法语角启动仪式策划书
大学生外语角交流活动会议活动方案
大学生外语角交流活动会议活动方案一、活动背景外语角交流活动是为了促进大学生的语言沟通能力和跨文化交流能力而举办的一项重要活动。
通过组织交流活动，大学生可以增加语言实践机会，提高口语表达能力，同时也能加深对不同文化的理解和尊重。
为此，我们策划了一次外语角交流活动会议，旨在为大学生提供一个交流学习的平台。
二、活动目的1. 促进大学生的外语口语表达能力，提高英语沟通能力。
2. 增进大学生对其他语言和文化的了解，培养跨文化交流能力。
3. 激发大学生学习外语的兴趣，提高学习动力。
4. 构建大学生自主学习的环境和机会，推动学生互相交流与帮助。
三、活动时间和地点时间：XX年XX月XX日地点：学生活动中心一楼多功能厅四、活动主题推动大学生外语角的发展，共同探讨交流活动的内容和形式。
五、活动流程1. 活动开场- 主持人致辞：介绍活动目的、主题和流程。
- 自我介绍环节：由主持人引导，每个参与者用英语进行简短的自我介绍。
2. 分组讨论- 将参加者分成若干小组，每个小组有一名英语母语或者流利的英语使用者作为辅导员。
- 辅导员提供讨论话题，并引导小组成员进行讨论，鼓励使用英语进行交流。
- 讨论时间约30-40分钟。
3. 分享和总结- 每个小组派代表汇报讨论结果，辅导员进行点评和总结。
- 其他小组成员对汇报进行提问和评论。
- 主持人进行整体总结和对活动的评价。
4. 交流自由时间- 活动结束后，参与者可以自由交流，互相交流语言学习心得、体验等。
六、活动注意事项1. 参与者需使用英语进行交流，鼓励用英语提问和回答问题。
2. 尊重不同语言和文化，避免歧视和不当言行。
3. 手机静音或关闭，保持活动现场的安静和秩序。
4. 活动期间请配合工作人员的引导和组织活动的要求。
七、活动评估与反思通过本次交流活动，我们将收集参与者的反馈意见，并进行评估和总结活动的效果和问题。
根据参与者的建议和意见，我们将不断改进活动方案，提高活动质量。
总结：大学生外语角交流活动会议活动方案旨在提供一个促进大学生外语能力和跨文化交流的平台。
中法建交50周年——法语角策划
重庆工商大学国际商学院中法建交50周年——法语角策划书主办单位：国际商学院承办单位：国际商学院学生会学习部目录：一：活动背景 (2)二、活动目的 (2)三、活动主题 (2)四、活动时间、地点 (2)五、活动对象 (2)六、活动准备···························（2、3、4）七、活动安排···························（4、5、6）八、后期扫尾 (6)九、注意事项 (7)十、可行性分析 (8)十一、经费预算 (8)一、活动背景：中法建交50周年，重庆工商大学国际商学院与四川外语学院共同进行了一系列活动，共同庆祝中法建交50周年。
其中，重庆工商大学国际商学院开设的特色法语课程师资力量强大，教学资源丰富，深受广大师生欢迎。
二、活动目的1、庆祝2014年为中法建交50周年，而法语角活动作为深受广大同学喜爱的语言角，旨在提高同学们对法国、法语、法国文化及法国风情的兴趣，锻炼法语口语能力，结识外国友人。
2、法语角为大家营造了一个浓厚的法语学习氛围，让大家充分参与进来，感受法国优秀的人文魅力，爱上这个浪漫的国家，同时也为国际商学院法语角的名声打响，提供一个很好的平台。
3、以丰富同学们的大学生活。
三、活动主题主题：法语角副主题:庆祝中法建交50周年四、活动时间、地点时间：2014年11月21日地点：IBS吧五、活动对象：国际商学院全体同学，部分外教和法语老师。
学校法语活动策划方案模板
一、活动背景随着全球化的发展，法语作为一门重要的国际语言，在我国的教育体系中越来越受到重视。
为了激发学生学习法语的兴趣，提高学生的法语水平，我校特举办法语活动周。
本次活动旨在营造浓厚的法语学习氛围，促进学生法语交流，拓宽学生的国际视野。
二、活动目标1. 增强学生对法语的兴趣，提高法语学习积极性。
2. 培养学生的法语实际应用能力，提高学生的口语水平。
3. 促进学生之间的法语交流，增强团队合作精神。
4. 增进学生对法国文化、历史的了解，拓宽国际视野。
三、活动时间活动周期：一周具体时间：根据学校实际情况安排，例如每周五下午或周末全天。
四、活动地点学校多功能厅、教室、图书馆等。
五、活动内容1. 开幕式（1）主持人介绍活动背景、目的和意义。
（2）学校领导致辞，鼓励学生积极参与。
（3）法语歌曲、舞蹈表演，展示法国文化魅力。
2. 法语角（1）学生分组进行法语口语交流，提高口语表达能力。
（2）教师辅导，解答学生在法语学习中的问题。
（3）组织小型法语演讲比赛，激发学生学习热情。
3. 法语电影赏析（1）播放一部经典法语电影，让学生在观看过程中学习法语。
（2）组织学生讨论电影内容，提高法语听力水平。
（3）举办法语电影海报设计比赛，展示学生创意。
4. 法语知识竞赛（1）设置丰富的法语知识题目，涵盖词汇、语法、文化等方面。
（2）分组进行竞赛，提高学生的法语综合运用能力。
（3）设立奖品，激发学生参与热情。
5. 法语书法比赛（1）学生展示自己的法语书法作品，提高书写水平。
（2）评选出优秀作品，展示学生风采。
（3）邀请专家进行点评，为学生提供指导。
6. 闭幕式（1）总结活动成果，表彰优秀个人和团队。
（2）学生代表发言，分享学习心得。
（3）颁发奖品，合影留念。
六、活动组织1. 成立活动筹备小组，负责活动策划、组织、实施等工作。
2. 邀请法语教师、外籍教师参与活动，为学生提供专业指导。
3. 与学校相关部门沟通，确保活动顺利进行。
4. 利用校园广播、海报、微信群等渠道宣传活动，扩大活动影响力。
法语活动策划方案
法语活动策划方案1. 活动简介法语文化体验活动是为了推广法国文化和促进学习法语的活动。
通过丰富多彩的活动形式，让参与者身临其境地感受法国文化，提高法语学习的兴趣和效果。
本次活动的目标对象为法语学习者和对法国文化感兴趣的人群。
2. 活动时间和地点活动时间：XX年XX月XX日（星期六）上午10点至下午4点活动地点：XX市市中心的一个宽敞的会议室3. 活动内容(1) 开幕式（10:00-10:30）开幕式将由主持人主持，其中包括：- 活动介绍和致辞：主持人简要介绍活动内容和重要事项，并邀请相关负责人致辞。
- 法国国歌演唱：邀请一位专业歌手或法语学习者演唱法国国歌，拉开活动序幕。
(2) 法语语言学习交流区（10:30-12:00）在学习交流区，设置数个语言学习交流角，并分成不同的主题，如：- 旅游法语：参与者可以模拟旅游场景，通过与志愿者的对话提升旅行中的实际应用能力。
- 社交场合用语：学习者可模拟社交场合，积极参与角色扮演，提高社交沟通能力。
- 餐厅用餐对话：与志愿者一起练习餐厅用餐中的常见对话，提高在法国用餐时的应对能力。
(3) 法国文化体验区（12:00-13:30）为了让参与者更好地了解法国文化，我们将准备以下活动：- 食物品尝：提供法国传统食物品尝，如奶酪、法式面包和鹅肝。
- 酒庄参观：邀请法国酒庄工作人员进行展示，并对参与者进行品酒介绍。
- 艺术欣赏：展览法国画家的作品，并邀请专业解读人员为参与者解读涂鸦和绘画技巧。
(4) 法语课堂体验区（13:30-15:00）为了提供更好的法语学习体验，我们将组织以下活动：- 小组互动：参与者将被分成小组，进行小组活动和讨论，利用所学的法语知识进行交流。
- 法语歌曲比赛：参与者将分团队进行法语歌曲演唱比赛，借此提高对法语的兴趣和记忆。
- 法语情景剧表演：参与者将分组进行小剧目表演，展示他们对法语知识的理解和应用能力。
(5) 闭幕式（15:00-15:30）闭幕式将由主持人主持，其中包括：- 活动回顾：主持人回顾活动内容和亮点，并邀请参与者分享他们的学习和体验。
外语角活动方案计划
一、活动背景随着全球化的深入发展，外语学习的重要性日益凸显。
为了提高同学们的外语水平，增强语言实践能力，营造良好的外语学习氛围，我校决定举办外语角活动。
本次活动旨在提供一个轻松、愉快的交流平台，让同学们在交流中提高语言能力，拓宽国际视野。
二、活动目标1. 提高同学们的外语听说能力；2. 增强同学们的跨文化交流意识；3. 激发同学们学习外语的兴趣；4. 培养同学们团队合作精神。
三、活动时间2022年10月15日至11月15日，每周六下午2:00-4:00。
四、活动地点我校外语学院多功能厅五、活动对象全校师生六、活动内容1. 开场介绍：主持人简要介绍活动背景、目的、意义及活动流程。
2. 自由交流环节：（1）分组交流：将参加活动的同学分成若干小组，每组由一名组长负责组织讨论；（2）主题讨论：每组围绕预先设定的主题进行讨论，如：文化差异、旅游体验、环保意识等；（3）成果展示：每组派代表分享讨论成果，主持人进行点评。
3. 角色扮演环节：（1）分组：将同学们分成若干小组，每组选择一个角色进行扮演；（2）情景设定：根据角色设定情景，如：机场接机、餐厅点餐、购物谈判等；（3）角色扮演：同学们按照情景进行角色扮演，其他同学进行观察和评价。
4. 互动游戏环节：（1）猜词游戏：主持人给出一个词语，同学们用外语进行描述，其他人猜测；（2）传话游戏：主持人给出一个句子，同学们依次用外语传递，最后一位同学复述；（3）小组竞赛：将同学们分成若干小组，进行外语知识竞赛，如：单词接龙、句子翻译等。
5. 活动总结：主持人对本次活动进行总结，并对同学们的表现给予肯定和鼓励。
七、活动准备1. 确定活动主题，提前一周通知参加活动的同学；2. 准备活动场地，确保音响、投影等设备正常运行；3. 准备活动材料，如：讨论话题、角色扮演剧本、游戏道具等；4. 邀请外语教师担任评委，对活动进行指导；5. 宣传活动，扩大活动影响力。
八、活动效果评估1. 参与人数：统计活动当天实际参与人数；2. 活动满意度：通过问卷调查了解同学们对活动的满意度；3. 语言能力提升：观察同学们在活动中的表现，评估其语言能力提升情况；4. 活动效果反馈：收集同学们对活动的意见和建议，为今后举办类似活动提供参考。
法语联谊活动策划书3篇
法语联谊活动策划书3篇篇一《法语联谊活动策划书》一、活动主题“法语之美，携手共赏”二、活动目的本次法语联谊活动旨在为法语学习者和爱好者提供一个交流和学习的平台，通过各种有趣的活动，增进大家的友谊，提高法语水平。
三、活动时间和地点时间：[具体日期]地点：[详细地址]四、参与人员法语学习者、爱好者及对法语感兴趣的同学五、活动内容1. 法语自我介绍让参与者互相认识，练习法语自我介绍。
2. 法语歌曲比赛分组进行法语歌曲比赛，评选出最佳演唱组合。
3. 法语电影欣赏观看经典法语电影，提高法语听力和理解能力。
4. 法语文化讲座邀请法语老师或专家进行法语文化讲座，介绍法国文化和风俗习惯。
5. 法语角自由交流时间，让参与者用法语进行交流，分享学习经验和心得。
6. 游戏环节设计一些有趣的法语游戏，如法语词汇接龙、法语猜谜等，增加活动的趣味性。
7. 结束仪式六、活动准备1. 宣传推广通过海报、传单、班级群等方式宣传活动，吸引更多人参与。
2. 场地布置准备活动所需的道具和装饰品，营造出浓厚的法语氛围。
3. 资料准备收集法语歌曲、电影、文化资料等，供参与者学习和欣赏。
4. 人员安排确定活动的组织者和工作人员，明确分工和职责。
5. 物资准备购买奖品、饮料、小吃等物资。
七、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 音响设备租赁费用：[X]元3. 奖品和小礼品费用：[X]元4. 饮料和小吃费用：[X]元5. 宣传和资料费用：[X]元6. 其他费用：[X]元总预算：[X]元八、注意事项1. 活动现场要保持安静，不得大声喧哗。
2. 参与者要尊重他人，不得使用歧视性语言。
3. 活动组织者要做好安全防范工作，确保活动顺利进行。
九、后期工作1. 整理活动资料，制作活动相册和视频，分享给参与者。
篇二《法语联谊活动策划书》一、活动主题“法语之美，共同领略”二、活动目的本次法语联谊活动旨在为法语学习者和爱好者提供一个交流和学习的平台，通过各种有趣的活动，增进大家的友谊，提高法语水平。
法语角启动仪式策划书
2010年10月法语角启动仪式策划书一．活动背景1.组织部门：外语学院团总支学生会外联部2.活动开展原因：为法语爱好者提供一个交流平台，在快乐的氛围中学习法语。
提供更多的学习机会，法语系的同学可以在这里强化训练，提高口语水平，尤其是大一的法语系学生，在这里可以跟大二大三大四的学姐学长们交流学习经验，以更好的学习法语；大二大三大四的学生可以在这里结实众多的有社会实战经验的人士，或许这可以为他们提供一些就业信息和就业指导；广大法语爱好者可以在这里轻松，快乐地学习法语，运用法语。
总之，快乐学习，轻松学习，我们的法语角在进行中！3.目的动机：提高本学校法语系学生的综合能力。
提高学校法语的整体水平。
吸引更多的学生和社会关注，提高学校知名度。
为学院吸引更多的赞助跟国外交流学习的机会。
4.社会影响：提高学院法语的知名度，赢得肯定与支持。
带动法语学习氛围。
为我们学校的法语系学生提供更多就业机会。
二．活动的目的，意义和目标扩大我校法语角知名度。
法语角本来就是供学生们用的交流平台，所以我想还是把重心放在交流上。
包括新老生交流，校内外人士交流，专业与非专业人士交流，师生交流。
其中最重要的我想放在新老生交流里的一个环节上，即已在本校法语系毕业的成功人士与新生交流的环节上。
由此我希望提高校内外人士对法语角的关注度，提高法语系学生的学习热情；另外我还希望可以吸引一些企业的眼球，尤其是与法语有关的外企，希望借法语角为我们的学校免费打广告，形成长期合作的关系，以及资金方面的赞助。
我们还可以在活动前后借用校电视台，学生会宣传部报道我们此次启动仪式，以提高校内关注度，聚集人气。
三．资源需要人力资源：指挥中心：总策划1名，策划1名；外联赞助组：外联部全体人员现场工作组：主持人2名，场务人员2名，同声翻译1名宣传媒体组：摄影师2名，报道撰写人员1名（与宣传部合作）现场秩序维护人员2名礼仪接待组4名，男女各两名应急人员2名物力资源：麦克风3个，另外备用2个；音响设备若干；灯光照明设备若干；摄像机1台，照相机1台；桌子6张，椅子60张；纯净水30瓶；苹果，橘子，哈密瓜，西瓜等水果若干，切片装盘；叉水果的牙签若干；垃圾桶2只；海报1张，宣传单60份。
校园活动策划外语角交流会
校园活动策划外语角交流会校园活动是丰富大学生校园生活的重要方式，它不仅能培养学生的综合能力，而且能够提供一个平台，促进同学们的交流与合作。
为了丰富校园文化氛围，提高学生的外语运用能力，我们策划了一场外语角交流会。
交流会的目的是让同学们有机会以英语、法语、德语等不同外语为媒介，相互交流和学习。
通过此次活动，同学们可以展示自己的外语才艺，结识志同道合的伙伴，扩大语言交流的圈子。
活动时间：XX年X月X日，晚上7点至9点活动地点：学校图书馆三楼大厅活动流程如下：1. 活动开场- 主持人简要介绍活动目的和流程- 向参与的同学们介绍外语角交流会的主题和形式2. 自我介绍环节- 各自选择一种外语进行自我介绍，包括姓名、兴趣爱好、学习外语的动机等- 同学们可以事先准备，展示自己的语言能力3. 主题演讲环节- 提前邀请一些同学准备主题演讲，内容涵盖各个领域，如文化、科技、环保等- 通过演讲，同学们有机会锻炼演讲能力和展示对相关主题的了解4. 小组讨论环节- 分为若干个小组，同学们根据自己的兴趣和专业进行分组- 每个小组选择一个话题进行讨论，鼓励使用外语进行交流和表达观点5. 文化展示环节- 各个小组展示他们所代表国家或地区的文化特色，如传统服饰、音乐、舞蹈等- 通过展示，同学们可以了解和学习其他国家或地区的文化，增进跨文化交流的理解和友谊6. 游戏互动环节- 设计一些有趣的外语游戏，如口语速记、猜词游戏等- 通过游戏的方式加深同学们对外语的学习兴趣和运用能力7. 闭幕仪式- 主持人总结活动过程，感谢同学们的参与和支持- 鼓励同学们继续参与校园文化活动，提高外语水平和跨文化交际能力通过此次外语角交流会，我们希望能够打破语言交流的障碍，提高同学们的外语口语和听力能力。
同时，也希望同学们能够深入了解其他国家和地区的文化，拓宽视野，增加对多元文化的包容和理解。
活动结束后，我们将收集同学们对活动的反馈意见，并根据反馈不断改进和丰富后续的校园活动。
学校法语活动策划方案范文
学校法语活动策划方案范文一、活动背景及目的法语是世界上最重要的国际语言之一，也是联合国和其他国际组织的官方语言之一。
在当今社会，掌握法语不仅仅是学习一门语言，更是了解和融入法语国家的文化、经济和政治环境的基础。
因此，为了提高学生们的法语水平和对法国文化的理解，我们学校计划举办一系列的法语活动。
活动目标如下：1. 提高学生的法语听、说、读、写的能力；2. 培养学生对法语国家文化的兴趣和了解；3. 增强学生的团队协作和创造力。
二、活动内容及安排1. 法语比赛（时间：一周）为了激发学生的学习兴趣，我们将举办一场法语比赛，包括听力、口语、阅读和写作四个环节。
比赛分为初中组和高中组，鼓励学生积极参与。
比赛结束后，我们将为获奖选手颁发证书和奖品，以鼓励他们继续努力学习法语。
2. 法语国家文化展（时间：一周）为了加深学生对法语国家文化的了解，我们将组织一次法语国家文化展。
学生可以自由选择一个法语国家，了解该国的历史、地理、文化、艺术等方面，并用图片、展板等形式展示给大家。
此外，我们还计划邀请外教分享他们对法语国家的亲身经历和所见所闻，让学生们更直观地了解不同法语国家的差异与特点。
3. 法语电影欣赏（时间：一个月）为了帮助学生提高法语听力和理解能力，我们将每周组织一次法语电影欣赏活动。
我们将为学生们选择一些具有代表性的法语电影，或是法国经典电影，或是法语国家的新作品。
学生将观看电影后进行讨论和分享，以提高他们的理解和表达能力。
同时，我们也将向学生们提供相应的学习材料，以帮助他们更好地理解电影中的法语对话。
4. 法语辩论赛（时间：一个月）为了培养学生的辩论能力和思辨能力，我们将举办一场法语辩论赛。
辩题将涵盖社会、文化、教育等多个方面，旨在让学生们学会用法语清晰、有力地表达和辩论自己的观点。
辩论赛将分为初中组和高中组，选择一些具有争议性和声誉的辩题，以提高学生的挑战和参与度。
5. 法语歌曲比赛（时间：一个月）为了激发学生学习法语的兴趣，我们将组织一场法语歌曲比赛。
和谐校园策划书之外语角活动
和谐校园策划书之外语角活动【策划书】和谐校园策划书之外语角活动一、项目背景随着经济全球化和文化交流的不断深入，外语学习已成为现代教育的重要组成部分。
为了提高学生的外语能力和跨文化交流能力，促进校园氛围的和谐发展，我们计划开展外语角活动。
二、项目目的1. 提高学生外语沟通能力：通过外语角活动，学生可以在放松愉悦的环境中进行外语交流，提高口语表达和听说能力。
2. 激发学生的学习兴趣：通过开展多样化的外语角活动，增加学生对外语学习的兴趣和动力，使外语学习更具吸引力。
3. 促进跨文化交流：外语角活动将吸引来自不同文化背景的学生参与，促进不同文化之间的相互理解和交流。
三、项目内容与安排1. 每周定期活动：定期在校园内指定地点设置外语角，设置不同语种的交流区域，每星期至少进行一次活动。
活动时间可确定在学生空闲的下午或晚间。
2. 主题活动：根据学生的实际需求和兴趣，设计主题化的外语角活动。
例如，开展英语电影欣赏会、外语歌曲比赛、文化展示和交流等。
3. 指导与辅导：邀请优秀的外语教师和母语为非中文的留学生担任指导员，在活动现场提供语言指导和辅导，以确保学生在活动中能够得到专业的帮助。
四、预期效果1. 提升外语能力：通过外语角活动，学生将有更多机会进行实际语言运用，可以提高听说能力、增强交际能力，更好地适应全球化的交流环境。
2. 增进跨文化交流：外语角将吸引来自不同背景的学生参与，通过活动的交流互动，不仅可以促进不同文化的相互理解，还能够培养学生的跨文化交际能力。
3. 建设和谐校园：外语角活动为学生提供一个友善、开放的交流平台，促进学生之间的交流与合作，提升校园氛围和谐度。
五、项目实施方案1. 进行策划和组织：成立外语角活动策划组，由学校外语教师和学生组成，制定具体的活动方案和流程。
2. 宣传与推广：通过校园广播、班级宣传和海报等途径，向全校学生宣传外语角活动，鼓励广大学生积极参与。
3. 提供必要的场地和设备：校方提供外语角活动场地和必要的活动设备，例如音响设备、电视播放器等。
各种语言角策划书3篇
各种语言角策划书3篇篇一各种语言角策划书协议书一、协议双方甲方：[主办方名称]乙方：[合作方名称]二、协议背景为了促进不同语言和文化的交流，提高参与者的语言能力和跨文化交际能力，甲方计划举办各种语言角活动。
乙方对此表示支持，并愿意提供相关资源和协助。
三、活动目标1. 提供一个交流平台，让参与者能够练习和提高各种语言的听说读写能力。
2. 增进不同文化之间的了解和尊重，促进文化交流和融合。
3. 丰富参与者的课余生活，培养他们的兴趣爱好和团队合作精神。
四、活动内容1. 语言角将定期举行，每次活动将围绕一种或多种语言展开。
2. 活动形式包括但不限于语言学习、文化讲座、电影欣赏、游戏互动等。
3. 邀请专业教师或语言爱好者担任指导老师，为参与者提供指导和帮助。
五、双方责任与义务甲方责任与义务：1. 负责活动的策划、组织和实施，确保活动的顺利进行。
2. 提供活动所需的场地、设备和材料。
3. 邀请指导老师，并负责与指导老师的沟通和协调。
4. 宣传活动，吸引更多的参与者。
5. 负责活动的安全保障工作，确保参与者的人身安全和财产安全。
乙方责任与义务：1. 提供活动所需的部分资金支持。
2. 协助甲方进行活动的宣传和推广。
3. 提供与活动相关的资源和信息，如语言学习资料、文化背景介绍等。
4. 协助甲方邀请指导老师，并提供必要的支持和帮助。
5. 参与活动的组织和实施，为参与者提供服务和支持。
六、活动经费1. 活动经费由甲方和乙方共同承担。
2. 甲方负责活动的主要经费支出，包括场地租赁、设备购置、指导老师费用等。
3. 乙方提供部分资金支持，用于活动的宣传推广、资料印刷等费用。
4. 双方应按照协议约定的比例及时支付活动经费，确保活动的顺利进行。
七、活动宣传1. 甲方负责制定活动宣传方案，并负责宣传活动的实施。
2. 乙方协助甲方进行活动宣传，包括但不限于在社交媒体上发布活动信息、邀请朋友参加等。
3. 双方应共同努力，提高活动的知名度和影响力，吸引更多的参与者。
学校法语活动策划方案模板
学校法语活动策划方案模板一、活动概况1. 活动名称：法语角活动2. 活动目的：提高学生的法语口语能力，增加对法语文化的了解，促进学生的国际交流与合作能力的提升。
3. 活动对象：全校法语学习者，包括初级、中级和高级学生。
4. 活动时间：每周一次，活动持续一个学期。
5. 活动地点：学校语言实践室或法语教室。
二、活动内容1. 活动形式：- 校内活动：每周一次的法语角活动，包括主题演讲、角色扮演、法语歌曲唱歌比赛等。
- 校外活动：组织参观法国文化相关的展览或活动，如法国电影欣赏、法国美食品尝等。
2. 活动具体安排：- 第一周：开展法语角活动，以自我介绍为主题，让学生互相了解。
- 第二周：进行角色扮演，模拟法语情景对话，培养学生的口语表达能力。
- 第三周：组织法语歌曲唱歌比赛，鼓励学生用法语演唱自己喜欢的法语歌曲。
- 第四周：组织学生参观当地法国文化相关的展览或活动，增加学生对法国文化的了解。
- 第五周：进行小组主题演讲比赛，学生自行选择主题，并以法语进行演讲。
- 第六周：组织法语讲故事比赛，学生用法语讲述自己的故事或传统故事。
- 第七周：进行法语电影欣赏活动，观看法语电影，并进行讨论和分析。
- 第八周：进行法语美食品尝活动，学生品尝法国名菜，并了解菜肴背后的文化故事。
- 第九周：举办法语文化展示活动，学生展示自己在法语学习中所获得的成果和体验。
三、活动组织与管理1. 活动组织者：由学校法语教师担任活动的主要组织者，并配备一些学生志愿者协助活动的进行。
2. 活动宣传：通过学校官方网站、校报、班级宣传栏等途径宣传活动内容和时间，并鼓励学生参与。
3. 活动管理：制定活动参与规则，鼓励学生积极参与活动，同时确保活动的秩序和安全。
四、活动评估与总结1. 活动评估：每次活动结束后，进行活动的评估，包括学生参与度、口语表达能力的提升、活动组织与管理的效果等方面的评估，以期不断改进活动。
2. 活动总结：活动结束后，进行总结，整理活动的经验和教训，为下一次活动做好准备，并制作活动总结报告。
学校法语活动策划方案
学校法语活动策划方案策划方案：学校法语活动1. 引言法语作为国际语言之一，在现代社会中发挥着重要的作用。
学校作为培养学生综合素质的场所，应该为学生提供开展法语学习和实践的机会。
本文将策划一系列法语活动，以提高学生对法语的学习兴趣和实际运用能力。
2. 目标2.1 提高学生的法语听、说、读、写能力2.2 培养学生的跨文化交际能力2.3 增进学生对法语国家文化的认知与理解3. 活动策划3.1 法语角安排每周一次的法语角活动，为学生提供展示法语能力的平台。
学生可以准备一段法语口语表演、朗读法语文章、演唱法语歌曲等。
3.2 法语讲座邀请法语国家的专家或学者，为学生讲授法语国家的历史、文化、民俗等知识。
讲座以轻松有趣的形式呈现，让学生感受到法语国家的魅力和魅力。
3.3 法语郊游组织学生参观法语国家的使馆、领事馆等场所，让学生亲身感受法语国家的氛围。
同时，可以在郊游中开展一些与法语有关的游戏和交流活动，提高学生的法语口语能力。
3.4 视听学习安排每周一次的法语电影和音乐欣赏活动，让学生通过观看电影和听音乐的方式，提高对法语的理解和感受。
在活动后举办讨论会，让学生分享他们的观影和听音乐的感受，并用法语进行讨论。
3.5 法语写作比赛组织学生参加法语写作比赛，激发学生的写作兴趣和能力。
比赛分初级、中级和高级组，要求学生按照一定的主题和要求进行创作，评选出优秀作品并进行展示。
3.6 法语演讲比赛组织学生参加法语演讲比赛，锻炼学生的口语表达能力和演讲技巧。
比赛分初级、中级和高级组，要求学生选择一个自己感兴趣的话题进行演讲，以提高学生的思辨能力和逻辑思维能力。
3.7 校际交流与其他学校的法语学习班或法语学校进行校际交流活动，让学生有机会与其他学生面对面交流。
可以安排学生在交流活动中进行对话、辩论、演讲等，提高学生的口语和交流能力。
4. 资源准备4.1 邀请法语专家或学者，提供专业的讲座和指导4.2 收集并准备法语电影、音乐、书籍等学习资源4.3 组织志愿者团队，协助活动的策划和实施4.4 准备奖品和证书，以鼓励参与活动的学生5. 实施计划5.1 制定详细的活动日程表，明确每个活动的时间、地点和具体内容5.2 在活动开始前两周，发布活动通知，并征集参与活动的学生名单5.3 在活动进行中，通过学校网站、微信公众号等渠道进行活动宣传和反馈5.4 每次活动结束后，组织学生进行反馈和评估，以持续改进活动的质量和效果6. 预期效果通过策划和实施一系列法语活动，预期可以达到以下效果：6.1 学生对法语的兴趣提高，主动参与法语学习6.2 学生的法语听、说、读、写能力得到提高6.3 学生的跨文化交际能力得到培养6.4 学生对法语国家文化的认知与理解加深7. 结束语通过策划和实施一系列法语活动，学校可以提高学生的法语学习兴趣和实际运用能力，培养学生的跨文化交际能力，增进学生对法语国家文化的认知与理解。
法语活动方案
法语活动方案活动背景法语作为世界上最重要的语言之一，对于培养学生的语言能力和跨文化交流能力具有重要意义。
为了提高学生的法语水平，培养学生兴趣，提升学习效果，学校计划组织一系列的法语活动。
本文档将介绍这些法语活动的具体方案。
活动一：法语角活动目的通过法语角，学生可以主动展示自己的法语能力，增强自信，提高口语表达能力。
活动内容1.每周在学校指定的地点设立法语角。
法语角将提供法语杂志、报纸、图书以及其他与法语相关的学习资源。
2.学生可以在法语角自由阅读和借阅法语材料，也可以与其他对法语感兴趣的学生交流。
3.定期举办法语角交流会，学生可以在会上展示自己的法语作品，如诗歌、演讲或小品等。
4.招募法语角助教，他们将在法语角提供帮助和指导。
活动二：法语电影节活动目的通过观看法语电影，培养学生的听力和理解能力，提高学生对法国文化的了解。
活动内容1.每月举办一次法语电影节。
学校将选择与法语学习相关的优秀法语电影，并在学校的多媒体教室放映。
2.学生可以在放映后参与电影讨论，分享自己对电影的理解和感悟。
3.学校将在电影放映前提供电影的简介和相关学习资料，以帮助学生更好地理解和欣赏电影。
活动三：法语文化展活动目的通过展示法国文化的方方面面，增加学生对法国文化的兴趣，激发学习法语的热情。
活动内容1.学生将组成小组，以展台的形式展示法国的风土人情、名胜古迹、音乐、绘画等。
2.学生可以选择任何与法国文化相关的主题进行展示，并准备相关的展板、图片、文物等资料。
3.在展览期间，学生将向其他同学介绍展台内容，并回答他们的问题。
4.学校将组织评选，选出最佳展台，并给予奖励。
活动四：法语手工课活动目的通过手工制作法语文化的相关工艺品，增强学生对法国文化的了解，提高学生的动手能力。
活动内容1.学校将组织定期的法语手工课。
学生可以在课堂上制作法国传统的手工艺品，如拼贴画、纸偶、串珠等。
2.学生还可以通过手工制作法语学习相关的教具和游戏，如拼图、记忆卡片等。
小语种活动方案策划书模板
一、活动背景随着全球化的推进，小语种的学习和交流越来越受到重视。
为了激发学生学习小语种的兴趣，提高小语种教学质量，丰富校园文化生活，特制定本小语种活动方案。
二、活动目标1. 增强学生对小语种学习的兴趣和热情。
2. 提高学生的小语种听说读写能力。
3. 促进小语种教师与学生之间的交流与合作。
4. 拓展学生的小语种交际圈，提升跨文化交流能力。
三、活动主题“小语种，大世界——走进多元文化”四、活动时间2023年X月X日至2023年X月X日五、活动地点校园内相关场所（教室、图书馆、报告厅等）六、活动对象全校学生，尤其是对小语种感兴趣的学生七、活动内容1. 开幕式- 时间：活动首日- 地点：校园广场- 内容：活动启动仪式、校长致辞、学生代表发言、文艺表演（小语种歌曲、舞蹈等）2. 小语种文化展览- 时间：活动期间- 地点：图书馆展览厅- 内容：展示各国语言、文化、风俗习惯等，包括图片、实物、视频等多种形式3. 小语种角- 时间：活动期间- 地点：教室或公共区域- 内容：设立小语种角，提供小语种书籍、杂志、影视作品等，供学生阅读和观看4. 小语种知识竞赛- 时间：活动期间- 地点：教室或报告厅- 内容：分为初赛、复赛和决赛，题目涉及小语种基础知识、文化常识等5. 小语种演讲比赛- 时间：活动期间- 地点：报告厅- 内容：学生用小语种进行演讲，主题自选，评选出一、二、三等奖6. 小语种电影周- 时间：活动期间- 地点：教室或报告厅- 内容：播放各国优秀电影，提高学生对小语种影视作品的欣赏能力7. 小语种角市集- 时间：活动期间- 地点：校园广场- 内容：学生可以展示自己的小语种才艺，如唱歌、跳舞、表演等，并与其他同学交流8. 闭幕式- 时间：活动最后一天- 地点：校园广场- 内容：活动总结、颁奖仪式、优秀学生代表发言、文艺表演八、活动宣传1. 通过校园广播、海报、宣传册等形式进行活动宣传。
2. 利用学校官方网站、微信公众号等新媒体平台进行线上宣传。
各种语言角策划书3篇
各种语言角策划书3篇篇一《各种语言角策划书》一、活动背景随着全球化的发展，掌握多种语言的能力变得越来越重要。
语言不仅是交流的工具，更是了解不同文化的窗口。
为了给大家提供一个学习和交流各种语言的平台，特策划举办此次语言角活动。
二、活动目的1. 为参与者提供一个练习和提高各种语言能力的环境。
2. 促进不同语言文化之间的交流与理解。
3. 培养参与者对语言学习的兴趣和热情。
4. 增强参与者的跨文化交际能力。
三、活动时间与地点时间：[具体活动时间]地点：[详细活动地点]四、活动对象对语言学习感兴趣的全体人员五、活动内容1. 设立不同语言的交流区域，如英语角、法语角、日语角等，参与者可以根据自己的兴趣选择进入相应的区域进行交流。
2. 邀请专业的语言教师或精通多种语言的志愿者担任指导老师，为参与者提供语言学习的建议和指导。
3. 组织各种语言相关的活动，如语言游戏、情景对话、主题讨论等，让参与者在轻松愉快的氛围中提高语言能力。
4. 定期举办语言文化讲座，介绍不同语言国家的文化背景、风俗习惯等，加深参与者对语言文化的理解。
5. 设立语言学习资源展示区，提供各种语言学习资料、书籍、音频等，方便参与者自主学习。
六、活动宣传1. 通过学校、社区、公司等渠道发布活动通知和宣传海报。
2. 利用社交媒体平台进行活动推广。
3. 邀请相关语言学习机构、社团等合作宣传。
七、活动组织与管理1. 成立活动筹备小组，负责活动的策划、组织、协调等工作。
2. 安排专人负责活动现场的管理和服务，确保活动的顺利进行。
3. 建立参与者反馈机制，及时收集参与者的意见和建议，不断改进和完善活动。
八、活动预算1. 场地租赁费用：[X]元2. 宣传费用：[X]元3. 指导老师费用：[X]元4. 活动材料费用：[X]元5. 其他费用：[X]元总预算：[X]元九、注意事项1. 提醒参与者尊重不同语言和文化，避免使用不恰当的语言或行为。
2. 活动现场要保持整洁和秩序，爱护公共设施。
趣味法语社团计划
趣味法语社团计划
背景介绍
法语是一门美丽而受欢迎的语言，为了促进学生对法语的研究兴趣和交流，我们计划创建一个趣味法语社团。
目标
我们的目标是让学生在轻松有趣的环境中提高法语水平，并增进对法国文化的了解和欣赏。
活动安排
1. 法语角：每周设立一个法语角，供学生练口语和交流。
在法语角中，学生可以用法语对话，分享研究心得，还可以有小组讨论和游戏活动。
2. 法国电影放映会：定期举办法国电影放映会，欣赏优秀的法国电影作品，通过电影了解法国文化和历史。
3. 法语讲座和工作坊：邀请法语专业教师或法国文化专家进行讲座和工作坊。
学生可以学到更多的法语知识、文化背景和俗。
4. 法语歌曲晚会：组织一次法语歌曲晚会，鼓励学生用法语演唱歌曲。
这将提供一个展示学生才艺和对法语的热爱的平台。
5. 法国美食节：举办法国美食节，向学生展示法国特色食品，也可以组织学生一起制作法国传统美食，增进对法国的了解。
社团成员招募
我们欢迎所有对法语感兴趣的学生加入社团。
社团成员应有一定的法语基础，并愿意积极参与社团活动和组织工作。
有意加入社团的学生可以通过填写报名表格或联系社团负责人报名。
预期成果
通过参与趣味法语社团的活动，学生可以提高法语口语能力、拓宽法国文化视野、增强团队合作能力，更好地适应跨文化交流的需求。
我们相信，通过这个趣味法语社团的计划，学生将会更加热爱法语，更加了解和欣赏法国文化。
2023年与法同行活动方案范本
2023年与法同行活动方案范本一、活动背景和目的法国作为一个具有悠久历史和丰富文化的国家，吸引了无数人的关注和热爱。
为了加深对法国的了解，促进中法文化交流，我们计划组织一次名为“与法同行”的活动。
通过此次活动，参与者将有机会亲身体验法国的风土人情、语言和艺术，增进了解和友谊，扩大自己的视野。
二、活动内容和安排1. 准备阶段（1）确定参与人员，包括学生、教师和志愿者。
（2）确定活动时间和地点。
（3）制定详细的活动计划，并安排相关的预算。
（4）与法国驻华使馆、法国文化中心和相关机构进行联系，寻求合作和支持。
（5）组织参与人员开展相关学习和准备工作，提高对法国的了解和语言能力。
2. 文化交流活动（1）法国文化体验展览：通过展览法国文化艺术品、传统手工艺品和美食，让参与人员了解法国的文化和生活方式。
（2）法国电影展映：组织参与人员观看法国电影，增进对法国电影艺术的了解。
（3）法国音乐演奏会：邀请法国音乐家或乐团来校表演，让参与人员欣赏法国音乐的魅力。
（4）法语角活动：举办法语角，提供一个交流和学习法语的平台，让参与人员提高法语口语能力。
（5）法国美食品尝会：准备法国美食，让参与人员亲身体验法国的烹饪技巧和风味。
3. 实地考察和交流（1）法国文化之旅：组织参与人员前往法国，参观著名景点、博物馆、艺术展览等，感受法国的人文历史和艺术氛围。
（2）学校交流项目：与法国的学校进行交流，开展合作项目，促进中法学生之间的友谊和学习交流。
4. 结营活动（1）结营仪式：举行结营仪式，回顾活动的成果和收获，对参与人员进行表彰和奖励。
（2）总结报告和成果展示：编写活动总结报告，展示活动过程和成果。
三、活动预期成果1. 提高参与人员对法国文化的了解和兴趣。
2. 提高参与人员的法语水平和语言交流能力。
3. 加深中法之间的友谊和互信。
4. 推动中法教育交流，促进跨文化交流和合作。
四、活动的可行性和资源保障1. 可行性：该活动是在学校的支持下开展的，具有良好的组织和协调能力，能够吸引到学生、教师和志愿者的积极参与。
2023年推广法语宣传周活动方案2
2023年推广法语宣传周活动方案2活动目标- 在2023年法语宣传周期间提高法语研究的意识和兴趣；- 促进法语教育的发展，吸引更多人研究法语；- 增强中法文化交流，加深两国人民的友谊和理解。
活动策划1. 官方活动开幕式- 时间: 2023年X月X日- 地点: XX会议中心- 内容: 活动开幕致辞、表演节目、法语教育展览等- 目标: 吸引媒体关注，宣传法语宣传周活动，提高公众对法语研究的兴趣。
2. 学校法语竞赛- 时间: 2023年X月X日至X月X日- 地点: 各大学、中学校园- 内容: 口语、写作等各类法语比赛- 目标: 鼓励学生参与法语研究，提高学生的法语水平。
3. 法语文化展览- 时间: 2023年X月X日至X月X日- 地点: XX艺术中心- 内容: 法国文化艺术展览、电影放映、法国美食品尝等- 目标: 展示法国文化魅力，推广法国文化，加深中法文化交流。
4. 法语研究讲座- 时间: 2023年X月X日至X月X日- 地点: XX大学- 内容: 法语教学方法分享、研究经验交流等- 目标: 提供研究法语的机会和平台，帮助学生了解研究法语的方法和技巧。
5. 城市法语推广活动- 时间: 2023年X月X日至X月X日- 地点: 主要城市街头、商场等公共场所- 内容: 法语口语交流活动、法语歌曲演唱等- 目标: 在公众生活中营造法语研究氛围，吸引更多人研究法语。
营销推广策略- 与公众媒体合作，增加宣传报道和曝光度；- 利用社交媒体平台进行活动推广，发布活动信息和互动话题；- 设立活动官方网站，提供详细的活动信息和报名渠道；- 制作海报、宣传册等宣传材料，发布在学校、社区等地方；- 邀请明星嘉宾参与活动，增加吸引力和知名度。
结束语本方案旨在通过丰富多样的活动形式，提高公众对法语学习的兴趣，并促进中法文化交流。
我们将充分利用各种渠道和资源，确保活动的成功开展。
相信通过2023年推广法语宣传周活动，法语学习将得到更广泛的关注和推广。
法语联谊活动方案
法语联谊活动方案一、活动介绍法语联谊活动是为了促进学生之间的交流和合作，提高法语口语能力而开展的活动。
本活动旨在增加学生对法语文化的了解，提高他们对法语学习的兴趣和热情。
通过各种有趣的互动方式，让学生能够在轻松愉快的氛围中学习和使用法语。
二、活动时间和地点1. 时间：活动计划于2022年5月20日下午2点开始，预计活动时长为2个小时。
2. 地点：学校礼堂三、活动内容1. 法语角互动游戏通过推出一系列有趣的互动游戏，激发学生积极参与的热情并提高他们的法语口语表达能力。
游戏包括：- 快速问答：让学生两两配对，轮流提问和回答问题，时间限制为30秒。
- 词语串联：学生依次说出以前一个词结尾并以后一个词开头的词语，挑战他们的词汇储备。
- 身体语言猜谜：学生只通过身体语言表达一定的词语或句子，其他学生猜测意思。
- 歌曲连连看：播放一小段法语歌曲，并提供打乱顺序的歌词，学生通过听和识别歌词找到正确的连线。
2. 法式点心品尝为了让学生更深入地了解法国文化，我们特别准备了法式点心品尝环节。
学生将品尝到法国著名的巧克力蛋糕、马卡龙和法式奶油泡芙等甜点。
在品尝的过程中，我们将介绍每一款点心的历史背景和制作方法，并邀请学生用法语表达他们的感受和评论。
3. 法语短剧表演学生将分成小组，自行编写一段简短的法语剧本并进行表演。
剧本可以是根据已学的课文改编，也可以是原创内容。
通过参与表演，学生将锻炼他们的口语表达、团队协作和创造力。
为了增加趣味性，我们还将邀请一些老师和其他学生作为评委，并设立最佳表演奖。
四、活动费用和报名1. 活动费用每位学生需要支付活动费用为10元，用于购买点心和奖品。
2. 报名方式学生可以通过在网校平台上填写报名表格报名参加。
报名截止日期为2022年5月10日。
五、注意事项1. 请学生准时参加活动，如不能参加，请提前通知活动组织者。
2. 活动期间，请学生遵守法语联谊活动的规则和指示。
3. 请学生们主动参与各项活动，尽可能地使用法语进行交流和表达。
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2010年10月法语角启动仪式策划书
一．活动背景
1.组织部门：外语学院团总支学生会外联部
2.活动开展原因：为法语爱好者提供一个交流平台，在快乐
的氛围中学习法语。
提供更多的学习机会，法语系的同学
可以在这里强化训练，提高口语水平，尤其是大一的法语
系学生，在这里可以跟大二大三大四的学姐学长们交流学
习经验，以更好的学习法语；大二大三大四的学生可以在
这里结实众多的有社会实战经验的人士，或许这可以为他
们提供一些就业信息和就业指导；广大法语爱好者可以在
这里轻松，快乐地学习法语，运用法语。
总之，快乐学习，
轻松学习，我们的法语角在进行中！
3.目的动机：提高本学校法语系学生的综合能力。
提高学校
法语的整体水平。
吸引更多的学生和社会关注，提高学校
知名度。
为学院吸引更多的赞助跟国外交流学习的机会。
4.社会影响：提高学院法语的知名度，赢得肯定与支持。
带
动法语学习氛围。
为我们学校的法语系学生提供更多就业
机会。
二．活动的目的，意义和目标
扩大我校法语角知名度。
法语角本来就是供学生们用的交流平台，所以我想还是把重心放在交流上。
包括新老生交流，校内外人士交流，专业与非专业人士交流，师生交流。
其中最重要的我想放在新老生交流里的一个环节上，即已在本校法语系毕业的成功人士与新生交流的环节上。
由此我希望提高校内外人士对法语角的关注度，提高法语系学生的学习热情；另外我还希望可以吸引一些企业的眼球，尤其是与法语有关的外企，希望借法语角为我们的学校免费打广告，形成长期合作的关系，以及资金方面的赞助。
我们还可以在活动前后借用校电视台，学生会宣传部报道我们此次启动仪式，以提高校内关注度，聚集人气。
三．资源需要
人力资源：指挥中心：总策划1名，策划1名；
外联赞助组：外联部全体人员
现场工作组：主持人2名，场务人员2名，同声翻
译1名
宣传媒体组：摄影师2名，报道撰写人员1名（与
宣传部合作）
现场秩序维护人员2名
礼仪接待组4名，男女各两名
应急人员2名
物力资源：麦克风3个，另外备用2个；音响设备若干；灯光
照明设备若干；摄像机1台，照相机1台；桌子6
张，椅子60张；纯净水30瓶；苹果，橘子，哈密
瓜，西瓜等水果若干，切片装盘；叉水果的牙签若
干；垃圾桶2只；海报1张，宣传单60份。
场地租用：图书馆前小广场
四．活动开展
首先我想讲一下我们的活动形式设置。
我想在活动的前半段
把我们的观众区设置为环形，中间为两位主持人，到场领导
分散到观众区，另外我想把观众区分组，分组多少由实际到
场人数而定。
每个区保证有一位领导，有专业与非专业人士，保证学生来自不同年级，可能的话每个组再安插一名于法语
系毕业的校友。
以方便和促进互动环节和彼此的交流，认识，加快熟悉的过程，以营造轻松的氛围。
下半段自由活动。
我
们的场地上设有食品区，可以边吃边聊。
另外，准备60张
椅子是希望同学们累了再坐，我希望大家可以站着，那样氛
围会更随意，便于交流，避免冷场。
1.
求，但我们力争让每位嘉宾留下联系方式。
另外，我想借此次法语角启动仪式正式创办一个法语爱好者俱乐部，没有条件限制，有意者均可参加，签到表格设计如下
）
2．由主持人出场带动气氛，介绍当天到场人员，院领导，
校领导优先介绍。
3.为了表示对院领导，校领导的充分尊重，请校领导宣布本
次法语角启动仪式正式开始，本学年法语角正式启动。
4.主持人换为双语主持，一位讲法语，另一位用中文复述，
交替而行。
并请主持人宣布从现在起大家用法语交流，大胆讲，不要怕犯错
5.主持人自我介绍，并且随意请同学上来用法文作自我介绍，若有不会表达的词语请现场同学解决，必要时主持人帮忙。
在台上同学介绍的同时，下面的同学也可以进行小声的交流，次环节的交流为自我介绍。
即彼此熟悉的环节。
6.主持人现场询问有没有会唱法文歌的同学，并请现场哼唱两句。
然后请嘉宾演唱一首法文歌，可以是高年级的同学也可以是社会人士也可以是老师（此人应事先被通知并有所准备），演唱完毕后再从现场找敢于挑战的人，请其上台演唱。
唱不完整无所谓。
若无人愿意，主持人现场哼唱，带动气氛。
7.请已从法语系毕业并有所作为的校友讲讲他们的经历和经验，并讲讲自己对于法语的看法，着重于讲成功经验，如面试技巧，法语学习中应当注意的方面，法语学习方法等。
可以乱侃，但必须用法文，必要的时候作中文介绍。
为了加强互动，我们增设问答环节，此环节中尽量用法文，当然不会表达的情况下可以使中文。
此环节中现场的同声翻译开始翻译。
（此人应事先被通知）
8．请法语班同学朗诵法语美文，此期间供台下同学自由交流，若先前的环节中还有什么问题的可以在台下私下交流。
并且从现在台下人员可以自由走动交流，享用水果。
9．主持人宣布下面的时间为自由交流时间，现场播放法文歌曲，参加活动的人员随意交流。
（此时间段控制在20~30分钟）为避免冷场，主持人和现场工作人员主动走入群众参与交流
10.主持人宣布法语角启动仪式圆满完成，并明确，清晰地再次告知每一位参与活动的人员法语角的举办时间，地点。
感谢各位到场人员的支持
11.工作人员清理现场，确保现场整洁
12.在此期间摄影人员应保持摄影，拍照正常进行
五．经费预算
1.桌椅租用费用：90
2.摄像机租用费用100，相机租用费用50
3.麦克风租用费用30元一只，共150元
4.水果购买费用150
5.垃圾桶购买费用6元
6.传单印刷费6元
合计：582
五．活动过程中的变数
1.主要是指下雨，事先我们应当找一个大教室，若过程中下
雨的话直接转移到教室，由现场工作人员带领参加者进入
教室
2.如果麦克风坏了立刻换备用的，其间由同声翻译的人员负
责暂时主持。
3.到场人员极多：按事先划分的环形区域入场，剩余的不拘
形式，可以提前开吃。
4.到场人员比预计的少：正常主持，就不要分组了，随便就
坐。
5.邀请的嘉宾没有到场：这方面我们会提前打电话确认的，
如果是因为堵车等问题迟到的，交流环节推后，先上另一
个环节。
如果是确定不来的，那么交流环节电话连线。
六．活动负责人及主要参加者
负责人：重庆工商大学外语学院团总支学生会外联部
部长：葛元成
副部长：肖逸骋
主要参加人员：外语学院法语系老师，国际商学院法语系老
师，各位酷爱法语的学生们以及社会同仁们，
原法语系的校友们，法语有关的外企代表人
重庆工商大学外语学院团总支学生会
外联部干事仲玲珑。