分数的加减法测试题
分数加减法混合运算练习题
分数加减法混合运算练习题分数加减法混合运算练习题分数加减法是数学中的一项基本运算，对于学生来说，熟练掌握这一技能是非常重要的。
通过大量的练习，学生可以提高他们的计算能力和思维能力。
下面是一些分数加减法混合运算的练习题，供学生们进行练习。
1. 将下列分数相加或相减：a) 1/2 + 3/4 - 1/3b) 2/3 - 1/4 + 5/6c) 3/5 + 2/7 - 4/92. 将下列分数与整数相加或相减：a) 3/4 + 2b) 5 - 1/2c) 1/3 + 43. 将下列分数混合运算相加或相减：a) 1/2 + 2/3 - 1/4 + 3b) 3 - 1/2 + 2/5 + 4/7c) 2/3 + 4 - 1/5 - 3/84. 解决下列问题：a) 小明有1/2块巧克力，小红有1/4块巧克力，他们一起吃了多少块巧克力？b) 一个篮球队有12名球员，其中2/3是男孩，剩下的是女孩。
女孩有几名？c) 一辆汽车从A地开往B地，途中行驶了3/4小时，然后停了1/3小时，最后又行驶了1/2小时。
整个行程需要多长时间？通过这些练习题，学生们可以锻炼他们的分数加减法技巧。
在解决这些问题时，学生需要注意分数的通分和约分。
通分是将分母相同，分子不同的分数转化为相同的分数单位，以便进行加减运算。
约分是将分数化简为最简形式，以方便计算和理解。
此外，学生们还应该注意运算的顺序。
在进行混合运算时，需要按照先乘除后加减的规则进行计算。
如果有括号，应先计算括号内的运算。
这样可以避免出现错误的结果。
在解决问题时，学生们需要将数学知识与实际情境相结合。
他们需要将问题转化为数学表达式，并进行计算。
这有助于他们培养逻辑思维和解决实际问题的能力。
通过大量的练习，学生们可以逐渐提高他们的分数加减法技能。
他们可以尝试不同难度的练习题，逐步提高自己的水平。
此外，学生们还可以寻找一些实际生活中的例子，将分数加减法应用到实际情境中，加深对这一概念的理解。
分数加减法检测题七套.docx
《分数的加法和减法》测试A卷姓名：一、选择题。
（24 分）221．5+5可以直接相加，是因为两个加数（）。
A．分子相同B。
分母相同C。
都是真分数 D 。
都是最简分数42． 16－65= （）4141A．105B。
105C。
95D。
95113．计算 53－0.6＋ 37时，第一步是（）。
A．把小数化成分数B。
把分数化成小数C。
用加法运算定律直接计算 D 。
用减法运算性质直接计算114．54与 23的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（）。
11111111A．54＋23－54－23B。
54－23＋54－2311111111C．54＋23－(54－23 )D。
54＋23＋(54－23 )5．王师傅做一件工作要 20 天完成，他做了 5 天，还剩下这件工作的（）。
19413A．420B。
195C。
4 D 。
4176．某商店八月份利润是 45万元，比七月份多8万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（）。
1717171171 A．45＋8B。
45－8C。
45－8＋45D。
45＋8＋45二、计算（能简算的要用简便方法计算）（32 分）141381572151515－15＋15417＋812＋31768－16－316 1333286.5＋16－4.8158－ 54＋4.89.28－313－213－ 113331111014－ (214＋3.9)106－320－2.45＋1.6三、解方程（ 12 分）113(1)X－320 = 3 20(2)6.75＋3X= 184四、应用题（ 32 分）171．某工程队修一条公路，第一个月修了72千米，第二个月修了810千米，还剩435千米。
这条公路全长多少千米？12．少先队员采集中草药，第一小队采集了64千克，第二小队比第一小队多采集32.5 千克，第三小队比第二小队少采集 5 千克，第三小队采集多少千克？11 3．拖拉机第一天耕一块地的4，第二天比第一天多耕这块地的12 ，还剩下这块地的几分之几没有耕？《分数的加法和减法》测试 B 卷姓名：一、计算。
分数加减法六年级上计算题
分数加减法六年级上计算题一、分数加减法计算题。
1. (1)/(2)+(1)/(3)解析：先通分，2和3的最小公倍数是6。
(1)/(2)=(1×3)/(2×3)=(3)/(6)，(1)/(3)=(1×2)/(3×2)=(2)/(6)。
然后相加，(3)/(6)+(2)/(6)=(3 + 2)/(6)=(5)/(6)。
2. (1)/(4)-(1)/(5)解析：4和5的最小公倍数是20。
(1)/(4)=(1×5)/(4×5)=(5)/(20)，(1)/(5)=(1×4)/(5×4)=(4)/(20)。
相减得(5)/(20)-(4)/(20)=(5-4)/(20)=(1)/(20)。
3. (2)/(3)+(1)/(6)解析：3和6的最小公倍数是6。
(2)/(3)=(2×2)/(3×2)=(4)/(6)，(1)/(6)不变。
相加得(4)/(6)+(1)/(6)=(4 + 1)/(6)=(5)/(6)。
4. (3)/(4)-(1)/(8)解析：4和8的最小公倍数是8。
(3)/(4)=(3×2)/(4×2)=(6)/(8)，(1)/(8)不变。
相减得(6)/(8)-(1)/(8)=(6-1)/(8)=(5)/(8)。
5. (5)/(6)+(1)/(9)解析：6和9的最小公倍数是18。
(5)/(6)=(5×3)/(6×3)=(15)/(18)，(1)/(9)=(1×2)/(9×2)=(2)/(18)。
相加得(15)/(18)+(2)/(18)=(15+2)/(18)=(17)/(18)。
6. (7)/(8)-(3)/(10)解析：8和10的最小公倍数是40。
(7)/(8)=(7×5)/(8×5)=(35)/(40)，(3)/(10)=(3×4)/(10×4)=(12)/(40)。
分数加减法检测题七套
分数加减法检测题七套 SANY GROUP system office room 【SANYUA16H-SANYHUASANYUA8Q8-SANY《分数的加法和减法》测试A 卷姓名：一、 选择题。
（24分）1．25 + 25 可以直接相加，是因为两个加数（ ）。
A ．分子相同B 。
分母相同C 。
都是真分数D 。
都是最简分数 2．16－645 =（ ）A ．1045B 。
1015C 。
945D 。
915 3．计算513 －0.6＋317 时，第一步是（ ）。
A ．把小数化成分数 B 。
把分数化成小数C 。
用加法运算定律直接计算D 。
用减法运算性质直接计算 4．514 与213 的和减去它们的差，结果是多少？正确的算式是（ ）。
A ．514 ＋213 －514 －213 B 。
514 －213 ＋514 －213 C ．514 ＋213 －(514 －213 ) D 。
514 ＋213 ＋(514 －213 )5．王师傅做一件工作要20天完成，他做了5天，还剩下这件工作的（ ）。
A ．41920 B 。
1945 C 。
14 D 。
346．某商店八月份利润是415 万元，比七月份多78 万元，两个月利润共多少万元？正确的算式是（ ）。
A ．415 ＋78B 。
415 －78C 。
415 －78 ＋415D 。
415 ＋78 ＋415 二、 计算（能简算的要用简便方法计算）（32分） 1415 －1315 ＋815 41517 ＋8712 ＋3217 618 －156 －315166.5＋116 －4.8 1538 －534 ＋4.8 9.28－3313 －2213 －181310314 －(2314 ＋3.9) 1016 －31120 －2.45＋1.6三、 解方程（12分）(1)X －3120 = 3120 (2)6.75＋3X= 1834四、 应用题（32分）1．某工程队修一条公路，第一个月修了712 千米，第二个月修了8710 千米，还剩345 千米。
分数的加减法练习题完整
分数加减法练习题一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15153 =+18198 =+114117 =-3265 =-411二、填空。
（1）2个101是（ ），107里面有（ ）个101。
（2）比53米短21米是（ ）米，87米比（ ）米长21米。
（3）分数单位是51的所有最简真分数的和是（ ）。
（4）()()()8242424765=+=+()()()()31155215=-=-（5）一个最简真分数，分子与分母相差2，它们的最小公倍数是63，这个分数是（ ) ，它与721的差是( ). （6）有三个分母是21的最简真分数，它们的和是2120，这三个真分数可能是( )、( )、( )。
三、选择。
（把正确答案的字母序号填在括号里） 1、下面各题计算正确的是（ ）。
A 、5230121528575==++ B 、1101211102120==- C 、021*********=--2、8米的91（ ）1米的98。
A ．大于B ．等于C ．小于 四、计算下面各题。
314165+- 15415751++ )5243(107-- )5231(1513+-521031-- 83612423--五、解方程。
9792=+x6561=-x8743=+x43153-=-x六、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 85121183121+++七、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87米。
（1）两次共用去多少米？（2）第二次比第一次多用去多少米？2、寒假中五（1）班同学读书情况如下表。
( 1 )读( )本书的人数最多，读( )本书的人数最少。
( 2 )读一本书和两本书的同学占全班人数的几分之几？( 3 )读两本以上(含两本)的同学占全班人数的几分之几？( 4 )全班同学都参加了读书活动吗？3、小明看一本故事书，已经看了全书的94，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？4、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全修完。
分数加减法计算题
五年级分数计算题练习一姓名 得分14 ＋13 ＋16 34 －38 －310 13 ＋12 ＋3112 223 －115 －215 1－124 －548 147 ＋314 ＋421 158 －310 －14 1－12 －13 310 ＋315 ＋320 1930 －310 －15 1115 ＋45 ＋23 45 －13 －14 724 ＋38 ＋23 113 ＋25 ＋310 1－56 －112 1314 －27 －12 3512 ＋13 ＋216 1－23 ＋16 2－730 －160 123 ＋212 －56 547 ＋112 ＋314 914 －523 －212 1512 －534 －756 1014 －556 －138 958 ＋112 ＋234 823 －156 －219 1034 －123 －314 756 －234 －112 258 －138 ＋134 334 ＋123 ＋212 312 ＋234 －118 213 ＋319 ＋516 10920 ＋514 ＋212 312 －114 ＋125 734 －256 －178 623 －（357 ＋23 ） 13 ＋（112 －34 ） 914 ＋（523 －312 ） 15518 －147 －237 418 ＋125 ＋978 537 ＋2718 ＋21118 734 －235 －325 8713 －412 －2713 1518 －2411 －3711 214 ＋123 ＋334 ＋13 329 ＋247 ＋179 ＋337 1112 ＋16 ＋312 34 －16 －5124.75－718 ＋1.25－1118 1.25＋320 ＋134 ＋6.85 7－(134 －1.4) 456 ＋119 ＋213 134 －（16 ＋512 ） 1457 －212 －3314 312 ＋138 ＋14 14－223 －689 81315 －2310 －316 4716 －(1.26＋716 )－0.74 525 －229 －279 ＋3.6 34 ＋215 ＋2121、 直接写出得数。
分数加减法练习题汇总及答案
分数加减法练习题汇总及答案一、同分母分数加减法1、 3/5 ＋ 1/5 ＝答案：4/5解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
3 ＋ 1 ＝ 4，所以结果是 4/5。
2、 7/8 3/8 ＝答案：4/8 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
7 3 ＝ 4，所以结果是 4/8，约分后为 1/2。
3、 5/9 ＋ 2/9 ＝答案：7/9解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
5 ＋ 2 ＝ 7，所以结果是 7/9。
4、 11/12 5/12 ＝答案：6/12 ＝ 1/2解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
11 5 ＝ 6，所以结果是 6/12，约分后为 1/2。
5、 4/7 ＋ 2/7 ＝答案：6/7解析：同分母分数相加，分母不变，分子相加。
4 ＋ 2 ＝ 6，所以结果是 6/7。
6、 9/10 7/10 ＝答案：2/10 ＝ 1/5解析：同分母分数相减，分母不变，分子相减。
9 7 ＝ 2，所以结果是 2/10，约分后为 1/5。
二、异分母分数加减法1、 1/2 ＋ 1/3 ＝答案：5/6解析：先通分，2 和 3 的最小公倍数是 6，1/2 通分后为 3/6，1/3 通分后为 2/6，3/6 ＋ 2/6 ＝ 5/6。
2、 3/4 1/6 ＝答案：7/12解析：先通分，4 和 6 的最小公倍数是 12，3/4 通分后为 9/12，1/6 通分后为 2/12，9/12 2/12 ＝ 7/12。
3、 2/3 ＋ 3/5 ＝答案：19/15解析：先通分，3 和 5 的最小公倍数是 15，2/3 通分后为 10/15，3/5 通分后为 9/15，10/15 ＋ 9/15 ＝ 19/15。
4、 5/6 2/9 ＝答案：11/18解析：先通分，6 和 9 的最小公倍数是 18，5/6 通分后为 15/18，2/9 通分后为 4/18，15/18 4/18 ＝ 11/18。
5、 4/7 ＋ 1/3 ＝答案：19/21解析：先通分，7 和 3 的最小公倍数是 21，4/7 通分后为 12/21，1/3 通分后为 7/21，12/21 ＋ 7/21 ＝ 19/21。
分数加减法五年级计算题
分数加减法五年级计算题一、分数加减法计算题。
1. (1)/(2)+(1)/(3)- 解析：先通分，找到2和3的最小公倍数是6。
将(1)/(2)化为(3)/(6)，将(1)/(3)化为(2)/(6)，然后相加，(3)/(6)+(2)/(6)=(5)/(6)。
2. (1)/(4)+(1)/(5)- 解析：4和5的最小公倍数是20。
把(1)/(4)变为(5)/(20)，(1)/(5)变为(4)/(20)，相加得(5 + 4)/(20)=(9)/(20)。
3. (1)/(3)-(1)/(5)- 解析：3和5的最小公倍数是15。
(1)/(3)化为(5)/(15)，(1)/(5)化为(3)/(15)，相减得(5-3)/(15)=(2)/(15)。
4. (2)/(3)+(1)/(6)- 解析：3和6的最小公倍数是6。
(2)/(3)化为(4)/(6)，再加上(1)/(6)，结果是(4 + 1)/(6)=(5)/(6)。
5. (3)/(4)-(1)/(8)- 解析：4和8的最小公倍数是8。
(3)/(4)化为(6)/(8)，减去(1)/(8)得(6 -1)/(8)=(5)/(8)。
6. (1)/(2)+(1)/(6)- 解析：2和6的最小公倍数是6。
(1)/(2)化为(3)/(6)，加上(1)/(6)得到(3+1)/(6)=(4)/(6)=(2)/(3)。
7. (2)/(5)+(3)/(10)- 解析：5和10的最小公倍数是10。
(2)/(5)化为(4)/(10)，加上(3)/(10)得(4+3)/(10)=(7)/(10)。
8. (5)/(6)-(2)/(3)- 解析：6和3的最小公倍数是6。
(2)/(3)化为(4)/(6)，相减得(5 -4)/(6)=(1)/(6)。
9. (3)/(8)+(1)/(4)- 解析：8和4的最小公倍数是8。
(1)/(4)化为(2)/(8)，加上(3)/(8)得(3+2)/(8)=(5)/(8)。
分数的加法和减法练习题
分数的加法和减法练习题在学习数学的过程中，分数是一个重要且基础的概念。
分数的加法和减法是我们学习分数运算的最开始阶段，也是后续学习更复杂分数运算的基础。
本文将为大家提供一些分数的加法和减法练习题，帮助大家巩固这一概念，提高分数运算能力。
练习题一：分数的加法1. 计算：1/4 + 2/52. 计算：3/8 + 5/83. 计算：2/3 + 1/64. 计算：5/6 + 1/35. 计算：4/5 + 1/10练习题二：分数的减法1. 计算：3/4 - 1/22. 计算：7/8 - 3/83. 计算：5/6 - 1/64. 计算：2/3 - 1/35. 计算：4/5 - 2/10练习题三：分数加减混合运算1. 计算：1/2 + 1/3 - 1/62. 计算：3/4 - 1/8 + 1/23. 计算：2/5 + 3/10 - 1/44. 计算：4/7 - 2/7 + 2/75. 计算：5/6 + 1/3 - 2/6练习题四：应用题1. 小明有一块蛋糕，他吃了其中的3/4，剩下的部分他要与好友小红平分，请计算小红将得到多少蛋糕。
2. 一辆公交车上有20位乘客，其中的1/4下车后上来了5位新乘客，请问公交车上的乘客数量变为多少？3. 小明有一段绳子，长度是3/5米，他用其中的1/4来绑书包，请问还剩下多少米的绳子？4. 小华参加了一场100米比赛，他以5/8的速度跑完了比赛，请问他跑了多少米？5. 甲车和乙车从同一地点同时出发，甲车以4/5的速度行驶，而乙车以3/4的速度行驶，他们分别行驶了20分钟，请计算他们之间的距离差。
题目的答案是：练习题一：2. 3/8 + 5/8 = 13. 2/3 + 1/6 = 5/64. 5/6 + 1/3 = 1 1/25. 4/5 + 1/10 = 9/10练习题二：1. 3/4 - 1/2 = 1/42. 7/8 - 3/8 = 1/23. 5/6 - 1/6 = 2/34. 2/3 - 1/3 = 1/35. 4/5 - 2/10 = 3/5练习题三：1. 1/2 + 1/3 - 1/6 = 5/62. 3/4 - 1/8 + 1/2 = 11/163. 2/5 + 3/10 - 1/4 = 3/54. 4/7 - 2/7 + 2/7 = 4/75. 5/6 + 1/3 - 2/6 = 1练习题四：1. 1/4 * 1/4 = 1/163. 3/5 - 1/4 = 7/204. 100 * 5/8 = 62.55. (4/5 * 3/4 - 3/4 * 20 / 60) * 60 = 8通过以上练习题的训练，我们可以更好地掌握分数的加法和减法运算方法。
五年级数学分数加减法练习题及讲解
五年级数学分数加减法练习题及讲解一、加法
请计算下列分数的和，并写出详细的计算过程：
1. 1/3 + 2/5
2. 4/7 + 1/2
3. 3/4 + 2/3
4. 5/6 + 1/8
解答：
1. 1/3 + 2/5 = 5/15 + 6/15 = 11/15
2. 4/7 + 1/2 = 8/14 + 7/14 = 15/14 = 1 1/14
3. 3/4 + 2/3 = 9/12 + 8/12 = 17/12 = 1 5/12
4. 5/6 + 1/8 = 20/24 + 3/24 = 23/24
二、减法
请计算下列分数的差值，并写出详细的计算过程：
1. 2/3 - 1/4
2. 5/6 - 2/5
3. 4/7 - 3/8
4. 5/8 - 1/10
解答：
1. 2/3 - 1/4 = 8/12 - 3/12 = 5/12
2. 5/6 - 2/5 = 25/30 - 12/30 = 13/30
3. 4/7 - 3/8 = 32/56 - 21/56 = 11/56
4. 5/8 - 1/10 = 25/40 - 4/40 = 21/40
以上是五年级数学分数加减法的练习题及讲解。
希望通过这些练习
题的计算，能够加深对分数加减法的理解和掌握。
在进行计算时，需
要注意找到分数的最小公倍数，将分数的分子与分母对应相加或相减，然后进行化简。
这样能够确保计算的准确性，同时提高数学思维的灵
活性。
加减法是数学中的基础运算，掌握好这些基础，对于后续的学
习和应用都非常重要。
希望同学们能够通过不断的练习和巩固，逐渐
提高自己的数学能力。
分数加减法练习题(带答案)
分数加减法练习题
一、口算。
=+5251 =-8385 =+3121 =-2
143 =+8381 =+3195 =-10121 =+15
153 =+18198 =+114117 =-3265 =-4
11 二、用简便方法计算下面各题。
9510194++ 8
5121183121+++
三、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去125米，第二次用去87
米，还剩下多少米？
2、小明看一本故事书，已经看了全书的94
，还剩下几分之几没有看？剩下的比已经看的多几分之几？
3、修一条路，第一天修了全长的52，第二天修了全长的72，第三天要把剩下的全
修完。
第三天修了全长的几分之几？
4、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的1613，苹果
树和梨树占总面积的85。
梨树的面积占总面积的几分之几？
5、小李身高58米，小张比小李高201米，小王又比小张高501
米，小王和小张的身高各是多少米？
4、3511
5、167
7、小张身高：2013
1米，小王身高：10067
1
米。
分数加减法练习题带答案
分数加减法练习题带答案一、口算。
12531131?? ?? ?? ??588234213511131?? ?? ?? ??8932105158174521 1??181111634二、用简便方法计算下面各题。
41513115?? ???109128128三、解决问题。
1、一根铁丝，第一次用去12米，第二次用去8米，还剩下多少米？2、小明看一本故事书，已经看了全书的经看的多几分之几？9，还剩下几分之几没有看？剩下的比已3、修一条路，第一天修了全长的5，第二天修了全长的7，第三天要把剩下的全修完。
第三天修了全长的几分之几？4、一个果园要种桃树、苹果树和梨树，其中种的桃树和梨树占总面积的16，苹果1树和梨树占总面积的8。
梨树的面积占总面积的几分之几？5、小李身高5米，小张比小李高20米，小王又比小张高50米，小王和小张的身高各是多少米？4、355、167、小张身高：11320米，小王身高：67100米。
1五年级上学期数学第四单元《分数加减法》测试题及答案班级_______姓名_______分数_______ 一、填空。
分母不同的分数相加减，要先，化成，再加减。
一条电线用去了，还剩下。
小明看故事书，第一天看了全书的，第二天看了全书的。
两天共看了全书的，第二天比第一天多看了，还剩下没看。
甲数是6，乙数比甲数多2，乙数是，两数的和是。
小丽每天上学路上用时，小英每天用时，用的时间长，长时。
加工一批零件，王师傅需用10天完成。
他平均每天完成这批零件的，3天完成这批零件的。
分母是10的最简真分数有个，它们的和是。
分子是3的假分数有个，它们的和是。
二、在○里填上“＞”“＜”或“＝”。
三、计算。
四、解方程。
五、互化下面的小数和分数。
六、解决问题。
下面是五年一班同学一次课间活动的统计表。
①参加这四项活动的人数共占全班人数的几分之几？②没参加这四项活动的人数占全班人数的几分之几？③参加哪项活动的人数最多？④参加哪项活动的人数最少？左表是小明记录的某地六月份天气情况，请你先仔细观察，然后再把右表补充完整。
100题分数加减法(有答案)
100题分数加减法(有答案)100题分数加减法(有答案)1. 1/2 + 1/3 = 5/62. 3/4 - 1/5 = 11/203. 2/3 + 4/5 = 22/154. 7/10 - 1/3 = 17/305. 2/5 + 3/8 = 31/406. 4/7 - 2/9 = 22/637. 3/8 + 1/6 = 11/248. 5/6 - 1/4 = 1/39. 2/5 + 7/12 = 29/3010. 1/3 - 1/9 = 2/9在这个分数加减法练习中，我们将解决一系列的分数加减法题目。
下面是一百道题目，每一道题都附有答案供您核对。
11. 3/4 + 2/3 = 17/1212. 5/7 - 1/6 = 29/4213. 1/2 + 3/4 = 5/414. 2/5 - 1/3 = 1/1515. 3/8 + 2/5 = 31/4017. 1/4 + 1/6 = 5/1218. 4/5 - 2/9 = 26/4519. 1/3 + 1/8 = 11/2420. 5/6 - 1/4 = 1/321. 1/2 + 1/3 = 5/622. 3/4 - 1/5 = 11/2023. 2/3 + 4/5 = 22/1524. 7/10 - 1/3 = 17/3025. 2/5 + 3/8 = 31/4026. 4/7 - 2/9 = 22/6327. 3/8 + 1/6 = 11/2428. 5/6 - 1/4 = 1/329. 2/5 + 7/12 = 29/3030. 1/3 - 1/9 = 2/9在这一组题目中，我们需要计算分数的加法和减法。
分数加减法是数学中的基础概念之一，通过练习可以提高我们的计算能力。
31. 3/4 + 2/3 = 17/1232. 5/7 - 1/6 = 29/4234. 2/5 - 1/3 = 1/1535. 3/8 + 2/5 = 31/4036. 6/7 - 3/4 = 9/2837. 1/4 + 1/6 = 5/1238. 4/5 - 2/9 = 26/4539. 1/3 + 1/8 = 11/2440. 5/6 - 1/4 = 1/3在这一组题目中，我们再次进行分数的加法和减法练习。
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分数加法和减法单元测试 姓名 得分
一、填空：（ 20分 ） 1、
178+17
6
表示8个（ ）加上6个（ ），和是（ ）。
2、计算47 +5
9 时，因为它们的分母不同，也就是（ ）不同，所以要
先（ ）才能直接相加。
3、35分=（ ）时 80cm=（ ）m 26小时=( )日
4、1
5
11
的分数单位是（ ），再加上（ ）个这样的单位就是2。
5、在○里填上“＞”、“＜”或“＝”。
34 ○ 45 1.8 ○ 95 18 －（14 －18 ）○ 18 －14 ＋1
8
6、把3m 长的绳子平均分成5段，每段长（ ）m ，每段是这根绳子的（ ）
（ ）。
7、比45 米长3
20 米的是（ ）米。
8、一根铁丝长45 米，比另一根短 1
4
米，两根铁丝共（ ）米。
9、一块饼平均切成8块，妈妈吃了3块，小明吃了2块，还剩下这块饼的（ ）（ ）。
10、一批化肥，第一天运走它的 13 ，第二天运走它的 2
5
，一共运走这批
化肥的（ ）
（ ） 。
11、把35
7,535 ,5.43,和2
55
按从小到大的顺序排列是（ ）。
二、计算 （50分） 1、直接写出得数。
（8分）
89 ＋411 ＋19 ＝ 1－16 －16 ＝ 34 ＋14 ＋14 ＝ 78 －38 ＋38 ＝ 2、解方程：（16分）
○1 X －43=8
5 ○2 X+72=32 ○3 X －1
6 =38 ○4 15 ＋X=23
3、等式计算（能简算的要简算）（18分）
○181+152+87 ○2265+34
3
－431 ○3 1112 － ( 16 ＋ 18 )
○411－ 710 － 310 ○5 34 － 12 ＋0.56 ○6 12 －（34 －3
8 ）
4、文字题（8分）
（1）12
11减去31与41的和，差是多少？（2）23 减去25 ，再减去16 ，结果是多少？
五、解决下列问题（ 30分 ） 1、张大伯收了一批西瓜，第一天卖出了总数的3
8 ，第二天卖出了总数的
1
4 ，两天一共卖出总数的几分之几？
2、小芳做数学作业用了52小时，比语文作业少用4
1
小时，小芳做这两项作业一共用了多少时间？
3、粮店原来有2013吨大米，卖出2
1
吨后， 又运进107吨。
粮店现在有大米多少吨？
4、王彬看一本书，第一天看了全书的16 ，第二天看了全书的1
4 。
还剩下
全书的几分之几？
5、一堆沙有23 吨，第一天用去250千克，第二天用去1
5 吨，还剩下多少
吨？
二、填一填
1．58 里面有（ ）个18 ，再加上（ ）个18
是1. 2．a b 和都是自然数，如果a b ÷=10，a b 和的最大公因数是（ ），最小公倍数是（ ）。
所有自然数的公因数为（ ）。
3． A =⨯⨯235，B =⨯⨯237，A 和B 的最大公因数是（ ）×（ ）＝
（ ），A 和B 的最小公倍数是（ ）×（ ）×（ ）×（ ）＝（ ）。
4．既是质数又是奇数的最小的一位数是（ ），既是合数又是奇数的最小的一位数是（ ）。
5．把下面各组数的最大公因数和最小公倍数填在下面的（ ）里。
(1) 4和6； (2) 9和3 (3) 11和4 (4) 1和13
最大公因数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）； 最大公倍数是（ ）； （ ）； （ ）； （ ）； 6．把下面的分数和小数互化。
0.75=（ ） 25 =（ ）0.8=（ ）0.12=（ ） 58 =（ 1
4 =（ ） 7.
82+81＝（ ）－81 104－101＝ （ ）＋102
87－83＝82 ＋（ ） 32＋31＝ 8
1＋（ ） 三、选一选。
1．15的最大因数是（ ），最小倍数是（ ）。
A ．1
B ．3
C ．5
D ．15
2．有一个数，它既是12的倍数，又是12的因数，这个数是（ ）。
A ．6 B ．12 C ．24 D ．144
3．a =2×2×5，b=2×3×5,那么，a 和b 的最大公因数是（ ）。
A ．2 B ．5 C ．10 D ．6
4．一筐苹果，2个一拿，3个一拿， 5个一拿都正好拿完而没有余数，这筐苹果最少应有（ ）。
Ａ． 60个 Ｂ．90个 Ｃ．10 Ｄ．30
四、计算
1. 用短除法求下列各数的最大公因数和最小公倍数：
(1) 24和36 (2) 39和78 (3) 12和30
2. 512 +112 +125 87
－85－81 157+157+15
1
五、解决问题。
（1）某工程队修一条路，第一周修了49 千米，第二周修了2
9 千米，第三
周修的比前两周的总和少97
千米，第三周修了多少？
（2）一批化肥，第一天运走它的81吨，第二天运走它的8
3
吨。
还剩83吨，
一共有多少吨？
（3）用一个数去除30、60、75，都能整除，这个数最大是多少？
智慧冲浪：有三根铁丝，长度分别是120厘米、180厘米和300厘米。
现在要把它们截成相等的小段，每根都不能有剩余，每小段最长多少厘米？一共可以截成多少段？
一、填空题： 1．
9
5
的意义是把（ ）平均分成（ ）份，表示其中的（ ）份。
它的分数单位是（ ），它有（ ）个这样的分数单位。
2．（ ）÷40=
40)(
=85=32
)
(=)(40
186=1818)(6++=918)(6-- 3．分数x
4
，当x （ ）时是真分数，当x （ ）时是假分数。
4．一根5米长的绳子，它的7
1
是（ ）米。
5．一个分数的分子是最小的奇质数，分母是最小的偶合数，这个分数就是（ ）。
6．在表格里填上适当的数。
7．小华用8天时间看了一本120页的课外书，平均每天看这本书的（ ），每天看（ ）页。
8．分母是10的所有既约真分数的和是（ ）。
9．在（ ）里填入“>”“<”或“=”。
54（ ）65 75（ ）118 709（ ）10
3
二、计算： 87＋31＋43 2524－103－5
1
43-281+143 1218-（0.85+21
8）
三、列式计算。
1．4.5减去1.375与
85
的和，差是多少？ 2．一个数比7.5大21，另一个数比10
7
小0.7，这两个数相差多少？
3．一个数与 0.75的和，减去8
5
，差是44，求这个数。
四、应用题。
1． 一个5千克的西瓜7个人吃，平均每个人吃这个瓜的几分之几？也就是吃多少千
克？
2． 一本书共116页，小华已经看了86页，已经看的是全书的几分之几？没有看的
是全书的几分之几？
3． 某铺路队第一天铺
8
5
铺千米，第二天铺路375千米，第三天比前两天铺的总数少8
5
千米，第三天铺路多少千米？
4． 学校运来一批石子，砌花坛用去
85吨，修路用去075吨，还剩下8
5
吨，这批石子原有多少吨？
5、一块地，甲单独耕要4小时耕完，乙单独耕要6小时耕完，两队单独耕每小时各可耕这块地的几分之几？两队合耕每小时可耕这块地的几分之几？。