人教部编版六年级下册小升初语文专项-写人写事文章阅读-测试卷试题(含答案)【精品】

人教部编版六年级下册小升初语文专项测试卷(含答案)

写人写事文章阅读

(时间：90分钟分值：100分)

(一)十六年前的回忆(节选)(14分)

那年春天，父亲每天夜里回来得很晚。每天早晨，不知道什么时候他又出去了。有时候他留在家里，埋头整理书籍和文件。我蹲在旁边，看他把书和有字的纸片投到火炉里去。

我奇怪地问他：“爹，为什么要烧掉呢？怪可惜的。”

待(dāi dài)了一会儿，父亲才回答：“不要了就烧掉。你小孩子家知道什么！”

父亲是很慈祥的，从来没骂过我们，更没打过我们。我总爱向父亲问许多幼稚可笑的问题。他不论多忙，对我的问题总是很感兴趣，总是耐心地讲给我听。这一次不知道为什么，父亲竟这样含糊地回答我。

后来听母亲说，军阀张作霖要派人来检查。为了避免党组织被破坏，父亲只好把一些书籍和文件烧掉。才过了两天，果然出事了。工友阎振三一早上街买东西，直到夜里还不见回来。第二天，父亲才知道他被抓到警察厅里去了。我们心里都很不安，为这位工友着(zhe zháo)急。

局势越来越严重，父亲的工作也越来越紧张。他的朋友劝他离开

北京，母亲也几次劝他。父亲坚决地对母亲说不是常对你说吗

我是不能轻易离开北京的你要知道现在是什么时候这里的工作多么重要我哪能离开呢母亲只好不再说什么了。

1．用“/”划去文中括号里不正确的读音。(2分)

2．在文中找出下面词语的反义词。(2分)

清楚—()严肃—() 3．给文中最后一个自然段加上标点。(3分)

4．用“____”在文中画出和画线部分相照应的句子。(1分)

5．用“”在文中画出这段文字的中心句。(1分)

6．“局势越来越严重”表现在哪三个方面？(3分)

________________________________________________________ ________________

7．本段文字主要表现了_____________________________。(2分)

(二)战胜命运的孩子(31分)

有两个孩子：一个喜欢弹琴，想当音乐家；一个爱好(hǎo hào)绘画，想当美术家。

然而不幸得很！想当音乐家的孩子，突然耳朵聋了；想当美术家的孩子，突然眼睛瞎了。两个孩子非常伤心，痛哭流涕(tì dì)，埋(mái mán)怨命运对他们太不公平。

恰巧，有位老人从他们身边经过，听见了他们的怨恨。老人走上前去，先对耳聋的孩子比划着说：“你的耳朵虽然坏了，但眼睛还是亮的，为什么不改学绘画呢？”接着，他对眼睛瞎的孩子说：“你的

眼睛尽管坏了，但耳朵还是灵敏的，为什么不改学弹琴呢？”

两个孩子听了，心里一亮。他们擦干眼泪，开始新的追求。

说也奇怪，改学绘画的孩子渐渐地感到耳聋反而更好。因为他可以避免一切喧嚣的干扰，使精力高度专注。改学弹琴的孩子，慢慢地也觉得失明反倒(dào dǎo)有利。因为他能够免除许多无谓的烦恼，使心思无比集中。

A，耳聋的孩子后来成了美术家，名扬四海，艺术超凡；眼瞎的孩子后来成了音乐家，誉满天下，技艺卓绝。

一天，美术家和音乐家又遇见了那位老人，他俩非常激动，拉住老人连连道谢。

老人笑着说：“不用谢，事实证明：只要努力，当命运堵塞了一条道路的时候，它，常常还留下另一道路的！”

1．用“/”划去文中括号里不正确的读音。(4分)

2．根据下面的意思在原文中找到相应的词，写在括号里。(6分)

(1)名满天下，人人都知道，形容非常有名。()

(2)具有特殊的，超乎于一般的表演艺术或手艺。()

3．给下面词语中加点字选择正确的解释，填序号。(2分)

(1)心里一亮．()①响亮；②清楚，明白；③显露；显示。

(2)名扬．四海()①高兴，往上升；②往上撒；③传播出去。

4．把下列句子改成陈述句。(3分)

你的眼睛还是明亮的，为什么不改学绘画呢？

________________________________________________________

5．文章按照________________顺序来写的。(1分)

6．文章中A处应填的词语是________(果然居然竟然)。(2分)

7．这篇课文告诉了我们什么？(用文中的原话回答)(3分)

________________________________________________________ ________________

8．想一想，你有什么话要对美术家和音乐家说呢？把它写下来。(3分)

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9．从这篇短文中你体会到了什么？(用自己的话回答)(4分)

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(三)父亲的期望(26分)

父亲是一个修车的，那饱经风霜的脸上，被风风雨雨刻上了深深的皱纹。

我很小的时候，父亲便忙碌在修车铺里。一天到晚，靠着他那仅有的手艺，维持着一家六口的生计。但修车是一个累人的工作，每天总有干不完的活。晚上，父亲拖着疲惫的身子回家。而不太懂事的我一见到他，便兴冲冲地扑到他怀里撒娇。

记得上中学的前几天，父亲带我上街。当路过一家卖鞋的商店时，父亲看看我脚下的鞋，说：“这双鞋太旧了，到镇上去上学哪能没有新鞋！爹给你买双新的。”我说：“爹，我脚上的还能穿。”但父亲还执意要为我买。父亲把鞋给了我。( )是最便宜的，( )我还是感动得泪水在眼中打转。我把鞋搂在怀里，像搂着宝贝似的。

开学那天，父亲放下手中一大堆要干的活送我去上学。一路上，我沉默不语，父亲则好像很轻松。我们翻过一座山坡，便来到了学校的门口。父亲离开前用他那双粗糙的手，抚摸着我的头语重心长地对我说：“儿呀，到了学校可要听老师的话，好好念书。你是爹的希望啊！”父亲走了……望着他远去的身影，我的心里酸酸的，眼泪不由自主地流了下来。生活的艰辛消磨了父亲的年轻和英俊，但永远消磨不了他对儿子的牵挂和期望！

我呆呆地站着，脑海中又浮现出了父亲那张苍老而疲惫的脸。此刻，我觉得背在肩膀上的，()是书包，()有父亲那声叮咛和那份希望。

1．照样子，写词语。(3分)

兴冲冲________________________

风风雨雨________________________

2．选择合适的关联词语填入文中括号里。(2分)

既然……就……不仅仅……还……

虽然……但……