2.3增强记忆有策略 心理健康PPT课件

重复记忆法
就是把所记忆的内容连续重复或间 隔一定时间后再重复学习一次，经过多 次重复，实现永久记忆的方法。
心理知识链接
人的记忆分为瞬时记忆、短时 记忆和长时记忆。
联想记忆法
联想记忆法
通过一个事物的某种特点， 从而联想到另一种事物。
联想记忆法
青草、李晨、微生物、土地、牛
联想记忆法
联想记忆法
胡录娃
任务“谐音找线索”
最高发院
任务“谐音找线索”
饱食捷
谐音记忆法
谐音记忆法就是在记忆过程中， 把零散的、枯燥的、无意义的识记材 料进行谐音处理以形成新奇有趣、富 有意义的语句。
游戏：“谐音记数字”
规则：请用谐音记忆下列数字
169815178
归类记忆法
Байду номын сангаас
游戏：“超市大购物”
规则: 每个参与者给10秒的时间快速记 忆清单上的物品，清单收回后，根据 记忆找到相应的物品，先完成任务的 获胜。
清单 核实
A同学：布娃娃x1 笔记本x2 浪味仙x1 护手霜x1 士力架x1 笔芯x3
清单 核实
B同学： 方便面x1 文具盒x1 枪x1 毛巾x1 橡皮x1 绿箭口香糖 x3
游戏：“超市大购物”
采访： 你怎样记忆采购清单的？
归类记忆法
归类记忆法是指归类以及归纳的 方法，使记忆长篇的文字更加简单， 并使效率大大提高，从而减轻我们 的学习负担，让记忆不再变得枯燥， 无味。
大众评审团：公平公正地评选出你认为最精彩 的故事，点评分数亮手语分。
谐音记忆法
跑男任务：“谐音找线索”
根据大屏幕上出现的广告牌，用谐 音推理找线索，猜出该商店从事什 么业务。
任务“谐音找线索”
衣心衣意
任务“谐音找线索”
默默无蚊
任务“谐音找线索”
一网情深
任务“谐音找线索”
丸美
任务“谐音找线索”
——综艺大串烧
学习目标: 1.认识各式各样的记忆方法 2.在游戏中学习趣味记忆方法 3.知道记忆方法对自己的帮助
重复记忆法
游游戏戏：：““闪闪烁烁的的星星星星””
规规则则: ：10随秒记机忆抽时取间几,数位字同会学不拿停着闪烁, 数写字有消数失字之的后星，请星按，顺开序始重上复下刚摆才的 数动字闪烁，请同学们记忆数字。
游戏分为三游队戏，两：队“进联行盟P故K，事剩会下”一队作为大
众规评则审：团请。将下列词语通过联想，串编成一个 P串K小同编队故学成：事担合两，任情队词评合挑语委理战位，的一置评故个可选事题以出，目更你要，改认求通。为词过展最语同示好位一后的置个请故不题全事得目班。更
改。
马、电脑、狗、1997、朋友、生活
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交换课堂
（心理课）
本着教育“以生为本”的理念，结合心理“换位 思考”的理论，根据小学生智力发展特点和内心价值 需求，我们在心理教学中开始“交换课堂”的摸索实 验。
交换课堂让师生之间交换了教学角色、教学时间、 教学思想，在研讨和体验中共同成长。一方面，我们 把“学”与“教”都交给学生去主导，让学生既是学 者又是教者，真正做学习的主人；另一方面，老师则 变身为学生的助教，在课上和课下做好监督提醒和辅 助引导工作。