(完整版)社会心理学试题,心理治疗试题复习

三、单项选择题（每小题1分，共10分）1、个体积极探索事物的认识倾向是（C ）A、需要B、动机C、兴趣D、理想2、表现在人对现实的态度和行为方式的比较稳定的独特的心理特征的总和是（ B ）A、气质B、性格C、兴趣D、能力3、观察学习的提出者是（ D ）A、荣格B、华生C、斯金纳D、班杜拉4、将人格分为内向型和外向型的是（A ）A、荣格B、谢尔顿C、威特金D、霍兰德5、编制16人格因素问卷的是（ B ）A、艾森克B、卡特尔C、哈撒韦D、霍兰德6、以下能够测定12种人格特质的问卷是（B）A，艾森克人格问卷B、Y-G人格测试C、主题统觉测验D，卡特尔人格因素问卷7、不爱与人交往、有孤独感，动作显得缓慢、单调、深沉的特征属于（ D ）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质8、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，强、平衡、不灵活的类型是（C ）A、不可遏制型B、活泼型C、安静型D、抑郁型9、人们在社会活动中表现出来和发展起来的能力是（ C ）A、认知能力B、操作能力C、社交能力D、模仿能力10、在比纳-西蒙智力测验中，每完成一个题目代表几个月的智龄？（ B ）A、l个月B、2个月C、3个月D、4个月四、多项选择题（每小题2分，共20分）1、以下属于个性倾向性范畴的是（ ACD ）A、需要B、气质C、动机D、能力E、兴趣2、以下属于个性心理特征范畴的是（BCD ）A、需要B、气质C、性格D、能力E、兴趣3、信念是（ ABCDE ）A、被意识到个性倾向性B、洞察事物的出发点C、判断事物是非曲直的准则D、具有自觉性和独立性E、有认识、情感、意志构成的融合体4、一般能力是指（A BCD E ）A，观察力B、记忆力C、思维力D、想象力E、注意力5、气质类型包括（ A BCD ）A、胆汁质B、多血质C、黏液质D、抑郁质E、神经质6、马斯洛的需要层次理论提出人类的需要有（ ABC DE ）A、生理需要B、安全需要C、归属和爱的需要D、尊重需要E、自我实现需要7、行为主义人格理论的主要代表人物有（ BCD ）A、荣格B、华生C、斯金钠D、班杜拉E、埃里克森8、以下属于投射测验的是（ BCE ）A、艾森克人格问卷B、罗夏墨迹测验C、主题统觉测验D、16人格因素问卷E、儿童统觉测验9、信度包括（ ABC ）A、再测信度B、等值信度C、分半信度D、内容信度E、效标关联信度10、根据巴甫洛夫的高级神经活动类型学说，活泼型的特点是（ ACE ）A、强B、弱C、平衡D、不平衡E、灵活一、名称解释。

1、社会化：社会化涉及社会及个体两方面。

从社会视角看，社会会即社会对个体进行教化的过程；从个体视角看，社会化即个体与其他社会成员互动，成为合格的社会成员的过程。

2、社会角色：个体与其社会地位、身份相一致的行为方式及相应的心理状态。

它是对在特定地位的个体行为的期待，是社会群体得以形成的基础。

3、第一印象：亦称初次印象，素不相识的两个个体第一次见面时形成的印象。

4、首因效应：在印象形成过程中，信息出现的顺序对印象形成有重要作用。

最初出现的信息影响最大，称为首因效应。

5、归因：即归结行为的原因。

指个体根据有关信息、线索对行为原因进行推测与判断的过程。

6、人际关系：人与人在交往中建立的直接的心理上的关系。

7、利他：个体有益于他人、公众和社会，又不期待任何回报的行为。

8、侵犯：侵犯行为的简称。

是个体有意伤害他人的行动。

侵犯是由侵犯动机引起的。

9、从众：个体在群体压力下在认知、判断、信念与行为等方面自愿与群体中多数人保持一致的现象。

俗称：“随大流”，即个体的意见与行为与群体中多种人相符合。

10、家庭生命周期：这一概念反映了一个家庭从形成到解体的过程。

二、填空。

1、社会心理学经历了以下三个阶段启蒙期、形成期、确定期。

2、态度由以下三个成分组成：认知成分、情感成分、行为倾向成分。

3、社会知觉包括四个方面：对他人表情的知觉、对他人人格的知觉、对人际关系的知觉、对行为原因的知觉。

4、社会影响通过六种手段发生作用：强制、奖赏、威望、法权、参照、信息。

5、人际沟通有以下四类：正式沟通与非正式沟通、上行沟通、下行沟通与平行沟通。

单向沟通与双向沟通、口头沟通与书面沟通。

五、问答题1、社会心理学对研究对象及范围是如何界定的？答：可分为三个层面：微观的个体层，中观的群体层，宏观的社会层面。

在个体层面，如个体社会化与自我意识，社会知觉、态度、动机、社会学习等以及个体与个体之间相互作用，如人际关系、人际沟通等。

在群体层面，如群体凝聚力、群体心理氛围等，以及个人与群体的相互作用、社会影响（从众、社会助长与惰化）。

在社会层面，如风俗、时尚、阶级、阶层及民族的心理特征、国民性等。

2、社会交换理论怎样解释态度的形成与改变？答：这种理论从个体对得失权衡与比较后产生的趋向与回避动机的角度解释态度的形成与转变，认为决定个体采取何种态度以及转变态度的关键是诱因的强度。

态度持有者不是被动接受环境的影响，而是主动对诱因周密计算的选择者。

态度是肯定因素（得）与否定因素（失）的代数和。

个体选择何种态度取决于这种态度能使其获得什么，失去什么，总收益如何。

但是个体并非永远是理智计算的决策者，而且个体对这种精确的计算过程也未必意识到。

3、简述人际关系建立与发展的四个阶段。

答：⑴定向阶段。

包括对交往对象的注意、选择及初步沟通等方面的心理活动。

⑵情感探索阶段。

在此阶段，双方探索彼此在哪些方面可建立感情联系。

随着双方共同的情感领域的发现，彼此沟通越来越广泛，有一定程度的情感卷入。

⑶情感交流阶段。

人际关系发展到这一阶段，双方关系的性质发生重要的变化。

双方的信任感、安全感开始建立；彼此沟通的深度有所发展并有较深的情感卷入。

此时，双方会提供评价性的反馈信息，进行真诚的赞许或批评。

⑷稳定交往阶段。

此阶段中，彼此在心理相容性方面进一步拓展；已允许对方进入自己的私密性领域，自我暴露广泛而深刻。

4、夫妻心理冲突的原因是什么？答：⑴需求不满。

婚姻是双方为互相满足需要而结成的，婚姻的稳定性取决于需要的满足程度。

如果双方均在共同生活中得到需要满足，任何一方都不觉得感情疏离和心理孤寂，其婚姻就是稳定的。

反之，某此需要得不到满足（社会心理学称之为欲求不满）则会感到心情不舒畅，产生不良情绪，导致争吵和持续的冲突。

欲求不满包括：a.自我价值得不到对方承认，自尊心受损。

b.一方或双方性要求得不到满足。

c.一方或双方正当的感情需要，如温存和体贴得不到满足。

d.家庭经济需求得不到正当满足，如因种种原因支出过多、入不敷出；或过于奢侈，正当生活没有保障；或一方或双方无经济来源等。

e.在休闲、爱好等方面，双方需要与兴趣差别太大。

⑵价值观念不一致。

这种不一致常常表现在言语沟通中。

如丈夫把社会看成一个竞技场，把人与人关系说成是“弱肉强食”，而妻子信奉天主教，认为应该与人为善，双方在价值观念上的冲突，必然表现为经常的激烈的争吵。

表现为行为方面的价值观念的冲突更为具有实质性，其后果是较为严重的。

只要一方不放弃自己的某些价值观及相应行为，冲突就会存在。

在人生目的、对幸福、成就看法的价值观念上的分歧和冲突往往是持续的。

双方都认为自己是正确的，对方是错误的，在生活中碰到相关的问题，往往双方互相指责，行动背道而驰。

⑶远离的“自我”。

自我包括自我意识、自我期待、自我取向等。

婚姻不仅是双方在法律、经济、生理等方面的合二为一，也是两个“自我”的结合。

同理，夫妻心理冲突是由两个“自我”远离而引起的。

⑷夫妻的性差异。

夫妻在性欲及其满足方式差异较大，这可能是夫妻冲突的深层次的原因。

一、单项选择题(每小题1分，共20分)1.时蓉华认为社会心理学的研究对象是（）A.社会心理B.社会行为C.个体心理D.社会对个人行为的影响2.位于社会心理学研究的第三层次是（）A.哲学世界观B.专门方法论C.具体技术和手段D.各种理论3.社会心理学在确立时期的特征是（）A.定性研究B.定量研究C.群体研究D.理论研究4.我国早期社会心理学研究的代表人物有（）A.高觉敷B.严复C.梁启超D.潘菽5.从四五十年代开始，社会心理学领域最突出是（）A.学科分化B.整合趋势C.产生危机D.学科繁荣6.文化人类学家对社会心理学的研究侧重于（）A.群体心理B.国民性C.人格D.文化7.如果一个人的人格和他扮演的角色不一致，这属于()上的问题A.角色期待B.角色冲突C.角色认知D.角色矛盾8.激发动机产生的直接原因是（）A.需要B.行为C.目标D.刺激9.马斯洛的“自我实现需要”是指（）A.随心所欲B.事业心强C.成名成家D.做力所能及的事10.如果你和一个人有数次交往，并以第一次的印象对该人作出判断，这在社会认知中属于（） A.刻板印象 B.首因效应 C.光环效应 D.近因效应11.自愿接受他人的观点或信息，使自己的态度与他人要求一致叫（）A.同化B.内化C.服从D.从众12.美国社会心理学家布加达斯创立了（）A.总加量表法B.社会距离尺度法C.投射法D.生理反应法13.判断“谢谢啦”这句话的准确意思主要依赖于（）A.场合B.声调C.热情程度D.表情14.如果双方在冲突中作出让步，这种调适方式叫（）A.和解B.妥协C.容忍D.调解15.最早研究暗示现象的人是（）A.中国学者孙本文B.俄国学者别赫捷列夫C.德国学者施密根斯D.法国学者塔尔德16.大众传播的心理效力是有限的观点是由()提出的A.强效力论B.适度效力论C.子弹论D.有限效力论17.一个平时遵纪守法的人，在动乱时混在人群中焚烧车辆，这种行为可以从()中得到较好的解释A.匿名理论B.还原理论C.价值累加理论D.紧急规范理论18.将领导行为分为民主、专制、放任三种类型的学者是（）A.勒温B.伯德C.斯德克迪尔D.若拉列夫19.俄国学者()欲图用马克思主义观点来研究社会心理学A.列宁B.巴甫洛夫C.斯大林D.普列汉诺夫20.个体因团体压力影响，在心理上和行为上表现出同团体内大多数人保持一致的现象叫（）A.同化B.服从C.从众D.内化二、多项选择题(每小题1分，共10分)21.社会心理的内过程包括（）A.社会舆论B.社会认知C.社会动机D.聚集行为E.社会态度22.奥尔波特认为夸张可以分为（）A.内化B.磨尖C.同化D.削平E.弥补23.符号互动论者布卢默将群体分为（）A.行动人群B.临时人群C.常规人群D.松散人群E.表意人群24.合作必须具备的条件是（）A.合作者B.共同的环境C.共同的目标D.直接沟通E.行为配合25.身势语主要有（）A.手势B.体态C.人际距离D.言语E.触摸26.将社会心理学的学科性质看成是心理学分支的代表人物有（）A.孙本文B.埃尔伍德C.时蓉华D.吴江霖E.G钒露ㄌ27.社会心理学在形成时期受到了()的影响A.社会学B.民族学C.心理学D.语言学E.人类学28.理智的对抗方式有（）A.消极对抗B.发泄不满C.侵犯行为D.自我辩解E.改变策略29.自我意识主要包括对自我的（）A.情感B.认知C.模仿D.印象E.意向30.美国社会心理学出现危机被认为的原因有（）A.理论脱离现实B.实验室的局限C.不科学D.不能解决实际问题E.社会期望过高三、名词解释(每小题3分，共18分)31.归因32.团体内聚力33.民族社会化34.刻板印象35.角色冲突36.拟态环境四、简述题(每小题6分，共30分)37.简述从众心理及其产生的原因。