小学三年级班主任工作计划表
小学三年级班主任工作计划(五篇)
小学三年级班主任工作计划(五篇) 嗨，亲爱的小朋友们，我是你们的班主任，很高兴能和你们一起度过这个美好的三年级时光。
在这个学期里，我们要一起学习、一起进步，让我们的班级成为一个充满欢笑、友爱、团结的大家庭。
为了让我们的班级更加和谐美满，我制定了以下五个方面的工作计划，希望我们能够共同努力，实现我们的目标。
二、学习计划1. 1.1 认真听讲，积极发言在课堂上，我们要认真听讲，不要走神哦！老师讲解的时候，我们要集中注意力，积极发言，把自己的疑惑都说出来，让大家一起解决。
这样我们才能更好地理解知识，提高成绩。
1.2 1.2 课后复习，巩固知识课后，我们要按时完成作业，对于不会的题目，可以请教同学或者请教我。
做完作业后，我们还要进行复习，巩固所学的知识。
只有这样，我们才能真正掌握知识，成为学霸哦！三、纪律计划2. 2.1 遵守校规，文明礼貌在学校里，我们要遵守校规，不迟到、不早退、不旷课。
上课时，我们要保持安静，不要大声喧哗；下课时，我们要及时整理书包，不要乱丢垃圾。
我们还要学会文明礼貌，对老师、同学都要有礼貌，让我们的校园更加美好。
2.2 2.2 互相帮助，团结友爱在班级里，我们要互相帮助，关心同学。
如果有同学遇到困难，我们要伸出援手，帮助他们度过难关。
我们还要团结友爱，不要因为一点小事就和同学闹矛盾。
只有团结一心，我们的班级才能更加和谐美满。
四、活动计划3. 3.1 举办班级活动，增进感情为了增进同学们之间的感情，我会定期举办一些班级活动。
比如说，我们可以一起去郊游、看电影、做手工等等。
通过这些活动，我们可以更加了解彼此，建立深厚的友谊。
3.2 3.2 参加学校活动，展示风采除了班级活动之外，我们还要积极参加学校的各种活动。
比如说，学校的运动会、文化节等等。
在这些活动中，我们要展示我们的风采，为班级争光。
我们还能学到很多知识，增长见识。
五、家校联系计划4. 4.1 及时沟通，共同关注孩子成长作为班主任，我要时刻关注孩子们的成长。
2024年第一学期小学三年级班主任工作计划（五篇）
第一学期小学三年级班主任工作计划一、活动目标1、结合学校开展的读书活动，在班中形成良好的读书氛围，引导学生与好书交友，培养阅读兴趣，提高阅读能力，开阔眼界、拓宽知识面，提高审美情趣和人文底蕴。
2、培养学生良好的个性和品质，使他们拥有积极快乐的人生，为创建学习型学校而努力。
二、活动措施1、对学生做好宣传发动工作，使学生认识到开展读书活动的意义，明确读书活动的目标、任务。
2、多让学生看些自己喜欢看的书，即多一些童话、寓言、优秀诗词等，让他们在没有拘束的环境下读自己的书，培养他们的读书兴趣。
3、让学生充分利用早晨、中午的闲散时间进行阅读，保证学生每天在校至少有半小时的阅读时间。
4、让学生每天晚上在家里安排半小时的阅读，双休日、节假日，更要做到读书、休息两不误，使读书成为一种习惯，一种乐趣。
5、图书角布置：要求每个同学提供2-3本书，并配好小“图书管理员”，设计些“班级图书登记表”、“班级图书借阅表”等，并及时向学生推荐身边优秀的读物，在班级中营造良好的读书氛围。
7、定期开展读书交流活动，向同学介绍有意义的书籍，评选出班级读书之星。
总之，通过开展读书活动，让学生养成良好的读书习惯，使读书成为一种乐趣，一种风气，一种氛围。
让好书伴随学生健康快乐地成长。
第一学期小学三年级班主任工作计划（二）一、指导思想：本学期，我班围绕创“美丽实小、文化实小、和谐实小”的发展计划，重视学生行为规范教育和生存教育，运用各种教育载体，突出活动和渗透，进一步完善常规管理，从细微之处抓好学生习惯和行为的养成。
二、工作思路：1、通过常规管理促养成教育，通过丰富活动培养多种能力。
2、加强学生的集体意识，团队意识，培养集体荣誉感，树立良好班风。
三、具体工作内容：1、规范班级管理，落实行为习惯养成教育。
开展“好习惯从身边做起”主题教育活动。
2、加强学生的安全教育。
3、抓班级文化活动的建设。
围绕“定一个目标、起一个班名、评一周文明之星”活动，常规教育进一步落到实处，明确提出常规每月重点和每周要点，根据本班实际，开展创造性的工作，强化训练要求。
2024小学三年级上学期班主任工作计划(三篇)
2024小学三年级上学期班主任工作计划1. 定期班会：每周召开一次班会，了解学生的情况，沟通交流学习进展以及解决学生问题，以促进班级团结和学习氛围的形成。
2. 制定行为规范：在开学初，和学生一起制定班级行为规范，规范学生的行为和与人相处的基本原则，培养良好的道德品质和行为习惯。
3. 班级管理与卫生：定期组织班级卫生打扫，引导学生养成良好的卫生习惯。
管理学生的学习工具和物品，确保班级的学习环境整洁有序。
4. 学生考勤管理：每天进行学生考勤，记录学生的迟到、早退和缺勤情况，并及时与学生家长沟通，解决问题和处理后续工作。
5. 家访与家长会议：定期进行家访，了解学生在家庭中的情况，并与家长交流学生的学习和行为表现。
每学期至少召开两次家长会议，向家长介绍班级工作和学生成绩，提供学生教育指导和家庭教育支持。
6. 学生评价与奖惩：建立健全的学生评价体系，定期对学生进行评价，鼓励学生勇敢表现，及时提供学习指导和个性化辅导。
对学生的优秀表现进行肯定和奖励；对违纪行为进行批评和适当的处罚，引导学生正确的行为规范。
7. 班级活动组织：组织丰富多彩的班级活动，增强班级凝聚力，培养学生积极参与、团队合作的能力。
可以开展班级运动会、文艺晚会、手工制作等活动，提供学习和交流的机会。
8. 学生心理辅导与疏导：关注学生的心理健康，及时发现并帮助解决学生心理问题。
开展班级心理辅导课程，教授学生应对压力和情绪管理的方法，提升学生的情商和自我调节能力。
9. 与其他老师的合作：与班级教师合作，共同规划和执行教学工作，确保学生的学习进度和学习质量。
与班团队其他成员进行有效沟通，建立密切合作的关系，共同为学生的发展和进步而努力。
10. 自我学习与提升：关注教育教学动态，参加相关培训和学习，提升自身教育教学水平和班级管理能力。
与其他班主任进行经验交流，探索教育教学改进和创新的方法。
以上是我在2024年小学三年级上学期担任班主任的工作计划，通过有效的班级管理和个性化教育，不仅能够促进学生的全面发展，还能为班级的稳定与进步做出贡献。
2024三年级第一学期班主任工作计划范本(6篇)
2024三年级第一学期班主任工作计划范本班级工作目标;1、行为习惯目标：有强烈的集体荣誉感，班干部认真履行职责，协助老师管理班级。
每位同学都有自己服务班级的岗位：如负责开关灯、负责开关窗、负责开关饮水机。
为了争取流动红旗而努力：准时到校，不早到校。
周一穿校服，每天佩带红领巾。
出操做到快、静、齐。
每天带齐茶杯手帕。
班级环境保持每天干净。
下课不玩危险游戏，不打架，听到上课铃准时进教室。
2、学习习惯的目标：树立正确的学习态度，二分钟预备铃不吵闹，做好准备工作，上课认真听讲，不插嘴。
坚持每天自己完成作业，养成认真完成作业的好习惯，作业完成后都要进行检查。
主动学习，不懂就问。
积极竞争，在班级里形成良好的学习氛围。
3、班级队活动建设的目标：结合雏赢争章活动开展各种活动。
最重要的是让班上的每位同学掌握游戏本领，享受游戏带来的乐趣。
鼓励学生课间玩有益的民间游戏。
具体工作方案：1、行为规范方面1、每周一有每组小组长检查指甲和茶杯，及时发现，及时督促。
2、养成把红领巾放在书包里的习惯。
3、吃饭时不说话，不走动。
4、每天中午由值日生和专人负责打扫卫生，由劳动委员和老师检查。
5、值日生负责制，完成班级清洁工作，由组长检查。
6、每天放学把第二天的注意事项和所需用品提早写在黑板上，让学生抄在家校册上。
2、学习习惯方面：1、每天早晨各队小干部及时检查作业完成情况，不完成的当天补做完毕。
并及时反馈给老师。
2、二分钟预备铃由各组干部记录纪律情况，并及时反馈班主任。
3、上综合学科的课程，提醒同学按时去专用室。
4、作为班主任经常与任课老师沟通班级情况，掌握学生信息，经常与家长保持电话联络，学校有重要活动，及时通知家长。
5、与学习情况不理想的同学谈心，做心理辅导。
3、班队活动方面：在周二的小队活动时间和体锻课上开展游戏活动。
鼓励学生课间能玩各类游戏。
学期末评比游戏积极分子。
班级特色：我班同学将在这学期开展绿色校园方面的有关研究。
检查目标落实情况的方法：1、行为规范方面的目标看流动红旗的得到次数。
小学三年级班主任每周工作计划
小学三年级班主任每周工作计划一、指导思想以学校工作计划为指导，以“让每一个学生都得到全面发展”以“常规管理”以“班级文化建设”努力培养学生的良好行为习惯和综合素质，为三年级的教育教学工作奠定坚实的基础。
二、工作目标1. 建立完善的管理制度，使班级工作有章可循。
2. 加强学生日常行为规范的养成教育，培养学生的自我管理能力。
3. 促进班级团队建设，提高班级凝聚力和向心力。
4. 激发学生的学习兴趣，提高学生的学业成绩。
5. 加强家校沟通与合作，形成良好的教育合力。
三、具体措施（一）常规管理方面1. 制定并执行班级公约，规范学生的言行举止。
2. 设立“文明监督岗”，负责监督学生的日常行为，及时纠正不良行为。
3. 定期开展班级之星评选活动，激励学生积极向上。
4. 组织学生参与学校各项集体活动，增强班级凝聚力。
（二）班级文化建设方面1. 设计并布置班级文化墙，展示学生的才艺和特长。
2. 创建班级图书角，鼓励学生阅读课外书籍，拓宽视野。
3. 开展形式多样的班级活动，如主题班会、演讲比赛等，丰富学生的课余生活。
4. 加强班级博客建设，及时发布班级动态，增进家校沟通。
（三）学习方面1. 关注学生的学习状态，定期与任课教师交流学生的学习情况。
2. 鼓励学生利用课余时间自主学习，提高学习效率。
3. 组织学习小组，帮助学困生解决学习困难。
4. 定期举行学科竞赛，激发学生的学习兴趣和竞争意识。
（四）家校沟通方面1. 定期召开家长会，向家长汇报学生在校情况，听取家长的意见和建议。
2. 通过电话、微信等方式与家长保持密切联系，及时沟通学生情绪和表现。
3. 鼓励家长参与班级活动，共同促进孩子的全面发展。
4. 对特殊家庭学生给予更多的关注和帮助，确保他们感受到温暖和关爱。
四、每周工作安排第一周：1. 制定并公布班级工作计划。
2. 组建班级管理团队，明确各自的职责和分工。
3. 开展入学教育，引导学生适应新的学习环境。
4. 设立“文明监督岗”，开始监督学生的日常行为。
2024年小学三年级班主任工作计划模版（四篇）
2024年小学三年级班主任工作计划模版在本学期中，我担任了三（1）班的班主任职责。
为了营造积极向上的班级风貌与学习氛围，全面促进学生的发展，并提升其在德、智、体、美、劳等多方面的素养，我主要开展了以下几项工作：一、致力于学生良好习惯的培育1. 强化纪律意识：鉴于纪律对于教学质量的重要性，我紧密结合学校的班风量化评估体系，利用班会等时机，深入引导学生理解并遵守课堂纪律。
通过树立正面典型与及时纠正不良行为相结合的方式，结合班级规章制度，实行班干部分工管理制，有效提升了学生的自我管理能力。
经过一学期的努力，约九成学生能够自觉遵守纪律。
2. 倡导文明礼貌：我注重学生仪表、语言及心灵的全面美化，严格执行学校行为规范，鼓励学生保持整洁的仪容仪表，佩戴红领巾，并杜绝赤脚、穿拖鞋上学现象。
通过班干部的监督与评比制度的激励，学生已普遍养成良好习惯，展现出文明礼貌的言行举止，同学间团结互助，拾金不昧等美德蔚然成风。
3. 激发课堂参与热情：积极响应教育改革号召，我在课堂教学中采用多种形式，如录音欣赏、幻灯投影、小组讨论、角色扮演等，旨在充分调动学生的积极性与参与度。
此举不仅锻炼了学生的动口、动脑、动手能力，还提升了其口头表达与角色扮演能力。
二、加强班干部队伍建设我深知一个高效运转的班级离不开一支得力的班干部队伍。
因此，本学期初即进行了班干部的改选与分工，明确职责，并定期进行培训与指导。
通过树立榜样、解决困难、表扬鼓励与提出建议等方式，班干部的综合素质与工作能力得到了显著提升，赢得了同学们的广泛认可与尊重。
三、深化家校合作我始终认为，学生的成长需要家庭与学校的共同努力。
因此，我注重与家长的沟通与协作，特别是对于行为习惯欠佳的学生，更是及时与家长联系，共同商讨解决方案。
通过家校双方的密切配合与持续努力，这部分学生的行为习惯与学习成绩均有了显著改善。
四、反思与展望尽管在本学期中，我班在班风建设、学风营造及学生综合素质提升等方面均取得了可喜成绩，但仍存在一些不容忽视的问题与不足。
2024年小学三年级第二期班主任工作计划(2篇)
2024年小学三年级第二期班主任工作计划尊敬的领导：根据学校的安排，我将担任2024年小学三年级第二期班主任一职。
我非常荣幸能够担任这个重要的职务，并将全力以赴，做好每一项工作。
在新的学年中，我将围绕“关注学生全面发展，激发学生学习兴趣，培养学生良好的学习习惯，提升学生综合素质”这一工作目标，制定以下工作计划：I. 制定教学计划1. 科学课程安排：根据教材和教学大纲，合理安排科学课程内容和教学进度，确保学生能够充分掌握科学知识和方法。
2. 灵活教学方法：结合学生的兴趣点和特点，采用灵活多样的教学方法，如实践活动、小组合作和项目研究，提高学生的学习参与度和学习效果。
3. 深化扩展学习：鼓励学生参加科学竞赛和科技活动，增加学生对科学的兴趣和热情，提高学生的创新能力和综合素质。
II. 学生管理与辅导1. 个性化辅导：了解每个学生的学习情况和特点，为学习困难的学生提供个性化辅导，帮助他们解决学习困惑，提高学习成绩。
2. 建立班级规章制度：与学生共同制定班级规章制度，明确责任和义务，培养学生良好的行为习惯和价值观念。
3. 家校联系：与家长建立良好的沟通渠道，定期与家长进行面谈，了解学生在学校和家庭中的表现，共同为学生的成长和发展贡献力量。
III. 丰富课外活动1. 课外科技实践：组织学生参与科技实践活动，如植物观察、实验研究等，增加学生对科学的实践经验和认识。
2. 班级文化活动：组织各类班级文化活动，如班级主题展览、班级游戏等，增强班级凝聚力和积极性。
3. 社会实践活动：组织学生参与社区服务和公益活动，培养学生的社会责任感和团队合作精神。
IV. 学习与教研1. 学习更新知识：定期阅读教育理论和教学方法的专业书籍和期刊，更新教学知识和教育观念。
2. 教研参与与分享：积极参与学校和年级的教研活动，与其他教师分享自己的教学心得和经验，共同提高教育教学水平。
3. 提升个人能力：参加学校和区域性的教育培训，提升个人教学能力和管理能力。
小学三年级班主任工作计划(含每周安排计划)
小学三年级班主任工作计划（含每周安排计划）新的学期，又是要制定小学班主任工作计划的时刻了。
我是三年级的班主任，这个班级是我从一年级带班一直这样跟过来的。
可以说跟班级的学生已经是比较熟悉了，对班级的优等生、中等生和偏差生都了如指掌了，所以对再次进行综合教育方面有了进一步打算。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定三年级班主任工作计划如下：一、指导思想以学校总体工作计划为指导，以深入开展素质教育和创新教育为目标，围绕学校主题教育活动，提高学生的思想素质和科学文化素质、以爱国主义教育为主线，以学生的行为习惯的养成为主要内容，注意培养和提高学生的基本道德。
上好每一堂课，规范班级日常管理工作，开展丰富而有意义的少先队活动，实施切实有效的学生心理健康教育。
努力探索班级工作的新特色。
二、学生概况：本班共有54位学生，其中男生29人，女生25人，学生在纪律、劳动等方面表现较好，但在个别方面如团结协助、展现自己的勇气、敢于创新方面仍有待锻炼和培养。
三、工作目标：本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干伍;全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气;培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风，培养一个团结、向上、文明的集体。
四、工作重点：1、继续抓学生的常规养成教育，培养良好行为。
2、搞好班级卫生工作管理、学生的日常行为培养。
3.搞好每位学生的自我保护教育，增强安全意识，形成一定的能力。
五、具体工作：(一)常规教育方面：三年级的学生，对于学校的日常生活和学习已经比较适应，每一项规章制度对于他们来说也是比较熟悉的。
但是他们正处在由低年级向高年级转化的阶段，许多地方还需要班主任在日常生活中能有序的引导，并且内容要近一点、小一点、实一点，时时处处向学生进行有针对性的常规教育。
因此，我决定从以下几点入手：1、充分利用班队会和晨会的时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
小学三年级班务工作计划表
小学三年级班务工作计划表
班级：小学三年级
班级管理组成员：班主任、学习委员、卫生委员
任务一：班级卫生管理
负责人：卫生委员
时间：每周一次，每次30分钟
具体工作内容：
- 清理教室地板、桌椅面和黑板擦等
- 整理教室内的书籍和学习工具
- 清理垃圾并分类
- 检查厕所卫生情况
任务二：学习氛围营造
负责人：学习委员
时间：每天10分钟
具体工作内容：
- 维护教室安静整洁的学习环境
- 整理教室内的学习材料和教学辅助工具
- 协助班主任布置学习海报和墙报
任务三：班级组织管理
负责人：班主任
时间：根据需要
具体工作内容：
- 定期班会，传达班级工作要求和计划安排
- 组织学生参加集体活动，如运动会、文艺演出等
- 协助学生解决学习和生活中的问题
- 维护班级纪律和秩序
任务四：家校沟通
负责人：班主任
时间：根据需要
具体工作内容：
- 定期与家长进行交流，了解学生在家的情况
- 发送班级通知和家校联系簿，与家长保持密切联系
- 组织家长会，协商解决学生问题
备注：以上计划仅供参考，实际情况可以根据班级需求进行调整和补充。
三年级班主任工作安排
三年级班主任工作安排
作为三年级班主任，您的工作安排可能包括以下几个方面：
1. 教学工作：作为班主任，你需要负责学生的日常教学工作。
包括组织课堂教学，制定学习计划，安排学习任务，监督学生的学习过程，记下学生的表现和进步情况等。
2. 班级管理：班主任还需要负责班级的管理工作。
包括制定班级规章制度，维护课堂秩序，组织集体活动，处理学生的纪律问题等。
你还需要及时与学生家长沟通，了解学生的家庭情况和学习情况。
3. 学生评价和辅导：班主任需要及时对学生进行评价，采用多种方式对学生进行综合评估，了解学生的学习成绩和进步情况。
同时，你还要为学生提供学习上的辅导和心理上的支持，了解学生的困扰和问题，给予适当的指导和帮助。
4. 阶段工作总结：每学期结束时，你需要对班级的教学工作和管理工作进行总结，分析班级存在的问题和不足，并制定下一个学期的工作计划。
5. 与其他老师和家长的沟通协调：班主任要与其他科任老师密切合作，交流学生的学习情况和教学计划。
同时，你还需要与学生的家长进行沟通，及时了解学生的家庭情况，协助解决学生在学校和家庭中遇到的问题。
以上仅是班主任工作安排的一些常见事项，具体工作安排还会根据学校的要求和实际情况而有所不同。
2024年小学三年级班主任的个人工作计划样本（四篇）
2024年小学三年级班主任的个人工作计划样本一、指导思想遵循学校德育教育理念，结合班级具体状况，以学生为本，面向全体，全面贯彻教育方针，全力推进素质教育。
营造和谐的学习氛围，致力于提升教育质量，培养在德、智、体、美、劳各方面全面发展的新一代。
二、工作目标1、培养勤思、好学、团结、活泼的学风。
2、确保每一节课的高效，认真完成每一次作业。
3、积极参与校内各项活动，使学生在活动中受到教育。
4、明确班干部职责，提升学生自我管理能力。
三、重点工作1、强化思想品德教育，端正学习态度，明确学习目标，激发学习兴趣，促进学生主动学习，提升学习成绩。
2、组织学生参与学校活动，使学生在活动中受到教育。
3、有计划地进行家访，根据家访信息做好后进生转化工作，主动与家长沟通，争取家长支持和理解，共同促进学生的成长。
4、完善班干部管理制度，培养一批有能力的班干部，发掘并激发学生的潜能。
四、主要工作（一）、加强德育教育，精心组织主题班会和德育课程。
通过班会、晨会、主题队会，对学生进行思想教育。
每周五进行“种红苹果”个人评比，激励学生树立集体荣誉感，培养良好的行为习惯。
深入研究德育教材，探索德育方法，拓宽德育途径，利用班会以生动形式进行道德综合素质教育，培养学生热爱祖国，具备团结合作、礼貌待人、诚实谦逊、卫生守纪、自信自立自尊的品质。
通过晨会，进行安全教育，组织撰写安全公约，确保学生的假期安全教育。
利用队会，提升学生能力，增强集体合作意识，积极参与学校各项活动，培养学生的自主参与意识、合作意识和动手能力。
（二）、做好常规管理工作。
1、维护校园环境，进行爱校教育。
组织学生做好每日卫生清洁，采用多种方式管理班级卫生，通过设立值日班长，互相监督，对卫生表现好的学生给予“卫生章”奖励，逐步培养学生的卫生习惯。
2、开展各类评比活动，每月树立典型，让学生有榜样可学。
3、充分利用板报、专栏展示学生优秀作品，激发学生进步的动力。
（三）、开展“我爱学校”、“我爱读书”主题教育活动。
2024年小学三年级第一学期班主任工作计划（五篇）
2024年小学三年级第一学期班主任工作计划一、班级常规管理1. 组织班级管理条例- 确定班级规章制度，制定班级管理条例，让学生明确班级纪律要求。
- 充分讨论规章制度的内容，让学生参与其中，增强学生的自觉性和主动性。
2. 班级日常管理- 每天早晨进行班会，安排班级事务，落实任务分工。
- 检查学生个人卫生情况，纠正不良卫生习惯。
- 按时进行课间和放学时的集结和组织。
3. 班级活动组织- 安排丰富多彩的班级活动，让学生参与其中，培养团队合作精神。
- 组织班级聚会、班级游戏、班级主题讲座等活动，加强班级凝聚力。
4. 定期班级考核- 每周进行一次班级考核，对学生的学习态度、课堂表现和作业完成情况进行评价。
- 鼓励学生互评和自评，提高学生的自我调控和评价能力。
二、学生学业管理1. 学习计划制定- 每周制定学习计划，合理安排教学进度，确保学生掌握每个知识点。
- 帮助学生制定个人学习计划，提醒学生复习和预习。
2. 课堂管理- 搭建良好的教学环境，提供良好的教学资源，确保学生能够专心听讲。
- 鼓励学生积极参与课堂讨论，提高他们的思维能力和表达能力。
3. 作业管理- 按时布置、批改和订正作业，及时反馈学生的学习成果。
- 定期查看学生的作业完成情况，及时与学生和家长沟通，解决问题。
4. 小组合作学习- 设置小组合作学习的机会，培养学生的团队合作和协作能力。
- 安排小组活动，让学生通过合作学习，共同完成任务和项目。
三、班级学生成长管理1. 班级风采展示- 组织班级风采展示活动，展示学生的各项优秀成果。
- 鼓励学生参加校际比赛，促进学生的全面发展。
2. 学生品德教育- 组织班会讲座，开展品德教育活动，培养学生的道德观念和良好行为习惯。
- 引导学生积极参与社会公益活动，提高他们的社会责任感和主动性。
3. 学生心理健康管理- 关注学生的心理健康问题，建立健康的心理辅导机制。
- 提供心理咨询和帮助，帮助学生处理各种困难和压力。
2024年第一学期小学三年级班主任工作计划（四篇）
2024年第一学期小学三年级班主任工作计划在行为习惯方面，学生们基本能够遵循日常行为规范，但鉴于其年龄尚幼，自我约束力尚显不足，尤其是男性学生在习惯养成上仍需加强引导。
课间偶有奔跑现象，需教师与同学频繁提醒以促其改正。
学习状况方面，大部分学生展现出较高的智力水平与活跃的思维，能够认真完成作业并具备一定的竞争意识。
仍有少数学生未能形成良好的学习习惯，需加以关注与引导。
德育工作总目标设定如下：1. 全员德育理念：强化每位教育工作者均为德育主体的意识，树立正确的教育观、质量观及人才观。
在圆满完成教学任务的需有效融入思想品德教育，使德育渗透于各学科教学及教师的日常言行之中。
2. 班主任队伍建设：通过系统化学习、培训、实践及交流，全面提升班主任的工作效能。
在班级内部，依托深入细致的思想教育与丰富多彩的主题教育活动，营造团结向上的班级氛围，培育自主负责的少先队干部，力争成为“优秀班级”。
3. 少先队活动创新：依托“承诺教育”等少先队活动平台，充分激发学生的自主管理能力、创新实践能力及自我管理能力，使少先队活动成为德育工作的坚实阵地。
4. 行为规范教育深化：持续推进行为规范系列教育活动，鼓励学生主动参与、自我管理、自我服务，旨在涌现出一批批“行为规范小明星”，并促使全体学生养成良好的文明行为习惯，共同争当文明小市民。
教育内容及实施措施具体规划如下：一、行为规范教育口号引领：“我承诺，我兑现”作为行动指南，强化学生信守承诺的意识。
分段落实：细化一日常规要求，确保每位学生清晰知晓并遵照执行。
榜样示范：充分发挥行为规范示范员的引领作用，树立正面典型。
常规教育：利用班会、晨会等时机，强化纪律、礼貌、劳动、学习等方面的常规教育，使行为规范训练常态化、标准化。
特色活动：“我承诺，我兑现”活动，通过设计星座宇航图（文明礼貌、遵守纪律、努力学习、热爱劳动四大领域）作为学生奋斗目标与成长轨迹的直观展现。
具体实施步骤包括小队交流亮标、壁报展示、阶段表彰（如“大雁队员”、“白鸽队员”、“智多星队员”等称号）及月度小结等。
三年班主任教师工作计划表
三年班主任教师工作计划表
1. 了解班级学生情况，建立良好师生关系，促进班级凝聚力。
2. 制定学生综合素质评价工作方案，及时跟进学生学习动态。
3. 指导学生树立正确的学习态度和价值观，加强学生的学习自觉性。
4. 组织班级文明卫生建设活动，培养学生的文明素养和责任感。
5. 定期开展班级会议，及时了解学生的思想动态，解决学生在学习和生活中的问题。
6. 辅导学生制定学习计划，提高学习效率，指导学生规范学习习惯。
7. 加强家校沟通，积极配合家长，共同关心学生成长。
2024小学三年级班主任工作计划样本（五篇）
2024小学三年级班主任工作计划样本在不知不觉中已经又是新的一年了，看着孩子们一张张天真的笑脸，心里有不少欣慰。
在这个学期，继续担任我们班的班主任，在新的学期里我准备从以下方面展开工作：一、学生基本情况本班有学生____人，其中男生____人，女生____人。
孩子们个个活泼可爱，但由于年龄小，自制能力差，时常不能控制自己，上课时爱随便说话或做小动作，很多行为习惯有待进一步培养。
部分学生已经有了一定的学习习惯，少部分学生缺乏主动性，书写有待于加强。
二、班级管理目标1、进一步对学生进行爱国主义、集体主义教育及良好文明行为习惯的养成教育，提高学生的思想道德素质。
2、端正学生学习态度，提高他们的学习兴趣，使学生积极主动地学习。
鼓励学生大胆创新，勇于探索。
3、营造团结向上的良好班风，建立健全班委会，培养一批认真负责的班干部，提高学生的管理能力。
4、组织学生积极参加学校开展的各项活动，使学生在活动中受到教育，在活动中得到锻炼。
三、班级管理措施（一）常规教育方面1、由于二年级是教学与班务分开进行，所以要充分利用班队会的时间，组织学生学习《守则》、《规范》、“十不”等常规要求，并在日常学习过程中让学生知道什么行为是对的，什么行为是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯。
对表现好的学生，及时给予表扬和鼓励;对表现不够好的学生，及时提醒，给予纠正。
3、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人、有集体。
充分发挥教室内板报的教育作用，开辟“表扬和进步”园地，展示学生的个人风采。
此外，对于学生的书写读的姿势，在课堂上随时提醒与帮助。
（二）班级纪律方面1、课堂纪律要求学生课上认真学习，严格遵守课堂纪律。
如果有违反纪律的现象，由班长记录，向班主任汇报，并记在学生的档案卡中，作为评选班级明星的重要条件。
2、课间纪律（三）卫生方面1、个人卫生：要求学生手脸洁净，常剪指甲，衣着整洁，每天由班主任和班长检查学生的个人卫生，督促学生搞好个人卫生。
小学三年级班主任工作计划表2024
小学三年级班主任工作计划表2024 时间内容
上午8:00-8:30 早读及晨会准备
上午8:30-9:00 给学生上课，教授语文知识
上午9:00-9:30 教授学生数学知识
上午9:30-10:00 课间休息时间，巡视学生卫生情况
上午10:00-10:30 给学生上音乐课
上午10:30-11:00 给学生上美术课
上午11:00-11:30 计划本周班级活动
中午11:30-14:00 午休时间
下午14:00-14:30 辅导学生做作业
下午14:30-15:00 给学生上科学课
下午15:00-15:30 给学生上体育课
下午15:30-16:00 家长与学生沟通时间
下午16:00-16:30 整理文档材料
下午16:30-17:00 开班会，总结一天工作情况
晚上17:00-19:00 辅导学生学习，为考试做准备
晚上19:00-20:00 家长会或班级活动
晚上20:00-21:00 为明天备课
晚上21:00-22:00 听取学生反馈意见，做相应调整
备注：以上是一个整体工作安排，具体情况可能会根据实际情况和学校要求进行调整。
小学三年级班主任工作计划表
小学三年级班主任工作计划表
以下是小学三年级班主任的工作计划表：
时间段工作内容
8:00-8:30 与学生一起到操场上晨练，确保学生身体健康，精神饱满。
8:30-8:40 在教室做早读活动，帮助学生培养良好的阅读习惯。
8:40-9:00 辅导学生完成早读作业，解答学生遇到的问题。
9:00-10:00 安排数学课，根据学生实际情况教授相应的知识和技能。
10:00-10:20 进行小操场活动，让学生放松身心，提高课间活动质量。
10:20-11:20 安排语文课，进行朗读、写作等各项活动，提高学生的语文素养。
11:20-11:50 与学生一起在食堂用午餐，培养学生良好的饮食习惯和社交能力。
11:50-12:30 进行午休时间，与学生一起休息，帮助学生放松身心。
12:30-13:20 安排科学课，进行实验和观察等活动，激发学生的科学兴趣。
13:20-14:20 安排音乐、美术或体育等课程，培养学生的艺术和体育素养。
14:20-14:40 进行课间操活动，锻炼学生的身体，提高课间活动质量。
14:40-15:40 组织社团活动，如英语角、手工制作等，培养学生的兴趣爱好。
15:40-16:00 进行日常班级管理工作，如检查学生作业、填写班级日志等。
16:00-16:30 与学生一起进行室内活动，如棋类游戏、互动游戏等，加强班级凝聚力。
16:30-17:00 与家长进行沟通，了解学生在学校外的情况，并及时回应家长关注的问题。
17:00-17:30 帮助学生整理书包、布置教室，准备第二天的学习环境。
2024小学三年级上学期班主任工作计划
2024小学三年级上学期班主任工作计划一、工作目标以全面提升学生的综合素质为核心，关注学生的个性发展，营造和谐、民主的班级氛围，提高班级管理水平，为学生的健康成长奠定坚实基础。
二、工作重点1.德育工作（1）加强学生思想教育，培养学生热爱祖国、热爱人民、热爱社会主义的核心价值观。
（3）加强学生心理健康教育，提高学生心理素质，促进学生全面发展。
2.教学工作（1）加强学生学业辅导，提高学生学业水平。
（2）关注学生个体差异，实施分层教学，促进学生个性化发展。
（3）加强学生特长培养，挖掘学生潜能，提高学生综合素质。
3.班级管理（1）加强班级制度建设，提高班级管理水平。
（2）加强家校合作，共同促进学长。
（3）营造和谐、民主的班级氛围，关注学生心理健康。
三、工作措施1.德育工作（1）加强思想政治教育，定期开展主题班会，组织爱国主义、集体主义教育活动。
（3）加强心理健康教育，定期开展心理辅导，关注学生心理健康。
2.教学工作（1）开展学业辅导，针对学生薄弱环节进行有针对性的辅导。
（2）实施分层教学，关注学生个体差异，提高教学效果。
（3）开展特长培养，发掘学生潜能，促进学生全面发展。
3.班级管理（1）完善班级制度，加强班级管理，培养学生自律意识。
（2）加强家校沟通，定期开展家长座谈会，共同关注学长。
（3）营造和谐班级氛围，开展丰富多彩的班级活动，提高班级凝聚力。
四、工作进度安排1.第一周：制定工作计划，召开班级会议，部署学期工作。
2.第二周：开展德育教育，加强学生思想品德培养。
3.第三周：组织学科教学，关注学生学业水平提升。
4.第四周：加强班级管理，落实规章制度，提高班级凝聚力。
5.第五周：开展家校合作，共同关注学长。
6.第六周：组织班级活动，丰富学生课余生活。
7.第七周：进行学业辅导，提高学生学业水平。
8.第八周：实施分层教学，关注学生个体差异。
9.第九周：开展特长培养，发掘学生潜能。
10.第十周：加强心理健康教育，关注学生心理健康。
2024年秋季小学三年级班主任工作计划（2篇）
2024年秋季小学三年级班主任工作计划一、课程教学工作1. 制定教学计划：根据学校教育教学大纲和素质教育要求，结合学生实际情况，制定全年的教学计划，确保按时完成教学任务。
2. 准备教材和教具：认真准备与教学内容相匹配的教材和教具，以提高学生的学习兴趣和主动性。
3. 组织教学活动：积极组织各类教学活动，如课外实践、小组合作学习等，培养学生的实践能力和团队合作意识。
4. 课堂教学质量监控：定期进行课堂教学质量监控，及时发现和解决存在的问题，提高教学质量。
二、班级管理工作1. 建立良好的班级文化：通过开展各类集体活动，培养班级凝聚力和归属感，营造积极向上的班级氛围。
2. 班级规章制度的制定和执行：与学生共同制定班级规章制度，定期监督执行情况，培养学生的自律意识和责任感。
3. 个别学生的辅导工作：关注学生的特殊需求，制定个别学生的辅导计划，提供针对性的帮助和指导，促进学生全面发展。
4. 学生考勤和奖惩制度：严格按照学校的考勤和奖惩制度执行，及时记录学生的出勤情况和行为表现，进行奖励和惩罚。
三、班级活动与社团工作1. 组织班级活动：定期组织班级集体活动，如班级联欢会、班级运动会等，培养学生的合作精神和集体荣誉感。
2. 指导学生社团活动：积极参与学生社团的组织和指导工作，鼓励学生参与各类社团活动，提高学生的综合素质。
3. 班级安全工作：重视班级安全工作，定期组织安全演练和安全知识教育，保障学生的人身安全和财产安全。
四、家校沟通与合作1. 家长会与家访工作：定期召开家长会，向家长介绍班级工作情况和学生学习情况，及时解答家长的疑问和建议。
进行家访，了解学生家庭情况，与家长进行沟通，互相配合教育孩子。
2. 建立家校沟通平台：建立班级微信群或QQ群等平台，及时与家长沟通交流班级动态和学生学习情况。
3. 家庭作业布置和批改：合理布置家庭作业，并及时批改，积极与家长沟通作业完成情况，并给予学生及时的反馈。
五、自我提升与专业发展1. 参加培训学习：积极参加学校和区域组织的各类班主任培训学习，提高专业素养和管理能力。
三1班小学三年级班主任工作计划--班级基本情况和目标
三（1）班小学三年级班主任工作计划--班级基本情况和目标三（1）班小学三年级班主任工作计划一、班级基本情况和目标：我班共有学生59人，其中男生29人（有两名外地转学学生转进，一名转出）。
本班学生学习努力，进取心强。
本学期我班的基本目标是：建立一支有进取心、能力较强的班干部队伍，全体同学都能树立明确的学习目的，形成良好的学习风气；培养学生良好的行为规范，弘扬正气，逐步形成守纪、进取、勤奋的班风。
二、具体措施：（一）、因材施教，做好培优转后的工作1、重视尖子生的培养（1）、对尖子生加强培养，发掘其潜力，设计更多的弹性问题，让心有余力的优秀生留有扩展延伸知识的机会，积极引导学生独立思考，主动探索，寻求解决问题的途径。
（2）、多方面了解学生的兴趣特长，因势利导，鼓励学生参加校兴趣小组，课余时间勤学苦练。
（3）、从语文、数学、书法、体育、美术等多方面，多培养这些方面的有特长的学生，在全面进行素质教育同时，注入特长教育，在语数教学中注重优秀生的培养和辅导。
2、重视后进生的转化（1）、对后进生，教师要多倾注些关心和爱心，耐心辅导，谆谆善诱。
给他们创造表现机会，鼓励他们的信心和勇气。
采取“一帮一”，“众帮一”等措施，给后进生创造一个温暖的集体氛围。
（2）、对后进生进行经常不定时地家访，目的是取得家长的配合和支持把学生的在校表现告诉家长，同时了解学生的在家表现。
3、定期召开家长会，向家长汇报学生的全面情况，共同研究教育内容和方法，密切家校配合，同步教育学生，促进转化工作的有效开展。
（二）、做好劳动、卫生和安全教育1、要求学生积极参加家庭中的自我服务性劳动，让学生真正做到自己能做到的事自己做。
2、教育学生做好个人卫生工作，要勤洗头，勤洗澡，保持衣服整洁，讲究个人卫生，养成讲卫生的好习惯，教育学生认真做好值日生工作，保持班级的整洁。
3、加强安全教育增强安全意识，提高自我防范能力，利用早会，班会，组织学生学习《中小学安全须知》和《中小学自我防范安全常识》。
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
小学三年级班主任工作计划表小学三年级班主任工作计划表一个好班主任就是一个好班集体。
为了让班级充满活力与创新，为了能更好地塑造孩子们的心灵，让他们得到全面的发展，也为了使新学期班级上能有更新的气息，特制定班主任计划如下:一、常规教育方面从热闹的寒假踏入新学期，学生的心神松散，为了使学生能够及早进入角色，再次适应学校紧张而又丰富多彩的生活，这就要班主任在日常生活中能有序的引导，时时处处向学生进行有针对性的常规教育.因此，我决定从以下几点入手:1、充分利用班会等时间学习《小学生守则》和《小学生日常行为规范》，并在日常学习的过程中让学生知道什么行为是对的，什么是不对的，使学生养成良好的学习和生活习惯. 如：见师长热情问好，上下楼梯学会礼让。
教给学生待人接物的基本礼仪。
2、充分发挥各项活动中的教育阵地的作用，增强学生的荣誉感，使学生心中有他人，有集体.比如:可以利用文明班的评比活动，对学生进行思想行为教育.另外，还要进一步规范学生的行为习惯。
二、班级纪律方面一个班级，要想有良好的班风，必须要有良好的纪律才行.因而，我从以下几点入手:1、课堂纪律首先师生共同制定班规班纪，并制定相应的奖惩办法.这样学生既感到有努力目标，又有约束力，而且可以在不知不觉中遵守纪律.由于是孩子们自己制定的，这样变被动的各种要求为主动的行为，有助于学生将文字内化为行为.我们班的宗旨是"说到做到，言行一致。
"2、课间纪律课间是学生轻松休息的时间，良好的课间纪律将会给整个校园带来活跃而轻松的气氛.然而，丰富多彩的课间活动，就是解决课间纪律乱的法宝.我将针对学生的年龄特点，引导学生开展有意义的活动，使学生既健体又受教育，同时，随时提醒学生要注意文明活动，寓教于乐.3、路队纪律为了让学生养成良好的行为习惯，适应集体生活，要求学生做到不仅做到快，齐，静，而且能够进行自主管理.做到高高兴兴来上学，平平安安回家去。
三、卫生方面讲究卫生很重要.俗话说，病从口入.收拾好卫生，既能使身体健康，又能养成良好的生活习惯，还能创设一个良好的学习环境.1、个人卫生:要求衣着整洁，常剪指甲，饭前便后洗手。
2、班级卫生:每天两次分派值日生清扫，让大家互相监督.对于主动，及时打扫卫生的同学或小组，进行奖励.同时进行爱护环境和花草的教育.四、班干部的培养方面班级管理光靠班主任一人来管理是不够的，而班干部却是班级管理的小助手.这学期我仍将培养做事认真有责任性的人，使他们学会学习，学会生活，学会合作和学会管理。
齐心协力搞好工作，建立一个积极向上，朝气蓬勃的班集体。
五、其他方面班级管理中还应注重个体的发展，在各项活动中挖掘各种人才及学生的潜力，使班上的每个同学都能在某一方面得到进一步的发展.因此，在班级继续开展各种活动.如:文明小标兵评选，小书法家，小发明家，小作家，数学小博士等各种评比活动.在这些活动中，让每个孩子都敢于面对大家展示自我，充分锻炼自己，提高学生的自信心. 还给孩子们一个金色的童年.这学期，我将会用心去和学生交流，用欣赏的眼光寻找孩子身上的每一处闪光点.我相信，只要关爱孩子，尊重孩子，宽容孩子，我们就能找到开启学生心灵的钥匙.上述措施只是我对班级本学期的初步打算，在今后的工作中，我将不断地加以改进.若有不足之处，发现后会及时纠正。
我们都知道，要教好书首先要育好人。
作为教师，做好德育工作是自己的首要任务，德育工作的实效性就是要做到入耳、入脑、入心，就是培养学生高尚人格和美好心灵。
把德育与智育比做水杯与水，人们总想让杯子里的水越来越多，但前提是杯子要越来越大才行，所以提高学生的智育的前提就是要提高学生的德育。
小学三年级班主任工作计划表新的学期开始了，为了进一步引导班级学生走上正确的思想道路，在各方面得以健康的发展，充分挖掘学生的智慧潜能，培养我班“团结、活泼、严谨、求学”的班风，现制定本学期工作计划如下：一、指导思想以学校德育教育的思路为指导，结合班级特点，以人为本，面向全体学生，全面贯彻教育方针，全面实施素质教育。
创设和谐的学风，努力提高教育质量，培养德、智、体、美、劳全面发展的一代新人。
二、班级口号：我快乐、我成长、我进步三、学生现状分析我班本学期共有学生××人，他们活泼可爱，好奇心强，求知欲强。
本班学生由于年龄还小，思维能力和行为能力尚未完全成熟。
在学习方面，不能做到自觉、自学，对学习的重要性缺乏认识，从而整个班级的学习成绩及学习氛围不够理想。
个别成绩好的学生能主动求学好上进，可以成为全班的学习榜样。
在其他方面基本上能做到遵守校纪校规，热爱劳动等四、班级管理目标1、进一步培养良好的行为习惯和学习习惯。
2、巩固良好班风,完善班级管理制度，凝聚挖掘班级各方力量，提高班级整体水平。
3、加强学风建设，培养学习兴趣，明确学习重要性，注重学法指导，提高学习效率。
4、与学生融洽相处，建立亦师亦友的新型师生关系。
五、工作重点：1、继续抓好学生的安全教育和常规教育，强化《学生在校一日常规课程》、《小学生日常行为规范》的践行，培养学生良好的行为习惯。
2、师生中进行赏识教育，老师赏识学生，让学生学会赏识自己，赏识他人。
3、积极配合学校、少先队的各种活动，开展丰富多彩活动，培养学生强烈的责任感以及自我约束，自我管理的能力。
六、具体措施1、稳抓常规管理，将常规管理走向精细化。
(1)紧紧围绕干净、守时、有礼、有序的德育目标，在开学初的常规管理周里，常规训练非常重要，要严格要求，违者必究，便学生尽快收心，恢复良好的行为习惯。
(2)重温上学期制定的班规，对于校规也要条条落实。
课堂、课间、上下学的纪律非常重要。
把各项职责分配到人，把各项管理要求到位，使孩子们在开学之初就意识到常规管理的重要性和一贯性，严格要求下去，渐渐形成习惯。
(3)充分利用班队会及晨检的时间强调“教室是学习的地方，需要安静的环境”及“课间是休息的时间，不允许打闹”等一日常规要求，养成良好的学习和生活习惯。
根据上学期班干部表现确定班干部分工。
对于学生的日常行为，班干部做工作记录，及时记在常规记录本上，每周一班会进行总结。
教师根据总结完成每周的学生评价表，对表现不够好的学生，及时进行点拨、指导，加强教育。
(4)这学期利用妇女节、清明节、劳动节、儿童节等重大活动日举行一些有意义的主题班队会，继续开展综合实践研究，让学生在各种活动和劳动中学会合作，学会生活。
2、狠抓班级纪律，形成良好班风班貌。
(1)课堂纪律严格遵守课堂常规，如果有违反纪律的现象，由值日组长记录，并记在学生评价表中。
守纪的学生与文明星评选挂钩，无违纪现象五星，违纪一次扣一颗，如有打闹无星。
个人卫生：每周一各小组长轮换检查各组卫生，平时抽查，要求衣着整洁，桌屉干净，物品整齐，由值日组长记录，表现情况记录在“卫生劳动”中。
(2)班级卫生：每天下午分派值日生清扫，由值日组长负责。
进行检查与监督。
对于主动、及时打扫卫生的同学或小组，进行表扬加星，记录在“卫生劳动”中。
同时利用花草美化环境，并进行爱护环境和花草的教育。
3、重视班干部的培养。
班级管理光靠班主任一人是不够的，班干部是班级管理的小助手。
每个班干部都做工作记录，每周五班干部会议，进行班干部工作评价，不能胜任的同学要进行调整，期末与优秀班干部挂钩。
及时召开班干部会议，针对他们在工作中出现的问题，教给他们工作方法，使他们明确自己的职责，指出他们的优缺点和今后努力工作的方向。
同时，还要求他们注意班干部成员之间的合作，齐心协力，拧成一股绳，尽力在同学之间树立他们的威信，创造机会，锻炼和培养他们的能力。
4、家校结合，分类施教。
(1)经常主动找学生谈话，点出不足，提出希望，明确发展方向，让学生感受到关爱，对于学习和行为习惯落后的学生更要不定期谈心，尤其在抓住问题时。
(2)对于学习后进生，每节课都要有针对性的提问，作业中有错要单独进行辅导，与家长联系，共同帮助提高学习兴趣。
(3)对于不遵守纪律的后进生，发现闪光点要大力表扬，树立信心，在教师和家长共同督促下改进。
越是表现差的方面，越要让其引起重视，比如当小组长。
(4)经常保持与学生家长联系，使学校教育和家庭教育有机地结合起来。
5、积极抓好后进生的转化工作努力使后进生以失败者来，以胜利者走。
后进生的教育和管理历来是班主任工作的难点，却又影响班级整体教育教学质量提高的至关重要的一环。
在这方面，我作为班主任首先做到以正确的态度对待她们，深入调查摸底，搞清她们所以成为差生的原因，做到因材施教，对她们处处真诚相待，时时耐心相帮，真正做她们的知心朋友，最可信赖的朋友。
及时对后进生加强心理疏导，帮助她们消除或减轻种种心理担忧，让她们认识到自己的价值。
同时，我还创造条件和机会让后进生表现其优点和长处，使她们品尝到成功的欢乐和喜悦。
七、班级主题活动安排：三月：1、进行寒假作业评比活动，对写的好的同学进行奖励，为其他同学起带头作用。
提出新学期要求，做好新学期打算。
2、抓好学生常规，早日进入正常秩序。
3、安全问题。
平常经常讨论安全的注意事项，进行安全教育;然后寻找身边不安全隐患4、开展雷锋精神伴我行活动，以身边好人好事为榜样。
通过学雷锋活动,形成人人关心集体、关心他人的好风气，提高班级整体面貌。
四月：1、清明节以“缅怀革命先烈，继承优良传统”为主题的班会活动，增强学生对祖国的热爱，发奋学习，立志报国。
2、进行班级写字比赛。
3、加强校车安全教育，排除安全隐患。
五月：1、开展“五·一”劳动最光荣主题班会。
2、开展感恩活动。
开班会“妈妈，我爱你”。
回报教育：说一说妈妈的辛苦，妈妈对自己的关心。
感恩活动：①制作“幸福心语”卡片送给妈妈;②对妈妈说一句话，或感恩的话。
六月：1、开展庆“六·一”朗诵比赛活动，以提高学生的朗读能力。
2、端午节感恩活动，通过班会告知学生要先父母后自己。
做到长幼有序。
3、制定复习计划，鼓励学生努力学习。
4、《学生思想品德评价》和《学科素质评价》的总结和公示。
七月：1、进行爱国主义教育主题班会，真正把爱国之志变成报国之行。
今天为振兴中华而勤奋学习，明天为创造祖国辉煌未来贡献自己的力量!2、继续进行安全教育，为学生暑期排除不安全隐患。