一次函数与图形变换

合集下载

第19章一次函数——几何变换 专项练习 2022—2023学年人教版数学八年级下册

第19章一次函数——几何变换  专项练习  2022—2023学年人教版数学八年级下册

一次函数典型例题——几何变换◆一次函数的基本性质1.已知一次函数y=(k﹣2)x﹣3k2+12.(1)k为何值时,图象经过原点;(2)k为何值时,图象与直线y=﹣2x+9的交点在y轴上;(3)k为何值时,图象平行于y=﹣2x的图象;(4)k为何值时,y随x增大而减小.2.已知一次函数y=(3m﹣7)x+m﹣1(1)当m为何值时,函数图象经过原点?(2)若图象不经过三象限,求m的取值范围.(3)不论m取何值,直线恒过一定点P,求定点P坐标.3.已知y=y1+y2,y1与x﹣2成正比例,y2﹣3与x成正比例,当x=1时,y=4;x=2时,y=7.求y与x的函数解析式.◆图形的平移、旋转、对称4.如图,直线y=2x﹣2与x轴、y轴分别相交于点A、点B.(1)求点A、点B的坐标.(2)将直线AB向上平移3个单位得直线l,若C为直线l上一点,且S△AOC=3,求点C的坐标.5.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于点A、点B,点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处.(1)求AB的长;(2)求点C和点D的坐标;(3)y轴上是否存在一点P,使得S△P AB=S△OCD?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.6.如图,直线y=﹣x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,在第一象限内将线段CA沿同一直线CG向下翻折得到线段CD,点D与点A对应且CD∥x轴,过点D作DE⊥x轴于E点,与GC交于F点.求点F的坐标.7.如图,一次函数y=(m+1)x+4的图象与x轴的负半轴相交于点A,与y轴相交于点B,且△OAB面积为4.(1)则m=,点A的坐标为(,).(2)过点B作直线BP与x轴的正半轴相交于点P,且OP=4OA,求直线BP的解析式;(3)将一次函数y=(m+1)x+4的图象绕点B顺时针旋转45°,求旋转后的对应的函数表达式.8.如图,一次函数y=2x+b的图象经过点M(1,3),且与x轴,y轴分别交于A,B两点.(1)填空:b=;(2)将该直线绕点A顺时针旋转45°至直线l,过点B作BC⊥AB交直线l于点C,求点C的坐标及直线l的函数表达式.9.直线y=2x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,将直线AB绕点O按逆时针方向旋转90度得到直线CD,(1)求直线CD的解析式;(2)若将直线AB绕原点按顺时针方向旋转90度得到直线EF,求直线EF的解析式.◆交点问题求范围10.在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+4与x轴,y轴分别交于点A,B,将直线AB向右平移6个单位长度,得到直线CD,点A平移后的对应点为点D,点B平移后的对应点为点C.(1)求点C的坐标;(2)求直线CD的表达式;(3)若点B关于原点的对称点为点E,设过点E的直线y=kx+b,与四边形ABCD有公共点,结合函数图象,求k的取值范围.11.如图,点A的坐标为(﹣1,0),点B在直线y=2x﹣4上运动.(1)若点B的坐标是(1,﹣2),把直线AB向上平移m个单位后,与直线y=2x﹣4的交点在第一象限,求m 的取值范围;(2)当线段AB最短时,求点B的坐标.12.在平面直角坐标系xOy中,点A(﹣1,m)是直线y=﹣x+2上一点,点A向右平移4个单位长度得到点B.(1)求点A,B的坐标;(2)若直线l:y=kx﹣2(k≠0)与线段AB有公共点,结合函数的图象,求k的取值范围.练习1.如图,已知直线l:y=2x+4交x轴于A,交y轴于B.(1)直接写出直线l向右平移2个单位得到的直线l1的解析式;(2)直接写出直线l关于y=﹣x对称的直线l2的解析式;(3)点P在直线l上,若S△OAP=2S△OBP,求P点坐标.2.如图:一次函数y=x+2交y轴于A,交y=3x﹣6于B,y=3x﹣6交x轴于C,直线BC顺时针旋转45°得到直线CD.(1)求点B的坐标;(2)求四边形ABCO的面积;(3)求直线CD的解析式.3.如图,在直角坐标系中放入一个矩形纸片ABCO,BC=10,将纸片翻折后,点B恰好落在x轴上,记为B',折痕为CE,已知OC:OB'=4:3.(1)求点B'的坐标;(2)求折痕CE所在直线的解析式.4.若一次函数y=(6﹣3m)x+(2n﹣4)不经过第三象限,求m、n的取值范围.5.已知直线l1:y=2x+3与x轴、y轴的交点分别为A、B两点,将直线l1向下平移1个长度单位后得到直线l2,直线l2与x轴交于点C,与y轴交于点D,(1)求△AOB的面积;(2)直线l2的表达式;(3)求△CBD的面积.6.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD在第一象限内,AB∥x轴,点A的坐标为(5,3),已知直线l:y=x﹣2(1)将直线l向上平移m个单位,使平移后的直线恰好经过点A,求m的值(2)在(1)的条件下,平移后的直线与正方形的边长BC交于点E,求△ABE的面积.一次函数典型例题——几何变换(解析)◆一次函数的基本性质1.已知一次函数y=(k﹣2)x﹣3k2+12.(1)k为何值时,图象经过原点;(2)k为何值时,图象与直线y=﹣2x+9的交点在y轴上;(3)k为何值时,图象平行于y=﹣2x的图象;(4)k为何值时,y随x增大而减小.【解答】解:(1)∵一次函数y=(k﹣2)x﹣3k2+12的图象经过原点,∴﹣3k2+12=0,∴,∴k=﹣2;(2)∵直线y=﹣2x+9求出此直线与y轴的交点坐标为(0,9),∴﹣3k2+12=9,∴k=1或k=﹣1;(3)∵一次函数的图象平行于y=﹣2x的图象,∴k﹣2=﹣2,∴k=0;(4)∵一次函数为减函数,∴k﹣2<0,∴k<2.2.已知一次函数y=(3m﹣7)x+m﹣1(1)当m为何值时,函数图象经过原点?(2)若图象不经过三象限,求m的取值范围.(3)不论m取何值,直线恒过一定点P,求定点P坐标.【解答】解:(1)∵函数的图象经过原点,∴m﹣1=0,解得:m=1;(2)∵图象不经过三象限,∴3m﹣7<0,m﹣1≥0,解得:1≤m<;(3)∵不论m取何值,直线恒过一定点P,∴当x=﹣时,y=﹣1=,即不论m取何值,直线恒过一定点P,定点P坐标为:(﹣,).3.已知y=y1+y2,y1与x﹣2成正比例,y2﹣3与x成正比例,当x=1时,y=4;x=2时,y=7.求y与x的函数解析式.【解答】解:∵y1与kx﹣2成正比例,y2﹣3与x成正比例,∴y1=k1(x﹣2),y2﹣3=k2x,∴y=k1(x﹣2)+k2x+3,把x=1时,y=4;x=2时,y=7代入上式解得,解得:,则y与x的解析式为y=3x+1.◆图形的平移、旋转、对称4.如图,直线y=2x﹣2与x轴、y轴分别相交于点A、点B.(1)求点A、点B的坐标.(2)将直线AB向上平移3个单位得直线l,若C为直线l上一点,且S△AOC=3,求点C的坐标.【解答】解:(1)当y=0,则2x﹣2=0,解得x=1;当x=0时,y=﹣2,∴点A的坐标为(1,0),点B的坐标为(0,﹣2);(2)将直线AB向上平移3个单位得直线l:y=2x+1,设C的坐标为(m,2m+1),∵S△AOC=3,∴|2m+1|=3,∴2m+1=±6,解得m=或﹣,∴C(,6)或(﹣,﹣6).5.如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=﹣x+4与x轴、y轴分别交于点A、点B,点D在y轴的负半轴上,若将△DAB沿直线AD折叠,点B恰好落在x轴正半轴上的点C处.(1)求AB的长;(2)求点C和点D的坐标;(3)y轴上是否存在一点P,使得S△P AB=S△OCD?若存在,直接写出点P的坐标;若不存在,请说明理由.【解答】解:(1)令x=0得:y=4,∴B(0,4).∴OB=4,令y=0得:0=﹣x+4,解得:x=3,∴A(3,0).∴OA=3.在Rt△OAB中,AB==5.(2)∵AC=AB=5,∴OC=OA+AC=3+5=8,∴C(8,0).设OD=x,则CD=DB=x+4.在Rt△OCD中,DC2=OD2+OC2,即(x+4)2=x2+82,解得:x=6,∴D(0,﹣6).(3)存在,理由如下:∵S△P AB=S△OCD,∴S△P AB=××6×8=12.∵点P在y轴上,S△P AB=12,∴BP•OA=12,即×3BP=12,解得:BP=8,∴P点的坐标为(0,12)或(0,﹣4).6.如图,直线y=﹣x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,在第一象限内将线段CA沿同一直线CG向下翻折得到线段CD,点D与点A对应且CD∥x轴,过点D作DE⊥x轴于E点,与GC交于F点.求点F的坐标.【解答】解:连接AF,直线y=﹣x+4与x轴交于点A,与y轴交于点C,令x=0,则y=4;令y=0,则x=3,∴A(3,0),C(0,4),∴OA=3,OC=4,∴AC==5,∵CD∥x轴,点D、点A关于直线CF对称,∴CD=CA=5.∠DCF=∠ACF=∠FGA,∴∠CAF=∠D=90°设EF=x,则DF=AF,DF=4﹣x,AE=2,∴(4﹣x)2﹣x2=4.解得x=.∴点F坐标为(5,).7.如图,一次函数y=(m+1)x+4的图象与x轴的负半轴相交于点A,与y轴相交于点B,且△OAB面积为4.(1)则m=1,点A的坐标为(﹣2,0).(2)过点B作直线BP与x轴的正半轴相交于点P,且OP=4OA,求直线BP的解析式;(3)将一次函数y=(m+1)x+4的图象绕点B顺时针旋转45°,求旋转后的对应的函数表达式.【解答】解:(1)由一次函数y=(m+1)x+4,令x=0,则y=4,∴B(0,4),∴OB=4,∵S△OAB=4,∴×OA×OB=4,解得OA=2,∴A(﹣2,0),把点A(﹣2,0)代入y=(m+1)x+4,得m=1,故答案为:1;﹣2,0;(2)∵OP=4OA,OA=2,∴P(8,0),设直线BP的解析式为y=kx+b,将(8,0),(0,4)代入得,解得k=﹣,b=4,∴直线BP的解析式为y=﹣x+4;(3)设直线AB绕点B顺时针旋转45°得到直线BE,如图,过点A作AF⊥AB交BE于点F,作FH⊥x轴于H.则∠AHF=∠BOA=90°,AF=BA,∠F AH=∠ABO,∴△AOB≌△FHA(AAS),∴FH=AO=2,AH=BO=4,∴HO=6,∴F(﹣6,2),设直线BE的解析式为y=mx+n,则把点F和点B的坐标代入,可得,解得,∴直线BE的解析式为y=x+4.8.如图,一次函数y=2x+b的图象经过点M(1,3),且与x轴,y轴分别交于A,B两点.(1)填空:b=1;(2)将该直线绕点A顺时针旋转45°至直线l,过点B作BC⊥AB交直线l于点C,求点C的坐标及直线l的函数表达式.【解答】解:(1)∵一次函数y=2x+b的图象经过点M(1,3),∴3=2+b,解得b=1,(2)∵一次函数y=2x+1的图象与x轴,y轴分别交于A,B两点.∴A(﹣,0),B(0,1),∴OA=,OB=1,作CD⊥y轴于D,∵∠BAC=45°,BC⊥AB,∴∠ACB=45°,∴AB=BC,∵∠ABO+∠BAO=90°=∠ABO+∠CBD,∴∠BAO=∠CBD,在△AOB和△BDC中,,∴△AOB≌△BDC(AAS),∴BD=OA=,CD=OB=1,∴OD=OB﹣BD=,∴C(1,),设直线l的解析式为y=mx+n,把A(﹣,0),C(1,)代入得,解得,∴直线l的解析式为y=x+.9.直线y=2x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,将直线AB绕点O按逆时针方向旋转90度得到直线CD,(1)求直线CD的解析式;(2)若将直线AB绕原点按顺时针方向旋转90度得到直线EF,求直线EF的解析式.【解答】解:∵直线y=2x+2与x轴,y轴分别交于A,B两点,当x=0时,y=2;当y=0时,x=﹣1;∴A(﹣1,0),B(0,2).(1)∵直线AB绕点O按逆时针方向旋转90度得到直线CD,∴直线CD与x轴,y轴的交点坐标(﹣2,0),(0,﹣1),设直线CD的解析式是y=k1x+b1,则,解得.故直线CD的解析式是y=﹣x﹣1;(2)∵将直线AB绕原点按顺时针方向旋转90度得到直线EF,∴直线EF与x轴,y轴的交点坐标(2,0),(0,1),设直线EF的解析式是y=k2x+b2,则,解得.故直线EF的解析式是y=﹣x+1.◆交点问题求范围10.在平面直角坐标系xOy中,直线y=2x+4与x轴,y轴分别交于点A,B,将直线AB向右平移6个单位长度,得到直线CD,点A平移后的对应点为点D,点B平移后的对应点为点C.(1)求点C的坐标;(2)求直线CD的表达式;(3)若点B关于原点的对称点为点E,设过点E的直线y=kx+b,与四边形ABCD有公共点,结合函数图象,求k的取值范围.【解答】解:(1)直线y=2x+4与x轴,y轴分别交于点A,B,令x=0,则y=4,令y=0,则x=﹣2,∴B(0,4),A(﹣2,0),将直线AB向右平移6个单位长度,点B平移后的对应点为点C为(6,4);(2)∵A(﹣2,0),∴D(4,0),解得:k=2,b=﹣8,∴直线CD的表达式为y=2x﹣8.把C(6,4),D(4,0)代入y=kx+b中得,(3)∵点B(0,4)关于原点的对称点为点E(0,﹣4),∴设过点E的直线y=kx﹣4,把D(4,0)代入y=kx﹣4中得4k﹣4=0,∴k=1,把A(﹣2,0)代入y=kx﹣4中,∴k=﹣2∴k≥1或k≤﹣2.11.如图,点A的坐标为(﹣1,0),点B在直线y=2x﹣4上运动.(1)若点B的坐标是(1,﹣2),把直线AB向上平移m个单位后,与直线y=2x﹣4的交点在第一象限,求m 的取值范围;(2)当线段AB最短时,求点B的坐标.【解答】解:(1)设直线AB的解析式为y=kx+b.∵点A的坐标为(﹣1,0),点B的坐标是(1,﹣2),∴,解得,∴直线AB的解析式为y=﹣x﹣1,把直线AB向上平移m个单位后得y=﹣x+m﹣1.由,解得,即交点为(,).由题意,得,解得m>3;(2)AB最短时有AB⊥CD,设此时直线AB的解析式为y=﹣x+n,将A(﹣1,0)代入,得0=﹣×(﹣1)+n,解得n=﹣.即直线AB的解析式为y=﹣x﹣.由,解得,所以B点坐标为(,﹣).12.在平面直角坐标系xOy中,点A(﹣1,m)是直线y=﹣x+2上一点,点A向右平移4个单位长度得到点B.(1)求点A,B的坐标;(2)若直线l:y=kx﹣2(k≠0)与线段AB有公共点,结合函数的图象,求k的取值范围.【解答】解:(1)∵点A(﹣1,m)是直线y=﹣x+2上一点,∴m=1+2=3.∴点A的坐标为(﹣1,3).∴点(﹣1,3)向右平移4个单位长度得到点B的坐标为(3,3).(2)当直线l:y=kx﹣2过点A(﹣1,3)时,得3=﹣k﹣2,解得k=﹣5.当直线l:y=kx﹣2过点B(3,3)时,得3=3k﹣2,解得k=.如图,若直线l:y=kx﹣2(k≠0)与线段AB有公共点,则b的取值范围是k≤﹣5或k≥.练习1.如图,已知直线l:y=2x+4交x轴于A,交y轴于B.(1)直接写出直线l向右平移2个单位得到的直线l1的解析式y=2x;(2)直接写出直线l关于y=﹣x对称的直线l2的解析式y=x+2;(3)点P在直线l上,若S△OAP=2S△OBP,求P点坐标.【解答】解:(1)直线l:y=2x+4向右平移2个单位得到的直线l2的解析式为:y=2(x﹣2)+4,即y=2x,(2)∵(0,4),(﹣2,0)在直线ly=2x+4上,这两点关于y=﹣x的对称点为(﹣4,0),(0,2),设直线l1的解析式为y=kx+b,∴,解得,∴直线l1的解析式为:y=x+2,故答案为y=x+2;(3)∵直线l:y=2x+4交x轴于A,交y轴于B.∴A(﹣2,0),B(0,4),∴OA=2,OB=4,设P的坐标为(x,2x+4),∵S△OAP=2S△OBP,∴OA•|2x+4|=2×OB•|x|,即|2x+4|=4|x|,解得x=﹣或2,∴P(﹣,)或(2,8).2.如图:一次函数y=x+2交y轴于A,交y=3x﹣6于B,y=3x﹣6交x轴于C,直线BC顺时针旋转45°得到直线CD.(1)求点B的坐标;(2)求四边形ABCO的面积;(3)求直线CD的解析式.【解答】解:(1)由,解得,∴B(3,3).(2)由题意A(0,2),C(2,0),∴S四边形ABCO=S△OCB+S△AOB=×2×3+×2×3=6.(3)如图,将线段BC绕点B逆时针旋转90得到C′.∵△BCC′是等腰直角三角形,∠BCD=45°,∴点C′在直线CD上,∵B(3,3),C(2,0),∴C′(6,2),设直线CD的解析式为y=kx+b,则有,解得,∴直线CD的解析式为y=x﹣1.3.如图,在直角坐标系中放入一个矩形纸片ABCO,BC=10,将纸片翻折后,点B恰好落在x轴上,记为B',折痕为CE,已知OC:OB'=4:3.(1)求点B'的坐标;(2)求折痕CE所在直线的解析式.【解答】解:(1)∵四边形OABC是矩形,∴∠AOC=90°,∵OC:OB'=4:3,∴B′C:OB′=5:3,∵B′C=BC=10,∴OB′=6,∴B′点的坐标为:(6,0);(2)将纸片翻折后,点B恰好落在x轴上的B′点,CE为折痕,∴△CBE≌△CB′E,故BE=B′E,CB′=CB=OA,由OB′=6,OC:OB'=4:3,∴OC=8,设AE=a,则EB′=EB=8﹣a,AB′=AO﹣OB′=10﹣6=4,由勾股定理,得a2+42=(8﹣a)2,解得a=3,∴点E的坐标为(10,3),点C的坐标为(0,8),设直线CE的解析式为y=kx+b,根据题意,得,解得,∴CE所在直线的解析式为y=﹣x+8.4.若一次函数y=(6﹣3m)x+(2n﹣4)不经过第三象限,求m、n的取值范围.【解答】解:∵y=(6﹣3m)x+(2n﹣4)不经过第三象限,∴6﹣3m<0,2n﹣4≥0,故m>2,n≥2.5.已知直线l1:y=2x+3与x轴、y轴的交点分别为A、B两点,将直线l1向下平移1个长度单位后得到直线l2,直线l2与x轴交于点C,与y轴交于点D,(1)求△AOB的面积;(2)直线l2的表达式;(3)求△CBD的面积.【解答】解:(1)在y=2x+3中,令x=0,得y=3;令y=0,得x=,所以A、B的坐标分别为:A(,0),B(0,3),∴S△ABC=×|3|×=;(2)把l1:y=2x+3向下平移1个长度单位后得l2:y=2x+2;(3)直线l2:y=2x+2与x轴、y轴的交点C、D的坐标分别为:C(﹣1,0)、D(0,2),∴S△CBD=×|1|×|3﹣2|=.216.如图,在平面直角坐标系中,边长为2的正方形ABCD 在第一象限内,AB ∥x 轴,点A 的坐标为(5,3),已知直线l :y =x ﹣2(1)将直线l 向上平移m 个单位,使平移后的直线恰好经过点A ,求m 的值(2)在(1)的条件下,平移后的直线与正方形的边长BC 交于点E ,求△ABE 的面积.【解答】解:(1)设平移后的直线方程为y =x +b ,把点A 的坐标为(5,3)代入,得3=×5+b ,解得 b =.则平移后的直线方程为:y =x +.则﹣2+m =,解得 m =;(2)∵正方形ABCD 的边长为2,且点A 的坐标为(5,3),∴B (3,3).把x =3代入y =x +,得y =×3+=2,即E (3,2).∴BE =3﹣2=1,∴△ABE 的面积=×2×1=1.22。

人教版八年级下册数学第19章 一次函数 一次函数解析式的求法(2)

人教版八年级下册数学第19章 一次函数 一次函数解析式的求法(2)

感悟新知
1. 【中考·湖州】已知y是x的一次函数,当x=3时,知2-练 y=1;当x=-2时,y=-4.求这个一次函数的 解析式.
解:设这个一次函数的解析式为y=kx+b(k≠0), 将x=3,y=1和x=-2,y=-4分别代入上式 得解得
所以-3这k2+个k+b一=b=1次,-函4数,的解析式为bk==y=1-,x2-. 2.
知3-练
A(3,-6),B(m,-4)两点,则m的值为( )
A A.2B.8
C.-2D.-8
课堂小结
一次函数解 析式的求法
1.具备条件:一次函数y=kx+b中有两个不确定的系 数k,b,需要两个独立的条件确定两个关于k,b的 方程,求得k,b的值.这两个条件通常是两个点的 坐标或两对x,y的值. 2.确定方法:将两对已知变量的对应值分别代入 y=kx+b中,建立关于k,b的两个方程,通过解这 两个方程,求出k,b,从而确定其解析式.
9
9
感悟新知
知2-练
(2)把x=3,y=2和x=-2,y=1分别代入y=kx+b,
得解得
3k+b=2, 所以y=-x2+k+. b=1,
17 55
k=
1 5

b=
7 5

感悟新知
知识点 3 用待定系数法一次函数的解析式
知3-讲
由于正比例函数的解析式y=kx(k≠0)中,只有一个基 本量k(我们也称待定系数),因此只需要一个条件就可以求 得k的值,从而确定正比例函数的解析式.比如已知满足函 数解析式y=kx的一组x,y的值或已知直线y=kx上的一个 点等都可以确定正比例函数的解析式. 注意:先假定解析式中的未知系数,然后根据已知条件求 出待定的系数,从而确定出该解析式的方法是数学上常用 的方法,这种方法称为待定系数法.

专题24一次函数图象与几何变换之平移、旋转与对称(原卷版)

专题24一次函数图象与几何变换之平移、旋转与对称(原卷版)

专题24 一次函数图象与几何变换之平移、旋转与对称(原卷版)类型一 平移1.(2022秋•南京期末)将一次函数y =﹣2x +3的图象沿y 轴向上平移2个单位长度,则平移后的图象所对应的函数表达式为( )A .y =﹣2x +1B .y =﹣2x ﹣5C .y =﹣2x +5D .y =﹣2x +72.(2022秋•埇桥区期中)将直线y =x +1向上平移5个单位长度后得到直线y =kx +b ,则下列关于直线y =kx +b 的说法错误的是( )A .函数图象经过第一、二、三象限B .函数图象与x 轴的交点在x 轴的正半轴C .点(﹣2,4)在函数图象上D .y 随x 的增大而增大3.(2019•雅安)如图,在平面直角坐标系中,直线l 1:y =√33x +1与直线l 2:y =√3x 交于点A 1,过A 1作x 轴的垂线,垂足为B 1,过B 1作l 2的平行线交l 1于A 2,过A 2作x 轴的垂线,垂足为B 2,过B 2作l 2的平行线交l 1于A 3,过A 3作x 轴的垂线,垂足为B 3…按此规律,则点A n 的纵坐标为( )A .(32)nB .(12)n +1C .(32)n ﹣1+12D .3n −124.(2022•南京模拟)如图1,在平面直角坐标系中,平行四边形ABCD 在第一象限,且BC ∥x 轴.直线y =x 从原点O 出发沿x 轴正方向平移.在平移过程中,直线被平行四边形ABCD 截得的线段长度m 与直线在x 轴上平移的距离t 的函数图象如图2所示,那么平行四边形ABCD 的面积为( )A .5B .5√2C .10D .10√25.(2021秋•白银期末)已知点P(1,2)关于x轴的对称点为P',且P'在直线y=kx+3上,把直线y=kx+3的图象向上平移2个单位,所得的直线解析式为.6.(2008秋•宿迁期末)已知直线l1:y=kx+b与直线y=2x平行,且与坐标轴围成的三角形的面积为4.(1)求直线l1的解析式;(2)直线l1经过怎样平移可以经过原点;(3)求直线l1关于y轴对称的直线的解析式.类型二旋转7.(2022•碑林区二模)把一次函数y=x+1的图象绕点(2,0)顺时针旋转180°所得直线的表达式为()A.y=﹣x+2B.y=﹣x+3C.y=x﹣4D.y=x﹣58.(2022•安阳县一模)将y=x的函数图象绕点(1,1)顺时针旋转90°以后得到的函数图象是()A.B.C.D.9.(2021秋•华容区期末)已知一次函数y=3x+12的图象与x轴、y轴分别相交于A、B两点,将直线AB 绕点A顺时针旋转90°,则点B的对应点B'的坐标为()A.(8,﹣4)B.(﹣16,4)C.(12,8)D.(﹣12,16)10.(2021秋•三元区期末)如图,在平面直角坐标系xOy中,直线y=−43x+4分别与x轴,y轴交于点A,B,将直线AB绕点A顺时针旋转90°后,所得直线与y轴的交点坐标为()A.(0,﹣4)B.(0,−94)C.(0,−43)D.(0,−34)11.(2022秋•虹口区校级月考)平面直角坐标系中有一直线l1:y=﹣2x+5,先将其向右平移3个单位得到l2,再将l2作关于x轴的对称图形l3,最后将l3绕l3与y轴的交点逆时针旋转90°得到l4,则直线l4的解析式为()A.y=−12x−11B.y=−12x−2C.y=12x+1D.y=12x−812.(2022•秦淮区校级模拟)将函数y=﹣2x+4的图象绕图象上一点P旋转n°(45<n<90),若旋转后的图象经过点(3,5),则点P的横坐标不可能是()A.﹣1B.0C.1D.213.(2022•敖汉旗一模)如图一次函数y=x+√3的图象与x轴、y轴分别交于点A、B,把直线AB绕点B 顺时针旋转30°交x轴于点C.则线段AC的长为.14.(2022春•顺德区校级月考)如图,已知点A:(2,﹣5)在直线l1:y=2x+b上,l1和l2:y=kx﹣1的图象交于点B,且点B的横坐标为8,将直线l1绕点A逆时针旋转45°与直线l2,相交于点Q,则点Q 的坐标为.15.(2022秋•渠县期末)【建立模型】课本第7页介绍:美国总统伽菲尔德利用图1验证了勾股定理,直线l过等腰直角三角形ABC的直角顶点C:过点A作AD⊥l于点D,过点B作BE⊥l于点E研究图形,不难发现:△MDC≌△CEB.(无需证明):【模型运用】(1)如图2,在平面直角坐标系中,等腰Rt△ACB,∠ACB=90°,AC=BC,点C的坐标为(0,﹣2),A点的坐标为(4,0),求B点坐标;(2)如图3,在平面直角坐标系中,直线l1:y=2x+4分别与y轴,x轴交于点A,B,将直线l1绕点A 顺时针或逆时针旋转45°得到l2,请任选一种情况求l2的函数表达式;(3)如图4,在平面直角坐标系,点B(6,4),过点B作AB⊥y轴于点A,作BC⊥x轴于点C,P为线段BC上的一个动点,点Q(a,2a﹣4)位于第一象限.问点A,P,Q能否构成以点Q为直角顶点的等腰直角三角形,若能,请求出a的值;若不能,请说明理由.类型三对称16.(2021秋•藤县期末)直线y=2x+3与直线l关于x轴对称,则直线l的解析式为()A.y=2x+3B.y=2x﹣3C.y=﹣2x+3D.y=﹣2x﹣317.已知,点A(m+1,1),B(3,n﹣2)关于x轴对称,则一次函数y=mnx﹣n的图象大致是图中的()A.B.C.D.18.(2021秋•新郑市期末)在平面直角坐标系中,已知点A(﹣2,m)在第三象限,若点A关于x轴的对称点B在直线y=﹣x+1上,则m的值为()A.3B.1C.﹣1D.﹣319.(2022秋•苏州期末)如图,直线y=−23x+4交x轴,y轴于点A,B,点P在第一象限内,且纵坐标为4.若点P关于直线AB的对称点P'恰好落在x轴的正半轴上,则点P'的横坐标为()A.313B.35C.53D.13320.(2021春•莒南县期末)若直线L1经过点(0,4),L2经过点(3,2),且L1与L2关于x轴对称,则L1与L2的交点坐标为.21.已知直线l1的解析式为y=2x﹣6,直线l2与直线l1关于y轴对称,则直线l2的解析式为.22.(2022•南通一模)已知一次函数y=2x+3,则该函数图象关于直线y=x对称的函数解析式为.23.(2022秋•望花区校级期末)如图,在平面直角坐标系中,直线y=34x+6交x轴于点A、交y轴于点B,C点与A点关于y轴对称,动点P、Q分别在线段AC、AB上(点P不与点A、C重合),满足∠BPQ=∠BAO.当△PQB为等腰三角形时,点P的坐标是.24.(2022秋•沙坪坝区期末)如图,正比例函数y1=x与一次函数y2=ax−53(a≠0)交于点A(﹣1,m).(1)求出一次函数y2的解析式,并在图中画出一次函数y2的图象;(2)点C与点B(4,2)关于y1函数图象对称,过点B作直线BD∥x轴,交一次函数y2的图象于点D,求△CBD的面积.25.(2022秋•临川区校级期末)在平面直角坐标系xOy中,对于任意图形G及直线l1,l2,给出如下定义:将图形G先沿直线l1翻折得到图形G1,再将图形G1沿直线l2翻折得到图形G2,则称图形G2是图形G 的[l1,l2]伴随图形.例如:点P(2,1)的[x轴,y轴]伴随图形是点P'(﹣2,﹣1).(1)点Q(﹣3,﹣2)的[x轴,y轴]伴随图形点Q'的坐标为;(2)已知A(t,1),B(t﹣3,1),C(t,3),直线m经过点(1,1).①当t=﹣1,且直线m与y轴平行时,点A的[x轴,m]伴随图形点A'的坐标为;②当直线m经过原点时,若△ABC的[x轴,m]伴随图形上只存在两个与x轴的距离为0.5的点,直接写出t的取值范围.。

高一必修1-函数图象的变换ppt课件.ppt

高一必修1-函数图象的变换ppt课件.ppt
如:y=f(x)±h的图象可由y=f(x)的图象 _向__上__(__下__)__平__移__h_个__单__位__而得到.
练习: 将直线y=2x+1向左平移5个单位,
得到的函数为__y_=_2_x+_1_1_______
左右平移时,发生变化的仅是x本身,如果x的系 数不是1时,需要把系数提出来,再进行变换.
(6)y=f(|x|)的图象:可先作出y=f(x)当x≥0 时的图象,再利用_偶__函__数__的__图__象__关__于__y_轴__对__称, 作出y=f(x)(x≤0)的图象.
函数y=|log2x|的图象是( A )
解析
f
(x)
|
lo g2
x
|
lo g2
lo
g1
2
x, x x,0
1, x
课前练习:
当a>2时,函数 y ax和y (a 1)x2 的图 象只可能是( )
y
y
y
y
0
x
A
0
x
B
0x
C
0x
D
知识回顾:基本初等函数及图象(大致图象)
函数 一次函数 y=kx+b
图象
二次函数
y=ax2+bx+ c
指数函数 y=ax
对数函数 y=logax
知识回顾:
下列二次函数的图象,是由 抛物线y=x2通过怎样的平移变换得 到的?
y f 1(x) 与y=f(x)的图象关于直线y=x对称.
设奇函数 f(x) 的定义域为[-5, 5], 若当x∈[0, 5]时, f(x)的图象如右图所
示. 则不等式 f(x)<0 的解集
是 (-2, 0)∪(2, 5]

高中常见函数图像及基本性质

高中常见函数图像及基本性质

常见函数性质汇总及简单评议对称变换常数函数 f (x )=b (b ∈R) 1)、y=a 和 x=a 的图像和走势2)、图象及其性质:函数f (x )的图象是平行于x 轴或与x 轴重合(垂直于y 轴)的直线一次函数 f (x )=kx +b (k ≠0,b ∈R)1)、两种常用的一次函数形式:斜截式——点斜式——2)、对斜截式而言,k 、b 的正负在直角坐标系中对应的图像走势:3)、|k|越大,图象越陡;|k|越小,图象越平缓 4)、定 义 域:R 值域:R单调性:当k>0时 ;当k<0时奇 偶 性:当b =0时,函数f (x )为奇函数;当b ≠0时,函数f (x )没有奇偶性; 反 函 数:有反函数(特殊情况下:K=±1并且b=0的时候)。

补充:反函数定义:例题:定义在r 上的函数y=f (x ); y=g (x )都有反函数,且f (x-1)和g -1(x)函数的图像关于y=x 对称,若g (5)=2016,求)=周 期 性:无 5)、一次函数与其它函数之间的练习 1、常用解题方法: xy b Of (x )=bx y Of (x )=kx +b R 2)点关于直线(点)对称,求点的坐标反比例函数 f (x )=xk(k ≠0,k 值不相等永不相交;k 越大,离坐标轴越远) 图象及其性质:永不相交,渐趋平行;当k>0时,函数f (x )的图象分别在第一、第三象限;当k<0时,函数f (x )的图象分别在第二、第四象限; 双曲线型曲线,x 轴与y 轴分别是曲线的两条渐近线; 既是中心对成图形也是轴对称图形 定 义 域:),0()0,(+∞-∞ 值 域:),0()0,(+∞-∞单 调 性:当k> 0时;当k< 0时 周 期 性:无 奇 偶 性:奇函数 反 函 数:原函数本身补充:1、反比例函数的性质2、与曲线函数的联合运用(常考查有无交点、交点围城图行的面积)——入手点常有两个——⑴直接带入,利用二次函数判别式计算未知数的取值;⑵利用斜率,数形结合判断未知数取值(计算面积基本方法也基于此)3、反函数变形(如右图) 1)、y=1/(x-2)和y=1/x-2的图像移动比较 2)、y=1/(-x)和y=-(1/x )图像移动比较3)、f (x )=dcx bax ++ (c ≠0且 d ≠0)(补充一下分离常数)(对比标准反比例函数,总结各项内容)二次函数一般式:)0()(2≠++=a c bx ax x f 顶点式:)0()()(2≠+-=a h k x a x f 两根式:)0)()(()(21≠--=a x x x x a x f图象及其性质:①图形为抛物线,对称轴为 ,顶点坐标为②当0>a 时,开口向上,有最低点 当0<a 时。

一次函数的图象(一)课件

一次函数的图象(一)课件

04
习题与练习
基础习题
基础习题1
已知函数$y = 2x + 1$,求当$x = -2$和$x = 3$时的函数值。
基础习题2
已知函数$y = -3x + 4$,求当$x = 0$和$x = 2$时的函数值。
基础习题3
已知函数$y = x - 5$,求当$y = 0$和$y = 5$时的自变量$x$的值 。
一次函数在数学问题中的应用

代数问题
在解代数方程时,一次函数可以 用来求解线性方程组,简化计算
过程。
几何问题
在解析几何中,一次函数可以用 来描述直线、平面等几何图形,
研究几何性质。
概率统计
在一次函数与概率统计结合的问 题中,一次函数可以用来描述概
率分布、回归分析等。
一次函数与其他数学知识的综合应用
03
一次函数的应用
一次函数在实际生活中的应用
线性规划
在资源分配、成本预算等方面, 一次函数可以用来描述变量之间
的关系,实现最优资源配置。
经济分析
在经济学中,一次函数可以用来描 述商品价格与需求量之间的关系, 预测市场变化。
物理现象
在物理学中,一次函数可以用来描 述匀速直线运动、弹性形变等现象 ,解释物理规律。
一次函数的性质
斜率
决定直线的倾斜程度,$k > 0$ 时,直线从左下到右上倾斜;$k < 0$ 时,直线从左上到右下倾斜 。
截距
决定直线与 $y$ 轴的交点,即当 $x = 0$ 时,$y = b$。
一次函数的表示方法
01
02
03
解析法
使用函数表达式 $y = kx + b$ 表示。

考点10 一次函数(精讲)(解析版)

考点10 一次函数(精讲)(解析版)

考点10.一次函数(精讲)【命题趋势】一次函数的图象与性质是中考数学中比较重要的一个考点,也是知识点牵涉比较多的考点。

各地对一次函数的图象与性质的考查也主要集中在一次函数表达式与平移、图象的性质、图象与方程不等式的关系以及一次函数图象与几何图形面积等五个方面,年年考查,总分值为10分左右。

一次函数不仅是中考重要考点,也是反比例函数、二次函数学习的基础,而初中函数部分,更是和整个高中学习体系联系紧密,不管对于中考还是高中基础积累,一次函数学习都尤为重要。

故考生在复习这块知识点时,需要特别熟记对应考点的方法规律。

【知识清单】1:一次函数的相关概念(☆☆)1)正比例函数的概念:一般地,形如y =kx (k 是常数,k ≠0)的函数,叫正比例函数,其中k 叫正比例系数。

2)一次函数的定义:一般地,形如y =kx +b (k ,b 为常数,且k ≠0)的函数叫做x 的一次函数。

特别地,当一次函数y =kx +b 中的b =0时,y =kx ,所以说正比例函数是一种特殊的一次函数。

2:一次函数的图象与性质(☆☆☆)1)一次函数的图象特征与性质函数字母取值图象经过的象限函数性质y =kx +b (k ≠0)k >0,b >0一、二、三y 随x 的增大而增大k >0,b <0一、三、四k >0,b =0一、三y =kx +b (k ≠0)k <0,b >0一、二、四y 随x 的增大而减小k <0,b <0二、三、四k <0,b =0二、四2)k,b的符号与直线y=kx+b(k≠0)的关系在直线y=kx+b(k≠0)中,令y=0,则x=-bk,即直线y=kx+b与x轴交于(–bk,0)。

①当–bk>0时,即k,b异号时,直线与x轴交于正半轴。

②当–bk=0,即b=0时,直线经过原点.③当–bk<0,即k,b同号时,直线与x轴交于负半轴。

3)两直线y=k1x+b1(k1≠0)与y=k2x+b2(k2≠0)的位置关系:①当k1=k2,b1≠b2,两直线平行;②当k1=k2,b1=b2,两直线重合;③当k1≠k2,b1=b2,两直线交于y轴上一点;④当k1·k2=–1时,两直线垂直。

一次函数旋转任意角度规律

一次函数旋转任意角度规律

一次函数旋转任意角度规律
一次函数的旋转知识点:
1.旋转的定义:
在平面内,将一个图形绕一个定点沿某个方向转动一个角度,这样的图形运动叫做旋转。

2.旋转的性质:
旋转后得到的图形与原图形之间有:对应点到旋转中心的距离相等,旋转角相等。

中心对称
1.中心对称的定义:
如果一个图形绕某一点旋转180度后能与另一个图形重合,那么这两个图形叫做中心对称。

2.中心对称图形的定义:
如果一个图形绕一点旋转180度后能与自身重合,这个图形叫做中心对称图形。

3.中心对称的性质:
在中心对称的两个图形中,连结对称点的线段都经过对称中心,并且被对称中心平分。

轴对称
1.轴对称的定义:
如果一个图形沿一条直线折叠后,直线两旁的部分能够互相重合,那么这个图形叫做轴对称图形,这条直线叫做对称轴。

2.轴对称图形的性质:
①角的平分线上的点到这个角的两边的距离相等。

②线段垂直平分线上的点到这条线段两个端点的距离相等。

③等腰三角形的“三线合一”。

3.轴对称的性质:对应点所连的线段被对称轴垂直平分,对应线段/对应角相等。

图形变换
图形变换的定义:图形的平移、旋转、和轴对称统称为图形变换。

第3讲 一次函数的解析式与图象变换(教师版)

第3讲 一次函数的解析式与图象变换(教师版)

板块一
此处需要添加知识点1
已知:正比例函数
1
1
1
一次函数
板块二
此处需要添加知识点1
把函数
1
1
阅读下面的材料:
∵直线分别与轴、轴交于点、,∴点∵,∴直线为.∴点的坐标为∵,∴.∴点在轴的正半轴上.
当点在点的左侧时,
当点在点的右侧时,
1
⑴2
3
如图,在平面直角坐标系中,
板块三
1
在直角坐标系中画函数
1
求在直角坐标平面中不等式1
如图,已知直线
1
已知一次函数图象经过点
1
一辆汽车在行驶过程中,路程1
已知一次函数
1
已知一次函数1
若将直线
1
如图,将直线
1
在同一坐标系中,对于函数①2
某一次函数的图象与直线
1
已知:一次函数2
已知点
1
在直角坐标系中画函数
的值对应取绝对值所得,
图象中位于轴下方部分翻折到轴上方所得,直1
已知
1
如果一条直线
1
已知一次函数
1
函数
1
平面直角坐标系中,正方形
1
解关于
标注函数>二次函数。

一次函数的几何变换

一次函数的几何变换

)左右平移过程中,纵坐标不变,改变的是横坐标也就是自变量,向左平移自变量变小,因此要加上平移的变大,因此要减去平移的量,简述为“左加右减”.
“左加右减,上加下减;左右平移在括号,上下平移在末稍”.
()关于轴对称(翻折)后,纵坐标不变,横坐标变为相反数.
即关于轴对称后的解析式为18/06/12
x x 2y y =kx +b y
()关于原点对称(绕原点旋转即关于原点对称后的解析式为【方法】口诀:“关于谁,谁不变;另一个,变相反;关于原点都要变”.
()关于直线对称(翻折)
【方法】
①根据两点确定一条直线,结合图形求出对称后直线上两个点的坐标,再用待定系数法求出解析式即可.3y =kx +b 已知直线与直线1y =kx +b 2y =n
【方法】根据两点确定一条直线,结合图形求出对称后直线上两个点的坐标,再用待定系数法求出解析式即可.
直线绕原点逆时针旋转后的解析式为( ).
A. B. C. D. y =3x O 90∘y =− x 13
y =3x
y = x 13
y =−3x。

函数图像及其变换

函数图像及其变换

1. f(x)=|x-1|的图象为如下图所示中的 ( )
【解析】 【答案】 B
2. (湖北卷)函数 y e |ln x| | x 1 |的图象大致是
D
( D

(D )
3.为了得到函数 y=2 -1 的图象,只需 把函数 y=2x 的图象上所有的点( ) A.向右平移 3 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度 B.向左平移 3 个单位长度,再向下平移 1 个单位长度 C .向右平移 3 个单位长度,再向上平移 1 个单位长度 D.向左平移 3 个单位长度,再向上平移 1 个单位长度
2.函数图象的画法 函数图象的画法有两种常见的方法:一是描点法; 二是图象变换法 描点法:描点法作函数图象是根据函数解析式, 列出函数中x,y的一些对应值表,在坐标系内描出 点,最后用平滑的曲线将这些点连接起来 .作图时, 要与研究函数的性质结合起来
图象变换法:常用变换方法有4种,即平移变换、 翻折变换、伸缩变换和对称变换
y f (2a x)
a 对称的解析式为
④函数 y f ( x) 的图象关于点 (a, 0) 对称的解析式为
y f (2a x)
1 ⑤函数 y f ( x) 和 y f ( x) 的图象关于直线 y=x 对称 .
【例1】 作出下列函数的大致图象
(1) y ( x 1) 1 (2) y log 2 ( x ) 1 (3) y 2
2.函数图象的画法 函数图象的画法有两种常见的方法:一是描点法; 二是图象变换法 描点法:描点法作函数图象是根据函数解析式, 列出函数中x,y的一些对应值表,在坐标系内描出 点,最后用平滑的曲线将这些点连接起来 .作图时, 要与研究函数的性质结合起来

初中数学一次函数知识点

初中数学一次函数知识点

初中数学一次函数知识点一、一次函数的定义一次函数是指具有形式 $y = kx + b$ 的函数,其中 $k$ 和 $b$ 是常数,$k$ 是斜率,$b$ 是截距。

一次函数的图像是一条直线。

二、斜率($k$)1. 斜率 $k$ 表示函数中 $x$ 每变化一个单位,$y$ 相应变化的量的多少。

斜率是直线的倾斜程度的度量。

2. 当 $k > 0$ 时,函数图像从左下方向右上方倾斜;当 $k < 0$ 时,图像从左上方向右下方倾斜。

3. 当 $k = 0$ 时,函数变为常数函数,即 $y = b$,图像为一条水平直线。

三、截距($b$)1. 截距 $b$ 表示当 $x = 0$ 时,函数 $y$ 的值。

它是直线与$y$ 轴的交点。

2. 当 $b > 0$ 时,直线与 $y$ 轴的交点在原点上方;当 $b <0$ 时,交点在原点下方。

3. 当 $b = 0$ 时,直线通过原点,即图像通过坐标系的 (0,0) 点。

四、图像与系数的关系1. 直线的斜率和截距决定了直线在坐标系中的位置和形状。

2. 斜率和截距的不同组合可以生成不同的直线,但所有这些直线都是一次函数的图像。

五、一次函数的性质1. 一次函数是单调函数,即在整个定义域内,函数值随着自变量的增加而增加或减少。

2. 一次函数的图像不会与自身相交。

3. 一次函数的图像是连续的,并且在任何区间内都是可导的。

六、一次函数的应用1. 一次函数可以用于描述许多现实世界中的问题,如速度与时间的关系、成本与数量的关系等。

2. 在解决实际问题时,通常需要根据实际情况确定函数的斜率和截距。

七、一次函数的运算1. 一次函数可以通过加减乘除等基本运算进行变换。

2. 两个一次函数的和、差、积、商仍然是一次函数。

八、一次函数的图像绘制1. 确定斜率 $k$ 和截距 $b$。

2. 找到与 $y$ 轴的交点 (0, $b$)。

3. 使用斜率 $k$,从截距点开始,沿着斜率方向移动,找到其他点。

一次函数综合题1

一次函数综合题1

⇔⇔⇔⇔一次函数与几何图形变换直线y 1=k 1x+b 1与直线y 2=k 2x+b 2(k 1≠0,k 2≠0)的位置关系.①k 1≠k 2y1与y2相交;② K 1≠ K 2, b1=b2y1与y2相交于y 轴上同一点(0,b1)或(0,b2);③ K 1 : K 2=b 1 : b 2 k 1≠ k 2y 1与y 2相交于x 轴上同一点(-,0)④ K 1 = K 2, b 1 ≠b 2y 1与y 2互相平行 ⑤ K 1 = K 2 b 1=b 2 y 1与y 2互相重合⑥ K 1 K 2=-1 Y 1与Y 2互相垂直 ⑦ K 1 = - k 2 b 1 = b 2y 1与y 2关于y 轴对称 ⑧ K 1= - k 2 b 1 = -b 2y1与y2关于x 轴对称 ⑨ K 1= k 2 b 1 = - b 2y 1与y 2关于原点对称⑩直线y=kx+b 关于直线y =x 对称直线解析式为直线y=kx+b 关于直线y =-x 对称,直线解析式为〖方法〗:直线的对称问题可通过点的对称解决,所以可在已知直线上取两点,求得对称点的坐标后,再运用待定系数法求其解析式.例填空⑴若直线l 与直线y =2x -1关于x 轴对称,则直线l 的解析式为⑵若直线l 与直线y =2x -1关于y 轴对称,则直线l 的解析式为 ⑶若直线l 与直线y =2x -1关于原点对称,则直线l 的解析式为 __________ . ⑷若直线l 与直线y =2x -1关于直线y =x 对称,则直线l 的解析式为________ . ⑸若直线l 与直线y =2x -1关于直线y =-x 对称,则直线l 的解析式为__________.⑹直线y=k 1x-3与y=k 2x+4相交于x 轴上一点则k 1:k 2=___ ⑺直线y=k 1x-b 1与y=k 2x+4相交于y 轴上一点则b 1=___ ⑻直线y=x+b 1与y=2x+b 2相交于x 轴上一点则b 1:b 2= ⑼函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4的图象关于y 轴对称,求k 、b 的值⑽函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4互相垂直则k=------------⑾函数y 1=x +b 图象与一次函数y 2=kx +4互相平行则k= --------- 练习1.已知直线b kx y +=平行于直线y=-3x+4,且与直线y=2x-6的交点在x 轴上,求此一次函数的解析式。

一次函数考点知识梳理

一次函数考点知识梳理

一次函数考点知识梳理1.一次函数定义:o一次函数的一般形式为y=kx+b(k≠0),其中k是斜率,b 是y轴截距。

o理解并掌握一次函数的图像特征:直线、方向(上升或下降)、位置(与坐标轴的交点)。

2.斜率的理解和应用:o斜率的意义:表示直线的倾斜程度,斜率为正时,直线从左向右上升;斜率为负时,直线从左向右下降。

o计算斜率的方法:两点式斜率公式k=(y2-y1)/(x2-x1)。

o判断两条直线平行或垂直的关系:若两直线斜率相等,则两线平行;若一直线斜率为另一直线斜率的相反数且绝对值相等,则两线垂直。

3.一次函数图像平移变换:o水平平移:原函数y=kx+b平移h个单位后变为y=k(x-h)+ b,其中h>0向右平移,h<0向左平移。

o垂直平移:原函数y=kx+b向上平移k个单位后变为y=kx+b +k,向下平移则减去相应的单位。

4.一次函数的实际应用问题:o表示实际生活中的增长、减少、路程与时间关系等问题,理解“速度”即斜率的概念。

o解决与一次函数相关的面积计算、行程问题、利润问题等。

5.一次函数与方程、不等式的联系:o一次函数解析式可以转化为一元一次方程和一元一次不等式,通过求解方程或不等式来确定图像上的点或区域。

6.一次函数与坐标轴的交点坐标:o求解一次函数与x轴和y轴的交点坐标,从而确定函数图形的具体位置。

7.线性关系与一次函数模型:o在实际问题中建立一次函数模型,通过观察数据、分析趋势确定变量之间的线性关系,并用一次函数的形式表示出来。

o学会从表格、图象或具体情境中提取信息,构建并验证一次函数模型。

8.一次函数图像特征与性质:o根据k和b的符号及绝对值大小,判断一次函数图像经过的象限(一、二、三、四象限)以及单调性(增函数还是减函数)。

o了解两点决定一条直线的原理,并能利用两个点坐标画出一次函数图像。

9.一次函数与反比例函数、二次函数的区别与联系:o明确一次函数是一次项系数不为零的多项式函数,而反比例函数是y=k/x形式,二次函数是y=ax²+bx+c形式,理解它们在图形、性质上的差异与共同点。

一次函数图像的平移对称旋转问题

一次函数图像的平移对称旋转问题

一次函数图象的平移变换问题的探究求一次函数图象平移后的解析式是一类重要题型,在各省市中考试题频繁亮相.在一次函数y kx b =+中常数k 决定着直线的倾斜程度:直线111y k x b =+与直线222y k x b =+平行⇔12k k =.一、一次函数平移的三种方式:⑴上下平移:在这种平移中,横坐标不变,改变的是纵坐标也就是函数值y .平移规律是上加下减.⑵左右平移:在这种平移中,纵坐标不变,改变的是横坐标也就是自变量x .平移规律是左加右减.⑶沿某条直线平移:这类题目稍有难度.“沿”的含义是一次函数图象在平移的过程中与沿着的那条直线的夹角不变.解题时抓住平移前后关键点坐标的变化. 二、典型例题:(1)点(0,1)向下平移2个单位后的坐标是 ___,直线21y x =+向下平移2个单位后的解析式是所谓平移变换就是在平面内,.经过平移后的图形与原来的图形相比大小、形状不变,只是位置发生了变化.简单的点P (x ,y )平移规律如下:(1)将点P (x ,y )向左平移a 个单位,得到P 1(x -a ,y ) (2)将点P (x ,y )向右平移a 个单位,得到P 2(x+a ,y ) (3)将点P (x ,y )向下平移a 个单位,得到P 3(x ,y -a )(4)将点P (x ,y )向上平移a 个单位,得到P 4(x ,y+a )反之也成立.下面我们来探索直线的平移问题.【引例1】探究一次函数l :y=32x 与1l :y=32x+2,2l :y=32x -2的关系. .【拓广】:一般地,一次函数y=kx+b 的图象是由正比例函数y=kx 的图象沿y 轴向上(b>0)或向下(b<0)平移b 个单位长度得到的一条直线.【应用】:例1、(08上海市)在图2中,将直线OA 向上平移1个单位,得到一个一次函数的图像,那么这个一次函数的解析式是 .2lx练习1. 直线y=2x+1向上平移4个单位得到直线 2. 直线y=-3x+5向下平移6个单位得到直线 3. 过点(2,-3)且平行于直线y=2x 的直线是____ _____。

一次函数及其图象复习课

一次函数及其图象复习课
通过表格列出 $x$ 和 $y$ 的对应 值来表示一次函数。
图象表示
通过绘制函数图象来表示一次函数。
一次函数的性质
斜率性
斜率 $a$ 的绝对值决定了函数的 增减速度。绝对值越大,增减速
度越快。
截距性
截距 $b$ 是函数与 $y$ 轴的交 点。当 $b > 0$ 时,交点在 $y$ 轴的正半轴上;当 $b < 0$ 时,
一次函数在物理学中的应用
在物理学中,一次函数可以用来描述物体的运动规律,例如速度与 时间之间的关系。
一次函数在统计学中的应用
在统计学中,一次函数可以用来描述数据的分布规律,例如平均值 与标准差之间的关系。
一次函数在数学问题中的应用
一次函数在代数问题中的应用
在代数问题中,一次函数可以用来解决方程和不等式问题。
04 一次函数的解析式与图象 的关系
解析式与图象的对应关系
一次函数解析式为 $y = kx + b$,其中 $k$ 和 $b$ 是常数, $k neq 0$。
函数图象是一条直线,该直线 在 $y$ 轴上的截距为 $b$,斜 率为 $k$。
解析式中的每一个值都有与之 对应的点在图象上,反之亦然。解Fra bibliotek式与图象的转换关系
交点在 $y$ 轴的负半轴上。
单调性
根据斜率 $a$ 的正负,可以判断 函数的单调性。当 $a > 0$ 时, 函数递增;当 $a < 0$ 时,函数
递减。
02 一次函数的图象
一次函数图象的绘制
01
02
03
确定函数表达式
根据题目给定的条件,确 定一次函数的表达式。
确定函数定义域
根据题目要求,确定函数 的定义域。

一次函数图象变换与面积问题

一次函数图象变换与面积问题

一次函数图象变换与面积问题【专题介绍】在平面直角坐标系,如果改变某个一次函数图象的位置,如何求解新的图象解析式呢?这就本节要学习一次函数图象变换问题,图象变换问题主要有平移,对称和旋转。

而这些问题的本质,还是根据点坐标求一次函数解析式的问题。

另外,我们还会学习一次函数与面积的综合问题。

【学习目标】1.掌握一次函数图象变换的方法。

2.学会利用一次函数解决面积问题。

模块一一次函数图象变换一次函数的平移先做出y=2x的图象①将y=2x向上平移1个单位,画图求解析式②将y=2x向下平移1个单位,画图求解析式总结:上加下减(观察y值的变化)③将y=2x向左平移1个单位,画图求解析式④将y=2x向右平移1个单位,画图求解析式总结:左加右减(观察x值的变化)【例1】(1)一次函数y=2x+3的图象沿y轴向下平移2个单位,所得图象的函数解析式是()A y=2x-3B y=2x+2C y=2x+1D y=2x(2)若把一次函数y=2x-3向上平移3个单位长度,得到图象解析式是()A y=2xB y=2x-6 C.y=5x-3 D.y=-x-3(3)把函数y=-2x+3的图象向下平移4个单位后的函数图象解析式是()A. y=2x+7B. y=-6x+3C. y=-2x-1D. y=-2x-5(4)将直线y=-x+2向上平移3个单位,得到直线解析式为【练1】(1)在直角坐标系中,将直线y=kx向左平移两个单位得到y=kx+b,刚好过点(-1,4),则不等式组0<kx+b<-4x的解集为(2)如图,把直线y =-2x 向上平移后得到直线AB ,直线AB 经过点(a , b ) 且2a +b =6,则直线AB 的解析式是( )A y =2x -3 B.y =-2x +6 C.y =-2x -3 D.y =-2x -6一次函数的对称【例2】 (1)如果y =kx 与y =4x 的图象关于x 轴对称,则k 的值等于(2)如果y =kx 与y =2x 的图象关于x 轴对称,则k 的值等于(3)一次函数y =(m 2-4)x +(1-m )和y =(m +2)x +(m 2-3)的图象分别与y 轴交于P 、Q.这两点关于x 轴对称,则m 的取值是( )A.2B.2或-1C.1或-1D.-1【练2】(1)直线y =2x +5的图象沿y 轴翻折,翻折后图象对应的解析式为(2)已知直线y =-321 x ,则此直线关于y 轴对称的直线为 (3)若直线l :y =kx +b 与直线y =2x -3关于y 轴对称,则直线l 的解析式是(4)一束光沿直线y =-2x +4 照射到x 轴上的平面镜A 被反射,则反射光线所在的直线解析式为 一次函数对称变换一般思想是:“先取特殊点,求出特殊点的对称点,在根据点坐标求新的直线解析式”。

函数与图像的关系与变化规律

函数与图像的关系与变化规律

函数表示方法:函数的 表示方法主要有解析法 、表格法和图象法三种 。
解析法:用含有数学表 达式的等式来表示两个 变量之间的函数关系的 方法叫做解析法。
表格法:用列表的方法 来表示两个变量之间函 数关系的方法叫做列表 法。
图象法:把一个函数的 自变量$x$与对应的因变 量$y$的值分别作为点的 横坐标与纵坐标,在直 角坐标系内描出它的对 应点,所有这些点所组 成的图形叫做该函数的 图象。
在平面上画出隐函数中等于某一常 数的点的轨迹,即等值线。通过一 系列等值线可以大致了解隐函数的 图像形状。
梯度法
利用隐函数的梯度方向可以判断函 数值的变化趋势,从而绘制出函数 的图像。这种方法适用于难以转化 为显函数的隐函数。
03
函数变化规律分析
增减性判断方法
导数法
通过求导判断函数的单调性,若 在某区间内导数大于0,则函数在 该区间内单调增加;若导数小于0 ,则函数在该区间内单调减少。
各点。
曲线连接
用平滑的曲线连接各点 ,得到函数的图像。
多元函数图像绘制技巧
确定函数定义域
根据函数表达式确定函数的定义域,即函 数自变量的取值范围。
曲面连接
用平滑的曲面连接各点或区域,得到函数 的图像。
选择合适的视角
对于多元函数,需要选择合适的视角来展 示函数的图像,如三维坐标系或等高线图 等。
描点画图
反函数的图像
反函数的图像与原函数的图像关于直线y=x对称。如果原函数在某区间内单调, 则其反函数在该区间内也存在且单调性相反。
05
参数方程与极坐标下函数关系研 究
参数方程基本概念及性质介绍
参数方程定义
通过引入一个或多个参 数来表示变量间关系的 方程,常用于描述曲线 和曲面。

人教版初二数学讲义《一次函数解析式与图象变换》

人教版初二数学讲义《一次函数解析式与图象变换》

1题型切片(三个) 对应题目题型目标复杂条件下求解析式例1,例2,练习1,练习2,例6; 一次函数图象变换 例3,例4,练习3,练习4; 与“将军饮马”问题的综合例5,练习5.本讲内容主要分为三个题型,在寒假学习过待定系数法求一次函数解析式之后,题型一部分一方面要对寒假内容进行巩固,另一方面增加题目难度,进一步熟练解析式的求法;题型二重点探讨了一次函数图象的平移、对称及旋转变换,逐步完备一次函数学习体系;题型三是点的存在性问题之“将军饮马”模型与一次函数的综合,与之前在轴对称版块的学习侧重点不同,主要是把解析法融入到几何题目当中,需要学生一会画图,二会根据点的坐标求直线解析式,最后再求题型切片编写思路知识互联网一次函数的解析式与图象变换1交点坐标,需熟练掌握.本讲的最后一部分是2013年东城(南片)期末考试真题,本题既考查到求函数解析式,又涉及平移,并且与找规律进行结合,综合性比较强,并且训练了由已知点的坐标求线段长度的问题,这部分的训练是函数问题的重要组成部分,后期学习函数与几何题目的综合练习时会进一步深入探索.一次函数解析式的确定方法:确定图象上两个点的坐标,用待定系数法求解析式.寒假一次函数图象性质的回顾(填表):y kx b=+示意图(草图)经过的象限变化趋势性质(增减性)0 k>b=从左向右_______y随x的增大而_____,y随x的减小而______ 0b>b<0 k<b=从左向右_______y随x的增大而_____,y随x的减小而______ 0b>b<【解析】(学生版不出现)y kx b=+示意图(草图)经过的象限变化趋势性质(增减性)0 k>b=y0x一、三从左向右上升y随x的增大而增大,y随x的减小而减小0b>y0x一、二、三思路导航题型一:复杂条件下求解析式230b <xy一、三、四0k <0b =x0y二、四从左向右下降y 随x 的增大而减小,y 随x 的减小而增大0b >y0x一、二、四 0b <y0x二、三、四【引例】 如图,一次函数图象经过点A ,且与正比例函数y x =-的图象交于点B ,则该一次函数的表达式为( ). A .2y x =-+ B .2y x =+C .2y x =-D .2y x =--【解析】 由题意可知()02A ,,()11B -, 设该一次函数解析式为y kx b =+,将A B 、点坐标代入,解得12k b ==,,所以选B【例1】 阅读下面材料:小伟遇到这样一个问题:如图1,C 为线段BD 上一点,分别过点B 、D 作AB ⊥BD ,ED ⊥BD ,连接AC 、EC ,已知AB =6,DE =1,BD =8,高CB =x ,试求使AC +CE 的值最小的x 值. 小伟是这样思考的:当点C 在AE 、BD 交点处时,AC +CE 的值最小,他先后尝试了各种方法,发现建立平面直角坐标系,通过函数的方法可以解决这个问题。

相关主题
  1. 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性,平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
  2. 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
  3. 3、如文档侵犯您的权益,请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间:9:00-18:30)。

一次函数与图形变换(含答案)1.(2011•苏州)如图,巳知A点坐标为(5,0),直线y=x+b(b>0)与y轴交于点B,连接AB,∠α=75°,则b 的值为()A.3 B. C.4 D.1 2 32.(2013•重庆)如图,平面直角坐标系中,已知直线y=x上一点P(1,1),C为y轴上一点,连接PC,线段PC 绕点P顺时针旋转90°至线段PD,过点D作直线AB⊥x轴,垂足为B,直线AB与直线y=x交于点A,且BD=2AD,连接CD,直线CD与直线y=x交于点Q,则点Q的坐标为.3.(2013•湖州)如图,已知点A是第一象限内横坐标为2的一个定点,AC⊥x轴于点M,交直线y=﹣x于点N.若点P是线段ON上的一个动点,∠APB=30°,BA⊥PA,则点P在线段ON上运动时,A点不变,B点随之运动.求当点P从点O运动到点N时,点B运动的路径长是.4.(2013•义乌市)如图,直线l1⊥x轴于点A(2,0),点B是直线l1上的动点.直线l2:y=x+1交l1于点C,过点B作直线l3垂直于l2,垂足为D,过点O,B的直线l4交l2于点E,当直线l1,l2,l3能围成三角形时,设该三角形面积为S1,当直线l2,l3,l4能围成三角形时,设该三角形面积为S2.(1)若点B在线段AC上,且S1=S2,则B点坐标为;(2)若点B在直线l1上,且S2=S1,则∠BOA的度数为.4 55.(2011•深圳)如图,△ABC的内心在y轴上,点C的坐标为(2,0),点B的坐标是(0,2),直线AC的解析式为,则tanA的值是.6.(2011•攀枝花)如图,已知直线l1:与直线l2:y=﹣2x+16相交于点C,直线l1、l2分别交x轴于A、B两点,矩形DEFG的顶点D、E分别在l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与B点重合,那么S矩形DEFG:S△ABC=.6 77.(2007•南平)如图,直线y=x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C在OB上,若将△ABC沿AC折叠,使点B恰好落在x轴上的点D处,则点C的坐标是.8.(2015•黑龙江)如图,四边形OABC是矩形,点A、C在坐标轴上,△ODE是△OCB绕点O顺时针旋转90°得到的,点D在x轴上,直线BD交y轴于点F,交OE于点H,线段BC、OC的长是方程x2﹣6x+8=0的两个根,且OC >BC.(1)求直线BD的解析式;(2)求△OFH的面积;(3)点M在坐标轴上,平面内是否存在点N,使以点D、F、M、N为顶点的四边形是矩形若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.9.(2014•新疆)如图,直线y=﹣x+8与x轴交于A点,与y轴交于B点,动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿AO方向向点O匀速运动,同时动点Q从B点出发,以每秒1个单位的速度沿BA方向向点A匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t≤3).(1)写出A,B两点的坐标;(2)设△AQP的面积为S,试求出S与t之间的函数关系式;并求出当t为何值时,△AQP的面积最大(3)当t为何值时,以点A,P,Q为顶点的三角形与△ABO相似,并直接写出此时点Q的坐标.10.(2013•泉州)如图,直线y=﹣x+2分别与x、y轴交于点B、C,点A(﹣2,0),P是直线BC上的动点.(1)求∠ABC的大小;(2)求点P的坐标,使∠APO=30°;(3)在坐标平面内,平移直线BC,试探索:当BC在不同位置时,使∠APO=30°的点P的个数是否保持不变若不变,指出点P的个数有几个若改变,指出点P的个数情况,并简要说明理由.11.(2013•牡丹江)如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC=12,tan∠ACO=,(1)求B、C两点的坐标;(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,DE与AC相交于点F,求直线DE的解析式;(3)若点M在直线DE上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.12.(2010•双流县)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且A、B两点的坐标分别为(4,0),(0,3).(1)求一次函数的表达式.(2)点C在线段OA上,沿BC将△OBC翻折,O点恰好落在AB上的D处,求直线BC的表达式.13.(2011•黑龙江)如图,直线AB与坐标轴分别交于点A、点B,且OA、OB的长分别为方程x2﹣6x+8=0的两个根(OA<OB),点C在y轴上,且OA:AC=2:5,直线CD垂直于直线AB于点P,交x轴于点D.(1)求出点A、点B的坐标.(2)请求出直线CD的解析式.(3)若点M为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点M,使以点B、P、D、M为顶点的四边形是平行四边形若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.14.(2013•济南)如图,点A的坐标是(﹣2,0),点B的坐标是(6,0),点C在第一象限内且△OBC为等边三角形,直线BC交y轴于点D,过点A作直线AE⊥BD,垂足为E,交OC于点F.(1)求直线BD的函数表达式;(2)求线段OF的长;(3)连接BF,OE,试判断线段BF和OE的数量关系,并说明理由.答案1.(2011•苏州)如图,巳知A点坐标为(5,0),直线y=x+b(b>0)与y轴交于点B,连接AB,∠α=75°,则b 的值为()A.3 B. C.4 D.【考点】一次函数综合题.【专题】综合题;压轴题.【分析】根据三角函数求出点B的坐标,代入直线y=x+b(b>0),即可求得b的值.【解答】解:由直线y=x+b(b>0),可知∠1=45°,∵∠α=75°,∴∠ABO=180°﹣45°﹣75°=60°,∴OB=OA÷tan∠ABO=.∴点B的坐标为(0,),∴b=.故选:B.【点评】本题灵活考查了一次函数点的坐标的求法和三角函数的知识,注意直线y=x+b(b>0)与x轴的夹角为45°.二.填空题(共6小题)2.(2013•重庆)如图,平面直角坐标系中,已知直线y=x上一点P(1,1),C为y轴上一点,连接PC,线段PC绕点P顺时针旋转90°至线段PD,过点D作直线AB⊥x轴,垂足为B,直线AB与直线y=x交于点A,且BD=2AD,连接CD,直线CD与直线y=x交于点Q,则点Q的坐标为(,).【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】过P作MN⊥y轴,交y轴于M,交AB于N,过D作DH⊥y轴,交y轴于H,∠CMP=∠DNP=∠CPD=90°,求出∠MCP=∠DPN,证△MCP≌△NPD,推出DN=PM,PN=CM,设AD=a,求出DN=2a﹣1,得出2a﹣1=1,求出a=1,得出D的坐标,在Rt△DNP中,由勾股定理求出PC=PD=,在Rt△MCP中,由勾股定理求出CM=2,得出C的坐标,设直线CD的解析式是y=kx+3,把D(3,2)代入求出直线CD的解析式,解由两函数解析式组成的方程组,求出方程组的解即可.【解答】解:过P作MN⊥y轴,交y轴于M,交AB于N,过D作DH⊥y轴,交y轴于H,∠CMP=∠DNP=∠CPD=90°,∴∠MCP+∠CPM=90°,∠MPC+∠DPN=90°,∴∠MCP=∠DPN,∵P(1,1),∴OM=BN=1,PM=1,在△MCP和△NPD中∴△MCP≌△NPD(AAS),∴DN=PM,PN=CM,∵BD=2AD,∴设AD=a,BD=2a,∵P(1,1),∴DN=2a﹣1,则2a﹣1=1,a=1,即BD=2.∵直线y=x,∴AB=OB=3,在Rt△DNP中,由勾股定理得:PC=PD==,在Rt△MCP中,由勾股定理得:CM==2,则C的坐标是(0,3),设直线CD的解析式是y=kx+3,把D(3,2)代入得:k=﹣,即直线CD的解析式是y=﹣x+3,即方程组得:,即Q的坐标是(,),故答案为:(,).【点评】本题考查了用待定系数法求出一次函数的解析式,全等三角形的性质和判定,解方程组,勾股定理,旋转的性质等知识点的应用,主要考查学生综合运用性质进行推理和计算的能力,题目比较好,但是有一定的难度.3.(2013•湖州)如图,已知点A是第一象限内横坐标为2的一个定点,AC⊥x轴于点M,交直线y=﹣x于点N.若点P是线段ON上的一个动点,∠APB=30°,BA⊥PA,则点P在线段ON上运动时,A点不变,B点随之运动.求当点P从点O运动到点N时,点B运动的路径长是.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)首先,需要证明线段B0B n就是点B运动的路径(或轨迹),如答图②所示.利用相似三角形可以证明;(2)其次,如答图①所示,利用相似三角形△AB0B n∽△AON,求出线段B0B n的长度,即点B运动的路径长.【解答】解:由题意可知,OM=,点N在直线y=﹣x上,AC⊥x轴于点M,则△OMN为等腰直角三角形,ON=OM=×=.如答图①所示,设动点P在O点(起点)时,点B的位置为B0,动点P在N点(终点)时,点B的位置为B n,连接B0B n∵AO⊥AB0,AN⊥AB n,∴∠OAC=∠B0AB n,又∵AB0=AO•tan30°,AB n=AN•tan30°,∴AB0:AO=AB n:AN=tan30°(此处也可用30°角的Rt△三边长的关系来求得),∴△AB0B n∽△AON,且相似比为tan30°,∴B0B n=ON•t an30°=×=.现在来证明线段B0B n就是点B运动的路径(或轨迹).如答图②所示,当点P运动至ON上的任一点时,设其对应的点B为B i,连接AP,AB i,B0B i∵AO⊥AB0,AP⊥AB i,∴∠OAP=∠B0AB i,又∵AB0=AO•tan30°,AB i=AP•tan30°,∴AB0:AO=AB i:AP,∴△AB0B i∽△AOP,∴∠AB0B i=∠AOP.又∵△AB0B n∽△AON,∴∠AB0B n=∠AOP,∴∠AB0B i=∠AB0B n,∴点B i在线段B0B n上,即线段B0B n就是点B运动的路径(或轨迹).综上所述,点B运动的路径(或轨迹)是线段B0B n,其长度为.故答案为:.【点评】本题考查坐标平面内由相似关系确定的点的运动轨迹,难度很大.本题的要点有两个:首先,确定点B的运动路径是本题的核心,这要求考生有很好的空间想象能力和分析问题的能力;其次,由相似关系求出点B运动路径的长度,可以大幅简化计算,避免陷入坐标关系的复杂运算之中.4.(2013•义乌市)如图,直线l1⊥x轴于点A(2,0),点B是直线l1上的动点.直线l2:y=x+1交l1于点C,过点B作直线l3垂直于l2,垂足为D,过点O,B的直线l4交l2于点E,当直线l1,l2,l3能围成三角形时,设该三角形面积为S1,当直线l2,l3,l4能围成三角形时,设该三角形面积为S2.(1)若点B在线段AC上,且S1=S2,则B点坐标为(2,0);(2)若点B在直线l1上,且S2=S1,则∠BOA的度数为15°或75°.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)设B的坐标是(2,m),则△BCD是等腰直角三角形,即可表示出S1,求得直线l1的解析式,解方程组即可求得E的坐标,则S2的值即可求得,根据S1=S2,即可得到一个关于m的方程从而求得m的值;(2)分类讨论,根据S2=S1,即可得到一个关于m的方程从而求得m的值,根据勾股定理,求得角的度数.【解答】解:(1)设B的坐标是(2,m),∵直线l2:y=x+1交l1于点C,∴∠ACE=45°,∴△BCD是等腰直角三角形.BC=|3﹣m|,则BD=CD=BC=|3﹣m|,S1=×(|3﹣m|)2=(3﹣m)2.设直线l4的解析式是y=kx,过点B,则2k=m,解得:k=,则直线l4的解析式是y=x.根据题意得:,解得:,则E的坐标是(,).S△BCE=BC•||=|3﹣m|•||=.∴S2=S△BCE﹣S1=﹣(3﹣m)2.当S1=S2时,﹣(3﹣m)2=(3﹣m)2.解得:m1=4或m2=0,易得点C坐标为(2,3),即AC=3,∵点B在线段AC上,∴m1=4不合题意舍去,则B的坐标是(2,0);(2)分三种情况:①当点B在线段AC上时当S2=S1时,﹣(3﹣m)2=(3﹣m)2.解得:m=4﹣2或2(不在线段AC上,舍去),或m=3(l2和l4重合,舍去).则AB=4﹣2.在OA上取点F,使OF=BF,连接BF,设OF=BF=x.则AF=2﹣x,根据勾股定理,,解得:,∴sin∠BFA=,∴∠BFA=30°,∴∠BOA=15°;②当点B在AC延长线上时,此时,当S2=S1时,得:,解得符合题意有:AB=4+2.在AB上取点G,使BG=OG,连接OG,设BG=OG=x,则AG=4+2﹣x.根据勾股定理,得,解得:x=4,∴sin∠OGA=,∴∠OGA=30°,∴∠OBA=15°,∴∠BOA=75°;③当点B在CA延长线上时此时,,当S2=S1时,得:,解得:m=3(l2和l4重合,舍去),∴此时满足条件的点B不存在,综上所述,∠BOA的度数为15°或75°.【点评】本题考查了一次函数与勾股定理的应用,三角形的面积,正确表示出S2是关键.5.(2011•深圳)如图,△ABC的内心在y轴上,点C的坐标为(2,0),点B的坐标是(0,2),直线AC的解析式为,则tanA的值是.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】根据三角形内心的特点知∠ABO=∠CBO,根据点C、点B的坐标得出OB=OC,∠OBC=45°,∠ABC=90°可知△ABC为直角三角形,BC=2,然后根据两点间距离公式及勾股定理得出点A坐标,从而得出AB,即可得出答案.【解答】解:根据三角形内心的特点知∠ABO=∠CBO,∵已知点C、点B的坐标,∴OB=OC,∠OBC=45°,∠ABC=90°可知△ABC为直角三角形,BC=2,∵点A在直线AC上,设A点坐标为(x,x﹣1),根据两点距离公式可得:AB2=x2+,AC2=(x﹣2)2+,在Rt△ABC中,AB2+BC2=AC2,解得:x=﹣6,y=﹣4,∴AB=6,∴tanA===.故答案为:.【点评】本题主要考查了三角形内心的特点,两点间距离公式、勾股定理,综合性较强,难度较大.6.(2011•攀枝花)如图,已知直线l1:与直线l2:y=﹣2x+16相交于点C,直线l1、l2分别交x轴于A、B 两点,矩形DEFG的顶点D、E分别在l1、l2上,顶点F、G都在x轴上,且点G与B点重合,那么S矩形DEFG:S△ABC= 8:9.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】把y=0代入l1解析式求出x的值便可求出点A的坐标.令x=0代入l2的解析式求出点B的坐标.然后可求出AB的长.联立方程组可求出交点C的坐标,继而求出三角形ABC的面积,再利用x D=x B=8易求D点坐标.又已知y E=y D=8可求出E点坐标.故可求出DE,EF的长,即可得出矩形面积.【解答】解:由x+=0,得x=﹣4.∴A点坐标为(﹣4,0),由﹣2x+16=0,得x=8.∴B点坐标为(8,0),∴AB=8﹣(﹣4)=12.由,解得,∴C点的坐标为(5,6),∴S△ABC=AB•C=×12×6=36.∵点D在l1上且x D=x B=8,∴y D=×8+=8,∴D点坐标为(8,8),又∵点E在l2上且y E=y D=8,∴﹣2x E+16=8,∴x E=4,∴E点坐标为(4,8),∴DE=8﹣4=4,EF=8.∴矩形面积为:4×8=32,∴S矩形DEFG:S△ABC=32:36=8:9.故答案为:8:9.【点评】此题主要考查了一次函数交点坐标求法以及图象上点的坐标性质等知识,根据题意分别求出C,D两点的坐标是解决问题的关键.7.(2007•南平)如图,直线y=x+4与x轴、y轴分别交于A、B两点,点C在OB上,若将△ABC沿AC折叠,使点B恰好落在x轴上的点D处,则点C的坐标是(0,).【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】利用三角形全等性质.【解答】解:由题意得:A(﹣3,0),B(0,4);∴OA=3,OB=4.那么可得AB=5.易得△ABC≌△ADC,∴AD=AB=5,∴OD=AD﹣OA=2.设OC为x.那么BC=CD=4﹣x.那么x2+22=(4﹣x)2,解得x=,∴C(0,).【点评】本题用到的知识点为:翻折前后的三角形全等.三.解答题(共7小题)8.(2015•黑龙江)如图,四边形OABC是矩形,点A、C在坐标轴上,△ODE是△OCB绕点O顺时针旋转90°得到的,点D在x轴上,直线BD交y轴于点F,交OE于点H,线段BC、OC的长是方程x2﹣6x+8=0的两个根,且OC >BC.(1)求直线BD的解析式;(2)求△OFH的面积;(3)点M在坐标轴上,平面内是否存在点N,使以点D、F、M、N为顶点的四边形是矩形若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)解方程可求得OC、BC的长,可求得B、D的坐标,利用待定系数法可求得直线BD的解析式;(2)可求得E点坐标,求出直线OE的解析式,联立直线BD、OE解析式可求得H点的横坐标,可求得△OFH的面积;(3)当△MFD为直角三角形时,可找到满足条件的点N,分∠MFD=90°、∠MDF=90°和∠FMD=90°三种情况,分别求得M点的坐标,可分别求得矩形对角线的交点坐标,再利用中点坐标公式可求得N点坐标.【解答】解:(1)解方程x2﹣6x+8=0可得x=2或x=4,∵BC、OC的长是方程x2﹣6x+8=0的两个根,且OC>BC,∴BC=2,OC=4,∴B(﹣2,4),∵△ODE是△OCB绕点O顺时针旋转90°得到的,∴OD=OC=4,DE=BC=2,∴D(4,0),设直线BD解析式为y=kx+b,把B、D坐标代入可得,解得,∴直线BD的解析式为y=﹣x+;(2)由(1)可知E(4,2),设直线OE解析式为y=mx,把E点坐标代入可求得m=,∴直线OE解析式为y=x,令﹣x+=x,解得x=,∴H点到y轴的距离为,又由(1)可得F(0,),∴OF=,∴S△OFH=××=;(3)∵以点D、F、M、N为顶点的四边形是矩形,∴△DFM为直角三角形,①当∠MFD=90°时,则M只能在x轴上,连接FN交MD于点G,如图1,由(2)可知OF=,OD=4,则有△MOF∽△FOD,∴=,即=,解得OM=,∴M(﹣,0),且D(4,0),∴G(,0),设N点坐标为(x,y),则=,=0,解得x=,y=﹣,此时N点坐标为(,﹣);②当∠MDF=90°时,则M只能在y轴上,连接DN交MF于点G,如图2,则有△FOD∽△DOM,∴=,即=,解得OM=6,∴M(0,﹣6),且F(0,),∴MG=MF=,则OG=OM﹣MG=6﹣=,∴G(0,﹣),设N点坐标为(x,y),则=0,=﹣,解得x=﹣4,y=﹣,此时N(﹣4,﹣);③当∠FMD=90°时,则可知M点为O点,如图3,∵四边形MFND为矩形,∴NF=OD=4,ND=OF=,可求得N(4,);综上可知存在满足条件的N点,其坐标为(,﹣)或(﹣4,﹣)或(4,).【点评】本题主要考查一次函数的综合应用,涉及待定系数法、旋转的性质、矩形的性质、相似三角形的性质等.在(1)中求得B、D坐标是解题的关键,在(2)中联立两直线求得H点的横坐标是解题的关键,在(3)中确定出M 点的坐标是解题的关键,注意分类讨论思想的应用.本题考查知识点较基础,难度适中.9.(2014•新疆)如图,直线y=﹣x+8与x轴交于A点,与y轴交于B点,动点P从A点出发,以每秒2个单位的速度沿AO方向向点O匀速运动,同时动点Q从B点出发,以每秒1个单位的速度沿BA方向向点A匀速运动,当一个点停止运动,另一个点也随之停止运动,连接PQ,设运动时间为t(s)(0<t≤3).(1)写出A,B两点的坐标;(2)设△AQP的面积为S,试求出S与t之间的函数关系式;并求出当t为何值时,△AQP的面积最大(3)当t为何值时,以点A,P,Q为顶点的三角形与△ABO相似,并直接写出此时点Q的坐标.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)分别令y=0,x=0求解即可得到点A、B的坐标;(2)利用勾股定理列式求出AB,然后表示出AP、AQ,再利用∠OAB的正弦求出点Q到AP的距离,然后利用三角形的面积列式整理即可得解;(3)根据相似三角形对应角相等,分∠APQ=90°和∠AQP=90°两种情况,利用∠OAB的余弦列式计算即可得解.【解答】解:(1)令y=0,则﹣x+8=0,解得x=6,x=0时,y=y=8,∴OA=6,OB=8,∴点A(6,0),B(0,8);(2)在Rt△AOB中,由勾股定理得,AB===10,∵点P的速度是每秒2个单位,点Q的速度是每秒1个单位,∴AP=2t,AQ=AB﹣BQ=10﹣t,∴点Q到AP的距离为AQ•sin∠OAB=(10﹣t)×=(10﹣t),∴△AQP的面积S=×2t×(10﹣t)=﹣(t2﹣10t)=﹣(t﹣5)2+20,∵﹣<0,0<t≤3,∴当t=3时,△AQP的面积最大,S最大=﹣(3﹣5)2+20=;(3)若∠APQ=90°,则cos∠OAB=,∴=,解得t=,若∠AQP=90°,则cos∠OAB=,∴=,解得t=,∵0<t≤3,∴t的值为,此时,OP=6﹣2×=,PQ=AP•tan∠OAB=(2×)×=,∴点Q的坐标为(,),综上所述,t=秒时,以点A,P,Q为顶点的三角形与△ABO相似,此时点Q的坐标为(,).【点评】本题是一次函数综合题型,主要利用了一次函数与坐标轴的交点的求法,三角形的面积,二次函数的最值问题,相似三角形对应角相等的性质,锐角三角函数,(2)要注意根据t的取值范围求三角形的面积的最大值,(3)难点在于要分情况讨论.10.(2013•泉州)如图,直线y=﹣x+2分别与x、y轴交于点B、C,点A(﹣2,0),P是直线BC上的动点.(1)求∠ABC的大小;(2)求点P的坐标,使∠APO=30°;(3)在坐标平面内,平移直线BC,试探索:当BC在不同位置时,使∠APO=30°的点P的个数是否保持不变若不变,指出点P的个数有几个若改变,指出点P的个数情况,并简要说明理由.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)求得B、C的坐标,在直角△BOC中,利用三角函数即可求解;(2)取AC中点Q,以点Q为圆心,2为半径长画圆⊙Q,⊙Q与直线BC的两个交点,即为所求;(3)当BC在不同位置时,点P的个数会发生改变,使∠APO=30°的点P的个数情况有四种:1个、2个、3个、4个.如答图2所示.【解答】解:(1)在y=﹣x+2中,令x=0,得y=2;令y=0,得x=2,∴C(0,2),B(2,0),∴OC=2,OB=2.tan∠ABC===,∴∠ABC=60°.(2)如答图1所示,连接AC.由(1)知∠ABC=60°,∴BC=2OB=4.又∵AB=4,∴AB=BC,∴△ABC为等边三角形,AB=BC=AC=4.取AC中点Q,以点Q为圆心,2为半径长画圆,与直线BC交于点P1,P2.∵QP1=2,QO=2,∴点P1与点C重合,且⊙Q经过点O.∴P1(0,2).∵QA=QO,∠CAB=60°,∴△AOQ为等边三角形.∴在⊙Q中,AO所对的圆心角∠OQA=60°,由圆周角定理可知,AO所对的圆周角∠APO=30°,故点P1、P2符合条件.∵QC=QP2,∠ACB=60°,∴△P2QC为等边三角形.∴P2C=QP=2,∴点P2为BC的中点.∵B(2,0),C(0,2),∴P2(1,).综上所述,符合条件的点P坐标为(0,2),(1,).(3)当BC在不同位置时,点P的个数会发生改变,使∠APO=30°的点P的个数情况有五种:0个、1个、2个、3个、4个.如答图2所示,以AO为弦,AO所对的圆心角等于60°的圆共有2个,记为⊙Q,⊙Q′,点Q,Q′关于x轴对称.∵直线BC与⊙Q,⊙Q′的公共点P都满足∠APO=∠AQO=∠AQ′O=30°,∴点P的个数情况:ⅰ)有1个:直线BC 只与⊙Q'(或⊙Q)相切;ⅱ)有2个:直线BC只与⊙Q'(或⊙Q)相交,或直线BC与AO 相交(包括A,O两点);ⅲ)有3个:直线BC 与⊙Q'(或⊙Q )相切,同时BC与⊙Q(或⊙Q')相交;ⅳ)有4个:直线BC同时与⊙Q、⊙Q'都相交,同时直线BC 不与AO相交,且BC不过两圆的交点.【点评】本题是代数几何综合题,考查了坐标平面内直线与圆的位置关系.难点在于第(3)问,所涉及的情形较多,容易遗漏.11.(2013•牡丹江)如图,平面直角坐标系中,矩形OABC的对角线AC=12,tan∠ACO=,(1)求B、C两点的坐标;(2)把矩形沿直线DE对折使点C落在点A处,DE与AC相交于点F,求直线DE的解析式;(3)若点M在直线DE上,平面内是否存在点N,使以O、F、M、N为顶点的四边形是菱形若存在,请直接写出点N的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)利用三角函数求得OA以及OC的长度,则C、B的坐标即可得到;(2)直线DE是AC的中垂线,利用待定系数法以及互相垂直的两直线的关系即可求得DE的解析式;(3)分当FM是菱形的边和当OF是对角线两种情况进行讨论.利用三角函数即可求得N的坐标.【解答】解:(1)在直角△OAC中,tan∠ACO==,∴设OA=x,则OC=3x,根据勾股定理得:(3x)2+(x)2=AC2,即9x2+3x2=144,解得:x=2.故C的坐标是:(6,0),B的坐标是(6,6);(2)直线AC的斜率是:﹣=﹣,则直线DE的斜率是:.F是AC的中点,则F的坐标是(3,3),设直线DE的解析式是y=x+b,则9+b=3,解得:b=﹣6,则直线DE的解析式是:y=x﹣6;(3)OF=AC=6,∵直线DE的斜率是:.∴DE与x轴夹角是60°,当FM是菱形的边时(如图1),ON∥FM,则∠NOC=60°或120°.当∠NOC=60°时,过N作NG⊥y轴,则NG=ON•sin30°=6×=3,OG=ON•cos30°=6×=3,则N的坐标是(3,3);当∠NOC=120°时,与当∠NOC=60°时关于原点对称,则坐标是(﹣3,﹣3);当OF是对角线时(如图2),MN关于OF对称.∵F的坐标是(3,3),∴∠FOD=∠NOF=30°,在直角△ONH中,OH=OF=3,ON===2.作NL⊥y轴于点L.在直角△ONL中,∠NOL=30°,则NL=ON=,OL=ON•cos30°=2×=3.故N的坐标是(,3).当DE与y轴的交点时M,这个时候N在第四象限,此时点的坐标为:(3,﹣3).则N的坐标是:(3,﹣3)或(3,3)或(﹣3,﹣3)或(,3).【点评】本题考查了一次函数和几何问题的综合应用,本题中对于N的位置的讨论是关键.12.(2010•双流县)如图,一次函数的图象与x轴、y轴分别交于A、B两点,且A、B两点的坐标分别为(4,0),(0,3).(1)求一次函数的表达式.(2)点C在线段OA上,沿BC将△OBC翻折,O点恰好落在AB上的D处,求直线BC的表达式.【考点】一次函数综合题;翻折变换(折叠问题).【专题】压轴题;数形结合.【分析】(1)把A,B两点坐标代入一次函数解析式可得相关值;(2)利用翻折性质及勾股定理求出点C的坐标,再利用待定系数法求出直线BC的解析式.【解答】解:(1)设一次函数的表达式为y=kx+b,∵A、B两点的坐标分别为(4,0),(0,3).∴,解得k=﹣,∴y=﹣x+3;(2)由题意得OA=4,OB=3,∴AB=5,由翻折可得OC=CD,BD=BO=3,∴AD=2.设CD=OC=x,则AC=OA﹣OC=4﹣x.在Rt△ACD中,由勾股定理得:CD2+AD2=AC2,即:x2+22=(4﹣x)2解得:x=.∴C的坐标为(,0).设直线BC的解析式为y=mx+n,将点B(0,3)、C(,0)代入得:,解得:∴直线BC的解析式为:y=﹣2x+3.【点评】综合考查一次函数的应用;求得所在函数图象上关键点的坐标是解决本题的难点.13.(2011•黑龙江)如图,直线AB与坐标轴分别交于点A、点B,且OA、OB的长分别为方程x2﹣6x+8=0的两个根(OA<OB),点C在y轴上,且OA:AC=2:5,直线CD垂直于直线AB于点P,交x轴于点D.(1)求出点A、点B的坐标.(2)请求出直线CD的解析式.(3)若点M为坐标平面内任意一点,在坐标平面内是否存在这样的点M,使以点B、P、D、M为顶点的四边形是平行四边形若存在,请直接写出点M的坐标;若不存在,请说明理由.【考点】一次函数综合题.【专题】压轴题.【分析】(1)根据一元二次方程的解法得出0A=2,0B=4,即可得出的A,B的坐标;(2)首先利用角之间的关系得出△BOA∽△COD,即可得出D点的坐标,再利用待定系数法求一次函数解析式;(3)先求出P点坐标(2,3),再根据平行四边形的性质,当PM=BD,M可在第一象限或第二象限,以及BM=PD 时M在第三象限分别分析直接得出答案.【解答】解:(1)∵x2﹣6x+8=0,∴x1=4,x2=2(1分),∵0A、0B为方程的两个根,且0A<0B,∴0A=2,0B=4(1分),∴A(0,2),B(﹣4,0)(1分);(2)∵0A:AC=2:5,OA=2,∴AC=5,∴OC=OA+AC=2+5=7,∴C(0,7)(1分),∵∠BAO=∠CAP,∠CPB=∠BOA=90°,∴∠PBD=∠OCD,∵∠BOA=∠COD=90°,∴△BOA∽△COD,∴=,∴OD===(1分),∴D(,0),设直线CD的解析式为y=kx+b,把C(0,7),D(,0)分别代入得:,∴(1分),∴y CD=﹣2x+7(1分);(3)存在,∵A(0,2),B(﹣4,0),∴设直线AB的解析式为:y=kx+b,∴,解得:,故直线AB的解析式为:y=x+2,将直线AB与直线CD联立,解得:,∴P点坐标(2,3),∵D(,0),B(﹣4,0),∴BD=,当PM1BD是平形四边形,则BD=PM 1=,∴AM 1=,∴M1(﹣,3),当PBDM2是平形四边形,则BD=PM 2=,∴AM 2=,∴M2(,3),P到x轴距离等于M3到x轴距离,故M3的纵坐标为﹣3,∵BE=DF=BD﹣DE=6,∴FO=6﹣=,∴M3的横坐标为﹣,∴M3的坐标为(﹣,﹣3);综上所述M点的坐标为:M1(﹣,3),M2(,3),M3(﹣,﹣3)(3分).注:本卷中各题若有其它正确的解法,可酌情给分.【点评】此题主要考查了待定系数法求一次函数解析式以及相似三角形的判定和一元二次方程的解法等知识,相似三角形与函数经常综合出现,同学们应注意灵活应用.14.(2013•济南)如图,点A的坐标是(﹣2,0),点B的坐标是(6,0),点C在第一象限内且△OBC为等边三角形,直线BC交y轴于点D,过点A作直线AE⊥BD,垂足为E,交OC于点F.(1)求直线BD的函数表达式;(2)求线段OF的长;(3)连接BF,OE,试判断线段BF和OE的数量关系,并说明理由.【考点】一次函数综合题.【专题】综合题.【分析】(1)根据△OBC是等边三角形,可得∠OBC=60°,在Rt△PBD中,解得OD的长度,得出点D的坐标,利用待定系数法求出直线BD的解析式即可;(2)分别求出∠BAE和∠AFO的度数,即可得出OF=OA=2.(3)在Rt△ABE中,先求出BE,继而得出CE=OF,证明△COE≌△OBF,可得BF和OE的数量关系.【解答】解:(1)∵△OBC是等边三角形,∴∠OBC=60°,OC=BC=OB,∵点B的坐标为(6,0),∴OB=6,在Rt△OBD中,∠OBC=60°,OB=6,∴∠ODB=30°,∴BD=12,∴OD==6,∴点D的坐标为(0,6),设直线BD的解析式为y=kx+b,则可得,解得:,∴直线BD的函数解析式为y=﹣x+6.(2)∵∠OCB=60°,∠CEF=90°,∴∠CFE=30°,∴∠AFO=30°(对顶角相等),又∵∠OBC=60°,∠AEB=90°,∴∠BAE=30°,∴∠BAE=∠AFO,∴OF=OA=2.(3)连接BF,OE,如图所示:∵A(﹣2,0),B(6,0),∴AB=8,在Rt△ABE中,∠ABE=60°,AB=8,∴BE=AB=4,∴CE=BC﹣BE=2,∴OF=CE=2,在△COE和△OBF中,,∴△COE≌△OBF(SAS),∴OE=BF.【点评】本题考查了一次函数的综合,解答本题的关键是熟练掌握待定系数法及数形结合思想的运用,对于此类综合性较强的题目,要求同学们具有扎实的基本功,熟练掌握学过的性质定理及常见解题方法.。

相关文档
最新文档