八年级道德与法治下册第二单元理解权利的义务第四课公民义务学案人教版

第1框公民基本义务

【学习目标】

1.情感态度价值观目标：明确履行法定义务的重要意义，增强义务观念；

2.能力目标：培养、提高对履行法定义务的内容和重要意义的认识能力；

3.知识目标：了解、掌握基本义务的内容和意义。

【学习重点难点】

重点：明确基本义务的内容；

难点：理解基本义务的重要性。

【学习过程】

【自主学习反馈展示】

认真阅读课本P45——P51，填一填：

1.遵守宪法就是宪法、宪法尊严；遵守宪法的表现有。

2.建设法治社会，我们要自觉做到自觉学习，了解，以法律和自己的言行，做到。

3.维护国家利益，一要维护和全国，二要维护国家、和利益。

4.保卫祖国，依照法律和是公民的光荣义务，我国实行与相结合、与相结合的兵役制度；兵役分为和。

5.税收是国家财政收入的来源，依法纳税是公民的一项义务；偷税、漏税、骗税、抗税都是行为。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

【合作探究互动交流】

活动一：看课本P45“运用你的经验”四幅图片，说一说：

图片中公民的行为体现了哪些公民义务？

活动二：阅读课本P46“相关链接”，结合上下语段，悟一悟：

1.你如何评价图片所反映的现象？

2.建设法治社会，我们应当怎么做？

3.生活中，我们有哪些遵守宪法法律的表现？

活动三：阅读课本P47与P47-48两则“探究与分享”，晒一晒：

1.举出你所了解的维护国家统一和民族团结的事例。

2.查阅国家安全法相关规定，说说履行维护国家安全的义务、我们可以做到哪些？

活动四：阅读课本P48与P49“探究与分享”，议一议：

1.看了王凯的故事，请你说说为什么公民要依法服兵役？

2.你认为兵役机关和当地政府的做法是否合理？请说明理由。

活动五：阅读课本P50两则“探究与分享”，辩一辩：

1.李某不申报纳税的行为有什么危害？

2.学生与纳税有没有关系，你赞同哪种观点？请说明理由。

温馨提示：探究与分享活动，同学们要积极参与讨论，在对比中剖析、说理、选择，然后让小组代表向全班同学交流分享。

【课堂小结网络构建】

遵守宪法就是；

建设法治社会要求我们；

维护国家，维护国家；

维护国家利益是我国的基本保证；

依法服兵役和是公民的光荣义务；

我国的兵役制度是；

税收是，依法纳税是公民的。

【达标检测巩固提高】

1.从权利、义务的角度看，与其他三项不同的一项是（）

A.小丁大学毕业后，积极报名参军

B.战士小李在边境执行巡逻任务

C.作家莫言作品出版，申报个人所得税

D.张老师向工商局反映校园周边小商贩的不法行为

2.下列属于我国公民法定基本义务的是（）

①维护国家统一和全国各民族团结②遵守宪法法律，爱护公共财物

③见义勇为，自觉参加公益活动④依法纳税，保守国家秘密．

A.①②③

B.①③④

C.②③④

D.①②④

3.维护国家安全是我们的政治义务。国家安全的内容包括（）

①国家的主权、领土完整不受侵犯；②国家的机密不被窃取、泄露和出卖；③社会秩序不被破坏；④国家的统一和民族团结。

A.①②③

B.②③④

C.①③④

D.①②③④

4.王某从职校毕业后，自筹资金开了一家饭馆，他不仅手艺和服务态度好，而且坚持依法纳税，被评为“守法经营户”，这一事实说明( )

①王某行驶了劳动权②王某自觉履行了依法纳税的义务

③王某收入高④王某法制观念淡薄

A.①②

B.③④

C.①③

D.②④

5.我国实行“两个结合”的兵役制度。对此理解正确的是( )

①义务兵与志愿兵相结合②民兵与预备役相结合③现役人员必须按照规定参加军

事训练，随时准备参军参战④志愿兵役制是我国基本的兵役制度

A.①②③

B.①②

C.①③④

D.①②③④

6.下列哪些既是公民的基本权利又是公民的基本义务（）

①受教育②批评和建议③劳动④选举与被选举

A.①②③

B.①③

C.①③④

D.②③

7.一位父亲在给正在读书的儿子的信中写道：“对国家，①每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰，希望②你在努力学习的同时，多储备一些知识和能力，发挥自己的聪明才智为国家和社会作出有价值的贡献。我国正在③建设法治社会，你要……为了祖国的明天，努力吧！”

(1)父亲信中①②画线部分分别是履行什么义务？

(2)为什么说每一个有责任感的中国人，不可不想到她的兴衰？

(3)信中③处，建设法治社会，对公民有什么要求？

【拓展延伸知行合一】

阅读课本P51“拓展空间”，与同学分享：

温馨提示：1.寻求老师帮助，务求答案准确；2.对每个小组进行量化评价;3.评选出最好的2道竞赛题并展示出来。

【学后反思】

我的收获有：

我的困惑是：

第2框依法履行义务

【学习目标】

1.情感态度价值观目标：增强责任意识，做负责任的守法公民；

2.能力目标：培养、提高践行法定义务的能力；

3.知识目标：理解权利和义务一致性，明确履行法定义务的要求。

【学习重点难点】

重点：法定义务须履行、违反义务须担责；

难点：理解权利和义务一致性。

【学习过程】

【自主学习反馈展示】

认真阅读课本P51——P58，填一填：

1.公民的权利与义务相互、相互。

2.公民既是合法的享有者，又是规定义务的，公民的实现依赖于的履行。

3.坚持权利与义务相，我们不仅要增强权利意识，依法，而且要增强义务观念，自觉履行。

4.法定义务具有性，法定义务要求公民必须作出一定行为，公民必须去做；法律禁止做的。

5.违反法定义务，根据违反法律，必须依法分别承担责任、责任、责任。

温馨提示：完成上述任务后，向同学、老师展示交流，以把准知识点。

【合作探究互动交流】

活动一：看课本P51-52“运用你的经验”，说一说：

1.列举一项你所拥有的权利，说说这一权利的实现需要他人付出怎样的努力。