弘扬正气演讲稿范文

弘扬正气演讲稿范文

"天地有正气，杂然赋流形。下则为河岳，上则为日星。"文天祥以这首脍炙人口的《正气歌》启示后人，纵览古今，具有浩然正气的人从来就让世人高山仰止。以下是关于弘扬正气演讲稿，希望对你有所帮助!

弘扬正气演讲稿【1】

今天很荣幸和大家在一起探讨党的作风建设这样一个严肃而又重大的话题，同时，借这样一个宝贵的机会向大家谈谈我对党的作风建设的一些认识和感悟，我今天演讲的题目是：扬正气，建和谐。

胡总书记曾多次强调，党风廉政工作是党和国家的重要工作，是实现全面建设小康社会宏伟目标的重要保证。

众所周知，我党的宗旨是：“全心全意为人民服务”。

而腐朽猛于虎，这又是全党、全国、乃至全社会形成的共识。

党的宗旨就是全心全意为人民服务。

我们的先辈，为了共和国的建立和崛起，多少先烈他们用对党的赤诚和生命，书写着共产党员的光荣历史。

孔繁森，这个大家永远不会忘却的人，他为了忠于党的事业，曾两次挥泪割舍下幼子弱妻和年迈的老母亲赴西藏工作。

工作期满后又被任命为阿里的地位书记，在藏工作的十年，他把敬老院和福利院的老人们当做自己的老母亲看待，另外他还领养了三个失去家园和亲人的藏族孩子，

领养孤儿后，他的生活变得相当拮据了，为了能更好的照顾好这些孩子，他曾三次化名去卖900ml，这900ml的鲜血蕴涵了他对这三个孩子多深的爱啊!而他自己的生活确相当节省，

身上的衣服大都带着补丁，在他遇难时，在他的遗物里除了一个袖珍收音机，几件简单的衣服外，还有仅剩的8块6毛钱，然后就是数千元可以报销确没有报的发票，

谁会相信，这竟是一个地委书记的全部家当。

另外还有，刘胡兰一个15岁的孩子能在血淋淋的铡刀面前临危不惧英勇就义，为祖国流干最后一滴血;董存瑞炸碉堡，为祖国捐躯义无返顾。

雷锋他愿作人民的一颗螺丝钉全身心为人民群众服务，至到生命最后时刻。

焦裕禄为人民鞠躬尽瘁，死而后已等等。

无不淋漓尽致地表达着他们对党的忠诚之心。

同志们你在回过头来看看我们当今社会的腐朽现象，他们拉关系、走后门，收贿赂假公济私、中饱私囊，这些能不让我们寒心吗?难道这一切的一切能让那些用鲜血的生命为我们打下的江山的先烈含笑九泉吗?

为恶之人想到的，提到的多半都是自己，而为善之人心中装的却总是别人，就算是最危险的时候，他们想到的还是别人。

其实做人也好，为官也罢，这人生之旅，这仕官之途，都必须把路基夯得踏踏实实，这就是人品，这就是官德，只要你心中有人民，人民又怎会无动于衷呢?

俗话说：“金杯银杯不如老百姓的口碑”，让我们翻开历史的篇章来看看有一句名言说：“人从一生下来到死亡，这中间的过程，就叫幸福”，是的，生命只是一个过程，

在这个过程中，有鲜花、有掌声、有荆棘、有泪水、有欢乐、有痛苦;在这个过程中，有人因贪欲而丧失理智失去节制，无视道德和法律，变成了金钱的奴隶，最终毁掉了自己的事业和名声。

人的生命如同彩虹般灿烂，也如同彩虹般短暂，要活出怎样的精彩，要留下怎样的英名，全由你自己考虑，自己作主，自己把握。

“讲正气，树新风”主题教育活动，为我们指明了一条光明大道，让我们借胡总书记送来的这场春风，认真反思自己的一言一行，寻找即将丢失的精神，传承必须坚持的传统，

共谋勤奋和谐大业，齐唱共赢发展高歌，为共同构筑我们梦决寐以求的和谐社会而努力奋斗!

弘扬正气演讲稿【2】

"天地有正气，杂然赋流形。

下则为河岳，上则为日星。"文天祥以这首脍炙人口的《正气歌》启示后人，纵览古今，具有浩然正气的人从来就让世人高山仰止。

尊敬的各位领导、评委老师，亲爱的朋友们，大家好!我是三明学院附小的xx，今天我愿以《养浩然正气，扬师德风尚》为题，与大家唱响属于我们这个时代的正气歌。

朋友们，什么是正气?请听四川省南江县原纪委书记王瑛的回答——“我知道我得罪了很多人，但我没有得罪纪委书记这个称谓”;对于正气的理解，

福州市公安局原纪委书记盖起章同样给出掷地有声的答案——“怕死就不当纪委书记”;他们正是凭着这股浩然之气，谱写了一曲曲高昂的正气之歌。

如果说国无正气不旺，家无正气不和，我则认为，师无正气不立。

对于一个教师来说，什么是正气?正气就是敬业奉献、为人师表，就是教书育人、爱生如子，就是以渊博的知识塑造人，以高尚情操感化人。

5.12汶川大地震中的一幕至今令我们难忘：搬开垮塌的教学楼，大家都惊呆了!一名男子跪仆在废墟上，双臂紧紧搂着两个孩子，人们惊奇地发现：两个孩子还活着!而他，却已气绝!他就是映秀镇小学年仅29岁的张米亚老师。

由于紧抱孩子的手臂已经僵硬，为了救出救两个孩子，救出援人员只得含泪将他的手臂锯掉!“摘下我的翅膀，送给你飞翔……”“摘下我的翅膀，送给你飞翔……”

多才多艺、最爱唱歌的张米亚老师用生命诠释了这句歌词，在场所有人员均被感动得泪流满面!亲爱的朋友们，我们可以想象，在那天崩地裂的时刻，在那极其短暂的生死考验中，

他毫不犹豫地将生的希望留给学生;他用鲜血和生命践行了人民教师这个职业的神圣，他让我们再一次读懂“师德”二字的博大与崇高!

也许有人说，教师职业的崇高不一定都要面临生与死的抉择!是啊!更多的是表现在实实在在、平平凡凡的工作岗位上，您听!在我们的身边，就有一串响亮的名字：

三明特校校长黄金莲，面对一群失聪、失明的残疾孩子，她以自己博大的胸怀唱响了大爱赞歌。

在特校，您只要问起黄金莲，孩子们总会骄傲而自豪地告诉您“那是咱们的校长妈妈!”

三明学院的曹云露教授，这位中科院的博士，即使已身患癌症，仍然一直工作到生命的最后一刻。

他象一支燃烧的红烛，温暖学生，感动福建!

朋友们，类似这样的教师还有很多很多。

正是因为有这样的教师，才有了中国教育飞速发展的今天，才有了八闽大地人才辈出的繁荣景象。

当前，我们面临海西建设的大好机遇，四求作为，教育争先。