2019届高考物理三轮备考复习暨回扣教材策略讲座

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2019届高三高考物理第二轮复习备考策略讲座

• 建议中学在平时的中学物理教学中，应转变生搬硬套公式的做法，要舍得花时间在物理情景的分析讲解上，同时在平时的作业和练习中，加强学生手写计算能力和自设符号规范性的训练。
2018年物理高考阅卷报告
阅卷专家的策略
1、审题不清，信息获取不全面 1、对高考频点进行细化，分解，
2、概念不清，基础知识不牢固进行针对性训练，力求全覆盖
段康宁高考化学命题组组长
刘芃教育部考试中心历史研究员
张亚南教育部考试中心地理研究员
高考命题学科秘书
姓名性别
单位
职务
张男教育部考试中心命副处长、语文学科秘
开
题一处
书
任子男教育部考试中心命研究员、数学学科秘
朝
题一处
书
乔男教育部考试中心命副处长、英语学科秘
辉
题三处
书
李男教育部考试中心命处长、物理学科秘书
【考什么】
四翼：基础性、综合性、
应用性、创新性
【怎么考】
4点4性12方面
高考考查的内容：（4点）突出核心价值、学科素养、关键能力、必备知识等考查内容。
高考命题的要求：（4性）
强化基础性、综合性、应用性、创新性的考查要求。
理想信念、爱国主义、品德修养、中华优秀传统文化、奋斗精神、独立思考、逻辑推理、信息加工、阅读理解和应用写作、审美情趣、健康意识、劳动体验（12方面）
• 启示：换后的题用引力波这一最新的科研成果设计问题情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引导考生关注宇宙、关注科学，提高学习科学的兴趣，培养科学精神。由此可见万有引力与航天在2019年高考命题中仍是高考热点。
核心考点（29个Ⅱ级）分布情况

2019年高考物理考纲解读与命题规律、复习备考对策讲座

3.解读考试说明
⑴考点内容不变
考试说明中考点及级别、考点说明几乎
完全相同，均无大的变化。现在正处于新旧
高考交替的历史转折时期，考点内容的几乎
不变是为了保障新旧高考的平稳过渡，这就
预示着高考命题也会保持稳定的原则。
继续坚持“一核四层四翼”的原则不变。坚持“立德树人、服务选才、导向教学” 于一体的核心立场，以“必备知识、关键
物理思想方法的考查是重中之重。有些
题目单纯从知识看有超纲之嫌，但从思想方
法看是学生必须掌握的。因此，给学生提炼
解决问题的思想方法是关键，而不是就题论
题，只看答案。
解读：
学科素养是指在学科学习和实践活动中
所形成的该学科基础知识、基本技能、品质和
经验的综合。物理素养就是物理观念、科学探
究、科学思维、科学态度与责任。
的能力，鼓励学生勇于摆脱思想的束缚，大胆创新。
总体来看，试卷中应包含一定比例的基础性
试题，引导学生打牢知识基础；试题之间、考点
之间、学科之间相互关联，交织成网，对学生素
质进行全面考查；使用贴近时代、贴近社会、贴
近生活的素材，鼓励学生理论联系实际，关心日
常生活、生产活动中蕴含的实际问题，体会课堂
所学内容的应用价值；合理创设情境，设置新颖
的试题呈现方式和设问方式，促使学生主动思考，
善于发现新问题、找到新规律、得出新结论。
⑶题型示例变化
题型示例是高考命题的指南。考试说明中
题型示例部分例12由原来的2013年新课标全国
卷Ⅱ第20题换成了2018年全国卷I的第20题。换后的题用引力波这一最新的科研成果设计问题情境，主要考查考生的理解能力和推理能力，以引导考生关注宇宙、关注科学，提高学习科学的兴趣，培养科学精神。由此可见万有引力与航天在2019年高考命题中仍是高考热点。

2019年高考物理三轮复习备考策略

三轮复习计划的具体实施要求
（3）组题：老教师和年轻教师搭档，一位负责选题，另一位负责审阅。题目来源各地模拟题和高考题改编。考题难度以近三年高考题为标准。每次题目出完以后，出题老师都会在高考考点细目表上进行标记，后面出题的老师就可以清楚看到这些考点的训练次数，可以保证高频考点高频练，低频考点不遗漏。
三轮复习计划的具体实施要求
4.自主复习阶段
（1）时间：6月3日到5日（2）学生的任务：每天一套理综打靶题，保持做题的感觉。不做难题，翻看回扣材料，看高考高频考点和基本模型。（3）对老师的要求：不讲课，只负责解答问题。 5.最后一课做好考前指导工作，给学生加油鼓劲减压。
三轮复习计划的具体实施要求
3.知识回扣、查漏补缺阶段
（1）时间：5月17日到6月2日（2）资料：《精彩15天》回扣材料、课本、错题本（3）学生的任务：结合资料和课本回顾基本概念、基本模型；每天翻阅错题本，再次明确出错的点，认清其本质问题。（4）课堂的要求：老师尽量少讲，甚至不讲，个别同学的问题单独讲，把时间充分放手给学生。（5）练习题：课堂限时训练，题目难度适中，强化细节、答题规范和得分点。
2.研究考情
（1）研究《考试大纲》和《考试说明》。
对于《考试说明》中的题型示例，可以从不同的角度去考虑这些题目。 ①每一个题目是不是可以用多种方法解答； ②分析每一个题目涉及的基础知识点；
③分析各种类型题目的难度；
④分析题目用到的思想与方法，并提炼出思想方法的实质；
⑤ 可以试着改编示例中的题目。
三轮复习计划的具体实施要求
2.理科综合训练（1）时间：周三上午7点50到10点20分；周六上午 7点到9点30分。考后下发参考答案，学生自主纠错，时间大约20分钟。（2）考试要求：考试之、前学生清理桌面，考试过程模拟高考流程，答题卡要求学生贴条形码，提前5分钟发卷，考试结束前15分钟提醒等。要求学生把每次模拟考练都当成真正的“战场”。

2019高考物理培优三轮考前回扣江苏专用版课件：要点回扣要点1

2 v0 上升的最大高度 h＝。 2g
3.追及相遇问题
[保温训练] 1.(2018· 江苏启东中学调研)如图1所示是一辆普通家用轿车在平直公路上行驶过程中，
用频闪照相机拍摄得到的照片，该相机每隔0.5 s曝光一次，拍照过程中，轿车的平
均速度最接近于( )
图1
A.30 km/h 答案 B
B.60 km/h
D.0～t1时间内，a车的位移是b车位移的3倍
答案 D
图2
3.(2018· 苏锡常镇四市调研)战机在平直跑道上由静止开始做匀加速运动，经时间t达到起飞速度v，则它在时间t内的位移为(
A.vt C.2vt
解析
)
vt B. 2 D.不能确定
战机在平直跑道上由静止开始做匀加速运动，经时间 t 达到起飞速度 v，则它在
图4
解析
0－v0 －15 (1)根据 v＝v0＋at 得，刹车到停止所用的时间 t＝＝ s ＝ 2 s。 a －7.5
0－v2 －225 0 (2)刹车的距离 x1＝＝ m＝15 m 2a －15
则司机发现小狗时的距离x＝x1＋2 m＝17 m。答案 (1)2 s (2)17 m
￥111111111111111111111111111111122222222222222222222222222222222222222222222222222222222333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333333334 4444＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜↓←≠¥θ￥®÷㎝② ￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜ ≧ɑ←‰ɡ©≥←‰®½¼↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜↓×√㎜↓←② ￥←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜② ￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜↓×√㎜↓←② ￥←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼←‰®½¼↓←≠¥θ￥®÷㎝②￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®½¼￥＄§¦β↓×√㎜ɡ©≥≧ɑ←‰®↓←≠¥θ￥®÷㎝½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜② ￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧￥◎…ɡ©≥≧ɑ←‰®ɡ©≥≧－￥¾½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√㎜￥＄§¦β↓×√㎜½¼ ￥＄§¦β↓×√

2019届高考物理后期备考复习暨回扣教材策略讲座

模拟训练提高能力
2.借模拟训练，进一步落实“会做的题都做对”的答题策略。
模拟训练阶段是探索完善“使会做的题都做对的”策略的最好时机，也可以说主要任务就是形成“会做的题都做对”的应试能力。
⑴强化做题的时间意识，在规定时间内做对题目才算有效，否则即使做对，也存在隐性失分。不仅做到“做了、做对”，更要“做好”。
考题 2016 Ⅰ 卷 T22
2017 Ⅰ 卷 T22
2018 Ⅰ 卷 T22
命题角度验证机械能守恒定律及其“发展型实验”
力学实验基本要求、研究匀变速直线运动及其 “发展型实验”
弹簧测力计的使用、验证力的平行四边形定则及其“发展型实验”
考查内容通过自由落体运动分析纸带点迹求解速度、加速度，根据牛顿第二定律求交流电频率滴水计时器代替打点计时器、根据水滴位置确定运动状态、求瞬时速度和加速度测量弹簧的劲度系数、游标卡尺读数
(1)教材回扣
编写回扣提纲，我们根据《考试大纲》设计了 45个重要考点，每个考点对应针对训练。回扣课本不同于一轮的全面复习，要突出重点，要关注教材中与科技生活相联系的内容，要根据考练中暴露出的问题回扣，要结《考试大纲》中的考查点，通过高考试题在教材章节内容中的切入点和考查方式，检查知识结构的缺陷，做到有的放矢。
• 平时做训练时要求学生限时完成，一道选择题一般用时不超过三分钟，一道计算题从读题到解出，一般只能用十几分钟。
• （2）加强学生表述能力的训练：
• 要求学生多看近年高考试题提供的参考答案的解题过程，体味图示、文字、公式在解题中的有机穿插和衔接。让学生每个题目都认真做完整，都要规范书写。平时练习时，要告诫学生不能只列式不解答，否则在紧张的考试环境里不可能保证准确解答。

2019高考物理培优三轮考前回扣江苏专用版讲义：要点回扣要点9含答案.doc

要点9动量及动量守恒定律［规律要点］1 .两概念、一定理2.动量与动能的区别3.动量守恒定律的适用条件(1)系统不受外力或所受外力的合力为零——理想守恒。

(2)系统所受外力远小于内力，如碰撞、爆炸，外力可以忽略不计——近似守恒。

(3)系统某一方向不受外力或所受外力的合力为零，或外力远小于内力，则该方向动量守恒——分方向守恒。

4.一动碰一静弹性碰撞物体碰后速度的规律如图1所示，在光滑水平面上，质量为如的物体以速度巾与质量为血2、静止的物体发生弹性正碰，则有动量守恒：加1切=加1刃+加2"2,联立以上两式解得刃=辭篇必，2m 1 严乔列。

机械能守恒（1）当m\=m 2时,vi=0, v 2=vo （质量相等,速度交换）。

（2）当m\>m2时，v ）>0,厂>0,且V2>vi （大碰小，前后跑）。

（3）当mi<m 2时，可<0,血>0（小碰大，要反弹）。

（4）当加1加2时,V1=V O , V2 = 2VO （极大碰极小，大不变,小加倍）。

（5）当加1加2时，申=一"0,「2 = 0（极小碰极大，小等速率反弹，大不变）。

［保温训练］1.（2018-江苏无锡期中）下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是（）墙弋/〃〃〃〃〃〃/777777777777777# 甲在光滑水平面上.子弹射入木块的过程中丙两球匀速下降•细线断裂后•它们在水中运动的过程中 A. 只有甲、乙C •只有甲、丙答案C2.（2018•江苏泰州月考）质量为2 kg 的小车以2 m/s 的速度沿光滑的水平面向右运动, 若将质量为2 kg 的沙袋以3 m/s 的速度迎面扔上小车，则沙袋与小车一起运动的速度的大小和方向是（）A.2.6 m/s,向右 B.2.6 m/s,向左答案c3. （2018-江苏连云港期中）如图2所示，在光滑水平面上，有一质量为加=3 kg 的薄板和质量为m'=\ kg 的物块，都以v=4 m/s的初速度向相反方向运动，它们之间B.只有丙、丁 D.只有乙、丁C.0.5 m/s,向左D.0.8 m/s,向右 T 木块沿光滑同定斜而由静止滑下的过程中 § _ <>7777777777777777777777777777,乙剪断细线.弹簧恢复原长的过程中有摩擦，薄板足够长，当薄板的速度为2.4 m/s时，物块的运动情况是（）\m —^v77/7777777777777777777777777777777/图2B.做减速运动D.以上运动都可能4.（2018•江苏高考）如图3所示，悬挂于竖直弹簧下端的小球质量为加，运动速度的大小为u,方向向下。

2019高考物理培优三轮考前回扣江苏专用版课件：要点回扣要点9

(4)当m1
(5)当m1
m2时，v1＝v0，v2＝2v0(极大碰极小，大不变，小加倍)。
m2时，v1＝－v0，v2＝0(极小碰极大，小等速率反弹，大不变)。
[保温训练] 1.(2018· 江苏无锡期中)下列四幅图所反映的物理过程中，系统动量守恒的是( )
A.只有甲、乙 C.只有甲、丙答案 C
B.只有丙、丁 D.只有乙、丁
动量守恒：m1v0＝m1v1＋m2v2，
1 1 1 2 2 机械能守恒： m1v0＝ m1v1＋ m2v2 2， 2 2 2
m1－m2 2m1 联立以上两式解得 v1＝ v ，v ＝ v。 m1＋m2 0 2 m1＋m2 0
图1
(1)当m1＝m2时，v1＝0，v2＝v0(质量相等，速度交换)。 (2)当m1>m2时，v1>0，v2>0，且v2>v1(大碰小，前后跑)。 (3)当m1<m2时，v1<0，v2>0(小碰大，要反弹)。
解得IF＝Ft＝2mv＋mgt
答案
2mv＋mgt
图3
5.如图4所示，设质量为M的导弹运动到空中最高点时速度为 v0，突然炸成两块，质量为m的一块以速度v沿v0的方向飞去，则另一块的运动( A.一定沿v0的方向飞去 B.一定沿v0的反方向飞去 C.可能做自由落体运动 )
D.以上说法都不对
图4
解析
)
B.做减速运动 D.以上运动都可能
4.(2018· 江苏高考)如图3所示，悬挂于竖直弹簧下端的小球质量为 m，运动速度的大小为v，方向向下。经过时间t，小球的速度大小为v，方向变为向上。忽略空气阻力，重力加速度为g，求该运动过程中，小球所受弹簧弹力冲量的大小。解析取向上为正方向，动量定理mv－(－mv)＝I且I＝(F－mg)t

2019届高考物理复习备考策略精品优选公开课件

• 关注先进仪器带来的影响
（例如探究牛顿第二定律问题中要求M》m，但是用到传感器就可以不需要这个条件的存在了）
2018年高考物理命题趋势
二
近四年全国卷试题特点
3.计算题
2014年全国卷 Ⅰ考点分布情况
题号
考查内容
难度
24 牛顿第二定律和运动学的应用
25 平抛运动及带电小球在匀强电场中的运动
小较大
2018年高考物理命题趋势
二
近四年全国卷试题特点
2016年全国卷Ⅱ 考点分布情况
2018年高考物理命题趋势
二
近四年全国卷试题特点
2016年全国卷Ⅲ 考点分布情况
2018年高考物理命题趋势
二
近四年全国卷试题特点
2017年全国卷 Ⅰ考点分布情况
2018年高考物理命题趋势
二
近四年全国卷试题特点
2017年全国卷Ⅱ 考点分布情况
2019届高考物理复习备考策略
2019届高考物理命题趋势（明确方向） 2019届高考物理后期备考策略（计划与措施） 2019届高考物理应试技巧（应试指导）
2019届高考物理命题趋势
一
2018年考试说明解读
对照2017年考纲，2018年考纲中物理部分在“考核目标与要求”和“考试范围与要求”两方面来看均没有任何变化，比较平稳，继续强调了科技、社会、经济发展的联系以及生产、生活的应用。
1月
2月
3月
4月
5月
6月
效、质量更提高，为2018年高考成功
研讨会（一）
打下更坚研实讨基会（础二。）研讨会（三）（二）分析的内容：
反思高考------一轮策会略议研主讨要会内容不仅要总结一轮复习反思一轮------二轮谋策划略二研轮讨复会习（这里就包括二轮水平反思二轮------三轮的策体略现研、讨内会容跨度如何安排、章节交

2019年高考物理二三轮复习备考建议(共78张PPT)

A．在着陆前瞬间，速度大小约为8.9m/s
B．悬停时受到的反冲作用力约为2×103N
C．从离开近月圆轨道到着陆这段时间内，机械能守恒
D．在近月圆轨道上运行的线速度小于人造卫星在近地圆轨道上运行的线速
度
（1）2019考纲的“两变两不变”；
（2）从嫦娥三号到嫦娥四号；
题外话：（3）支配天体运动的相关规律
③能力要求高复杂问题简单化；
受力分析；做功分析；冲量分析；
数学是一个“托”。
④一题多问
要让考生能够有尊严的离开考场！
运动分析；能量分析；动量分析。
（2）基本题型
①知识纯力学综合题力电磁综合题 ②问题一题一问型考题一题多问型考题
③背景材料新瓶装旧酒型旧瓶装新酒型
④难点的设置过程类难题思维类难题运算类难题（3）压轴题应试技巧 ①审题是关键！ ②快速准确拿下第一问！ ③找联系！ ④明确难点，各个击破！
20.流体题型频率低，研究对象难确定； 21.静电场中匀变速，周期性是难点； 22.匀强场中电偏转，经典问题偏移量； 23.加速偏转结伴行，分析综合是重点； 24.重力电场同作用，运动合成与分解； 25.洛仑兹力初探究，圆周运动最常见； 26.洛仑兹力再探究，入射速度不唯一； 27.电磁复合最常见，时空关系是主线； 28.三种场力同存在，复杂问题简单化； 29.质谱仪考题，狭缝宽度要注意；
C．与它的速度成正比
D．与它的动量成正比
点评：
（1）车辆的起动；
B
（2）匀变速直线运动；
（3）动能；（4）动量；（5）动能定理等。
例2．（2018课标2题14）如图，某同学用绳子拉动木箱，使它从静止开始沿粗糙水平路面运动至具有某一速度，木箱获得的动能一定

2019-高考物理冲刺备考策略与复习指导word版本 (5页)

本文部分内容来自网络整理，本司不为其真实性负责，如有异议或侵权请及时联系，本司将立即删除！== 本文为word格式，下载后可方便编辑和修改！ ==高考物理冲刺备考策略与复习指导主持人：好，欢迎大家继续回到《教育面对面》，我是主持人黄彦，我们今天节目还在北京广播网同步进行音视频的直播，下面有请我们今天的主讲老师，新东方教育科技集团教学培训师、北京新东方优能中学教育高中物理项目主管夏梦迪夏老师您好。

夏梦迪：主持人你好，各位听众朋友们大家好。

主持人：欢迎夏老师，今天是我们的下半段的物理的咨询和指导，今天来跟大家谈一谈这个物理学科。

离今年高考只有两个多月时间的，那么物理作为高考理综当中分值最高，也是相对比较难的一个学科，到底该怎么复习备考？会出一些什么样的题目呢？我想这也是广大理科考生和家长都非常关心的一个话题，咱们北京的这个高考物理题和其他的省份比起来，好像这种知识的覆盖面非常地广？而且题型跨度也比较大。

夏梦迪：对，确实是这样。

主持人：那这个难度呢？夏梦迪：其实难度，这个应该分阶段来描述一下，那么其实从在北京这个步入新课标这样一个阶段之前，北京卷的难度在全国各个省市中间的物理试题难度应该算是相对来说比较平和的，那么自从201x年、201x年、201x年这么三年新课标尝试之后，北京试卷难度其实已经，可以说是在全国各地的物理试题中也算是中等的难度了。

主持人：中等的一个难度，而且刚才我们交流的时候您也跟我说过，说现在物理题型覆盖也特别，就是这些考点很多都会考到是吧？夏梦迪：对，因为是这样，我就简单介绍一下这个物理高考的情况，那么众所周知的事情是，咱们整个高中物理课本一共可以分为七本书，那么包括必修一必修二，这是基本的力学和电学，然后接下来，这基本的力学，然后接下来还有选修三到一，一直到选修三到五，那么涉及的范围有很多很多，包括电学、磁学，然后还有包括光学，包括热学，包括原子物理，包括这些东西。

那么这样的很多很多东西在很多省份，比如说在辽宁省，比如说在山东省，在他们省份中学，比如说光学，比如说动量，像这些东西都是作为选修体，那么他们往往是三选一或者是三选二，但是对于北京的这种考生来说的话，学生们可能就需要在知识掌握广度上，和知识掌握的全面性上要超过其他省的学生。

推荐2019高考物理培优三轮考前回扣江苏专用版讲义：要点回扣要点7

要点7 万有引力定律[规律要点]1.解决天体圆周运动问题的两条思路(1)在地面附近万有引力近似等于物体的重力(常用于“地上”问题，如赤道上的物体)，即G MmR 2＝mg ，整理得GM ＝gR 2(被称为黄金代换式)。

利用此关系式可求得行星表面的重力加速度g ＝GMR 2。

(2)天体运动都可以近似地看成匀速圆周运动，其向心力由万有引力提供(常用于“天上”问题，如卫星)，即G Mm r 2＝m v 2r ＝mω2r ＝m 4π2T 2r ＝ma 2.万有引力与重力的区别与联系 (1)在赤道上：G MmR 2＝mg 1＋mω2R (2)在两极上：G MmR 2＝mg 2 3.人造地球卫星 (1)三种宇宙速度(2)卫星的运行参量卫星绕地球的运动近似看成圆周运动，万有引力提供向心力，类比行星绕太阳的运动规律，同样可得G Mm r 2＝m v 2r ＝mω2r ＝m 4π2T 2r ＝ma ，可推导出：(3)同步卫星的特点注意：不同的同步卫星的质量不同，受到的万有引力不同。

(4)卫星变轨：当卫星受到阻力作用后(或发动机做负功)，其总机械能要减小，卫星必定只能降至低轨道上飞行，故r 减小。

由G Mm r 2＝mv 2r 可知，v 增大，动能增大。

重力势能减少量大于动能增加量。

(5)双星系统：ω相同，(质心距≠轨道半径) G m 1m 2L 2＝m 1ω2r 1＝m 2ω2(L －r 1)(如图所示)[保温训练]1.(2018·江苏苏州高三期中)在物理学发展的进程中，许多科学家做出了重要的贡献。

下列关于科学家及其成就的说法中正确的是( )A.伽利略发现了万有引力定律B.卡文迪许测出了引力常量GC.亚里士多德指出“力是改变物体运动状态的原因”D.开普勒得出“加速度与力成正比，与质量成反比”的结论答案 B2.(2018·江苏徐州高三期中)牛顿在思考万有引力定律时就曾想，把物体从高山上水平抛出，速度一次比一次大，落点一次比一次远。

2019届高三物理三轮复习教学策略

是简单挪用 ●例题应渗透着各种解题素质的提高
1.位移、速度和加速度
16.库仑定律
0+4
2.匀变速直线运动及其公式、图像 8+6 17.电场强度、点电荷电场
2+0
3.力的合成和分解
2+2 18.电势差
6+6
4.共点力的平衡
6+2 19.匀强电场中电势差与场强的关系
5.牛顿运动定律及其应用
4+4 20.带电粒子在匀强电场中的运动 8+10
第三周 5.19-5.25
第四周 5.26-5.31
专练
内容
课时
选择题的技 1. 选择题专练
6
巧和方法 2. 带点粒子在匀强电场中的运动
3. 综合模拟考试
4. 考试讲评
实验题的解 1. 实验题专练
6
题思路和技 2. 功能关系，机械能守
巧
恒定律及其应用
3. 综合模拟考试
4. 考试讲评
9.描绘小电珠的伏安特性曲线 10+0
5.测定玻璃的折射率
10.测定电源的电动势和内阻
6.用双缝干涉测光的波长
11.练习使用多用表
12.传感器的简单应1用. 实验题注重考查基础性实验和素养
2.选做题考查核心知识及其应用
10+10
10+5 5+10
时间第一周 5.5-5.11
第二周、 5.12-5ቤተ መጻሕፍቲ ባይዱ18
计算题的解 1. 计算题专练
6
答方法和规 2. 带电粒子在磁场中的
范答题要求运动
3. 综合考试模拟
4. 考试讲评

2019届高三物理后期复习备考讲座

3、第三阶段：知识综合应用训练暨学生能力和应试技巧培养。用时：1，2，3，4，5。约五个月 1）.往年高考试卷及各地模拟试卷，大约50套。 2）.以课时的限时试卷练习为形式，以知识复习培养能力为目的。 3）.试卷的讲解分析要“细”，知识复习和能力的培养是同步进行的。高考有可能出现的任何失误，都会在平时成卷限时训练有所体现。学生高考所需诸能力和应试技巧养成，最好的时机是这个阶段。学生知识的查漏补缺、一切不良习惯的纠正也在这个阶段。
高三复习教学的思考实践与高考冲刺应对
中心思想:
高三总复习要取得好的教学效果，在教学安排上必须同时考虑知识安排的合理性和学生积极性的调动。只考虑知识安排，而不注意学生积极性和主动性的调动(甚至倒逼) 的高三复习，必然造成学生的枯燥感，影响教学效果。
高考复习虽是典型的应试教育，一切以学生取胜高考为目的。但试题对学生的多种能力及应试心理和应试技巧要求极高。而诸能力的养成最好的时机是知识的综合应用阶段。综合应用阶段应得到充分重视，其功效应得到充分挖掘。
B．a、b的电荷异号，k
16 9 16 9
C．a、b的电荷同号，k 27 D．a、b的电荷异号，
k 64 27
64
考查知识点是库仑定律，同时对力的合成、力的独立作用要有一定的理解
17．如图，导体轨道OPQS固定，其中PQS是半圆弧，Q为半圆弧的中心，O为圆心。轨道的电阻忽略不计。OM是有一定电阻。可绕O转动的金属杆。M端位于PQS上，OM与轨道接触良好。空间存在半圆所在平面垂直的匀强磁场，磁感应强度的大小为B，现使OQ位置以恒定的角速度逆时针转到OS位置并固定（过程Ⅰ）；再使磁感应强度的大小以一定的变化率从B增加到B'（过程Ⅱ）。在过程Ⅰ、Ⅱ中，流过OM的电荷量相等，则 B 等于 B

2019年高考物理后期复习备考研讨会讲座课件

2018年全国卷1第20题
BC
二、从试题的角度看高考
1.知识 2.能力 3.从知识到能力
知识
能力
第一，高考命题要增强基础性，考查学生必备知识和关键能力；第二，高考命题要增强综合性，体现学生综合素质和学科素养;
第三，高考命题要加强应用性，注重理论密切联系实际；
第四，高考命题要增强探究性和开放性，考查学生的创
一、从命题的角度看高考
4.2019物理《考试大纲》变化
【变化三】添加 “大力引导学生从‘解题’向‘解决问题’ 转变”
一、从命题的角度看高考
4.2019物理《考试大纲》变化
【变化四】添加“有利于培养学生的综合能力和创新思维”
一、从命题的角度看高考
5.2019物理《考试大纲》题型示例变化
【变化】《考试大纲》的说明中，例12，原2013年全国卷二第20题（卫星在地球引力和稀薄气体阻力作用下的变轨运动分析）换为2018年全国卷一第20题
一、从命题的角度看高考
4.2019物理《考试大纲》变化
【变化一】 “对考生文化素质的要求” 改为 “对考生思想道德素质和科学文化素质的要求”
一、从命题的角度看高考
4.2019物理《考试大纲》变化
【变化二】 “注意物理知识在生产、生活等方面的广泛应用” 改为 “注意物理知识在日常学习生活、生产劳动实践等方面的广泛应用”。
新意识和创新能力。
【2018全国一卷】
14．高铁列车在启动阶段的运动可看作初速度为零的匀加速直线运动。在启动阶段，列车的动能 A．与它所经历的时间成正比 C．与它的速度成正比 B．与它的位移成正比 D．与它的动量成正比
B
运动与相互作用观念、能量观念