弘扬道德模范精神 引领助人为乐风尚

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助人为乐道德模范先进事迹

助人为乐道德模范先进事迹

助人为乐道德模范先进事迹助人为乐是一种道德行为,指的是乐于帮助他人,关心他人的利益和幸福。

这种行为源远流长,无论是古代还是现代,都有众多的道德模范和先进事迹值得我们效仿和学习。

下面,我将为您介绍几位助人为乐的道德模范以及他们的先进事迹。

1. 爱因斯坦爱因斯坦是世界著名的科学家和哲学家,他在物理学上取得了卓越的成就,提出了相对论等重要理论,被誉为“现代物理学之父”。

然而,除了在科学研究上的杰出贡献,爱因斯坦还是一位具有社会责任感的人。

他关注社会问题,反对种族歧视和战争。

在第二次世界大战期间,他在流亡期间捐出了他的版税收入,帮助难民和战争受害者。

爱因斯坦的先进事迹表明了他的助人为乐的精神和道德观念。

2. 孟子孟子是中国古代伟大的思想家,他提出了仁爱之道,主张助人为乐。

他的道德思想在中国古代影响深远。

孟子强调人的本性是善良的,通过培养良好的道德习惯和修养,可以实现个人和社会的和谐发展。

他的先进事迹就是以身作则,亲自帮助穷人和需要帮助的人,慈善行为无处不在。

他的故事一直被后人传颂,成为助人为乐的典范。

3. 爱迪生爱迪生是美国发明家和企业家,他对现代科学技术做出了巨大贡献。

然而,爱迪生不仅仅是一个成功的科学家和商人,他也是一个具有伟大社会责任感的人。

在他的一生中,他发明的许多科学技术都是为了改善人们的生活质量,使他们能够更好地生活。

此外,爱迪生还积极参与公益事业,捐赠巨额资金用于教育和社会福利事业。

他的先进事迹表明了他的助人为乐的精神。

4. 雷锋雷锋是中国现代历史上的一位英雄。

他是一个普通的士兵,但他的助人为乐的事迹让人们铭记于心。

雷锋在一线工作中默默无闻地帮助了许多战友和人民,他并不关心个人得失,只关心他人的幸福和利益。

他坚信“人生最幸福的事情,莫过于能为别人做好事”这一理念,一生都在为他人付出。

雷锋的先进事迹激励了无数人助人为乐,成为中国社会主义核心价值观中的重要方面。

以上只是介绍了一些助人为乐的道德模范和先进事迹,实际上,世界各地都有无数的人在默默无闻中帮助他人,用实际行动诠释了助人为乐的精神。

助人为乐道德模范颁奖词

助人为乐道德模范颁奖词

助人为乐道德模范颁奖词
尊敬的各位嘉宾、亲爱的朋友们:
今天,我们欢聚一堂,共同见证一场崇高而神圣的颁奖典礼,为那些默默奉献、助人为乐的道德模范们颁发荣誉证书。

他们用自己的行动,传承着中华民族的优秀品德,展示着新时代的精神风貌。

这些道德模范们,有的在危急时刻挺身而出,有的在日常生活中细水长流。

他们用自己的行动,让我们看到了人性的光辉,感受到了社会的温暖。

他们的善举,像一盏明灯,照亮着我们前行的道路。

今天,我们要向这些道德模范们致以最崇高的敬意,感谢他们为社会作出的贡献。

他们用自己的行动,诠释了什么是“助人为乐”,什么是“无私奉献”。

他们让我们明白,在这个世界上,还有许多不求回报的善行,这些善行会让我们的社会变得更加美好。

这些道德模范们,是我们的榜样,是我们的骄傲。

他们用自己的行动,引领着我们前行。

让我们向他们学习,向他们看齐,用自己的行动,去传承中华民族的优秀品德,去创造一个更加美好的世界。

最后,再次向这些道德模范们表示最崇高的敬意,希望他们在今后的日子里,能够继续保持这份优秀品质,为社会作出更大的贡献。

同时,也希望在座的各位朋友,能够以他们为榜样,用自己的行动,去传递这份正能量,去创造一个更加美好的未来。

谢谢大家!。

培育文明道德风尚 促和谐的良好风尚

培育文明道德风尚   促和谐的良好风尚

弘扬社会道德风尚全国道德模范评选揭晓,中共中央总书记、国家主席、中央军委主席胡锦涛在人民大会堂亲切会见了全国道德模范并发表重要讲话。

他强调,在全面建设小康社会、加快推进社会主义现代化的进程中,我们始终要高度重视和切实加强社会主义道德建设,大力弘扬社会公德、职业道德、家庭美德,为我国经济社会发展提供强有力的思想道德保障。

结合哲学常识作如下分析:1.物质和意识的辩证关系原理。

辩证唯物主义认为,物质决定意识,意识对物质具有能动的反作用。

要求我们在实际工作中一切从实际出发,使主观和客观相符合;同时要充分重视和发挥意识的能动作用,重视精神的力量,自觉地树立正确的思想意识,克服错误的思想意识。

随着我国经济社会的飞速发展,人们的思想观念受到多样文化的巨大冲击。

一些人是非不明、诚信缺失等现象时有所见;有的人爱国主义、集体主义、社会主义观念淡薄。

这要求我们进一步提高公众的思想道德水平,加强社会主义道德建设。

全国道德模范的优秀思想对于在全社会大力弘扬社会公德、职业道德等,以及为经济社会发展提供强有力的思想道德保障,具有十分重要的意义和作用。

(社会存在与社会意识的辩证关系原理、实践与认识的辩证关系原理)2.事物联系的普遍性原理。

唯物辩证法认为,世界上的一切事物都处在普遍联系之中,其中没有任何一个事物孤立地存在,整个世界就是一个普遍联系的统一整体。

要求坚持联系的观点。

开展道德楷模评选表彰与社会主义市场经济建设,与社会主义民主法制建设、教育文化建设相联系,与党的建设等都密切相联系,它的开展对于形成良好社会风尚、提高公民道德素质也具有重要推动作用。

体现了联系观点。

3.事物是变化发展的原理。

唯物辩证法认为,世界上一切事物都处在水不停息的运动、变化和发展的过程中,整个世界就是一个无限变化和永恒发展着的物质世界。

要求我们用发展的观点观察和分析问题,坚持与时俱进。

改革开放以来,我国的经济体制、社会结构、利益格局和人的思想观念都发生了深刻变化,一些领域出现了极端个人主义、拜金主义、奢侈浪费等道德失范现象。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范本(2篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范本(2篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结范本2024年学习道德模范和身边好人活动工作总结一、工作概述自2024年开始,我们积极开展了学习道德模范和身边好人活动,旨在倡导社会主义核心价值观,弘扬正能量,培育社会良好风尚。

本文将对本次活动的工作过程、成果和不足进行总结。

二、工作过程1. 组织筹备在活动开始之前,我们组织成立了学习道德模范和身边好人活动筹备组,明确工作目标、任务和责任人,制定了详细的工作计划和时间安排。

同时,我们也积极联系相关部门和媒体,争取更多的支持和宣传资源。

2. 宣传推广为了让更多人了解和关注本次活动,我们开展了广泛的宣传推广工作。

通过新闻发布会、网络媒体、社交平台等渠道,向公众介绍活动背景、宗旨和工作内容。

同时,我们还借助明星和名人的影响力,增加活动的知名度和影响力。

3. 打造品牌为了让活动具有持续性和影响力,我们决定打造学习道德模范和身边好人活动的品牌形象。

我们设计了专属的标识和口号,并制作了相关宣传物料,如海报、宣传册等。

通过统一的形象和口号,提高了活动的识别度和一体感。

4. 遴选道德模范和身边好人本次活动的核心内容就是选树道德模范和身边好人。

我们制定了严格的评选标准,通过公开征集、社会推荐和专家评审等方式,遴选出一批在各领域具有杰出贡献和突出表现的个人和集体。

他们的事迹将成为社会传播的典范,鼓舞和引领人们追求崇高道德品质。

5. 组织庆祝活动为了表彰和激励道德模范和身边好人,我们组织了一系列的庆祝活动。

包括颁发奖状和奖品,组织颁奖仪式和座谈会,以及进行宣传报道和展览等。

这些庆祝活动不仅拉近了社会和受表彰个体的距离,还激发了更多人的参与热情和对道德模范的崇敬之情。

三、工作成果1. 提升社会核心价值观通过学习道德模范和身边好人的事迹,广大群众对社会主义核心价值观有了更深刻的认识和理解,进一步树立了正确的价值观念和行为准则。

在活动的推动下,社会风气逐渐向积极向上转变,诚信、勤奋、责任等良好品质得到更多人的崇尚和践行。

学习弘扬道德模范精神的意义和作用

学习弘扬道德模范精神的意义和作用

学习弘扬道德模范精神的意义和作用改革开放以来,我们党一直十分重视发挥先进典型在思想道德建设中的作用,去年全国道德模范的推出,使先进典型更加突出了道德内涵,更加关注基层平民英雄,更加关注普通群众参与,使先进典型更加可亲、可近、可学。

近年来,XX、山西、浙江、广东、江西、青海等省市先后开展的“十大公德人物”、“十佳道德楷模”、“浙江骄傲”、“诚信建设使者”、“孝亲敬老楷模”等评选表彰活动,以及一些政府部门、人民团体以及新闻媒体开展的评选道德建设先进人物的活动,都有力助推了公民道德建设。

实践证明,在推进社会主义核心价值体系建设,推进全社会的精神文明建设中,道德模范具有不可替代的作用。

在纪念改革开放30年后的今天,十分有必要对如何充分发挥道德模范在在精神文明建设中的作用进行理论上的思考。

一、充分理解道德模范的核心价值道德模范通常是指那些以高尚品德在生活、工作中做出长期稳定的道德行为之人,是为社会提供信仰和价值规范并使社会群体信从、遵循的人,其核心价值是德性。

从广义上来讲,德性是人类道德理想的集中体现和抽象表现,是人们从道德楷模身上感受到的一种特有的感召力和人格魅力。

正是因为拥有了德性,道德楷模才能赢得人们敬重、钦佩和效仿。

“德性”是在中国传统文化中道德学说上的核心概念,只是更加倾向于强调“德”,而较少与“性”一起使用。

“德”的概念源于西周时提出的“以德配天”的思想,在孔子那里得到发展,并由此提出以“仁”为核心的一系列具体德目。

老子提倡“尊道贵德”,并将德分为“上德”、“德”、“玄德”。

《老子》一书中有44处提到“德”。

在他看来,“万物莫不尊道而贵德”,“道生之,德畜之”(《老子?五十一章》),“德”养育万物。

后来,许慎《说文解字注》对“德”字作出解释:“内得于己,谓与心所自得也;外得于人,谓惠泽使人得之也。

”这里的“内”与“外”即是指“己”与“人”或“己”与“物”的关系,而“德”则实现了“内”与“外”的统一,既“自得”又“人得”。

道德模范事迹宣传活动方案

道德模范事迹宣传活动方案

道德模范事迹宣传活动方案一、活动背景近年来,社会风气日渐败坏,诚信道德之风须要加强宣传。

为推动社会正气,提倡正能量,本次活动旨在宣传道德模范事迹,树立道德楷模,引领社会风尚。

二、活动目的1.弘扬正气,倡导尊重、守信、助人为乐的道德规范。

2.宣传道德模范的事迹,激励更多人积极向上、甘为人梯。

3.增强社会凝聚力,建设更和谐、美好的社会。

三、活动内容1. 征集道德模范事迹•各单位、机构、社区可以推荐身边身边的道德模范,并收集相关事迹。

•征集渠道包括线上填表、邮件投递等,鼓励广大群众积极推荐。

2. 宣传方式•利用新媒体平台,如微博、抖音、微信公众号等,发布道德模范事迹宣传信息。

•制作宣传视频、海报,定期在社区、单位等公共场所展示。

3. 举办表彰活动•邀请道德模范参与颁奖仪式,向他们颁发荣誉证书、奖杯等奖励。

•在表彰活动中,邀请著名人士或专家学者发表演讲,进一步弘扬正气。

4. 拓展宣传渠道•联合当地电视台、广播电台等媒体,开展专题报道,扩大宣传覆盖面。

•利用街头宣传、户外广告等形式,加强宣传效果。

四、组织架构•活动组委会:负责活动策划、宣传、执行等工作。

•宣传推广组:负责制作宣传材料、推广渠道的协调。

•表彰评选组:负责征集、评选道德模范,并组织表彰活动。

五、活动时间•活动征集时间:X月1日至X月31日•宣传推广时间:长期进行•表彰颁奖时间:X月下旬六、预期效果1.打造了解、认可、宣传道德模范的良好氛围。

2.提高了社会公众对道德规范的认可度和遵循率。

3.激励更多人向优秀榜样学习,传播道德正能量。

七、活动评估•通过活动后期调查问卷、反馈等方式,对活动效果进行评估,总结经验、不足,为以后的活动改进提供参考。

以上为本次道德模范事迹宣传活动方案,希望通过精心策划、广泛宣传,为社会道德建设添砖加瓦。

道德模范倡议书

道德模范倡议书

道德模范倡议书广大干部职工:向道德模范学习,做一个有道德的人,共同建设美好砀山,既是我们的承诺,也是我们的责任。

我们倡议:一、学习道德模范,做一个助人为乐的人。

社会是一个大家庭,营造团结和谐的人际关系,需要每一个公民共同付出努力。

让我们学习道德模范与人为善、助人为乐的美德,真情实意地去尊重他人、关心他人,倾心倾力地去扶贫帮困、关注公益,积极热情地去参与各类志愿服务活动,共同建设我们温馨和谐的家园。

二、学习道德模范,做一个见义勇为的人。

扬善抑恶、见义勇为是中华民族的传统美德,当今时代更需要凛然正气、无私无畏的精神。

让我们学习道德模范勇担责任、匡扶正义的美德,敢于同不法行为和不正之风作斗争,勇于在国家、集体利益和人民生命财产安全受到威胁的关键时刻临危不惧,挺身而出,共同建设我们公平正义的家园。

三、学习道德模范,做一个敬业奉献的人。

建设富裕和谐的社会,特别需要求真务实、奋发图强的敬业精神。

让我们学习道德模范爱岗敬业、无私奉献的美德,怀着恭敬、严肃、负责的虔诚之心,在各自的岗位上,恪尽职守,勤奋工作,勇于创新、积极创业,共同建设我们富足幸福的家园。

四、学习道德模范,做一个诚实守信的人。

人无信不立,信以诚为先。

构建和谐的人际关系和良好的生产生活秩序尤其需要诚实守信的精神。

让我们学习道德模范诚信为本、操守为重的美德,不断加强诚信意识,讲信用、重信誉、守诺言,老老实实、坦坦荡荡做人,实实在在、勤勤恳恳做事,共同建设我们诚信友爱的家园。

五、学习道德模范,做一个孝老爱亲的人。

“老吾老以及人之老,幼吾幼以及人之幼”,这是泱泱华夏的传统美德。

让我们学习道德模范充满爱心,孝老爱亲的美德,做到孝敬父母,敬重长辈;做到夫妻和睦,互敬互爱;做到亲子爱子,为国教子;做到以爱律己,以厚待人,相互礼让,和衷共济,共同建设我们和睦美好的家园。

让我们携起手来,不分男女老幼,不论身份职业,从自我做起,从现在做起,从小事做起,争做一个有道德的人,为进一步形成良好的社会新风尚,推进丽水生态文明和全面小康建设作出新的贡献!倡议者:砀山县质量技术监督局道德模范倡议书 [篇2]广大市民朋友们:成为道德模范,是大家对我们的鼓励和信任;提高道德水平,是我们大家共同的承诺和责任。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(二篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(二篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年是一个特殊的年份,这一年,我们开展了学习道德模范和身边好人活动。

通过这一系列的工作,我们旨在弘扬社会主义核心价值观,培养全社会的良好道德风尚,激励人们向好人学习,传递正能量。

首先,我们制定了详细的工作计划。

根据地域、人口密度以及资源情况,我们在全市范围内设立了各类学习道德模范和身边好人的活动点,确保所有人都能够参与进来。

活动点的设置涵盖了社区、学校、企事业单位等不同场所,以及不同年龄、不同职业群体,充分利用各种载体,例如展览、讲座、培训等形式,让人们更加了解并参与我们的活动。

其次,我们组织了一系列的学习活动。

通过选派优秀的道德模范和身边好人作为讲师,在各个活动点举办讲座和培训班,分享他们的成长故事和思想感悟。

我们还邀请了专家学者,就道德伦理等相关主题进行深入研讨,提高人们的道德素养和意识。

此外,我们还举办了形式多样的展览活动,通过图片、文字、视频等方式,展示学习道德模范和身边好人的先进事迹,激励大家积极参与到道德实践中。

第三,我们积极推动道德模范和身边好人的宣传报道。

我们与各大媒体开展合作,通过报纸、电视、网络等渠道,广泛报道道德模范和身边好人的事迹,让更多人了解和认识他们的奉献精神和无私行为。

我们还利用现代技术手段,制作了一系列宣传片和微电影,通过社交媒体的传播,扩大了活动的影响力。

此外,我们还邀请了明星、名人等社会各界人士担任形象大使,用他们的影响力引导更多人关注道德模范和身边好人。

最后,我们注重活动的长效性和示范引领作用。

通过评选表彰,我们鼓励社区、学校、企事业单位等不同组织参与道德模范和身边好人的培养和推广工作,打造一个文明乡村、文明校园、文明企事业单位。

我们还建立了一支由道德模范和身边好人组成的志愿服务队,为弱势群体提供帮助,推动全社会树立起良好的道德风尚。

综上所述,我们在2024年开展的学习道德模范和身边好人活动,取得了良好的效果。

助人为乐道德模范事迹材料7篇

助人为乐道德模范事迹材料7篇

助人为乐道德模范事迹材料7篇助人为乐道德模范事迹篇1"只要人人都献出一点爱,世界将变成美好的人间……"阳光刚刚透过窗户射进一丝温暖的光束,刘朋已经哼着曲子进办公室了。

清点一下办公室的空暖瓶,提起四个暖瓶悠然而去,一切都是那么自然、平常,对于他来说,帮助身边的每个人是他的责任,也是义务。

他乐意去帮助别人,在帮助别人的过程中他收获快乐。

一、爱洒学生,滋润心灵冰心说:"有了爱就有了一切。

"作为一名班主任老师,刘朋关心每个学生的身心健康,关注他们的点点滴滴。

班里的晓晓同学,自幼父母双亡,跟着年迈的爷爷奶奶生活,家庭状况可见一斑。

刘朋从一年级接手这个班的班主任以来,一直用教师博大的胸怀关爱着这个瘦弱的孩子。

每次学校有帮助贫困学生的名额,他总是挂着这个最需要帮助的小姑娘。

由于晓晓的奶奶年纪大,文化水平低,一系列的材料上交他总是帮晓晓整理,他常说的一句话是:"看着孩子可怜,咱能帮一点就帮一点,让孩子快乐度过小学时光。

"他不仅这样说,也是这样做的。

面对晓晓同学的家庭状况,他用自己微薄的工资给晓晓同学买文具,给她买衣服。

只为孩子能够在他的帮助下更快乐一些,在他的无私关爱下,晓晓同学从自卑的阴影下走了出来,学习成绩也提高了。

在他的感染下,班里的同学自发对晓晓同学更多些关爱,她的笔坏了,总是有同学善意地借她用……快乐生活,健康成长,他把爱洒给他的学生们,在他乐于助人的情感的感召下,他们班里的孩子也变得微笑待人、热心助人了。

二、热心服务,微笑待人刘朋热心助人,乐于助人获得同事和朋友们的喜爱,也得到广大家长们的认可。

他平时对同事、对朋友都能以诚相待,友好相处,不论是谁,遇到什么困难,只有他碰到或是只要找到他,他都会尽自己的最大能力去帮助和安慰。

他也常说:"同事相聚一起工作,一种缘分,多做一些好事情,大家的关系就肯定会和谐,工作起来也更有劲。

"在办公室里,不管谁的电脑出现问题,总会看到他的身影,重装系统、敲击键盘、埋头插线,从无怨言,总会拍拍手说道:好了,没问题了。

努力发挥道德模范的引领示范作用

努力发挥道德模范的引领示范作用

努力发挥道德模范的引领示范作用努力发挥道德模范的引领示范作用努力发挥道德模范的引领示范作用第三届全国道德模范评选已于今年9月中旬揭晓,周口市第三届道德模范评选活动正在全市开展。

目前,全市干部群众正在掀起学习道德模范,评选道德模范的热潮。

那么,如何发挥好道德模范的引领示范作用呢?笔者认为:一、要进一步完善道德模范的评选机制建立科学有效的评选机制,让体现时代性、民族性、群众性,有感召力、影响力的道德人物从社会群体中脱颖而出是树立典型、弘扬道德模范精神的关键。

首先,要着力夯实评选基础。

构筑党政领导高度重视,宣传部门精心组织,部门行业协同配合,基层单位积极参与,上下贯通,合力推进的评选体系。

其次,要正确把握评选准则。

坚持面向基层群众,做到群众评、评群众,群众学、学群众,使广大群众在参与评选过程中受到教育,得到提高。

坚持重在推动工作,充分发挥评选表彰活动的激励推进作用,使评选表彰过程成为树立先进典型,弘扬真善美的过程,成为普及基本道德规范的过程。

再次,要始终坚持公平公正。

规范程序,严格把关,好中选优,增强评选活动的权威性和公信力,确保典型靠得住,过得硬。

二、要加大道德模范事迹的宣传力度和广度要高度重视道德模范的宣传力度和广度,让道德模范的事迹广为知晓,深入人心。

一方面可以运用报告会、颁奖会、图片展、报告文学作品、网络宣传等形式,立体化、高密度地集中宣传道德模范的先进事迹。

另一方面要充分发挥主流媒体的作用,开辟宣传专栏对一些重大典型抓住不放,不断挖掘其精神内涵,使之“定格”在人们心中。

另外还要适时组织道德模范宣讲团进基层、进社区、进学校,让道德模范的先进事迹深入人心,产生积极的社会影响。

要紧密结合实际,深入挖掘道德模范的思想内涵,充分借鉴他们的宝贵经验,引导干部群众从自己做起,从点滴做起,从本职岗位做起,自觉践行社会主义荣辱观,在感动中思考人生的意义,追求道德的精神价值。

在宣传道德模范先进事迹过程中,要特别注重以文明礼貌、助人为乐、爱护公物、保护环境、遵纪守法为主要内容的社会公德;以爱岗敬业、诚实守信、公正处事、服务群众、奉献社会为主要内容的职业道德;以尊老爱幼,男女平等,夫妻和睦,勤俭持家,邻里团结为主要内容的家庭美德;以好学明智,勤奋踏实,谦逊务实,文明守纪为主要内容的个人品德的宣传教育。

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(2篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结(2篇)

2024年开展学习道德模范和身边好人活动工作总结2024年学习道德模范和身边好人活动是我所在单位开展的一项重要工作。

通过这项工作,我们旨在弘扬社会主义核心价值观,倡导道德模范和身边好人的精神,引导广大人民群众向道德模范和身边好人学习,传递正能量,营造良好的道德风尚。

下面是对该工作的总结。

一、工作开展情况在2024年,我们在学习道德模范和身边好人活动的组织和开展方面取得了积极成果。

我们充分发挥单位的组织力量和广泛联系群众的工作特点,采取了多种形式和途径,广泛开展学习道德模范和身边好人的宣传教育工作。

1.深入学习先进事迹。

我们通过查阅资料、观看电视纪录片、组织座谈等形式,深入学习了一批道德模范和身边好人的先进事迹。

通过学习他们崇高的人格品质、伟大的奉献精神,让广大干部职工深入了解他们的伟大成就和崇高精神,进一步树立了崇高的道德追求。

2.开展道德讲堂。

我们定期组织道德讲堂活动,邀请专家学者和道德模范围绕社会主义核心价值观的核心内容,进行精彩讲座。

通过这些讲座,让广大干部职工深入了解社会主义核心价值观的内涵,明确自己的职责和使命,进一步增强了思想道德修养。

3.开展身边好人事迹宣传。

我们通过广播、电视、报纸、网络等多种媒体手段,宣传身边好人的先进事迹。

同时,我们也组织开展了一系列的宣传活动,包括征集身边好人事迹、组织颁奖仪式、举办艺术演出等,将身边好人的先进事迹推广到更广泛的群众中,引导人们向他们学习、向他们致敬。

4.加强道德建设。

在学习道德模范和身边好人活动中,我们还注重加强道德建设。

通过制定具体的道德规范和行为准则,加强对干部职工的道德教育和引导。

同时,我们还加强了组织纪律建设和监督管理,确保学习道德模范和身边好人活动的顺利进行。

二、取得的成效1.引导了广大人民群众向道德模范和身边好人学习。

通过学习和宣传道德模范和身边好人的先进事迹,广大人民群众加深了对崇高道德品质和奉献精神的认识,引导了社会价值观念的积极向上。

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本(三篇)

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本(三篇)

开展学习道德模范和身边好人活动方案范本学习道德模范和身边好人活动是一项非常重要的任务,它有助于传承和弘扬社会主义核心价值观,提升社会公德、职业道德、家庭美德和个人品德,构建和谐社会。

为了保证活动的有序开展和取得良好效果,我们需要制定一个全面、系统而有效的活动方案。

一、活动宗旨1. 弘扬道德模范精神,树立正确的人生观、价值观和道德观。

2. 倡导弘扬社会主义核心价值观,凝聚社会共识,促进社会和谐稳定。

3. 引导社会风尚,倡导道德美德,培育优良社会习惯。

4. 宣传先进典型,激励广大人民群众为实现中华民族伟大复兴的中国梦而努力奋斗。

二、活动内容1. 宣传道德模范事迹。

通过各种宣传手段(电视、报纸、网络等),全面、深入地报道和宣传典型人物的崇高品质、坚定信念和崇高精神境界。

要涵盖各个领域的道德模范,包括工人、农民、知识分子、教师、医务工作者等,使他们成为全社会学习和向往的榜样。

2. 弘扬身边好人精神。

组织开展各类活动,重点表彰和宣传在各个领域、各条战线上涌现出的普通人中的英雄和好人,用身边人的力量激励更多的人为社会贡献力量。

可以开展评选身边好人、讲述身边好人故事等活动,增强社会正能量。

3. 家庭美德教育。

开展推广社会主义核心价值观进千家万户活动,通过开展家庭美德教育宣讲、举办亲子活动等形式,引导家长树立正确的家庭观、教育观,培养孩子正确的价值观和道德观。

4. 学校教育实践。

将道德模范和身边好人的事迹纳入学校教育内容中,通过课堂教育、主题班会、社会实践等形式将他们的精神传递给学生,引导学生树立正确的人生观、价值观和道德观。

5. 社会机构、媒体的参与。

组织企事业单位、社会组织、媒体等开展道德模范和身边好人活动,通过开展评选、举办展览、刊发专栏等形式,推动活动向深度和广度发展。

三、活动组织1. 成立活动组织领导小组。

明确活动的总体策划和组织实施,确定相关任务和职责。

2. 设立活动组织机构。

建立专门的活动组织机构,负责具体的活动筹划、推进、评估工作。

道德模范助人为乐事迹材料9篇

道德模范助人为乐事迹材料9篇

道德模范助人为乐事迹材料9篇道德模范助人为乐事迹篇1雷__男,1946年4月生,三原县鲁桥镇东里村人。

20xx年,雷__退休回到老家农村,用退休工资开办了“东里西村青少年图书室”。

图书室建成之后,每到周末或放假,学生们成群结队地来借书、看书。

20xx年4月,该图书室被编入“三原县图书馆东里西分馆”,目前藏书达2。

2万余册。

18年来,雷__心系家乡教育事业,造福桑梓兴建农家爱心书屋,以自己的实际行动,谱写了一曲新时期关爱儿童的华丽篇章。

雷__家庭先后被咸阳市委、市政府评为“学习型家庭”,被全国妇联授予“五好文明家庭”称号,中宣部、全国妇联授予雷__家庭全国教子有方“最美家庭”称号,同时,雷__本人也多次被评为“关爱大使”及咸阳市“全市关心下一代工作先进个人”。

道德模范助人为乐事迹篇2朱__中共党员,1970年11月出生,__市__中心小学工会主任。

2000年,__老人杨__流落到嘉祥县纸坊镇前吕村,朱__的爷爷奶奶看老人太可怜,就收留了她。

他们在自家院子里整理出一间房子,一家人一起吃住。

朱__的爷爷奶奶和父母去世后,朱__接过了照看杨__老人的爱心接力棒。

他和妹妹们为老人修缮房屋、购置家电,周末、节假日带着孩子回家探望老人,还常常给老人买衣服、生活用品,送给老人零花钱,都自然地喊杨__“妈妈”。

20xx年,为了满意老人落叶归根的心愿,朱__多方联系两省民政部门,辗转找到了老人的孩子,并帮忙老人办理了户籍、低保手续,赠送了三万元和三大包新衣服。

朱__夫妻还在村里办起了留守儿童书屋,每周末都会回到村里为孩子们义务辅导作业,并坚持资助三个孩子上学。

朱__先后获评“__好人之星”“山东好人”。

20xx年,被授予“第七届全省道德模范”“第七届全市道德模范”荣誉称号。

道德模范助人为乐事迹篇3胡__男,__村四组组长,作为村干部,他总是以最大的热忱去帮忙他人,为他人排忧解难。

白天,要完成地里的农活和村委会安排的日常工作,晚上,还要走家串户关心留守老人,照看他们的生活起居。

道德模范身边好人颁奖典礼活动方案

道德模范身边好人颁奖典礼活动方案

道德模范身边好人颁奖典礼活动方案第一部分:活动背景作为社会主义核心价值观的重要组成部分,道德模范和身边好人的力量在推动社会进步和人与人之间的和谐关系中起到了至关重要的作用。

为了表彰这些优秀的个体和促进社会的道德风尚,本次活动将举行“道德模范身边好人颁奖典礼”。

第二部分:活动目的1. 表彰和激励道德模范和身边好人,弘扬正气,引导社会风尚。

2. 推动全社会形成尊重、关爱、助人为乐、诚实守信的价值观。

3. 加强道德文明建设,提升社会凝聚力和向心力。

第三部分:活动时间与地点时间: 2022年10月15日(周六)晚上19:00地点:某市体育馆第四部分:活动形式与流程1. 颁奖仪式- 开场音乐- 主持人介绍活动背景和目的,进行开场致辞- 颁奖嘉宾逐一宣读获奖名单,并为获奖者颁发奖杯、荣誉证书和奖金- 获奖者发表感言,分享自己的故事和经验- 颁奖嘉宾、组织者及获奖者共同合影留念2. 文艺表演- 歌曲演唱:演唱一首歌曲,表达对道德模范和身边好人的敬意 - 舞蹈表演:通过舞蹈形式,展示正能量与道德力量的魅力- 朗诵表演:朗诵优秀的励志故事,激励现场观众3. 公益展览- 设立公益展台,展示道德模范和身边好人的事迹和成就- 提供志愿者招募信息,鼓励更多人参与公益事业- 设置互动板块,邀请观众参与展览,分享自身的善举和正能量4. 社交交流- 设立茶歇区域,为参与者提供茶点和交流的机会- 提供名片交换区,方便参与者建立联系和进行进一步的合作- 设立留言墙,供参与者写下对道德模范和身边好人的祝福和支持第五部分:活动宣传1. 媒体宣传- 在电视、电台、报纸等主流媒体广泛报道活动的信息和获奖者事迹- 邀请嘉宾参与电视节目、广播访谈,进一步推广活动意义和价值2. 社交媒体宣传- 利用微博、微信公众号等社交媒体平台发布活动海报和相关信息 - 邀请公众参与话题讨论,分享自己身边的好人好事3. 校园宣传- 邀请中小学校参与活动,组织学生参观公益展览,进行道德教育和激励第六部分:活动保障1. 组织团队- 成立活动筹备委员会,明确各个环节的责任和分工- 派遣专人负责宣传、场地布置、礼仪接待等工作2. 资金保障- 寻求各级政府、企事业单位的赞助和支持- 筹集志愿者和驻场工作人员,减少活动成本3. 安全保障- 制定详细的安全预案,确保参与者的人身和财产安全- 配备专职人员和安保人员,维持活动现场秩序及正常安全出入第七部分:活动评估与总结1. 活动评估- 结合参与者及观众反馈,对活动进行综合评估,总结经验和不足 - 通过问卷调查等形式收集意见和建议,为后续活动改进提供参考2. 活动总结- 撰写活动总结报告,详细反映活动准备、执行和结果- 将活动经验和成功案例进行总结,为未来的活动提供指导通过本次“道德模范身边好人颁奖典礼”活动,我们将进一步激励社会各界人士树立高尚的道德标准,传播正能量,弘扬社会主义核心价值观,共同推动社会的进步和和谐。

全国道德模范助人为乐先进事迹材料

全国道德模范助人为乐先进事迹材料

全国道德模范助人为乐先进事迹材料全国道德模范助人为乐先进事迹材料道德模范是社会道德建设的重要旗帜,要深入开展学习宣传道德模范活动,弘扬真善美,传播正能量,激励人民群众崇德向善、见贤思齐,鼓励全社会积善成德、明德惟馨,为实现中华民族伟大复兴的中国梦凝聚起强大的精神力量和有力的道德支撑。

高淑珍高淑珍,女,汉族,1957年7月生,河北省唐山市滦南县司各庄镇洼里村村民。

14年来,高淑珍用单薄而坚强的肩膀挑起一座“炕头小课堂”,用舐犊情怀支撑起几十个残疾孩子的就学梦想,她用平凡的服务诠释了不凡的志愿精神。

高淑珍儿子王立国4岁时,患上了类风湿病,肢体关节变形,走路十分困难,虽经多方求医诊治却没有好转,结果落下了残疾。

随着小立国年纪的增长,上学读书的渴望也越来越强烈,但受身体条件限制,他不能像正常孩子一样进入学校。

高淑珍看在眼里,急在心里,她转念一想,附近村庄也有一些因为残疾而不能入学的孩子,他们一定也渴望上学,如果能把他们聚到一起读书学习,那该多好!1999年,“炕头小课堂”开课了。

4张小课桌,1块小黑板,5个残疾孩子,课本是借来的旧书,“老师”就是她的闺女王国光——为了这个唯一的老师,高淑珍硬是将自己刚刚初中毕业的女儿留在小院里,每每念及此事,她总感到愧对女儿。

随着送到家里读书的孩子越来越多,高淑珍索性让孩子们住到家中,免费吃住,免费学习。

炕头小课堂最多时达到39个孩子,都管高淑珍叫“妈”。

这些曾经因为残疾而受过别人歧视和嘲笑的孩子,把高淑珍的家当成了自己的家。

高淑珍也把这帮残疾孩子当亲生的,愿意为他们做一切事。

为了能够更好地照顾这些孩子,高淑珍睡觉的时候几乎没脱过衣服。

睡觉前,要给孩子们一个一个接尿;再搂着最小的孩子,哄着睡觉;大约每两小时就要起来一次,叫醒爱尿炕的孩子起来解手。

为这了这帮孩子,她每天早早起来,给孩子们做好饭,然后就带着两个馒头去赶集卖货。

没有集的日子就走街串巷叫卖。

高淑珍就这样坚持了整整14年。

弘扬沈浩精神,引领文明道德风尚

弘扬沈浩精神,引领文明道德风尚

弘扬沈浩精神,引领文明道德风尚时代呼唤英雄,英雄引领时代。

中国是一个英雄的国度,放眼当今,战火与硝烟已经远去,和平与发展成为时代主流。

社会主义建设蓬勃发展,物质生活极大丰富,人们的精神文明也越来越得到社会各界的重视,人们开始追求一种更为健康、更加和谐、畅享快乐的生活方式。

以前有一位同志在他的日记中写道:“对待同志要像春天般温暖,对待工作要像夏天一样火热,对待个人主义要像秋风扫落叶一样,对待敌人要像严冬一样残酷无情。

”这是一位平民英雄,他没有战场上的浴血奋战,丰功伟绩,但他的名字却被人们铭记在心。

他的精神,不在乎一瞬间的光芒四射,却在我们民族性格的深处慢慢滋长,犹如春风细雨,茁壮了我们的精神脊梁。

这就是——沈浩精神。

沈浩精神不再是一个口号,而是构建社会主义和谐社会的信仰支撑。

其实质和核心是:全心全意为人民服务,为了人民的事业无私奉献,真正的把有限的生命投入到无限的为人民服务当中去。

具体说来,弘扬新时代的沈浩精神,引领文明道德风尚可从以下五个方面入手:一是要打造自尊自爱、自立自强的人格信仰。

持续锤炼自身品格,做一个对社会主义建设有用之人。

自党的十六大以来,中共中央高度重视思想道德建设,从推动科学发展、促动社会和谐的战略全局出发,对增强公民道德素质和人格信仰作出重要部署,大力展开个人品德教育。

民族精神和时代精神被广泛弘扬;抗震救灾精神、北京奥运精神、载人航天精神等成为全民族开拓奋进的强大精神力量;各地涌现出一大批像沈浩、杨善洲、郭明义等先进典型,道德模范和“双百人物”评选表彰引起强烈共鸣。

学习模范、争当先进的社会气氛更加浓厚。

党的十七届六中全会适合时代发展要求、顺应人民群众期待,着眼巩固团结奋斗的共同思想道德基础,对推动公民道德建设提出新的要求,突出强调深入持久地展开学沈浩活动,大力弘扬沈浩精神,共建文明道德风尚,为推动科学发展、促动社会和谐提供强有力的思想道德支撑。

沈浩虽已离我们远去,但沈浩精神却始终镌刻在人民心中,成为引领道德风尚的一面旗帜。

2024年道德模范、身边好人交流活动总结(2篇)

2024年道德模范、身边好人交流活动总结(2篇)

2024年道德模范、身边好人交流活动总结2024年,作为社会主义核心价值观的宣传推进年,全社会进一步加强了道德建设和社会文明的推广工作。

为了进一步宣传和推崇身边的道德模范和好人,我市于2024年开展了道德模范、身边好人交流活动。

经过几个月的精心组织和推进,该活动取得了丰硕的成果。

该活动始于2024年初,我们组织了一次全市道德模范、身边好人的评选活动,广泛征集了来自各行各业的候选人。

经过初步筛选和公众投票,在最后的评选中产生了10名道德模范和30名身边好人代表。

在活动正式开始后,我们组织了一系列的交流会、座谈会和宣讲会,让道德模范和身边好人代表与公众进行面对面的交流和互动。

他们分享了自己的奋斗经历、先进事迹和感悟,向大家讲述了他们的人生故事以及如何在日常生活中践行社会主义核心价值观。

在交流会上,道德模范和身边好人代表们用朴实的语言和生动的事例,讲述了他们身边发生的一些感人故事。

有的是一位普通的邮递员帮助失主找回了丢失的包裹,有的是一位年轻的教师默默付出,帮助贫困学生圆梦,还有的是一位医生为了救治患者,艰难地奋战了一整夜。

这些故事深深地触动了在场的每一个人,引发了广泛的共鸣。

在座谈会上,道德模范和身边好人代表们以自己的亲身经历说明了道德对于个人、家庭和社会的重要性。

他们引导大家认识到,道德不仅是崇高的品质,也是帮助人们在日常生活中解决困难和矛盾的智慧和力量。

在座谈会的互动环节中,许多公众纷纷发表了自己对于道德的理解和感受,也纷纷表示将从自己做起,践行社会主义核心价值观。

在宣讲会上,道德模范和身边好人代表们向公众详细解读了社会主义核心价值观,并结合自己的经历讲述了如何在实际行动中贯彻这些价值观。

他们鼓励大家以身作则,从小事做起,从身边人开始践行社会主义核心价值观。

活动期间,我们还通过媒体、网络等多种渠道进行宣传,让更多的人了解和关注道德模范和身边好人。

该活动取得了丰硕的成果。

通过与道德模范和身边好人代表的交流,公众进一步认识到了道德的重要性,增强了道德观念和行为,形成了良好的道德风尚。

积极践行社会主义核心价值观做一名道德模范引领社会风尚

积极践行社会主义核心价值观做一名道德模范引领社会风尚

积极践行社会主义核心价值观做一名道德模范引领社会风尚在当今社会,积极践行社会主义核心价值观成为了时代的要求。

社会主义核心价值观是中华民族在长期奋斗中形成的优秀传统和文化基因的凝练,是社会主义核心价值体系的内核。

积极践行社会主义核心价值观,成为我们每个人的责任和使命。

作为一名道德模范,我们更应该以身作则、引领社会风尚。

首先,作为一名道德模范,我们要以积极的态度对待生活。

这不仅是人生态度的体现,也是社会主义核心价值观的重要内容之一。

积极的态度可以帮助我们面对困难时保持乐观的心境,激发自己的创造力和潜能,为社会创造更多的价值。

同时,积极的态度也可以感染他人,激励他们走出困境,共同建设美好社会。

其次,作为一名道德模范,我们要弘扬社会主义核心价值观中的诚信品质。

诚信是社会交往的基本准则,也是保持社会稳定和谐的基石。

在日常生活中,我们要真诚待人,守信用,坚持说真话、办实事,对人对事保持公正、公平、公开的态度。

只有这样,我们才能在社会中树立良好的声誉,获得他人的尊敬和信任。

此外,作为一名道德模范,我们要关注社会公正。

社会公正是社会主义核心价值观的重要组成部分,也是社会和谐的关键要素。

道德模范应该关心弱势群体,倡导平等、公平的社会制度,积极参与公益慈善活动,推动社会的进步与发展。

我们应该努力消除社会不公正现象,为每个人在社会中享有平等的机会和权益而努力。

最后,作为一名道德模范,我们要传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

中华民族拥有悠久的历史和灿烂的文化,其中蕴含着丰富的道德观念和价值理念。

作为一名道德模范,我们应该积极学习和传承优秀的传统文化,注重培养自身的良好品德和道德修养,不断提升自己的文化素养和综合素质。

同时,我们也要积极传播和弘扬中华民族的优秀传统文化,为社会传递正能量,推动社会的文明进步。

总之,积极践行社会主义核心价值观,做一名道德模范,是每个人肩负的义务和使命。

我们应该以积极的态度对待生活,弘扬诚信品质,关注社会公正,传承和弘扬中华民族优秀传统文化。

“学习道德模范,弘扬道德风尚”主题班会活动总结

“学习道德模范,弘扬道德风尚”主题班会活动总结

【最新】“学习道德模范,弘扬道德风气〞主题班会活动总结〝学习道德模范,弘扬道德风气〞主题班会活动总结〝学习道德模范,弘扬道德风气〞主题班会11注会2团支部活动总结__年9月19日,11注会2班的全体同学在林世哲502开展了有关公民道德宣传日的主题班会.班会以〝学习道德模范,弘扬道德风气〞为主题,分为〝道德宣传日简介〞和〝公民道德模范事迹讲述〞两个大局部.今年9月20日是全国第十个〝公民道德宣传日〞,同时也是>公布11周年纪念日.通过主题学习,大力弘扬社会公德.家庭美德和职业道德,全面提升当代大学生的道德素质,以良好的道德风气对待大学生活.大力倡导〝爱国守法.明礼诚信.团结友善.勤俭自强.敬业奉献〞20字根本道德标准.通过深入.广泛地宣传学习__年全国道德模范郭明义同志的感人事迹,并且讲述泉州〝最美司机〞冯永平背后的故事.郭明义的事迹为我们树立了一个标准和典范,平实而伟大的孝行,鼓励着更多的人向郭明义学习,像他那样,将自己的目光从个人利益扩展到群众利益,将自己的胸怀从家庭得失扩展到群众得失,将自己的关爱从妻子儿女扩展到生活困难的普通百姓,时刻去感受.培养.升华无私的大爱,自觉担负起对党对国家对人民的责任,做到爱岗敬业.心系群众.清正廉洁,争做新时代的道德楷模.通过开展此次〝公民道德宣传日〞活动,营造了黎园全体大学生关注.支持.参与道德建设的浓厚气氛,推动公民道德建设和文明创立工作不断深入开展.同学们学习了全国楷模的先进事迹,纷纷交流了自己的想法,都表示在今后的学习生活中,一定明礼诚信,从我做起,从身边小事做起,全面提升自身素质.本次活动取得了良好效果,在全班形成了更强的凝聚力和战斗力.在本班营造了公民道德建设的良好气氛,班级道德意识有了显着提高.今后,我们将认真总结活动经验,将公民道德建设工作深入持久地开展下去,积极引导同学们以道德的力量催生文明行为,以文明行为树立良好公民形象,以良好公民形象促进全面开展!11注会2团支部宣__年9月21日扩展阅读:华育学校学习宣传道德模范先进事迹活动总结向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动总结鞍山市向阳小学二一三年一月向阳小学学习宣传道德模范先进事迹活动总结为了宣传道德模范的先进事迹,大力弘扬社会正气,培1养知荣明耻.崇尚先进的良好社会道德风气,在全校教师和学生中形成共同的理想信念和道德标准,向阳小学在全校范围内组织开展了学习宣传道德模范先进事迹的活动,营造了团结.文明.和谐的校园气氛,现将活动开展情况总结如下:一.宣传工作到位制定好活动方案之后,学校将方案下发到各个班级做好宣传发开工作,同时还利用升旗仪式以〝学道德模范做文明公民〞为主题进行了国旗下讲话,并利用校园播送宣传道德模范的先进事迹,营造浓厚的舆论气氛.二.主题活动多样结合本校实际,开展主题学习教育与道德实践活动.将文明创立活动与未成年人思想道德建设工作有机结合,创新教育方式,以〝主题班会〞学道德模范先进事迹.以学雷锋促道德实践活动,收到了良好的教育效果.学校邀请鞍山市道德模范柏剑做事迹介绍,请辽宁省数学教研员景敏.优秀教师施琳以及优秀班主任李素芹等先优人物举办争创道德模范活动专题讲座,大兴学习道德模范.争创道德模范之风.各班级以〝学习道德模范争当文明中学生〞为主题组织班会.有的班级通过讲故事的形式,有的班级让学生讲心得体会,还有的班级通过小品的形式进行宣传.在班会课上同学们畅所欲言,纷纷说出自己所知道的〝道德模范〞的事迹, 大家还纷纷表示:要以道德模范为典范,从一点一滴做起,从身边的小事做起,做一个道德高尚的中学生.各班级广泛开展〝寻找我身边的道德模范活动〞.要广泛调动学生的参与热情,在学生中间形成争创道德模范的良好气氛.通过系列活动的开展,广阔师生对德模范的先进事迹有进一步的详细了解,被他们的优秀品质和崇高的精神所感动,大家纷纷表示将自觉向模范人物学习,秉承道德模范的精神,立足自身岗位,扎实工作,奉献社会.鞍山市向阳小学二一三年一月。

道德模范 卷子助学助人为乐

道德模范 卷子助学助人为乐

题目:探讨道德模范的行为对社会的影响导语:在我们周围,总会有一些人以他们的行为和品德成为我们的榜样。

其中,有些人用自己的善举影响了整个社会,他们就是道德模范。

本文将深入探讨道德模范的行为对社会的影响,并通过具体案例展示卷子助学和助人为乐在现实生活中的体现。

一、道德模范的定义及影响力(500字)1.1 什么是道德模范道德模范是指在道德品质方面表现出众,在社会公德、家庭美德、个人品德等方面给人以榜样的人物。

他们通过自己的行为影响和启发着他人,对社会产生积极的影响力。

1.2 道德模范的影响力道德模范的行为往往能够感动他人,唤起社会正能量,激励更多的人积极向上,努力奋斗。

他们所传递出的价值观和态度对社会具有深远的意义,不仅影响着当下,更在潜移默化中改变了整个社会的氛围。

二、卷子助学——道德模范的典范(800字)2.1 什么是卷子助学卷子助学是指爱心人士通过捐资捐物资助贫困学生读书,帮助他们完成学业的行为。

这种行为源于对教育公益事业的关注和对弱势群体的关爱。

2.2 道德模范的卷子助学案例以某某为例,他长期关注贫困地区的教育问题,通过自己的努力,在当地成立了卷子助学基金会。

通过开展各种募捐活动,他资助了上千名贫困学生完成了学业,为他们铺就了走向成功的道路。

2.3 卷子助学的社会意义道德模范的卷子助学行为让更多人意识到教育的重要性,唤起了社会各界对教育和青少年成长的关注,为构建和谐社会提供了有力支撑。

三、助人为乐——道德模范的情操表达(800字)3.1 什么是助人为乐助人为乐是指乐于助人,善于帮助他人解决困难或遇到困境时给予帮助的行为。

这种行为凸显了一个人的仁爱和胸怀,展现了人性的美好一面。

3.2 道德模范的助人为乐案例例如某某,在自己有限的条件下,她克服困难,积极参与各种慈善公益活动,无偿救助了许多无助的家庭,传播了正能量,让更多的人感受到了社会的温暖。

3.3 助人为乐的社会意义道德模范的助人为乐行为让社会更加温暖,传递了爱与关怀的力量。

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弘扬道德模范精神引领助人为乐风尚
一个人做一件好事并不难,奇台二小教师卜秀兰几十年如一日,为师生做好事,助人为乐精神实属难能可贵。

授予她“道德模范”称号,当之无愧。

俗话说的好,“人无德不立,国无德不兴”。

道德兴则国运昌,道德好则民心齐。

在我国经济转型、社会转轨过程中,人民群众热切呼唤良好道德风尚,人民群众中也蕴藏着道德建设的巨大热情,卜秀兰老师就是其中的典型代表。

卜秀兰老师的的先进事迹和崇高精神,既体现着与雷锋精神一脉相承的精神追求,又具有改革开放的时代气质,赋予了雷锋精神新的内涵。

卜秀兰的雷锋精神展示了中华民族的优秀品质,诠释了社会主义核心价值体系的深刻内涵,生动回答了在新的历史条件下,如何正确认识和处理自我与他人、个人与集体、索取与奉献、平凡与崇高等人生课题,对党员干部尤其是领导干部率先垂范学雷锋、践行共产党员先进性,对广大人民群众特别是青少年树立正确的世界观、人生观、价值观,具有十分重要的教育意义。

卜秀兰老师虽然没有惊天动地的壮举,但她从小事做起,从点滴做起,处处想到别人,关心他人,助人为乐,先进事迹感人致深,催人泪下,受到二校师生的真心爱戴,被誉为“现代雷锋”。

“活着的雷锋”向我们走来,诠释了新时期对雷锋精神的传承与弘扬,吹响了新形势下深入开展学雷锋活动的行动号角。

楷模就在身边,用老百姓的话,用自己身边的事,大讲社会主义荣辱观,讲基本道德规范,讲身边故事,议现象行为,行爱心善举,在耳濡目染中晓理明义,崇德明礼,在潜移默化中提升境界,厚德端行。

通过深入学习身边道德模范和身边好人,让大家明白什么是真、善、美?什么是假、恶、丑?以“积小德为大德,积小善为大善”。

榜样的力量是无穷的,精神的力量是伟大的。

50年来,在雷锋精神的感召下,
全国涌现了一大批雷锋式的先进人物。

我们坚信,在卜秀兰老师的影响下,千千万万个“小雷锋”会茁壮成长起来,助人为乐的雷锋精神一定会蔚然成风,那里有困难,那里就有“卜秀兰”,人间处处充满爱,这世界将成为美好人间。

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