勇往直前决赛PPT课件
小学各年级, 勇往直前,不畏挑战,主题班会ppt
激发梦想
通过克服挑战，学生可以 激发自己的梦想和目标， 为未来的发展打下坚实的 基础。
05班会活动与互动环节
CHAPTER
分组讨论
分组讨论
学生分成小组，讨论并总结出培 养勇往直前、不畏挑战精神的建 议和策略。
分享交流
每个小组选派代表，向全班分享 本组的讨论成果，其他同学可以 提问或补充。
角色扮演：模拟应对挑战的情景
小学各年级， 勇往直前 ，不畏挑战，主题班会
汇报人：可编辑
2023-12-23
CONTENTS
目 录
• 引言 • 小学各年级的特点与挑战 • 勇往直前的精神 • 不畏挑战的态度 • 班会活动与互动环节 • 结语
01 引言
CHAPTER
主题介绍
勇往直前、不畏挑战
这个主题旨在激发小学生的积极心态 和进取精神，让他们在学习和生活中 敢于迎接挑战，不畏难而退。
06 结语
CHAPTER
总结班会内容
本次班会重点讨论了如何培养勇 往直前、不畏挑战的精神，通过 分享和讨论，同学们对这一主题
有了更深入的理解。
班会中还强调了在学习和生活中 保持积极向上的态度，以及如何 克服困难和迎接挑战的方法。
老师对同学们提出了期望，希望 他们能够将所学知识运用到实际
生活中，不断成长和进步。
04 不畏挑战的态度
CHAPTER
正确看待挑战
挑战是成长的机会
要教育学生认识到挑战是成长的 机会，而不是障碍或难题。通过 挑战，他们可以学习新知识和技
能，提升自己的能力。
挑战激发潜力
挑战可以激发学生的潜力和创造力 。通过克服挑战，学生可以发现自 己的优点和潜力，培养自信心和解 决问题的能力。
勇往直前体育游戏课件
勇往直前体育游戏课件CATALOGUE目录•课程介绍•热身活动•体育游戏•技能训练•体育精神•安全防护勇往直前体育游戏课件是在响应国家号召，积极推广青少年体育活动，提高青少年身体素质的背景下应运而生的。
当前，青少年体质健康状况不容乐观，需要更多的人参与到体育活动中来，提高青少年的身体素质和健康水平。
通过本课程的学习，使学生掌握多种体育游戏的基本规则和技巧，提高学生的体育素养和运动能力。
通过各种体育游戏的实践操作，培养学生的团队协作能力和创新思维能力，增强学生的身体素质和心理素质。
第一部分：课程概述第二部分：多种体育游戏的介绍与演示篮球游戏规则与技巧课程大纲课程大纲足球游戏规则与技巧排球游戏规则与技巧田径游戏规则与技巧课程大纲体操游戏规则与技巧第三部分：团队协作游戏实践操作分组进行体育游戏实践课程大纲各小组展示游戏成果并进行交流与评价通过创新思维训练游戏，培养学生的创新思维能力、团队协作能力和解决问题的能力。
第四部分：创新思维训练游戏实践操作各小组进行创新思维训练游戏并分享心得体会。
热身游戏游戏一：喊数抱团游戏规则：学生站成一圈，沿一个方向跑步，边跑边报数。
当听到指令“三人一组”时，每三个人迅速抱在一起。
未能成功抱团的人将被淘汰，剩余的人继续游戏，直到只剩下一组或两个人。
•游戏目的：锻炼学生的反应能力和团队协作能力。
•游戏二：松鼠和大树•游戏规则：三人一组，两人扮演大树，一人扮演松鼠。
当指令为“松鼠”时，扮演松鼠的人要迅速跑到一对大树旁边，双手抓住大树；当指令为“大树”时，扮演大树的人要迅速跑开，松鼠则要尽快寻找下一对大树。
当指令为“地震”时，所有人都要重新组合。
•游戏目的：锻炼学生的快速反应和团队协作能力。
身体拉伸双手合十，将双手手腕紧贴，然后向两边拉伸。
手腕拉伸肩部拉伸大腿前侧拉伸大腿后侧拉伸将双手搭在肩膀上，然后向两边拉伸。
将一条腿伸直，另一条腿弯曲，将脚放在膝盖上，然后慢慢向前弯腰，感觉到大腿前侧的拉伸感。
2024年勇往直前体育游戏课件
2024年勇往直前体育游戏课件一、教学内容本课件依据《体育课程标准》第四单元“勇往直前”展开，重点内容包括：1. 教材章节：第四章，第二节“勇往直前体育游戏”；2. 详尽内容：介绍勇往直前体育游戏的起源、发展、规则与技巧；实践操作中的团队协作、个人技能展示；结合体能训练，提高学生的运动能力。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握勇往直前体育游戏的规则与技巧；2. 培养学生的团队协作能力和竞争意识；3. 提高学生的体能，增强身体素质。
三、教学难点与重点1. 教学难点：勇往直前体育游戏中团队协作的默契培养，个人技能的灵活运用；2. 教学重点：游戏规则的理解与掌握，动作技巧的熟练运用。
四、教具与学具准备1. 教具：教学课件，口哨，计时器，标志桶；2. 学具：运动服，运动鞋，毛巾，水杯。
五、教学过程1. 导入：通过展示一组勇往直前的比赛图片，激发学生的学习兴趣，引入课题；2. 理论讲解：详细讲解勇往直前体育游戏的起源、发展、规则与技巧；3. 实践操作：a. 分组练习：将学生分为若干小组，进行基本动作训练；b. 例题讲解：以一个具体的勇往直前体育游戏为例，讲解动作要领和团队协作技巧；c. 随堂练习：组织学生进行实践练习，教师巡回指导；4. 比赛环节：组织各小组进行比赛，检验学习成果；六、板书设计1. 勇往直前体育游戏；2. 内容：游戏起源、发展、规则与技巧；团队协作与个人技能；体能训练。
七、作业设计1. 作业题目：结合本节课的学习内容，设计一个勇往直前体育游戏的比赛方案；2. 答案要求：方案需包括比赛规则、动作要领、团队协作技巧等。
八、课后反思及拓展延伸2. 拓展延伸：鼓励学生积极参加各类体育活动，提高自身综合素质，培养勇敢、自信的品质。
重点和难点解析1. 实践操作中的团队协作与个人技能展示；2. 比赛环节的组织与评价；3. 作业设计中的比赛方案。
一、实践操作中的团队协作与个人技能展示a. 设置具有挑战性的练习任务，促使学生在解决问题过程中相互交流、协作；b. 引导学生进行角色扮演，让每个成员在团队中承担不同职责，培养责任意识；c. 教师巡回指导时，关注各小组的协作情况，及时给出建议和指导。
持之以恒勇往直前主题班会PPT课件
坚持就是胜利的关键
1
专注力的重要性
专注于目标并持之以恒地努力是取得成功的关键。持久的专注力可以克服困难,一步步实现理想。
2
一步一个脚印
成功需要长期不懈的努力。不要被眼前的困难打败,而是要沿着正确的道路一点点前进。
3
保持决心和勇气
即使遇到挫折,也要保持决心和勇气。相信自己,坚持下去,终会看到成功的曙光。
4
激发动力
保持乐观态度不断前进
在奋斗的路上,适时调整方法很关键。我们要客观审视自己的策略,虚心接受他人的反馈意见。根据实际情况,调整目标和行动计划,激发内心的不懈斗志。只有保持积极乐观的心态,才能克服重重困难,勇往直前。
学会从失败中吸取教训
反思失败根源
仔细分析失败的原因,找出问题所在,吸取经验教训,避免重复犯错。
即使面临再大的困难,我们也要保持坚韧不拔的精神。相信自己,不轻言放弃,坚持不懈地努力,定能最终战胜一切障碍,实现目标。
善用时间做好每一件事
1
制定时间计划
合理规划每天的时间使用,确保重要事项得到优先处理。
2
提高工作效率
采用合适的方法和工具来提高工作效率,减少浪费的时间。
3
避免拖延
养成良好的时间管理习惯,不拖延任务让事情及时完成。
即使失败再次找上门,只要不曾放弃,终会迎来属于自己的胜利时刻。不放弃,就是不退缩、不屈服,而是将挫折转化为前进的动力,不断突破自我,终成功至。
面对困难要保持积极心态
保持乐观
无论遇到什么困难,我们都要保持乐观积极的心态。相信自己有能力克服挑战,保持积极乐观的心态对于帮助我们突破困境至关重要。
化危为机
关注进步而非完美
坚持过程
专注于付出的过程,而不是完美的结果。进步需要时间,保持耐心和决心才能不断进步。
勇往直前决赛-课件(PPT演示)共43页文档
1、最灵繁的人也看不见自己的背脊。——非洲 2、最困难的事情就是认识自己。——希腊 3、有勇气承担命运这才是英雄好汉。——黑塞 4、与肝胆人共事，无字句处读书。——周恩来 5、阅读使人充实，会谈使人敏捷，写作使人精确。——培根
1、不要轻言放弃，否则对不起自己。
2、要冒一次险!整个生命就是一场冒险。走得最远的人，常是愿意 去做，并愿意去冒险的人。“稳妥”之船，从未能从岸边走远。-戴尔．卡，喝起来是苦涩的，回味起来却有 久久不会退去的余香。
勇往直前决赛-课件（PPT演示） 4、守业的最好办法就是不断的发展。 5、当爱不能完美，我宁愿选择无悔，不管来生多么美丽，我不愿失 去今生对你的记忆，我不求天长地久的美景，我只要生生世世的轮 回里有你。
2019高考勇往直前主题班会课件PPT
高考 勇往直前
课程目的
01 03
帮助学生认识考试焦 虑学 习品质。
02
帮助学生了解暗示的 作用，教导学生树立 自信心。
辅导重点
1
教会学生一定的调节考试焦虑的技巧，认识考 试焦虑产生的根源。
2
了解暗示对人的重要作用，树立学生的自信心， 初步体验自信的感觉。
5.遇到问题常常焦躁不安，静不下心。
6.经常打碎东西，难沟通，易发怒。
1、 闭合双眼，吸气5
2、进行适当的 运动，比如去运
秒钟，憋气5秒，呼气5
秒钟，反复练习几次； （大家可以试一下）
动场慢跑三圈；
4、 有什么烦心
3、可以多吃新鲜的水 果和蔬菜，每天早上喝 一瓶牛奶，并适度多饮 水，不暴饮暴食；
3
引导学生正确对待分数，不唯分数论。
辅导难点
1 学生掌握考试焦虑应对技巧
了解并掌握一些建立自信的方法和途径
2
3 引导学生正确对待分数，从容面对考试
辅导难点
对不合理观念的自我质辩， 掌握考试焦虑应对技巧。
了解并掌握一些建立自信的 方法和途径。
锻炼学生克服诱惑，逾越困 难的方法。
辅导难点
A
对不合理观念自我质辩， 掌握应对考试焦虑技巧。 了解并掌握建立自信的方 法和途径。 锻炼学生克服诱惑，解决 困难的方法。
二 不唯分数论“英雄”
1.同学们，我们要用正确的心态看待分数，一时的 高低都不是必然的，也不能代表我们能力的高低。
2.正确对待分数
3.我为自己点赞
4.自信+一颗平常心
我们要拥有一颗平常心，胜不骄、败不馁， 把每一次考试当成是一种人生的历练，最 终必定会“守得云开见月明”。
勇往直前决赛15页PPT
谢谢你的阅读
❖ 知识就是财富 ❖ 丰富你的人生
71、既然我已经踏上这条道路，那么，任何东西都不应妨碍我沿着这条路走下去。——康德 72、家庭成为快乐的种子在外也不致成为障碍物但在旅行之际却是夜间的伴侣。——西塞罗 73、坚持意志伟大的事业需要始终不渝的精神。——伏尔泰 74、路漫漫其修道远，吾将上下而求索。——屈原 75、内外相应，言行相称。——韩是集体的面貌，集体的声音， 集体的 动作， 集体的 表情， 集体的 信念。 ——马 卡连柯
8、我们现在必须完全保持党的纪律， 否则一 切都会 陷入污 泥中。 ——马 克思 9、学校没有纪律便如磨坊没有水。— —夸美 纽斯
10、一个人应该：活泼而守纪律，天 真而不 幼稚， 勇敢而 鲁莽， 倔强而 有原则 ，热情 而不冲 动，乐 观而不 盲目。 ——马 克思
小学各年级, 勇往直前,不畏挑战,主题班会ppt
三年级
总结词
合作分享，解决问题
详细描述
三年级学生应学会与他人合作与分享，通过小组活动等方式提高解决问题的能力，培养团队合作精神和领导能力 。
四年级：培养创新精神，勇于尝试新事物
总结词
创新尝试，拓展视野
详细描述
四年级学生应积极尝试新事物，培养创新精神和实践能力，如参加科学实验、艺术创作等活动，拓展 自己的视野和思维方式。
希望学生们能够不断提高自己的能力
在未来的学习和生活中，希望学生们能够不断提高自己的能力，包括学习、沟通、组织 、领导等方面的能力，为未来的发展打下坚实的基础。
THANKS
感谢观看
和综合能力。
班级荣誉展示
集体荣誉
每个班级都会在各种竞赛和活动中获 得一些集体荣誉，如运动会团体冠军 、文艺汇演一等奖等，展示了班级的 实力和风采。
个人荣誉
每个班级都会有一些同学在各种竞赛 和活动中获得个人荣誉，如优秀学生 干部、三好学生、优秀团员等，体现 了同学们的优秀品质和突出表现。
06
CATALOGUE化底蕴。Fra bibliotek班级文化墙
每个班级都有自己的文化墙，上 面张贴着同学们的优秀作品、学 习心得、成长记录等，展示了班 级的文化氛围和同学们的才华。
班级活动照片
每个班级都会在活动中拍摄照片 ，记录下同学们的精彩瞬间和美 好回忆，展示了班级的团结和活
力。
班级特色活动展示
01
特色体育活动
每个班级都会开展一些特色体育活动，如足球、篮球、排球等，不仅锻
积极进取和不屈不挠的精神
勇往直前意味着积极进取和不屈不挠的精神，是一种积极向上的 人生态度。
敢于尝试和冒险的精神
勇往直前的人敢于尝试新事物，不畏惧失败和挫折，具有冒险精神 。
创造精彩人生,勇往直前主题班会PPT课件
追求梦想
勇敢地追求自己的理想和目标,在实现梦想的过程中,能够不断成长,增强自信。
服务他人
通过关爱他人,用自己的行动影响他人,也能感受到自我价值的实现。
不断学习
保持好奇心,不断学习与提高,这样才能拓宽视野,开拓新的发展空间。
祝愿大家前程似锦
在这个充满机遇与挑战的时代，让我们保持积极乐观的心态,以开放包容的心情迎接未来。让我们一起努力拼搏,用自己的双手创造属于自己的精彩人生。无论路途艰辛,只要坚持前进,相信终有一天会达成梦想,谱写人生的华丽篇章。祝愿大家前程似锦,事业有成,幸福安康!
主动寻求帮助
遇到困难时,不要害羞或自尊受伤而独自承受。主动寻求身边亲友或专业人士的帮助和建议,共同协作找到解决的方法。
保持耐心和决心
面对艰难险阻时,要保持耐心和决心。以积极、主动的态度去应对,相信只要坚持不懈,定能成功渡过难关。
培养乐观积极的心态
积极乐观
保持积极乐观的心态,能让我们在面对困难时更加勇敢和坚韧。努力培养这种心态,可以让生活更加阳光灿烂。
持续努力
坚持不懈地投入时间和精力,克服困难,实现自己的目标。
学会与他人合作沟通
倾听他人
倾听他人的想法和观点,表现出尊重和理解,有助于建立良好的合作关系。
表达清晰
用简洁明了的语言表达自己的想法和建议,有助于增进理解和达成共识。
互相协作
通过互相配合,分工合作,共同完成目标,体现团队的力量和效率。
化解矛盾
设身处地为他人着想
同理心
以他人的角度思考问题,设身处地感受他人的处境和需求,这有助于更好地理解和帮助他人。
主动谅解
不轻易下定论,多从宽容和善意的角度去审视他人的行为和动机,给予他人改正的机会。
勇往直前体育游戏课件20240223.
勇往直前体育游戏课件20240223.一、教学内容本节课我们将使用教材《体育游戏》第3章“勇往直前”部分，详细内容涉及勇往直前体育游戏的起源、发展、规则以及实践操作。
通过本章节的学习，学生将掌握勇往直前体育游戏的基本技巧和比赛规则。
二、教学目标1. 让学生了解并掌握勇往直前体育游戏的基本知识和技能。
2. 培养学生的团队合作意识和竞技体育精神。
3. 提高学生的身体素质和运动能力。
三、教学难点与重点难点：勇往直前体育游戏的技巧和比赛规则的理解与实践。
重点：团队合作、竞技体育精神的培养。
四、教具与学具准备教具：勇往直前体育游戏器材、示范视频、PPT课件。
学具：运动服装、运动鞋、毛巾。
五、教学过程1. 实践情景引入（5分钟）教师通过讲解勇往直前体育游戏的起源和发展，激发学生的兴趣。
学生分享自己对勇往直前体育游戏的了解和看法。
2. 示例讲解（10分钟）教师演示勇往直前体育游戏的技巧和比赛规则。
学生观看示范视频，了解游戏的基本操作。
3. 随堂练习（10分钟）学生分组进行勇往直前体育游戏的实践操作。
教师巡回指导，纠正学生的动作错误。
4. 团队合作训练（10分钟）学生进行分组对抗比赛，培养团队合作精神。
5. 技能训练（10分钟）学生针对自己的弱点进行技能训练。
教师提供指导和建议。
6. 竞技比赛（15分钟）学生进行勇往直前体育游戏比赛。
教师担任裁判，确保比赛的公平公正。
学生分享自己在比赛中的收获和感悟。
教师点评学生的表现，强调团队合作和竞技体育精神的重要性。
六、板书设计1. 勇往直前体育游戏的基本知识和技能。
2. 比赛规则和技巧要点。
3. 团队合作与竞技体育精神。
七、作业设计2. 作业题目：设计一项勇往直前体育游戏的创新玩法。
答案要求：详细描述玩法规则，并分析其趣味性和挑战性。
八、课后反思及拓展延伸1. 教师反思：本节课的教学效果，学生的掌握程度，以及教学方法的改进。
2. 学生反思：自己在课堂上的表现，技能提升空间，团队合作意识的培养。
小学各年级, 学会勇敢,勇往直前,主题班会ppt
勇敢的人在家庭中能够起到榜样的作用，他们敢于面对家庭中的困 难和挑战，为家庭的和睦和幸福做出贡献。
勇敢的表现形式
01
02
03
敢于尝试新事物
勇敢的人敢于尝试新事物 ，不畏惧失败和挫折，勇 于接受挑战和尝试。
敢于担当责任
勇敢的人敢于担当责任， 不推卸责任和逃避困难， 勇于承担自己的责任和义 务。
敢于面对困难
勇敢的人敢于面对困难和 挑战，不畏惧困难和挫折 ，勇于克服一切困难和障 碍。
03
如何在小学各年级培养勇敢精 神
一年级：建立自信，敢于表达
鼓励孩子在课堂上积 极发言，表达自己的 想法和感受。
表扬孩子的努力和进 步，增强自信心。
通过角色扮演、演讲 等活动，让孩子在公 众场合敢于表现自己 。
学生树立积极向上的人生态度。
对未来的展望和期待
期待学生能够将勇敢精神融入日常生活和学习中，勇于面对挑战，敢于 尝试新事物。
希望学生能够在未来的学习和生活中，不断挑战自己，超越自己，实现 个人价值。
期待学生能够将勇往直前的精神传递给更多的人，共同营造积极向上、 勇往直前的社会氛围。
THANKS
感谢观看
坚持不懈
勇往直前的人会坚持不懈地追求自 己的目标，不轻易放弃。他们知道 只有持之以恒，才能取得成功。
勇往直前的影响
01 02
积极影响
勇往直前的人能够积极面对生活中的各种挑战和困难，从而取得更好的 成绩和成就。他们的积极态度也会影响周围的人，让他们变得更加自信 和勇敢。
提升自我价值
勇往直前的人会不断提升自己的能力和价值，让自己变得更加优秀。他 们的成功也会让他们更加自信和自豪，从而更好地实现自我价值。
自强不息,勇往直前 ,小学六年级主题班会ppt
自强不息，勇往直前是一种积极向上的人生态度，它意味着在遇到困难和挑战时，不放弃、不退缩，而是坚定信 念，积极寻找解决问题的方法，努力克服困难。同时，它也意味着在追求目标的过程中，要勇敢面对各种风险和 挑战，始终保持前进的动力和决心。
主题选取的原因和目的
• 总结词：选取“自强不息，勇往直前”作为主题班会的主题，是因为这 个主题符合小学六年级学生的心理特点和发展需求，有助于培养学生的 自信心、进取心和团队合作精神。
学生分享自己的自强不息，勇往直前的经历
张同学分享
讲述了自己在学习英语过程中，如何 通过不断努力和坚持，克服困难，最 终取得好成绩的经历。强调了自强不 息、勇往直前的重要性。
李同学分享
分享了自己在参加学校运动会时，面 对强大的对手，如何通过积极的心态 和刻苦的训练，最终取得胜利的故事 。鼓励同学们要有不屈不挠的精神。
企业家勇往直前的案例
详细描述
扎克伯格的Facebook：扎克伯格勇于追求自己的梦 想，不畏挫折，最终让Facebook成为社交媒体的翘
楚。
总结词：企业家们在创业过程中，敢于冒险， 不畏失败，勇往直前。
马云的阿里巴巴：马云在创业初期面临诸多困难 ，但他坚持不懈，最终将阿里巴巴打造成全球知 名的电商平台。
学生互动
方法一
设定明确的目标和计划。建议同 学们在学习和生活中，制定具体 的目标和计划，并为之努力奋斗
。
方法二
培养积极的心态。鼓励同学们面对 困难时，要保持乐观的心态，相信 自己能够克服一切挑战。
方法三
学会自我激励。建议同学们在遇到 挫折时，要学会自我激励，从失败 中汲取经验教训，不断成长进步。
06 总结与展望
面对困难和挫折是实现自强不息、勇往 直前精神的重要途径。
勇往直前ppt
我们服务的宗旨 我们优秀的团队 我们预设的目标 我们斩获的成果
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我们预设的目标
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我们服务的宗旨 我们优秀的团队 我们预设的目标 我们斩获的成果
成果
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姓名：刘亦菲 技能：演戏、唱歌 团队分工：宣传推广 成就：电视剧-仙剑
我姓名们：刘优德华秀的团队
技能：唱歌、演戏 团队分工：外联招商 成就：歌曲-恭喜发财
姓名：普京 技能：玩弄政治、特工 团队分工：活动组织策划 成就：俄罗斯经济复苏
姓名：谢娜 技能：主持节目 团队分工：主持卖傻 成就：快乐大本营
姓名：张艺谋 技能：导演 团队分工：文化传媒 成就:电影-英雄
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我们斩获的成果
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谢谢观赏
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专注 宗旨 我们服务的
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Focus
专业
professional
满意
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勇往直前决赛-课件(PPT演示)共43页
46、法律有权打破平静。——马·格林 47、在一千磅法律里，没有一盎司仁 爱。— —英国
48、法律一多，公正就少。——托·富 勒 49、Байду номын сангаас罪总是以惩罚相补偿；只有处 罚才能 使犯罪 得到偿 还。— —达雷 尔
50、弱者比强者更能得到法律的保护 。—— 威·厄尔
6、最大的骄傲于最大的自卑都表示心灵的最软弱无力。——斯宾诺莎 7、自知之明是最难得的知识。——西班牙 8、勇气通往天堂，怯懦通往地狱。——塞内加 9、有时候读书是一种巧妙地避开思考的方法。——赫尔普斯 10、阅读一切好书如同和过去最杰出的人谈话。——笛卡儿
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第一组
中国在南极建立的第一个科 学考察站叫什么名字？
长城站
第一组
“幻影”系列战斗机是哪个欧 洲国家的主力战斗机？
法国
第一组
南宋四大书院:
岳麓书院、丽泽书院、 象山书院、白鹿洞书院
第一组
王勃的《滕王阁序》中，“穷 且益坚”的后半句是什么？
不坠青云之志
第二组
2002年韩日世界杯上，巴西 足球队“3R”指的是除了大 小罗纳尔多两位球星之外， 还有哪一位球星？
第四组
请列举出我国7个传统节日：
第四组
鱼肝油主要含有维生素A和哪 种维生素？
维生素D
第五组
中国现存最完整的农书是？ 齐民要术
第五组
哪一条著名的河，流经法国巴 黎将城市分为了左岸和右岸？
塞纳河
第五组
希腊神话中是谁从太神阿波 罗那里为人间去偷来了火种？
普罗米修斯
第五组
由孙中山领导和组织，近代中 国第一个领导资产阶级革命的 全国性正常叫什么？
《活着》、《兄弟》是我国哪 位当代作家的代表作品？
余华
第三组
世界上最宽的瀑布是？ 伊瓜苏瀑布
第三组
“不想当元帅的士兵不是好士 兵”是哪位法国著名将军的名 言？
拿破仑
第四组
“人间四月芳菲尽，山寺桃花 始盛开”是唐朝哪位诗人的诗 句？
白居易
第四组
我国的哪条大河的上游是世界 上海拔最高的河流
亚鲁藏布江
心理服务部主题活动
每位选手头上套一条纸带，在每个人的纸 带上都会贴上精心准备好的纸片，纸片上 写着被贴纸的人所不能做的事或者不能说 的话。一旦选手做出头上纸片上的事，则 被淘汰，坚持到最后的两位选手为每队赢 得求助权一次（在第四环节使用）。
6个代表队依次上场，每队除队长的两人。一 个人比划一个人猜。猜词过程中，不许说出词 条中包含的任何字、方言、英文，否则该词条 作废。每组6题，每题10分，计时2分钟，在 规定时间内答题即可。
每一轮主持人将围绕主题词给出三条提示，
每个参赛队都要认真听提示并尽快抢答。 当主持人开始给出第一条提示后,各参赛队 就可以开始抢答。在第二条提示给出前猜 出答案者加20分；在第三条提示给出前猜 出答案者加10分；在第三条提示给出后猜 出答案者加5分。猜对加分，猜错不扣分。
专业赛车手 不老传奇
爸爸去哪儿
Learning Is To Achieve A Certain Goal And Work Hard, Is A Process To Overcome Various Difficulties For A Goal
建筑名词
厢 房 通常为东西向
正房两边的房屋
影视奖项
奥
斯
卡
好莱坞
金
像
奖
镀金男像
吊 装修名词 顶
各种线路的隐蔽层
对天花板的装修
活动规则
本环节每组设有20分、30 分、50分、80分四种分值 题目。每队依次选择一个
分值对应的题目，答对加 分答错扣分。两轮答题。
英国流通的英镑中，正面头像 是哪位著名英国女王的头像？
里瓦尔多
第二组
人工降雨时需要使用的是: 碘化银
第二组
世界著名永久中立国之一， 也是众多国际组织总部所在 地的国家是？
瑞士
第二组
树上春树的哪一本春天恋爱小 说，与披头士一首逸闻世界的 歌曲同名？
挪威的森林
第三组
门城楼上左边的标中华人民共 和国万岁”，哪么右边的标语 是什么？
世界人民大团结
第三组
同盟会
第六组
“东床快婿”指的是我国古代 哪位大书法家？
王羲之
第六组
汽锅鸡以鸡肉滋嫩、汤汁鲜美 、富于营养而广为流传，请问 它是我国哪个省独有的高级风 味菜？
云南省
第六组
1984 年，日本连续剧《血疑》 中大岛幸子的扮演者是谁？
山口百惠
第六组
附
加
环
嘉宾和观众共选出7人，主持人
节
说一个词语，参与者要反着说一
遍，比如“大家好”，游戏者要
立刻说出“好家大”， 每轮增加
一个字的难度，说错或明显停顿
的人即被淘汰。
写在最后
成功的基础在于好的学习习惯
The foundation of success lies in good habits
谢谢聆听
·学习就是为了达到一定目的而努力去干, 是为一个目标去 战胜各种困难的过程,这个过程会充满压力、痛苦和挫折