读名著演讲稿
名著演讲稿13篇
名著演讲稿13篇名著演讲稿篇1就像这段话一样，文学在当今社会上已占有了高大的地位，是我们青少年必读的书集，它将为我们带来巨大的影响。
前不久我刚看完了一本《欧也妮葛朗台》是由法国作家巴尔扎克创作的，同时也是讽刺作品中最具活力的一部力作。
读完了这部小说，使我知道了：葛朗台他是个贪婪、狡猾、吝啬的人，金钱是他崇拜的上帝，独自观摩金子成了他的癖好，为了钱，他可以六亲不认：克扣妻子的费用；要女儿吃请水面包；弟弟破产无动于衷；侄儿求他置之不理。
直到他知道可以花费小笔资金解决弟弟破产的事情，同时提高自己的知名度后，才肯出这笔钱，甚至临终前也不忘吩咐女儿看住他的钱。
虽然，他是个守财奴却与别人不相同。
他不仅热衷守财，还善于发财，精明计算，平时不动声色，看准时机果断出击。
索漠城里，都尝过他的厉害，反倒佩服他，把他当成索漠城的光荣。
通过葛朗台使我明白了：金钱在当时社会具有无边的影响力，同时也揭露了当时资产阶级社会活动中赤裸裸的金钱关系。
而欧也妮，葛朗台的女儿，天真美丽的她喜欢上了破产的表弟夏尔，为了资助夏尔，她把父亲给的金币赠给他，这样的举动激怒了爱财如命的葛郎台，父女发生激烈的冲突，而她的母亲却因此一病不起，但最终欧也妮等到的却是个发了财的负心汉。
与此同时，在她的身边围绕着许多金钱的奴隶。
为了得到她的钱，拼命地在她的身边包围着。
使我同情她，为什么生活在这样的社会，“金钱“这东西的怨恨是那么深，那么重。
每个人都觉得她是一个吝啬鬼，因为她同她的父亲一样省吃俭用，精打细算。
但是，一个个虔诚的机构，一所养老院，几所教会小学……却给了责备她爱财的人一记有力的耳光。
从这本书中使我明白了：当时资产阶级社会中，金钱就如上帝一般，让所有人侵倒，甚至六亲不认，但有的看似吝啬的人却不是一个吝啬鬼而是一个慈善的人。
让我知道，看人不能只看外表，要多看人内心的世界……文学永远是全世界人民的无价之宝，它不仅丰富了我们知识还陶冶了我们的情操，加强修养，使我们在成长的道路上充满阳光与滋润心灵的雨露。
读经典名著感受演讲稿100字左右精选5篇
读经典名著感受演讲稿100字左右精选5篇一位世界著名的学者说过这样一句话“书是人类智慧的源泉，是人类进步的阶梯，它就像一只小船载着我们在知识的海洋里遨游。
”那么今天为大家分享的是读经典名著感受演讲稿100字左右精选5篇，请看看吧。
篇一亲爱的老师、同学们：《西游记》是我国著名历史长篇小说。
是四大名著之一。
《西游记》讲述的是唐三藏带着徒弟三人去西天获取真经。
三个徒弟分别是：孙悟空，猪悟能，沙和尚。
他们全心全意保护师傅。
路途遥远，他们历经了千难万险，遇到了不少妖怪。
过了九九八十一难，终于获取了真经，成了神仙。
在《西游记》里的人物，我喜欢唐三藏的善良，孙悟空的忠心，猪八戒的憨厚，沙和尚的老实。
我最喜欢的是孙悟空，他一心一意的保护师傅，虽然唐三藏会经常误会孙悟空，但孙悟空从无怨言。
他让我敬佩的是那不离不弃，永不放弃，坚持不懈，勇往直前的精神。
我以后也要不放弃不抛弃，不向困难低头。
篇二亲爱的老师、同学们：我是一个小书迷，很喜欢看书。
今天，我开始读四大名著中的《西游记》了。
《西游记》中描写了许多人物：有一心想取得真经的唐僧;有神通广大，能千变万化的孙悟空;有贪生怕死、好吃懒做的猪八戒;还有默默无闻、老实忠诚的沙僧。
性格大不一样的四个人组合在一起，故事自然异彩纷呈。
我希望像孙悟空一样，能腾云驾雾。
如果可以的话，我要让全世界的垃圾妖怪灰飞烟灭、断子绝孙，让地球母亲美丽起来，我还要把战争妖怪统统消灭，让全世界的人们都远离战争的威胁，过上幸福、美好的生活!篇三亲爱的老师、同学们：作为一名小学毕业生，我读了不少的国内外名著，但是只有一本名著让我反复读了3遍之多，这就是英国十九世纪著名的女作家夏洛蒂勃朗特的代表作《简爱》!故事介绍了女主角简爱从一个孤女，通过不懈的努力最终成长为一名勇于争取自由、独立、平等的新女性的奋斗故事。
简爱的高尚品格深深打动了我!“坚持”这两个字伴随了简爱一生，也正是因为她坚持不懈地奋斗、成长，她才通过自己的努力改变了原本卑微的社会地位，从一个出身卑微的孤儿变成了一位受人尊敬的人。
读名著品名著演讲稿通用5篇
读名著品名著演讲稿通用5篇（实用版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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读名著演讲稿5篇
读名著演讲稿5篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前三分钟演讲稿名著(通用19篇)
课前三分钟演讲稿名著（通用19篇）课前三分钟演讲稿名著 1老师，同学们：大家好！《水浒传》作于元末明初，是中国历史上第一部用白话文写成的章回小说，是中国四大名著之一。
作者是元末明初的小说家施耐庵。
水浒传也被改变为电影、电视剧，家喻户晓。
水浒传作为中国第一部歌颂农民起义的长篇章回体小说，生动的描写了梁山好汉们从起义到兴盛再到最终失败的全过程，特别是通过写众多草莽英雄不同的人生经历和反抗道路，鲜明地表现了官逼民反。
但是故事结尾却是以悲剧收场，一场轰轰烈烈的农民起义结束了！本书记述了以宋江为首的'一百零八好汉从聚义梁山泊，到受朝廷招安，再到大破辽兵，最后剿灭叛党，却遭奸人谋害的英雄故事。
读完全书，我的体会是好汉们对于国家，朋友永不熄灭的忠义。
忠，即是对自己的祖国，对自己身边的亲人，朋友不背叛不欺骗。
宋江在种种威逼利诱之下，仍然对自己的祖国忠心耿耿，这就是忠。
一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，这就是义；为人民除暴安良，出生入死，这也是义。
在现实生活中，给人让座几乎谁都可以做得到，但救人于危难之中却不是谁都可以做到的。
因为它需要有相当的勇气，甚至是一命换一命的决心。
课前三分钟演讲稿名著 2老师，同学们：大家好！《水浒传》中一百零八好汉为兄弟，为朋友赴汤蹈火，两肋插刀，他们与朝廷的对抗深刻反映了当时统治阶级的黑暗和腐败，使我更深入地认识了当时社会的复杂性和老百姓生活的`艰难。
其中我最喜欢的人物就是吴用了，他虽不如青面兽杨志武艺高强；也不似武松的性格刚烈；但他满腹经纶，通晓六韬三略，足智多谋，常以诸葛亮自比，道号“卧龙先生”，人称“智多星”。
是梁山起义军中的知识分子的代表，梁山起义军的军师，基层人民智慧的化身。
吴用曾为晁盖献计，智取生辰纲，用药酒麻倒了青面兽杨志，夺了北京大名府梁中书送给蔡太师庆贺生辰的十万贯金银珠宝。
宋江在浔阳楼念反诗被捉，和戴宗一起被押赴刑场，快行斩时，吴用用计劫了法场，救了宋江、戴宗。
教师读经典名著演讲稿
大家好！今天，我站在这里，怀着无比崇敬的心情，与大家共同探讨教师读经典名著的重要性。
作为一名教师，我们肩负着培养下一代的重任，而阅读经典名著则是我们提升自身素质、丰富精神世界、传承文化的重要途径。
在此，我愿与大家分享我的心得体会。
一、教师读经典名著的意义1.提升自身素养经典名著是人类智慧的结晶，蕴含着丰富的哲学思想、人文精神、道德观念和审美情趣。
教师阅读经典名著，可以陶冶情操，开阔视野，提升自身的文化素养和审美能力。
这样，我们在教育教学过程中，才能更好地引导学生，培养他们的综合素质。
2.传承文化底蕴经典名著是民族文化的瑰宝，承载着民族的历史、传统和智慧。
教师阅读经典名著，有助于传承和弘扬民族文化，增强民族自豪感。
同时，我们也可以将经典名著中的优秀思想、道德观念传递给学生，培养他们成为具有民族精神的新一代。
3.提高教育教学水平经典名著中蕴含着丰富的教育理念和方法。
教师阅读经典名著，可以借鉴其中的教育智慧，提高教育教学水平。
例如，在语文教学中，我们可以借鉴《红楼梦》中的人物塑造、情节安排等技巧，使我们的教学更加生动有趣；在历史教学中，我们可以借鉴《史记》中的史料记载、史论分析等方法，使我们的教学更加严谨。
4.塑造健全人格经典名著具有强烈的道德教化作用。
教师阅读经典名著，可以从中汲取正能量，塑造健全人格。
这样，我们在教育教学过程中，才能以身作则，为学生树立良好的榜样。
二、教师读经典名著的方法1.选择合适的经典名著教师应根据自身兴趣和专业领域，选择适合自己的经典名著。
如：文学类、历史类、哲学类等。
在阅读过程中，要注重理解作品的思想内涵、艺术价值和文化意义。
2.制定合理的阅读计划教师应根据自己的时间安排，制定合理的阅读计划。
可以每天阅读一定的时间，或每周阅读一部作品。
同时，要注重阅读过程中的笔记和感悟，以便在今后的教育教学工作中运用。
3.开展经典名著研讨活动教师可以组织学生开展经典名著研讨活动，如：读书会、讲座、辩论赛等。
名著阅读分享演讲稿5篇
名著阅读分享演讲稿5篇名著阅读分享演讲稿1亲爱的同学和老师：大家好!我今天演讲的主题是“与经典同行，终身阅读”。
在开始这个话题之前，我们应该先搞清楚——什么是经典?经典是指经典、权威的作品。
这是字典解释。
就我个人的看法，我认为经典是能够跨越时空的限制，以思想为支撑，以文字为载体，给世界带来启迪和感悟的作品。
他们可以历经百年沧桑，天长地久;可以纵横连接，形成一个与物质分离的世界。
这才是真正的经典。
然而经典作品的价值是建立在阅读的基础上的。
阅读就像一条精神交流线。
文字通过阅读把能量传递给一代又一代人，然后这些能量引发思考和创造。
人类是有智慧的，人类发明了文字来承载生命长度承载不了的内容。
因为毕竟生命是有限的，仿佛我们现在拥有的世界只是一张书桌和一个窗户大小的蓝天。
但是，我们还是在每一个雨雪天坚持这个小空间。
我们把学校当成精力充沛的精神土壤，因为书籍深化了空间的价值。
其实文化才是学校真正的灵魂。
同样，经典作品也为你我和大家储存了巨大的财富。
几千年来，智慧就像它出生时一样，用热切的目光看着你。
它等着你打开它，它愿意毫无保留地把自己的一切都给你。
也许你还没有想过，完整保存下来的每一个字，在金军铁马，颠沛流离中，都是一笔巨大的财富，只要你有心去拾起，就能拥有一些苦难和战争无法抹去的东西。
高尔基说：“书让我变成了一个快乐的人。
”想了这么多，读书是一种宝贵的幸福。
请不要残忍地忽视阅读。
我们往往没有自己想象的那么简单。
一个人的身体里总有一个小荷马，一个小柏拉图，一个小巴尔扎克，一个小康拉德。
或多或少，但比例不同。
阅读是引导自己、调整精神构成的重要途径。
我们愿意用时间和耐心去认识一个新朋友。
为什么不能多花点时间认识自己?当你在离你一个世纪远的地方突然找到共鸣，你开始接近真实的自己，越来越享受这个过程。
其实这时候你已经不再在乎你花了一个下午走了一条古人500年都没走过的路，因为结果只是一个副产品。
我上面说的很大程度上太理想化了。
看名著的演讲稿7篇
看名著的演讲稿7篇（经典版）编制人：__________________审核人：__________________审批人：__________________编制单位：__________________编制时间：____年____月____日序言下载提示：该文档是本店铺精心编制而成的，希望大家下载后，能够帮助大家解决实际问题。
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课前三分钟演讲稿名著
课前三分钟演讲稿名著课前三分钟演讲稿名著名著的三分钟(一)黛玉，一个柔柔弱弱的小女子，却又不似那时普通人家的女子。
她敏感细心，她聪明绝顶，她自卑多疑，她不是完美的，但她却是我心中最美好的存在。
喜欢她葬花时的善良，喜欢她教香菱作诗时的诲人不倦，喜欢她对待薛宝钗时的冰释前嫌，更喜欢她与宝玉的情。
那是一场梦，一场美丽而凄惨的梦，梦得令人痴，令人迷，令人喜，令人悲，令人颠，令人狂……他们青梅竹马，他们品性相同，他们惺惺相惜，他们同样是才华横溢，同样是放浪不羁，同样是反对封建礼教。
他们是如此的般配，只可惜，他们之间注定是一个悲剧，也只能是一个悲剧。
只因那顽固的封建礼教不应允他们之间的爱情存在，于是乎，在贾家陷入风之中时，在一个封建大家族由盛转衰之时，因那黛玉并不曾有些许的对于贾家有利的政治地位，宝玉需要的是一个像王宝钗那样的名门闺秀，能够给贾家一些支撑的妻子。
这就是那时人们的悲剧，一切的婚姻都是建立在利益、政治基础之上，并不曾依照于他们内心的真实感情。
也许，正因为是悲剧，才会让他们的爱情故事深刻地留在人们心中，才会让人们一直为他们而叹息，为他们而蹙眉，为他们而祈祷。
许许多多的人想要有一份宝黛之间那样纯洁的不掺一丝功利的爱，即使是悲剧，亦，不抛不弃；即使最终阴阳两隔，亦，无怨无悔！也许，在这本书的背后，在他们爱情故事的背后，还有与皇室千丝万缕的关系，但是我并不愿意去深究，我只想肤浅地去品味他们爱情之中的酸甜苦辣，品味这名著的表象。
关于名著的三分钟演讲稿(二)随着年龄的增长，我看了很多优秀的经典名著。
让我久久不能忘怀的还是那本《鲁滨孙漂流记》。
鲁滨孙——一个孤独而顽强的冒险者；鲁滨孙——一个能够放弃安逸舒适的，为梦想而拼搏的人；鲁滨孙——一个真正的勇者，他能在一座荒无人烟的孤岛上，独立的度过二十八年的时光……一切的一切，都说明鲁滨孙是个敢于冒险、百折不挠的人。
当我第一次阅读鲁滨孙漂流记的时候，它给我极大的震撼。
名著演讲稿3分钟
名著演讲稿3分钟演讲开场尊敬的评委、亲爱的观众们，大家好！我有幸站在这个演讲台上，向大家分享我对名著的理解和感悟。
今天我要向大家介绍的是几本我个人认为非常经典而又有深刻内涵的名著。
第一本名著：《傲慢与偏见》首先，我要向大家推荐的是简·奥斯汀的《傲慢与偏见》。
这本书讲述了一个19世纪英国乡绅家庭中爱情的故事。
故事中的伊丽莎白·班纳特，一个聪明、机智的女子，她看透了自己家庭和社会中的偏见与傲慢，并最终在错误判断中找到了真爱。
这本小说通过细腻而生动的笔触，揭示了人性中的贪婪、虚伪和自私，以及爱和包容的力量。
它不仅仅是一部浪漫爱情小说，更是对社会现象的尖锐批评和对人性的深刻观察。
第二本名著：《1984》接下来要推荐的是乔治·奥威尔的《1984》。
这部书出版于1949年，描绘了一个极权主义社会的恐怖景象。
故事发生在“大哥”创造的世界中，绝对的统治、智慧监控和思想操控成为了主导。
这本小说深入挖掘了权力滥用和个体自由的问题，让我们反思当今社会中的权力分配和信息控制现象。
奥威尔通过描绘这个可怕的世界，告诫人们要保护自由和思想独立。
《1984》的影响至今仍在，它是对人类意识的警钟。
第三本名著：《麦田里的守望者》最后一个我要向大家推荐的是J.D.塞林格的《麦田里的守望者》。
这是一本关于成长和迷茫的小说，主人公霍尔顿·考尔菲德是一个具有叛逆精神的青少年。
他对虚伪的成人世界感到厌倦，并试图在一个充满草地的麦田里守护着孩子们的纯真。
这本小说通过霍尔顿的内心独白，刻画了一个青少年心灵的脆弱和迷茫。
塞林格以细腻的笔触和独特的叙事风格描绘了青少年的不同心理状态，引起了读者的共鸣。
结束语尊敬的评委、亲爱的观众们，今天我向大家介绍了三本我个人非常喜欢的经典名著《傲慢与偏见》，《1984》和《麦田里的守望者》。
通过这些作品，我们可以清晰地看到人性的复杂和社会的种种问题。
阅读名著可以让我们更好地理解并思考这个世界。
名著演讲稿三篇
名著演讲稿三篇演讲稿一：《傲慢与偏见》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一部我非常喜爱的名著——《傲慢与偏见》。
这是英国作家简·奥斯汀的代表作，被誉为世界文学史上最伟大的小说之一。
《傲慢与偏见》讲述了贵族家庭班纳特家的五个女儿以及她们在婚姻问题上的经历。
小说以女主角伊丽莎白·班纳特为中心，通过她和达西先生之间的爱情故事，揭示了人性中的傲慢与偏见，并通过对比，告诫人们不要以貌取人，不要被外在因素蒙蔽双眼。
首先，小说中的女主人公伊丽莎白·班纳特是一个聪明、独立、有思想的女性形象。
她对传统的婚姻观念持有怀疑态度，坚持自己的原则，不愿意妥协。
她看透了人性中的偏见，不轻易相信别人的表面，而是通过深入了解对方的内心，才做出判断。
这种坚持真实、不愿妥协的精神，给了我们很大的启示。
在现实生活中，我们也常常面临各种困境和选择，但只有坚守自己的原则，不被外在因素左右，才能走出属于自己的道路。
其次，小说中的达西先生是一个有钱、高傲的绅士。
他一开始对伊丽莎白抱有偏见，认为她只是一个普通的乡村姑娘，不值得自己的青睐。
然而，随着时间的推移，达西通过观察和了解，渐渐发现了伊丽莎白的独特之处，逐渐对她产生了爱意。
这个角色告诉我们，人们不能仅仅根据外貌和第一印象就做出判断，要给别人一个改正错误的机会，相信每个人都有改变和成长的潜力。
最后，小说中的婚姻观念也给我们带来了很多启示。
作者通过描写班纳特家庭五个女儿的婚姻经历，传达了她对婚姻的理解和观点。
她认为，婚姻不应该只是为了金钱或地位，而应该是建立在相互尊重和真爱的基础上。
这种婚姻观念不仅在当时是非常先进的，对于现代社会仍然具有重要的启示意义。
在短短的时间里，我无法把《傲慢与偏见》中的所有精彩之处都一一道来，但我相信，这部小说将会给大家带来更多的思考和启示。
让我们一起读好书，从中汲取智慧，成就更好的自己。
谢谢大家！演讲稿二：《鲁滨逊漂流记》尊敬的评委、亲爱的同学们：大家好！今天我非常荣幸能够站在这里，给大家分享一部我非常喜爱的名著——《鲁滨逊漂流记》。
名著演讲稿
名著演讲稿名著演讲稿15篇名著演讲稿1同学们：常言道：“茶亦醉人何必酒，书能香我不需花。
”我们渴望读书，渴望获得知识，但是我们却常常会有这样的疑惑：我们应该如何读书?自古以来，人们获取知识的途径多种多样，而读书作为其中一种既普通又直接但却非常有效的求知方法沿用至今。
因为理想虽不是高不可攀，但也不是唾手可得，没有不懈的追求，理想只能是朵美丽的镜中花。
而作为二十一世纪的教师，从书本中获取知识就显得尤其重要。
人类创造的知识财富，如同浩瀚的海洋，博大精深。
人们常把学习形容为在书山上攀登，在学海中遨游。
事实上，知识的积累是成材的一个重要条件。
我们正处在世界观、人生观、价值观形成和发展的时期，我们需要得到正确的引导和教育，从而给自己的人生定向;需要加强各方面的修养来提高自己。
所以我们理应多读书，用书来净化心灵，用书中的知识充实自己。
同时我们也应抛弃古时旧的求知理念，什么书中自有黄金屋等等，都不足取。
为了使读书达到更好的效果，我们除了要善于动脑，找到所读文章的“眼睛”，心领神会之外，还要勤于动笔，写读书笔记和读后感。
当然读书要有好的'效果，思考是最重要的，但是正如俗话所说：“好记性不如烂笔头”，把思考的结果整理出来，写成笔记和感想，既有助于思考，也可以帮助我们记忆思考的结果，便于日后比较、综合、分析。
这对于我们提高写作水平，也是很有帮助的。
如果所读的书是自己的书，还可以在书的空白处写下自己看法、疑问、评论等，也可以做一些记号。
这就是评注笔记。
它会加强我们对文章的理解、记忆作文时如果要参考、模仿渡过的文章，有没有做过评注的，效果大不一样。
喜欢阅读一目了然的书的人是懒惰的人，只有阅读那些需要自己反复思考才能明白的书的人，才是真正读书的人。
我喜欢阅读艰深的著作。
在阅读中我强调想象和联想。
再抽象的理论表述，在进行思辨理解的同时，我把它还原成日常生活的图景。
有些只需要现成的联想，有些需要想象的构造。
我一直认为，无法进入抽象概念的人是缺乏想象的人;缺乏想象的人如果自认为理解抽象概念，这个概念在他那里也已经是一个死的东西了，既没有联结能力，也没有生成能力。
有关名著的演讲稿三篇
有关名著的演讲稿三篇篇一：我与名著读书演讲稿尊敬的各位领导、评委大家下午好！看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。
当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎？曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。
”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的文章中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。
古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是来源于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。
偶然一个机会，在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注，他吸引了我的眼球，正如《黄生借书说》中的一句话：“书非借不能读也”，我爱不释手的读了几便，于丹教授在此书中是以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！但每个人理解的程度不同，感受也会不同，我的理解就是此书教导世人如何做人，如何做一个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自我。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。
子曰：“已所不欲，勿施于人”，应该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。
对于我们来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之间、夫妻之间，一些陈谷子烂芝麻的事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，何必计较那么多呢？请记住印度诗哲泰戈尔所说的话：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。
”在处世之道中，孔子提倡的“不在其位，不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。
名著的演讲稿4篇
名著的演讲稿4篇演讲稿特别注重构造清楚，层次简明。
在不断进步的社会中，演讲稿的使用越来越广泛，写起演讲稿来就毫无头绪？下面是的名著的演讲稿4篇，欢迎大家分享。
各位老师各位同学大家好。
今天我演讲的题目是《读中国古典名著，做自豪》。
一个有着悠久历史的文明古国，先人们给我们留下了许多佳作。
然而中国古典著作浩繁轶卷，何从入手呢？我把读过的删之又删，简而又简，最后剩下五部经典，向各位推荐：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》、《庄子》。
《红楼梦》，它先引领我进入琐碎凡庸的家庭生活。
外表崇拜女性的贾宝玉，争夺的是高于人权的家庭主宰权，因为谁夺得家庭主宰权，谁就是大观园里的大爷。
说句胆大包天的话，从古至今中国的家庭生活大多阴沉、压抑，健全的人性遭到扭曲，天赋的创造力被窒息。
但被压抑的生命能量不可能消失，最终会积聚恶变为破坏力。
所以乖戾的宝玉才要夺门而出，去找寻他的“太虚幻境”，这让我联想到今天的韩寒冲出《三重门》的勇气一定受其影响，并发扬光大为冲出家庭教育、学校教育和作家圣叹三道门槛的“坏小子”。
其杀伤力之强远远胜过宝玉对当年迂腐的士大夫的影响。
随着贾宝玉的出家，我从压抑的“家庭红楼”转向恣纵的“江湖”。
《水浒传》就是江湖生存的百科全书，它引领我的阅读从室内走向室外。
仇视女人的武松等梁山好汉，争夺的是高于家庭主宰权的江湖主宰权。
谁夺得江湖主宰权，谁就是江湖之上的老大，女人更不在话下，你看那被灭门的扈三娘，不也乖乖地成了矮脚虎王英的妻子了吗？中国的江湖生存野蛮而且血腥，欺诈无处不在。
读过《水浒传》的阳性凶残，会使《红楼梦》的阴性优美黯然失色。
险恶的江湖生存，似乎使压抑的家庭生活变得容易忍受了，唉！还是家好啊！暴政的父亲贾政和可笑的老祖宗贾母也不那么面目可憎了。
随着宋江们的被招安，我从辽阔的“江湖”转入幽深的“庙堂”。
《三国演义》是庙堂权术的百科全书。
这本对于中学生的我们存在着阅读障碍，从情感来说我最厌恶的大概就是这本经典，因为书中描写的每个人都不择手段，阴险的权力争斗在文学书籍中是少见的。
阅读经典名著的演讲稿(3篇)
阅读经典名著的演讲稿（3篇）阅读经典名著的演讲稿1敬爱的老师、心爱的同学们：大家好！现在我给大家推举一本精彩的作品，书的名字叫《海蒂》，它是瑞士作家乔娜？施皮里的作品。
书中讲的是一个五岁的小姑娘海蒂被姨妈送到阿尔卑斯山脚下的高山牧场。
牧场的主人是一个奇怪的爷爷。
那里的阳光、高山、草地、羊群……都特别漂亮，海蒂很喜爱。
没过多久，姨妈又把她送到了城里，跟一位富家残疾女孩克拉拉作伴，海蒂很不快乐。
克拉拉知道了缘由后，跟海蒂一起去了高山牧场，在海蒂的援助下，克拉拉重新站了起来。
书中有很多鲜亮的人物：苛刻的女管家罗丹梅尔，抑郁孤僻的爷爷，体弱多病的克拉拉，细心和气的奶奶……书中不仅描写了很多真实感人的生活故事，如山上牧场、彼得一家、与克拉拉交往；也描写了阿尔卑斯山的漂亮风光：湛蓝的天空，延绵起伏的山峦，绚丽的山花，清爽的空气，奇丽的晚霞；还有很多心理环节的刻画：在克拉拉家，海蒂想家却又不敢对人说的哀愁，彼得因摔坏轮椅而怕人知道的惧怕心理等都我留下了深刻的印象。
我喜爱书中的海蒂，由于海蒂是一个良善、朴实、乐于助人的小姑娘。
也盼望大家都能走近海蒂，去认识她，了解她。
读完这本书你就会发觉，在援助别人的同时，你也会得到很多欢乐！我的推举到此结束，感谢大家！阅读经典名著的演讲稿2大家好，我是**班***。
好书使人终身受益。
今日，我要带大家走进一本感动万千读者的书——《草原上的小木屋》，罗拉。
英格斯。
怀德，她的小木屋系列已被译成40多国文字。
草原上的小木屋主要讲解并描述了罗拉一家来到西部大草原建新家，却接连际遇了狼群包围，全家染病，草原大火，印第安人突袭等危急，但他们都坚韧的挺了下来，可最终竟选择离开草原。
这是为什么呢？大家去书中找找答案吧！书中的一家人给我留下了深刻的印象，由于他们哪怕是生活在恶劣的环境下也生活的美满欢乐，这是什么？这是一种乐观的生活立场！早晨，玉米面包淳朴的香味唤醒了一家人；白天，爸爸出去打猎，姐妹俩在大自然中尽情玩耍，即使繁重的家务也抹不去妈妈脸上的微笑；傍晚，爸爸满载而归，全家人吃着烤肉在音乐声中沉沉睡去。
读名著教师演讲稿
大家好！今天，我非常荣幸能够站在这里，与大家分享我对名著的热爱与感悟。
名著是中华民族优秀传统文化的瑰宝，是传承民族精神的重要载体。
作为一名教师，我们有责任引导学生走进名著的世界，领略其独特的魅力。
下面，我将从以下几个方面谈谈我对名著的读后感。
一、名著的魅力1.丰富的人文精神名著蕴含着丰富的人文精神，它让我们在阅读中感悟人生、陶冶情操。
如《红楼梦》展现了封建社会的腐朽与没落，揭示了人性的善恶美丑；《西游记》以奇幻的神话故事为载体，宣扬了忠诚、勇敢、智慧等优秀品质；《三国演义》则展示了我国古代英雄人物的智勇与谋略。
2.独特的艺术风格名著具有独特的艺术风格，它们在结构、人物、语言等方面都堪称经典。
如《水浒传》以夸张、生动的笔触塑造了众多栩栩如生的人物形象；《骆驼祥子》则以朴素、真挚的语言揭示了社会底层人民的苦难生活。
3.深刻的思想内涵名著蕴含着深刻的思想内涵，它们引导我们思考人生、反思社会。
如《围城》以幽默、讽刺的笔触揭示了人性的弱点；《活着》则让我们感受到了生命的顽强与不屈。
二、名著对教师的意义1.提升自身素养阅读名著有助于教师提升自身的文化素养，增强教育教学能力。
通过阅读，我们可以了解不同历史时期、不同文化背景下的文学作品，拓宽视野，丰富知识储备。
2.丰富教学内容名著是我们教学的重要资源。
通过阅读名著，我们可以将其中优秀的思想、人物、故事融入课堂教学，激发学生的学习兴趣，提高教学质量。
3.传承民族精神名著是民族精神的载体。
作为教师，我们有责任将民族优秀文化传承下去，引导学生树立正确的价值观、人生观。
三、如何引导学生阅读名著1.激发兴趣教师可以通过讲述名著故事、观看改编电影等方式激发学生对名著的兴趣，让他们主动走进名著的世界。
2.创设情境教师可以根据名著内容创设情境，让学生在模拟情境中体验名著的魅力，提高阅读效果。
3.开展活动教师可以组织学生开展名著阅读活动，如举办读书分享会、举办作文比赛等，让学生在活动中加深对名著的理解。
经典名著阅读演讲稿5篇
经典名著阅读演讲稿5篇经典名著阅读演讲稿1老师，同学们大家好!今天我演讲的题目是我读外国名著，我读的外国名著是：鲁滨逊漂流记，它的作者是丹尼尔·笛福。
丹尼尔·笛福出生于英国的中下层资产阶级。
是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国与欧洲小说之父”。
《鲁滨孙漂流记》是其代表作。
主要讲述主人公鲁滨逊通过个人努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。
情节曲折，文体采用自述方式。
鲁滨逊·克鲁索不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。
在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源"。
他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。
因此，鲁滨逊·克鲁索被称为是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。
因为在他身上表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
最后，我在学习外国文学的时的最大感受是：每一个不一样的时代都会造就出不一样的文豪和英雄，而历史的舞台也正是由这些文豪和英雄所铺就。
所以，不管后世怎么评价，他们始终都在那，而他们的作品，正是他们人生的演绎。
经典名著阅读演讲稿2尊敬的各位领导、评委大家下午好!看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。
当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎?曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。
”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的*中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。
古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是****于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。
阅读名著的主题演讲稿范文450字
2019阅读名著的主题演讲稿范文450字阅读名著的演讲稿篇一亲爱的老师、同学们：在人类的发展过程中，文学名著从古至今一直是最重要的精神瑰宝。
仿佛一瞬间，高楼大夏取代古老草房，华丽衣服代替了儒雅青衫，那爽口正规的普通话取代了深奥拗口的文言文。
我对中国古代名著保有一种鲜明的立场，耗时，难懂，与当今学生生活无关。
看看那啰嗦的古文，我就已经眼冒金星。
每当我有兴趣翻开第一页强迫自己投入进书中，却在看了几页再看到一共三百多页时的烦恼。
顺手拿起身旁的辅导书。
辅导书清晰列出主旨，感情，人物故事，性格。
作业等名著考点。
与其耗费大量时间，精力来读完整本书，不如花一小会时间来背背考点总结。
效率与成果更是双倍的。
听老师讲了无数遍“什么，什么重要，一定要看。
”文著考细节。
但转念一想，文著无非考感受，重要情节，人物欣赏。
没考上也就一点二分。
我如不在阅读，积累上多下功夫。
因为读名著与写对答案是不成正比的。
但我也清楚的知道这些书之所以称之为“名著”，定是传承数十年百年的精髓，其中蕴含丰富哲理与现实意义，反映当今的社会现象。
更有助提高作文水平，用词造句的积累。
收获到许多中学生缺少的技巧，表达情感。
名著凝聚中外数是代的智慧结晶，即使它篇幅极长，语言难懂，但我们可以通过阅读，轻松学会的道理却是难得的。
我建议如果可以在名著开头用卡通搞笑的漫画形象，突出人物重点,性格。
使记忆加深。
也可以在形象下写人物故事总结。
再见每篇每张书中的题目旁画出一幅小漫画。
例如：三国演义可以张飞，关羽，刘备跪在神灵前的卡通情景加深记忆。
让同学们再看到图画后概括故事情节。
连成一个故事链。
在书后再所有情节画成小插图连起来。
让同学们在下面写故事情节。
如果这样，我觉得文著会更深入人心，而不只是中学生为了应付考试的工具。
阅读名著的演讲稿篇二亲爱的老师、同学们：我国的四大名著在世界文学史上是一颗不朽的璀璨明珠。
其中的《红楼梦》被评为我国最具有文学成就的古典小说，曾被誉为“四大名著”之首。
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名著伴我成长演讲稿经典名著伴我成长记得在很小的时候，我就在爸爸的指导下背诵唐诗宋词，稍大些时爸爸又教我背诵一些古书。
现在我知道了以前曾背过的那些古书都是中国历史上的经典著作，比如“论语”、“孟子”、“大学”、“荀子”等。
那时由于我年龄太小，尽管爸爸反复解释，但我还是大部分内容没有明白。
对于爸爸的讲解，我那时是“左耳进，右耳出” ，所以大多数名篇只是被我囫囵吞枣地记在了脑子里。
随着年龄的增长和知识的积累，书中的很多内容我现在慢慢地理解了，并对我的做人和学习产生了影响。
在暑假的闲暇时间里，我重新翻阅了从小背诵过的一些名篇，竟使我爱不释手。
我也终于懂得了爸爸的苦心，懂得了爸爸为什么总是在写文章时自言自语地叹气：“唉，真后悔小时候没多往脑子里装些有用的知识，要不然现在就不会这么费劲地从脑子里?挤?东西了，脑子里没货呀!”我逐渐体会到，我背过的许多经典著作不仅语言精辟、凝练，而且寓意深刻。
这些著作虽然写在两千多年前，但其中所蕴涵的道理却永远不会过时。
比如“孟子”里的一句话我很喜欢，至今仍记忆犹新：“挟泰山以超北海，语人曰我不能，是诚不能也。
为长者折枝，语人曰我不能，是不为也，非不能也。
”这句话讲得太好了，它告诉我们平时要做些力所能及的点滴小事，如果老想着做那些“挟泰山以超北海”那样惊天动地的大事，你最终可能一事无成;但如果你“不以事小而不为”，处处从小事做起，做应该做的事，那么最后你很可此外，像宽厚待人、勤学励志、保护环境等教人向善的内容，在这些经典中异常丰富。
我们的先人是多么睿智啊!这正是他们留给我们子孙后代的宝贵的精神财富。
现在想来，如果当初没有下工夫朗读和背诵，我现在肯定不会这么快就领悟到其中的大道理。
可见多背诵一些经典著作是大有裨益的，因为知识需要一点一点地积累，然后再一点一点地消化，最后才能真正变为自己的知识，正所谓“不积跬步，无以至千里;不积小流，无以成江海。
”] 2上初中的时候受语文老师的影响开始喜欢看书，年轻嘛，总是喜欢特立独行，做一些与别人不一样的事情，那时候很流行校园小说，青春、言情、武侠、玄幻之类的，我觉得都太没难度了就开始看一些经典名著，主要都是外国的文学作品，还记得看的第一本是马克吐温的《汤姆索耶历险记》当时记忆深刻，一下子就喜欢上了，那之后就会开始看马克吐温的作品《百万英镑》《哈克费力恩历险记》都特别喜欢，幽默讽刺的那种文风，让我深刻的感受到语言的力量，学着做一个潇洒而有风度的人。
后来看了《基-督山伯爵》就学着人家做绅士，学着做一个有耐性的人，自己下定一个目标，暗暗地不停努力，不鸣则已一鸣惊人，做那种能成事能伸能屈的人物。
看《卡斯特桥市长》常常告诫自己，要对自己的言行负责，一步错步步错，不能因为年轻就不顾一切，贪图享乐，一定要好好做人，不做会让自己后悔的事。
有时候遇到一些挫折就想想和基-督山伯爵失去自由被关进牢房自己这点小事根本算不得什么，就算一时不能解决难题也不急不躁，我只是和基-督山伯爵一样陷入困境，只要不放弃，总有一天我也可以和他那样傲视群雄。
学习时光真的很短暂，很庆幸自己选择了那些好的作品，在正确的时候做了正确的选择，并且因此受益是一件不错的事情。
因为是自己的真实感受就写得很顺手，真的希望有更多的人会看那些出色的文学作品并有所收获。
篇二：我与名著读书演讲稿《我与名著》读书演讲稿龙一小学朱军尊敬的各位领导、评委大家下午好！看到《我与名著》这个题目，使人自然而然的想起了中国四大名著《水浒传》《西游记》《红楼梦》《三国演义》，这都是中华文化的瑰宝。
当然，在浩如烟海的文学史上，名著何其多乎？曾记得笛卡儿说过一句话：“读一本好书，就是和许多高尚的人在谈话。
”我们从读书中学做人，从《史记》中学到严肃的历史精神，从《正气歌》中学到人格的刚烈，从鲁迅的文章中学到批判精神，从托尔斯泰的文学中学到道德的执着。
古诗有云：“问渠哪得清如许，为有源头活水来”，我们的思想需要源头活水，而这源头活水正是来源于读书，作为人民教师，我也对古今中外的名著时有阅览，遗憾的是蜻蜓点水，浅尝辄止。
偶然一个机会，在朋友家的书桌上看到一本《论语》译注，他吸引了我的眼球，正如《黄生借书说》中的一句话：“书非借不能读也”，我爱不释手的读了几便，于丹教授在此书中是以白话诠释经典，以经典诠释智慧，把两千多年前的论语用一个现代人对社会，对生活，对人生的感悟演绎出来，看完这本书真的是受益匪浅，给人以心灵的震撼！但每个人理解的程度不同，感受也会不同，我的理解就是此书教导世人如何做人，如何做一个好人，一个对社会有用的人，而做人的起点就是要有一个乐观积极的心态，与人为善、修身养性，做好自我。
《论语》的精华之一，就是告诉我们，如何用平和的心态来对待生活中的缺憾与苦难。
人首先要能够正确面对人生的遗憾，不要纠缠在里面，一遍遍地问天问地，这样只能加重你的苦痛。
子曰：“已所不欲，勿施于人”，应该放下时且放下，你宽容别人，其实是给自己留下来一片海阔天空。
对于我们来说，大的就是工作中，小的就是家庭中，同事之间、夫妻之间，一些陈谷子烂芝麻的事，不要抑郁于胸，要学会自己劝自己，想开些，何必计较那么多呢？请记住印度诗哲泰戈尔所说的话：“如果你因为错过太阳而哭泣，那么你也将错过星星了。
”在处世之道中，孔子提倡的“不在其位，不谋其政”，隐含着就是“在其位要谋其政”。
在工作中我们每个人都有自己的岗位，做好本职工作是前提，社会是一所大学校，要想在工作中有所作为，真正的胜任本职工作，就要多听、多想、多看、多思、谨言慎行，以自己的身体力行结合别人的间接经验才会使自己在工作中游刃有余.如果每个人都能做好自己份内的事，那么整个集体就是一个和谐的集体，是一个积极向上的集体。
高尔基说，书是人类进步的阶梯。
读书的好处很多，如果读一本好书，对我们的好处就会更多，我们的进步也会更快。
我国的传世经典《论语》就是这样一本好书，它教会了我们怎样学习、怎样交朋友、怎样做人等许多道理，对我有很大的启示！就拿曾子的一句话来说吧：“吾日三省吾身：为人谋而不忠乎？与朋友交而不信乎？传不习乎？”这句话用第一人称想我们阐述了三个道理：帮别人做事要尽心尽力；与朋友交往要诚心相待；老师传授的知识要用心温习。
我喜欢曾子的这句话，它不仅教我们要天天反省自己，还教我们学习的方法，做人的基本准则。
当然，我喜欢《论语》这本书，因为它不仅把我带到了浩瀚的知识海洋和古代文化当中，而且它更从生活、做人方面引领着我向光辉的圣人道路走去。
在《论语》中，子游说的一句话对我感触很深：“事君数，斯辱矣；朋友数，斯疏矣。
我的理解就是距离产生美。
这非常像禅宗所推崇的一个境界，叫做“花未全开月未圆”。
这是人间最好的境界。
花一旦全开，马上就要凋谢了；月一旦全圆，马上就要缺损了。
而未全开，未全圆，仍使你的内心有所期待，有所憧憬。
朋友之道，亲人之道，皆是如此。
稍微留一点分寸，得到的往往是海阔天空。
孔子曰：“吾十五而有志于学，三十而立，四十而不惑，五十而知天命，六十而耳顺，七十而从心所欲，不逾矩。
”《论语》里的这段话，是孔子在讲自己的人生轨迹：十五岁是学习的起点，选择好方向，三十岁能牢固地自立，四十岁对各种问题不疑惑，五十岁知道天命是什么，……。
圣人描述的这个人生坐标放在了今天，在天地悠悠，斗转星移中，面对物欲横流、转瞬即逝，让每一个凡夫俗子去体验，去规划自己的人生。
我想,人的一生60岁之前是人身的黄金时刻,60岁之后呢,对于大多数人来说,也就像别人调侃的一句戏言一样:六十岁告老还乡,七十岁打打麻将,八十岁晒晒太阳,九十岁躺在床上,一百岁挂在墙上.总而言之,人生短暂,不可荒废,说到此处,我不得不为小沈阳的经典而叹服:眼睛一睁一闭,一天过去了,眼睛闭住再不睁开,一辈子过去了.同志们,珍惜今天吧,珍惜着年轻的时刻吧!孔子圣贤对于我们来说是遥不可及的，但是我们将孔子从圣人的高位复原到脚踏实地的普通者，将圣贤经典点化为涓涓心语，不故作高深，不矫情卖弄, 于是，圣人不再遥远，经典不再尘封. “书中自有颜如玉，书中自有黄金屋”。
让我从流芳千古的《论语》中，解读当下社会和生活，让我们豁然开朗，让我们坦然微笑，让我们掩卷而思吧！篇三：我读外国名著演讲稿老师，同学们大家好！今天我演讲的题目是我读外国名著，我读的外国名著是：鲁滨逊漂流记，它的作者是丹尼尔·笛福丹尼尔·笛福出生于英国的中下层资产阶级。
是英国启蒙时期现实主义小说的奠基人，被誉为“英国与欧洲小说之父”。
《鲁滨孙漂流记》是其代表作。
主要讲述主人公鲁滨逊通过个人努力，靠自己的智慧和勇敢战胜困难。
情节曲折，文体采用自述方式。
鲁滨逊·克鲁索不屑守成，倾心开拓，三番五次的抛开小康家庭，出海闯天下。
在遭遇海难流落到荒岛上以后，他运用自己的头脑和双手，修建住所，种植粮食，驯养家畜，制造器具，缝纫衣服，把荒岛改造成“世外桃源。
他在海外冒险多年，经历千辛万苦，终于得到了可观的财富，回到了英国，完成了一个时代的英雄人物的创业历程。
因此，鲁滨逊·克鲁索被称为是西方文学中第一个理想化的新兴资产者形象。
因为在他身上表现了强烈的资产阶级进取精神和启蒙意识。
最后，我在学习外国文学的时的最大感受是：每一个不一样的时代都会造就出不一样的文豪和英雄，而历史的舞台也正是由这些文豪和英雄所铺就。
所以，不管后世怎么评价，他们始终都在那，而他们的作品，正是他们人生的演绎。
篇四：读中国古典名著演讲稿读中国古典名著，做自豪中国人各位老师各位同学大家好。
今天我演讲的题目是《读中国古典名著，做自豪中国人》。
中国是一个有着悠久历史的文明古国，先人们给我们留下了许多佳作。
然而中国古典著作浩繁轶卷，何从入手呢？我把读过的删之又删，简而又简，最后剩下五部经典，向各位推荐：《红楼梦》、《水浒传》、《三国演义》、《史记》、《庄子》。
《红楼梦》，它先引领我进入琐碎凡庸的家庭生活。
表面崇拜女性的贾宝玉，争夺的是高于人权的家庭主宰权，因为谁夺得家庭主宰权，谁就是大观园里的大爷。
说句胆大包天的话，从古至今中国的家庭生活大多阴沉、压抑，健全的人性遭到扭曲，天赋的创造力被窒息。
但被压抑的生命能量不可能消失，最终会积聚恶变为破坏力。
所以乖戾的宝玉才要夺门而出，去找寻他的“太虚幻境”，这让我联想到今天的韩寒冲出《三重门》的勇气一定受其影响，并发扬光大为冲出家庭教育、学校教育和作家圣叹三道门槛的“坏小子”。
其杀伤力之强远远胜过宝玉对当年迂腐的士大夫的影响。
随着贾宝玉的出家，我从压抑的“家庭红楼”转向恣纵的“江湖”。
《水浒传》就是江湖生存的百科全书，它引领我的阅读从室内走向室外。
仇视女人的武松等梁山好汉，争夺的是高于家庭主宰权的江湖主宰权。
谁夺得江湖主宰权，谁就是江湖之上的老大，女人更不在话下，你看那被灭门的扈三娘，不也乖乖地成了矮脚虎王英的妻子了吗？中国的江湖生存野蛮而且血腥，欺诈无处不在。