力度， 建立健全违反党的纪律的问责制。
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一、主要轨迹
4、组团式服务 随着群众对社会服务要求的不断增长，行政的体制性 缺陷日益突出，难以满足多样化的需求。 满足社会多样化需求，仅靠个别组织单打独斗不行， 必须发挥党组织的政治优势，形成合力。 组团式服务概念的提出，实际上也是基层党建适应社 会治理新要求、做到增能、强基的体现。
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1、从单位党建到社会党建 进入社会。要适应社会结构变化，动员党员依法进入 各种社会组织。 组织社会。要培养一大批党的社会活动家，提升党的 社会组织能力。 引领社会。要改变“埋名隐姓”的传统工作理念，塑 造好党的社会形象。
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三、基本思路
2、从领导核心到政治核心 思想基础。要改进党员思想教育，增强科学性，坚定 理想信念，夯实政治核心的思想基础。 组织基础。要秉持“将骨干变成党员、党员变成骨干 ”的工作理念，扩大政治核心的组织基础。 社会基础。 要适应社会多样化的变化，注意培养普 通党员典型，增强政治核心的社会基础。
二、新的问题
1、荣誉淡化 事业发展。党在经济社会中作用的调整，使得入不入 党不再是个人发展的必要条件。 政治待遇。党员在社会政治生活中的待遇与群众并没 有区别，入不入党差别并不大。 社会影响。党在群众中的形象随着大量问题的被揭露 有所损害，神圣的光环已褪色。
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三、基本思路
3、从权力垄断到发展民主 端正认识。民主集中制不能与党员干部权力大小、职 务高低划等号，党内不宜提“一把手”。 突出主体。要充分尊重党员的主体地位，党的工作目 标确定、绩效评定，要由党员说了算 不搞形式。要重新认识“少数人选少数人”的利弊， 完善扩大提名做法，追求真正的党内民主。
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二、新的问题
3、能力退化
理论不足。90多年的党建经验难以指导今天的工作， 因为长期搞的是武装斗争、阶级斗争。
行政依赖。在一元化领导和党政不分体制下，党的工 作已经形成路径依赖，自身能力退化。 活力减弱。有基层组织的党委改成工委，变相减弱了 基层党组织民主权力，党建活力弱化。
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二、新的问题
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一、主要轨迹
1、凝聚力工程 上世纪九十年代，上海进入“一年一个样、三年大变 样”快速发展期，社会矛盾开始凸显。 这些社会矛盾现有体制一时难以解决，于是向基层党 组织尤其是社区党组织提出新的要求。 发端于街道、社区、以“了解人、关心人、凝聚人”为 主要内容的凝聚力工程逐步走向全市。
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一、主要轨迹
2、楼宇式党建 随着多种所有制经济发展和人口流动的加快，原来单 位制的基层党组织设置明显不适应。 党组织必须随着党员分布和党员就业方式的变化作出 调整，因此出现了楼宇党建的探索。 支部建在连上变成了支部建在楼上，这一改变标志着 党的建设由单位为主开始走向社会。
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一、主要轨迹
3、区域化党建 多种所有制经济的出现，政企关系的调整，以垂直管 理为主的党的领导体制需要调整。 单位内党的活动空间有限，党员、群众与社会联系更 加密切，党的群众工作转向社会。 走出单位的党建，面临目标选择、组织联系、资源筹 措等问题，区域性联合势在必行。
4、作用弱化 资本说话。市场经济的基础是产权制度。因此，权力 分配受产权制约。80%书记不是企业领导。 效率优先。市场经济的导向是效率优先上。市场经济的本质是法制经济。因此，支部 与党员“两个”作用发挥受制于企业制度。
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三、基本思路
1、从单位党建到社会党建 进入社会。要适应社会结构变化，动员党员依法进入 各种社会组织。 组织社会。要培养一大批党的社会活动家，提升党的 社会组织能力。 引领社会。要改变“埋名隐姓”的传统工作理念，塑 造好党的社会形象。
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三、基本思路
2、从领导核心到政治核心 思想基础。要改进党员思想教育，增强科学性，坚定 理想信念，夯实政治核心的思想基础。 组织基础。要秉持“将骨干变成党员、党员变成骨干 ”的工作理念，扩大政治核心的组织基础。 社会基础。 要适应社会多样化的变化，注意培养普 通党员典型，增强政治核心的社会基础。
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一、主要轨迹
4、组团式服务 随着群众对社会服务要求的不断增长，行政的体制性 缺陷日益突出，难以满足多样化的需求。 满足社会多样化需求，仅靠个别组织单打独斗不行， 必须发挥党组织的政治优势，形成合力。 组团式服务概念的提出，实际上也是基层党建适应社 会治理新要求、做到增能、强基的体现。
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善于动员。要向老一辈革命家学习，用通俗易懂的语 言在文化传播中进行动员。
方便参与。党的活动形式要从方便党员参加、取得实 效出发，增强党员主动性。 回应关切。党的活动包括组织生活内容，要更多回应 党员的关切，以增强党员积极性。
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结语
改革开放以来党建用的最多的动词是“加强改进”， 党的十七大以后，中央又提出了“改革创新”，党的十八 大上，中央进一步提出“解放思想。 党建指导思想的不断调整，反映了我们党对新时期党 建使命和规律认识的深化。 加强基层党建永远在路上！
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解放思想 与时俱进
----上海基层党建的实践与思考
引言
上海基层党建始终坚持“围绕改革开放、经济发展、 社会稳定、党的建设大局不断探索”的原则。 上海基层党建基本形成了“三个凝聚”（党员、社会、 群众）、“三个覆盖”（组织、工作、制度）、“三个服 务”（下级、党员、群众）的工作特色。 上海的基层党建虽然形成了自己的特色，取得了一定 的成绩，但仍然有一个不断学习完善的任务。
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三、基本思路
4、从党务工作到党群工作 群众观念。要站在群众立场考虑问题，细心体察群众 感受，体现党法严于国法。 群众路线。既要到群众中去，更要重视从群众中来。 任何改革都是群众所发动。 群众工作。要区分党的工作与群众工作的不同特点， 把工作做到群众的心坎上。
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四、主要任务
1、领导方式创新 民主决策。党的重要决策要贯彻党员“先知道、先 讨论、先行动”的“三先”原则。 民主管理。要将上级党组织公转与基层党组织自转 结合起来，激发基层党组织活力。 民主监督。要明确党建责任，加大党务公开力度， 建立健全违反党的纪律的问责制。
二、新的问题
1、荣誉淡化 事业发展。党在经济社会中作用的调整，使得入不入 党不再是个人发展的必要条件。 政治待遇。党员在社会政治生活中的待遇与群众并没 有区别，入不入党差别并不大。 社会影响。党在群众中的形象随着大量问题的被揭露 有所损害，神圣的光环已褪色。
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二、新的问题
2、地位转化 经济领域。多种所有制经济的发展，导致传统国有企 业的党建工作理念和方法受到挑战。 政治领域。社会利益主体日益多元化，群众政治参与 热情不断高涨，利益整合难度加大。 社会领域。群众代言、维权的组织和方式日益多元化 ，传统基层组织地位作用受到挑战。
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四、主要任务
2、组织方式创新
社会导向。要探索注册关系与活动关系相对分离的形 式，组织和支持党员参加社会组织活动。
利益导向。要探索以行业组织为依托建立党组织，降 低组织成本，增强组织活动的内生动力。 兴趣导向。要善于运用互联网的传播手段，创造网上 活动组织方式，提高党员活动的参与率。
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四、主要任务
3、管理方式创新
服务下级。基层党建条件决定，上级必须服务下级， 要加强对基层党建服务保障功能。
服务党员。组织在对党员提出要求的同时，应该照顾 到党员的需求，不能都推向社会。 服务群众。要尊重党员意愿，做到服务群众与党员自 身发展相统一。增强服务主动性。
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四、主要任务
4、活动方式创新