苏教版最新译林版四年级上册4A英语知识点1
苏教版四年级上册英语知识点总结
苏教版四年级上册英语知识点总结Unit 1 Nice to Meet You词汇•Hello•Hi•Good morning•Good afternoon•Good evening•I’m fine, thank you.•What’s your name?•My name is …•Nice to meet you.•And you?语法•问候语：Hello/ Hi/ Good morning/ Good afternoon/ Good evening。
•自我介绍：What’s your name? My name is …。
•问候语的回答：I’m fine, thank you。
•互问姓名：Nice to meet you. And you？情景对话Dialogue 1A: Hi, I’m Amy. What’s your name?B: Hello, I’m Peter. Nice to meet you, Amy.A: Nice to meet you too, Peter.Dialogue 2A: Good morning, John. How are you?B: Good morning, Kate. I’m fine, thank you. And you?A: I’m fine too. Thank you.Unit 2 My Day词汇•get up•wash my face•brush my teeth•have breakfast•go to school•have lunch•go home•have dinner•go to bed语法•述语：get up, wash my face, brush my teeth, have breakfast, go to school, have lunch, go home, have dinner, go to bed。
•时间：morning, afternoon, evening, night。
译林小学英语四上知识点
译林小学英语四上知识点Unit 1 My School Life 我的学校生活1.询问和回答课程表上的课程。
What's your favorite subject? 你最喜欢的科目是什么？My favorite subject is English. 我最喜欢的科目是英语。
2.描述你的一天。
I get up at 7 o'clock. 我7点起床。
I have breakfast at 7:30. 我7点半吃早饭。
I go to school at 8 o'clock. 我8点去上学。
I have lunch at 12 o'clock. 我12点吃午饭。
I go home at 4 o'clock. 我4点回家。
I have dinner at 6 o'clock. 我6点吃晚饭。
I go to bed at 9 o'clock. 我9点睡觉。
3.提出和回答打算。
What are you going to do this weekend? 这个周末你打算做什么？I'm going to visit my grandparents. 我打算去拜访我的祖父母。
I'm going to play soccer. 我打算踢足球。
Unit 2 At the Beach 在海滩上1.描述天气。
What's the weather like? 天气怎么样？It's sunny/cloudy/rainy. 天晴/多云/下雨。
2.描述喜欢的活动。
What do you like doing at the beach? 你在海滩上喜欢做什么？I like swimming/surfing/building sandcastles. 我喜欢游泳/冲浪/堆沙堡。
3.提出和回答建议。
What should we bring to the beach? 我们应该带些什么去海滩？We should bring sunscreen and a hat. 我们应该带防晒霜和帽子。
苏教版译林牛津英语4A全册教案
苏教版译林牛津英语4A全册教案一、教学内容Unit 1 Our SchoolUnit 2 My FamilyUnit 3 My FriendsUnit 4 At the ZooUnit 5 My ClothesUnit 6 Let’s Make a Phone Call!详细内容包括：学校设施介绍、家庭成员描述、朋友特征描绘、动物园动物认知、衣物归属识别及电话用语。
二、教学目标1. 掌握并运用描述学校、家庭、朋友、动物园、衣物及电话交流相关的词汇和句型。
2. 能够运用一般现在时描述人物和事物的特征，运用一般将来时讨论计划。
3. 提升听说能力，能够在实际情景中进行简单交流。
三、教学难点与重点教学难点：一般现在时和一般将来时的正确运用。
描述性词汇和句型的拓展使用。
教学重点：核心词汇和句型的记忆及实际应用。
口语交流能力的培养。
四、教具与学具准备教具：PPT展示、卡片、挂图、录音机、磁带。
学具：练习本、彩色笔、单词卡片。
五、教学过程1. 导入（5分钟）实践情景引入：通过展示学校图片，引导学生用英语描述学校设施。
例题讲解：以Unit 1 Our School为例，讲解如何使用一般现在时描述学校场景。
2. 新课内容展示（20分钟）通过PPT和挂图，介绍Unit 2至Unit 6的核心词汇和句型。
例题讲解：分别针对每个单元，给出实际语境，引导学生使用新学词汇和句型。
3. 随堂练习（10分钟）分组活动：学生分组，根据所学内容进行角色扮演，模拟实际交流场景。
个人练习：完成练习本上的词汇填空、句型匹配等任务。
教师引导学生回顾本节课所学内容，进行口头复习。
六、板书设计核心词汇和句型以卡片形式贴在黑板上，方便学生记忆和复习。
各单元主题以图表形式展示，清晰呈现教学结构。
七、作业设计1. 作业题目：Write about your family and friends using the words and sentences we learned today.Make a conversation about visiting the zoo with your classmates.答案示例：My family has four members. My father is a teacher. My mother is a doctor. I have a younger sister. Her name is Lily. We all like animals. Next weekend, we plan to visit the zoo.I want to see the pandas and lions.2. 课后拓展练习：设计一份关于衣物的调查问卷，用英语采访同学，了解他们的衣物喜好。
苏教版译林牛津英语4A全册教案
苏教版译林牛津英语4A全册教案一、教学内容详细内容：1. Unit 1 Our School: 学习描述学校和教室的词汇，掌握一般现在时的用法。
2. Unit 2 My Family: 学习家庭成员的词汇，用一般现在时介绍家人。
3. Unit 3 My Friends: 学习描述人物特征的词汇，用一般现在时描述朋友。
4. Unit 4 I Like Animals: 学习动物类词汇，掌握一般现在时表达喜好。
5. Unit 5 My Clothes: 学习衣物类词汇，用一般现在时描述衣物。
6. Unit 6 Let's Make a Phone Call: 学习电话用语，练习一般现在时。
二、教学目标1. 掌握本册书中的重点词汇和句型，能运用一般现在时进行简单描述。
2. 提高学生的听说读写能力，特别是口语表达和听力理解能力。
3. 培养学生合作学习、自主学习的能力，激发学习英语的兴趣。
三、教学难点与重点1. 教学难点：一般现在时的用法，词汇的扩展运用。
2. 教学重点：重点词汇和句型的掌握，口语表达能力的培养。
四、教具与学具准备1. 教具：PPT课件、卡片、录音机、磁带。
2. 学具：英语课本、练习册、字典、彩色笔。
五、教学过程1. 导入：通过PPT展示与单元主题相关的图片，引导学生讨论。
2. 新课：讲解重点词汇和句型，结合实践情景进行例句展示。
3. 例题讲解：针对难点和重点，设计相关例题进行讲解。
4. 随堂练习：让学生进行小组合作，完成随堂练习，巩固所学知识。
六、板书设计1. 重点词汇和句型2. 一般现在时的结构3. 例句展示七、作业设计1. 作业题目：a. 根据本节课所学的词汇，写一篇关于学校的短文。
b. 录制一段和家人介绍自己朋友的对话。
c. 选择一种动物，用一般现在时描述其特征。
2. 答案：见附件。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：a. 组织英语角活动，让学生运用所学词汇和句型进行交流。
译林英语(苏教版)四年级上册(4A U2)第二单元单词默写纸
水果fruit香蕉banana橙子orange葡萄grape苹果apple菠萝pineapple芒果mango桃子peach葡萄grape梨pear水果___________________ 香蕉___________________ 橙子___________________ 葡萄___________________ 苹果___________________ 菠萝___________________ 芒果___________________ 桃子___________________ 葡萄___________________ 梨___________________ 水果___________________ 香蕉___________________ 橙子___________________ 葡萄___________________ 苹果___________________ 菠萝___________________ 芒果___________________ 桃子___________________ 葡萄___________________ 梨___________________水果___________________ 香蕉___________________ 橙子___________________ 葡萄___________________ 苹果___________________ 菠萝___________________ 芒果___________________ 桃子___________________ 葡萄___________________ 梨___________________1.咱们Let’s2.制作make3.水果fruit4.色拉salad5.菠萝pineapple6.芒果mango7.一些，任何的（否定、疑问句）any8.香蕉banana9.一些（肯定）some10.葡萄grape11.谢谢Thanks12.酷cool13.精彩的wonderful14.多少how many1.咱们___________________2.制作___________________3.水果__________________4.色拉___________________5.菠萝___________________6.芒果___________________7.一些，任何的（否定、疑问句）___________________8.香蕉___________________9.一些（肯定）___________________10.葡萄___________________11.谢谢___________________12.酷___________________13.精彩的___________________14.多少___________________1.咱们___________________2.制作___________________3.水果___________________4.色拉___________________5.菠萝___________________6.芒果___________________7.一些，任何的（否定、疑问句）___________________8.香蕉___________________9.一些（肯定）___________________10.葡萄___________________11.谢谢___________________12.酷___________________13.精彩的___________________14.多少___________________1.咱们___________________2.制作___________________3.水果___________________4.色拉___________________5.菠萝___________________6.芒果___________________7.一些，任何的（否定、疑问句）___________________8.香蕉___________________9.一些（肯定）___________________10.葡萄___________________11.谢谢___________________12.酷___________________13.精彩的___________________14.多少___________________。
苏教版小学英语单词汇总(译林版)[1]
![苏教版小学英语单词汇总(译林版)[1]](https://img.taocdn.com/s3/m/8a6195d7ee06eff9aff8078d.png)
(完整word版)苏教版小学英语单词汇总(译林版)(word版可编辑修改)编辑整理：尊敬的读者朋友们：这里是精品文档编辑中心，本文档内容是由我和我的同事精心编辑整理后发布的，发布之前我们对文中内容进行仔细校对，但是难免会有疏漏的地方，但是任然希望（(完整word版)苏教版小学英语单词汇总(译林版)(word版可编辑修改)）的内容能够给您的工作和学习带来便利。
同时也真诚的希望收到您的建议和反馈，这将是我们进步的源泉，前进的动力。
本文可编辑可修改，如果觉得对您有帮助请收藏以便随时查阅，最后祝您生活愉快业绩进步，以下为(完整word版)苏教版小学英语单词汇总(译林版)(word版可编辑修改)的全部内容。
三年级（上）Unit 1Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Class 同学们I 我I’m = I am 我是Unit 2are 是you 你yes 是;对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye 再见.Unit 3My 我的friend 朋友she 她she's=she ishe 他he’s=he istoo 也this 这；这个is 是sister 姐姐；妹妹Unit 4family 家;家庭father 父亲；爸爸mother 母亲；妈妈brother 哥哥;弟弟me 我grandpa 祖父；外祖父grandma 祖母；外祖母Good evening。
晚上好.Unit 5look at 看；瞧T—shirt T 恤衫it 它it's=it isnice 好看的；好的skirt 裙子How nice！真好看! cap 便帽;帽子great 好极了；很好jacket 夹克衫new 新的What colour …?……是什么颜色的?red 红色的Unit 6colour 颜色orange 橙色的now 现在；目前green 绿色的and 和;与；又yellow 黄色的black 黑色的blue 蓝色的brown 棕色的white 白色的Would you like …？你想要……吗？an 一个egg 蛋；鸡蛋Yes， please。
牛津苏教版-英语-四年级上册-4A Unit1 May I have同步教案
Teach: May I have a copybook?我可以拿一本抄写本吗？
6.让学生用这句话来提问老师。
T: Yes. This copybook is for you.
Teach: Yes. This copybook is for you.
7. T: May I have a copybook?
Practice in pairs.指名问答。
Yes. This copybook is for you.
Sure. Here you are.
跟读句子，同桌练习。指名。
C
Practice
1.用所给句型练习对话。
May I come in?
Come in, please.
May I have a copybook ?
齐读，分角色朗读。
六板书设计
Unit 1 May I have…?
May I have a copybook?
Yes. This copybook is for you.
May I have a copybook for Su Yang?
Sure. Here you are.
Thank you.
七作业设计
3. T: Let’s play a game. Listen and do.
Show me your pen/ pencil/ ruler/ rubber/ ball pen/ book.
4. Teach: book
5. T: I’d like a copybook. Do you have a copybook?
B
Presentation
1.T拿出一只文具盒，说：Look, what a nice pencil-box! Guess! What’s in it ?根据学生所说，拿出文具用品并进行教学。
苏教版译林牛津英语4A全册教案
二、单元教材分析 第一单元安排了“新学期向老师要新课本”，“教师节给老师送贺卡并向老师 表示祝贺”这两个语言情景，话题贴近生活，学生乐意学习。在教学内容方 面，从本单元起对部分单词和句子提出了书写要求，希望教师高度重视。对 单词的字体、书写方法、规格的功能方面要进行示范、指导，使学生逐步形 成良好的书写习惯。 Unit1（第一课时） 一、教学内容 BLookreadandlearn&CAskandanswer 二、教学目标 1、能正确地听、说、读单词 apen,aruler,aballpen,abook,arubber,apencilcase,anotebook,apencil,abookmark 2、能听得懂、会说、会读和会写句型 MayIhave…? 3、能听得懂、会说、会读日常交际用语:Yes./Sure.Hereyouare. 4、能根据图片提供的情景进行描述和对话。 三、教学重点
苏教版译林牛津英语 4A 全册教案
四年级上 unit1MayIhave…？ unit2Inatoyshop unit3Apurse unit4Ilike… unit5Reviewandcheck unit6whosegloves? unit7It slate unit8Inclass unit9what sthematter? unit10reviewandcheck 4AUnit1 一、教学要求 1、四会单词：apen,apencil,aballpen,abook 2、四会句型：MayIhave…?This…isfor… 3、三会日常交际用 语:MayIcomein?Comein,please.Yes./Sure.Hereyouare.Thankyou.Allright.Goodmo rning.Goodbye.Here’sa…for…HappyTeachers’Day!
苏教版 译林版 小学英语四年级上册第4单元朗读材料(4A Unit4)
四年级上册Unit 4单元知识点一、单词1. basketball 篮球2. football 足球3. jump 跳4. skate 滑冰5. swim 游泳6. well 好7. yeah 是的，对的8. fly 飞9. can’t = cannot 不会，不能10. ouch 哎呦11. sad 难过的，伤心的12. quack（鸭子的）呱呱声13. either 也14. tweet（小鸟的）叽喳声二、词组1. play basketball 打篮球2. play football 踢足球3. can jump 会跳4. I can 我会5. he can 他会6. I can’t 我不会7. she can’t 她不会8. my name 我的名字9. can’t swim 不会游泳10. can’t play basketball 不会打篮球11. run and swim 跑步和游泳12. can swim 会游泳13. look at me 看我14. five footballs 五个足球15. very well 非常好16. ten new basketballs 十个新篮球17. what about 怎么样18. have a try 试一试19. eleven years old 十一岁20. can fly 会飞21. cannot skate 不会溜冰22. table tennis and football 乒乓球和足球23. swim well 游泳好24. five funny boys 五个有趣的男孩25. skate well 滑冰滑得好26. don’t be sad 不要伤心，别难过27. play basketball very well 打篮球打得好三、句型1. Can you play basketball? 你会打篮球吗？Yes, I can. 是的，我会。
牛津译林版苏教版四年级英语上册Unit1 I like dogs知识点和词组整理
Unit1 知识点（一）一、单词：1. Look at 看看黑板look at the blackboard看我look at me看这只猫look at this cat看我的玩具狗look at my toy dogLook at + 人／物. 如：Look at Bobby.∕Look at this cat.看,Look + 句子. 如：Look , this is Bobby.∕Look ! A bird !2.①these 这些反义词those 那些these cats 这些猫those ducks 那些鸭子②these 这些单数this 这个these cats 这些猫this cat 这只猫3. toy 玩具：toy car 玩具小汽车toy panda 玩具熊猫toy lion 玩具狮子toy animals 玩具动物4. animal 动物（所有动物的总称）an animal 一只动物these animals 这些动物this animal 这只动物those animals 那些动物5. boys and girls 同学们= class6. this 这，这个反义词that 那，那个this dog 这只狗that cat 那只猫7. cute 可爱的= lovelya cute panda 一只可爱的熊猫= a lovely pandaa cute toy monkey 一只可爱的玩具猴子8. like 喜欢用法：like + 可数名词的复数（s）：like horses∕like dogs like + 不可数名词：like milklike + thi s∕that + 可数名词单数：like this dog∕like that cat9. fat 胖的，肥的a fat panda 一只胖的熊猫 a fat cat 一只肥猫cute and fat 既可爱又胖二、句子：1. Look at these toy animals. 看这些玩具动物。
四上-Unit3苏教版英语4年级上册4A教案
Unit 3 How many?（一）知识详解1.询问对方拥有物品的数量的句型—How many...do you have?[课文应用]How many cars do you have,Mike?你有多少辆小汽车,迈克?Thirteen,十三辆。
[句型结构]问句:How many+某物(bags，books，eggs...)+do you have? 答语:(I/We have+)基数词.(重点解析] how many 意为“多少”,后接可数名词的复数形式。
have在这里的意思是“有;拥有”。
答语可以用“I/We have+基数词”，也可以直接用基数词。
[生活实例]Mike在参观叔叔的农场时看到河里有一群鸭子，Mike问叔叔有多少只鸭子:Mike:How many ducks do you have?你有多少只鸭子?Uncle:Seventy.七十只。
2.询问对方拥有什么物品的句型—What do you have?[课文应用]What do you have?你有什么?I have some stickers.我有一些贴纸。
[句型结构]问句:What do you have?答语:We have+物品(some books,a bike,a dog...).[重点解析]此问句用于询问对方拥有什么物品。
do是助动词,帮助构成疑问句。
have在这里的意思是“有;拥有”。
[生活实例)周末，同学们到Amy家里玩,大家都带来了自己的玩具:Amy:What do you have,Tom?你有什么，汤姆?Tom:I have a toy car.我有一辆玩具小汽车。
什么是助动词？1）协助主要动词构成谓语动词词组的词叫助动词（Auxiliary Verb）。
被协助的动词称作主要动词（Main Verb）。
助动词自身没有词义，不可单独使用，例如：He doesn't like English. 他不喜欢英语。
苏教版 译林版 小学英语四年级上册第1单元朗读材料(4A Unit1)
四年级上册Unit 1单元知识点一、单词1. like 喜欢2. dog 狗3. cat 猫4. panda 熊猫5. horse 马6. tiger 老虎7. animal 动物8. cute 可爱的9. fat 胖的10. elephant 大象11. lion 狮子12. monkey 猴子13. have 有二、词组1. like dogs 喜欢狗2. don’t like 不喜欢3. cute and fat 又可爱又胖4. five horses 五匹马5. that tiger 那只老虎6. those pandas 那些熊猫7. boys and girls 孩子们8. like cakes 喜欢蛋糕9. this cat 这只猫10. this black and white panda 这只黑白相间的熊猫11. a fat cat 一只肥猫12. a toy lion 一只玩具狮子13. these toy animals 这些玩具动物14. these brown monkeys 这些棕色的猴子15. on the mat 在垫子上16. have a cake 有一块蛋糕17. my little dog 我的小狗18. my big bag 我的大包19. on the log 在原木上20. run with me 和我一起跑三、句型1. This is a cat. 这是一只猫。
I like cats. 我喜欢猫。
2. I don’t like tigers. 我不喜欢老虎。
But I like that tiger. 但是我喜欢那只老虎。
3. Do you like dogs? 你喜欢狗吗？Yes, I do. 是的，我喜欢。
4. Do you like pandas? 你喜欢熊猫吗？No, I don’t. 不，我不喜欢。
5. Do you like it? 你喜欢它吗？6. Look at these toy animals. 看看这些玩具动物。
(完整版)苏教版小学英语单词汇总_译林版_-1～6年级
一年级（上）Unit 1Hello 你好。
I'm=l am 我是Hi 你好Unit 2Good morning！早上好！Good afternoon！下午好！Good evening！晚上好！Woof！汪！Good night！晚安！morning 早上，上午afternoon 下午evening 晚上，傍晚night 夜，夜晚Unit 3Miss 小姐Miss Li 李小姐，李老师mum 妈妈=motherdad 爸爸=fatherUnit 3Miss 小姐Miss Li 李小姐，李老师mum 妈妈=motherdad 爸爸=fatherthis 这，这个→that那个（单）+is these 这些→those那些（复）+are is 是This is 这是…Goodbye！再见！=See you！Mr 先生Mr Green 格林先生，格林老师Mrs 女士（已婚）Unit 4Is this...？这是……吗？a 一个teddy 泰迪熊box 盒子，箱子yes 是，对bag 包，袋no 不，不是，没有puppy 小狗==dogUnit 5cherry 樱桃please 请banana 香蕉peach 桃子grape 葡萄Ok 好的，行，可以Thank you 谢谢你。
==Thanks！Look！看！Ha！Ha！哈！哈！Unit 6look at 看my 我的balloon 气球pink 粉色的it's=it is 它是（动物/植物）nice 好的red 红色的blue 蓝色的Unit 7I 我（宾格me）can 能，会I can 我会……dance 跳舞robot 机器人sing 唱（歌）draw 画（用铅笔或蜡笔）Great！太好了！太棒了！=How nice！cook 烹饪，做饭Wow！哇！（表示惊奇或赞叹）Unit 8put on 穿上，戴上your 你的，你们的coat 外套，外衣oh 哦，啊cold 冷的，寒冷的→hot热的scarf 围巾beanie小便帽=cap便帽，帽子，区分hap帽子（有帽檐）sweater毛衣一年级（下）Unit 1Let's=let us 让我们count 数数Cool 酷，太棒了How many 几个，多少marble 玻璃球，玻璃弹珠one 一three 三four 四yellow 黄色的five 五unit2pencil 铅笔ouch 哎呦I'm sorry 对不起，请原谅That's OK 没关系book 书ruler 直尺rubber 橡皮unit3like 喜欢carrot 胡萝卜Me too 我也是onion 洋葱No，thanks 不要了，谢谢pea 豌豆，豌豆粒Yes，please 好的，谢谢we 我们all 全部，全体pepper 甜椒，灯笼椒Unit4spring 春天，春季the 这个，那个，这些，那些tree 树they're=they are 她，他，它们是flower 花beautiful 美丽的，漂亮的happy 快乐的kite 风筝colourful 五彩缤纷的unit5what's=what is 是什么what's this？这是什么？ladybird 瓢虫cute 可爱的，漂亮的cicada 蝉，知了butterfly 蝴蝶dragonfly 蜻蜓unit6Are you ready？你似谁备好了吗？run 跑jump 跳Well done 干得好hop 单脚跳walk 走，步行Unit7What'S that？那是什么？shh 嘘！pig 猪Baa 咩！lamp 羊羔，小羊Quack 嘎！duck 鸭子cow 奶牛unit8in 在……内，在……里bottle 瓶子hankie 手帕，纸巾and 和，同，与sticker 贴纸yo-yo 溜溜球二年级（上）Unit1She's=she is 她是aunt 姑妈，姨妈，伯母，婶婶，舅妈uncle 叔叔，伯伯，舅舅，姑父，姨夫cousin 表兄弟，表姐妹，堂兄弟，堂姐妹he's=he is 他是tall 高的Mrs 太太，夫人short 矮的unit2have 有rabbit 兔子white 白色的small 小的dog 狗brown 棕色的big 大的hamster 仓鼠too 也cat 猫Unit3it 它has 有（与it，he和she连用）表示过去有short 短的tail 尾巴giraffe 长颈鹿long 长的neck 脖子monkey 猴子Ohno！哦，不！tiger 老虎unit4autumn 秋天cool 凉的，凉爽的these 这些are 是（与we，you，they，these，those连用）apple 苹果those 那些pear 梨what 什么pumpkin 南瓜so 这么，如此orange 橙子potato 马铃薯，土豆Unit5have 吃，喝some 一些juice 果汁How about you？你呢？yogurt 酸奶snack 点心mmm 嗯sandwich 三明治yummy 好吃的，美味的tart 蛋挞cupcake 纸杯蛋糕unit6our 我们的school 学校go to school 上学every day 每天read 读书，识字write 写play games 做游戏have fun 玩的开心at school 在学校Unit7Clean up 打扫，扫除clean 使……干净table 桌子chair 椅子desk 书桌door 门window 窗户phew 哦，嘀unit8doctor 医生cook 厨师teacher 教师，老师nurse 护士farmer 农民，农场主worker 工人二年级（下）Unit1Where's=where is 在哪里isn't=is not 不是on 在……上面under 在……下面front 在……前面behind 在……后面sofa 沙发miaow 喵vase 花瓶basket 篮子unit2dinner 晚餐，正餐ready 准备好的for 为了，关于（表示对象，用途等）rice 米饭broccoli 西兰花fish 鱼，鱼肉soup 汤，羹How nice！太好了！meat 肉类noodles 面条Unit3PE 体育（课）Maths 数学（课）chinese 语文（课）English 英语（课）today 今天fun 有趣的easy 简单的Art 艺术（课）Music 音乐（课）unit4eye 眼睛mouth 嘴巴hair 头发ear 耳朵face 脸，面孔unit5can you？你会……吗？skip 跳绳skate 滑冰Of course 当然Can't=can not 不能，不会ride a bike 骑自行车swim 游泳Unit6Go shopping 购物Hooray 好极了！shorts 短裤skirt 短裙dress 连衣裙don't=do not 不，不是，不要How about 怎么样？T-shirt T恤衫blouse （女式）短上衣，衬衫hat 帽子unit7summer 夏天，夏季play 玩耍，游戏beach 海滩，沙滩pool 游泳池eat 吃ice cream 冰淇淋drink 喝，饮watermelon 西瓜Unit8push 推动（人或者物）queue up 排队等候talk 说话，讲话sorry 对不起，请原谅shout 大声说，喊叫三年级（上）Unit 1Good morning 早上好Hi 你好Good afternoon 下午好Class 同学们I 我I'm = I am 我是Unit 2are 是you 你yes 是；对am 是no 不；不是；没有not 不；没有Goodbye 再见。
四上-Unit4苏教版英语4年级上册4A教案
Unit 4 I can play basketball（一）知识详解1.询问对方是否会做某事的句型--Can you..?课文应用Can you play basketball,Wang Bing?你会打篮球吗，王兵?Yes,I can.是的,我会。
句型结构问句:Can you+动词原形(swim,play,go,have...)(+其他)?答语:Yes,I/we can./No,I/we can't.重点解析can是情态动词,在此处意为“能;会”,表示能力。
当can表示能力时,不可以用may和must代替。
[生活实例}放学后,Tony和Tim要去进行体育运动,Tony想知道Tim是否会打篮球:Tony:Tim,can you play basketball?蒂姆，你会打篮球吗?Tim:Yes.1can.是的，我会。
"Can you...?”的其他用法知识链接1.表示说话人请求对方做某事。
例如:Can you sing a song for us?你能为我们唱一首歌吗?表示客气地邀请。
例如:Can you come to my birthday party?你能来参加我的生日聚会吗?2.表达某人/某物具有某种能力的句型-...can...课文应用I can play basketball!我会打篮球!句型结构主语+can+动词原形(do,sing,dance...)(十其他).重点解析can可以用来表达某人，某物具有某种能力。
它的否定形式是can't,没有人称和数的变化。
2.great的用法课文应用Great!大好了!great意为“太好了”.表示赞同某件事情成某种看法，常用在口语中.例如: let's play basket ball!咱们打篮球吧!great! 太好了!great还有一些其他的用法:表示“大的;巨大的”，在我们的房子前有一棵大树例如:There is a great tree in front of our house.表示“伟大的;优秀的"例如:He is a great scientist.他是一位伟大的科学家。
苏教版译林牛津小学英语4a单词表
苏教版译林牛津小学英语4A单词表Aa,an [ ə] , [ən]一（个，件）a glass of [əɡlɑ:s ɔv]一（玻璃）杯a pair of [ə pɛəɔv]一双（条，副······）afternoon [ˌɑ:ftəˈnu:n]下午，午后again [ə'ɡen]又，再ah [ˌeɪ'eɪtʃ][表示惊恐、愉快、遗憾等]啊；呀all right [ɔ:l rait]好；行；不错and [ənd] 加；和at [ət]在Bball pen [bɔ:l pen] 圆珠笔balloon [bəˈlu:n] 气球be [bɪ] 是am [æm] 是是are[ɑ:r]is [ɪz] 是isn't =is not [ˈɪzənt] 不是bear [beə(r)]熊big [bɪɡ] 大的bike [baɪk] 自行车blue [blu:] 蓝色的；蓝色book [bʊk] 书bookmark ['bʊkmɑ:k] 书签boys and girls 孩子们breakfast ['brekfəst] 早餐brown [braʊn] 褐色的，棕色的；褐色，棕色bus [bʌs] 公共汽车by bus [bai bʌs] 乘公共汽车but [bʌt] 但是bye [baɪ] 再见；再会Ccake [keɪk] 蛋糕；糕；饼can [kæn] 能；可以can't =cannot [kɑ:nt] 不能；不可以cap [kæp] 便帽car [kɑ:(r)] 汽车；小汽车card [kɑ:d] 贺卡；卡片cat [kæt] 猫cinema ['sɪnəmə] 电影院class [klɑ:s] 课classroom [ˈklɑ:sru:m] 教室clean [kli:n] 把······弄干净；擦干净close [kləʊs] 关，闭cold [kəʊld] 冷的colour [ˈkʌlə(r)] 给······着色；颜色come here [kʌm hiə] 来这里come home [kʌm həum] 回家come in [kʌm in] 进来compute room [kəm'pju:t ru:m] 计算机房copy ['kɒpɪ] 抄写copybook [ˈkɒpibʊk] 抄写本crayon ['kreɪən] 蜡笔DDad [dæd] <口语>爸爸；爹爹desk [desk] 书桌do [du:] 做，干don’t =do not [dəʊnt] [构成否定句及疑问句的助动词，无词义];不要，别Don’t worry [dəunt ˈwʌri] 别担心dog [dɒɡ] 狗doll [dɒl] 玩具娃娃draw [drɔ:] 画dress [dres] 连衣裙drink [drɪŋk]喝Eeat [i:t] 吃eight [eɪt] 八eighteen [ˌeɪˈti:n] 十八eighty ['eɪtɪ] 八十eleven [ɪˈlevn] 十一English [ˈɪŋglɪʃ] 英语excuse me [iksˈkju:z mi:]请原谅；对不起Ffan [fæn] 扇子father ['fɑ:ðə(r)] 父亲fifteen [ˌfɪf'ti:n] 十五fifty [ˈfɪfti:] 五十five [faɪv] 五for [fə(r)] 给；为forty ['fɔ:tɪ] 四十four [fɔ:(r)] 四fourteen [ˌfɔ:ˈti:n]十四funny ['fʌnɪ] 滑稽的；有趣的Gget up [ɡet ʌp] 起床give [ɡɪv] 给glove [glʌv] 手套go [ɡəʊ] 去go to bed [ɡəu tu: bed] （去）睡觉go to school [ɡəu tu: sku:l] 去上学good [ɡʊd] 好good evening [ɡud ˈi:vniŋ]晚上好；你们好（晚上见面时用语）good morning [ɡud ˈmɔ:niŋ]早晨好good night [ɡud nait] 晚安；再会（晚上分别时用语）goodbye [ˌɡʊd'baɪ] 再见；再会grandma ['ɡrænmɑ:] <口语>奶奶；外婆green [ɡri:n] 绿色的；绿色guess [ɡes] 猜，猜测Hhappy ['hæpɪ] 高兴的，快乐的Happy Teachers’ Day 祝教师节快乐have [hæv] 有；得到；吃；喝have a look [hæv ə luk] 看一看he [hɪ] 他he's =he is [hi:z] 他是hello [heˈləu] 喂（表示问候或唤起注意）her [hə(r)] 她的here [hɪə(r)] 这里；这儿Here you are [hiə ju: ɑ:] 给你here's =here is [hɪəz] 这里是hey [heɪ] [表示惊讶、喜悦、得意或唤起注意等]嘿；喂hi [haɪ] 喂（表示问候或唤起注意等）his [hɪz] 他的hmm [m] 呣，嗯（表示迟疑或唤起注意等）hot [hɒt] 热的How lovely 多么可爱啊！hundred ['hʌndrəd] 一百hungry [ˈhʌŋɡri] 饥饿的II [aɪ] 我I don’t know [ai dəunt nəʊ] 我不知道I see [aɪ si:] 我明白了I’d like [语气委婉地表示请求]我想要I’m = I am [aɪm] 我是I’ve got 我有；我得到ill [ɪl] 有病的in 在·····里（内，上）；用·····（表示）in class 在上课in English 用英语（表达）in which box? 在哪只盒子里？it [ɪt] 它it’s = it is [ɪts] 它是Jjacket ['dʒækɪt] 短上衣；夹克衫jeans [dʒi:nz] 牛仔裤Kkey [ki:] 钥匙kite [kaɪt] 风筝Llate [leɪt] 迟的(地)；晚的(地)let [let] 让let me see. 让我看看。
译林苏教版小学英语四年级上册课本内容精选版
译林苏教版小学英语四年级上册课本内容Company number【1089WT-1898YT-1W8CB-9UUT-92108】Unit1 Ilikedogs 我喜欢狗Storytime 故事时间Lookatthesetoyanimals,boysandgirls. 看这些玩具动物，孩子们。
Wow! 哇唔！Lookatthiscat!Ilikecats. 看这只猫！我喜欢猫。
It’scute.真可爱。
Ilikedogs.Doyoulikedogs,Su Hai 我喜欢狗。
你喜欢狗吗，苏海Yes,Ido. 是的，我喜欢。
Doyoulikedogs,Mike 你喜欢狗吗，麦克No,Idon’t.Ilikepandas. 不，我不喜欢。
我喜欢熊猫。
They’recuteandfat.他们胖胖的很可爱。
New words 新单词a?cat一只猫a?lion一头狮子a?dog一只狗a?monkey一只猴子an?elephant一头大象a?panda一只熊猫a?horse一匹马a?tiger一只老虎Cartoontime 动画时间Wouldyoulikeapie, Bobby 你想要一个馅饼吗，博比No, thanks. 不，谢谢。
Ilikecakes.Doyoulikecakes, Sam 我喜欢蛋糕。
你喜欢蛋糕吗，山姆Yes, Ido.Ihaveacakehere. 是的，我喜欢。
我这有块蛋糕。
Look!Doyoulikeit 看！你喜欢吗Sound?time g发/g/音ba g do g g et g irl g ood书包狗得到/拿女孩好的My?g oodlittledo g,我的好小狗，G oand g etmybi g ba g onthelo g.去帮我把放在木头上的大包拿来。
Rhymetime 押韵时间Little?monkey,inthetree! 小猴子在树上。
Littledog,runwithme! 小狗，跟着我跑！Littlecat,onthemat! 小猫，在垫子上。