小学二年级作文：青蛙
【二年级】井底之蛙作文7篇 青蛙跳出井口之后
【二年级】井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后1. 青蛙跳出井口今天我和小伙伴们去乡下玩，来到了一口井前。
小伙伴们好奇地问：“井底有多深呀？”我摇摇头心想：“我也不知道啊，我们跳下去看吗？”小伙伴们连连摇头，“不要不要，没准会被困在井底呢！”我也觉得这个想法太危险了。
正当我们打算离开时，突然听到井底传来咕嘟咕嘟的声响。
我们向下一看，原来是一只小青蛙在井底。
它似乎很着急，不断地向上跳。
我想帮助这只小青蛙，便拿来了一个竹筒。
我把竹筒往井底伸去，小青蛙好像很懂事般，一下子爬进了竹筒里。
我把竹筒慢慢地拉上来，小青蛙在里面不停地蹦跳。
当竹筒拉到井口时，小青蛙一下子跳了出来。
它感觉自由了，蹦跳着跑了。
看着小青蛙快乐的样子，我们也很高兴。
这件事教给我们，不要抛弃无助的生命，我们都应该帮助他们。
2. 小青蛙的成长小青蛙跳出井口后，它开始自由自在地生活。
它学会了在草地上跳跃，还学会了清脆悦耳的歌唱。
以前在井底时，它只能看到上面一点点的天空，没有见过外面的世界，不知道世界如此广阔，色彩如此多姿多彩。
现在，它看到了如此美丽的世界，更加爱惜它的生命，珍惜每一天。
它还模仿一些大青蛙的行为，学会了如何抓虫子和捕食昆虫。
它开始学会自己探索，发现和解决问题，成为了一个聪明勇敢的小青蛙。
小青蛙的成长是快乐而有成果的。
回想起它曾经默默无闻的井底日子，它不禁感到心中的感慨和思考。
3. 小青蛙和朋友们小青蛙跳出井口后，它与周围的动物开始建立友谊。
它和老鼠打成一片，在一起抓虫子；它和小鸟结成了联盟，一起唱歌；它还和兔子、松鼠玩起了捉迷藏。
小青蛙发现，在外面的世界中，不同的动物可以成为朋友，共同生活，共同玩乐。
它很快适应了这种新环境，变得更加自信、开朗了。
这告诉我们，友谊是让人开心的事情。
无论你是什么样的人或动物，都可以和周围的人建立友谊，共同享受生活的乐趣。
小青蛙跳出井口后，它开始有了新的梦想。
它梦想能够穿过草原和森林，到达大海边游泳。
它梦想能够看到世界上最美丽的河流和湖泊，和其他青蛙一起闯荡江湖。
青蛙的作文(精选15篇)
青蛙的作文(精选15篇)青蛙的作文(精选15篇)青蛙的作文〔一〕：青蛙是人见人爱的益虫。
它头上有两个鼓着的小包，那是它的耳膜，它的背上是绿色的，很柔软，很光滑，腹部是白色，这样的皮肤，既是它的保护色，也能帮助它捕捉害虫。
青蛙也是个捕捉害虫的能手，它一天就要吃掉60多只害虫，这是因为：一、它的舌头上有黏液，能够把害虫牢牢粘住，二、它一共有几百只复眼，是人类的一百多倍。
青蛙大多栖息在温暖潮湿的地方，正因为这样，人们就认为青蛙跳到水里是为了喝水，其实不然，青蛙只是为了生殖，它们是从不喝水的，，只是从食物中获得水分。
在晴朗的夏夜，能够听到青蛙响亮的蛙鸣，;呱呱呱，;呱呱呱这是它们求偶的叫声。
它们好似很怕强烈的日光，白天在栖息地歇凉，休息，晚上出来跳跃，活动。
青蛙一般把卵产于水中，孵化成蝌蚪，用鳃呼吸，经过变态，主要用肺部呼吸。
它们轻快极了，不像大黑熊那样笨重，总是摆动着小尾巴前进，经过河水的洗礼，它们的身体变得更加光光溜溜、黑黑亮亮了，你抓也抓不住。
青蛙还给了我们许多启发。
如：照相机，指挥飞机降落的;电子蛙眼，等等。
此刻，科学家们又发现青蛙的机体中包含多种肽类，多种维生素，酶、诸类生物激素和保湿因子，并且她们的外皮有应付疾病的化合物，它能供给很多新药，正所谓是;天造的药库呀！青蛙的作文〔二〕：小时候，妈妈教我一首儿歌：;小青蛙，呱呱呱，两只眼睛大又亮，身穿一件绿衣裳。
水里游，岸上爬。
保护庄家顶呱呱，农民伯伯称赞它。
这就是我最喜欢的青蛙。
青蛙披着一件碧绿的马甲，白白的肚皮总是一鼓一鼓的，像个充了气的小皮球，两只灵巧的大眼睛就像两颗晶莹透明的玻璃球。
青蛙的两条后腿强壮有力，使青蛙不仅仅是跳远冠军也是游泳健将。
青蛙又是个捉虫高手，它捉虫的时候，只要两条后腿一蹬，跳起老高，舌头一伸，就像吸尘器一样把飞虫吸住了。
到了晚上，累了一天的青蛙们聚在一齐开音乐会，它们;呱呱地唱着欢快的歌曲，来解除一天的疲劳。
我要像青蛙那样，做一个勤劳、能干和欢乐的人！青蛙的作文〔三〕：一向青蛙，住在一口深井里，那就是我。
保护青蛙二年级作文【优秀6篇】
保护青蛙二年级作文【优秀6篇】在日常生活或是工作学习中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文是一种言语活动，具有高度的综合性和创造性。
你写作文时总是无从下笔？牛牛范文的小编精心为您带来了6篇保护青蛙二年级作文，希望能对您的写作有一定的参考作用。
保护青蛙优秀作文篇一有一天，阳光明媚，小明提着塑料袋，拿着网兜，准备去抓小蝌蚪。
他跑到河边，捞了一只又一只，心里可高兴了。
回到家，他打开收音机，收音机里正在说：“青蛙是人类的朋友，我们应该保护它。
”小明将信将疑，翻开一本书查找，书上说：青蛙可以帮我们除掉害虫。
小明自言自语地说：“青蛙是我们的朋友，我应该把小蝌蚪也放了。
”小明赶紧提着塑料袋跑到河边，把小蝌蚪放回小河里去了。
保护青蛙作文篇二今天，小明在河边抓鱼，竟然抓了几只漂亮的青蛙。
小明赶紧跑回家，高兴的不得了。
小明打开广播机，广播机里传来哑哑的声音，在说：“保护青蛙”。
小明把广播机关掉，又去看科学书。
科学书里有很多科学。
小明把科学书翻到目录里看，小明找了找他终于看见了。
他翻到了这一页，书上写着：“不要抓青蛙，因为，青蛙可以把害虫吃掉，它还是益虫。
”小明看完了书，就又跑到小河边，把一只只青蛙放了。
小明在想：“我一定要保护青蛙！”小青蛙们正跟着青蛙妈妈游向田里。
今天，小明非常高兴！保护青蛙作文篇三在我们上过的许许多多的课中，有一堂课深深地印在我的脑海里，到现在还记忆犹新。
那天，晚自习的铃声一响，我们就端端正正地坐在教室里等待语文老师来上晚自习。
“噔、噔「小学三年级」、噔……”响起了一阵脚步，老师拿着教科书进来了，用手理了理耳边的鬓发，说：“今晚大家写一篇日记。
”“啊？写日记……”大家叽叽喳喳开始议论起来，七嘴八舌地讨论着作文批改网“该写啥题目呢？”所有的同学都在思考这个问题。
这时，一位穿着黑大衣的“客人”突然来访，它全身黑乎乎的，看不清楚具体的模样。
大嗓门张成突然叫了起来：“蝙蝠！是的保护青蛙作文，我见过！”只见这个不明飞行物像个小老鼠，我还从来没有见过。
二年级作文小青蛙【优秀6篇】
二年级作文小青蛙【优秀6篇】（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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【二年级】井底之蛙作文7篇 青蛙跳出井口之后
【二年级】井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后井底之蛙作文一：井底之蛙的成长从前，有一只住在井底的小青蛙。
它一生只呆在井底，整天都看不到太阳、大风、和大树。
它以为这就是整个世界了。
一天，它无意间听到井口上传来的透明声音，它好奇地望向上方。
它看到了宽阔的天空和碧绿的大草地，还有欢快的小鸟。
青蛙突然明白了，原来世界比它想象的要大得多。
青蛙开始努力学习。
它学会了跳起来，试图爬上井口。
经过一番努力，终于跳出了井口。
青蛙在外面看到了很多美丽的事物，还遇到了一些朋友。
它学会了游泳、跑步和跳跃，成了森林里最灵活的动物。
从那以后，青蛙再也不想回到井底。
因为她知道，只有离开井底，才能看到真正的美丽和广阔的世界。
井底之蛙住在一个又小又暗的井底，它从来没有见过外面的世界。
井底之蛙渴望自由，渴望看到外面的美景。
一天，它鼓起勇气，开始爬上井壁。
一边爬一边观察周围的情况，井底之蛙发现墙上有许多小洞，这些小洞像是通向外面的窗户。
井底之蛙越爬越高，越来越接近小洞。
终于，它成功地爬出了井壁，来到了外面的世界。
井底之蛙看到了鲜花、大树、还有美丽的蝴蝶。
它在草地上跳跃，欢快地嘶叫。
它感到非常幸福，也感到非常满足。
井底之蛙发现，只有亲身经历，才能真正感受到美景的美丽。
从那以后，它决心要勇敢冒险，不再害怕外面的世界。
一天，井底之蛙下定决心，要跳出井口，看看外面的世界是什么样的。
它开始努力地练习跳跃。
井底之蛙一次次地跳跃，一次次地失败。
但它并没有放弃，而是更加坚定地跃出井口的决心。
终于有一天，井底之蛙成功跳出井口。
它看到了美丽的花朵、高大的树木，还有飞翔的蝴蝶。
它觉得这个世界真是太美了！井底之蛙在外面的世界学会了许多本领，它变得更加勇敢和自信。
它还结识了许多朋友，过上了幸福的生活。
有一天，井底之蛙无意间听到井口上传来的声音。
它好奇地望向上方，看到了一个漂亮的天使。
天使告诉井底之蛙，只要它跳出井口，就能看到更大的世界。
井底之蛙来到了外面的世界，看到了美丽的河流、高大的树木，还有许多可爱的动物。
有趣的青蛙作文二年级
有趣的青蛙作文二年级（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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二年级上册井底下的四只小靑蛙作文
二年级上册井底下的四只小靑蛙作文
作文一
在一口深深的井底下，住着四只可爱的小青蛙。
这四只小青蛙呀，从来没有离开过这口井。
它们每天就在井底唱唱歌，跳跳舞，捉捉小虫子。
有一天，一只小鸟飞到井口，告诉小青蛙们外面的世界可大啦，有高高的山，绿绿的树，还有清清的小河。
一只小青蛙说：“我才不信呢，井口这么小，外面怎么会有那么大的地方。
”
另一只小青蛙也说：“就是就是，我们在这井底多舒服，不愁吃不愁喝的。
”
可是，有两只小青蛙却心动了，它们决定要跳出这口井，去看看外面的世界。
它们努力地跳啊跳，终于跳出了井口。
哇，外面的世界真的像小鸟说的那样美！它们看到了广阔的蓝天，辽阔的大地，心里别提多高兴啦！
那两只留在井底的小青蛙呢，还在井底过着原来的日子，它们不知道，外面的世界是多么精彩！
作文二
从前，有一口井，井底下住着四只小青蛙。
这四只小青蛙，每天抬头只能看到井口那么大的天空。
有一只小青蛙想：“外面的世界到底是什么样的呢？”
其他三只小青蛙笑话它：“别想啦，咱们在这井底多好，又安全又自在。
”
这只小青蛙不甘心，它努力练习跳跃。
终于有一天，它跳了出去。
它看到了五颜六色的花朵，听到了小鸟欢快的歌声，还看到了一条长长的小河。
它赶紧跑回井里，告诉小伙伴们外面的美好。
可是，那三只小青蛙还是不相信。
小朋友们，你们说，这三只小青蛙是不是很傻呀？。
二年级保护青蛙作文五篇
二年级保护青蛙作文五篇作文一：了解青蛙青蛙是一种生活在水中和陆地上的两栖动物，它们有着光滑的皮肤和弹跳的后腿。
青蛙在我们的生态系统中扮演着重要角色，因为它们是食物链中的消费者，并且帮助控制昆虫的数量。
然而，由于城市化和环境污染的影响，许多青蛙面临着生存的威胁。
作文二：保护青蛙的重要性保护青蛙对于我们的生态系统和人类社会都非常重要。
首先，青蛙可以帮助控制害虫的数量。
青蛙主要以昆虫为食，它们能够帮助我们控制害虫的数量，减少农作物和花园的损失。
其次，青蛙也是食物链中的一环，其他生物以青蛙为食物，保护青蛙也就是保护整个生态系统的平衡。
最后，青蛙的存在对于自然界的美丽和多样性也非常重要，它们的鸣叫声和多样的外表为大自然增添了色彩。
作文三：保护青蛙的方法我们可以采取一些措施来保护青蛙。
首先，我们应该尽量减少对它们生活环境的破坏。
避免乱扔垃圾和污染水源，这样可以保持青蛙的栖息地清洁和健康。
其次，我们可以为青蛙提供安全的栖息地和食物源。
在花园或公园中可以设置青蛙池塘，提供青蛙栖息和繁衍的地方。
此外，我们还可以种植一些青蛙喜欢的植物，为它们提供丰富的食物资源。
最后，我们应该加强宣传和教育，让更多的人了解青蛙的重要性，培养人们的保护意识。
作文四：我如何保护青蛙作为一个二年级的学生，我也可以为保护青蛙做出贡献。
首先，我会尽量节约用水，不随意浪费。
因为少用水意味着少排污水，这对青蛙生存的水质是有利的。
其次，我会分类垃圾和定期参加社区的垃圾清理活动，避免垃圾对青蛙栖息地的破坏。
另外，我还会加入学校的环保小组，参与栽种花草树木，为青蛙提供更多的栖息地和食物。
最后，我会通过向家人和朋友们宣传保护青蛙的重要性，希望能够影响更多的人一起行动起来。
作文五：观察与记录青蛙为了更好地了解青蛙并记录它们的生活，我决定每天花一些时间观察我家后院的小池塘。
我会用望远镜来观察青蛙的行动，记录它们的生活习性和饮食习惯。
我还会在观察后把所见到的青蛙画下来，并记录它们的体型、颜色和特征。
小青蛙作文
小青蛙作文小青蛙作文15篇在日常学习、工作和生活中，大家对作文都再熟悉不过了吧，作文一定要做到主题集中，围绕同一主题作深入阐述，切忌东拉西扯，主题涣散甚至无主题。
那么一般作文是怎么写的呢？下面是小编为大家收集的小青蛙作文，欢迎阅读与收藏。
小青蛙作文1小青蛙的理想是当一名歌唱家，它每天起早贪黑地练习唱歌。
春天到了，温暖的春风吹过，送来淡淡的花香，柳树吐出了翠绿的新芽，小伙伴们高声叫道：“小青蛙，咱们一起去春游吧。
”小青蛙“呱呱”叫道“我正在练唱歌呢，你们去吧。
”夏天到了，火辣辣的太阳照耀着大地，小青蛙又唱起歌来：“呱呱呱……”小伙伴们叫道“小青蛙，西瓜熟了，快来吃西瓜吧！”小青蛙“呱呱”叫道“不，我正在练曲子呢。
”秋风送来了凉爽，几片落叶在空中翩翩起舞，小青蛙又在“呱呱”地唱着，好像在给落叶伴奏。
小伙伴们又去叫小青蛙玩，可还是无功而返。
冬天到了，北风呼啸，雪花飘飘，小青蛙唱起了《春天的希望》这首歌，它那甜美的歌声使小伙伴们感受到了春天的温暖，大家都会心地笑了。
小青蛙作文2春天到了，天气暖和起来，柳树和小草都发了芽，春天是万物更新的好日子。
一天，河里的小鱼和正在捉虫子的小青蛙碰面了。
小鱼说：“朋友，我们比本领吧？”小青蛙说：“好哇！我们比什么？”“比游泳”小鱼高兴得说。
于是他们找来小乌龟作裁判。
“预备，开始！”一声响亮的声音，他们就比起来。
只见小鱼飞快的游着，小青蛙根本追不上小鱼。
裁判宣布：“小鱼赢了！”第二天，他们俩又碰面了。
小鱼骄傲的说：“你还敢和我比本领么？”小青蛙说：“敢！我们比捉虫子。
”他们又找来小乌龟作裁判。
他们让小乌龟记分，比谁捉的虫子多。
小鱼说：“看我的吧！”他使劲跳出水面，可就是捉不到虫子。
只见小青蛙不慌不忙，舌头伸得老长，一个接一个的捉虫子。
裁判宣布：“小青蛙赢了！”小鱼低着头说：“原来谁都有谁的长处呀！”小青蛙作文3假如我是一只小青蛙，身上绿绿的，眼睛大大的，肚皮雪白雪白的，小朋友们都喜欢我。
二年级保护青蛙作文【五篇】
二年级保护青蛙作文【五篇】【篇一】有一天，小明突然想去捉青蛙。
他走到河边，看见许多青蛙，他悄悄走过去用网一抓就有一只青蛙被抓住了。
小明兴致勃勃地回家了。
小明回家马上瘫坐在沙发上，一边听着新买来的收音机，一边玩着青蛙，广播突然说：“一定要保护青蛙”他连忙拿起百科全书一看，才知道自己做错了事，原来青蛙是专吃害虫的，是我们人类的好朋友。
小明急忙回去把青蛙放了。
【篇二】暑假中的一天，小明扛着渔网开开心心地捉到了几只活蹦乱跳的小蝌蚪，放进了鱼缸里，蹦蹦跳跳地回到家。
他心里想：捉蝌蚪太轻松了，我以后一定要多捉几只。
过了几天，小明坐在沙发上，捧着鱼缸观察小蝌蚪的变化。
他惊奇地发现小蝌蚪已经长出了后腿，然后心想：我的小蝌蚪快快长大吧。
这时，他听见身边的收音机里说要保护青蛙，小明想我捉青蛙是不是错了呢？一个星期后，小明坐在沙发上看《小蝌蚪找妈妈》，当他读到一半的时候，受到了触动，心想小蝌蚪找不到妈妈它一定会很着急。
于是，小明望了望身边椅子上的鱼缸，又惊喜地发现小蝌蚪长出了前腿，它已经变成了真正的小青蛙了！心想小青蛙已经长全了，我也应该把它放回去了。
小明马上捧着鱼缸跑到了池塘边，将小青蛙放了回去，小青蛙从鱼缸里“嗖”的一下跳了出来。
小明看着回到家里的小青蛙，他快乐极了。
心里想：小青蛙也有自己的家，我们一定要好好保护青蛙。
【篇三】今天，我和奶奶去买菜，看见路边有人在卖青蛙！奶奶正准备去买一只回家烤着吃，我小声对奶奶说：“奶奶，教师说了，青蛙能帮助农民伯伯捉害虫，是人类的朋友，不能吃它们！”奶奶快乐的点了点头！然后，我和奶奶把青蛙全买了回来，一起来到了河边，把青蛙全部都放走了！【篇四】青蛙是两栖动物，有一种青蛙能够爬到树上，那就是——树蛙。
青蛙的舌头很长，而且后腿长且有力。
最小的青蛙才有大姆指一样长，的青蛙有一尺多长。
青蛙的叫声非常好听，所以人们送给它了一句话，是：“稻花香里说丰年，听取蛙声一片。
”有些农民喜欢捉青蛙，我觉得他们做得不对，因为青蛙是对人类有奉献的。
【二年级】井底之蛙作文7篇 青蛙跳出井口之后
【二年级】井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后春天来了，小青蛙在井底生活了许多日子，它总是望着井口的天空，渴望着外面的世界。
一天，一只好心的小燕子飞到了井口边，听到青蛙的抱怨，便告诉它外面的世界多么美好，于是青蛙下定决心，跳出井口，去看一看外面的世界。
刚跳出井口，青蛙感到一阵阳光很刺眼，空气很新鲜，天空很广阔。
青蛙高兴地望着新的世界，感到无比的欢喜。
它按照小燕子告诉它的方法，跳到了花丛中，看到了漂亮的花儿，还看到了许多的昆虫在花丛中忙碌。
它又跳到了树上，看到了美丽的风景，又跳到了河边，看到了清澈的河水，还看到了许多的小动物在游戏。
虽然遇到了很多的困难，但是它还是很高兴，很快乐。
就这样，青蛙在外面的世界里游玩了一整天，忘记了时间。
在日落的时候，它才意识到，自己该回去了。
它跳回井口，告诉井里的朋友们，外面的世界是多么的美妙，他们也应该出去看看。
从此以后，井底的青蛙就不再那么害怕和苦恼，因为它知道外面的世界有多么的美好。
它常常告诉井里的朋友们，外面的世界是多么的美好，教他们不要放弃希望，教他们不要害怕困难。
现在，井底的青蛙在井口边不再抱怨，因为它懂得了，只要有勇气和信心，就可以跳出井口，去面对未来的每一天。
小青蛙听了小燕子的话，便立刻下定决心，要跳出井口。
可是，井底的小青蛙从来没有跳出井口，它担心自己跳不出去，害怕受到伤害。
它想到了小燕子，只要有勇气，就一定能够成功。
于是，小青蛙鼓起勇气，一下子跳到了井口的边缘，眼前一片光明。
它望着外面的天空，呼吸着新鲜的空气，心里充满了喜悦和感激。
它跳出了井口，来到了外面的世界。
外面的世界真的很美好，有绿树成荫，有鲜花盛开，还有一片片美丽的湖泊。
小青蛙看着身边的一切，心里充满了感激和幸福。
它知道，如果没有跳出井口，就不可能看到这一切的美好。
从此以后，井底的小青蛙变得更加快乐、豁达。
它没有再抱怨，也没有再沉闷。
因为它知道，只要有勇气，就能够跳出井口，去看看外面的世界。
无论遇到多么的困难，只要勇敢面对，就能够克服，走出困境。
【二年级】井底之蛙作文7篇 青蛙跳出井口之后
【二年级】井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后【二年级】井底之蛙作文7篇青蛙跳出井口之后青蛙跳出井口之后青蛙冲破井口的时候正是春天，青蛙看见了清清的小溪，碧绿的小草，高高的山野和茂盛的森林。
青蛙对小鸟说道：“小鸟，谢谢你说我天就是无边无际的，世界原来那么美丽！”“我以后再也不说大话了。
”青蛙很深入细致地说道。
青蛙跳出井口之后有一天，青蛙终于冲破井口。
青蛙走跌一看看，看到蔚蓝蔚蓝的天空，天空上飘着洁白的白云，无边无际，地上盛开了五颜六色的花朵。
青蛙自言自语地说道：“原来天空和小鸟说道的一样，就是没边际的。
”青蛙跳出井口之后青蛙冲破井口一看看，存有高高的大山，五彩缤纷的花朵，碧绿的草地，茂盛的森林，湛蓝的天空，朵朵白云在天空中升起，世界秀色啊！小鸟说道的就是对的，我早点出就不好了！青蛙对小鸟说道：“谢谢你，使我看见了世界就是这么小的！”“不用谢，必须不要我拎你到处回去看一看？”小鸟问。
青蛙说道：“不必了，我自己可以回去看看的，我爱你小鸟。
”“我爱你，青蛙！”小鸟说道。
青蛙跳出井口之后青蛙冲破井口，辨认出天似的真的跟小鸟说道的一样，无边无际的。
青蛙冲啊冲，冲到了一片绿绿的草地上，它晃了个小俯卧撑说道，“不好宽敞啊！”出来后，青蛙冲啊冲，冲到了大溪边，它用小溪水洗了个脸。
青蛙说道：“真炎热啊！”就这样青蛙跳遍了杭州市。
这只青蛙不再就是井底之蛙。
它现在就是一只游历全系列杭州的青蛙，并想要游历全世界呢！青蛙跳出井口之后青蛙冲破了井口之后，它看到了花花草草，还看见了高楼大厦。
它走跌再往天空说道：“小鸟，原来天真的就是无边无际的，就是我搞错了，谢谢你把我叫做出，否则我就永远变成了井底之蛙了。
”“下次你记住噢。
”小鸟说。
青蛙说道：“晓得了，下次我不能不看看全面了。
”青蛙说完就跳走了。
它冲至沙漠，它真的口渴了，但沙漠里没水。
它想要我就再秉持一会吧，它就真的秉持着冲破了沙漠。
它又冲至了田野，它看到这么多果实，它就异药喝了一顿。
青蛙小学作文
青蛙小学作文青蛙小学作文精选15篇青蛙小学作文1今天天气好，小明和一群伙伴来到池塘边玩耍。
小明看见一群小蝌蚪向他游来。
它们可爱极了，像美妙的音乐里的音符。
我就忍不住捞回家养去。
过了几天，小蝌蚪的前腿长出来了，又过了几天它的后腿长出来了，又过了几天，它渐渐地的变绿了，变成了小青蛙。
一天，我在津津有味地听广播，忽然广播上说要保护小青蛙。
小明了想“保护青蛙有什么用？”我就在家里放了个遍，终于在家里找到了《十万个为什么》。
书上写着：一只青蛙一天能吃二十只害虫，一年能吃一万五千只害虫。
我再一看，小青蛙好像说：“放了我吧，我要回家找妈妈！”我一看抱着鱼缸飞快地跑到河边放了小青蛙。
小青蛙在水中自由地游着泳说：“谢谢你，谢谢你！”这时小草显得更绿，河水显得更清。
青蛙小学作文2小青蛙东张西望，左看看，右看看，说：“外面的世界真大呀！我要去寻找，看看这个世界还有多少稀奇古怪的事物？”于是青蛙带着好奇和惊喜蹦向远方。
小青蛙一边蹦一边看，不知不觉来到了一望无际的稻田旁，它看见小鸟在田边歌唱，看见蝴蝶在稻田中飞来飞去，以看见小蜜蜂一刻有停的忙碌着。
于是就好奇的问：”小蜜蜂，你们在忙什么呢？你们不累吗？“小蜜蜂说：”我们在为冬天采蜜，一点也不辛苦，“这时小青蛙感至肚子饿了，心想：”我应该到哪儿找食物呢？“于是青蛙就把自己的想法告诉了小蜜蜂。
小蜜蜂说：”眼前这片稻田里有许多害虫。
“青蛙想这样即可以吃饱肚子，又可以帮助人类，我何乐而不为呢？青蛙觉得一个人的力量太小了，于是就把所有在井底的青蛙都叫上来，告诉它们：”我们要团结起来，帮助人类消灭害虫“。
最后小青蛙为了这个理想蹦向远方。
青蛙小学作文3今天是个星期天，天空非常凉爽，一大早，我跟妈妈去菜市场买菜，因为早晨的菜非常新鲜。
市场上的菜真是五颜六色、花花绿绿呀！不一会儿，妈妈的菜篮里就装满了蔬菜和水果：土豆、黄瓜，樱桃、木瓜等等。
妈妈说，光吃蔬菜没营养，决定去买一条鱼炖汤喝。
在买鱼的路上，我无意中发现有人在卖青蛙。
小青蛙作文
小青蛙作文小青蛙作文(精选15篇)在日常学习、工作或生活中，大家都不可避免地要接触到作文吧，借助作文人们可以反映客观事物、表达思想感情、传递知识信息。
那么你有了解过作文吗？下面是小编为大家整理的小青蛙作文，仅供参考，希望能够帮助到大家。
小青蛙作文1一天，一只八哥在寻找食物，它走了几十里路，终于看到了黄澄澄的谷子！谁知这是猎人的.陷阱，八哥幸亏不再先进的范围之内，一只小青蛙上来了，猎人布下了重重陷阱，小青蛙才被抓住。
原来，那只寻找食物的八哥，是八哥族的族长。
小青蛙和八哥族的族长是朋友，八哥族的族长和八哥们一起把小青蛙救拉出来，小青蛙获救啦！小青蛙说：“谢谢你们救拉我，你们要什么回报呢？”八哥族的族长说：“我们什么都不要，保护自己的朋友是应该的。
”小青蛙作文2原本红烧青蛙是我最爱吃的一道菜，可今天我的表姐让我知道了小青蛙是益虫，不该吃！事情是这样的：那天姐姐来我家作客，我和她一起在楼下的.小公园里玩盲人躲猫猫，我们玩得正开心，这时妈妈走下来说：“开饭了！”我和表姐上楼去吃饭，我一看见餐桌上放着我最爱吃的红烧青蛙，马上伸手用筷子夹起来往嘴里送，这时我姐姐看见了，大声说：“妹妹，快放下它！”我身旁的爸爸也觉得很奇怪，问：“你怎么了？”姐姐说：“舅舅，你怎么买青蛙了，它可是益虫啊！”妈妈笑咪咪地说：“好好，我们以后再也不买青蛙了，人人行动起来，我们都要保护小青蛙！”。
小青蛙作文3夏天，我每天晚上都听到家门前的池塘里响起呱呱的蛙鸣声。
白天还经常看到小青蛙悠闲地坐在荷叶上晒太阳。
只见它披着一件绿衣裳，头顶上还有两只眼睛，一眨一眨地像两盏小灯笼，肚皮白白的，两腿一蹦一蹦的。
青蛙不仅长得可爱，还是捉害虫的.能手呢！有一次，我看见一只青蛙蹲在荷叶上，只见一只小虫飞过来，青蛙的舌头像弹簧一样，把虫子勾到嘴里吞了下去，速度比闪电还快。
据说，一只青蛙一天可以吃70多只害虫，一年可以吃几万只害虫呢！青蛙是庄稼的守护神，我们要保护它！小青蛙作文4小河那边传来阵阵蛙声，小青蛙兴奋得边跳边喊：“兄弟们，我来了!”小青蛙开始新的生活。
【二年级作文】小青蛙_200字
【二年级作文】小青蛙_200字
小青蛙身上的绿色，让它显得很调皮。
每天早上，它都会跳到小河边去玩耍。
它喜欢在河水里游泳，还会捉一些小虫子吃。
小青蛙的身体很柔软，每次它跳起来后都会变成一个圆圆的小球，非常可爱。
每当它闻到美味的食物，就会舔着嘴巴靠近，然后一口咬住，非常享受。
小青蛙是一个很自由的生物，没有压力和负担。
它总是那么嬉皮笑脸的，让人羡慕。
它不用考虑其他的东西，只需要玩耍和吃饭就可以了。
小青蛙虽然很小，但它的生活非常充实。
小青蛙还非常勇敢，它会克服很多困难，像是爬上高高的石头或从树上跳下来。
即使面对危险，小青蛙也不会害怕，它会瞪大眼睛观察周围的情况，并想办法解决问题。
小青蛙教给我们的不仅是勇气和享受生活的态度，还有简单而快乐的生活方式。
生活中，我们常常被眼前的事物所迷惑，往往忽略了一些平凡而有趣的小事。
而小青蛙则教给我们可以用一种轻松的方式去看待周围的事物，享受每一个美好的瞬间。
保护青蛙二年级作文
保护青蛙二年级作文精选保护青蛙二年级作文4篇保护青蛙二年级作文篇1我发现有些小朋友喜欢捉小蝌蚪。
他们拿着瓶子，把蝌蚪装在瓶子里，摇着玩，我一想：“小蝌蚪离开水，一会就晒死了，想到这儿我感到非常痛心，因为小蝌蚪长达后变成青蛙，青蛙可以捉害虫，让害虫变得少一些，所我感到非常痛心。
青蛙不仅能捉害虫，还能在水里游来游去，真是一个蛙泳小能手。
青蛙没有颈，头和身体直接相连，它的头是尖尖的三角形，头顶的两侧长着一双灵活透亮的'大眼睛，眼泡向外突出，眼睛下面有一张显得特别宽阔的大嘴。
青蛙背上披着一件浅绿色的外衣，上面还长着几道金黄色的条纹;腹部白色，好像穿着几道金黄色的条纹;好像穿着白色的衬衫。
青蛙的后腿强健有力，缩在一起，前肢直立，支撑全身。
他的每只脚有五个脚趾，趾中间有一层薄皮一，便于划水游泳。
在地面上，它的脚趾叉开，看上去有点像小鸭子的脚。
小青蛙为了捕捉害虫，常常一动不动地趴在地上。
飞虫在空中穿梭似的飞来飞去，他装作没有看见似的，等飞虫飞得低一些，小青蛙就一蹬后腿，纵身一跃，张开大嘴，把舌一伸，把飞虫吞吃掉了。
人们还称青蛙为“除害大将军呢”!保护我们的“除害大将军”青蛙吧!保护青蛙二年级作文篇2有一天，天气晴朗，阳光明媚，乐乐带着捉小青蛙的工具，去池塘里捉小青蛙。
远远地，乐乐就听到了青蛙“呱呱呱------”的叫声。
乐乐急忙像小花猫一样轻手轻脚地走过去，一扑捉到了六只小青蛙。
回到家里，乐乐打开桌上的收音机，一边听广播，一边观赏玻璃瓶里的小青蛙。
这时，广播里正播着：“保护青蛙，人人有责!”乐乐又拿出爸爸以前的资料，书上说：“青蛙是益虫，一年能吃一万八千二百只害虫，我们要保护它。
”乐乐马上拿起玻璃瓶，跑到池塘边，把小青蛙倒入水中，小青蛙在水里呱呱地叫着，好像在说：“谢谢你，好朋友，常常来我们动物王国玩呀!”保护青蛙二年级作文篇3一天，我和妈妈还有弟弟一起去菜市场买菜。
菜市场里摆满了各种各样的菜。
当走到尽头时，弟弟看到一网网的青蛙，就说：“青蛙雪白的肚皮，碧绿的背部，大腿肥嫩嫩的，味道一定鲜美。
青蛙小学二年级作文
青蛙小学二年级作文青蛙小学二年级作文1捉虫能手有许多种，有啄木鸟、蜻蜓、燕子我最熟悉的是青蛙。
青蛙在捉虫的时候弓着腰，撑着四爪，张着嘴，瞪着大眼，盯着面前的一顿即将到口的美味佳肴，真有不吃掉它誓不罢休的气势。
眨眼间，小青蛙闪电般地伸出线条似的舌头，一下子把小虫吸进嘴里。
可是，有些人为了几条田鸡腿，大量捕杀青蛙，我们坚决制止。
请爱护青蛙朋友吧!青蛙小学二年级作文2星期六的下午，两只小猴在家里闲着没事干，它俩就商量了一下，拿了一个足球到草地上去踢着玩。
它们俩你踢过来，我踢过去，累得满头大汗。
它俩玩得正高兴，忽然，对面来了一只青蛙，它瞪着一双大眼睛，挺着一个大肚子。
两只小猴想捉弄一下青蛙，其中一只小猴就把球踢向了青蛙，正好把球踢到了青蛙的肚子上，只见青蛙的肚子一顶正巧打中了小猴。
两只小猴躺在草地上，大声叫喊，大门爬了半天都没爬起来。
我想请大家不要老想着捉弄别人，说不定会让别人看了你的笑话。
山东省东营市胜利第五十八中二年级:孙家一小青蛙捉害虫 (字数:100)有一天，小青蛙蹲在一片荷叶上。
这时，飞过来一只害虫，小青蛙猛地一跳，扑上去，伸出长舌头。
轻轻一舔，把害虫卷起来，吞进肚子里。
后来害虫越来越少，庄稼长的越来越壮，越来越高。
秋天来了，农民伯伯丰收了，他们夸小青蛙是捕虫大将军。
青蛙小学二年级作文3未来让人期待，未来的动物也一定不一样。
到了22世纪，这里的青蛙成了俩类；第一类是，这些青蛙在夜晚都会发光，它们聚在一起，为夜行的人们照亮，因此大家都不会去抓小青蛙，可青蛙为什么会发光呢，原来是科学家把萤火虫的发光基因转移到了青蛙身上。
青蛙还有一类是：能把对人类有害的毒烟或气体吸进体内，经过一分钟的处理，便吐出了氧气，它还有一种功能就是在有大雾的时候它会把雾吸进去然后吐出纯净水，未来的矿泉水都是它生产出来呢！好期待未来的一切，我长大了一定要把梦想变成现实！青蛙小学二年级作文4看到这个题目，有人会感到奇怪：不是说青蛙是“田园卫士”“庄稼的好朋友”吗？它怎么会有过呢？这――我可是有根据的！青蛙是人们常见的两栖动物。
可爱的小青蛙作文
可爱的小青蛙作文可爱的小青蛙作文15篇可爱的小青蛙作文1大家都有喜欢的动物，我也不列外，我喜欢的动物就是――青蛙。
青蛙它有一个大大的头，两只大大的眼睛，雪白的肚皮，长长的舌头，还批着绿油油的衣裳。
青蛙它走路的时候，是一蹦一跳的，青蛙不仅有这些特点，还有一个最大的本能，农民伯伯们都很喜欢它。
它这个本能就是――保卫庄家。
当害虫来了的时候，它总是可以伸出它那长长的舌头，把害虫都给一一的消灭掉，因此，青蛙它有一个光荣的称号，叫做“保卫庄稼小能手”青蛙它一天能吃许多只害虫呢，青蛙每天在田野里巡视的时候，它总能遇到美食。
青蛙一天能吃到成千上万只害虫呢。
青蛙不仅仅可以消灭害虫，还可以在水里面、水上、陆地上生活呢!因为它是两栖类动物。
我喜欢青蛙，你喜欢什么动物?。
可爱的小青蛙作文2我最喜欢的动物――小青蛙。
小青蛙爱穿一件迷彩服，但却裹不住那白白的大肚皮和一双鼓突突的大眼睛。
它有时在我家的池塘里游泳，有时在草丛里隐蔽着，随时准备伏击一个个掠过它“领空”的飞虫。
最可笑的是，有时它会爬到我家的草地上，不停地跳跃，像一个身着迷彩服的士兵在训练，又像是一个胖子在减肥，笑死我了！就在这时，“敌情”出现了！只见小青蛙弓着腰，撑起四爪，张起大嘴，瞪起大眼，盯着面前的这顿即将到口的美味佳肴，真有一股不吃掉苍蝇誓不罢休的气势。
但是那只愚蠢的苍蝇不知死到临头，却还是一副悠然自得的摸样。
也许是苍蝇的傲慢激怒了小青蛙吧，小青蛙的眼睛瞪得更大了，小爪子不停地收缩，嘴巴微微地一张一合，过了一会，小青蛙开始向苍蝇那边跳了几步，苍蝇已有些不安了，似乎感到了一丝危险，它在原地爬了几下，想要飞走。
说时迟，那时快，如惊雷，像闪电，小青蛙飞出了线条一般的舌头，早已将那惊慌失措的苍蝇生擒入口。
小青蛙的勤奋敏捷，小青蛙的嫉恶如仇，都让我不能不喜欢它！可爱的小青蛙作文3国庆放假回到老家，那天晚上，我在院子里玩的时候，看见了一个小东西一蹦一跳的，借着微弱的灯光望去，原来是一只小青蛙。
二年级作文池塘里的青蛙
二年级作文池塘里的青蛙《池塘里的青蛙》“哎呀，妈妈，你看那个池塘里有好多青蛙呀！”我兴奋地拉着妈妈的手喊道。
那是一个阳光明媚的周末，我和爸爸妈妈一起去公园散步。
走着走着，我们就来到了那个有着一汪碧水的池塘边。
池塘的水清澈见底，微风拂过，波光粼粼，就像一面巨大的镜子。
我趴在池塘边的栏杆上，眼睛紧紧地盯着水面。
突然，一只青蛙从荷叶上“扑通”一声跳进了水里，溅起了一小片水花。
“哇，太有意思啦！”我开心得手舞足蹈。
“宝贝，你看青蛙在水里游得多欢快呀。
”爸爸笑着说。
“是呀是呀，它们好像在做游戏呢。
”我一边说一边继续观察着池塘里的青蛙。
这时，又有几只青蛙跳上了荷叶，它们鼓着大大的眼睛，挺着雪白的肚皮，“呱呱”地叫着，好像在唱歌一样。
我好奇地问妈妈：“妈妈，青蛙为什么一直叫呀？”妈妈摸了摸我的头，说：“青蛙叫可能是它们在交流呀，就像你和小朋友说话一样。
”“哦，原来是这样啊。
”我似懂非懂地点点头。
我看着那些可爱的青蛙，心里突然有了一个想法：我要捉一只青蛙回家。
于是，我悄悄地把手伸进了水里，想要抓住一只青蛙。
可是，青蛙们太机灵了，我还没碰到它们，它们就“嗖”地一下游走了。
“哎呀，我怎么抓不到呀！”我有些懊恼地说。
爸爸看到我的样子，笑着说：“青蛙是我们的好朋友，我们可不能随便捉它们呀，要让它们自由自在地生活在这里。
”我想了想，觉得爸爸说得有道理，于是就放弃了捉青蛙的念头。
我们在池塘边又待了一会儿，看着那些青蛙在池塘里快乐地玩耍。
我觉得它们真的好自由，好开心呀。
看着看着，我不禁想到：我们人类不也应该像这些青蛙一样，自由自在地生活，开开心心地过好每一天吗？不要被那些烦恼和压力所束缚，要学会享受生活的美好。
这就是我和池塘里青蛙的故事，虽然很简单，但是却让我感受到了快乐和自由的意义。
我会一直记得那些可爱的青蛙，记得那个美好的下午。
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小学二年级作文：青蛙
【奥数网】小学二年级作文怎么写？奥数网为大家带来了二年级作文范文，希望能帮助到各位小朋友们！
我非常喜欢青蛙。
夏天，我常常去池塘边看青蛙。
青蛙很喜欢躲在草丛里，偶尔也叫几声。
它们叫得最欢的时候是在大雨过后。
每当这时如果有一只叫，旁边的也就随着叫了起来。
几十只甚至上百只青蛙“呱呱”叫个不停，那声音能够传到几里地以外，多像一曲气势磅礴的交响乐呀！
青蛙的身体胖胖的，有的身体足有七八厘米长。
它们披着黄绿色或深绿色的衣裳，露着雪白的肚皮。
它们的头又宽又扁，像一个三角形。
它的头上鼓着一双圆溜溜的大眼睛，长着大嘴巴、小鼻子。
青蛙爱吃小昆虫，观察它捕食的动作才有趣呢。
有一天，我静静地蹲在池塘边上的大树后面，细心地观察着。
一只青蛙蹲在地上，张着嘴巴仰着脸在等待着什么。
突然，一只小虫飞过来，只见青蛙猛地
向上一窜，舌头一钩，又落在地上。
小虫不见了，青蛙又恢复了原来的样子，耐心地等待着。
青蛙可真是个捉虫的能手，听农民伯伯说：要是算起来，一只青蛙一年之内最少可以消灭一万只害虫。
它真是我们的好朋友啊！。