国开(宁夏)51956《学前教育史》形考作业一复习资料答案

2023年最新的最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务1试题及答案20篇

2023年最新的最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务1试题及答案20篇最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务1试题及答案20篇最新国家开放大学电大《学前教育原理》形考任务1试题及答案(1)国家开放大学2023年7月学前教育原理形考任务阶段测验四问题及答案填空题01．《幼儿园工作规程》规定，寄宿制幼儿园每日户外活动时间不得少于_____。

填空题02．家庭教育具有早期性、全面性、_____、渗透性和灵活性的特点，而学前教育具有社会性、群体性、_____和专业性的点。

填空题03．从教育对象的角度来讲，家庭教育的教育对象具有_____，幼儿园的教育对象具有_____。

填空题04．就教育时间上来讲，家庭对于儿童的教育具有_____。

填空题05．在幼小衔接的内容上，要把儿童的发展和_____衔接作为重点。

填空题06．幼儿园和家庭教育衔接包括两种形式，一种是_____，一种是_____。

填空题07．决定一个班级内活动区数量的主要因素是_____。

填空题08．学前教育衔接，就是指学前教育机构同家庭、教师以及_____同_____的衔接，保证学前教育机构教育功能，和幼儿成长发展的连续性。

填空题09．放大镜、天平、水箱等材料应投放在_____区。

填空题10．幼小衔接的任务总的来讲，是要解决孩子的生理、_____以及_____上的不适应。

填空题11．在学习方式上，幼儿园主要以_____为主要学习形式，而小学主要的学习形式是_____。

简答题01．请解释幼儿园环境的概念，并举例说明。

简答题02．简要说明学前教育衔接。

简答题03．简述行为情境理论。

简答题04．举例说明幼儿心理适应。

简答题05．简要说明全方位户外活动场地。

分析题01. 瑞吉欧教育模式、华德福教育模式等在环境创设上有什么共同特征。

分析题02. 请您谈谈当前我国家园合作共育中出现的问题，并建议解决的策略。

填空题子问题 1：3小时子问题 1：情感性; 子问题 2：计划性子问题 1：针对性; 子问题 2：群体性子问题 1：长久性子问题 1：能力子问题 1：间接合作; 子问题 2：直接合作子问题 1：创设子问题 1：学前教育; 子问题 2：社区教育子问题 1：科学子问题 1：生理; 子问题 2：能力子问题 1：游戏; 子问题 2：课堂简答题1.答：幼儿园环境是指幼儿园内部，包括幼儿园的物质环境和精神环境。

2020年秋季国家开放大学《学前教育史》形考任务(1-3)试题答案解析

2020年秋季国家开放大学《学前教育史》形考任务（1-3）试题答案解析形考任务一题目1正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干封建社会的家庭对学前儿童实施思想品德教育，主要包括日常生活中礼仪常规的训练和卫生习惯的养成。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目2正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干中国封建社会学前教育的教育者，统治阶级有专职人员，普通家庭为家庭成员（主要是母亲）选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目3正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干崇尚俭朴成为中华民族的传统美德和家庭教育的重要内容。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目4正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干封建社会家庭对幼儿实施的文化知识教育，主要是教他们识字、学书、听解《四书》，以及学习一些名诗、名赋、格言等。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目5正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干宋代王应麟的《千字文》与南朝周兴嗣的《三字经》，以及无名氏的《百家姓》，简称“三、百、千”。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目6正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干唐代医学家华佗在总结前人胎教理论与自己临床经验的基础上，明确提出了古代胎教学说的基本观点——“外象内感”。

选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目7正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干颜之推提出“太子之善，在于早谕教与选左右。

”选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

题目8正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干提倡及早是教师颜之推家庭教育思想中最为重要的思想。

选择一项：对错反馈正确的答案是“对”。

题目9正确获得3.00分中的3.00分未标记标记题目题干贾谊说“与善人居，如入芝兰之室，久而自芳也；与恶人居，如入鲍鱼之肆，久而自臭也”选择一项：对错反馈正确的答案是“错”。

学前教育史-国家开放大学电大学习网形考作业题目答案

学前教育史1.1904年初又颁布了由张之洞、张百熙、荣庆拟定的《奏定学堂章程》，即( )，A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: B2.1904年颁布实施了中国第一个近代学制（）。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: B3.1912年9月，教育部公布了（），这个学制将学堂改为学校，蒙养院改为蒙养园。

A.壬寅学制B.癸卯学制C.壬子癸丑学制D.壬戌学制正确答案: C4.20世纪三四十年代（）与陈鹤琴被并称为“南陈北张”，对我国的学前教育产生了重要的影响。

A.张之洞B.张雪门C.张宗麟D.张贻侗正确答案: B5.《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》提出了蒙养院的办学宗旨为( )。

A.蒙养家教合一B.政教统一C.政教分离D.文道结合正确答案: A6.创办于1903年，中国最早的公立学前教育机构是（）。

A.湖北武昌蒙养院B.湖南蒙养院C.天津严氏蒙养院D.福建公立幼稚园正确答案: A7.南京鼓楼幼稚园由东南大学教授（）在自家客厅创办，是我国第一个幼教实验中心。

A.陈鹤琴B.张雪门C.张宗麟D.熊希龄正确答案: A8.原始社会末期出现的对儿童进行社会公育的机构名为（）A.仓B.庠C.校D.廪正确答案: B9.宫廷专门选出贵族和官僚大臣中出类拔萃的男子负责太子、王子们的道德、知识、身体训练，即为（）。

A.教养制度B.保傅制度C.保育制度D.三母制度正确答案: B10.张雪门于1966年出版了《增订幼稚园行为课程》一书，初步形成了他的（）理论和实践体系。

A.生活课程B.五指活动课程C.行为课程D.高瞻课程正确答案: C11.明代中叶著名的思想家、教育家（）著有关于儿童教育的论著《训蒙大意示教读刘伯颂等》。

A.贾谊B.颜之推C.康有为D.王守仁正确答案: D12.母系氏族公社时期儿童公育的主要内容有生存教育、做人教育、社会教育以及（）。

A.语言教育B.体能教育C.道德教育D.宗教和艺术教育正确答案: D13.著名的故事《孟母三迁》，讲的是孟母为教育幼年时的孟子而“择邻处”，这说明了幼儿教育应注意（）的教育原则。

国开形成性考核51956《学前教育史》形考任务(1-3)试题及答案

国开形成性考核《学前教育史》形考任务(1-3)试题及答案（课程ID：51956，整套相同，如遇顺序不同，Ctrl+F查找，祝同学们取得优异成绩！）形考任务1一、判断题题目：1、颜之推首次提出“早谕教”与“选左右”的观点。

（X）题目：2、我国封建社会第一部系统完整的家庭教科书《颜氏家训》。

（V）题目：3、“少成若天性，习惯成自然”是我国古代教育家孔子所言。

（V）题目：4、《孟母三迁》讲的是孟母择邻处的故事，体现了家庭教育及早施教的原则。

（X）题目：5、《小学》是中国封建社会最早最系统完整的家庭教育教科书。

（X）题目：6、中国古代传统的学前教育职能主要有家庭来承担。

（V）题目：7、中国古代的儿童教育以知识教育为中心。

（X）题目：8、中国最早的专门的慈幼机构出现在西周。

（V）题目：9、中国最早的学前教育机构是蒙养院。

（V）题目：10、军事教育不是中国古代家庭教育的内容。

（V）题目：11、家庭教育是中国古代学前教育的基本形式。

（V）题目：12、我国是世界上最早提出并实施胎教的国家。

（V）题目：13、提出为“报效国家”应培养“经世致用”的人才的是古代教育家朱熹。

（X）题目：14、提出自然教育论的中国古代思想家、教育家是王守仁。

（V）题目：15、清末产生的癸卯学制和民初确立的壬子癸丑学制，都主要借鉴于日本。

（V）题目：16、近代中国颁布的第一个学前教育法规是《奏定蒙养院章程及家庭教育法章程》。

（V）题目：17、张雪门在拟定行为课程计划时采用的是设计教学法。

（V）题目：18、1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”。

（V）题目：19、1923年，陶行知创建了中国第一所幼稚园——南京鼓楼幼稚园。

（X）题目：20、1934年2月我国苏区中央人民政府颁布《托儿所组织条例》。

（V）题目：21、1958年中共中央、国务院提出的党的教育工作方针是“教育为无产阶级政治服务，教育与生产劳动相结合”。

学前教育形考1作业及答案.doc

电大《学前教育学》平时作业一及答案一、填空题（每空1分，共15分）1. 标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的《理想国》。

2. 世界上第一部学前教育的大纲和参考本是《母育学校》，其作者是捷克教育家夸美纽斯。

3. 我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是陶行知,其办园思想是“中国化”、“平民化”。

4. 儿童心理发展的四阶段是指：感知运动阶段、前运算思维阶段、具体运算阶段和形式运算阶段。

5. 学前教育是面向0-6岁岁儿童实施的教育。

6. 学前教育效益指的是学前教育发挥学前教育功能的表现和结果。

7. 学前教育效益的特征体现在间接性、迟效性、长效性、多效性。

8. 狭义的学前教育效益是指育人效益,即学前教育在教育领域本身所获得的效益。

9. 从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和社会功能。

10. 教育功能-般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和现实层次。

二、单项选择题（每小题2分，共12分）1. 瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（D）。

A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D,《林哈德与葛笃德》2. 陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（D）。

A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师3. 推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（C） oA.欧文B.杜威C.福禄培尔D.蒙台梭利4. 教育的基本功能是（B） oA.社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.育人的功能5. 属于学前教育功能的特征的是（C）。

A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性6. 从性质上划分，学前教育功能可以划分为（A） oA.期望功能与实际功能B.个人功能与社会功能C.政治功能与经济功能D.文化功能与家庭功能三、名词解释题（每小题3分，共9分）1. 最近发展区：儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的距离。

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第1题现存最早的中国古代关于家庭教育的理论著作是南北朝时期颜之推的《颜氏家训》对
错
正确答案“对”。

第2题古代学前家庭教育的实施者以母亲为主。

对
错
正确答案“对”。

第3题世界上最早提出并实施胎教的是中国
对
错
正确答案“对”。

第4题中国胎教始于距今3600多年前的周文王之母太任
对
错
正确答案“对”。

第5题唐代名医孙思邈在他的医学名著《千金方》中，提出了胎教作用的一个基本理论是“外象内感”
对
错
正确答案“对”。

第6题中国古代胎教实际是母教
对
错
正确答案“对”。

第7题家庭教育是中国古代学前教育的基本形式
对
错
正确答案“对”。

第8题古代没有严格的按年龄分期与知识深浅划分阶段的学校教育体系，只有小学与大学的划分
对
错
正确答案“对”。

第9题古代对儿童进行常规教育的内容很多，被概括为"幼仪"或"童子礼"。

对
错
正确答案“对”。

第10题古代很重视从幼儿期就开始学习必要的生活知识
对
错
正确答案“对”。

第11题宫廷儿童教育的核心就是对未来帝王的教育。

国家开放大学宁夏51956《学前教育史》形考作业一作业资料

学前教育史-形考作业一复习题（带答案）
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【题号】
现存最早的中国古代关于家庭教育的理论著作是南北朝时期颜之推的《颜氏家训》
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。

【题号】
古代学前家庭教育的实施者以母亲为主。

对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。

【题号】
世界上最早提出并实施胎教的是中国
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。

【题号】
中国胎教始于距今3600多年前的周文王之母太任
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。

【题号】
唐代名医孙思邈在他的医学名著《千金方》中，提出了胎教作用的一个基本理论是“外象内感”
对
错
[认真学习课本知识，并分析作答上述题号]
参考答案是“对”。

【题号】
中国古代胎教实际是母教
对
错。

国开《“学前教育史”》形考作业带答案

国开【安徽省】51956--“学前教育史”形考作业（19秋）【答案】
【题目】“母子同体”说是最早的胎教理论依据之一。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】《四书》是指《诗经》、《孟子》、《中庸》、《大学》四部儒家经典。

对
错
参考答案：“错”。

【题目】《三字经》是在儒学发达蒙学教育勃兴的宋朝出现的。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】朱熹特别重视蒙养阶段的基础教育作用。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】古人强调对儿童及早施教会收到事半功倍的效果。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】中国古代家庭教育的内容在不同的家庭、不同的时代是有差异的。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】贾谊两度八年的太傅生涯，积累了丰富的太子教育的经验。

对
错
参考答案：“对”。

【题目】三国两晋至唐朝时期，胎教理论趋于科学化。

对
错
参考答案：“错”。

国开(宁夏)51956《学前教育史》形考作业一【答案】

学前教育史-形考作业一复习资料
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【题目】
现存最早的中国古代关于家庭教育的理论著作是南北朝时期颜之推的《颜氏家训》
对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
古代学前家庭教育的实施者以母亲为主。

对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
世界上最早提出并实施胎教的是中国
对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
中国胎教始于距今3600多年前的周文王之母太任
对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
唐代名医孙思邈在他的医学名著《千金方》中，提出了胎教作用的一个基本理论是“外象内感”
对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
中国古代胎教实际是母教
对
错
【参考选择是】“对”。

【题目】
家庭教育是中国古代学前教育的基本形式
对。

国开电大《学前教育史》形考任务辅导资料

本作业为随机抽题，请善用CTRL+F搜索题目获取答案1826年，福禄培尔发表其教育代表作（）。

正确答案是：《人的教育》斯巴达和雅典处于同一时代，两者都属于奴隶社会，教育体制也基本相同。

正确答案是：“错”。

1860年，福禄培尔幼儿园运动也波及到俄国，在俄国建立了第一所幼儿园。

正确答案是：“对”。

贾谊两度八年的太傅生涯，积累了丰富的太子教育的经验。

正确答案是：“对”。

朱熹提倡正面教育仅仅指的是德行方面要进行正面教育。

正确答案是：“错”。

蔡元培于1912年提出了五育教育思想。

正确答案是：“对”。

宫廷中，皇子们从年幼就开始进行性启蒙教育了。

正确答案是：“对”。

陈鹤琴提出的教育教学原则是建立在儿童心理特点基础之上的。

正确答案是：“对”。

“外象内感”理论强调客观环境对胎儿的决定性影响，是非常科学的。

正确答案是：“错”。

王守仁指出，儿童教育的目的是“明人伦”。

正确答案是：“对”。

宫廷中，保傅官的选择是极其严格的。

正确答案是：“对”。

卢梭提出自由教育能使人保持善良天性，教师要了解学生，适应儿童活泼的性情。

自由不等于放纵，是一种（）。

正确答案是：“有节制的自由”（），福禄培尔创办了世界上第一所以“幼儿园”命名的学前教育机构。

正确答案是：1840年陈鹤琴提出的活教育的课程论是（）。

正确答案是：“大自然、大社会、都是活教材”1923年，（）在南京创设了我国第一所实验幼儿园，即南京鼓楼幼儿园。

正确答案是：陈鹤琴关于邸舍的说法中，不正确的是（）。

正确答案是：中国最早的专门的慈幼机构夸美纽斯写于1630年的（），是历史上第一部学前教育专著，详细论述了在家庭中进行幼儿教育的系列问题。

正确答案是：《母育学校》“外象内感”学说是唐代名医（）提出的。

正确答案是：孙思邈我国慈幼恤孤制度的兴盛时期是（）。

正确答案是：隋唐两宋时期我国第二次大规模兴办社会慈幼机构的是在（）。

正确答案是：清朝新中国成立以来，教育部制定的第一部指导幼儿园教育工作的纲要是1981年的（）。

《学前教育史》作业答案及复习提纲

《学前教育史》作业答案及复习提纲《学前教育史》作业1（第一讲至第六讲）一、选择题P21 1.1904年初，清政府颁布了由张之洞、张百熙、荣庆合订的《奏定学堂章程》，被称为（b ）。

这一学制确定了近代学制系统，其中包括了蒙养院制度。

A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D. 壬戌学制P22 2.1844年，美国女子教育协进会会员、传教士爱尔德赛在（d ）创办女塾，这是近代外国人在华设立的最早的教会女学，也是中国最初出现的女子学堂。

A. 杭州B.上海C.北京D.宁波P29 3.清末著名政治家、思想家、教育家康有为在所撰写的（c ）一书中设计了一个理想社会的蓝图，主张对儿童实行公育。

A. 《新学伪经考》B.《孔子改制考》C.《大同书》D.《礼运注》P29 4.（b）在中国学前教育史上，首次提出了一整套儿童公育思想，设想了从胎教到幼教的完整的学前公共教育体系。

A.蔡元培B.康有为C.梁启超D.陈鹤琴5.新文化运动后，对我国学前教育产生广泛影响的教育理论是实用主义和（ c ）。

A.实业教育思潮B.科学教育思潮C.儿童中心论D.平民教育思潮P37 6.1922年，“北洋军阀政府”教育部通过《学制改革系统案》，11月颁布《学校系统改革令》，又称（d ）学制。

A．壬寅学制 B.癸卯学制 C.壬子癸丑学制 D. 壬戌学制447．1923年，著名教育家（D）开设了中国第一个幼儿教育实验中心——南京鼓楼幼稚园。

A.张雪门B.陶行知C.熊希龄D.陈鹤琴P70 8．（ c ）是在学前教育上最早运用观察和实验的方法研究中国儿童的心理发展规律的学者，是中国现代学前教育的开拓者和改革者，创办了多层次的幼儿师范教育。

A.张宗麟B.陶行知C.陈鹤琴D.张雪门二、填空题P22 1.《奏定学堂章程》规定设_____蒙养院______作为学前教育的专门机构。

2.中国最早创办的公立幼儿教育机构，是1903年在___武昌___创立的幼稚园。

学前教育史形考任务一(1-4章)

学前教育史形考任务一(1-4章)第一章：古代学前教育的起源1. 古代学前教育的概念和内涵古代学前教育是指古代社会中，对幼儿进行的一定教育活动。

在古代社会中，学前教育的内涵主要包括生活教育、道德教育和体能教育等方面。

古代学前教育注重培养幼儿的品德修养和基本生活能力，以及身体协调性和动手能力。

2. 古代学前教育的形式和特点古代学前教育的形式多样，包括家庭教育、宗教教育和师父教育等。

古代学前教育的特点主要体现在个性化教育、生活化教育和不断传承的特点上。

古代学前教育注重个体的差异特点，注重通过生活实践来进行教育，古代学前教育实践中对教育内容和方法的传承也非常重要。

第二章：近现代学前教育的发展1. 近现代学前教育的产生背景近现代学前教育的产生背景主要在于近现代社会的变革和教育理念的更新。

随着社会发展和文明进步，人们对教育的要求也发生了变化，对幼儿的教育需求也越来越凸显。

2. 近现代学前教育的发展主要阶段近现代学前教育的发展经历了起步阶段、发展阶段和成熟阶段。

从19世纪至今，学前教育在各个国家得到了不同程度的发展，其中包括了幼儿园教育的兴起、学前教育法律法规的完善等。

第三章：学前教育的理论研究1. 学前教育的理论基础学前教育的理论基础主要包括儿童学、心理学、教育学和社会学等领域的理论支撑。

学前教育的理论基础是多学科交叉的，其中包括了儿童成长、认知能力、情感发展、社会交往等方面的理论研究。

2. 学前教育理论的发展趋势学前教育理论的发展趋势主要包括对幼儿认知能力、情感发展、社会交往等方面的理论研究，以及对学前教育实践的理论探索和创新。

未来学前教育理论的发展趋势将主要在于理论和实践的更加紧密结合，以及对幼儿成长全面发展的理论研究。

第四章：学前教育的现状与发展1. 学前教育的现状学前教育的现状主要由幼儿园教育、托儿所教育、家庭教育等多种形式组成。

学前教育的现状在于普及程度、教育质量、教育资源和教育管理等方面存在一些问题。

年国家开放大学电大《学前教育史》形成性考核及答案2022

年国家开放大学电大《学前教育史》形成性考核及答案2022yy单选题：第第3题(已答).康有为的学前教育思想主要体现于他的()。

A.<大同书>第第4题(已答).()在南京创办了我国第一所实验幼稚园。

B.陈鹤琴第第5题(已答).下列哪项说法不是教会幼稚园的特点？()D.民主性第第7题(已答).古代儿童进行生活常规教育的核心是()。

A.礼教第第8题(已答).中国第一个具有教育性质的慈幼机构出现在()。

D.东汉第第9题(已答).王守仁认为“教人为学，不可执一偏”，反映了他的()思想。

B.全面诱导第第10题).提出既要封建德行的教育，又要进行修以学艺的教育的是()。

B.颜之推第第11题(已答).倡导自然教育论，把儿童好动喜乐的天性视为教育儿童的基础和基本原则的我国古代学者是()D.王守仁第第12题(已答).提出”养儿体、乐儿魂、开儿知识”的教育家是()。

B.康有为第第14题(已答).清末我国首次设立公立幼儿教育机构的地方是（）。

D.湖北第第15题(已答).下列哪一项不属于战时儿童保育会及其在各地区的分会成立以后建立的保育机构（）B.延安第三保育院第第16题(已答).我国教育家蔡元培的军国民教育即对国民的()B.体育第第17题(已答).为抢救民族后代，培育无家可归的难童健康成长为抗日救国之力量，1938年在武汉成立了了()A.中国战时儿童保育第第18题(已答).北京香山慈幼院的主办者是（）。

A.熊希龄第第19题(已答).中国近代第一个学制是（）。

C.癸卯学制第第20题(已答).下列哪一项不属于史前社会幼儿教育的特征？（））D.老人即专职教师第第21题(已答).中国第一个具有教育性质的慈幼机构是（）。

D.邸舍第第22题(已答).谁认为实现政治改革的关键是摧毁家族制，相应的，应对儿童实行公养、公育制度？（））B.康有为第第23题成立于1919年的一所官督民办的综合性教育机构是（）A.北京香山慈幼院第第24题(已答).在我国最早介绍蒙台梭利幼儿教育思想的是()。

国家开放大学《学前教育学》形考作业1参考答案(下载可编辑)

国家开放大学《学前教育学》形考作业1参考答案一、填空题（每空1分，共15分）1.标志学前公共教育思想诞生的理论著作是柏拉图的（《理想国》）。

2.世界上第一部学前教育的大纲和参考本是（《母育学校》），其作者是捷克教育家（夸美纽斯）。

3.我国第一所乡村幼稚园和劳工幼稚园的创办者是（陶行知），其办园思想是“（中国化）”、“（平民化）”。

4.儿童心理发展的四阶段是指：（感知运动阶段）、前运算思维阶段、（具体运动阶段）和形式运算阶段。

5.学前教育是面向（0—6）岁儿童实施的教育。

6.学前教育效益指的是学前教育发挥（其功能）的表现和结果。

7.学前教育效益的特征体现在间接性、（迟效性）、（长效性）、多效性。

8.狭义的学前教育效益是指（育人效益），即学前教育在教育领域本身所获得的效益。

9.从范畴上来分，学前教育功能可以分为个体功能和（社会功能）。

10.教育功能一般可以分为三个层次，分别为期望层次、潜在层次和（现实层次）。

二、单项选择题（每小题2分，共12分）1.瑞士教育家裴斯泰洛齐的代表作是（）。

A.《大教学论》B.《世界图解》C.《理想国》D.《林哈德与葛笃德》2.陈鹤琴创建的我国第一所公立幼稚师范学校是（）。

A.南京鼓楼幼稚园B.劳工幼稚园C.香山慈幼院D.江西实验幼师3.推动各国幼儿园的建立，并使学前教育学开始成为一门独立的学科的是（）。

A.欧文B.杜威C.福禄培尔D.蒙台梭利4.教育的基本功能是（）。

A.社会的功能B.个体的功能C.文化的功能D.育人的功能5.属于学前教育功能的特征的是（）。

A.单一性B.停滞性C.发展性D.狭隘性6.从性质上划分，学前教育功能可以划分为（）。

A.期望功能与实际功能B.个人功能与社会功能C.政治功能与经济功能D.文化功能与家庭功能三、名词解释题（每小题3分，共9分）1.最近发展区——是指导儿童现有心理机能的发展水平（儿童实际的发展水平）与在成人的指导下和帮助下所达到的解决问题的水平（儿童潜在的发展水平）两者之间的差距。

国家开放大学《学前教育学》练习1参考答案(下载可编辑)

国家开放大学《学前教育学》练习1参考答案一、填空题1．家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在（家庭）中对子女实施的学前教育。

2．学前教育肩负着（保育）学龄前儿童，促使他们在体、智、德、美各方面得到全面发展的任务。

3．学前教育学的任务是研究学前教育现象和（学前教育问题）。

4．学前教育学研究常用的基本方法有（观察法）、文献法、调查法、实验法等。

5．近现代学前教育理论的产生，既是近现代社会变革、（学前教育实践）发展的产物，也是在中外历史上有关（婴幼儿教育）、家庭教育的思想遗产基础上发展起来的。

6．福禄培尔学前教育流派是因福禄培尔学前教育理论的传播、（应用）而形成，理论代表是（福禄贝尔）及其支持者。

7．中国近现代学前教育理论流派的特点是学习借鉴（国外学前教育理论），探索（中国化）的学前教育理论。

8．福禄培尔认为：人生来具有（活动）、认识、（艺术）、宗教等四种天赋活动本能。

9．蒙台梭利在儿童之家对幼儿所实施的教育包括四个方面，即肌肉训练、实际生活练习、（感官练习）和（初步知识教育）。

10．20世纪40年代，陈鹤琴将幼稚园的课程确定为五项，又称物质活动，即健康活动、社会活动、（科学活动）、（艺术活动）和（文学（语言）活动）。

二、名词解释1．学前教育——学前教育有广义和狭义之分。

广义的学前教育是指对出生到6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

狭义的学前教育是指对3-6周岁或7周岁的儿童实施的保育和教育。

2．学前教育学——学前教育学是以学前教育现象和学前教育问题为对象的一个研究领域，目的在于揭示学前教育的规律，阐述学前教育的原则、方法。

3．幼儿园——幼儿园是对3周岁以上学龄前幼儿实施保育和教育的机构，是基础教育的有机组成部分，是学校教育制度的基础阶段。

4．家庭学前教育——家庭学前教育是由父母或家庭其他年长者在家庭中对学龄前子女实施的保育和教育。

5．社会学前教育——是由专职人员在由社会组织建立的专门化的学前教育机构中对学龄前儿童所实施的保育和教育。

《学前教育史》形考任务参考资料

【多选题】职工因工伤死亡的可以享受的工伤保险待遇包括（）。

A.丧葬补助金B.供养亲属抚恤金C.因工死亡补助金D.伤残津贴【答案】ABC【多选题】劳动法的调整对象包括（）。

A.劳动关系B.劳动者C.与劳动关系有密切联系的其他关系D.用人单位【答案】AC【多选题】人事关系受（）的双重调节。

A.法律B.政府C.行政D.法院【答案】AC【多选题】下列关于人事关系的说法，正确的是（）。

A.人事关系的建立就意味着人事管理的产生B.人事关系要受一般劳动基本法的调整C.人事关系要受特别权力义务关系调整D.人事关系是公职人员与公共部门之间建立的一种特殊的劳动关系【答案】ABCD【多选题】事业单位人事关系与企业劳动关系的区别是（）。

A.人事关系受公法调整，劳动关系受私法调整B.人事关系受法律和行政的双重调节，劳动关系一般受法律调整C.人事关系双方当事人的法律地位不对等，劳动关系双方当事人的地位基本平等D.人事关系与劳动关系中单位的主体权利不同【答案】ABCD【多选题】下列有关劳动合同法律特征的论述中，正确的有( )。

A.劳动合同的主体一方是劳动者，另一方是用人单位B.劳动合同属于普通民事合同C.劳动合同属于双务合同D.劳动合同属于有偿合同【答案】ACD【多选题】劳动合同无效的确认权在（）。

A.用人单位上级主管部门B.企业劳动争议委员会C.劳动争议仲裁委员会D.人民法院【答案】CD【多选题】下列情况下，用人单位应当支付给劳动者经济补偿金的是（）。

A.劳动合同因双方约定的终止条件出现而终止B.劳动合同因合同双方协商一致而解除C.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件D.劳动者在试用期间被证明不符合录用条件【答案】BD【多选题】下列情形中，劳动者可以随时通知用人单位解除劳动合同的是( )。

A.某服装生产企业非法延长劳动工作时间，为防止职工早退，企业将生产车间大门紧锁，员工进出必须由保安人员审查同意B.刘企业以资金周转困难为由，停发职工3个月工资，声称三个月后连本带息补发C.张某与某建筑工程队签订劳动合同后，在试用期内感觉体力不支，萌生辞职念头D.李某因工负伤，治疗期满伤愈出院后欲到一家工作条件较好的单位工作【答案】ABC【多选题】下列关于无固定期限劳动合同的说法中错误的有（）。

国开电大《学前教育原理》形考任务一答案

国开电大《学前教育原理》形考任务一答案试题1.简要说明学前教育研究中的常用方法: 观察法、文献法、调查法和实验法。

观察法：观察法是研究者借助感官或辅助仪器对研究对象进行有目的、有计划的考察、记录以获取相关事实资料的研究方法。

文献法：文献法是通过搜集、查阅、整理已有的相关文献以获得研究对象资料的研究方法。

调查法：调查法是以访谈、问卷、测验等间接手段获取某一学前教育现象和问题的现状、成因、发展等方面资料, 从而对研究对象的特征作出概括的研究方法。

实验法：实验法是根据研究假设, 运用一定的人为手段, 主动干预或控制对象的发生、发展过程, 借助观察、测量等手段, 探索、验证教育现象因果关系的研究方法。

试题2.简述皮亚杰关于儿童教育目的和原则的基本观点。

（2）答：（1）教育要符合儿童心理发展阶段, 符合儿童心理发展的水平, 避免儿童教育成人化的倾向；（3）发展儿童的主动性；（4）强调儿童的实际活动；（4）重视儿童的社会交往。

试题3.简述陈鹤琴关于中国幼稚教育和幼儿园课程的基本观点。

答: 陈鹤琴先生提出的幼儿园课程观点是整个教学法。

他批评当时小学和幼稚园的分科教学法, 强调以幼儿经验、身心发展特点和社会发展需要作为选择教材的标准；反对实施分科教学, 提倡综合的单元教学, 以社会自然为中心、主张游戏式的综合性教学方法。

试题4.学前教育为何具有儿童发展的价值？学前教育的儿童发展价值的表现答：学前期是人的认知发展最为迅速、最重要的时期, 在人一生认识能力的发展中具有十分重要的奠基性作用。

研究表明, 婴幼儿具有巨大的学习潜力, 比如, 婴儿在3个月时便能进行多种学习活动；1岁婴儿能学会辨认物体的数量、大小、形状、颜色和方位；幼儿具有很强的模仿力、想像力和创造力。

学前期还是个体心理多方面发展的关键期。

在关键期内, 个体对于某些知识经验的学习或行为的形成比较容易, 而如果错过了这一时期, 在较晚的阶段上再来弥补则是很困难的, 有时甚至是不可能的。