创新杯第七届全国未来飞行器设计大赛参赛表
“创新杯”第五届全国未来飞行器设计大赛
2.请参赛者于5月30日前将作品发到电子邮箱： 331529503@；
3.作品谢绝抄袭，如涉及著作权、或其他合法权利 的纠纷，均由作者本人负责；
4.本次竞赛设一等奖（1名）、二等奖（2名）、三 等奖（3名）及优胜奖（10名），对获奖者颁发学院荣 誉证书及奖品。
五、辅导答疑 为了扎实搞好本次大赛活动，学院安排孙长江、张
“创新杯”第五届全国未来飞行器设计大赛比赛通知
各有关单位： 为落实党的十七届六中全会精神，弘扬航空科技文化与创新文 化，促进航空科技创新，普及航空科技知识，营造航空文化氛 围，提高国民航空意识，中国航空学会与空军装备部将联合举 办第五届“创新杯——全国未来飞行器设计大赛”，大赛还将 邀请中国航空工业集团公司参与联合主办。大赛由中航工业成 都飞机设计研究所赞助支持。有关比赛事项通知如下： 一、大赛组织机构 主办单位：中国航空学会 联合主办单位：空军装备部、中国航空工业集团公司（拟邀） 赞助支持单位：中航工业成都飞机设计研究所 协办单位：西北工业大学、南京航空航天大学、北京航空航天 大学、中国民航大学、南昌航空大学、沈阳航空航天大学、各 地方航空学会 承办单位：航空知识杂志社
关于举办未来飞行器设计大赛的通知
为了促进航空科技创新，普及航空科技知识，营造 良好的航空文化氛围，激发航空专业学生的创作热情， 加深学生对航空科技知识的理解，增强学生的实践创新 能力，学院决定举办未来飞行器设计大赛。本次大赛的 获奖作品将代表学校参加全国第五届“创新杯--全国未 来飞行器设计大赛”。现将有关事项通知如下：
四、参赛方式及要求 1、以个人、团队（5人或以下）形式参加均可； 2、以全国航空航天专业人士和航空爱好者为主要参赛对象 ，分专业组、业余组、青少组三个组进行比赛。专业人士是 指从事飞行器设计的专业技术人员及学习飞行器设计专业大 三以上学生；业余人士是指专业人士以外的其他人员；青少 年是指13周岁（含）以上、18周岁（含）以下的在校初中 、高中学生。 3、本届大赛将采取分赛区选拔、全国总决赛的方式进行。 各地参赛作品原则上送交省（市、区）航空学会，参加分赛 区选拔，分赛区推荐优秀作品参加全国评选。赛区划分见第 九项。 4、参赛作品不退稿。 5、报名费：20元/幅，随作品寄交。 6、截稿期：2012年6月31日前交分赛区。2012年7月31 日前分赛区将优秀作品交全国大赛办公室。以电子邮件接收 时间为准。
中国飞行器设计创新大赛规则
中国飞行器设计创新大赛规则中国飞行器设计创新大赛是为了促进中国飞行器设计领域的创新能力和技术水平而举办的一项重要比赛。
本文将介绍该比赛的规则和要求，以及参赛者需要了解的相关信息。
一、比赛背景和目的中国飞行器设计创新大赛是由中国航空学会主办的一项综合性比赛。
其目的是激发青年学生对飞行器设计的兴趣，培养飞行器设计创新人才，推动中国飞行器设计领域的发展。
二、参赛资格1.参赛者必须为中国籍学生，年龄在18至30岁之间。
2.参赛者需组成2-5人的团队，每个团队只能提交一份作品。
三、比赛内容1.参赛作品应为飞行器的设计方案，可以是新型飞机、直升机、无人机等。
2.作品应体现创新和实用价值，具备一定的技术可行性。
3.作品应包括详细的设计图纸、技术参数、性能指标等。
四、评审标准1.创新性：参赛作品的创新性将是评审的重要指标，包括设计思路、结构布局、材料选择等方面的创新。
2.可行性：参赛作品的技术可行性将被评审考量，包括设计方案的可实现性、工艺可行性等。
3.实用性：参赛作品的实用性也是评审的关键指标，包括设计方案的实际应用价值、市场前景等。
五、作品提交和评审流程1.参赛作品需在规定时间内提交，逾期作品将不予接受。
2.评审分为初评和复评两轮，初评将从所有参赛作品中选出优秀作品进入复评。
3.复评将根据评审标准对优秀作品进行综合评比，最终评选出一、二、三等奖。
六、奖励设置1.根据评审结果，将评选出一、二、三等奖，同时设立优秀组织奖、最佳创新奖等特殊奖项。
2.获奖团队将获得奖金、荣誉证书和进一步的项目合作机会。
七、知识产权保护1.参赛作品的知识产权归属于参赛团队，但主办方有权在合理范围内使用作品相关信息进行宣传和推广。
2.参赛作品不得侵犯他人的知识产权，如有侵权行为，由参赛团队承担法律责任。
八、比赛日程安排1.报名时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；2.初评结果公示：XX年XX月XX日；3.复评时间：XX年XX月XX日-XX年XX月XX日；4.颁奖典礼：XX年XX月XX日。
创新杯未来飞行器设计大赛获奖名单
“创新杯”第四届全国未来飞行器设计大赛（未来个人飞行器专业组获奖名单）
奖项
作品编号
作品名称
作者姓名
通讯地址
一等奖
gz004
JL-3平台系列飞行器
巨龙/乔燕涛
陕西省西安市友谊西路127号西北工业大学?19舍
gz003
X城市飞行器
周鹏跃/汪雪梅
西北工业大学友谊校区14号学生宿舍
gy043
千鸟——单人柔性扑翼机
李冬磊
南京航空航天大学御道街校区学生宿舍B6-727
gy088
北极星
肖长龙
辽宁营口站前区春光楼里07号3－1－27
gy092
共轴式倾转双旋翼飞行器
曹璇
江西省景德镇市825信箱8室
gy046
黑蝙蝠——个人飞行器
龙骁显
南京市御道街29号转035分箱
gy078
飞行汽车
杨晓文/毛犇/杨谦
PIG-X个人飞行器
何磊
南昌市红角洲丰和南大道696号飞行器工程学院070342班
gy033
Fly-irobot无人全智能灭火飞行器
王若昕
西安市电子一路92号中航工业自控所总师办
gy034
小雨滴个人飞行器
关善龙
辽宁省沈阳市沈北新区沈阳航空航天大学
gy014
可变换翼型的多用途双体飞机
吴新保
山东省聊城市冠县桑阿镇郭家村
lz004
未来先进多用途无人驾驶飞行平台(FMUA)
杨磊/张顺磊/朱伟彬
西北工业大学航空学院01010707班
“创新杯”第四届全国未来飞行器设计大赛(临近空间飞行器业余组获奖名单)
全国青少年航天创新大赛竞技类比赛-SuperAI星际探索场地赛规则-20230307154352
2023全国青少年航天创新大赛Super AI“星际探索”场地赛规则Super AI“星际探索”挑战赛小学低年级组及小学高年级组主题为“飞天揽月”，初高中组主题为“逐梦苍穹”。
小学组Super AI“飞天揽月”场地赛规则1背景2020年11月24日4时30分，中国在中国文昌航天发射场，用长征五号遥五运载火箭成功发射探月工程嫦娥五号探测器，开启中国首次地外天体采样返回之旅。
12月1日，嫦娥五号探测器成功在月球正面预选着陆区着陆。
2020年12月17日凌晨，嫦娥五号返回器携带月球样品，在内蒙古四子王旗预定区域安全着陆。
我国的月球和行星探测将由此拉开更辉煌的篇章。
本次比赛小学低年级组及小学高年级组以“飞天揽月”为主题，参赛学生在比赛现场使用自行设计的机器人，展示中国航天发展及探索的过程，在普及知识的同时，参与者的思维能力、反应能力、动手能力和团队精神得以提升。
2比赛场地2.1场地地图场地地图如图1所示。
图1场地地图及任务区分布图2放置有任务模型的比赛场地透视图2.2场地尺寸2.2.1场地地图有效尺寸为长1700mm、宽1700mm。
四周设置有厚50mm、高70mm的泡沫围栏。
2.2.2场地中有一个月海基地，由一个长300mm宽300mm高50mm的平台和两个斜坡组成，如图3所示。
图3平台及斜坡尺寸2.2.3场地左下角的地球区内有两个长200mm、宽200mm的待命区，待命区是机器人启动的区域。
2.2.4场地上多个区域放置任务模型，各区有标识代表此处设置的相应任务模型种类，任务模型由裁判直接放置或粘贴在任务区内。
2.3赛场环境机器人比赛场地环境为冷光源、低照度、无磁场干扰。
但由于一般赛场环境的不确定因素较多，例如，场地表面不平整，光照条件有变化等等。
参赛队在设计机器人时应考虑各种应对措施。
3任务说明每场比赛各参赛队以程序控制及遥控两种方式分别控制2台机器人配合完成各个任务。
机器人可以自行安排任务的完成顺序。
第八届同济大学未来飞行器设计大赛参赛表
4、表中未涉及事宜（如参赛团队有关事项）需要说明的，请在备注栏中写明。
第八届同济大学未来飞行器设计大赛参赛表
作品名称
参赛队伍名称
团队
姓名
性别Βιβλιοθήκη 出生年月年级和专业学号
联系方式
主要
成员
备
注
填写说明：1、本表作为报名表和作品一起提交。只需提供报名表和作品的电子版，设计报告为Word格式，设计报告中不显示作者信息，设计完成后报
名表和设计报告一起提交到同飞航模协会官方邮箱：。
2、参赛作品文责自负，不涉及内部使用数据或商业机密，不涉及他人的知识产权。
第七届全国空间轨道设计竞赛报名信息_20150927
明
13 刘志永
沈阳航空航天大学
14 石鑫
沈阳航空航天大学
15 张峻勃、倪冰、史晓斌 沈阳航空航天大学
16 吕松阳、张浩然
沈阳航空航天大学
17 周佩元、方善传、王鼎 信息工程大学
蔚、袁晓波、米佩琛；
指导老师：杜兰、刘泽
军
18 刘睿、富宸、潘震
西北工业大学
19 李鲲、高威、王昱、张 中国科学技术大学
晋
//
张志国、王宗强、王建 航天科技集团第一研 张志国
明
究院第一设计部
zhangzhiguo08@
李少朋、郭玮林、刘凯、 第二炮兵工程大学空 张大巧、刘凯
凌王辉；指导教员：张 间工程系
1057335762@
大巧、常燕
段传辉、张轫、梁新刚、 中国空间技术研究院 段传辉Fra bibliotek胡冠松
通信卫星事业部
潘震 314623937@ 李鲲 zkdlk@ /
第七届全国空间轨道设计竞赛报名信息（顺序不分先后）
序号 20
21 22 23 24
25 26 27
28
29 30
31 32
33 34 35
36
参赛队员
所属单位
联系人
惠耀洛、刘涛、马小华 南京航空航天大学航 杨毅
chuanhuibh@
王伟、姚玮、马川、张 西北工业大学航天飞 王菲
军华、王菲
行动力学技术重点实 1511097459@
验室
林浩申、安喜彬、张广 第二炮兵工程大学
林浩申
豪、叶多福、杨奇松
linhaoshen1@
蒋涛、曾亮、李聪
上海航天技术研究院 蒋涛
第八设计部
jtmighty@
飞行器创意设计大赛
评分细则另行公布。
七、 奖励办法
一等奖：一名，获得“航天创意杯”，奖金2万元、参观西昌卫星发射中心并观看火箭发射、参观中华航天博物馆、主办方提供的实习或工作机会。
二等奖：三名，奖金1万元、参观西昌卫星发射中心并观看火箭发射、参观中华航天博物馆、主办方提供的实习或工作机会。
协作单位：各参赛高校（哈尔滨工程大学校内选拔赛由航天与建筑工程学院承办）
二、 主题和口号
主题：新概念 新航天
口号：创意承载梦想，行动改变未来/创意点亮无限星空/星空无边 创意无限/未来航天 因你而变
三、 比赛日期和地点
选拔赛： ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ
2011年10月1日-10月31日，部分参赛高校、中国运载火箭技术研究院
进入21世纪太空时代，中国航天工业的发展日新月异。长征火箭托举巍峨东方数千载的问天之路，神舟飞船圆梦中华民族五千年的飞天理想，嫦娥卫星成就炎黄子孙轻拂月宫的神秘面纱，天宫一号满载华夏儿女对璀璨星空的无尽思恋。中国航天人的下一个太空驿站在哪里？未来的航天飞行器又将如何发展？为此，由中国宇航学会、北京宇航学会、中国运载火箭技术研究院联合举办“航天创意杯”新概念飞行器创新大赛活动，为广大航天爱好者提供广泛而深入的交流机会。
2011年11月1日-2011年11月30日 表彰在校内选拔赛中表现优异的参赛选手，指导进入决赛的参赛选手完善作品并制作展示性动画和准备相关材料
（二）校内选拔赛报名方式
参赛者于2011年10月9日17:00前将报名表（附件一）电子版信息填写完全后发送至指定电子邮箱。
报名邮箱：hjwusibei@。
（一）校内选拔赛具体日程安排
竞赛题目火箭助推遥控滑翔机制作与飞行
竞赛题目:火箭助推遥控滑翔机制作与飞行附件1：省第七届大学生力学竞赛要求1、参赛要求(1)每个参赛队只能提交一份参赛作品，并命名。
作品名称不得多于10个中文字或5个英文词，作品名称和容不得出现参赛学校名称信息。
(2)参赛学生只允许参加一个参赛队，各队应独立设计、制作。
(3)各参赛队必须在规定时间和地点参加“5、评分规则”第②、③、④、⑤环节竞赛（第①环节竞赛由各参赛队在本校进行），缺席者作自动放弃处理。
竞赛期间不得任意换人。
若有参赛队员因特殊原因退出，则允许缺少1名队员，否则参赛队作自动放弃处理。
2、理论方案设计要求(1)容包括：方案设计摘要、主要结构布局图、计算简图、载荷分析和飞行性能（载重性能）估算等。
(2)方案设计格式和要求：封面（附件2）；第一部分为300字左右的方案设计摘要；第二部分为主要结构布局图（须提供三视图及各部分详细尺寸）、计算简图和载荷分析、飞行性能估算等。
除封面外，其余各页面上均不得出现参赛学校和个人的，否则方案设计按零分计。
(3)参赛队必须在规定时间将理论方案设计提交组委会，逾期作自动放弃处理。
同一学校的参赛方案不得雷同，一经判定为雷同方案，组委会有权责成参赛学校选出其中的一队参赛，另一队作弃权处理。
雷同性检查将在方案提交后进行。
3、滑翔机加工制作要求（示意图见附件3）（1）滑翔机制作的主体结构材料由组委会统一提供。
包括a.滑翔机部分的主体材料：以下材料由各参赛队自备：b.本届比赛专用的模型火箭发动机及其推力曲线（附件4）。
（2）滑翔机主体结构材料必须使用组委会提供的材料设计和制作。
（3）滑翔机制作允许使用辅助材料，辅助材料可由各参赛队根据本队理论设计方案的需要自行增加。
如果机身带有分离抛射物（抛射物不允许是载重配重物，抛射物质量不包含在滑翔机审核要求的质量），必须采取安全回收方式，以确保分离物缓慢安全着陆。
（4）辅助材料包括标准件和其他辅助材料。
标准件指大头针,螺丝钉,橡皮筋,回形针等或经竞赛委员会认可的标准件。
电磁组-成都信息工程学院-疯狂飞车-技术报告第七届-飞
I
第七届全国大学生智能汽车邀请赛技术报告
4.1.3 处理器供电 .......................................................................................11 4.2 动模电路 ......................................................................................................12 4.3 加速度计陀螺仪电路 ...................................................................................13 4.4 电磁场检测、放大、处理电路 ..................................................................13
我们的小车将围绕 MK60DN512 控制核心来完成小车从四轮到两轮从简单 直立到高速飞奔。其中涉及有角度传感器，角速度传感器，电磁传感器，速度 速度传感器等几大传感器，在它们的共同作用下实现小车的 3 个 PID 闭环控制。 在小车的制作上有有着控制理论、机械、电路、程序几大难点。在制作、调试 过程中我们不断的围绕高速、稳定为中心，不断的对以上几大点进行修改以适 应要求。这个比赛真正对我们的理论和动手实践都有着非常大的考验。
第七届机械创新设计大赛作品报名表【模板】
附件：
西安建筑科技大学
第七届机械创新设计大赛作品报名表
作品名称
编号
作品类别
助老机械□智能家居机械□
主
要
完
成
者
姓 名
性别
学号
所在院系
专业班级
手机号
1
3
4
5
指
导
教
师
姓 名
性别
职 称
所在院系
手机号
1
2
作品的基本思路以及表现形式
作品表现形式
实物□、实物模型□
主要创新点及应用前景
作品预算（提供预算明细表，可加附件）
大赛学校统计
黄河水利职业技术学院水利系 黄河水利职业技术学院交通系
吉林建筑大学城建学院 顺德职业技术学院 华南理工大学 华南农业大学水利与土木工程学院
建筑类
道桥类
道桥类 建筑类 机械类 机械类 道桥类 机械类 水利类 建筑类
河北联合大学轻工学院机械实验中心
河北联合大学轻工学院机械实验与图 文信息部 开封大学 山东轻工职业学院 山东理工大学 山东交通学院 山东交通学院土木工程学院 兰州交通大学铁道技术学院
武汉纺织大学机械学院 武汉理工大学
机械类 机械类
中国地质大学 湖北工业大学
湖北汽车工业学院
机械类 建筑类 机械类
建筑类 机械类
湖北文理学院 湖北理工大学 湖北理工学院 上海第二工业大学 上海海事大学 上海大学
上海工程技术大学
机械类 机械类 机械类 机械类 机械类
机械类
华中科技大学 重庆理工大学
重庆大学 重庆大学弘深学院
机械类
机械类 机械类 机械类 机械类 水利类 建筑类 道桥类 建筑类 机械类 机械类 机械类 机械类
兰州交通大学 兰州理工大学
德州学院机电工程学院 六盘水师范学院
长江师范学院 长江大学工程技术学院
长江大学
机械类 机械类
机械类 机械类
陆军军官学院 华东理工大学
烟台大学
机械类 机械类
机械类
合肥工业大学
西安理工大学 西安工程大学 西北工业大学 西安航空学院 西北农林科技大学
文华学院
26
27 28
机械类 机械类 机械类 机械类 建筑类 水利队1 水利队2 建筑类 机械类
机械类
29 30 31 32 33 34 35 36 37 38 39 40 41 42 40 41 42 43 44 45 46 47 48 49 50 51 52 53 54 55 56 57 58 59 60 61 62 63 64
未来飞行器设计作品简介
未来飞行器设计大赛
小组作品设计简介
题目空天飞行器
成员姓名（学院专业）：
1.设计背景：随着科学的发展社会的进步，飞行器的能源动力系统一定会迎来一场变革。
宇宙还有许多神秘未知的事物等待着我们去发现，人类向宇宙进发的征程也必将进行。
到时候，人类使用的飞行器必然是远远超过现在的存在，空天飞机不过是稀松平常的飞行器。
2.设计理念：科学技术是人类进步的阶梯。
这次飞行器设计以未来科技为核心，充满未来科技元素风格。
3.创新点：空天一体飞行，利用电磁发动机，新能源动力技术。
4.主要功能：用于交通运输的空天飞机，能同时实现航空航天飞
行。
5.可行性分析：该飞行器预计在未来50年到100年可以实现。
目前，关于理论物理学家正在努力完成力的大一统理论，相信在未来，引力与其他三种力的关系一定能为人所知，而我们在此基础上，将会取得科技的快速发展与进步。
同时，各国对于电磁驱动装置，新型能源动力系统正在不断进行研制中，伴随着理论物理的发展，必将实现重大突破。
我所设计的空天飞行器，使用未来新型能源动力装置。
首先，在机身腹部拥有三个小型的电磁发动机，提供足够的反重力作用力，实现机身的漂浮。
其次，在机体尾部，有一个大型的电磁驱动推进器，用来提供推力，实现飞机的高速飞行。
机翼有助于进一步产生升力，帮助提升飞行高度。
2024年全国青少年航天创新大赛-星矿探测赛规
小学组赛规
初中组赛规
高中组赛规
图1 出发区及存放区
图2 矿山及晶体
赛规总览
小学组赛规
2.1 比赛场地说明
01 采样区设置6个样本（3红、3蓝）、6个晶体（每个矿山有 3个晶体）。
02 自动时段：采样车启动，进入采样区，采集样本；找到矿 山获取晶体；并将样本和晶体带回基地，分别放入样本舱 和晶体储存盒中。出发区及存放区位置如图1所示。矿山 及晶体如图2所示。
“星矿探测”场地赛
01 赛规总览
目 录
02 小学组赛规
03 初中组赛规
Contents
04 高操中作组演赛示规
01 赛规总览
赛规总览
小学组赛规
初中组赛规
高中组赛规
竞赛背景
人类在航天技术领域不断突破为进一步深空探测做好了准备。 科学技术突飞猛进，我们能够用远程操控的方式完成任务，可以 通过无人智能车、机械臂代替人类进行工作。技术的突破创新为 人类带来更广阔的未来。
出发区中有1个采样车启动区和1个晶体储存盒。存放区中 各有2个样本舱。场地分布如图所示。
赛规总览
小学组赛规
初中组赛规
高中组赛规
比赛场地（实景图）
赛规总览
小学组赛规
初中组赛规
高中组赛规
比赛场地
各功能区及设施的数量及尺寸：
区域 采样区 基地 出发区 存放区 样本舱
晶体储存盒
数量 1 1 1 2 4
1
赛规总览
小学组赛规
初中组赛规
高中组赛规
自动、遥控时间分配表
组别
小学 初中 高中
自动时段
30秒 60秒 90秒
遥控时段
150秒 120秒 90秒