专题—综合—主观题PPT教学课件

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解析高考政治主观题.ppt

解析高考政治主观题.ppt

参考答案:
②社会主义公有制为主体决定了人民根本利益的一致,国家应用宏观调控手段手 段,可以把人民的当前利益和长远利益、局部利益和整体利益结合起来。 ③国家重视经济协调发展,有利于解放和发展生产力,构建社会主义和谐社会。
(6) ①社会主义市场经济是以共同富裕为根本目标的。国家通过区域经济发展, 可以使区域合作区域合作内部差距缩小,以实现共同富裕。
对应教材
经济学:国家宏观调控、社会 主义市场经济特征、社会主义 根本任务 哲学:把握客观实际、辨证地 分析实际、尊重规律与发挥主 观能动性的统一
四、答 —— (解题的归宿)。
注意: (1)戴帽子,点题切题;观点明确(观
按照材料和知识的逻辑顺序,精心组织答案。
点、论点亮在本题或本角度的最前面,不要让阅 卷老师去为你一点点地寻找答案)。(2)扣料 子,每个角度应扣紧材料分析,不要观点和材料 两张皮,相互脱节。(3)分段子,能分段就分 段,能分点就分点,(强调思维的逻辑性、层次 性、辨证性) 。(4)采点子,要努力挖掘出材 料中的每一个“有效信息”,并且术语要到位, 切莫用家常话来答题。 (5)挖坑子,多角度思考, 详略得当
参考答案
(7) ①准确地把握客观实际。只有全面准确地把握客观实际,才能使主观符 合客观。11个行政区通过对各自实际情况的分析,使经济结构的调整收到了预 期的效果。 ②辨证地认识和分析实际。11个行政区域通过一分为二地分析,认识到各自的 优势和不足,作出了真正发挥自己优势的正确决策。 ③做到了发挥主观能动性与尊重规律的统一。11个行政区尊重客观实际和客观 规律,制定了发展区域经济的正确决策,使区域合作取得了较好的成就。
•①这是我国人民民主专政的国家性质的要求;②这是我 国政府正确履行国家职能的要求;③这是我国政府坚持对 人民负责原则的要求

【高中政治】高考主观题题型及答题策略ppt精品课件

【高中政治】高考主观题题型及答题策略ppt精品课件
心就是流淌在班级之池中的水,时刻滋润着学生的心田。——夏丐尊 20、教育不能创造什么,但它能启发儿童创造力以从事于创造工作。——陶行知

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高考主观题题型及答 题策略
❖ 题型:现象题
❖ 设问形式:上述材料反映了什么经济现象 或什么政治现象
❖答题策略:1. 对材料进行全面分析,整 体把握;2. 在文字材料中找出所包含 的全部经济或政治问题;3. 把图表、 数据转换为书面文字,答案中不得有数 据;4. 浓缩材料,直接概括,不必引 入观点,不进行分析
❖ 第五、需要解决的问题。一般是设问的最后 一句话,有人称为题眼。简单的设问一般只 有一层意思,复杂一点的有两层以上,这时 可以拆分成不同的小简答题,再进行做答。
❖ 第六、判断知识点。知识点的确定一般要结 合三部分:材料、知识范围、题眼(即设 问)。在知识范围内,结合要解决的问题, 审读材料,提取有效信息,三者结合起来, 可以判断出知识点。审读材料时,简单的可 以抓一些关键词句,复杂的可分成不同的层 次,概括出层意,在此基础上,对接给定的 知识范围内的知识点,对应上的即为有效信 息,否则为无效信息,可舍去。
❖ 2.比较分析,优中选优。即在若干答 案都有道理的情况下,选关系更直接.观 点更鲜明.与题干与题干意思符合的题肢。
❖ 3.用选项反套材料,材料中能找到选项表 述的知识点则选.
❖ (四)找联系:找准题干与题肢之间的联系,分析 题肢回答的是不是题目所问的,就成了提高选 择题准确率的关键。
❖ 1.答非所问(张冠李戴.因果倒置.同意重复).一 般来讲,只要是不应选题肢,都是答非所问.但 是容易导致失误的是:题肢本身正确,但不是题 干要求的选项,这类题目注重考察学生审题是 不是细心认真。

课件:主观题题型方法PPT课件

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简答题
总结词
简明扼要,要点齐全
详细描述
简答题主要考察学生对基础知识的掌握程度,要求答案简洁明了,直接回答问 题要点,无须过多展开。在回答简答题时,应准确、简练地给出答案,并详细描述
论述题要求学生就某一问题展开论述,不仅要给出答案要点,还要进行解释和阐 述。在回答论述题时,应全面、深入地分析问题,并注意逻辑清晰、条理分明, 使答案具有说服力。
主观题的历史与发展
历史
主观题作为一种题型,最早可以追溯 到古代的考试制度,如中国的科举考 试。随着教育的发展,主观题逐渐成 为现代考试中的重要题型之一。
发展
随着教育理念的更新和教育技术的进 步,主观题的形式和内容也在不断变 化。未来,主观题将会更加注重考察 学生的创新思维和实际应用能力。
02
主观题题型分类
课件:主观题题型方法
• 主观题题型概述 • 主观题题型分类 • 主观题解题方法 • 主观题题型示例及解析
01
主观题题型概述
定义与特点
定义
主观题是一种题型,要求学生根 据题目要求,自行组织语言进行 回答,以展示对知识点的掌握程 度和应用能力。
特点
主观题具有灵活性、开放性和主 观性的特点,能够全面考察学生 的知识储备、思维能力和表达能 力。
详细描述
简答题通常要求考生对某一知识点进行简要解释或描述,答 案应准确、简明,避免冗长和繁琐的表述。在回答简答题时 ,考生应直接给出答案要点,不需要展开过多的解释或论述 。
论述题示例及解析
总结词
论述题要求考生对某一主题进行较为深入的论述和分析,需要考生具备一定的分析能力和论述能力。
详细描述
论述题通常要求考生对某一主题或问题进行较为详细的论述,并能够结合实际或案例进行分析和阐述 。在回答论述题时,考生应先明确主题或问题,然后展开论述,注意逻辑清晰、条理分明,最后进行 总结或提出自己的见解。

期末复习主观题集锦PPT课件

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意。不涉及价值与价格关系。
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• 2.假定2010年初张先生用1000元人民币 可以购买10件甲商品,此后物价一路仰冲, 截止2010年11月,张先生用1000元只能 购买8件甲商品,如果不考虑其他因素,则 该月货币的百元购买力为( )
• A. 75元 B. 80元 C。100元 D。 125 元
• 2.B 解析:年初时甲商品价格为100元,11月份价格为125元。不考虑 其他因素,此时甲商品的价格为100×100÷125=80。注意100元上升至 125元才能买到,并不是贬值25% 。
• 3.影响消费的因素 居民的收入,商品物价的高低。消费 心理:从众心理、求异心理、攀比心理、求实心理。面对 物价上涨,要做一个理智的消费者。
• 4.生产与消费的关系 生产决定消费的对象,生产决定消 费的方式,生产决定消费的质量和水平,生产为消费创造 动力。消费对生产的反作用:消费对生产的调整和升级起 着导向作用,消费是生产的目的和动力,消费为生产提供 新的劳动力,提高劳动者的积极性。
• 2.政府的职能和责任 我国政府的主要职能: 保障人民民主和维护国家长治久安;组织社会主 义经济建设;组织社会主义文化建设;提供社会 公共服务。为人民服务是政府的宗旨,政府工作 的基本原则是对人民负责。稳定市场价格,保障 群众基本生活体现了政府的宗旨和原则,也是政 府履行其职能的表现。
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三.哲学生活知识分析
• ①供求变化直接影响商品的价格 ②价格变动对 生产具有调节作用③政府恰当的干预市场有利于 经济稳定 ④在古代,价格与价值总是不相符的
• A.①② B.②③ C.①③ D.③④
• 1.C 解析:该题考查的知识点是影响价格的因素及国家的宏观调控,综
合要求高。选项②不符合题意要求,不涉及调节生产;选项④也不符合题

高考主观题解法PPT课件 人教课标版

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例题分析:
材料一: 2008年9月8日 ,山西省襄汾县发生特大溃坝事故, 造成250多人死亡。经初步调查,导致事故主要原因是,企业违 规生产,不落实整改指令,当地政府监督不力。 材料二:2008年9 月,全国报告多例婴幼儿泌尿系统结石病历, 调查发现患儿多有食用三鹿牌幼儿配方奶粉的历史。初步认定: 该奶粉为不法分子在原奶收购中添加了三聚氰胺,已致几名患 儿死亡。
城东中学高三政治备课组 蔡东海
一、高考政治主观题全面探秘
(一)、高考政治主观性试题的特点:信息量大,能力层次多,综合要求高, 选拔功能强。
(二)、高考政治主观性试题的命题特点:重视基础,突出运用——能力立意; 热点多元,模拟情境——拓展思维;强调联系,细分入口——回归教材;角度多维, 分层设问——思维综合;适度开放,难度稳定——引导创新。
材料四:现有的关于食品的法律有13部,法规26部,却都没有对食品批发市 场的规范。近年来,我国食品生产和流通状况发生巨大变化,但《食品卫生法》 没有对食品安全源头——农产品种植养殖的规范。2008年4月开始征求意见的 《食品安全法》(草案)引发了大家强烈的反响。 2008年8月25日 ,这部 法律草案进入了最高立法机关二审。我国有望据此建立起食品安全评估、不安 全食品召回等制度。该法律草案坚持“预防为主”的原则,对食品生产、加工、 包装、运输、销售各环节都设置了严格的规范制度,该草案还加大了对食品生 产经营违法行为的处罚力度。
请结合材料回答:如何促进国民经济又好又快发展?
参考答案
促进国民经济又好又快发展必须做到: (1)提高自主创新能力,建设创新型国家。坚持工业反哺农业、城市支持农村
和多予少取放活方针,创新体制机制。 (2)加快转变经济发展方式,推动产业结构优化升级。坚持工业反哺农业、城 市支持农村和多予少取放活方针,创新体制机制,加强农业基础,增加农民收入。 充分调动广大农民的积极性、主动性、创造性。 (3)统筹城乡发展,推动社会主义新农村建设。把走中国特色农业现代化道路

高考政治主观题题型讲评优质课件-意义影响类主观题(共10张PPT)

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精编优质课PPT2020年高考政治主观题 题型讲 评课件 :意义 影响类 主观题 (共10 张PPT)( 获奖课 件推荐 下载)
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典型例题
(2019﹒天津卷﹒T14)阅读材料,回答问题。 2018年以来,我国政法领域改革不断向纵深推进。最高人民
盖率达99%,拉近了与群众的距离。
运用《政治生活》知识,分析我国政法领域上述改革措施的意义。
(12分)
根据主体谈意义
思考题干的措施对哪些 主体有意义?
对国家 对法律 对政府 对人民
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通过今天的学习,请同学们认真完成练习案。 精编优质课PPT2020年高考政治主观题题型讲评课件:意义影响类主观题(共10张PPT)(获奖课件推荐下载)
结合材料和所学经济知识,分析深化农村土地制度改革对推动农村生产力发展的作用。 即把设问与教材知识联系起来寻找答题思路。 精编优质课PPT2020年高考政治主观题题型讲评课件:意义影响类主观题(共10张PPT)(获奖课件推荐下载) (5)分析材料谈意义。 即从不同的角度来分析意义。 2019年中央一号文件《中共中央国务院关于坚持农业农村优先发展做好“三农”工作的若干意见》正式发布。 通过今天的学习,请同学们认真完成练习案。

高中政治主观题答题技巧--A对B的作用意义 课件(共19张PPT)

高中政治主观题答题技巧--A对B的作用意义 课件(共19张PPT)

【参考答案】 降低关税,增加进口,繁荣生产与消费 市场;激发市场竞争,促进供给侧结构 性改革,推动产业转型升级;丰富消费 品市场供给,降低消费成本,更好满足 消费者的美好生活需要;带动技术引进, 促进产品创新研发,推进经济发展动能 转换。
பைடு நூலகம்
二、由多方面的A引出B的作用、意义
• 此类试题设问一般呈现的是小前提,材料的呈,现往往是结论,因此答 案的构建需对A进行演绎。我们需要依据相关知识将A按照大前提、小 前提和结论这样的三段论的形式分析出A对B的作用、意义。
第一步,确定大前提。文化的作用,文化是一种精神力 量,能够在人们认识世界和改造世界的过程中转化为物 质力量,对社会发展产生深刻的影响。
【参考答案】 促使传统制造业转型升级;驱动新 兴制造业产生与发展;创新制造业 生产模式,提高生产效率;开辟制 造业更广阔市场;提升制造业的全 球竞争力。
第二种情况
• 由A引出B多方面的作用、意义蕴含在推理之中。 此类试题往往只给定一个已知的判断因此需要考 生依据已知的判断推导出相关的作用、意义。 • 第一步,找出已知判断,确定推理前提。 • 第二步,依据已知前提,推出新的结论
中国扩大进口“大蛋糕”的清单上,既包括数控机床、智能终端、精密医疗设备、 新型汽车、先进民用飞机等高技术产品,也包括个人电子产品、农产品、食品、服 装、化妆品等日用消费品。
结合材料并运用《经济生活》知识,说明中国进一步扩大进口对国内经济的积极影
第一步,找出已知判断,确定推理前提。从给定的材料看, 是通过降低关税,增加商品的进口和技术的进口。
• 第一步,确定大前提 • 第二步,指出小前提 • 第三步,结合材料得出结论。
【例3】 (2018·全国Ⅰ卷·40节选)阅读材料,完成下列要求。 2018年是改革开放40周年,我国改革开始于农村,安徽省凤阳县小岗村是我 国农村改革的主要发源地。我国农村改革始终是在党的领导下进行的。 材料二 为发展农村生产力,满足广大农民摆脱贫困、过上富裕生活的期盼,党中央 先后出台了一系列关于农业改革发展的文件,如1982年发布《全国农村工作 会议纪要》,明确肯定“包干到户”等形式的责任制的社会主义性质;1991 年颁发《中共中央关于进一步加强农业和农村工作的决定》,把以家庭联产 承包经营为主的责任制和统分结合的双层经营体制确立为我国农村的一项基 本经营制度;2016年制定《关于完善农村土地所有权承包权经营权分置办法 的意见》,推进“三权分置”改革;2018年出台《中共中央国务院关于实施 乡村振兴战略的意见》,指导农村改革发展不断深入。 运用《文化生活》的有关知识并结合材料二,分析先进文化在推动我国农村 改革发展中的作用
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试题虽然千变万化,但都离不开用 教材的内容来解答。读题时,必须判明 答题要用教材哪些章、节、框的内容。 这样就缩小了思考范围,然后胸有成竹, 根据题目的要求恰如其分地引用、组织 某方面的知识。
2020/12/10
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四、合理组织答案
在这一环节中,需要注意以下几点:
1、列好提纲,语言规范,文字工整、 卷面整洁。
4
4、 看求答要求。
要明确试题是求答原因、原理、意义、相 同之处或不同之处等哪一方面的内容。
二、审读材料全文
要审好题,必须做到准确理解题目的含义。
这就要求考生要像分析语文试题一样,认真
阅读材料全文(若是图表题,则需要看表头、
标题,要与图表内容进行纵横比较,要重视
注2释020/1等2/10等)。在阅读时,要做到:
与材料相结合。 2020/12/10
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(2008年高考海南省卷 26).阅读材料回答下列问题。
材料一 自党的十六大以来,党中央对民生问题持续关注,在 经济发展的基础上,着力保障和改善民生。党的十七大报告提出, 努力使全体人民学有所教、劳有所得、病有所医、老有所养、住有 所居,推动建设和谐社会。
材料二 今年《政府工作报告》编列的2008年度中央财政预算有 关民生投入的“清单”:——用于教育的投入由去年的1076亿元增 加到1562亿元,增长45.1%,占财政支出的比重由2007年的9.4%提 高到11.83%。——医疗卫生事业安排预算832亿元,比上年增加167 亿元,增长25.2%,占财政支出的比重由2007年的5.8%提高到 6.3%。——为加快社会保障体系建设,将投入2762亿元,比上年增 加458亿元,增长24.2%,占财政支出的比重由2007年的20.12%提高 到20.91%。这些实实在在的投入,使人民得到实实在在的利益,以 至于人们将今年的中央财政预算称为“民生财政”。
2020/12/10
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1、体现型。
体现型的设问有“体现了什么?”、怎样 体现?如何体现?等。
回答这种设问的题目时,应把所学教材中
与材料相关的所有知识点一一罗列,然后将
这些知识点与材料中的关键语句加以对照,
二者相符的就是答案要点。答题时,应先写
教材中的知识点,再采用材料中的关键词句
说明它体现了这一原理即可,即要做到观点
解。2020/12/10
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★在这一环节要克服以下毛病:
☆事理分开:答题分原理段、材料分析
段、结论段。
☆逻辑性差:东拉西扯、词句重复或用 词不当。
☆不分段没有条理;或分段过多,序号
杂乱。 2020/12/10
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五、主观性试题的类型与解题方法
纵观近几年“文综”政治科高考 的主观性试题,其设问大致可分为七 种类型:
(2)2008年度中央财政预算是如何体现我国政府职能转变和建设
服务20型20/1政2/1府0 目标的?(7分)
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参考答案 (2)2008年度中央财政预算是如何体现我国政 府职能转变和建设服务型政府目标的?(7分)
①我国政府有保障人民民主和维护国家长治久安, 组织经济建设和文化建设,提供社会公共服务等 基本职能。(2分)
或哲学常识的有关知识,还是用哲学
中的唯物论、辩证法、认识论或是人
生观、价值观的某些知识来分析回答
问题。 2020/12/10
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2、 看能力要求。
要明确试题是要考查什么能力:是识 记?是理解?是运用?
3、 看分值要求。
如果分值较高,则提示我们要认真对
待,详细回答,若分值 较低,则没有必
要2在020/12上/10 面过多地费时费力。
材料二:中国与东盟签署《服务贸易协定》、《投资贸易协定》,为如期全面建 成中国—东盟自由贸易区奠定了坚实的基础。中印按期完成两国区域贸易安排联 合可行研究。中巴自贸区正式启动,成为中国与南亚国家间的第一个双边自贸区。 《中华人民共和国政府和新西兰政府自由贸易协定》是中华人民共和国与新西兰 的双边自由贸易协定,于2008年4月签署,是中国与其他国家签署的第一个全面 的自由贸易协定,也是中国与发达国家达成的第一个自由贸易协定。
反映型题目材料所Байду номын сангаас供的信息都是感性
的,而答案要求则是理性的,也就是要把感
性材料理性化,即把材料所提供的信息用教
材中所学的知识加以表述。解答这种类型题
目的关键是对材料所给的信息要全面把握。
2020/12/10
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29. 材料一:中俄两国长达4300公里边界线走向已经全部确定。两国签署关于21 世纪国际秩序的联合声明,举行联合军事演习,互办“国家年”。目前,两国已 在制定关于《中俄睦邻友好合作条约》2009年至2012年实施纲要。在平等协商和 互谅互让的原则下,中国已经与其14个邻邦中的12个签订了边界协定或条约, 22000多公里的陆地边界已有90%得到划界。
②建设服务型政府是我国政府改革的目标(2分)
③2008年中央财政预算投入向民生倾斜,表明政 府正在完善社会管理和公共服务职能,通过保障 和改善民生来体现建设服务型政府的目标。(3分)
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2、反映型。
反映型的设问有上述材料“反映了某一 问题发生了哪些变化”、反映了什么现象或 什么问题?等。
高三政治 专题复习 主观题解题方法指导
2020/12/10
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★本专题共五个部分 一、看清试题要求 二、审读材料全文 三、回归教材,落实课、节、框 四、合理组织答案 五20、20/12/主10 观性试题的类型与解题方法2
一、看清试题要求
具体来说,要把握好以下几个方面:
1、 看范围要求。
要明确试题是要求用政治、经济、
5
1、 出全文的中心句,即能够表达全文意思 的语句。
2、 分段落层次,并概括每段的意思。
3、 出段与段之间的内在联系。
4、 认真思考的基础上列出答案要点。
有了答案要点,也就有了答题方向。按
这个方向组织答案,一则可以防止跑题,二
则2可020/1以2/10 防止遗漏要点。
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三、回归教材,落实课、节、框 。
2、答题要有层次性、逻辑性。
3、详略得当。 2020/12/10
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4、做到“三化”。
(要点化、序号化、段落化)。
5、恰当运用政治术语。
答题时一定要使用教材书面用语,而不能
使用自己创造的语言、概念及社会、家庭流
行的俗语。只有教材书面用语,才能做到表
述规范、准确、科学、简洁,才能和阅卷老
师沟通思想、交流信息、形成共识、减少误
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