花钟 教案
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《花钟》教案
杨小英
论题:紧扣文体特点,提升学生表达能力
教材解析:《花钟》是一篇具有浓厚科学性的阅读文章,课文按照“归纳现象-----揭示原因-----实际运用”的思路,说明不同的花儿会在不同的时间开放及其原因。作者先讲观察后的发现:一天之内,不同的花开放时间是不同的。并形象例举了牵牛花等9种花不同的开花时间来说明这个发现;接着分析回答了不同的植物开花时间不同的原因:开花时间与温度、湿度、光照有关,与昆虫的活动时间有关;最后扩展开去,谈到植物学家修建“花钟”,其做法很奇妙。
分析文体特点:《花钟》是一篇语言优美的科普小品文,属于说明文范畴,说明对象是“各种植物开花时间不同,以及这种不同的原因和在实际中的运用。”说明方法主要是举例说明。说明语言既体现了准确性,又体现了生动性。是一篇打开说明文殿堂的好范例。
教学目标:
1.学习“举例子”的说明方法,初步懂得围绕说明对象的特点选择具体实例来说明。
2.品味说明文语言的准确性,能结合具体语境谈谈用词的准确性。
3.品味说明文语言的生动性,能模仿课文进行生动说明。
4.感悟过渡句的作用,尝试写过渡句。
学习方法:删除比较法,对比法,联系上下文理解,联系实际生活理解,拓展运用表格分析法
教学准备:
教师:多媒体课件学习单
学生:认识各种花,了解不同的花开放的时间
课堂环节:
经典诵读
正月梅花香又香,二月兰花盆里装。
三月桃花红十里,四月蔷薇靠短墙。
五月石榴红似火,六月荷花满池塘。
七月栀子头上戴,八月丹桂满枝黄。
九月菊花初开放,十月芙蓉正上妆。
十一月水仙供上案,十二月腊梅雪里香。
一、引入:
师:同学们,这么多的花儿,真是——屏幕提示(鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人!)
学生:鲜花朵朵,争奇斗艳,芬芳迷人!
师:这节课,我们继续走进《花钟》,请齐读课题!生读。
二、复习
1.开火车读词语:
争奇斗艳芬芳迷人留心艳丽苏醒湿度密切关系娇嫩
适宜适应展示需要昆虫传播植物学家修建陆续大致怒放暮色
师:你能听老师说的意思,迅速找出词语来吗?
表示动作、行为连续不断。(陆续)
花儿完全开放。(怒放)
天快亮的时候。(凌晨)
傍晚的天色。(暮色)
大概,大约。(大致)
2.说一说花钟是什么?(可以用自己的话,也可以用课文中的句子)
预设:(1)每一种花开放的时间是一定的,可以像钟一样告诉我们时间。(2)植物学家根据不同的植物开花的时间不同这个特点,把花圃种成钟面一样,做成了花钟。
3.概述主要内容
师:课文一共三个自然段,请你说一说每一个段主要写了什么?
预设:
第一段(不同的花开花的时间不同)
第二段(植物开花时间不同的原因)
第三段(植物学家利用植物开花时间不同的特点,做成了花钟)
确的语言吧。
三、品味说明文语言的准确性
1.默读第一段,勾画花名和时间词。
师:这是一篇科普说明文,作者为了说明“不同的花开放的时间是不同的”,具体写了哪些花儿开放的时间呢?请用“”勾画。
自主学习提示:
默读第一段,勾画花名、开花时间,完成学习单一(看屏幕,不用学习单,节约时间)
师:同学们,请竖着观察表格,你发现了什么?第一列都是(植物名称),第二列都是(植物开花时间),请比较这一列表示时间的词语,你发现了什么?
预设:有的时间直接说,很肯定,如(凌晨四点、七点),有的表示大约估计,如(中午十二点左右、七点左右)
师:你觉得这“左右”出现了4次,能去掉吗?
预设:不能去掉,“左右”表示大概、大约,如“月光花七点左右舒展开花瓣”,如果去掉,就是“月光花七点舒展开花瓣”,没有早一分钟,也没有迟一分钟。这与实际生活不相符合。也许花儿是在六点五十几分,或者七点过几分开放的。小结:“左右”这个词语的运用,体现了说明文语言要与实际相符合,要准确,体现了说明文语言的准确性。
师:同学们联系实际生活,理解了“左右”这一词语的作用,懂得了说明文语言要准确,那么在课文的第二段和第三段,同样有体现说明文语言准确的词语,你能找出来吗,谈一谈感受吗?请合作完成学习单第二部分。
合作提示:
全班齐读这两句话。
板书:说明语言准确
四、感悟说明文语言的生动性
师:我们通过分析“左右”这个词语,感受到了这篇文章语言的准确性,这还不够,还有更多惊喜等待着我们呢!请看:蓝色的文字是原文,红色的文字是杨老师说的,你更喜欢哪一种表达?为什么?小组合作讨论。
合作提示:
你喜欢哪一种表达?为什么?它用了什么表现手法?小组讨论。
汇报:
师:运用比喻、拟人的手法,语言更生动,作者真不愧是语言大师。咱们也来尝试一下吧?出示:你能把句子变得更生动吗?
1.中午十二点左右,午时花开放了。
2.夜来香在晚上八点开花。
预设:
1.中午十二点左右,午时花绽开了笑脸。
中午十二点左右,午时花打扮得漂漂亮亮来约会。
中午十二点左右,午时花张大嘴巴催我们:“吃午饭啦!吃午饭啦!”
2.夜来香在晚上八点揭开了自己神秘的面纱。
夜来香在晚上八点向我们点头微笑。
夜来香在晚上八点盛装出行,来参加花儿王国的舞会。
师:这么美的句子,想读吗?师生配合读!
凌晨四点,牵牛花……
五点左右,艳丽的蔷薇……
七点,睡莲……
中午十二点左右,午时花……
下午三点,万寿菊……
傍晚六点,烟草花……
月光花在七点左右……
夜来香在晚上八点……