创建文明班级
创文明班级总结范文7篇
创文明班级总结范文7篇篇1一、引言本学期，我班级以创建文明班级为目标，积极营造和谐氛围，促进学生全面发展。
在此，我对本学期创文明班级工作进行总结，以期为未来工作提供借鉴。
二、工作内容1. 制定文明班级建设方案学期初，我班级制定了详细的文明班级建设方案，明确了创建文明班级的目的、意义、措施及步骤。
方案注重培养学生的道德品质、文化素养和行为习惯，强调班级文化的建设。
2. 开展文明礼仪教育活动为了提高学生的文明礼仪素质，我班级开展了系列文明礼仪教育活动。
通过主题班会、演讲比赛、观看礼仪教育视频等形式，使学生了解礼仪知识，提高文明素养。
3. 营造班级文化氛围我班级注重班级文化的建设，通过设立班级文化墙、举办班级文化活动等方式，营造积极向上的班级氛围。
同时，鼓励学生参与班级文化建设，增强集体荣誉感。
4. 开展班级自治活动为了培养学生的自主管理能力，我班级开展了班级自治活动。
通过选举班干部、制定班规、开展班级评议等方式，使学生参与到班级管理中来，增强责任感和集体荣誉感。
5. 关爱学生心理健康我班级关注学生的心理健康，设立了心理委员，定期开展心理健康教育活动。
通过心理辅导、团体辅导等方式，帮助学生解决心理问题，提高心理素质。
三、成效与收获1. 班级氛围和谐融洽通过一系列活动，我班级的师生关系更加融洽，同学之间互相帮助、尊重友爱，形成了良好的班级氛围。
2. 学生文明素质显著提高经过一学期的努力，学生的文明素质得到了显著提高。
学生们遵守纪律，礼貌待人，文明礼仪行为得到了广泛认可。
3. 班级凝聚力显著增强通过班级文化建设、自治活动等方式，我班级的凝聚力得到了显著增强。
学生们热爱班级，为班级争光的意识更加强烈。
四、存在问题及改进措施1. 部分学生文明礼仪行为还需进一步加强。
接下来，我们将继续开展文明礼仪教育活动，加大对个别学生的引导和教育力度。
2. 班级文化建设仍需创新。
我们将鼓励学生积极参与班级文化建设，打造独具特色的班级文化。
创建文明班级倡议书（3篇）
创建文明班级倡议书尊敬的各位同学和老师：大家好！作为我们这个班级的一份子，我感到非常荣幸。
我们都知道，在这个信息时代，人类社会进入了一个高度发达的科技时代。
然而，随之而来的是文明回归的问题。
我相信我们每个人都希望生活在一个文明和谐的环境中，而班级作为我们学习和生活的场所，我们更应该发挥积极的作用。
因此，我提议我们建立一个文明的班级文化，以营造一个良好的学习和发展氛围。
以下是我提出的一些倡议：1. 尊重和理解他人：每个人都是独一无二的，并拥有自己的观点和经历。
我们应该学会尊重和理解他人，避免对他人的歧视和偏见。
只有通过包容与尊重，我们才能真正建立起一个和谐的班级关系。
2. 文明待人接物：我们应该始终保持礼貌和友善，尊重他人的感受和需求。
不管是在班级内还是在校园外，我们都应该秉持着良好的道德和行为准则。
例如，礼貌地打招呼，共同维护班级环境的整洁与安全。
3. 互助与团结：班级的力量在于团结，每个成员都起着重要的作用。
我们应该相互帮助，互相支持。
当有同学遇到困难时，我们可以主动伸出援手，给予帮助与鼓励。
4. 遵守学校规章制度：作为模范学生，我们应该严格遵守学校的规章制度。
无论是上课时的纪律，还是在校园内的行为举止，我们都应该做到遵守规定，做到自律。
以上是我提出的一些建议，希望大家能够认同并支持。
通过我们的共同努力，相信我们的班级将会成为一个文明、友善和和谐的团体，为整个学校树立良好的榜样。
最后，我衷心希望大家能够积极响应这个倡议，一起为创建一个文明班级而努力！谢谢大家！创建文明班级倡议书（二）尊敬的校领导、班主任、亲爱的同学：大家好！光阴荏苒，转眼间我们已经成长为一名活跃在班级中的学子。
回首过去的日子，我们会发现自己在班级中有太多的遗憾和不足，有太多的事情需要我们共同努力去改进和提升。
在我们的班级，我们有幸拥有一群优秀的学习委员、团支书和班干部，他们为班级做出了很多的努力和贡献。
但是在与其他班级相比，我们还存在一些不足之处。
创建文明班级方案
创建文明班级方案为了创建一支文明班级，我们需要制定一系列方案和措施，以培养学生良好的行为习惯和社会责任感。
以下是我为文明班级制定的方案，旨在营造一个和谐有序的学习环境。
一、树立文明意识1.在开学伊始对学生进行宣传教育，提醒他们要尊重师长、友善相处。
2.在校园的显著位置张贴校纪校规，明确规定学生应该遵守的行为准则。
3.鼓励学生参与志愿服务活动，提高他们的社会责任感和公益意识。
4.举办校园文明主题活动，如演讲比赛、文明课间操等，以激发学生对文明的关注。
二、规范学生行为1.制定班级行为规范，明确学生在课堂、操场、宿舍等各个场合应该遵守的规则。
2.老师和家长要加强与学生的沟通，遇到不文明行为要及时制止和纠正。
3.针对学生在校内外的卫生习惯不良问题，开展卫生安全知识教育，并设立卫生检查奖惩机制。
三、加强师生关系1.定期举行班委会和家长会，加强师生家长之间的互动与合作，共同关注学生的学业和行为习惯。
2.教师要积极向学生提供学习上的指导和帮助，对于表现优秀的学生要进行奖励和鼓励。
3.组织班级集体活动，增强师生之间的凝聚力和友谊，营造和谐愉快的学习氛围。
四、加强门前三包1.教师和家长要共同关注学生的出行安全，确保学生安全抵达学校。
2.家长要监管孩子早晨的起床时间，确保他们按时参加早读、清洁卫生等活动。
3.学生要保持操场和教室的整洁，不乱扔垃圾，保护环境的同时也展示了自己的文明素质。
五、倡导废物分类和环保意识1.在教室和学校设置分类垃圾桶，并进行垃圾分类宣传，提高学生对于环境保护的认知。
2.进行资源节约和环境保护的主题教育活动，如参观环保展览、宣传环保知识等。
3.鼓励学生积极参与环保行动，如种植绿植、参与垃圾分类志愿者等。
六、培养文明礼仪1.加强对学生的礼仪教育，让他们懂得尊敬他人、礼貌待人的重要性。
2.针对学生中存在的问题，如插队、挤占座位等，进行专门的教育培训和反思。
3.提倡学生主动为他人让座、开门等，培养他们的关爱和包容精神。
创建文明班级倡议书（三篇）
创建文明班级倡议书尊敬的各位同学：大家好！我们这个时代正处在文明建设的关键时期，而学生作为社会的未来，有着更为重要的责任和使命。
为了提倡和塑造一个文明的校园环境，我们班级决定发起一项文明倡议，并制定了以下的文明班级倡议书。
一、倡议宗旨我们班级倡议旨在培养和践行各位同学的文明素养，为校园创建一个良好的文明氛围。
通过大家共同的努力，以提倡礼貌、宽容、尊重和合作为核心价值观，使我们的班级成为一个充满爱、秩序井然的学习和生活共同体。
二、倡议行动1. 尊重他人：我们应该尊重他人的不同意见、文化背景和个人习惯。
在言行举止上，要遵守基本的社会公德，尊重老师和同学的劳动成果和权益。
2. 礼貌待人：我们应该以礼貌的方式与他人相处，包括语言表达、待人接物和礼仪规范等方面。
对老师和同学要有谦和的态度，遇到问题要善于沟通解决。
3. 爱护环境：我们班级倡导垃圾分类、节约用水和节约用电等绿色环保的行为。
大家要共同保持教室和学校的卫生，遵守班级和学校的规章制度。
4. 合理竞争：我们应该以合理竞争的方式激发自己的学习热情，互相学习、互相进步。
班级成绩和竞赛成绩并不代表一切，我们更注重每个人的成长和全面发展。
5. 关心他人：我们应该关心他人的困难和需求，帮助他人解决问题，共同营造一个温暖、包容的学习和生活环境。
每位同学都是班级大家庭中的一员，团结友爱是班级共同的责任。
三、倡议意义1. 提升个人素养：通过参与文明倡议行动，我们能够提高自己的文明反应能力和人际交往能力，养成健康的生活习惯，培养高尚的道德情操。
2. 塑造班级形象：班级是我们共同学习和成长的一个小社会。
通过倡议行动，我们能够建立起一个充满爱、尊重和合作的班级氛围，提高整个班级的凝聚力。
3. 彰显学生力量：作为学生，我们有着积极向上的力量。
通过参与文明倡议行动，我们能够以身作则，影响他人，传递正能量，让我们的行动成为社会文明进步的一部分。
四、倡议计划1. 倡议宣传：我们将制作一系列的宣传海报和标语，通过班级公告栏、班级微信群等形式，向全班宣传文明倡议，提醒大家注意细节，时刻保持文明。
文明班集体创建工作计划范文_班级工作计划_
文明班集体创建工作计划范文创建文明班级工作能够更进一步加强班风、学风建设，确保班级有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进教育教学质量更上一台阶，下面是小编带来关于文明班集体创建的内容，希望能让大家有所收获!文明班集体创建工作计划范文(一)一、优良学风建设1、设立班级进步奖、开展学习小组竞赛开展学习评优、进步明星评比活动。
由班费支出，购买一些实用、有意义的奖品、学习用品，颁发给学习刻苦、进步明显的同学。
增进学习的积极性、主动性，使同学们养成知学习、爱学习、自主学习的好习惯。
组织同学自主结组，组内互相帮助、一起学习、共同进步，组间互相交流、互相比拼。
在班级间形成团结共进，知学习、爱学习、比学习的良好学习风气。
2、班委带动寝室一帮一，以榜样激励学习注重树立学习典型，激励更多的学生成才，优化学生学习的氛围，努力实现“要我学”向“我要学”的转变，努力做到整体学习质量。
对于前一年班级建设和个人取得突出成绩的，在班上举办经验交流会，要求大家向均分90分以上的同学学习，同时把自己塑造成一个全面发展的学生。
由学习委员组织，各班委积极配合。
在课下时间里安排成绩好的同学在寝室中对成绩差些的同学进行学习辅导，有针对性的为同学讲解重点、难点，解决同学在课堂上留下的问题，帮助、带动同学学习，并且整理重要课堂笔记分发。
同时尽量使同学养成课下自主学习的习惯，在寝室中养成互动学习的良好氛围。
3、组织学生多与老师交流、多去图书馆学习委员和班委成员带动、组织同学们多找老师答疑，课外多与老师交流，让老师及时了解同学们的学习状况，以便进行更有效的课堂教育，提高课堂讲课效率。
带动同学们课余时间多去图书馆做作业、查资料，减少在寝室中玩电脑、打牌、闲聊等时间浪费，提高每天的时间利用率，更有效地学习。
二、集体文明建设1、优秀班级建设(1)端正学风，勤学竞学，杜绝奢侈攀比。
(2)组织班集体活动，像秋游，参观，当志愿者，增进了学生之间的交流。
创建文明班级活动总结(6篇)
创建文明班级活动总结经过全体同学两个学期的不懈努力，创建文明班级的活动终于取得了骄人的成绩——创建了一个思想觉悟高，学习刻苦、积极求进，成绩优秀，富有团队合作精神的优秀文明班级。
一、在思想上，同学们的思想觉悟大幅度提高同学们积极响应学校“关爱他人、无私奉献”的号召，积极参加各种献爱心的活动，其中参加各种志愿者活动人数达____多人次。
在五四评优活动中，多人荣获院级优秀团员。
院级优秀团干。
我们班第二学期荣获院系里的“院文明班级”，第二个学期班级量化考核中成绩名列前茅。
与此同时，我们积极向班上的党员学习，上学期末已经有____人成为了入党积极分子，并有____人参加了第二十九期的党课培训。
二、在学习上，我们班形成了刻苦专研，力争上游的良好学习氛围浓厚的学习氛围，激发了同学们对学习的兴趣。
成绩优秀的同学在学习过程中，乐于帮助基础差的同学，讲解他们在学习中遇到的疑难。
课堂上，同学们积极回答老师的提问，敢于提出自己的疑问，营造一个活跃的课堂气氛。
经过全体同学的共同努力，同学们的成绩大幅度提高。
在年度奖学金评比中，我班各种奖学金获奖人数多达____人。
三、日常生活中，同学们严格遵守学校的各种规章制度，创建文明宿舍的活动取得显著的效果同学之间团结互助、关系和睦，可以说一方有难，起手援助。
同学们尊师爱校，诚实守信，待人真诚、热情，无打架、赌博、酗酒、偷窃、及聚众闹事等不良现象。
准时参加早操（升旗仪式）、早读，按时上课。
旷课，课堂迟到、玩手机、打瞌睡等违纪现象少，无考试作弊现象。
此外，我们班团结、进取的班风学风深得师兄、师姐、老师们的'一致赞赏。
我们班还积极开展文明宿舍创建活动，5316，3620宿舍荣院校级文明宿舍，5318，5349，5320，5321，5322，3620宿舍荣获系级文明宿舍。
四、在各种活动中，同学们积极参加，表现特出丰富的第二课堂，同学们在课外积极参加学校、院级、班里组织的各项活动。
2024年创建文明班级工作总结(2篇)
2024年创建文明班级工作总结一、背景介绍2024年，我作为班级的班主任，在学校的支持下创建了一个名为“文明班级”的班集体。
该班集体的目标是培养学生的良好品德和高尚行为习惯，营造良好的班级氛围，促进学生的全面发展。
在过去的一年里，我积极组织和推动班级工作，取得了一定的成绩。
下面就我所做的工作进行总结。
二、主要工作内容1. 建立班级文明规章制度在创建文明班级的初期，我和学生们共同制定了一套班级规章制度，明确了学生在学校和班级中的行为要求和标准。
规定了学生的校园行为规范、班级纪律和考勤制度等。
并在每个学期初的班会上进行强调和宣传，希望学生能够自觉遵守。
2. 开展文明班级评选为了激励学生们保持良好的行为习惯和积极参与班级各项活动，我们每学期都开展了文明班级评选。
评选标准包括班级纪律表现、校园卫生、文明礼仪等方面。
评选出的文明班级将获得荣誉称号和奖励，激发学生们的积极性和主动性。
3. 组织文明活动为了增强学生们的团队意识和班级凝聚力，我们定期组织了各种文明活动。
比如班级义务劳动、班级文化节、班级主题读书会等。
这些活动不仅让学生们感受到集体的力量，还能锻炼他们的组织能力和团队合作精神。
4. 加强师生沟通我认为师生之间的良好沟通是班级工作的基础。
因此，我定期和学生们进行心理沟通，了解他们的学习和生活情况，关心他们的成长和发展。
同时，我也经常与学生家长进行沟通，及时反馈学生的学习情况和班级工作进展，争取家校合作，共同促进学生成长。
5. 配置文明班级建设物资为了营造一个良好的学习和生活环境，我积极争取学校的支持，以班级为单位配备了一些文明班级建设物资。
比如喷雾器、音箱、大型投影仪等。
这些物资的出借和使用，让班级的各项活动更加顺利和有条不紊。
三、工作成效通过一年的努力，我们班级的文明程度明显提高，学生们的行为规范和品德素养得到了有效的培养和塑造。
主要表现在以下几个方面：1. 学生们的纪律意识明显增强，违纪现象大幅减少；2. 学生们能够自觉遵守学校和班级的规章制度，上课守时、自觉维护校园卫生等；3. 学生们的团队协作能力得到加强，能够共同完成班级的各项任务；4. 学生们的文明礼仪水平有了明显提高，更加注重彼此之间的尊重和关心；5. 学生们的素质教育意识明显增强，更加注重自我修养和全面发展。
创建文明班级规划
创建文明班级规划一、引言文明班级是培养学生良好品德和行为习惯的重要环境，对学生的成长和发展起着至关重要的作用。
本文将详细介绍创建文明班级的目标、原则和具体规划。
二、创建文明班级的目标1. 培养学生良好的道德品质和价值观念；2. 培养学生积极向上的学习态度和行为习惯；3. 培养学生良好的人际关系和团队合作意识；4. 培养学生自我管理、自我约束的能力；5. 培养学生积极参与社会公益活动的意识。
三、创建文明班级的原则1. 以学生为中心：尊重学生的个体差异，关注学生的成长需求，激发学生的主动性和创造性。
2. 教育与管理相结合：教育和管理相辅相成，教育是管理的基础，管理是教育的手段。
3. 全员参与：班主任、教师、家长和学生共同参与，形成合力，共同营造文明班级氛围。
4. 以规则为基础：建立明确的规则和制度，使学生明确自己的行为边界，规范自己的行为。
5. 激励与奖惩并重：通过激励和奖惩机制，激发学生的积极性和主动性。
四、创建文明班级的具体规划1. 班级文明守则的制定a. 设立班级守则编写小组，由班主任、教师和学生代表组成；b. 小组成员共同商讨，制定适合班级的文明守则，包括行为规范、礼仪规范等；c. 守则经过班级全体学生讨论和表决通过后正式实施。
2. 文明班级活动的开展a. 定期组织班级文明主题活动，如文明礼仪培训、道德讲座、公益活动等；b. 每月评选“文明之星”，表彰在班级文明建设中表现突出的学生；c. 定期召开班级文明建设座谈会，听取学生的建议和意见，共同改进班级管理。
3. 班级管理的规范a. 建立班级纪律委员会，由班主任、教师和学生代表组成，负责班级管理；b. 制定班级管理制度，明确学生的权利和义务，规范学生的行为；c. 加强班级管理的监督和检查，及时发现问题并及时解决。
4. 家校合作的加强a. 定期组织家长会，向家长介绍班级文明建设情况，征求家长的意见和建议；b. 鼓励家长参与班级文明活动，共同培养学生的良好行为习惯；c. 加强与家长的沟通，及时反馈学生在班级文明建设中的表现。
创建文明班级工作总结（3篇）
创建文明班级工作总结尊敬的领导：首先，非常感谢您给予我们班级的领导和关注。
在过去一学期的时间里，我们班级全体同学和班级管理团队通力合作，共同努力，取得了一定的成绩。
现将我们班级一学期的工作总结如下：一、组织形式与团队建设班级作为一个小型组织，团队建设对于整个班级的运行起到了至关重要的作用。
我们通过多次班会、班级活动和团队讨论，在团队建设方面取得了一定的成果。
团队成员之间的相互理解、信任和协作能力得到了增强，班级的凝聚力也有所提高。
此外，我们还积极组织班级活动，学生参与度较高，增强了班级凝聚力和友谊。
二、班级管理与学习监督我们班级在管理上采取了一系列措施，提高了学生的自觉性和责任感。
我们建立了班级纪律与规章制度，通过定期班会和个别谈话等方式，对学生进行学习情况和日常表现进行监督和指导。
同时，我们还注重班级学习氛围的营造，定期开展班级学术讨论活动，提高学生们的学习兴趣和学习能力。
三、班级活动与文化建设我们班级注重培养学生的社交能力和团队合作能力，定期组织各类班级活动，如班级联谊、班级竞赛等。
通过这些班级活动，学生能够在学习之余，放松身心，加强彼此之间的交流与合作。
此外，我们还注重培养学生的文化素养，开展了一系列文化活动，如诗歌朗诵、演讲比赛等，提高了学生们的综合素质和文化修养。
四、学生工作与心理辅导在学生工作方面，我们班级重视对学生的个别关注和照顾，通过班主任与学生的沟通和谈心，了解学生的学习和生活情况，并及时解决学生在学业、生活、心理等方面的困扰和问题。
同时，我们还注重学生心理健康的培养，定期组织心理辅导活动，帮助学生释放压力，塑造积极的心态。
五、家校合作与家长沟通我们班级重视家校合作，通过定期家长会和家校沟通平台，与家长保持密切的联系。
班级管理团队会定期向家长汇报学生的学习情况和班级的工作进展，征求家长的建议和意见，并根据家长的反馈做出相应的改进。
通过与家长的积极沟通，加强了家校之间的合作和互信。
文明班级创建班会记录(3篇)
第1篇一、班会主题文明班级创建二、班会时间2023年4月15日星期五 14:00-15:30三、班会地点学校多功能厅四、参会人员1. 班主任2. 班级全体同学3. 班级家委会代表4. 年级组长五、班会流程1. 开场致辞2. 主题演讲3. 分组讨论4. 优秀分享5. 总结发言6. 班级承诺7. 闭幕式六、班会记录1. 开场致辞班主任：大家好！今天我们召开这次班会，主要目的是为了加强班级文明建设，提高同学们的文明素养，营造一个和谐、文明的班级氛围。
希望通过这次班会，大家能够认识到文明班级创建的重要性，积极参与到班级文明建设中来。
2. 主题演讲（1）同学甲：大家好！文明班级创建是我们每个人的责任。
作为班级的一员，我们要从自身做起，从小事做起，养成良好的文明习惯，共同营造一个文明、和谐的班级环境。
（2）同学乙：文明班级创建不仅仅是表面上的卫生清洁，更是内心的文明素养。
我们要尊重师长、团结同学、诚实守信、勤奋学习，做一个有道德、有品质的人。
3. 分组讨论分组讨论主题：如何创建文明班级讨论结果：（1）加强班级卫生管理，设立卫生监督员，定期检查卫生情况。
（2）开展文明礼仪教育活动，提高同学们的文明素养。
（3）设立班级奖励机制，对表现优秀的同学给予表彰。
（4）开展志愿服务活动，培养同学们的社会责任感。
（5）加强家校沟通，共同关注班级文明建设。
4. 优秀分享（1）同学丙：我在家里经常帮助父母做家务，我认为这是文明素养的一种体现。
我希望大家也能在家庭中践行文明，做一个有责任心的孩子。
（2）同学丁：我在学校里积极参加志愿者活动，帮助需要帮助的人。
我觉得这是对班级文明建设的一种贡献。
5. 总结发言班主任：通过大家的讨论和分享，我们明确了创建文明班级的方法和途径。
我相信，只要我们每个人都付出实际行动，我们的班级一定会变得更加文明、和谐。
6. 班级承诺全体同学起立，庄严承诺：1. 尊重师长，团结同学，诚实守信，勤奋学习。
2. 从我做起，从小事做起，养成良好的文明习惯。
创建文明班级倡议书范文(精选3篇)
创建文明班级倡议书范文（精选3篇）创建文明班级倡议书范文在现在的社会生活中，需要使用倡议书的事情愈发增多，倡议书是为倡议、发起某项活动而写的号召性的公开提议性的专用书信。
那么你有了解过倡议书吗？下面是帮大家整理的创建文明班级倡议书范文，希望能够帮助到大家。
创建文明班级倡议书1亲爱的同学们：“班级是我家，文明靠大家”。
让我们乘着前段时间“争创文明宿舍”的东风，扬起“争创文明班级、打造班级名片”的云帆，从每个班集体基地出发，全力以赴于创办文明班级，打造具有自己班级特色的班级名片，为xx有更多的七彩长虹的缤纷绚丽而努力。
如果说学生宿舍是我们每位同学温馨的家，那么每个班级除了是承载我们喜怒哀乐，酸甜苦辣的家之外，更是我们成长成才，扬帆出海的港湾。
为了创建文明班级，也为了进一步打造北师大大同附中具有特色的办学理念和办学思路，培养和彰显学生具有个性特色的精神面貌，我们特向全体同学发出如下倡议：竞、静、净、敬。
这是一个具有良好班风的文明班级所必备的几方面，缺少其中的一方面，即不可能成为一个优良的班级，更不可能打造出属于自己的班级名片。
让我们扬起写有这四个大字的云帆，直济沧海。
力争上游离不开一个“竞”。
学习是学生的首要任务，在班级中吸取其他同学的长处来促进自己的学习需要竞争做动力。
一个良好文明习惯的养成更需要竞争做动力。
为了培养同学们的竞争意识，努力为班集体争光，我们设置了以下几张具有特色的班级名片：“早操示范班集体”、“眼保健操示范班集体”、“课间操示范班集体”、“特色板报示范班集体”等。
如果没有竞争做动力，我们就不可能一往无前，整个班集体便没有活力。
让我们力争上游，在竞争中培养文明习惯，走向文明班级。
秩序安定离不开一个“静”。
良好的学习环境是我们学习的保证。
秩序安定关系到每个同学的学习生活。
有的同学喜欢在我们班内或校园里大吵大嚷，这不仅有损我们班级的.荣誉，更会影响我们学校的秩序。
所以我们要学会低声细语交流，文雅漫步行走，创造并保护良好的学习环境。
文明班级创建实施方案
文明班级创建实施方案一、背景分析。
当前，随着社会的不断发展，文明素质教育日益受到人们的重视。
而学校作为学生的第二个家庭，对学生的思想品德教育起着至关重要的作用。
因此，创建文明班级，是学校教育工作的一项重要任务。
文明班级的创建，不仅能够提高学生的综合素质，还能够培养学生的良好习惯和自律意识，促进学校的和谐发展。
二、目标确定。
1. 培养学生良好的行为习惯和道德品质。
2. 增强学生的自律意识和责任感。
3. 建立和谐、文明的班级氛围。
4. 提高学生的集体荣誉感和自豪感。
三、实施方案。
1. 树立典范。
教师要做学生的榜样，做好自己的本职工作，严格要求自己，言传身教，引导学生树立正确的人生观、价值观和行为规范。
2. 加强宣传教育。
通过班会、主题班会、文明礼仪教育等形式，宣传文明行为的重要性，引导学生自觉遵守学校的各项规章制度，培养学生的文明意识和行为规范。
3. 建立奖惩机制。
建立激励机制，对班级文明行为进行表彰奖励，激发学生的积极性和主动性；同时，对违反规定的行为进行批评教育和适当惩戒，让学生明白文明行为的重要性。
4. 开展主题活动。
组织开展文明礼仪、文明用语、文明行为等主题教育活动，增强学生的文明意识和行为规范，培养学生的良好习惯和修养。
5. 建立班级文明风尚。
班级要建立文明风尚，规范班级内部秩序，营造良好的学习和生活氛围，增强学生的集体荣誉感和自豪感。
四、落实措施。
1. 加强组织领导。
学校要加强对文明班级创建工作的组织领导，成立专门的工作小组，明确工作责任，制定详细的实施方案，确保文明班级创建工作的顺利开展。
2. 加强宣传引导。
学校要充分利用校园广播、校报、校园网等宣传媒介，加强对文明班级创建工作的宣传引导，营造浓厚的文明氛围。
3. 健全激励机制。
学校要建立健全的激励机制，对文明班级进行表彰奖励，激发学生的积极性和主动性，形成浓厚的文明氛围。
4. 完善管理制度。
学校要完善管理制度，建立健全的班级管理规章制度，加强对学生的行为规范教育和管理，引导学生自觉遵守学校的各项规章制度。
关于创建文明班级的建议书5篇
关于创建文明班级的建议书5篇在班级管理中，要使每个学生都具有集体主义的思想，具有自我约束的能力，保证整个班级的良好班风班貌。
下面是小编为大家精心整理的关于创建文明班级的建议书5篇，希望对大家有所帮助，欢迎阅读与借鉴，感兴趣的朋友可以了解一下。
关于创建文明班级的建议书1亲爱的老师同学们：学校是育人的场所,环境教育是提高我们思想道德素质和科学文化素质的基本手段之一,建立节约型和环境友好型校园,这不仅是学校自身发展的需要,更是我们小学生应有的社会责任.当你在这美丽的校园中学习,为我们美好的未来而努力着时,相信我们每一个同学都渴望有一个干净的校园,渴望健康的生命,渴望绿色,渴望我们有一个良好的生活环境.为了增强大家的环境保护意识,营造建设节约型校园的良好氛围,让校园、班级环境更加整洁靓丽,我校少队恳切地向师生们提出如下倡议：1、以节水、节电、节粮为荣,随手关紧水龙头,节省每一度电,珍惜粮食.2、不带不吃零食.吃零食会给我们的健康带来不良影响,同时零食碎屑又会为我们校园的保洁带来诸多不便.3、不乱丢果皮纸屑及废弃物,在校园内不吃口香糖,不随地吐痰,主动清理地面和墙壁上的污垢.4、主动捡拾别人丢在地上的垃圾.养成“文明清洁”的良好习惯,共同创建一个美丽的校园.5、爱护公物,不在桌椅、墙体上乱涂乱画,爱护校园内的一草一木“校园文明我文明,校园美好我美好”.同学们,让我们义不容辞地承担各自的使命,让知识在纯洁的环境中传播,让美好的心情在学习中延续,树立环保意识,养成节约资源的习惯,从我做从现在做起,从点滴小事做起,为共建节约环境友好型的和谐校园而努力吧!关于创建文明班级的建议书2给班级的建议：1、学习成绩良好的班风、学风是取得优异成绩的前提，同学们共同努力是取得优异成绩的保证。
在班委的带动下，我班形成了一种“比、学、赶、帮、超”的学习氛围。
在这样一种氛围下,同学们经常在一起探讨学习上的问题，互帮互助，共同进步。
2024年文明班级创建方案
2024年文明班级创建方案____年文明班级创建方案一、背景介绍随着社会的不断发展和人们的生活水平的提高，文明教育成为了人们关注的焦点之一。
培养学生的文明意识和行为习惯，将其作为一种常态化的素质教育，已经成为了学校教育工作的重点之一。
为了进一步提高学生的文明素质，我校决定在____年成立文明班级。
二、目标和意义1. 培养学生的良好的礼仪习惯和行为习惯。
2. 增强学生的责任感和集体荣誉感。
3. 提高学生的协作能力和团队合作意识。
4. 倡导学生积极向上的精神风貌，提高社会责任感。
5. 增强学生的自信心和团结意识，为未来的社会发展做出贡献。
三、创建组织机构1. 创建班级委员会：班级委员会由班主任和学生代表组成，负责班级内的文明教育推进工作。
2. 设置班级导师：每个文明班级设置一名班级导师，负责指导学生的素质提升和综合发展。
3. 积极发展家校合作：加强学校和家庭之间的联系，倡导家校共同育人，共同推进文明教育。
四、培养措施1. 开展主题教育活动：每学期开展1-2次主题教育活动，如文明礼仪培训、公益活动参与等，引导学生树立正确的价值观。
2. 定期开展文明评比活动：每学期评选一次班级文明小使者，表彰班级内表现突出的学生，激励其他学生向其学习。
3. 引导学生参加社会实践：组织学生参加社会实践活动，增强学生的社会责任感和公民意识。
4. 制定班级规章制度：与学生一起制定班级的规章制度，明确班级的纪律要求，加强学生的自我管理和自律意识。
五、建设文明班级环境1. 创建文明班级展示墙：在班级的明显地方设置文明班级展示墙，展示班级学生的文明行为和活动成果。
2. 建立文明班级评选制度：每学期进行一次文明班级评选，评选出有表现优秀的班级，给予表彰和奖励。
3. 培养文明习惯：通过定期的班会、课堂教育、家访等途径，引导学生养成文明习惯，如整洁卫生、尊重师长、友善待人等。
六、推广与宣传1. 宣传文明班级的意义和目标：通过学校网站、家校通讯等途径向学生、家长传达文明班级的宗旨和意义。
创建文明班级的标准和条件
创建“文明班级”条件和标准一、文明班级评比标准１、室内布置健康整齐，墙面门窗干净完美。
２、教室里、走廊地上无痰迹、纸屑、桌椅面无损坏、无刻画、无卫生死角。
３、学校工作及时完成，课堂有纪律，课间有秩序。
４、保持环境的安静、清洁，爱护公物。
５、同学之间和睦相处，尊师爱幼，互相帮助蔚然成风。
６、言行举止有礼貌，尊重他人。
７、学业成绩较快提高，后进生有进步。
德、智、体等全面发展。
８、校纪校规自觉遵守，参加集会保持肃静。
９、观看演出、比赛、开会适时适度鼓掌致意。
１０、自觉遵守交通规则、遵守公共秩序。
二、文明班级评比条件（1）班子团结好：党团支部、班委会紧密团结，联系群众好、办事效率高；干部以身作则、积极肯干，能起模范带头作用。
（2）思想政治工作好：全班同学政治觉悟高，政治学习和思想教育活动生动活泼，取得较好效果；集体活动出勤率高，纪律作风过硬。
（3）班级学习风气好：班内形成勤奋好学的浓厚风气，学术气氛活跃；大多数同学学习刻苦、努力，成绩优良或学习上有较大进步。
（4）素质教育实施好：班级注重实施素质教育，通过开展各类“社会实践”、“社会调查”、“勤工助学”、“青年志愿者”、“文化娱乐”等活动及普通话、演讲、书法、美术、创造发明等竞赛，在培养同学能力、素质上成绩显著，受到学校表扬。
（5）班级文明自律好：全班同学讲文明，讲礼貌；团结互助，关心集体；自觉维护校纪，抵制不文明行为和不良风气；宿舍、教室、个人卫生好。
（6）文体活动开展好：全班文体活动蓬勃开展，活动内容健康有益，在校、区、市文体活动中成绩显著；课外活动出勤率高，积极开展体育活动，多数同学达到国家体育锻炼标准。
（7）凡在本月内有下列现象的班级，原则上不宜评为文明班级，①班级内有酗酒、赌博、打架斗殴等现象，在学校造成不良影响的；②班级内有因违纪违法而受到学校通报批评或受到学校处分的；③班级内有顶撞教师、漫骂侮辱教师现象的；④有故意扰乱课堂秩序的；⑤损坏公物严重，有私用电炉、乱拉电线现象的；尖山中学2009年。
2024创建“文明班级”工作计划标准范文（4篇）
2024创建“文明班级”工作计划标准范文为了加强班级工作管理，建设良好的班级集体，使学校教育、教学计划在班级得到更好地____执行;也为了更进一步加强我班的班风、学风建设，确保我班有一优良的育人环境，全面衡量一个班级，以促同学与同学之间的健康发展，形成良好的班风，从而促进我班的教育教学质量更上一台阶，本学期在全校继续深入开展创建文明班级活动。
在适应这里的学习生活后，我班也将迎来新的挑战。
我们将更大限度地发挥各班团干部和课代表的职责，带着过去一年所有的美好的回忆和经验教训，继续去努力、去探究、去发现。
一、行规工作：1、规定住宿生上操前准时到班级，充分利用早晨时间。
2、晚自修：由两位纪律委员轮流管理，班长、团支书统筹管理，各班干积极配合，保持上学年的良好态势，营造良好的学习氛围。
3、两操：由体育委员统一带队，并在广播操前检查校卡，规定每位同学（除生病等特殊情况）必须参加每天的广播操。
两次眼保健操由纪律委员负责检查监督。
4、卫生工作：劳动委员和卫生委员主管，班干部协作，全班同学努力搞好班级、寝室及公共场地卫生，维护良好的学习、生活环境，具体制度如下：（1）、各寝室长负责管理分配宿舍卫生。
（2）、劳动委员及值日组长负责管理教室卫生，由生活委员负责记录每天的扣分情况，组织教室卫生扣分者重新打扫。
（3）、卫生委员管理公共场地的卫生，每次轮到时，提前打招呼。
（4）、劳动委员负责班级大扫除，并记录每次出席情况。
二、学习工作：本学期我们要保持优良学科的优势，严抓薄弱学科，全面发展，具体要求如下：1、收交作业工作：主要由各科课代表负责，小组长协作，具体程序如下：组员→小组长→课代表，并要求课代表十分负责地记录缺交情况，及时送到办公室。
2、学习疑难工作：主要由学习委员及各课代表负责，协助老师为同学们解答疑难问题，解除同学们的学习上的疑惑。
在本学期，我们将建立学习帮困小组，由成绩较好的同学一对多帮助学习较吃力的同学，每天抽出一定量的时间帮助解答疑惑，课代表将负责组织班级同学，补充讲解任课老师在课上未能清楚讲解或是补充讲解一些课外知识，一定程度上减轻老师的负担。
文明班级创建活动方案范文(精选10)
文明班级创建活动方案范文(精选10)一、指导思想坚持以中国特色社会主义理论体系为指导，深入贯彻落实党的十九大和全国教育大会精神，紧紧围绕培养担当民族复兴大任的时代新人这一目标，结合我校实际情况，制定本班级文化建设方案。
我们旨在通过创建文明班级活动，营造积极向上、团结互助的班级氛围，培养同学们的集体荣誉感、责任感和创新精神，全面提升学生的综合素质，为实现中华民族伟大复兴的中国梦贡献力量。
在此基础上，本方案将着重从班名、班徽、班风、班训、口号、班歌、目标和约定等方面，构建具有鲜明特色和丰富内涵的班级文化。
二、具体内容1、我们的班名：“卓越之星班”寓意着我们班级的每一位同学都拥有无限的潜力和可能，追求卓越，成为学习和生活的明星。
2、我们的班徽：设计元素包括：书本代表知识，星星象征卓越，翅膀寓意梦想与飞翔，数字“1”表示我们追求第一的精神。
班徽整体呈圆形，象征团结和圆满。
3、我们的班风：“团结、勤奋、创新、进取”班级成员之间相互支持、相互帮助，形成团结协作的良好氛围；勤奋学习，不懈努力，勇于创新，积极进取，不断提升自我。
4、我们的班训：“博学、笃行、诚信、担当”倡导同学们广泛学习知识，坚定信念，言行一致，勇于担当，成为有责任感的新时代青年。
5、我们的口号：“团结奋进，共创辉煌！”体现班级团结协作，共同努力，为实现班级和个人的辉煌目标而不懈奋斗。
6、我们的班歌：《明天会更好》歌曲寓意着希望和信心，激励我们班级成员勇往直前，不断追求更高的目标。
7、我们的目标：（1）学术成绩优异，争取年级前列；（2）积极参加各类比赛，争取优异成绩；（3）培养良好的道德品质，树立正确的人生观和价值观；（4）提升团队协作能力，增强班级凝聚力；（5）关注社会热点，培养社会责任感；（6）锻炼身体，增强体质，提高综合素质。
8、我们的约定：（1）尊敬师长，团结同学，遵守纪律；（2）按时完成学习任务，不抄袭，不作弊；（3）保持环境卫生，不乱扔垃圾，不损坏公物；（4）积极参加班级活动，为班级荣誉努力奋斗；（5）关爱同学，乐于助人，共同进步；（6）倡导节约，珍惜资源，保护环境；（7）培养良好的作息习惯，保持身心健康。
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“创建文明班级，争做文明学生”活动实施方案为进一步加强班级管理，培养学生的良好行为习惯，树立良好的校风、学风、班风，保证教育教学工作顺利正常开展；根据《中学生守则》和《中学生日常行为规范》，结合我校实际情况，特制定本方案。
一、指导思想和总体目标
1、以科学发展观为指导，结合学校实际，认识研究创建中新情况，新问题，坚持教育和管理相结合，治理和建设相结合，切实维护正常的教学秩序，营造健康和谐的育人环境。
2、通过活动开展，要有效地促进学生良好行为习惯的养成，逐步构建和谐校园的有效工作机制，减少违规违纪事件发生，使学校育人环境有一个较大的改善。
二、创建机制
领导小组：组长：付安伟，副组长：关勇友、任亚彬，成员：牛高峰、郭鹤林、各班班主任。
三、具体要求
1、班主任是活动的主导，要精心组织，认真准备，有效动作，完成任务不打折扣、不敷衍。
2、学生是活动的主体，全员参与是关键，要积极引导学生积极。
主动地参与到活动中来。
在活动中受到熏陶，在过程中逐步提高。
3、促进学生树立“向陋习告别，同文明握手”的决心和勇气，真正能分清是非美丑，并自觉遵守《中学生守则》、《中学生行为规范》的具体要求。
4、培养学生讲文明、讲卫生、讲礼貌、遵纪守法、勤俭节约、自尊自爱等健康文明的学习和生活习惯。
5、形成崇尚文明、志趣高雅、积极进取、齐心协力的良好班风。
四、活动安排
1、宣传发动阶段（每学年度第一周）
成立创建领导小组，制定实施方案。
分层召开动员大会，充分利用校、班级的板报进行舆论宣传，创设浓厚的活动氛围。
各班级在团总支、班主任指导下召开班，团干部会议，研究具体措施并落实到具体的人。
2、具体实施阶段（每学年度第二周开始——第二学期结束前一周）
通过多种形式活动，考评，采取各种措施，全面促进学生行为习惯养成。
3、总结表彰阶段（每学年最后一周）
根据学校评比措施和各班完成任务的过程与成效作出综合评价，评出文明班级；根据学生个人表现及成绩，各班评出文明学生。
五、评比内容
1、行为习惯
（1）课间活动时不出现追跑、尖叫、讲粗话、打架等不良行为，
（2）自行车摆放在指定地点，不乱停乱放，不在校内骑车。
（3）不在校内摘折花木，不践踏花草。
（4）爱护公物，严禁破坏公物。
（5）不乱刻乱画。
（6）严禁吸烟、酗酒，吸毒，
（7）禁止带鞭炮、棍棒、刀具危险品进校园。
2、卫生习惯
（8）不随地吐痰，吐口香糖，不乱扔果皮、纸屑、包装物，严禁从二楼向下抛物，（9）认真打扫教室卫生及教室前后卫生，做到窗明、几净并及时清除垃圾，
（10）各班要及时回收并处理可回收垃圾，所得费用充做班费。
（11）积极参加并完成义务劳动。
（12）搞好环境卫生责任区的卫生。
3、班级管理
（13）保管好班级财产。
（14）组织学生做好两操、大课间活动。
（15）放学及时关好门窗。
（16）注意节约用电、用水，杜绝长明亮、无人灯、长流水现象出现，
（17）早读要认真读书，严禁将第一天作业带到早读做。
（18）自习课要保持教室安静，认真学习，不准玩手机、听歌和看不健康书籍。
六、评分标准
1、早操（5）分
缺1人扣1分，队列不整扣1分，整体不出操扣5分做操不认真扣2分，扣完5分止
2、早读（5）分
迟到1人扣1分，旷课扣2分
3、教室卫生（5）分
打扫不清洁扣1——2分；垃圾不清除扣1——2分
4、课间操操（5）分
1人不做扣1分，扣完5分止，
5、纪律（15）
（1）违反评比内容中1——18条款1人次扣1分，
（2）发现抽烟、酗酒一次扣5分，
（3）打架造成重伤一次扣5分（造成伤害依法赔偿），
（4）学校集体任务一次不完成扣10分。
七、评比办法
1、每天由团支部组织对1、3、4、5进行考评，
2、6由行政值班和教师值班人员考评，
2、行政值班和教师值班考评结论第二天交团总支，由团总支统计各班得分并及时公布。
3、一学年对所有分进行累加，取总分前2名为文明班级，文明班级奖300元。
学年平均在45分以上为完成任务奖，完成任务奖150元，两个奖项不重复设。
4、班主任根据班级方法，文明班级评4名文明生，完成任务班评2名文明学生，末完成任务班设1名，文明学生，
5、文明班级班主任将做为优秀班主任候选人，文明班级将作为先进班集体候选单位，
6、学生个人获奖：县级一、二、三等奖可在年总分中加5、3、2分，市级为10、6、4分，省20、12、8分，国家40、24、16分，（此活动须是学校组织或同意参加的）
石龙区高中政教处
石龙区高中卫生检查评比制度及评分细则为保障学生能在一个优美、洁净的环境中愉快地学习、健康地生活，使学生养成讲究卫生的良好习惯，增强学生爱护校园环境的意识，根据学校目标管理办法和工作计划，结合我校的实际情况，特制定卫生检查评比制度及评分细则，望遵照执行。
一、教室卫生标准
1、地面：无痰迹、污迹、纸屑、瓜果皮，不放书籍和其他物品。
2、桌椅：整洁整齐。
桌面、桌脚、椅面、椅脚整洁，不在桌椅内外乱涂乱画乱刻；桌椅横竖排列整齐，书籍及其他学习用品放置整齐有序。
学生离开座位应及时把椅子推入桌下，桌椅对齐。
3、讲台：台面只准摆放教具且摆放整齐，不准放与教学无关的东西，如报纸和收交的作业本等。
桌面和讲台下无纸屑、灰尘，抽屉内无杂物堆放。
4、黑板、板槽：课后黑板擦干净，无尘印，槽内无粉尘。
5、墙壁：整洁，无乱涂乱画乱刻，无不协调的张贴物，无脚印、手印、球印等污迹，无污渍、蜘蛛网。
6、窗户、窗台、瓷砖：每天擦洗，无灰尘，窗台上不放置任何东西，玻璃窗无手指印迹；瓷砖每天擦洗干净，无污渍。
7、前后门：每天擦洗，不涂、写、刻、画、贴，不乱挂东西，无脚印。
学校统一张贴的纸张，如试场安排、封条等，失效后应及时清除干净。
8、电器：插座、开关、风扇、多媒体、应保持清洁。
9、教室里纸篓应及时清倒，不能满溢出来。
10、宣传栏、学习栏：张贴应整齐、美观、大方。
11、学生个人卫生，常洗澡、常换洗衣物、常剪指甲、常理发、常洗书包，每天洗脚、洗袜、换鞋。
二、包干区卫生标准
1、地面：无果壳、纸屑、烟蒂、痰迹等，无卫生死角。
2、楼梯：墙壁无污迹、悬尘，无脚印、球印；通道无纸屑、果壳、烟蒂等；楼梯扶手干净，无污迹、无蜘蛛网，楼梯拐角无卫生死角。
3、教室外过道：过道上无纸屑、果壳、烟蒂等，过道水槽无灰尘积垢；过道防护墙擦洗干净，无灰尘。
4、包干区卫生早晚各打扫一次，要做到及时清扫不拖拉。
三、扣分标准
1、教室卫生每处扣0.5分
2、包干区卫生每处扣0.5分
3、个人卫生每处扣1分
四、卫生评比制度
1、将依据卫生检查记录，每周统计一次成绩。
2、每周的卫生扣分将直接纳入班主任考核之中。
3、班级中有以下现象者，扣除当周班级卫生总分若干，并取消以后先进班级和文明班级评选资格。
（1）乱扔、乱倒杂物、垃圾；（1.5分）
（2）乱涂乱踢，随处拍粉笔灰；（1.5分）
（3）不按时打扫卫生；（1.5分）
（4）其它破坏环境卫生的不文明行为（视情节轻重，酌情扣分）。
五、卫生打扫、检查时间：
卫生打扫：上午7：20到7：50
检查时间：上午8：00到9：00
石龙区高中政教处
2011年2月22日。