防地震心得体会

防地震心得体会【篇一：防火灾防地震心得体会】防火灾防地震心得体会我们歌颂生命，因为生命是宝贵的，它只属于我们每一江山路第二小学五年级四班王慧个人，每一个人只有一次；我们热爱生命，因为生命是美好的，它令我们的人生焕发出灼灼光彩。

在辛安小学我学到了很多，如怎样扑灭海浪般的火舌，怎样在地震来时安全逃离所在地……直到演练完时，我才真正知道了火灾的无情和对我们的伤害。

防地震同样重要，我们要进一步提高同学们的安全意识，真正掌握在危险中迅速逃生、自救、互救的基本方法，提高我们的抵御和应对紧急突发事件的能力。

在辛安小学防地震演练中，我学会了掌握自救方法，并能冷静的处理，有组织、迅速地安全疏散，在容易发生事故的地点，注意到许多许多地方……地震，火灾这样的自然灾害让人防不胜防，我们应该学会如何逃生，这样，才能避免一定的伤亡。

灾难，让我们懂得了对生命的珍爱，为了美好的明天，为了明天幸福的生活，让我们一起学习安全知识，树立安全意识，掌握安全常识，一起奏响生命的乐章！【篇二：预防地震灾害知识学习心得】预防地震灾害知识学习心得高永华发生地震后，人们的第一反应就是逃生，但至于怎么科学逃生自救，还得听专家的。

地震局官员介绍说，万一地震，身处不同场所就得根据实际情况而定，但夺门而逃是最不明智的选择，除非你住在平房里，在短短几秒钟内能跑到安全地带。

否则，最好就地避震，等首震过后，再迅速撤离。

如果你在家里，发生地震时，千万不能滞留在床上或站在房间中央，更不能躲在窗户边，不要靠近不结实的墙体，不要破窗而逃。

应该飞速跑到承重墙墙角、卫生间等开间小，有支撑的房间，或躲在低矮牢固的家具处。

住在平房可躲在炕沿下，但要避开大梁。

住楼房者，发生地震时千万不能到阳台、楼梯、或去乘电梯，更不能跳楼。

因为阳台、楼梯是楼房建筑中拉力最弱的部位，而电梯在地震时则会卡死、变形，跳楼无论怎样，最后的结局都会一样恐怖。

如果在学校或公共场所，一旦发生地震，首先要做到听从老师或现场工作人员的指挥，千万不能慌乱、拥挤。

应就地蹲在桌子或其他支撑物下面，用手或其他东西保护头部，尽量避开吊灯、电扇等悬挂物。

待地震过后，听从指挥，有组织地迅速撤离。

如果在商场、书店、展览馆等处发生地震时，还应避开玻璃门窗、橱窗和玻璃柜台以及高大、摆放不稳定的重物或易碎的货架。

再次，如果在户外发生地震时，应迅速离开各种高大危险物，特别是有玻璃幕墙的建筑、街桥、立交桥，高烟囱、水塔等，避开电线杆、路灯、广告牌，可以就近选择开阔地避震。

如果在野外，就要飞速避开水边，如河边、湖边，以防河岸坍塌而落水。

还应避开山边的危险环境，如山脚下，陡崖边，以防山崩。

不要在陡峭的山坡，山崖上，以防地裂滑坡。

如遇到山崩、滑坡，要向垂直于滚石前进的方向跑，切不可顺着滚石向下跑，也可躲在结实的障碍物下，或蹲在地沟，要保护好自己的头部。

在野外还应注意避开变压器、高压线，以防触电。

抢救时间及时，获救的希望就越大。

据有关资料显示，震后20分钟获救的救活率达98%以上，震后一小时获救的救活率下降到63%，震后2小时还无法获救的人员中，窒息死亡人数占死亡人数的58%。

他们不是在地震中因建筑物垮塌砸死，而是室息死亡，如能及时救助，是完全可以获得生命的。

唐山大地震中有几十万人被埋压在废墟中，灾区群众通过自救、互救使大部分被埋压人员重新获得生命。

由灾区群众参与的互救行动，在整个抗震救灾中起到了无可替代的作用。

消防安全知识讲座心得高永华通过这次的对消防法规和消防实用知识的学习与理解，对此，主要有以下几点体会：二、加强消防安全知识培训，提高防范意识。

由于有些工作涉及到易燃易爆化学品等高危险物质，校园内部对火灾隐患已经有了一定的防范意识，但通过这次培训，发现现有防范意识程度还是不够的。

三、保持良好的心态。

“只有绝望的人，没有绝望的处境。

”当面对滚滚的浓烟和熊熊的烈火，保持良好的心态，镇静自若尤为重要。

因为只有保持平静的心态，才能冷静理智地去实施消防自救和逃生，就极有可能拯救自己，甚而助救他人。

反之，就会出现不辩方向，慌不择路，致使失去有利的逃生机会。

经过这次消防培训，使我对消防有了更进一步了解认识，在以后的工作生活中对消防设备设施存在的问题可以及时纠正总之“听指挥，莫惊慌”发生火灾时不能随便动用周围的物质进行灭火，因为慌乱中可能会把可燃物质当作灭火的水来使用，反面会造成火势迅速扩大；发生火灾时一定要保持镇静，采取迅速正确的措施扑灭初起火。

这就要求大家平时加强防火灭火知识学习，积极参加消防训练，制定周密的灭火计划，才能做到一旦发生火灾时不会惊慌失措。

交通安全法制讲座心得体会高永华我校开展了交通安全法制“两项”教育活动，活动后，有的体会。

我学校交通安全教育是社会发展迫切的需要。

主要近年来交通事故以惊人的数字上升，交通事故头号杀手，在校学生的交通事故死亡率急剧上升，占了整个死亡率的30。

特大交通事故来看，是除夕夜即“1.28”严重交通事故，都有在学生，原因主要是学生交通意识淡薄，不遵守交通法规，自我保护能力所的。

学生是祖国的花朵，十六七岁是一朵朵花蕾，车祸“白发人”送“黑发人”，带来的家庭痛苦，社会不和-谐的。

是学校的人，学校是宣传教育的主要阵地，交通安全教育，学生的安全意识和自我保护能力，保障青少年的健康成长，的教学秩序，“平安校园”责无旁贷。

我如何学校交通安全教育工作，下面是学方案：一、成立安全机构，制订的工作计划;二、邀请法制副校长和交-警同志来校专题讲座三、要加度交通安全常识的宣传，营造教育活动的;四、要共青团为核心，“珍爱生命，从我做起，争做学法，知法、懂法、守法的好公民”、“安全乘车、安全行车、安全行路”等主题的教育活动;五、与学生及家长签订安全责任书，倡导文明上网，让全社会都关注中学生的规范;六、经常组织学生观看图片和法制、交通安全警示片，法制法常识，交通安全意识。

预防青少年犯罪法制讲座心得体会高永华(一)、受社会经济负面效应的影响。

社会主义市场经济的全面发展，促进了社会的全面进步。

同时也出现了一些拜金主义、享乐主义、腐朽生活方式的偏激倾向。

社会现实及丑恶现象不时的腐蚀着青少年的纯洁心灵。

青少年正处于人生观、世界观形成阶段，缺乏社会经验和明辨是非的能力，一是社会上很多大学毕业生找不到工作，严重影响了青少年上学的兴趣，产生厌学情绪，经常逃学，就业困难，使一些青少年整日无所事事，久而久之走上邪道；二是影视、互联网传播不健康、暴力、****等丑恶的东西；三是社会改革中出现的贫富分化、一切向钱看等不正常观念的影响；四是社会上偷盗、抢劫、黄赌、斗殴、色情等犯罪案件的潜移默化。

受这种不良风气的影响，一些青少年经受不住各种物质享乐的诱惑，在一定条件和某种因素的作用下，就有可能走上犯罪的道路。

(二)受社会不良文化影响。

目前在文化市场上，图书报刊、音像制品、文化娱乐等中充斥着大量的封建迷信、凶杀暴力、色情以及其它有损人民群众健康的内容，既对社会文化环境造成了一定程度的污染，又对涉世不深生活在这种环境下的青少年产生极大的消极影响。

(三)不正确的家庭教育给孩子造成难以矫治的人格障碍。

(四)学校缺乏给学生一个全面发展的良好环境。

(五)法制道德教育滞后。

三、青少年犯罪的有效预防(一)强化家庭教育，营造良好气氛。

(二)社会是保障，政府应给人们创造一个更加宽松的就业机会，避免待业青少年无序流动。

(三)充分发挥学校的育人作用，加强法制教育。

(四)设置心理咨询机构。

(五)加强文明社区、文明村镇建设，结青少年一个良好的成长环境。

【篇三：中学生预防地震教育心得体会】中学生预防地震教育心得体会[摘要] 寿光市中小学实践基地创新性的实行实践教育，对学生进行防震减灾教育，使学生能知晓地震发生的原因和规律，遇到地震发生时，能采取正确的应急避险措施和自救措施。

在中学地理教学中渗透防震减灾教育，既符合新课程标准的要求，又有利于增强中学生的防震减灾意识。

[关键字] 预防地震创新教育心得体会市中小学生实践基地本着遵循青少年身心健康发展的特点和规律，充分体现”素质教育以德育为核心，以培养创新精神和实践能力为重点”的原则办学，开设了形形色色的课程，防震知识就是其中之一。

1 防震教育课程简介课程自开设以来，得到了寿光市地震局的大力支持，局领导亲自到校指导帮助，带来了专业设备和众多关与地震知识的书籍，还有许多形象的挂图，让我在教学中受益颇大，学生也有一个直观形象的认识。

学校自2008年9月9号办学以来，已经开设了十一期的教学，教育对象为初中八年级的学生，分别为稻田一中532人，田柳一中537人，田柳二种532人，圣城中学和丰城初中共738人，孙集一中和化龙初中共710人，营里一中和孙集二中共735人，上口二中和营里二中共711人，上口三中和台头二中共704人，台头一中558人，侯镇一中600人，上口一中和侯镇一中共674人。

2 防震教育心得体会一年的实践教学，带给我很多的感触，不同于以前的教学方式，不同于以前的课程标准，从开始的不知所措，到现在对于课程很好的把握。

每期都是新鲜的面孔，每期都是一个全新的开始，每当面对孩子们求知的眼睛，我的内心总会涌出些许的感动，让我不得不尽力把课上到最好。

在教学中，我主要和学生来探讨地震的成因，如何识别地震前兆，地震前要做的准备工作，地震中怎样保护自己，地震后怎样救护。

分析地震成因主要是让学生明白地震是自然行为，人为不能控制，从而进一步强调地震前不要相信任何的传言。

任何的谣传都是违法的。

说到地震前兆，有一点需要特别说明，动物的异常行为不一定是此种情况，可能是动物自身的问题。

就这个问题让学生展开讨论，讨论的主题就是如何区别某一时刻动物异常到底是不是地震前兆，学生在讨论的过程中加深了认识，也明确了正确识别地震前兆的意义。

本节课讲授的重点是地震中怎样保护自己，也是学生最容易出错的地方，特别是对于室内的避震，学生的认识只是局限于躲在桌下，而忽略了进一步的保护。

地震到来时是躲避为先还是逃跑为上，学生也是有着错误的认识，有些还提出跳。