初中生以课堂为话题的作文
有关课堂的初中作文七
课堂的初中作文篇19“铃铃铃”随着一阵清脆的铃声，我像只活泼的小兔子蹦蹦跳跳的进了班里。
并且迅速地坐在了自己的座位上，每个同学都掩藏不住心中的喜悦，因为我们这节课要举行看图猜字谜活动。
说来也怪，刚开始我对这个老师没什么好感，可渐渐的，这老师身上那与众不同的思维和教学方法把我吸引了，渐渐的，我开始有点喜欢这个可爱的老师了。
上课了，只见老师迈着轻快的脚步，面带微笑的走了进来。
手里拿着一张纸，上面布满了密密麻麻的线条，看得我眼睛都花了。
老师随手拿起一根粉笔，转身在黑板上画起画来。
一笔刚完，就有许多同学咂巴着嘴津津有味的聊起来。
“那像一条肠子！”“不，那像一条蚯蚓！”……同学们完全忘乎所以了，都沉浸在这种紧张的气氛中。
不一会，老师画完了。
我看着那些稀奇古怪的画，笑得前翻后仰。
“真是人外有人，天外有天，字外有画啊！”我说道。
“真是滑稽啊！”同桌笑着说。
开始猜了，同学们交头接耳地议论起来。
突然，一个同学站起来激动的说：“第三个的答案我猜出来了！是心花怒放。
”“对吗？”老师诡异的说。
对吗？我也为他捏了一把冷汗。
接下来，老师叫那个同学到黑板上找出那几个字。
只见那个同学匆匆跑到讲台，左指右比，一会来个360度转弯，一会来个90度垂直。
顿时，她像只身轻如燕的小燕子在讲解她猜到的成语。
最后，老师将答案揭晓了。
那位同学的答案是正确的，就是心花怒放。
再瞧瞧那个同学，高兴的一蹦三尺高。
然后，老师将那字谜的面纱一层一层的剥了下来。
他指引我们找到了一盏又一盏的“明灯”。
时间一分一分的流逝了，游戏也结束了。
不过同学们那可爱的笑容与欢快的笑声依然在教室里荡漾。
这节课，有趣而且丰富多彩的一节课，是让我们感受颇多的一节课，也是让我们留下深刻记忆的一节课。
课堂的初中作文篇20望向前方被画得五颜六色的黑板，台上的老师似乎对自己那幅“巨作”不满意，仍旧找寻着缝隙，想把整个黑板弄得“面目全非”；但台下的我们却频频回头，紧盯着教室后方的时钟，终于……下课铃声响起，台上的老师依然意犹未尽，丝毫没注意到我们的心，早在十分钟前就已经不在课本上了。
初中的课堂作文（通用28篇）
初中的课堂作文初中的课堂作文（通用28篇）在学习、工作、生活中，大家最不陌生的就是作文了吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
那么问题来了，到底应如何写一篇优秀的作文呢？下面是小编收集整理的初中的课堂作文，欢迎大家借鉴与参考，希望对大家有所帮助。
初中的课堂作文篇1今天，坐在教室的我显得十分懒惰，我懒洋洋的趴在桌子上，夏季的到来总使人们懒洋洋的沉睡，教室里一个个没有以往般的兴奋，也没有在课堂上捣乱了，原想好好学习的我，眼皮也朦胧胧睡去，我时隐时现的看见了班主任，同桌慌忙的叫醒我，我也有些睡意未醒，打了个哈切，班主任走了，我们一个个又睡了，老师的话语好像吹眠曲般，加上我昨晚睡眠不足，我睡得更沉了。
哗啦哗啦的雨声，我们听闻雨洒在大地，如同洗礼，雨水同样洗清了原昏昏沉沉的我们，沉睡的学生又活了过来，个个仿佛充满了电，现在已是最后一节课了，大家龙腾虎跃，勃勃生机，有人提议一起放“礼炮”，“礼炮”是指用水瓶将中间扭纠，然后将瓶盖扭松一点，便可放炮了，那声音很像放炮竹的声音，起初，是有人在班上玩，后来就有人效仿，有时，上课就会有人玩结果一片混乱。
“10、9……3、2、1、”一起暗暗地倒计时！“嘭嘭.....嘭嘭”后排的十几人一起齐放，那可谓是壮观，把在讲课的老师吓了一跳，而我们则是哄堂大笑！初中的课堂作文篇2我们班算是一个手机铃声“多发”班，在我们的课堂上冷不丁地冒出几声手机铃声没什么好奇怪的。
这节是语文课，我们开始上课。
老师要我们先读一下课文。
我们读着：“一日见二虫斗草间关之……” “铃铃铃”我们一听到这熟悉的声音就知道是老师的手机铃声又响了。
老师向我们道了歉便出去接电话。
一会儿老师进来了继续给我们上课。
讲着讲着，那烦人的手机铃声又响了。
老师只好再出去接电话。
老师一出去，我们便议论纷纷。
有的说：“老师怎么回事，老出去接电话。
”有的说：“课堂都不像课堂了…… 老师出去接完电话回到教室里。
我们马上安静下来。
初中以课堂为话题的作文6篇精选
初中以课堂为话题的作文6篇精选时间过的真快，我还意犹未尽呢，这是一堂多么生动有趣的美术课啊!下面就是小编给大家整理的初中以课堂为话题的作文6篇精选，希望大家喜欢!豆子进课堂这一节课老师没有直接说干什么，而是拿出了一袋不知为何物的东西，让我们摸摸，我心生疑虑：葫芦里卖的什么药啊?我冲上前去摸了摸，未经思考边便脱而出：“是红豆!”接下来，许多人也摸了摸得出了不同的答案：红豆、绿豆、黄豆、豆子......“对，今天的题目就是豆子进课堂!”。
老师收官总结。
“第一关‘小试牛刀’!”老师面不改色的发碗。
不知是何方神圣――任正帆“可以试一下嘛”,老师依然面不改色：“可以!”这一声令下，大伙便沸腾了起来，夹豆子的夹豆子，想计划的想计划。
“预备!”老师怪声怪气地喊。
大伙忍不住了，都开怀大笑，课堂像是炒豆子的锅，气氛变得滚烫滚烫。
正在欢笑的我们忘记了自己的处境，最意想不到的事发生了，老师瞅准我们放松戒备，时不知用哪个地方的语言说’了一句“开始”大家“扑哧”一声，光顾着笑，动作落后了。
我用筷子不紧不慢地夹，可我的同桌因为任正帆的干扰，几乎是夹一颗笑十秒，所以我们的最终成绩为倒数第2名。
这节课虽然没有收获物质上的奖励，可收获到了无穷的欢乐。
一节有趣的体育课今天，外面下起了毛毛细雨，我知道今天的体育课一定泡汤了。
但姚老师带领我们在室内上一节有趣的体育课。
只见老师开开心心的走进教室门口，我们便听到了一阵小苹果的音乐，“哦”原来老师要让我们学跳广场舞。
随着音乐大家舞动起来了!只见同学们个个生龙活虎，翩翩起舞。
有的高举双手，随歌欢跳，有的哼起词;振振有词，有的向下一坐，无聊极了......我不禁和我的朋友戴冠秋玩起了石头剪刀布，可被老师发现了，老师看了我们俩一眼，之后我们就不敢再玩了。
于是我也随着音乐跳了起来，跳的是那样欢快，那样活跃。
姚老师对我笑了笑，肖老师也啧啧赞叹。
吴丰臣可谓是我们班的“舞王”他跟随着音乐左扭扭右扭扭，还不时摆出各种各样的造型来，引的大家哈哈大笑，教室里的气氛也越来越欢快了，一开始放不开的同学们也受了吴丰臣的影响，仿佛是一只只蝴蝶，在空中翩翩起舞。
初中的课堂作文模板8篇
初中的课堂作文模板8篇出色的作文是思想的碰撞，能呈现你独特的观点和见解，作文是一种通过文字表达思想和观点的写作形式，以下是本店铺精心为您推荐的初中的课堂作文模板8篇，供大家参考。
初中的课堂作文篇1在我们八班，我们上的每一节课，在我的印象里只有语文的课堂是最安静的，没有人乱说话，所有人都在认真听课。
至于其他课堂，都总是很吵闹。
因此我对于理想的课堂只想有一个安静的学习环境。
也不知道为什么，大家上其他科目时总是乱说话，特别是上数学课，班里就形成了这样一种趋势，中间ab四列的同学总是抢着回答问题。
甚至有时白板上的题目一亮出来，学霸们就脱口而出，答案便出来了，cd四列的同学常常连题目都读不完，就已经进行下一个问题了。
除非有时遇到什么重点题目了，老师才会讲一讲，我们也能听一听，唯一可惜的是不能自己先独立思考一下了。
其次是希望老师们可以多提问一下dc组同学问题。
不然a组同学每天都能回答十次左右问题，b组同学五次左右，c组同学一天一到三次，d组同学有时一周还提问不到三次问题，这样未免就有些过于惨了吧！我也希望在座的各位学霸们请给我们一些独立思考问题的空间，不然如果像每节课又没有思考问题的时间，又没有机会思考并回答问题，那也难怪g同学上课睡觉，毕竟如果是这样一节课，未免也有些太无聊了吧！不过最最基本的一大部分还是因为自己的原因，以后呢，我也要加强自己的听课效率，尽量跟紧老师的步伐。
我理想的课堂就是希望可以安静一些，老师和学霸们可以多关注并谅解一下cd组的同学，给我们一些回答问题的机会。
初中的课堂作文篇2河阳大地如火如荼的进行新教育，新教育的主阵地是理想课堂。
从接触新教育，就迷上了理想课堂。
孩子是课堂的核心，如何最大可能地促进、实现学生每个个体的学习，如何给孩子尽可能多的自由。
困难学生，情有独钟。
在探究学习中，有的学生思维敏捷，乐于表达；有的学生反应较慢，磕磕巴巴，羞于开口。
久而久之，只听不言，这样就达不到互帮互学的目的。
课堂有才精彩的作文600字初中
课堂有才精彩的作文600字初中《课堂有才精彩》“上课啦，上课啦！”随着上课铃声响起，同学们像归巢的小鸟一样飞进教室。
今天的课堂，那可真是精彩极了！语文老师走上讲台，她那温柔的声音就像春天的微风，轻轻拂过我们的心间。
“同学们，今天我们来学习一首古诗——《静夜思》。
”老师一边讲解，一边在黑板上写下那优美的诗句。
“床前明月光，疑是地上霜。
”老师让我们闭上眼睛，想象着自己身处一个安静的夜晚，月光洒在窗前的情景。
我仿佛真的看到了那明亮的月光，感受到了诗人的孤独和思念。
数学课堂也很有趣呢！老师拿出一堆小方块，让我们数一数有多少个。
大家都争着举手回答，教室里热闹极了。
老师还通过有趣的数学游戏，让我们轻松地学会了加减法。
最精彩的要数科学课啦！老师带来了一个大大的地球仪，给我们讲解地球的奥秘。
“同学们，你们知道为什么会有白天和黑夜吗？”老师的问题一抛出，大家都陷入了思考。
然后老师慢慢地给我们解释，原来是因为地球的自转呀！这就是我们精彩的课堂，每一节课都充满了惊喜和乐趣，让我们在知识的海洋里快乐地遨游。
《课堂有才精彩》在学校里，每天最期待的就是上课啦，因为课堂总是那么的精彩！就说英语课吧，老师会带着我们一起唱英文歌，那欢快的节奏让整个教室都充满了活力。
唱完歌，老师还会和我们玩单词接龙的游戏。
有一次，我接到了一个很难的单词，心里特别紧张，脑袋里一片空白。
可是看着老师鼓励的眼神，我静下心来，仔细想了想，居然答对啦！那一刻，我心里别提多高兴了。
美术课也很棒哦！老师会给我们展示很多漂亮的画作，让我们感受艺术的魅力。
然后让我们自己动手画画，想画什么就画什么。
我画了一幅美丽的花园，五颜六色的花朵在微风中轻轻摇曳，感觉它们好像真的在对我微笑呢。
还有体育课，那更是欢乐的海洋。
我们一起跑步、跳绳、做游戏。
有一次我们玩接力赛，大家都跑得飞快，为了小组的荣誉拼尽全力。
加油声、欢笑声回荡在操场上空。
课堂就像一个神奇的魔法盒，每打开一次，都能带给我们不一样的惊喜和收获。
课堂600字作文初中
课堂600字作文初中范文1：关于课堂作为一名初中生，我认为课堂学习对我们的成长非常重要。
在课堂上，我们可以获得老师的指导和知识的积累，这将对我们将来的学习和生活带来深远的影响。
以下是我对课堂学习的一些见解。
首先，课堂学习是我们学习的基础。
在课堂上，老师会为我们讲解各种知识，并进行适当的练习和回答问题。
通过这些活动，我们可以更好地理解和掌握知识，并为将来的学习打下坚实的基础。
其次，课堂学习可以培养我们的思维能力。
在学习过程中，我们不仅要掌握知识，还需要进行思维训练，如分析问题、解决问题等。
这些训练不仅可以锻炼我们的思维能力，还可以提高我们的创新能力和实践能力，从而为我们的未来发展打下坚实的基础。
最后，课堂学习可以促进我们的社交能力。
在课堂上，我们可以和同学进行交流、合作和竞争，不仅可以促进我们之间的友谊和互信，还可以帮助我们更好地理解和掌握知识，并为将来的学习和工作打下坚实的基础。
在写作中，我重点强调了课堂学习的重要性，并进行了分析和论述。
在用词上，我尽量运用了简单、明了的语言，以便读者能够更好地理解和接受我的观点。
范文2：我对课堂的看法作为一名初中生，我对课堂学习有着很强烈的感受和看法。
在我的认识中，课堂学习不仅是我们学习知识的地方，还是我们学习人生和实现自我价值的重要场所。
以下是我对课堂学习的一些见解。
首先，课堂学习是我们学习知识和技能的场所。
在我看来，课堂学习不仅是我们接触知识的第一步，还是我们探索并发掘自己潜力的重要途径。
通过课堂学习，我们可以学习各个学科的理论知识和基本技能，为我们将来的学习和工作打下坚实的基础。
其次，课堂学习是我们培养自己人格和品质的地方。
在课堂上，我们接受不同学科的教学和指导，也接触各种不同背景和性格的老师和同学。
这些接触和交流不仅可以帮助我们更好地理解和掌握知识，而且可以帮助我们培养自己的思维能力、人格品质和社会责任感。
最后，课堂学习是我们提高自己综合素质的地方。
在现代社会，人们不仅需要各种学科知识，还需要综合素质。
初中的课堂作文400字
初中的课堂作文400字
标题：我的初中课堂
初中，是我人生中的一段重要历程。
在那里，我度过了三年的青葱岁月，留下了无数珍贵的记忆。
其中，最让我印象深刻的就是那些生动有趣的课堂。
记得初中的课堂，总是充满了活力和乐趣。
老师们用他们独特的方式，让我们在轻松愉快的氛围中学习知识。
语文课上，老师会带我们领略诗词歌赋的魅力，品味古人的智慧和情感；数学课上，我们会一起解题，体验逻辑推理的乐趣；英语课上，我们则会通过各种活动，提高口语交际能力。
课堂上的每一次讨论，每一次实验，都是我对知识的探索和追求。
我记得有一次物理课上，我们在老师的指导下做了一个小实验，看着电流通过导线，灯泡亮起的那一刻，我感到无比的兴奋和满足。
那一刻，我明白了科学的魅力，也激发了我对知识的热爱。
初中课堂，不仅教给了我知识，更培养了我的思维能力和团队合作精神。
在这里，我学会了独立思考，敢于挑战自我；我学会了与人合作，懂得了团队的力量。
如今，虽然我已经离开了初中课堂，但那段时光的记忆却永远刻在我的心中。
我会珍惜那份宝贵的经历，带着它继续前行。
初中以课堂为主题的作文
初中以课堂为主题的作文初中以课堂为主题的作文生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
下面是小编整理的以课堂为话题的作文，希望对你有帮助！篇一：我最喜欢的一堂课钟声响了，这是我最爱上的一堂课——音乐课！这是我盼望已久的音乐课，我的精神不禁一振，伸长颈项，等候音乐老师的到来。
脸带笑容的李老师终于踏着轻快的脚步走进音乐室。
她的脚步仿佛也充满了音乐的节奏在跳舞似的。
她亲切地扫视了全班同学，银铃般地说：“同学们，开始上课了！”于是，她步到钢琴前坐下，双手轻轻抬起，又缓缓地落在琴键上。
钢琴发出了悦耳的音乐声。
我们随着旋律优美的琴声，手舞足蹈地唱起歌来。
一首紧接着一首，同学们忘情地唱着，暂时将繁重的功课抛在脑后，将一切的不快抛到九霄云外去了。
这堂课，老师还教我们带动唱。
首先，老师挂起抄写着《快乐天堂》这首歌的卷板。
接着，老师一遍又一遍地教我们唱这首歌。
李老师的嗓子犹如早上的小鸟般，总是让我们听出耳油。
然后，她播放卡带，时而摆手，时而扭腰，有些动作较滑稽，我们边笑边笔划着。
笑声、歌声、乐声洋溢着整间音乐室。
快乐的时光总是过得特别快，讨厌的钟声在这时响起，我们只好从音乐的快乐世界走回现实生活里，我真希望时光能停留在这堂课。
篇二：生活处处是课堂_650字最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
”第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着！而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
课堂的作文600字初中
课堂的作文600字初中关于课堂的作文600字初中课堂不仅仅局限于教师之内，只要你怀着一颗虚心学习的心态，身边处处课堂的大门都会为你敞开。
下面是小编为您收集整理的关于课堂的作文，欢迎阅读!关于课堂的作文600字篇一“在课堂上最好要保持安静!”老师经常会这样告诉我们。
所以，在我的记忆中的课堂上很安静，唯独那一节课堂，使我铭记在心。
那天要开朗读演讲会，我很想参加，但是没有勇气。
主持人走到我身边说：“参加吧，重在参与嘛。
”我便鼓起勇气报名了。
“叮铃铃，”上课铃声已响，主持人一上场，下面轰地一片掌声，主持人介绍完之后，就开始让先手上台朗读，我排在最后，所以可以学习别的选手的优点，再补充我的优点，我发现选手们都很紧张。
瞧!她们在阅读的时候都不敢面看同学们，有的干脆把书挡在脸上读。
就连全班朗读得最好的男同学在朗读的时候腿都在抖。
看到他们紧张的样子我想：我上去会怎样呢?可千万不能紧张呀。
无论如何我都要努力，争取朗诵的好点。
“下面有请下位选手上台演讲。
”到我了，我蹑手蹑脚地走上讲台。
开始的时候我很紧张，但是后来我把自己融入到文章中，就像讲故事一样，读得津津有味，也就不再害怕了。
正在读到有气势的时候，我加大了嗓音。
忽然，下面的同学哈哈大笑起来，这时，我的脸一片通红，我以为是我读的可笑。
就不管三七二十一地读完了，其中还有一点读错了。
下来后我在想：哎呀，这下可糟了，就上去这一次，还出了洋相，真可恶，早知道这样我就不参加了。
不想了，反正老师说重在参与嘛。
一会儿我问同桌大家为什么笑，原来，有位男同学趴在位子上睡着了，老师就把他睡着的样子拍了下来。
后来老师有拍了拍桌子，男同学模模糊糊地揉了揉眼睛说：“怎么了，怎么了，你们笑个啥呀!”同桌给我一说，让我也笑得前俯后仰。
现在想起来还想张着大嘴笑呢!这节课堂我上得最开心、高兴的一节课。
这节课会永远留存在我记忆之中。
关于课堂的作文600字篇二当我们看见课堂这个词时，第一个想到的肯定是学校里的教室。
课堂初中作文(通用5篇)
Whoever you admire most in your heart, don't have to become that person, but use that person's spirit andmethods to become yourself.通用参考模板（页眉可删）课堂初中作文（通用5篇）课堂初中作文1今天，我们班的一节语文课由杨老师上，听课的有全校语文老师，还有些从海宁来的老师们一起来听课，我的心激动无比！能和从远方来的老师们一起上课，真是幸会啊！“丁零零，丁零零……”清脆悦耳的上课零声响了，我们排着整齐的队伍来到多媒体教室，哇，到处都是老师坐着，让我不由得发了一下抖。
开始上课了，杨老师用洪亮的嗓音说：“现在开始正式上课，同学们，前几天我们刚渡过一个长假，是什么节日呀？”同学们异口同声地回答：“五。
一劳动节！”“那你们五。
一都去哪儿玩过呢？”杨老师发问。
同学们又纷纷举起了小手，有的说：“我去了丽水名俗乐园！”有的说：“我去了厦门……”杨老师让同学放下了手，说：“五一呀，我以前也去过许多地方，派下了许多照片，大家想不想看一看？”“想——”声音拉得老长，老师在屏幕上放映许多照片，有在北京天安门的金水桥上的，有在仙都石桥上的，有坐在独木桥上的，有……照片放完了，老师提问了说：“大家看，那杨老师这些照片都有存在一个共同的地方，大家看看是什么？”机智的赵一儒抢先举手，被抽中，他头头是道地说：“我认为着些桥的共同点就是，他们都是在桥上拍的！”“哗——”一下赢得了一片掌声。
接着，杨老师给我们每人发了一张课文纸，课文的题目就是“桥”，同学们顿时恍然大悟！杨老师有感情地朗读了这篇感人的__，同学们热泪盈眶！这节课似乎就要跟我们作对，时间好像才过了两分钟，我们舍不得这教室，更舍不得这节课！课堂初中作文2我上过许许多多的课，其中有一堂生动的语文课给我流下了深刻的印象。
上午第二节课，我们的新老师加到了，她挺年轻的，脸上挂着一脸笑容。
课堂初三精选作文
课堂初三精选作文课堂精选作文600字（一）说到课堂，我曾经固执地认为：只有在那宽敞的教室，有着书声琅琅，许许多多的书籍，伴随着清脆急促的铃声，这才能被称之为课堂。
不错，那确实是课堂。
然而当我进入了另一个地方，我知道：这，也是课堂……“劳动是一切知识的来源。
”直到这个学期，我终于踏进了人生第二个课堂——劳技中心。
在这里进行了为期四天的劳技教育。
不单单是一个活动，其实是我们在除了语数英紧张学习外的生活课堂。
四天中，我结识到了课堂里的第二个好伙伴：木头。
虽然它仅仅是被作为一种材料，但是它却凝聚了这四天学生们劳动出的智慧……以前的我对劳技并没有什么了解，甚至觉得这就是大人们的事吧，仿佛连木头也触之不及似的！以致于到了劳技中心我只会随便摆弄摆弄木头，因为我根本不抱太大期望。
可现在学完后，我想想，却突然觉得小小的木工教室给我带来了在普通课堂学不到的许多许多。
在这里，我每天都能见证自己的劳动成果，形形色色的木头工艺来自于自己的劳动双手。
在享受欢乐的时候，我明白这是对我最好的劳作锻炼。
但其实不是马马虎虎就能做得好，首先合理的安排木头材料，能做到废物利用，这是对我们的良好分配的锻炼；割据木头的同时需要心灵手巧，这也是对良好耐心的考验；有时的搭建与粘贴，自己其实不能完成到最好，这时就考验了团队合作的能力……偶然间我又发现，自己对这些还有待提高。
这只是木头工艺最基本需做到的，然而我想到了以后在社会的工作和生活不是正与劳技息息相关吗？能够做到合理分配，就能让生活有条不紊；能有良好耐心，成功就步步到来；有了团队合作，工作就更加得心应手，人与人又能和谐相处。
对于这四天我只想说：我学会了，我懂得了，谢谢你，第二个课堂！短短的四天劳技，小小的工艺教室……让我明白了劳技的真正意义，让我对生活有了重新的锻炼，让我对课堂有了新的看法。
这，不正是课堂吗？生活的课堂！智慧劳动的课堂！课堂精选作文600字（二）“叮铃、叮铃……”悦耳的铃声提醒了没在自己座位的同学。
以课堂为话题作文（精选10篇）
以课堂为话题作文（精选10篇）以课堂为话题作文（精选10篇）相信大家都不可避免地会接触到作文吧，尤其是话题作文，话题作文是以所给的话题为中心，并围绕这个中心内容而进行选材写出的文章。
我们应该怎么写这类型的作文呢？下面是小编为大家整理的以课堂为话题作文（精选10篇），欢迎阅读，希望大家能够喜欢。
以课堂为话题作文1美丽的是春天，炎热的是夏天，寒冷的是冬天，欢乐的是课堂。
铃……”上课铃一响美术老师就走进教室，笑着说：“这节课我们到室外上美术课。
同学们听了以后十分高兴，大家像笼子里的小鸟，欢快的向操场上飞去。
不一会儿只见操场上同学们有的坐着，有的躺着，还有的趴着，各个欢乐无比。
在美术老师的带领下，同学们开始认真地画画，之后老师发现一些同学们不是没带铅笔，就是没带纸和橡皮，老师让同学们相互交换使用，同学们不但大方的帮忙需帮忙的同学，大家还相互修改各自画的画。
尽管有的同学画的画东倒西歪，但我们这些粗心的小画家却学到了同学之间要互相帮忙。
“ 叮铃铃……”下课了，同学们一齐度过了一节欢乐的美术课。
以课堂为话题作文2网络是一个缤纷的课堂。
在网上，我们能够学到许多课外知识，看新闻、读书、聊天、玩游戏等。
网上还有许多学校，支付学费以后就能够上课了，感觉像坐在教室里上课，还能够下载各科试卷进行测试。
网上有许多网站讲的是电脑知识，我经常去学习，学会了很多技术。
电脑老师让我们把做完的电脑作业透过电子邮件直接发到他的信箱，节约了不少时光。
在网上还能够查询一些我们日常生活需要的信息，比如某个城市的地图、天气、娱乐餐饮场所。
此刻人们经常在网上购物，货到付款，既安全又快捷。
透过网络，我明白了地震是怎样构成的，明白了遇到地震就应采取怎样的自救措施。
可是有些人利用网络来进行诈骗，还制作病毒、木马等来攻击别人的电脑，给他人造成巨大的损失，这些人的行为是可耻的。
网络是一把双刃剑，有利也有害。
假如我们应用得当，就会得到许多益处，所以我们要努力学习，增长知识，千万不能误入歧途。
关于课堂的作文600字初中5篇123
关于课堂的作文600字初中5篇课堂是一种有结构的时期，学生在这个时期打算学习知识。
教师或导师会在上课时，教导最少一个学生，甚至更多的。
这里给大家分享一些关于课堂的作文600字初中，希望对大家能有所帮助。
关于课堂的作文600字初中1一个人的善举，感染了周围人冷淡的心。
一次公交出行，却令我受益匪浅……那是一个炎热的夏日，骄阳似火，大地如蒸炉一般炎热，烤的人们都没了精神。
我坐在公交车上。
车上静悄悄的，燥热的没有一个人用多动一下。
坐在我前面的是一个老人，他约50多岁，两鬓稍白，却神采奕奕，目光炯炯有神。
此时他安详地靠在椅背上，闭目养神，毫无忧虑。
过了几站，车门开了。
一位挺着肚子的孕妇晃晃悠悠地走上车来。
由于天气闷热，她的额头渗出了一层密密的汗珠，脸颊也涨得通红。
她四处寻找着座位，但令她失望的是，恰好没有一个空座。
车子开动了，她因难受而脸色苍白。
旁边坐着的人都视而不见：年轻人专注于游戏，中年人以睡觉来掩饰自己，我心中犹豫起来：让不让坐呢?我的内心进行着激烈的斗争：让吧，自己离开好不容易拿到的好位子有点可惜。
不让吧，自己的良心又过不去。
看别人都毫无动静，我自己安慰自己：不让吧，反正那些比我还强壮的年轻人也没有让。
于是我闭上眼，虽然心中有些不踏实起来。
又是一个急刹车，孕妇险些摔倒在地，我的心揪了一下。
这时一个苍老的声音响起来：姑娘，你坐吧，是那位老爷爷!他站起身来，义无反顾地扶着孕妇坐在了座位上。
孕妇紧锁的眉头舒展开来，不住地说：“谢谢，谢谢”。
老人只是笑呵呵地答道：“没事儿。
”我心中顿觉羞愧起来，忙起身，“老爷爷，您坐吧。
”望着老爷爷惊讶的脸庞，我心中压着的那块沉甸甸的石头移开了。
老爷爷笑了，他那布满皱纹的脸，像花一样绽放。
那一刻，我似乎学会了什么……原来，这也是课堂!关于课堂的作文600字初中2“哈哈哈……”这是哪里发出的笑声呢?“哦!”原来是金笔作文的课堂上，今天我上了第一堂课，蛮有意思的。
老师和蔼可亲，同学也很友好，我很快就和大家熟悉了。
初三课堂作文
初三课堂作文关于初三课堂作文作为初三的学生，我们每天都要面对课堂。
以下是小编整理的初三课堂作文，仅供参考，希望帮助到大家。
初三课堂作文【1】每天，我们都在学校的课堂里学习、成长。
当然不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。
我就从其中找到了课堂的见闻。
让我们一起来体验其中的乐趣吧!“叮……叮……叮”上课了，同学们陆续走进教室，今天这节课是科学课，由我们的任老师来上。
他一进教室就说让我们带来的材料：小灯泡、导线、电池、指南针做实验。
我最喜欢做实验了，我就和我们这一组的成员先用长的导线把小灯泡的下端栓上，再用导线的另一端放在桌上，用电池放在导线上压着，再把栓有小灯泡的放在电池的顶端，明亮的灯火就亮了。
老师再用大磁铁把指南针里面的针弄旋转了，我们也尝试着，把指南针放在桌上，用磁铁在它的上空打个圈，里面的指南针果然在跟着旋转。
我们惊奇的说：“哇，好神奇!”但是我们觉得这指南针就这样玩，没意思。
然后我们就去看看另一组成员是怎样做的。
只见他们有一个步骤是跟我们不一样的，他们是用导线把指南针的外圈打几个转，再放在桌上，灯一亮，指南针就在旋转，看着是不是指向南，是不是指向北，最终指南针停在了南上。
我们异口同声地说：“奇怪，我就说我们的指南针为什么没有用，结果我们的少了一个步骤啊!”我们从新做了一遍。
“成功了，成功了!”我们高兴地大叫。
随着时间的流逝，“叮……叮……叮”下课了，我们大家在快乐有趣的课堂上分散了。
在这节课上老师给我们带来了见闻、快乐。
让我们感到有趣。
科学让我慢慢地喜欢上了。
因为它的有趣。
也增长了我们不知道的见闻!初三课堂作文【2】不同的课堂有不同的体验，不同的课堂有不同的见闻，不同的课堂有不同的收获。
期末考试的前一天，语文老师——王老师给我们上了最后一堂课，这堂课的内容使我终身难忘。
那时候，同学们正在抓紧时间复习，打算做最后一博。
语文老师托着沉重的步伐走向讲台，深情的望着每位同学，说：“同学们，这堂课是我教你们的最后一堂课，下学期我就要升为副校长，不再教你们了。
多姿多彩的课堂初一作文
多姿多彩的课堂初一作文多姿多彩的课堂初一作文（精选20篇）在学习、工作乃至生活中，说到作文，大家肯定都不陌生吧，借助作文可以宣泄心中的情感，调节自己的心情。
相信很多朋友都对写作文感到非常苦恼吧，下面是本店铺收集整理的初一作文：多姿多彩的课堂，欢迎阅读与收藏。
多姿多彩的课堂初一作文 1课堂是多彩的，课堂是梦幻的，课堂是神奇的，课堂是有趣的，课堂是宝贵的，课堂是……音乐课星期三、我们上了一课音乐课，让我记忆犹新。
中午，老师来到教室来通报课上完以后，下午的音乐课到音乐教室去上。
读报课上完后，同学们迅速到外面排队。
走到了音乐教室，哇!好漂亮!咦?怎么还有舞蹈教室，我心想：哇!我来到这个学校真是我一生的荣幸啊!我简直太高兴了!同学们找到了座位，我们通过课堂，认识了这位音乐老师：卢老师。
先进来，同学们因为有些好奇，所以有些吵闹，后面慢慢就安静了，可不知后来，有些同学惹得我们发笑。
老师整顿后就再也听不见任何声音，仿佛掉根针的声音都能听见。
卢老师还给我们表演了葫芦丝，听着那优美而动人的《月光下的凤尾竹》，我们跟着节奏排起了手。
老师说我们该活跃的地方活跃起来了，不该活跃的地方都不要活跃!这节课让我觉得很新颖。
美术课美术课老师，早早地来到了教室，上课铃打响了。
老师告诉我们今天先玩一个小游戏，老师在黑板上画了一个大脑袋，其他的五官什么也没画!咦!我们有点好奇，到底要干什么呀?哦!原来是让我们闭上眼睛去给它画五官，哇!那么困难啊!老师叫了4位同学上去画。
画眼睛的同学，上讲台找了好久自己要画的位置，哈哈……随之听见的是同学们的笑声，画眼睛的同学，听见有笑声，一转回去，看自己的作品，没想到自己也笑的前俯后仰!接着画眼睛、嘴巴、鼻子和耳朵的都依次画完了，这幅“美丽”的“艺术品”很抽象，很笑人，让人看了都会哭笑不得。
时间如流水匆匆流过，这节课慢慢地画上了一个句号!希望下一节课也能让我们笑一笑，因为“笑一笑，十年少嘛!”哈哈。
课堂就像一幅美丽的画，上面有用彩笔画出我们最快乐的幸福时光!多姿多彩的课堂初一作文 2我已经进入中学了。
描写《课堂》作文6篇
描写《课堂》作文6篇中学生描写课堂的作文：上课了上课了，上课了!整个教室被一丝严肃的气氛笼罩着。
数学老师的粉笔飞速地跳着神舞，黑板上播种的知识的种子，仿佛期待着在我们每个人身上开花结果。
同学们目不转睛地看着黑板，清澈明亮的眼神中透出认真与专注。
突然之间，思想的碰撞声产生了智慧的火花，大家开始各抒己见。
学霸们的想法得到肯定，一脸的得意与兴奋，学渣们则是相互张望，一头雾水。
一节课就这样在知识的跑道上寻寻觅觅，在思想的乐园里兜兜转转。
静谧柔美的夜晚，我静静地回味，只想让下课铃放慢脚步。
远方，是一曲动人的校园乐章——“前奏曲”“进行曲”，我仔细地聆听，心里美滋滋的。
小学生写课堂游戏的作文编者按：在作文课堂上，老师带领同学们玩了一个有趣的画嘴巴游戏，玩过之后小作者还意犹未尽呢。
作文课堂上，老师说要带我们玩一个游戏，到底是什么游戏呢?同学们议论纷纷。
老师在黑板上画了一个小女孩，但是却少了一张嘴巴。
老师让我们在蒙上眼睛的情况下为小女孩画上嘴巴，而且要看谁画的位置最适合。
前面几位同学画的位置都有点偏，逗得我们哈哈大笑。
终于轮到我了，老师用毛巾蒙上了我的眼睛后，还让我转了几圈。
我好像转的有点晕了，走起路来也摇摇晃晃的，不小心撞到了张思博，还撞到了自己的桌子上。
终于摸到黑板了，我的心里高兴极了，我以前经常在黑板上画画，还喜欢用手摸着黑板上的字迹寻找感受。
可是这次，我摸索了很久，感觉手上已经有了许多粉笔灰了，却一直没有摸出哪里是小女孩的鼻子，更无法判断她的嘴巴的位置。
最后，就勉强在一个地方画了一下。
我画完后，同学们都哈哈大笑，我取掉毛巾一看，也笑了起来。
原来我把嘴巴画到了脸的外面。
最后，李老师也决定来试一试。
只见她先用手量了量嘴巴到黑板边缘的位置，就自己走到教室后边蒙上了眼睛。
走到黑板前，老师用手量了量位置就画上去了，虽然画的有点偏，但是比我们画的好多了。
哎，我怎么没想到用这个办法呢?时间过得飞快，我们都觉得意犹未尽，还想再玩一次，可是已经下课了。
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本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==初中关于课堂的话题作文600字什么是课堂?看到这个问题你一定觉得好笑：课堂就是上课的地方吗，也就是教室呗。
其实，这个答案不完全对，不信就请往下看。
下面是小编为您收集整理的初中关于课堂的话题作文，欢迎阅读!初中关于课堂的话题作文篇一：自然的课堂课堂是知识精华的浓缩，有多少学子在课堂中如痴如醉。
自然，一个大课堂，老师般教会我们无数的精神，无数的人生道理。
我们便是自然的学生，无时无刻不在领略自然给我们的启示。
春天来到之时，是谁最先知道?是燕子，是布谷鸟……?不。
是平凡的小草。
一堆乱石下，小草再生长，那种顽强，那种坚韧的精神，让乱石也不能阻挡。
小草告诉我们要勇敢坚强。
人生的路上正需要小草的精神，虽没有鲜花的艳美，没有绿树的高大，但它们从来没有自卑过，仍默默生长。
小草体内蕴藏的力量，像平静的大海一样，默默但又有着无穷的威力。
这让我不禁想起了那些为自己事业而拼搏，遇到挫折不灰心的前辈。
他们就像着小草一样，让人们赞不绝口。
这就是自然给我们上的第一课《小草的精神》一场大暴雨过后，太阳露出了笑脸，一道五光十色的彩虹挂在了天边。
人们时常赞叹彩虹迷人般的色彩。
但是你知道吗，彩虹就是受了挫折的阳光。
太阳在经历了狂风暴雨的历练后，才展现出了美丽的色彩。
人也是一样，挫折并不一定是糟糕的，可能挫折之后就是美丽，就是成功夺目的光芒。
曾在报纸上看过两则故事：(一)一位科学家在做实验时，不小心将一种化学物品倒入了他的试验土壤中，但是他没有放弃实验，接着用这块土壤做实验。
再一次偶然中，这位科学家无意间发现他的实验土壤插柳柳成荫，最终这位科学家获得了梦寐以求的诺贝尔奖;(二)齐白石是我国着名的现代画家、篆刻家。
齐白石最擅长画虾。
有一次他在为别人画画时，不小心将一滴墨滴到了画纸上，围观的群众都发出了叹息声，但齐白石灵机一动，在墨上画了一只可爱的小虾，众人们都发出了赞叹声。
课堂800字作文初中
课堂800字作文初中范文一：课堂在我们的初中生涯中，课堂是我们最常出现的地方之一，每天都能看到身着校服的同学们走进教室听课。
课堂是我们学习、交流和成长的重要场所。
在课堂上，老师会讲授各种知识，为我们打开新世界的大门。
但好的老师不仅仅是知识的传授者，更需要具备灵活的思维，引导我们思考、解决问题。
如此，课堂上的学习活动才不致于单调枯燥。
同时，在课堂上，我们也可以锻炼自己的表达能力，通过提问和答疑来训练我们的口头表达和听力能力。
这对我们未来的成长也是非常重要的。
在课堂上，我们还可以结交新朋友。
在学习的过程中，我们会有合作的机会，共同完成任务。
这些经历是我们成长路上的宝贵财富。
当然，想要在课堂上发挥最好的作用，我们也需要做好自己的准备。
首先，保持良好的注意力和思维状况，不因他人打扰而分心；其次，保持良好的学习态度，认真听讲、积极参与；最后，在完成学习任务之余，也要注重课下的巩固和总结，使自己的学习更加有效。
总之，课堂是我们在初中生涯中必不可少的部分，我们应该牢记于心，做好自己的准备，认真听讲，让自己的心灵接受更多的启迪和磨砺，最终成为一名有用之才。
【写作重点分析】本篇作文旨在介绍课堂在初中生涯中的重要性及其作用。
在写作过程中，写作者采用了简明易懂的语言表达，使文章更具可读性。
同时，结合自己的实际生活和学习经历，从多个角度描述了课堂的作用和重要性，使篇章更具说服力。
【用词分析】本文用词严谨，结构严谨，篇章流畅。
用词方面，文章选用了一些常见词汇，如“灵活的思维”、“口头表达”等，使文章更具普适性和易懂性。
同时，文中也穿插了一些生动的词汇和个人化的描述，如“新朋友”、“合作任务”等，给读者带来了良好的阅读体验。
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初中生以课堂为话题的作文
这也是课堂
生活犹如万花筒，五彩缤纷。
课堂，是人生道路上的一个驿站，是授予我们知识与人生哲理的另一位老师，生活处处是“课堂”。
而社会公德则是人生中的特殊“课堂”。
最近看到的两则广告，更让人感到生活课堂的重要，因为这广告赋予了我们人生的哲理。
中央电视台播出的这则公益广告，标题是：“抛弃陋习，崇尚文明。
” 第一段是在地铁里，大家都围着一个易拉罐在踢，生怕把它踢到自己面前。
这时，易拉罐踢到了一个青年人的脚底下。
这个青年人不像其他人，继续踢出去，而是捡起来扔到垃圾箱里。
而第二段是在公共汽车上，年轻的人都坐着，车里只有一个老太太站着!而其他人则坐在座位上一动不动。
这一回看到的，还是那位小青年，主动出来让位，并且把老太太扶到他的座位上。
看了这则广告，我觉得我们都应该为小青年的道德行为而赞美，相反，我们应该为那些旁观者的行为而谴责。
要使中华振兴，就要从小建立这样的课堂模式，让孩子在社会公德的熏陶下健康的成长。
当前社会竞争激烈，人不但有技术而且更要具有社会公德才能立足社会。
小学时，在上思想品德课上，老师讲了这样一个故事充分的说明了这一点，一家日本公司在招聘的时候，前来面试的几个中国大学生，一走进人事部，扫帚，拖把，倒了一地。
开始面试了，几个大学生不顾房内有多乱，而走向办公桌，这时人事部经理马上宣布面试结束，同时这几位大学生都被淘汰了。
多惨的结局啊!如果他们多一点公德，
多一份礼貌。
恐怕这份工作就会属于他们。
这也是课堂，是人们一生的课堂。
要想对社会有所成就，必须有礼貌讲文明，遵守社会公德，在这个课堂里我们将会收获。
课堂上的趣事
Black，吾同学也，终日披头散发，衣冠不整，因其体内黑色素过多，好事者便给他封了“Black”这个绰号。
此君闻之，毫不在乎：“布莱克，蛮好听的，与英国首相布莱尔只差一点点呢!”不久，“Black”之名在班里就人人皆知了。
Black好动，尤其是嘴巴功夫，吃遍全班无敌手。
有人算过，他的牙齿振动频率为50HZ.方向每秒改变10次，与我市所用的交流电频率以及每秒改变方向的次数惊人地吻合，以致有同学怂恿此君去申报吉尼斯世界纪录
一次课堂上，此君旧病复发----吃口香糖。
他熟练地剥去“绿箭”的外衣，把薄薄的糖片轻轻地送入口中，还不忘向左右示意，美其名日“锻炼牙齿”。
他正得意之时，老师大喝一声：“你在吃什么?”Black并不慌张，镇定地看着老师。
俗话说“捉贼捉赃”，老师怕他“毁尸灭迹”，最后来个死不认账，便声色俱厉地说：“还不吐出来!”“我没有吃东西啊!”Black显出一脸无辜的样子。
老师此时早已如离弦之箭，“嗖”地冲到Black面前，不顾形象地大吼一声：“张开嘴让我看看!”同学们开始骚动起来.Black的一帮朋友都暗暗为他捏了一把汗。
不料.Black一边“嘿嘿”地傻笑，一边大大方方张开了嘴。
也怪，竟然没有任何“蛛丝马迹”。
老师似乎和Black较上了劲儿，顿了顿，严厉地说：“翘起舌头!”同学们都笑开了，似
乎答案就在舌头之下，看来Black在劫难逃了。
Black伸出他那长长的舌头----竟然还是没有!坐在Black身边的同学不由得面露感叹之色，对他的临危不惧实在是佩服之极。
老师颇为恼火，又不好意思发作，狠狠地瞪了Black几眼后，忍不住弯下腰仔细搜索起地面来，大有不见“绿箭”心不死的架势。
几个好事的同学也兴致勃勃地凑了过来，可结果依然是让人失望。
老师很奇怪，他从未怀疑过自己的视力，可这次偏偏看走了眼，白白地让这位f_兄在大伙儿面前“风光”了一回，而自己却陷入尴尬的境地。
于是，老师让Black解释一下嘴巴为何而动，Black-副饱受委屈的样子，说：“一早晨没喝水，我嘴里干得很。
”说完还不忘咂咂嘴摆出一个优美的造型。
就在其洋洋得意之时，一不留神，一小团白色异物从嘴里掉了出来。
原来“绿箭”“停泊”在他的上嘴唇与牙齿的夹缝里。
也怪，刚刚还神色严厉的老师，这时竟然轻描淡写地说了句：“要不要派位同学帮你把它送到垃圾篓里去?”Black终于挺不住了，本来就黑得不能再黑的脸上，又添了几分暗红，煞是好看。
尴尬之后，他拾起口香糖，一溜烟儿地跑出了教室。
以后，Black的名声更响了，只是上课的时候，再也没有见他搞过“牙齿锻炼”。