小学生文明就餐共32页文档
小学生文明餐桌倡议书
小学生文明餐桌倡议书尊敬的老师、亲爱的同学们：大家好！我是某某小学五年级的学生，我今天非常荣幸能够在这里向大家发表一份关于文明餐桌的倡议书。
作为小学生，我们每天都会在学校食堂或者家里的餐桌上用餐。
然而，笔者发现，有些同学在用餐时没有遵守文明规范，如随意乱扔食物、吵闹、挑食等行为，这严重影响了我们的用餐环境和身心健康。
因此，今天我想倡议大家从小事做起，共同维护一个文明、健康的餐桌。
首先，我们应该养成一定的餐桌礼仪。
在用餐时，我们要注意坐姿端正，不要乱动、乱跑，不要大声喧哗，以免打扰其他同学的用餐。
同时，我们要养成用餐前洗手、用餐后漱口的好习惯，确保饭前准备和饭后整理的卫生。
此外，我们还要注意不浪费食物，按需取食，尽量少剩余，做到节约使用食物的同时，也能学会感恩与珍惜。
其次，我们要注意文明用餐的环境。
在用餐时，我们要保持餐桌整洁，不乱扔餐巾纸、碗筷等垃圾。
如果不小心弄脏桌子或地板，要及时清理。
我们还应该尊重食堂的负责人和工作人员，在用餐完毕后主动归还餐具和托盘，不将食物残渣留在桌面上，让后来的同学能够用一个干净整洁的餐具。
最后，我们要树立正确的饮食观念。
餐桌上，我们要学会尝试更多的食物种类，不偏食不挑食，要吃营养均衡的饭菜，保证身体的健康发展。
同时，我们还要学会慢慢咀嚼食物，不急于一口吃下，以免导致消化不良等问题。
我们还应该限制零食和糖果的摄入，培养良好的饮食习惯，做到合理膳食，远离垃圾食品，保持身体健康。
亲爱的同学们，文明餐桌是我们每个人应该共同努力的目标。
我们要从身边的小事做起，养成正确的用餐习惯和行为规范。
只有每个人都能够做到，才能构建一个和谐、文明的餐桌环境。
希望我们每个人都能成为用餐文明的标兵，影响身边的人一起参与到文明餐桌的行动中来。
最后，让我们共同努力，让文明和谐的餐桌成为我们小学生的一种美丽风景线，也成为我们共同呵护的家园。
谢谢大家！。
小学生餐桌礼仪学习PPT课件
倡/导/文/明/用/餐 传/承/中/华/美/德
汇报人：XXX 汇报时间：2021.X.X
小学生就餐礼仪童谣
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 用餐前，要洗手，细菌才能都赶走； 取饭时，不能乱，你争我抢不雅观； 任务要，分配好，一齐动手多勤劳； 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
05 不翻捡盘中食物，有些菜食使用公筷；筷子上沾有食物时不夹菜；
餐桌好习惯
用餐过程中要安静（食不言） 1 单手不可同时拿两种餐具 不暴食，珍惜食物不浪费；
5 退席时要将残渣收拾在自己 的碗内，坐椅放正，向同桌 上告退说：“请慢用，我先 走了”
PART.03
细细嚼，慢慢咽，食物才能都消化； 要勤俭，讲节约，盘中粒粒皆辛苦； 放碗时，有顺序，饭碗摆放要整齐； 用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
目C O
录N T E N T S
01. 餐饮就餐礼仪 02. 餐桌好习惯 03. 餐桌好习惯
PART.01
七步洗手法
第一步（内）：洗手掌， 流水湿润双手，涂抹洗手 液（或肥皂），掌心相对， 手指并拢相互揉搓。
第二步（外）：洗背侧 指缝，手心对手背沿指 缝相互揉搓，双手交换 进行。
第三步（夹）：洗掌侧 指缝，掌心相对，双手 交叉沿指缝相互揉搓。
第四步（弓）：洗指 背，弯曲各手指关节， 半握拳把指背放在另 一手掌心旋转揉搓， 双手交换进行。
C 二、就餐时（ ）。不用餐具指向对方。
A、可大声说话 B、不可说话 C、有事轻轻说
知/识/竞/答
三、取餐时，应（ A ），并说（ B ）
1、A：双手接 B：单手接 C：任意 2、A：对不起 B：谢谢 C：快点咯
小学师生文明用餐制度范本
小学师生文明用餐制度范本一、用餐环境规定：1. 餐厅内禁止喧哗、奔跑等行为，保持安静有序；2. 餐厅内禁止吸烟、嚼槟榔等不良习惯；3. 餐桌上不得玩弄食物、餐具，不得随意扔掉食物渣滓；4. 餐厅内禁止随地吐痰、乱扔垃圾等不文明行为；5. 保持餐厅内整洁干净，自觉将废纸、餐巾纸等放入垃圾桶。
二、就餐礼仪规范：1. 用餐前要道一声“请”，用餐结束后要道一声“谢谢”；2. 用餐时保持坐姿端正，面向餐桌，不得横卧、弯腰；3. 用餐时切勿张大口，应小口小口的吃，不发出嘈杂声；4. 用餐时注意文雅，不大声说笑，不嘴含食物说话；5. 用餐时应尊敬师长和同学，不争吵打闹，不抢夺食物；6. 用餐时要懂得尊重食物，不挑食，不浪费；7. 用餐时注意使用餐具，要正确使用筷子、刀叉等；8. 用餐时要轻声细语，不发出不必要的声音。
三、食物卫生规程：1. 用餐前必须洗手，用流动水冲洗手部至少20秒，保持手部的清洁卫生；2. 用餐时要注意个人卫生，不在用餐时摸动头发、鼻子等部位；3. 吃饭时要咀嚼细嚼，保持口腔清洁，避免食物残渣留存；4. 食物遗留在餐盘里的渣滓，应倒入指定容器，对自己的餐位进行清理；5. 耐用餐具必须用温水清洗，使用完后应放回指定位置；6. 食物等凉了之后不宜再次回温，食物摆放在指定容器内保存。
四、食品安全规定：1. 食物必须由专业人员烹饪制作，确保卫生安全；2. 食物原材料要保证新鲜，不使用过期、腐烂的食材；3. 食物要经过充分烹煮，确保杀死细菌，防止食物中毒；4. 严禁带入校园的食品饮料，以保障食品安全；5. 食物暴露在空气中时间不得过长，避免细菌繁殖。
五、监督和制度执行：1. 班级设立用餐监督员，负责监督班级同学的用餐行为；2. 用餐监督员可以对用餐不文明、浪费食物等行为进行提醒；3. 员工定期进行安全卫生培训，提高餐饮管理水平；4. 学校食堂进行食品安全抽检，保障食品质量安全；5. 食堂工作人员定期进行健康体检，确保身体健康。
2018-2019-小学生校内文明就餐-实用word文档 (6页)
本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==小学生校内文明就餐篇一：学生在校就餐礼仪学生在校就餐礼仪1、按规定时间准时就餐，在指定地点就餐不随便走动。
2、分饭菜时遵守纪律，排队整齐，不插队、不拥挤。
3、在各自座位上就餐，坐姿端正、自然。
4、不争抢饭菜，只吃自己对应的一份，饭菜不够时应向班主任报告，由班主任带到食堂，由食堂工作人员调配添加。
5、就餐时保持安静，文明就餐，不大声喧哗、打闹，敲打碗筷，不离开座位随意奔跑走动。
6、就餐时要细嚼慢咽，不要含饭说话。
7、珍惜粮食，不挑食，不厌食，不浪费，尽量吃完所分饭菜。
8、保持教室卫生，不随地吐痰、乱扔杂物，不随处乱倒剩饭剩菜。
9、不拿错别班的饭菜，餐具用后要洗净，要按指定位置存放。
10、就餐完后半小时内不跑、跳或进行其他剧烈运动。
横江中学201X、3篇二：学生用餐的规范学生用餐的规范1、用餐时间一日三餐严格遵守学校规定的作息时间，带队老师按时整队带领学生进入餐厅用餐。
早餐时间:一至三年级 6:45；四至六年级 6:35；初中部6:15。
中餐时间:低级部 11:05；中级部 11:10；高级部 11:15；初中部11:20。
晚餐时间:一至六年级17:10—17:30之间；七至九年级17:30。
2、出入餐厅（1）学生进入餐厅用餐，以班级为单位排好队，按路线有秩序地进入餐厅。
（2）早餐由各班领队和生活老师负责整队带入餐厅，生活老师负责巡视学生用餐。
中餐由各班领队和上第四节课的老师负责整队并带入餐厅，班主任负责巡视学生用餐。
晚餐由各班领队和夜自习的值班老师负责整队并带入餐厅，值班老师负责巡视学生用餐。
（3）用餐完毕，学生要有秩序地离开餐厅，不奔跑、不挤占下批用餐班级过道。
3、餐厅用餐（1）进入餐厅后，学生按座位就座，安静等待饭菜的发放，由食堂人员和生活老师把饭菜分给每位学生。
小学师生文明用餐制度范文
小学师生文明用餐制度范文在小学校园中，养成良好的用餐习惯对于学生的身心健康发展至关重要。
一个良好的用餐环境不仅可以促进学生的健康成长，还能培养学生的文明礼仪。
为了营造和谐的用餐氛围，我们制定了小学师生文明用餐制度，请同学们共同遵守，共同营造一个文明、健康、快乐的用餐环境。
一、入场顺序有序每位同学在用餐前，应按照指定的入场顺序有序进入食堂，不得推搡、挤压。
先来后到，井然有序，遵守用餐规则是每个同学的基本礼仪，同时也可以避免食堂内的混乱，确保每位同学都能够有一个良好的就餐环境。
二、用餐饮具整洁干净用餐时，要注意将餐具摆放整齐，确保餐巾纸盖在饭碗或盘子上，不得有杂物掉落在饭菜中。
吃饭时，要保持用餐区域的清洁，不乱扔菜渣、鸡骨头等废弃物。
同时，饭菜要搅拌均匀，饭菜不要掉在地上或弄脏衣物。
三、就餐姿势端庄得体用餐时，要保持正确的坐姿，不要大摇大摆、走位移动，在用餐期间，不要用筷子或勺子敲打餐桌，不得大声喧哗。
同时，要注意用餐时的言谈举止，不要张口嚼食物或大声说笑，以免影响他人用餐。
四、随时候餐区检查在用餐过程中，食堂工作人员会定期巡视候餐区，大家应该积极配合，不得在候餐区乱扔垃圾，保持候餐区的整洁。
在用餐结束后，要将碗筷餐具放置在指定的位置，将垃圾放入垃圾桶，保持候餐区的清洁干净。
五、尊重食堂工作人员食堂工作人员为同学们提供了饭食，他们的工作辛苦，大家要尊重他们的劳动成果。
在用餐时，要礼貌对待食堂工作人员，不得无礼行为，积极与他们交流，向他们道谢，学会感恩和包容。
六、合理取餐、少剩余为了减少食物浪费，同学们应该合理取餐，只取自己能够吃完的量。
如果不小心盛了多余的食物，也要尽量少剩余，不得将饭菜扔在垃圾桶里。
我们应该养成节约粮食和珍惜食物的习惯，从小做起，为保护地球资源做出自己的贡献。
七、遵守用餐时间同学们要按照规定的时间就餐，不得在食堂内逗留过久或迟到。
食堂的时间安排合理，大家要自觉遵循，不得违反规定，在用餐期间要尽量节省时间，不将用餐时间延长。
文明餐桌小学生餐桌礼仪知识主题班会PPT课件
小学生，讲礼貌，就餐礼仪不可少； 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行； 不暴食，不厌食，均衡饮食才是好；
用餐后，嘴边油，纸巾擦嘴水漱口； 好习惯，要培养，点点滴滴我做起； 既卫生，又文明，小朋友们礼仪行！
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（X）
4 吃饭时，你翘着二郎腿 。
（X）
5 放餐盘时，你双手递给执勤同学，并说了一句“谢谢”。（√）
用餐礼仪知识竞答
闭嘴咀嚼声音小，咳嗽喷嚏嘴捂好。 骨头鱼刺别乱吐，剔牙动作不悦目。 安静就餐文明宴，节约美德记心间。
小学生餐桌礼仪知识主题班会
2 就餐时（C）不用餐具指向对方
A :可大声说话 B :不可说话 C :有事轻轻说
3 四、就餐时，脚（C）
A :翘二郎腿 B :成”八“字形 C :并拢
用餐礼仪知识竞答
1 排队取餐时，看到熟人在前面，立刻插队到前面 。
（X）
2 取餐时，相互礼让，不拥挤，不插队。
（√）
3 打汤时同学把汤洒在了你身上，你对他大发雷霆。
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餐饮就餐礼仪
正确洗手步骤—七步洗手法
1掌心相对，手指 并拢相互揉搓
2 3 手指交叉相互揉搓， 双手交换进行
掌心相对，双手交 叉沿指缝相互揉搓
4指尖摩擦掌心， 两手互换
5指腹摩擦掌心, 两手互换
6拇指在掌中转动， 两手互换
7揉搓手的腕部、手腕， 两只手交替进行
认真揉搓双手至少20秒。
餐饮就餐礼仪
任务要，分配好，一齐动手多勤劳。 吃饭间，需安静，说说笑笑都不行
不暴食，不厌食，均衡饮食才是好
小学文明就餐倡议书范本（通用4篇）
小学文明就餐倡议书范本（通用4篇）小学文明就餐范本篇1敬爱的老师们，亲爱的学生们：你们好!自古以来民以食为天。
在我们的日常生活中经常会在餐上打交道。
我们更应大力弘扬勤俭节约、艰苦奋斗的崇高精神，自觉引领“厉行节约，文明用餐”的良好风尚，倡导积极向上、科学健康的生活方式，为此，特向我校全体师生发出倡议：一、传承传统美德。
我们每个人都要自觉做到传承“礼仪之邦”的美德，号召大家踊跃参加到文明餐桌行动中来，积极打造温馨、文明的就餐环境，享受“厉行节约，文明用餐”的快乐。
二、做到合理消费。
绿色消费，理性消费，按需点菜，厉行节约，反对浪费，做到不剩饭不剩菜，吃不完就打包。
三、倡导文明用餐。
自觉遵守公共道德规范，不肆意喧哗，注意他人的用餐感受;讲究用餐卫生，不带宠物进餐厅，不随意造成用餐环境污染;低碳环保，使用“公筷公勺”，杜绝使用一次性筷子;提醒家人开车不喝酒，酒后不驾车。
四、讲究科学饮食。
树立科学的饮食养生新理念，改变不良的饮食习惯，从寻常食物中吃出健康和营养。
五、牢记就餐礼仪歌。
排队等候，不插队;一人一位，不占位;言语文明，不粗鲁;安静就餐，不喧闹;残渣入盘，不乱吐;珍惜食物，不浪费。
师生学们，让我们身体力行，与文明握手、与陋习告别，树立安全、理性、健康的生活方式!倡议人：时间：X年XX月XX日小学文明就餐倡议书范本篇2同学们：当您步入餐厅时，是否会因为混乱拥挤的人群而半天打不到饭?是否会举着餐盘左躲右闪，生怕不小心将菜水洒在别人身上?是否曾经看着座位上的书包却找不到座位就餐?是否因刺耳的声音、杂乱的桌面而吃不下饭,……，此时你是否想过，如果大家都能排队买饭，文明就餐，就不会为这些事情而烦心!为了增强同学们的文明意识,全面提升大家的品位素养，共同营造一个良好的就餐环境，我院特向全校同学发出以下倡议：一、保持良好的就餐秩序，自觉排队买饭，不插队、乱队。
二、为了维护自己的财物安全，也为了他人的方便，不用书包等物品占座。
小学主题班会课件《文明用餐教育：文明就餐,从我做起》(共23张PPT)通用版PPT共31页
小学主题班会课件《文明用餐教育：文 明就餐,从我做起》(共23张PPT)通用版
56、死去何所道，托体同山阿。 57、春秋多佳日，登高赋新诗。 58、种豆南山下，草盛豆苗稀。晨兴 理荒秽 ，带月 荷锄归 。道狭 草木长 ，夕露 沾我衣 。衣沾 不足惜 ，但使 愿无违 。 59、相见无杂言，但道桑麻长。 60、迢迢新秋夕，亭❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩非
小学生文明就餐
文明就餐的教 育引导
家园共育
学校与家长共同参与文明就餐教育 定期开展文明就餐主题活动，鼓励家长参与 家长以身作则，树立文明就餐榜样 建立家校互动平台，加强沟通与合作
社会参与
学校与家庭共同 引导：学校和家 庭应共同参与文 明就餐的教育， 培养孩子良好的 餐桌礼仪和习惯。
社会宣传：通过 媒体、公益广告 等形式宣传文明 就餐的重要性， 提高公众意识。
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家庭参与：家长在家庭教育中强调 文明就餐的重要性，与学校形成教 育合力。
学校邀请家长参与文明就餐监督， 共同营造良好的就餐环境。
发挥媒体的作用
电视节目：播放文明就餐的公益广告，引导小学生养成良好习惯 互联网：利用社交媒体传播文明就餐的重要性，鼓励小学生参与讨论 家庭教育：家长通过媒体教育孩子文明就餐，树立榜样，引导孩子养成良好习惯 学校教育：利用校园广播、校报等媒体宣传文明就餐，加强教育引导
尊重他人，不随意插队
文明就餐的礼 仪规范
尊重师长
主动向老师问候，等老师离开 后再离开座位
不要大声喧哗，避免影响他人 用餐
不要插队，遵守秩序，等待老 师安排
吃完饭后，要向老师表示感谢 并离开座位
礼让同学
先到先吃，不争 抢
保持安静，不大 声喧哗
礼让年幼同学， 照顾他们
分享食物，不独 占
学会分享，不独占食物
小学生文明就餐
汇报人：XX
目录
01 文明就餐的重要性
02 文明就餐的基本要求
03 文明就餐的礼仪规范
04 文明就餐的实践方法
05 文明就餐的教育引导
文明就餐的重 要性
文明就餐有助于培养小学生的礼仪 和规矩意识
小学生文明就餐学习教案
第5页/共32页
第五页，共32页。
正确使用(shǐyòng)筷子 (禁忌)
迷筷 不能拿着筷子犹豫不决夹哪些菜； 架筷 用完筷子要放在筷架上，不能放在碗碟上； 探筷 不能用筷子在碗盘里翻找； 滴筷 不能在夹汤汁(tānɡ zhī)多的菜肴时用筷子拉 抖掉汤汁(tānɡ zhī)； 插筷 不要把筷子竖插放在食物上面；
小学生文明(wénmíng)就餐
会计学
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家庭( jiātíng)用 餐
“爸爸吃饭！妈妈吃饭 ！”也许这句话对大家来说 都很熟悉，但它已渐渐不受 重视，或许当我们“良心” 发现时，我们才会这么做。 晚辈先请长辈吃饭，也是饮 食礼仪的一种，表示 (biǎoshì)尊敬。虽然只是一 声招呼，但却能加强家庭的 凝聚力。
正确 (zhèngquè)使
用勺子
用勺子取食物时，不要过满； 舀取食物后，可以在原处暂停片 刻，汤汁不会再往下流时，再移 回来享用(xiǎngyòng)； 暂时不 用勺子时，应放在自己的碟子上 ，不要直接放在餐桌上，或是插 在食物中；不要把勺子塞到嘴里 ，或者反复吮吸、舔食。
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感谢您的观看(guānkàn)！
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第三十二页，共32页。
❖珍惜粮食就是珍爱生命。 ❖文明礼貌，秩序井然。 ❖谁知盘中餐，粒粒皆辛苦。 ❖一粥一饭当思来之不易，一丝一缕恒念物力维艰。 ❖盘内一分钟，厨内更多功。 ❖节约(jiéyuē)光荣，人见人赞；浪费可耻，谁闻谁恶 。
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第二十七页，共32页。
文 明 就 餐 (jiùcān)公 约
1、就餐人员应遵守校规校纪，讲文明、讲 礼貌，共同创造一个良好的就餐环境。 2、就餐时发生意外（如：身体(shēntǐ)碰 撞、汤水外溅等），要相互谅解，不要恶 语向对，拳脚相加。在餐桌上，如遇咳嗽 、打喷嚏，要把头扭向一边，并用手帕或 纸巾捂住口、鼻，千万不可张开嘴巴大打 喷嚏。