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国家开放大学-电大-《教育学》网络课形考网考作业及答案

国家开放大学-电大-《教育学》网络课形考网考作业及答案

形考任务1一、单选题题目1在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

选择一项:A. 孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦题目2提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

选择一项:E. 杜威恭喜你,答对啦题目3教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。

选择一项:C. 夸美纽斯恭喜你,答对啦题目4被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

选择一项:B. 《普通教育学》恭喜你,答对啦题目5关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项:E. 孔子恭喜你,答对啦题目6在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项:C. 赫尔巴特恭喜你,答对啦题目7教育现代化的核心是()。

选择一项:C. 教育观念的现代化题目8一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。

选择一项:D. 生产力发展水平题目9决定教育性质的根本因素是()。

选择一项:D. 社会生产力题目10从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。

选择一项:C. 教育的个体功能和社会功能题目11一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()。

选择一项:A. 人口功能题目12以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

选择一项:E. 文化传统直接决定着教育的性质题目13青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5个月到第11个月之间,这说明人的身心发展具有()。

选择一项:C. 不均衡性题目14人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

选择一项:C. 教育要充分考虑社会发展的需要题目15人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。

国开(中央电大)《教育学》网上形考-(任务1至4)试题及答案

国开(中央电大)《教育学》网上形考-(任务1至4)试题及答案

国开(中央电大)《教育学》网上形考 (任务1至4)试题及答案形考任务1 试题及答案题目顺序是随机的,使用查找功能(Ctrl+F)进行搜索一、选择题“不愤不启,不悱不发”“学而不思则罔,思而不学则殆”的教育思想出自我国古代教育思名著________。

[答案]《论语》按照皮亚杰的认知发展阶段理论,开始获得守恒概念的个体,其思维发展处于( )。

[答案]具体运算阶段被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是________。

[答案]《普通教育学》标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是________。

[答案]《大教学论》从根本上说,贯穿教育活动的基本矛盾、基本规律有________。

[答案]教育要适应并促进人的身心发展; 教育要适应并促进社会的发展从结构上来看,教育功能可以分为( )。

[答案]基本功能; 衍生功能从作用[答案][答案]对象上看,教育可以分为哪两种功能( )。

[答案]教育的个体功能和社会功能从作用方向上看,教育功能可分为( )。

[答案]负功能; 正功能[答案][答案]对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是_________。

[答案]劳动起源论; 生物起源论; 心理起源论多维取向的智力理论认为人类的心理能力应该包括( )。

[答案]空间智能、肢体—动觉智能; 内省智能以及自然观察智能; 音乐智能、人际智能; 语言智能、逻辑—数学智能根据柯尔伯格的道德发展理论,处于后习俗水平的儿童道德判断主要是( )。

[答案]普遍道德原则定向构成教育的基本要素包括________。

[答案]教育内容; 教育手段; 受教育者; 教育者关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是__________。

[答案]孔子教学方法、教学手段及组织形式主要受( )的制约。

[答案]生产力发展水平教育的个体功能主要体现在( )。

[答案]个体发展功能; 个体享用功能教育的人口功能主要体现在哪些方面( )。

[答案]教育可使人口结构趋向合理; 教育是控制人口增长的重要手段之一; 教育有利于人口迁移; 教育是提高人口素质的重要手段教育的文化功能体现在哪些方面( )。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务多选题网考题库及答案一、多选题1.下列说法中属于陶行知生活教育思想的论点是.【正确答案】做上教,做上学,教学合一【正确答案】生活即教育【正确答案】社会即学校2.教育科学有诸多的分支学科,其中在整个教育科学体系中属于基础学科的是:【正确答案】中国教育史【正确答案】外国教育史3.作为进步教育的代表,杜威提出的基本主张包括:o【正确答案】学校即社会【正确答案】教育即生活【正确答案】儿童中心4.对教育的起源有三种有代表性的观点,它们是o【正确答案】生物起源论【正确答案】心理起源论【正确答案】劳动起源论5.教育的个体功能主要体现在Oo【正确答案】个体享用功能【正确答案】个体发展功能6.从作用方向上看,教育功能可分为Oo【正确答案】正功能【正确答案】负功能7.教育的人口功能主要体现在哪些方面()o【正确答案】教育是控制人口增长的重要手段之一【正确答案】教育是提高人口素质的重要手段【正确答案】教育可使人口结构趋向合理【正确答案】教育有利于人口迁移8.政治制约教育的发展,主要体现在()。

【正确答案】政治制度制约教育的社会性质【正确答案】政治制度制约教育宗旨和目的【正确答案】政治制度制约教育领导权【正确答案】政治制度制约受教育权【正确答案】政治制度制约教育管理体制9.人的素质有哪些特性Oo【正确答案】基本性【正确答案】稳定性【正确答案】内隐性【正确答案】个体性10.人的素质结构可以分为哪几部分OO【正确答案】人的自然本性【正确答案】人的社会本性【正确答案】人的个性化活动11学校教育在人的身心发展中起重要作用的理由O0【正确答案】学校教育具有明确的目的性和方向性【正确答案】学校教育具有高度的组织性、较强的计划性【正确答案】学校教育是特殊的实践活动12.皮亚杰认为认知的过程实际上是图式的变化过程,这一过程包括Oo 【正确答案】同化【正确答案】顺应【正确答案】平衡13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型一一社会本位论的代表人物是Oo【正确答案】纳托普【正确答案】凯兴斯泰纳【正确答案】孔德【正确答案】涂尔干14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型一一个人本位论的代表人物是()。

(精华版)国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案(Word最新版)

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(精华版)国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案通过整理的(精华版)国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案相关文档,希望对大家有所帮助,谢谢观看!(精华版)国家开放大学电大《教育学》网络课形考网考作业及答案100%通过考试说明:2021年秋期电大把该网络课纳入到“国开平台”进行考核,该课程共有4个形考任务,针对该门课程,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的标准题库,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

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课程总成绩= 形成性考核×50% + 终结性考试×50% 形考任务1 一、单选题题目1 在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是_____________。

选择一项:A. 孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦题目2 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是____________。

选择一项:E. 杜威恭喜你,答对啦题目3 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是_______________。

选择一项:C. 夸美纽斯恭喜你,答对啦题目4 被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是____________。

选择一项:B. 《普通教育学》恭喜你,答对啦题目5 关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是______________。

选择一项:E. 孔子恭喜你,答对啦题目6 在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是____________。

选择一项:C. 赫尔巴特恭喜你,答对啦题目7 教育现代化的核心是()。

选择一项:C. 教育观念的现代化题目8 一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。

电大《教育学》形成性考核册 及答案

电大《教育学》形成性考核册 及答案

姓名:教育学? 作业1学号:得分:教师签名:一、辨析题1、教育是人类和动物界都具有的一种现象。

×2、社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。

×3、教育能推进一个社会的民主化进程。

√4、社会可以制约教育的发展,而教育无法制约社会的发展。

×5、人的素质不是先天遗传的,完全是后天影响教育的结果,人完全是教育的产物。

×6、儿童的思维具有了“守恒性”和“可逆性”这个阶段,在皮亚杰认知发展四个阶段中,属于形式运算阶段。

×二、论述题1、描述教育学产生和发展的重要轨迹及各阶段的代表人物与着作,请用一两句话来介绍代表人物的重要教育思想。

答:(1)教育学的萌芽。

其标志有中国古代的《论语》和《学记》。

前者是反映中国古代教育思想的代表性着作,论及了教、学等方面的教育思想;后者是中国古代乃至世界上最早的一部教育专着。

论述了教育目的、教育制度等丰富的教育思想。

西方古代教育学思想根源于雅典与斯巴达的教育实践。

代表有古希腊的苏格拉底、柏拉图《理想国》、亚里士多德《政治学》、《伦理学》。

苏格拉底的教育学智慧是“产婆术”;柏拉图的洞穴理论证明了教育的作用,把培育和养育健康智慧的人作为国家的大事来抓,系统地提出了国家统一掌管和整体实施的教育大纲;亚里士多德第一次按照人的年龄对人的教育阶段进行了系统分期,首次依据人的发展阶段系统论述了人的和谐发展理论。

(2)独立形态教育学的产生。

英国哲学家培根于1623年首次将教育学作为一门独立学科划分了出来,标志教育学有了自己独立的学科地位。

代表有夸美纽斯《大教学论》、赫尔巴特《普通教育学》等。

夸美纽斯“泛智”理论提出具有强烈民主性的普及教育的计划及单轨的学校体系,第一次系统地论述了教学的基本原则,是第一个设想出全面完整教育学的人;赫尔巴特依据实践哲学说明教育目的,依据心理学说明教育的途径、手段与障碍,论述了“管理”、“教学”、“训育”三个核心概念及其理论体系,系统论述了教学材料、教学方式、教学过程。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3和4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3和4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务3网考题库及答案一、单选题1.在教学活动中,教师通过各种形式的感知,丰富学生的直接经验和感性认识,使学生获得生动的表象,从而比较全面、深刻地掌握知识,这属于()教学原则。

【正确答案】直观性原则2.教师在教学中所遵循的,既面向全体学生,同时又根据学生的个别差异,有的放矢地进行教学,使每个学生都能扬长避短,获得最佳的发展的教学原则是()。

【正确答案】因材施教原则3.在教学中既要保证教学的科学性,又要发掘教材的思想性,对学生进行品德教育,同时教师还要不断提高自己的专业水平和思想素质,这是贯彻()教学原则的要求。

【正确答案】科学性与教育性相结合的原则4.引起学习动机,是学生产生“我要学习”的需要,这是学生掌握知识的()阶段。

【正确答案】心理准备5.在教学过程中,引导学生把感知的材料同书本知识联系起来,经过自己的思维加工,把握事物的本质和规律,由感性认识上升到理性认识,这是学生掌握知识的()阶段。

【正确答案】理解知识6.通过询问解答的方式,帮助学生消除影响他们品德形成和发展的心理障碍,培养学生思想品德的方法,属于哪种德育方法()。

【正确答案】心理咨询法7.“严而有格,严而有方”暗含的德育原则是()。

【正确答案】严格要求与尊重信任相结合8.通过对学生品德给予一定的评价来培养学生品德的德育方法是()。

【正确答案】品德评价法9.以下内容中不属于隐性德育内容的是()。

【正确答案】德育班会10.利用或创造有教育意义的环境或情境,使受教育者在环境或情境的自主活动中不知不觉地受到深刻教育的德育方法是()。

【正确答案】陶冶教育法11.在德育教育中,“抑其所短,扬其所长”是()德育原则的要求。

【正确答案】长善救失12.从内容的性质来看,德育内容可分为规范性的内容和()的内容。

【正确答案】意义性13.在德育中坚持用正确的理论、事实和榜样等来教育学生,疏通学生思想障碍,引导学生通过自己的思考、体验和实践等不断进步,这属于()的德育原则。

国家开放大学一网一平台电大教育学形考任务2和3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大教育学形考任务2和3网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务2网考题库及答案一、单选题1.下列属于学校教育制度内容的是()。

【正确答案】修业年限2.各国的学校教育系统基本形成于()。

【正确答案】19世纪末3.教育制度中居于核心地位的是()。

【正确答案】学校教育制度4.我国近代完备的学制系统产生于二十世纪初的“壬寅学制”以及“()”。

【正确答案】癸卯学制5.在课程实施之前,为预测学生已有的认知、情感和技能方面的准备程度而做的评价()。

【正确答案】诊断性评价6.根据各级各类学校培养目标和科学发展水平,从各门科学中选择出适合一定年龄阶段学生发展水平的知识,组成各种不同的教学科目的课程是()。

【正确答案】分科课程7.由省一级教育行政部门或其授权的教育部门依据当地政治、经济、文化、民族等发展需要而开发的课程是()。

【正确答案】地方课程8.一般在课程计划实施之后关于其效果的评价是()。

【正确答案】总结性评价9.一种双学科或多学科的课程组织模式,强调学科之间的内在联系性和相互整合的课程是()。

【正确答案】综合课程10.以学校为课程编制主体、自主开发与实施的课程是()。

【正确答案】校本课程11.从学生兴趣和需要出发,以学生活动为中心,通过亲身体验获得直接经验的课程是()。

【正确答案】活动课程12.根据学校教育任务和学生一定年龄阶段发展水平,从各门科学中选出最基本的原理、知识,组成各种不同学科,彼此分立地安排它们的顺序、学习时数和期限的课程是()。

【正确答案】学科课程二、多选题13.把满足社会需要视为教育根本价值的教育目的类型——社会本位论的代表人物是()。

【正确答案】纳托普【正确答案】凯兴斯泰纳【正确答案】孔德【正确答案】涂尔干14.把满足个人需要视为教育根本价值的教育目的类型——个人本位论的代表人物是()。

【正确答案】卢梭【正确答案】萨特【正确答案】裴斯泰洛齐【正确答案】福禄贝尔15.教育目的是教育活动的出发点和归宿,其层次的多样性使它具有多方面的功能,其功能包括()。

最新电大教育学教学考一体化网考形考作业试题及答案

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文本可编辑,如有帮助欢迎下载支持!最新电大《教育学》教学考一体化网考形考作业试题及答案100%通过2016年秋期河南电大把《教育学》纳入到“教学考一体化”平台进行网考,针对这个平台,本人汇总了该科所有的题,形成一个完整的题库,内容包含了单选题、多选题、判断题,并且以后会不断更新,对考生的复习、作业和考试起着非常重要的作用,会给您节省大量的时间。

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一单选题1.依照教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。

(4.00分)A. 制度化教育与非制度化教育B. 实体教育与虚拟教育C. 正规教育与非正规教育D. 家庭教育、学校教育和社会教育2.世界上最早的教育专著是()。

(4.00分)A. 《学记B. 《论语》C. 《大教学论》D. 《普通教育学》3.教育本质上是().(4.00分)A. 培养人的活动B. 社会上层建筑C. 生产力D. 综合性社会实践活动4.英国哲学家()于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立学科划分出来。

(4.00分)A. 杜威B. 培根C. 斯宾塞D. 赫尔巴特5.()认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

(4.00分)A. 心理起源论B. 生物起源论C. 劳动起源论D. 神话起源论6.教育现代化的核心内容是()。

(4.00分)A. 教师知识构成现代化B. 教育思想观念现代化C. 教师职业素质现代化D. 教师素质现代化7.提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是()。

(4.00分)A. 陶行知B. 卢梭C. 斯宾塞D. 杜威8.从教育功能的作用对象上看,可分为().(4.00分)A. 个体功能和社会功能B. 基本功能和衍生功能C. 发展功能和享用功能D. 正功能和负功能9.标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。

国家开放大学-电大-《教育学》网络课形考网考作业及答案

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形考任务1一、单选题题目1 在中国,最早把“教”与“育”连起来使用的是。

___选择一项:A. 孟子的《孟子:尽心上》恭喜你,答对啦题目2提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是____________ 。

___选择一项:E. 杜威恭喜你,答对啦题目3 教育史上第一个设想出全面完整教育学的人,教育学的真正奠基人是。

选择一项:C. 夸美纽斯恭喜你,答对啦题目4被认为是世界上第一部具有科学体系的教育学著作是 _____________ 。

___选择一项:B. 《普通教育学》恭喜你,答对啦题目5关于教育对象,我国最早提出了有教无类主张的是 _______________ 。

___选择一项:E. 孔子恭喜你,答对啦题目6 在教育史上,第一个把教育学建立在心理学和哲学的基础之上进行研究,从而被誉为“科学教育学的奠基人”的教育家是。

___选择一项:C. 赫尔巴特恭喜你,答对啦题目7 教育现代化的核心是()。

选择一项:C. 教育观念的现代化题目8 一个国家或地区教育经费投入的多少最终是由()。

选择一项:D. 生产力发展水平题目9 决定教育性质的根本因素是()。

选择一项:D. 社会生产力题目10 从作用对象上看,教育可以分为哪两种功能()。

选择一项:C. 教育的个体功能和社会功能题目11 一个地区的人们平均文化程度越高,人口出生率就越低,这体现了教育的()选择一项:A. 人口功能题目12 以下对于文化传统与教育关系的述说不正确的是()。

选择一项:E. 文化传统直接决定着教育的性质题目13青少年儿童的大脑发展最迅速的时期是出生后第5 个月到第11 个月之间,这说明人的身心发展具有()。

选择一项:C. 不均衡性题目14 人的发展总是受到社会的制约,这意味着()。

选择一项:C. 教育要充分考虑社会发展的需要题目15 人类身心的成熟需要通过教育进行,通过教育人才能成长为人。

这是因为人与其他哺乳动物不同,人在生理上有一个特性是()。

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务4网考题库及答案

国家开放大学一网一平台电大《教育学》形考任务4网考题库及答案一、简答题请简述教育目的的主要功能。

教育目的的主要功能包括导向功能、激励功能和评价功能。

导向功能指的是教育目的为教育活动指明了方向,使教育者和受教育者明确教育的根本任务和目标。

激励功能体现在教育目的能够激发教育者和受教育者的积极性和创造性,推动他们为实现教育目标而努力。

评价功能则是指教育目的作为衡量教育活动成效的根本标准,对教育活动的效果进行评估和反馈。

谈谈你对“教育与社会发展相互关系”的理解。

教育与社会发展相互依存、相互促进。

一方面,社会发展水平决定了教育的规模和速度,为教育提供物质基础和条件;另一方面,教育通过培养人才、传递知识、创造文化等方式,推动社会进步和文明发展。

教育的改革和发展要与社会经济发展相适应,同时也要发挥教育的先导作用,引领社会进步。

二、论述题论述教育如何促进个体发展。

教育在个体发展中起着至关重要的作用。

首先,教育通过知识的传授和技能的培训,为个体提供了学习和成长的平台,使个体能够不断提升自己的能力和素质。

其次,教育引导个体形成正确的世界观、人生观和价值观,塑造健全的人格和品质。

此外,教育还能够培养个体的创新精神和实践能力,帮助个体更好地适应社会的变化和挑战。

结合实际,谈谈你对“素质教育”的理解及其在当今社会的重要性。

素质教育是一种全面发展的教育理念,强调在传授知识的同时,注重培养个体的创新精神、实践能力和社会责任感。

在当今社会,素质教育的重要性愈发凸显。

随着科技的迅速发展和国际竞争的加剧,社会需要更多的创新型人才。

素质教育通过培养学生的综合素质和创新能力,为社会提供了源源不断的动力。

同时,素质教育还关注学生的身心健康和全面发展,帮助学生更好地适应社会的变化和挑战。

三、案例分析题某校在实施素质教育过程中,注重学生的实践能力和创新精神培养,通过开设实验课程、组织社会实践等活动,让学生在实践中学习和成长。

请分析该校的做法是否符合素质教育的理念,并谈谈你的看法。

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一单选题
1. 依照教育活动的范围,可以将教育形态划分为()。

(4.00分)
D. 家庭教育、学校教育和社会教育
2. 世界上最早的教育专著是()。

(4.00分)
A. 《学记
3.教育本质上是().(
4.00分)
A. 培养人的活动
4. 英国哲学家()于1623年在科学分类中首次将教育学作为一门独立学科划分出来。

(4.00分)
B. 培根
5.()认为教育起源于儿童对成人无意识的模仿。

(4.00分)
A. 心理起源论
6. 教育现代化的核心内容是()。

(4.00分)
D. 教师素质现代化
7. 提出“教育是生活的过程,而不是将来生活的预备。

教育是经验的改造或改组”的教育家是()。

(4.00分)
D. 杜威
8. 从教育功能的作用对象上看,可分为().(4.00分)
A. 个体功能和社会功能
9. 标志着教育学作为一门独立的学科开始形成的教育论著是( )。

(4.00分)
B. 《大教学论》
1.美国心理学家华生是()的典型代表。

(4.00分)
D. 环境决定论
2. 在教育上不能“陵节而施”,这反映了儿童身心发展的()。

(4.00分)
A. 阶段性
3. ()阶段的儿童具有了守恒性和可逆性。


4.00分)
D. 具体运算阶段
4. 教育教学中搞“一刀切”、“齐步走”,违背了个体身心发展的( )。

(4.00分)
B. 个别差异性
5.在教育上要因材施教,这反映了儿童身心发展的()。

(4.00分)
C. 个别差异性
6. 皮亚杰认为()是主体将外界刺激有效地整合进自己原有的认知结构中成为自身的一部分。

(4.00分)
B. 同化
7.人的身心发展指个体从()在身心两方面发生的有规律的积极变化。

(4.00分)
B. 从出生到生命终止
8.对人的发展起决定作用的是()。

(4.00分)
A. 活动
9. ()是个体对世界的知觉、理解和思考的方式,是心理结构的框架或组织结构。

(4.00分)
A. 图式
1.()是国家统一实施的所有适龄儿童、少年必须接受的,国家必须予以保障的公益性事业。

(4.00分)
C. 义务教育
2.素质教育的重点是()(4.00分)
A. 培养有创造精神和实践能力的人
3. ()是一个国家或地区各级各类教育机构或组织的体系及其运行规则的总称。


4.00分)
C. 教育制度
4. ()是一个国家对教育活动结果规定的总要求,是国家为培养人才而确定的质量规格和标准。

(4.00分)
A. 教育目的
5.()主要指一个国家或地区各级各类学校的系统,具体规定各级各类学校的性质、任务,入校条件、修业年限以及它们彼此之间的衔接和关系。

(4.00分)
C. 学校教育制度
1. ()是在弹性预设的前提下,在教学展开过程中,由教师和学生根据不同的教学情景,自主建构教学活动的过程。

(3.00分)
A. 生成性教学
2. ()是教师依据一定的教育目的,有计划、有步骤地引导学生积极主动地掌握系统的科学文化知识和技能,发展智力和体力,培养学生思想品德的过程。


3.00分)
A. 教学
3. ()是运用语言系统向学生传授知识的方法。

(3.00分)
B. 讲授法
4. ()是为了完成一定的任务,达成一定的教学目的,师生双方在共同活动中采用的方式。

(3.00分)
B. 教学方法
5. 按照评价的功能,我们把课程评价分为()(3.00分)。

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