我爱牵牛花阅读答案
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
【引言】
在我国，牵牛花是一种深受人们喜爱的植物，它的美丽和顽强精神给人留下了深刻的印象。
其中，最让人称道的便是它乐于向高处攀登的品质。
下面将通过三个事例，详细说明这一点。
【事例一：牵牛花攀爬能力的表现】
牵牛花的攀爬能力是其向高处攀登的基础。
它的藤蔓可以轻松地缠绕在各种支架上，迅速攀爬至顶端。
其生命力旺盛，即使在风吹雨打的环境下，也能坚持不懈地向高处延伸。
【事例二：牵牛花攀爬过程中的坚韧】
在攀爬过程中，牵牛花展现出了惊人的坚韧。
无论是炎热的夏日，还是寒冷的冬日，它都能顽强地生长，不断地向高处挑战。
即使在恶劣的环境中，它也能迅速调整状态，继续攀登。
【事例三：牵牛花向高处攀登的意义】
牵牛花向高处攀登，不仅仅是一种生长方式，更是一种生活态度。
它教会我们要有追求卓越的信念，勇于挑战自我，不断超越。
同时，它的攀爬过程也启示我们，面对困难和挫折，要有坚韧不拔的毅力，勇往直前。
【结尾】
总的来说，牵牛花以其独特的生长方式，向我们展示了生命的顽强和向上的精神。
它的攀登之路，为我们树立了榜样，让我们深感敬佩。
牵牛花的阅读理解材料答案牵牛花阅读短文答案
牵牛花的阅读理解材料答案牵牛花阅读短文答案这篇文章里的牵牛花被赋予平凡不矫饰，给人以赏心悦目的美感，能激励人们不断拼搏进取的精神。
在你印象中，牵牛花又是怎样的呢?下面由WTT为大家带来牵牛花阅读答案，希望对大家有帮助!牵牛花阅读材料①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。
只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。
不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。
②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。
可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。
一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。
倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。
而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。
我不禁对它产生了尊敬之情。
③牵牛花平凡而不矫饰。
它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。
尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。
生命诚然短矣，但它却与光明同在。
它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。
原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!牵牛花阅读题目1.解词心旷神怡：__________宛然：_________2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意3.依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( )A 姿色纯洁无瑕风致朴素大方B 风致纯洁无瑕姿色朴素大方C 风致朴素大方姿色纯洁无瑕D 姿色朴素大方风致纯洁无瑕4.牵牛花哪些特点使我不禁对它产生了尊敬之情?请分点概述。
「单元专项培优」2021——2022学年度部编版三年级语文上册第一单元课外阅读专项培优卷（含答案）
「单元专项培优」2021——2022学年度部编版三年级语文上册第一单元课外阅读专项培优卷（含答案）【单元专项培优】2021——2022学年度部编版三年级语文上册第一单元课外阅读专项培优卷（含答案）1.阅读下文，回答问题。
学校旁边一条河苍山十八溪的水，流到洱海里。
西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你有一河的绿波（bō pō）翠浪，你是一条美丽的河。
我看见你的波光，映在我们教室的墙壁上，映在天花板上。
你使我们的教室更加明亮。
我喜欢站在你卵石砌的河岸，看着你——一朵浪花追着一朵浪花，每朵浪花上，都闪耀着一颗太阳。
河面上驶出渔家的篷船，船头站着黑亮的鱼鹰。
倏（sōu shū）地一下，鱼鹰潜入河底，叼起一尾银亮的细鳞鱼。
看那渔家小姑娘，她捉住鱼鹰的时候，把鲜艳的影子投到你的清流里。
西洱河，你清凉，你透明，绿丝线般的水草，随着你的水波荡漾。
那是你长长的秀发吗？西洱河！苍山十八溪的水，流到洱海里。
西洱河，你流着洱海的水，你从我们学校旁边流过。
你呵呵的笑声，传出你的快乐。
夏天，我们追逐着、欢蹦着、叫喊着跳入你的清波，把水花溅得老高！潜到水底去，给学校那只灰猫抓一尾鱼，或者给女同学们捞一捧贝壳，捞一捧彩色卵石。
我喜欢仰面朝天地躺在你的河面上，一任你漂载着、漂载着，从黑龙桥的桥洞穿过。
你的岸柳，低垂在水面。
从柳荫下穿过时，我让柳丝轻轻地拂（fó fú）着我的面颊。
有时候，我们组织比赛，看谁游得最快。
我们在水里游，岸上的伙伴们喊加油。
调皮鬼们，总喜欢偷偷地去拉同伴的腿，让他呛（qiāng qiàng）一口水。
喷鼻声、笑声、追打声。
啊，西洱河，一整个夏天，你盛满了我们的欢乐，你是一条快乐的河。
（1）给划线字选择正确的读音。
绿波________（bō pō）倏________（sōu shū）地拂________（fó fú）着呛________（qiāng qiàng）一口水（2）从选文中找出近义词。
牵牛花的阅读答案
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下面是小编整理的关于牵牛花的阅读答案，欢迎阅读参考。
牵牛花①不管我的两间住室多么狭小,我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木.只要我的眼睛接触到一点儿,精神就会为之一爽.不过,我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木,大多不成功,因为在我偶尔离家十天半月之后,回来时便多已枯敝不堪了.②无意中我种上了牵牛花,当然不把它当做一回事.可是它却一蔓繁花,满窗浓绿.一株牵牛花一天可开花十几二十朵,一开就是几个月,天天如此,从不爽约.种养之法也简单不过,只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了.它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多,这不禁使我对它产生了一种尊敬之情.③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色,虽然它的花形花色,但都开朗明净,朴素大方,都是别有一番风致.特别是那白色的牵牛花,它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕.④牵牛花总是迎着黎明开放,而在黄昏前萎谢.生命诚然短矣,但它却与光明同在.它为迎接光明而生,为送走黑暗而死.⑤但是,我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓,一经下垂几天之后就一定枯萎而死,决不例外.原来,它们都只能向阳、向上飞快地生长,万一它们因为没有附着乏处而下垂时,几天后就一定自行枯萎.⑥我真的敬重起牵牛花束了,因为,它使我凛然地感到恐惧：啊,原来下垂就是倒退,倒退就是死亡呀!1．第①段中写山茶白兰之类的'名花难以养活,目的是什么?（答案不超过15字）（2分）2．第②段中“它取之于人和自然的是这样少,而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）3．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）4．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”,原因是什么?（2分）5．下列对文章内容和艺术的分析鉴赏,不正确的两项是（）（2分）A．文章由山茶、兰花引出牵牛花,这是一种由远而近,衬托性的写法.D．文章第②段把牵牛花比喻为奉献多而索取少的人,引出对它的赞美.C．文章第③段着重写牵牛花的形色,以和下文写其品格相映衬.D．文章第⑥段中“真的敬重”和第②段中的“尊敬”相照应,且在抒情上又更进了一层.E．全文中心是借牵牛花“取于人和自然的少”而“报答人和自然的多”这一特点赞美社会上多奉献而少索取的人.《牵牛花》答案1、反衬牵牛花易种易活.2. ⑴一天只须浇两次水.⑵开花多,花期长.3、牵牛花的精神品格.4、牵牛花具有追求光明,不断向上、决不后退的品格.5、BE。
我爱牵牛花阅读答案去年
篇一：我爱牵牛花阅读答案去年篇二：我爱牵牛花阅读答案去年去年,我家院子里种了许多牵牛花。
她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。
她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。
距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。
牵牛花牵出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。
慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登，是脚踏实地的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。
她缠住葵花杆儿时，随着葵花生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。
多大的缠劲和韧劲呀！牵牛花一生一直在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深...我爱牵牛花去年,我家院子里种了许多牵牛花。
她的嫩叶、花朵缀满了篱笆，把我家院子打扮得像一座美丽的别墅。
牵牛花最乐于攀登，勇敢地越过障碍，向着高处攀登。
她那纤细而坚韧的茎蔓，在篱笆上千方百计地穿过缝隙，围着篱笆杆缠呀缠，盘呀盘，把篱笆编织得密不透风，就像巧姑娘在用竹篾编织花篮，又似在飞针走线制作美丽的刺绣。
距篱笆不远处有一棵挺拔的柏树。
牵牛花牵出头，竟爬上了树干，一直爬到树梢，然后又围着树冠缠绕。
慢慢地，她竟盘踞了整株柏树。
牵牛花的攀登，是脚踏实地的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点儿也不游离。
她缠住葵花杆儿时，随着葵花生长，竟把葵花杆勒下一道道深沟。
多大的缠劲和韧劲呀！牵牛花一生一直在攀登，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深夜，她虽然枯萎了，却给人留下了那一粒粒饱满的种子，黑如乌金，白似碎石——这是一味治疗疾病的良药。
牵牛花是平凡的。
她奋斗一生，把花朵和果实留给人类。
不屈不挠的牵牛花，多像一位不畏艰险，攀登不止的勇士呀！这样可爱的花，怎能不让人喜欢呢？1、在加点字的正确读音下面画上“——”。
[1分]别墅[shù shì yě] 不屈不挠[ráo náo]2、填空。
《牵牛花》阅读答案15篇
《牵牛花》阅读答案15篇《牵牛花》阅读答案15篇无论是在学校还是在社会中，我们都经常看到阅读答案的身影，阅读答案可以给我们提供解题指导和解题思路。
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《牵牛花》阅读答案1牵牛花蔓①不管我的两间住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。
只要我的眼睛接触到一点儿，精神就会为之一爽。
不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯敝不堪了。
②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当做一回事。
可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。
一株牵牛花一天可开花十几二十朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。
种养之法也简单不过，只要天天早晚不忘浇足两次清水就行了。
它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多，这不禁使我对它产生了一种尊敬之情。
③牵牛花的确没有特别娇艳的姿色，虽然它的花形花色，但都开朗明净，朴素大方，都是别有一番风致。
特别是那白色的牵牛花，它的外形与心地都同样是那么的纯洁无瑕。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。
生命诚然短矣，但它却与光明同在。
它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现有不少牵牛花的枯蔓以至主蔓，一经下垂几天之后就一定枯萎而死，决不例外。
原来，它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一它们因为没有附着乏处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花束了，因为，它使我凛然地感到恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!1．第①段中写山茶白兰之类的名花难以养活，目的是什么?（答案不超过15字）（2分）2．第②段中“它取之于人和自然的是这样少，而它报答人和自然的却是这样多”的两个“这样”各指代什么?（每项答案都不超过10个字）（2分）3．文章第③段末句中的“心地”指的是什么?（答案不超过10个字）（2分）4．文章对牵牛花由喜爱到“敬重”，原因是什么?（2分）5．下列对文章内容和艺术的分析鉴赏，不正确的两项是（）（2分）A．文章由山茶、兰花引出牵牛花，这是一种由远而近，衬托性的写法。
6年级牵牛花阅读题及答案
6年级牵牛花阅读题及答案6年级牵牛花阅读题及答案你喜欢花开朵朵的牵牛花吗?下面是小编网络整理的《牵牛花》阅读题目及答案以供大家学习参考。
《牵牛花》阅读原文①不管我的住室多么狭小，我还是喜欢在室内硬挤上几盆花木。
只要我的眼睛接触到一点儿青葱碧绿的草木，精神就会为之一爽。
不过，我养了多年山茶、白兰之类也算有名的'花木，大多不成功，因为在我偶尔离家十天半月之后，回来时便多已枯萎不堪了。
②无意中我种上了牵牛花，当然不把它当作一回事。
可是它却一蔓繁花，满窗浓绿。
一株牵牛一天可开花十几二十几朵，一开就是几个月，天天如此，从不爽约。
倚墙缘壁的牵牛花蔓就像是一道绿色瀑布，阳光下那点点盛开的花儿泛着微光，宛然是满天的繁星，令我满目生辉，心旷神怡。
而它要求我的只是早晚为它浇足两次清水而已。
我不禁对它产生了尊敬之情。
③牵牛花平凡而不矫饰。
它的确没有特别娇艳的□□，但它的花形花色，都开朗明净，竟是别有一番。
尤其是那白色的牵牛花，它的色彩与心地都同样是那样的。
④牵牛花总是迎着黎明开放，而在黄昏前萎谢。
生命诚然短矣，但它却与光明同在。
它为迎接光明而生，为送走黑暗而死。
⑤但是，我发现牵牛花的枝蔓和主蔓，一经下垂，几天之后就一定枯萎而死，决无例外。
原来它们都只能向阳、向上飞快地生长，万一因为没有附着之处而下垂时，几天后就一定自行枯萎。
⑥我真的敬重起牵牛花来了，因为，它使我凛然地感恐惧：啊，原来下垂就是倒退，倒退就是死亡呀!《牵牛花》阅读题目1.解词心旷神怡：__________宛然：_________2.文章已分了三部分，请写出第一部分的段意3. 依次填入文中方框内的词语，恰当的一项是：( )A 姿色纯洁无瑕风致朴素大方B 风致纯洁无瑕姿色朴素大方C 风致朴素大方姿色纯洁无瑕D 姿色朴素大方风致纯洁无瑕4.牵牛花哪些特点使“我不禁对它产生了尊敬之情”?请分点概述。
①_____________________________②__________________________③_____________________________④__________________________5.作者写本文的意思主要是：(用自己的话回答，不超过12个字) 《牵牛花》阅读答案1.心情舒畅，精神愉快仿佛，逼真的2.“我”喜欢养花，又名的花木多不成功3.D4.生命力强平凡不矫饰献身光明奉献精神给人以赏心悦目的美感5.激励人们不断拼搏进取。
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
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【实用版】
目录
一、引言
二、牵牛花的生长特点
三、事例一：牵牛花在篱笆上攀爬
四、事例二：牵牛花在树干上攀爬
五、事例三：牵牛花在墙壁上攀爬
六、结论
正文
一、引言
在我国的广大农村，有一种非常常见的植物，那就是牵牛花。
这种植物生命力顽强，生长速度快，而且有一个非常显著的特点，那就是它喜欢向高处攀登。
下面就通过三个事例，来说明牵牛花这一特性。
二、牵牛花的生长特点
牵牛花是一种缠绕性植物，它的茎细长而有力，叶片呈心形，花朵呈喇叭状，颜色鲜艳，有红、蓝、紫等多种颜色。
牵牛花的生长特点是喜欢缠绕在其他物体上，从而向高处攀爬。
三、事例一：牵牛花在篱笆上攀爬
在农村，人们常常在院墙边种植牵牛花，它的茎会缠绕在篱笆上，一路向上攀爬，直到篱笆的顶部。
在篱笆上，牵牛花的花朵盛开，形成一道美丽的风景线。
四、事例二：牵牛花在树干上攀爬
在林木丛生的地方，牵牛花也会在树干上攀爬。
它的茎紧紧地缠绕在
树干上，一直向上，直到树冠。
在树干和树冠上，牵牛花的花朵盛开，给树林增添了生机和活力。
五、事例三：牵牛花在墙壁上攀爬
在房屋的墙壁上，牵牛花同样可以攀爬。
它的茎会紧紧地贴在墙壁上，一直向上，直到屋顶。
在墙壁和屋顶上，牵牛花的花朵盛开，仿佛是一幅美丽的壁画。
六、结论
通过以上三个事例，我们可以看出，牵牛花确实是一种喜欢向高处攀登的植物。
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
（最新版）
目录
1.引言：对牵牛花的基本介绍和喜爱之情
2.事例一：牵牛花在篱笆上攀登
3.事例二：牵牛花在树干上攀登
4.事例三：牵牛花在墙壁上攀登
5.总结：牵牛花的攀登精神带来的启示
正文
【引言】
在我国的广大农村，牵牛花是一种非常常见的植物。
它以其独特的外形和鲜艳的色彩赢得了许多人的喜爱，而我也是其中的一员。
我喜欢牵牛花的原因不仅仅是它的美丽，更在于它的一种特质——乐于向高处攀登。
【事例一】
在我家的篱笆上，每年都会长出一片片的牵牛花。
这些牵牛花从地面开始，沿着篱笆一路攀爬。
无论是风吹雨打，还是阳光暴晒，都无法阻止它们向上的步伐。
最后，它们总能在篱笆的最高处绽放出最美的花朵。
【事例二】
在附近的一棵大树上，我也看到了牵牛花的身影。
它们从树干的底部开始，紧紧地缠绕在树干上，一步一步地向上攀爬。
即使树干粗糙，即使路途遥远，它们都没有放弃的意思，最后在树干的最高处，开出了一片片的花朵。
【事例三】
在村庄的一角，有一面破旧的墙壁。
这面墙壁上长满了牵牛花。
它们
从墙壁的底部开始，沿着墙壁攀爬，一直到墙壁的顶部。
这些牵牛花仿佛是一幅美丽的画卷，装点了这面墙壁，也装点了我们的生活。
【总结】
牵牛花的这种乐于向高处攀登的精神，给我留下了深刻的印象。
它们不畏艰难，不怕困苦，始终坚持向上。
这种精神不仅让我们看到了生活的美好，也让我们明白了生活的真谛。
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登摘要：一、引言二、牵牛花的特性三、事例一：牵牛花攀爬的方向四、事例二：牵牛花攀爬的高度五、事例三：牵牛花攀爬的速度六、结论：牵牛花最乐于向高处攀登正文：【引言】在我国众多的花卉品种中，牵牛花以其独特的魅力深受人们喜爱。
它的花色丰富多样，从纯白、淡蓝到深紫，花瓣形状各异，犹如小喇叭。
不仅如此，牵牛花还有一个显著的特点，那就是它最乐于向高处攀登。
本文将通过三个事例来说明这一点。
【牵牛花的特性】牵牛花，学名Ipomoea，旋花科番薯属植物，为一年生缠绕草本植物。
其叶片呈心形，有三裂或五裂，花期在夏秋之间。
牵牛花善于攀爬，能迅速占领各种支撑物，如墙壁、树木、电线等，形成独特的景观。
【事例一：牵牛花攀爬的方向】在生活中，我们常常可以看到牵牛花攀爬在墙壁、树木等高处。
研究发现，牵牛花具有明显的向阳性。
也就是说，当阳光照射到某个方向时，牵牛花会努力朝这个方向攀爬，以便尽可能多地吸收阳光，进行光合作用。
这种向阳性使得牵牛花总是努力向高处攀登。
【事例二：牵牛花攀爬的高度】除了向阳性，牵牛花还具有惊人的攀爬高度。
在合适的条件下，牵牛花可以攀爬到数十米的高度。
在我国南方的一些地区，牵牛花甚至可以攀爬到二层楼的高度。
这种高度使得牵牛花成为了垂直绿化中的一种重要植物，同时也证明了它具有向高处攀登的能力。
【事例三：牵牛花攀爬的速度】牵牛花的攀爬速度同样令人惊讶。
在适宜的生长条件下，牵牛花每天可以攀爬数厘米甚至一米。
这种迅速的攀爬速度使得牵牛花能够在短时间内占领高处，并向周围延伸，形成壮观的花海。
【结论：牵牛花最乐于向高处攀登】通过以上三个事例，我们可以得出结论：牵牛花具有向阳性、惊人的攀爬高度和迅速的攀爬速度，这使得它最乐于向高处攀登。
《牵牛》阅读练习及答案
牵牛
林清玄
在我还住在三合院的童年，后院的围篱几乎被牵牛花包覆，牵牛花的藤蔓总是把竹篱织成一道花墙。
在春天时，好像在竹篱上点燃的焰火，爆开！竹篱外的坡地，牵牛花的焰火，爆得更灿烂。
那被一般人认为卑贱，毫不起眼的牵牛花，其实有着极美丽的颜色，有白、粉红、浅紫与宝蓝；也有着极动人的姿态，花藤婉转、优雅、修长。
可惜的是，它不能久放，只要被采下来，刹时便枯萎了。
我时常想，如果要票选一种可以代表台湾的花，我会投票给牵牛花，因为从北到南，自西至东，牵牛花的藤蔓像丝线一样，紧紧包覆这个美丽之岛。
牵牛花的美丽则使辛苦劳作的人，在看见时得到安慰。
牵牛花的名字也宜于联想，是引导牵牛的农夫迎向美丽的希望吧！
牵牛花又叫“朝颜”，因为它清晨盛开的缘故，这名字，使我想起“透早就出门，天尾渐渐光”的台湾农村父老的背影。
“朝颜”便是早上的脸，你看，台湾大地早上的脸是多么美，朝颜上还留着昨夜晶莹的露珠哩！
1、在春天时，好像在竹篱上点燃的焰火，爆．开！
通过一个“爆”字你体会到了：
2、如果票选一种可以代表台湾的花，“我”为什么会投牵牛花？
3、牵牛花为什么又叫“朝颜”？
4、“我”爱牵牛花的原因有：。
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登
我爱牵牛花三个事例说明牵牛花最乐于向高处攀登摘要：一、引言：对牵牛花的喜爱之情二、牵牛花的特性：向高处攀登1.事例一：阳台上的牵牛花2.事例二：院墙上的牵牛花3.事例三：路边的牵牛花三、对牵牛花精神的赞美四、结论：对牵牛花的敬意和自身的激励正文：【提纲】一、引言：对牵牛花的喜爱之情我深爱着牵牛花，这种平凡却又充满生命力的植物在我心中留下了深刻的印象。
每当我看到它们在墙壁、阳台、篱笆上攀爬时，我都会被它们的坚韧不拔和向高处攀登的精神所打动。
二、牵牛花的特性：向高处攀登1.事例一：阳台上的牵牛花在我家的阳台上，种着一盆牵牛花。
每当春天来临，它们就会开始向阳台的栏杆攀爬。
即使遇到风雨，它们也从未停止过前进的脚步。
最终，它们成功地覆盖了整个阳台，形成了一幅美丽的画卷。
2.事例二：院墙上的牵牛花在邻居的院墙上，也生长着一株牵牛花。
这株牵牛花从墙角出发，沿着墙头一路向上，最终爬满了整个院墙。
每当夏日午后，院墙上的牵牛花在阳光下显得格外耀眼，成为了一道靓丽的风景线。
3.事例三：路边的牵牛花在路边，常常能看到野生的牵牛花。
它们生长在杂草丛中，却从不甘于平凡。
无论是石头、树木还是围墙，它们都能紧紧抓住，向着阳光不断攀登。
它们的坚韧和毅力让人感叹不已。
三、对牵牛花精神的赞美我赞美牵牛花，因为它们具有不屈不挠、永不言败的精神。
在它们的世界里，向高处攀登似乎是生命的全部意义。
这种精神，正是我们人类所需要学习和追求的。
四、结论：对牵牛花的敬意和自身的激励面对牵牛花，我由衷地表示敬意。
它们用自己的行动告诉我们：只要心中有目标，勇往直前，就一定能够实现梦想。
我爱牵牛花1
朗读先知：
它是一篇状物抒情的文章。 作者有详有略，逐层深入 地写出了自己喜爱牵牛花 的原因。
联系上下文解释下列词语
盘踞：占据或布满，爬满。
千方百计： 想尽一切办法或用尽种种
方法。
不屈不挠： 形容在困难面前不屈服，
不低头。
用“————”画出文中的一句比喻句。
用“~~~~~”画出文中的一句反问句。
再次诵读文章，写出牵牛花“攀登”的 特点。
1.勇敢地超过障碍，向着高处攀登。
2.牵牛花的攀登是脚踏实地的。
3.一都在攀登，直到生命最后一息。
快速读文，朗读课文
先写了牵牛花“把院子打扮成了一个 别墅”，使小院子与众不同，接着详 写了牵牛花乐于向高处攀登的特点及 对人类的贡献，最后篇末点题，总结 全文，直接点出自己喜爱牵牛花的原 因主要是她的攀登精神与奉献精神。
讨论文章语句
文章词语丰富，句子优美，语言 规范而生动，是引导学生语言训 练的好材料。为了更好地表达思 想感情，还用了比喻、拟人、反 问等手法，表达作者喜爱与赞美 的感情。
知识拓展延伸（一）
这篇文章赞美了牵牛花 （ ）和（ 精神。
无私奉献 不屈不挠 ）
知识拓展延伸（二）
1.学完了这篇文章你想到了生活中的 哪些人或者物 2.在以后的日子里你打算怎么做（找 同学讨论）
（
美丽的）
（ 茂盛的 ）
（ 鲜艳的 ）
花朵
（ 粗壮的）
大树
（ 五颜六色的）
（郁郁葱葱的 ）
月季花
我家阳台上有一盆月季花。 它的叶子是椭圆形的，一片片叶子挨挨挤挤， 层层叠叠，长得特别茂盛。花瓣一层一层，紧紧地挨 在一起。我家的月季花是粉红色的，听妈妈说，月季 花的颜色很多，有深红色的、有橙黄色的、还有银白 色的……五彩缤纷，漂亮极了！当你走进我家时，你 就会闻到一股淡淡的清香，那就是月季花的香味。花 香引来了许多小蝴蝶，它们绕着花翻翩起舞。 我喜欢这美丽的月季花！
我爱牵牛花阅读理解
我爱牵牛花阅读理解
牵牛花，又称牵牛星、牵牛、牛舌草等，是一种常见的攀援植物，其花朵形态优美，因而备受喜爱。
牵牛花的花语是“爱情的等待”，因此常被人们用来表达对爱情的期待和祝福。
下面我将从不同角度对你提出的这个话题进行阅读理解。
首先，从植物学角度来看，牵牛花是一种蔓生植物，属于早熟禾科、牵牛属，其茎细长而柔软，可以攀爬附近的物体，因此常被用作观赏植物，种植在花园、庭院或阳台上。
牵牛花的花朵呈漏斗状，颜色多样，有红色、粉色、蓝色、紫色等，花期较长，能持续开放数月，因此备受人们喜爱。
其次，从文化角度来看，牵牛花在不同文化中有着不同的寓意和象征。
在中国文化中，牵牛花常常被用来比喻爱情中的等待和忠贞不渝，因此成为了象征爱情的花卉之一。
在西方文化中，牵牛花也被赋予了爱情和浪漫的意义，常常出现在婚礼和情人节的场合。
因此，牵牛花不仅仅是一种植物，更是一种文化符号。
此外，从园艺角度来看，牵牛花是一种相对容易栽培的植物，喜欢温暖湿润的气候，对土壤要求不严格，因此在家庭花园中广泛
种植。
在栽培牵牛花时，需要注意及时修剪和给予支撑，以便让其茁壮成长并展示出优美的花朵。
总的来说，牵牛花作为一种植物，不仅具有观赏价值，还承载着丰富的文化内涵。
它的美丽花朵和寓意深远的花语使其成为人们喜爱的花卉之一。
希望我对牵牛花这个话题的阅读理解能够满足你的需求。
新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题
新版部编三年级上册语文课内外阅读理解专项练习题1．阅读下文，回答问题花的学校（节选）于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
妈妈，我真的觉得那些花朵是在地下的学校里上学。
他们关了门做功课，如果他们想在放学以前出来游戏，他们的老师是要罚他们站墙角的。
雨一来，他们便放假了。
树枝在林中互相碰触着，绿叶在狂风里簌簌地响，雷云拍着大手。
这时，花孩子们便穿了紫的、黄的、白的衣裳，冲了出来。
你可知道，妈妈，他们的家是在天上，在星星所住的地方。
（1）照样子，在横线上填上合适的词语。
（欢快）地跳舞 ________地响 ________地冲出来（2）联系上下文，想一想，填空。
花的学校在________，花的家在________，在________。
（3）“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是（）A. 一群一群B. 跑出来C. 狂欢D. 跳着舞（4）“绿叶在狂风里簌簌地响”，这句话中，“簌簌”的意思是（）A. 形容马叫声B. 形容树叶被风吹动的声音C. 形容树叶飘落的声音D. 形容雨声（5）在这篇短文中，花儿的主要特点是（）A. 很多，很美B. 很顽皮C. 富有灵性，有童趣D. 在地下的学校里上学【答案】（1）簌簌；急急（2）地下；天上；星星所住的地方（3）A（4）B（5）C【解析】【分析】（1）词语搭配就是修饰语和中心语搭配得当，能将意思表达得更好，更准确。
这道题从结构上看是“形容词（或限制词）+的+名词”，应按照语言习惯合理搭配即可。
簌簌地响、急急地冲出来。
（2）考查对课文内容的理解能力。
解答时要带着问题细读课文整体感知文章内容，就能找到答案。
花的学校在地下，花的家在天上，在星星所住的地方。
（3）“于是一群一群的花从无人知道的地方突然跑出来，在绿草上跳舞、狂欢。
”这句话中写出花儿多且茂盛的词语是一群一群。
（4）词语理解的考查。
部编版三年级语文上册第七单元课外阅读 (有答案)
部编版三年级语文上册第七单元课外阅读（有答案）班级姓名_____成绩_____一、课外阅读。
看松鼠做巢在橡树林里，最常见的动物是松鼠。
我喜欢坐在窗前，看松鼠表演。
它们有的表演高空走树枝，有的表演无伞降落，有的像舞彩带似的甩动它漂亮蓬松的大尾巴。
我曾经注意到一只松鼠，它把尾巴夹起来旋转，左转几次，右转几次，玩了好半天，然后打着它的尾巴旗子一纵一跳地跑过街，到对面树林串门去了。
松鼠也并非终年都这么玩。
有一年，九月底的一个早晨，我正在观赏树上的红叶。
这时，视线里出现了一个小影子，仔细一看，原来是一只白肚子的小松鼠。
它匆匆爬上一棵半枯的橡树，又匆匆地爬下来，忙个不停。
原以为它在玩呢，其实它在做巢！每次上树，松鼠嘴里都叼着一片干树叶。
不过，我心里有点不解，树顶的洞口附近有好多叶子，为什么它不就近取材，非捡树下堆积的落叶不可呢？大概是嫌树上的叶子太湿吧。
晚上，松鼠休息了，我到林子边拖来一棵干枯的小橡树，绑在那棵大橡树上。
我想，这样小松鼠就不必费劲地到地上去捡枯叶了——小橡树上，枯叶有的是。
我得意地等待着。
早晨的阳光刚照到树梢，小松鼠就出现了。
你猜它怎么着？它对我为它准备的树叶竟然不理不睬，一如昨天，依旧匆匆爬下，从地上叼起树叶，又匆匆爬上去。
好吧！既然它认定只有地上的东西好，我就有办法帮助它。
树叶终究是树叶，怎么能保暖？晚上，我翻出旧被子里的人造棉，混杂在那棵树下的落叶中。
我得意地想，如果小松鼠够聪明，一定会叼着这又轻又暖的新材料去做巢。
早晨，阳光照到树梢，小松鼠又出现了。
它匆匆爬下，又匆匆上去，嘴里叼着的，还是树叶。
我仍然不死心。
晚上，我找来一张大床单，铺在那棵树下，把落叶全部盖住，上面撒满人造棉。
我暗自得意：没有别的选择，它只有用我的材料了。
想不到一切都白费心机！它竟绕到别的树下叼来落叶。
我不再尝试别的办法了。
小松鼠继续重复着同样的工作，忙忙碌碌地叼落叶。
秋已深了，冬天就要来临。
不久，大雪会把所有的落叶和橡树掩盖起来。
三年级我爱牵牛花课文
三年级我爱牵牛花课文
我爱牵牛花
有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。
开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。
慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。
只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。
那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。
正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。
一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。
明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1、联系上下文，解释画线词的意思：
乐于：____________________
本色：____________________
坚忍不拔：____________________
游离：____________________
2、写出文章中的一个比喻句。
这句话中把（）比作（）。
3、写出文章中的一句拟人句。
4、把短文分成三段，写出段落大意。
5、三段之间的关系是（）。
作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（）的精神，抒发（）的感情，所以作者把（）作为主要内容来写。
《我爱牵牛花》阅读理解附答案
《我爱牵牛花》阅读理解附答案《我爱牵牛花》阅读理解附答案有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。
开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。
慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。
只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。
那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。
正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。
一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。
明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1、联系上下文，解释画线词的意思：乐于：____________________本色：____________________坚忍不拔：____________________游离：____________________2、写出文章中的一个比喻句。
这句话中把（）比作（）。
3、写出文章中的.一句拟人句。
4、把短文分成三段，写出段落大意。
5、三段之间的关系是（）。
作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（）的精神，抒发（）的感情，所以作者把（）作为主要内容来写。
参考答案：1、乐于：对做某件事感到快乐。
本色：本来面貌。
坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。
游离：移动，离开。
2、那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
这句话中把花索比作彩带。
3、偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
4、第一段（1）：我爱平凡的牵牛花。
第二段（2-4）：向高处攀登是牵牛花的本色。
第三段（5）：我爱牵牛花。
5、总分总，奋力向上攀登，喜爱牵牛花，向高处攀登是牵牛花的本色。
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有人喜爱娇艳的牡丹，有人喜爱芬芳的茉莉；我，则喜爱那平凡的牵牛花。
乐于向高处攀登，这是牵牛花的本色。
开始，她那纤细的茎蔓围着篱笆杆向上缠。
慢慢地，篱笆被牵牛花占满了。
只要从屋檐下拴几根绳子连在篱笆上，牵牛花又会沿着绳子向上爬去。
那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
牵牛花是凭着坚忍不拔的毅力向上登攀的。
她把自己的身体全部缠绕在篱笆上，一点也不游离。
正因为她缠得牢，攀得紧，风吹雨打也不会掉下来。
偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
牵牛花一生一直在攀登。
一天、两天，一月、两月，直到霜打叶落，生命到了最后一息才罢休。
到了深秋，她虽然枯萎了，却留下一粒粒饱满的种子。
明年，篱笆上、屋顶上，又将爬满奋力向上攀登的牵牛花。
我爱牵牛花。
1、联系上下文，解释画线词的意思：乐于：____________________
本色：____________________
坚忍不拔：____________________
游离：____________________2、写出文章中的一个比喻句。
这句话中把（）比作（）。
3、写出文章中的一句拟人句。
4、把短文分成三段，写出段落大意。
5、三段之间的关系是（）。
作者写这篇文章是为了赞颂牵牛花（）的精神，抒发（）的感情，所以作者把（）作为主要内容来写。
参考答案：1、乐于：对做某件事感到快乐。
本色：本来面貌。
坚忍不拔：形容意志坚强，不可动摇。
游离：移动，离开。
2、那翠绿的叶片，红的、白的、紫的花，组成了条条花索，像是在屋前挂上了条条彩带。
这句话中把花索比作彩带。
3、偶尔被大风吹下来，她也不灰心，一有机会，就借助风的力量再次攀上去。
4、第一段（1）：我爱平凡的牵牛花。
第二段（2-4）：向高处攀登是牵牛花的本色。
第三段（5）：我爱牵牛花。
5、总分总，奋力向上攀登，喜爱牵牛花，向高处攀登是牵牛花的本色。