最新行政职业能力倾向测试题型精讲的精品课件
合集下载
行政能力测试课件ppt
几种重要数列讲解
（六）组合数列
例2：1，3，3，5，7，9，13，15，（），（） 奇数项：1， 3， 7， 13，（21） ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 2 4 6 （8） 偶数项：3， 5， 9，15，（23） ↘↙↘↙↘↙ ↘↙ 2 4 6 （8）
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
（一）等差数列及其变式
三级等差数列
例：0， 4， 16，40，（ ），62
↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 4 8 12 （16） （20） ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 4 4 4 4（公差） 答案40+16=56
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
如何准备行政能力测试？
高度重视，认真备考 充满自信，发挥优势 正视考试，不断提高 掌握规律，应用技巧
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
行政能力测试的题型
❖ 1、言语理解与表达
这部分着重考察考生对语言文字的综合分析能力。该 题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，然 后根据所给材料设置一定的问题，内容主要是对词和句 子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和观 点的正确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干扰因 素较多的情况下，能比较正确地辨明句义，筛选信息等， 要求考生具有相对较强的言语分析和理解能力，以及一 定的语法功底和文字处理能力。
（六）组合数列
例2：1，3，3，5，7，9，13，15，（），（） 奇数项：1， 3， 7， 13，（21） ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 2 4 6 （8） 偶数项：3， 5， 9，15，（23） ↘↙↘↙↘↙ ↘↙ 2 4 6 （8）
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
（一）等差数列及其变式
三级等差数列
例：0， 4， 16，40，（ ），62
↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 4 8 12 （16） （20） ↘↙ ↘↙ ↘↙ ↘↙ 4 4 4 4（公差） 答案40+16=56
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
如何准备行政能力测试？
高度重视，认真备考 充满自信，发挥优势 正视考试，不断提高 掌握规律，应用技巧
篮 球 比 赛 是 根据运 动队在 规定的 比赛时 间里得 分多少 来决定 胜负的 ，因此 ，篮球 比赛的 计时计 分系统 是一种 得分类 型的系 统
行政能力测试的题型
❖ 1、言语理解与表达
这部分着重考察考生对语言文字的综合分析能力。该 题型的基本构成是给出一段文字资料或者一篇文章，然 后根据所给材料设置一定的问题，内容主要是对词和句 子一般意思和特定意义的理解，对比较复杂的概念和观 点的正确理解，对语句隐含信息的合理推断，在干扰因 素较多的情况下，能比较正确地辨明句义，筛选信息等， 要求考生具有相对较强的言语分析和理解能力，以及一 定的语法功底和文字处理能力。
《行政职业能力测验》PPT课件幻灯片课件汇编
第十六页，共83页。
7．平方(píngfāng)型数列
【例题6】1，4，9，( )，25，36
A．10 B．14 C．20 D．16 【例题(lìtí)7】2, 3, 10, 15, 26, 35 ( ) A．40 B．45 C．50 D．55
8．立方(lìfāng)型数列
【例题8】0，9，26，65，124，( )
B.某著名歌星在某城市举行了一场个人演唱会，票 房收入高达40万元，根据演出协议，这位歌星拿到了 票房收入的25％约10万元。第二天，该歌星又开赴另 一城市演出去了
C.张大伯是一家小商店的店主，主要经营日用百货， 税务管理部门核定他每月缴税款500元，他每个月都准 时到税务局主动缴纳税款，但上个月由于家中出了事情， 几乎没有营业，当然也就没有什么赢利，因此他就没有 到税务局去交纳税款
这段文字意在告诉我们
• A．红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能 • B．红色旅游已成为一项重要的政治工程、文化工程 • C．红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是(hái
shi)其旅游的功能特征 • D．红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
第八页，共83页。
筛选 (息sh型āixuǎn地)信我。国早是在桂战花国的时故代乡，，屈西原南的、《中九南歌地》区中是就它曾的多原次产出
数
（）
A．20
B．25
C．23
2D．．相2邻9 两个数加、减、乘、除后再加或者减一
个常数等于第三数
第十四页，共83页。
3．等差数列(děnɡ chā shù liè)
【例题(lìtí)2】 2，5，8，（ ）
A．10
B．11
C．12
D．13
4．二级等差数列(děnɡ chā shù liè)
7．平方(píngfāng)型数列
【例题6】1，4，9，( )，25，36
A．10 B．14 C．20 D．16 【例题(lìtí)7】2, 3, 10, 15, 26, 35 ( ) A．40 B．45 C．50 D．55
8．立方(lìfāng)型数列
【例题8】0，9，26，65，124，( )
B.某著名歌星在某城市举行了一场个人演唱会，票 房收入高达40万元，根据演出协议，这位歌星拿到了 票房收入的25％约10万元。第二天，该歌星又开赴另 一城市演出去了
C.张大伯是一家小商店的店主，主要经营日用百货， 税务管理部门核定他每月缴税款500元，他每个月都准 时到税务局主动缴纳税款，但上个月由于家中出了事情， 几乎没有营业，当然也就没有什么赢利，因此他就没有 到税务局去交纳税款
这段文字意在告诉我们
• A．红色旅游具有很强的政治功能、经济功能和文化功能 • B．红色旅游已成为一项重要的政治工程、文化工程 • C．红色旅游具有很强的政治功能，但首要的还是(hái
shi)其旅游的功能特征 • D．红色旅游能够把旅游事业与经济发展密切结合起来
第八页，共83页。
筛选 (息sh型āixuǎn地)信我。国早是在桂战花国的时故代乡，，屈西原南的、《中九南歌地》区中是就它曾的多原次产出
数
（）
A．20
B．25
C．23
2D．．相2邻9 两个数加、减、乘、除后再加或者减一
个常数等于第三数
第十四页，共83页。
3．等差数列(děnɡ chā shù liè)
【例题(lìtí)2】 2，5，8，（ ）
A．10
B．11
C．12
D．13
4．二级等差数列(děnɡ chā shù liè)
行政职业能力倾向测试 .ppt
“到8月1日截止”,但不能说“截止8月1 日”,如果一定要这样说,一般要用介词 “到”来辅助；“截止到8月1日”。“截 至”则正好相反,一般后面要带宾语,如我 们可以说“截至8月1日”,但不能说“到8 月1日截至”。
易混词的辨析
8. 反应 反映 “反应”指由外来剌激引起的某种活动或回应,可
引申为事情引起的意见,态度或行动等,如:学生 们对这位新老师的课反应冷谈。“反映”指把 情况、意见等告诉上级或有关部门,如：学生们 把对这位新教师的课的意见反映给了校长。另 外,“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出 来,如：这部小说反映了现实的生活和斗争。
易混词的辨析
5. 竖立 树立 “竖立”的对象多是具体的事物,如：一根
电线杆孤零零地竖立在田野里。“树立” 的对象多是抽象的事物,如:树立远大理想。
易混词的辨析
6. 遏止 遏制 “遏止”意为用力阻止,如：洪流滚滚,不可
遏止.“遏制”意为压制。如：遏制对方 的攻势。
易混词的辨析
7. 戳止 截至 “截止”：一般不能带宾语,如我们可以说
易混词的辨析
9. 扶养 抚养 两个词都有供养之意。但晚辈对长辈,或平
辈之间,或对残疾人,只能用“扶养”。当 然,“扶养”也可用于长辈对晚辈。“抚养” 除“养活”的意思外还包括教养、爱护 的意思,一般用于长辈对晚辈。
易混词的辨析
10. 沟通 勾通 “沟通”意为使两方能通连,如“沟通两国
文化”。“勾通”是贬义词,指暗中勾结。
易混词的辨析
13. 检查 检察 “检查”指一般的查看考查,或检讨；“检
察”是法律术语。 14. 侦查 侦察 “侦查”是法律术语；“侦察”是军事术语。
易混词的辨析
15. 考查 考察 “考查”指用一定的标准来检验衡量(行为、
易混词的辨析
8. 反应 反映 “反应”指由外来剌激引起的某种活动或回应,可
引申为事情引起的意见,态度或行动等,如:学生 们对这位新老师的课反应冷谈。“反映”指把 情况、意见等告诉上级或有关部门,如：学生们 把对这位新教师的课的意见反映给了校长。另 外,“反映”还可比喻把客观事物的实质表现出 来,如：这部小说反映了现实的生活和斗争。
易混词的辨析
5. 竖立 树立 “竖立”的对象多是具体的事物,如：一根
电线杆孤零零地竖立在田野里。“树立” 的对象多是抽象的事物,如:树立远大理想。
易混词的辨析
6. 遏止 遏制 “遏止”意为用力阻止,如：洪流滚滚,不可
遏止.“遏制”意为压制。如：遏制对方 的攻势。
易混词的辨析
7. 戳止 截至 “截止”：一般不能带宾语,如我们可以说
易混词的辨析
9. 扶养 抚养 两个词都有供养之意。但晚辈对长辈,或平
辈之间,或对残疾人,只能用“扶养”。当 然,“扶养”也可用于长辈对晚辈。“抚养” 除“养活”的意思外还包括教养、爱护 的意思,一般用于长辈对晚辈。
易混词的辨析
10. 沟通 勾通 “沟通”意为使两方能通连,如“沟通两国
文化”。“勾通”是贬义词,指暗中勾结。
易混词的辨析
13. 检查 检察 “检查”指一般的查看考查,或检讨；“检
察”是法律术语。 14. 侦查 侦察 “侦查”是法律术语；“侦察”是军事术语。
易混词的辨析
15. 考查 考察 “考查”指用一定的标准来检验衡量(行为、
事业单位招聘考试：(2)行政职业能力倾向测验辅导 共52页PPT资料
A、4天 B、5天 C、6天 D、7天
5、路程问题 例 某人从甲地步行到乙地，走完了全程2/5 后，
离中点还有2.5公里，问甲乙两地的距离是多少 公里（ ） A、15 B、25 C、35 D、45
例 飞行员前4分钟用半速飞行，后4分钟用全 速飞行，在8分钟内共飞行了72千米，则飞机 全速飞行的时速为 （ ）千米
例 22019的个位数字是（ ） A、2 B、4 C、6 D、 8
（4）提取公因子法—— 例 (27 2-27）÷ 27的值为（ ） A、24 B、26 C、28 D、30
例 423×187 -423×24 -423×63的值为 （）
A、41877 B、42300 C、42323 D、 42703
2、大小判断 例 最大的四位数比最大的两位数多的倍数是
（）
A、99 B、100 C、101 D、102
例
大于
4 5
且小于
5 6
的数是（
）
6
21
49
47
A、 7 B、 30 C、 60 D、 61
3、比例问题 例 牛奶含4%的奶油，造20千克奶油需要牛奶
的千克数是（ ） A、1 B、50 C、100 D、500
例 甲乙两地相距500千米，在1厘米等于50千米 的地图上，两地的距离是（ ）
A、5厘米 B、10厘米 C、15厘米 D、100厘米
4、工程问题 例 一项工程，甲队单独做需15天完成，乙队
单独做需10天完成，两队合做几天可以完成 （） A、4天 B、5天 C、6天 D、7天
例 一项工程，甲队单独做需15天完成，乙队 单独做需10天完成，若甲队先单独做5天后， 余下的工程两队再合做，几天可以完成 （ ）
5、路程问题 例 某人从甲地步行到乙地，走完了全程2/5 后，
离中点还有2.5公里，问甲乙两地的距离是多少 公里（ ） A、15 B、25 C、35 D、45
例 飞行员前4分钟用半速飞行，后4分钟用全 速飞行，在8分钟内共飞行了72千米，则飞机 全速飞行的时速为 （ ）千米
例 22019的个位数字是（ ） A、2 B、4 C、6 D、 8
（4）提取公因子法—— 例 (27 2-27）÷ 27的值为（ ） A、24 B、26 C、28 D、30
例 423×187 -423×24 -423×63的值为 （）
A、41877 B、42300 C、42323 D、 42703
2、大小判断 例 最大的四位数比最大的两位数多的倍数是
（）
A、99 B、100 C、101 D、102
例
大于
4 5
且小于
5 6
的数是（
）
6
21
49
47
A、 7 B、 30 C、 60 D、 61
3、比例问题 例 牛奶含4%的奶油，造20千克奶油需要牛奶
的千克数是（ ） A、1 B、50 C、100 D、500
例 甲乙两地相距500千米，在1厘米等于50千米 的地图上，两地的距离是（ ）
A、5厘米 B、10厘米 C、15厘米 D、100厘米
4、工程问题 例 一项工程，甲队单独做需15天完成，乙队
单独做需10天完成，两队合做几天可以完成 （） A、4天 B、5天 C、6天 D、7天
例 一项工程，甲队单独做需15天完成，乙队 单独做需10天完成，若甲队先单独做5天后， 余下的工程两队再合做，几天可以完成 （ ）
行政职业能力倾向测试.pptx
风沙来也不理会。以上基本上是《现代汉语词典》里 的解释,其实简而言之,以上两个意思归根结底都表示一 种程度,如上面例句中“无穷”,“野地刮起风沙也不理 会”,本质上都表示程度。而“以致”用在下半句话的开 头,表示下文是上述的原因所形成的结果,而且多指不好 的结果,如：他事先没有充分调查研究,以致做出了错误 的结论。
2019-10-22
谢谢关注
31
易混词的辨析
41. 一副 一幅
“副”作量词时,用于成套的东西,如“一副对 联”“一副手套”等；还可用面部表情,如“一副 笑脸”“一副庄严的面孔”等。“幅”作量词,用 于布帛、呢绒、图画等,如“一幅画”“一幅布” 等。
42. 富裕 富余
“富裕”意为“(财物)充裕”,“富余”意为“足够而
谢谢关注
11
易混词的辨析
7. 戳止 截至
“截止”：一般不能带宾语,如我们可以说 “到8月1日截止”,但不能说“截止8月1 日”,如果一定要这样说,一般要用介词 “到”来辅助；“截止到8月1日”。“截 至”则正好相反,一般后面要带宾语,如我 们可以说“截至8月1日”,但不能说“到8 月1日截至”。
2019-10-22
2019-10-22
谢谢关注
24
易混词的辨析
26. 度过 渡过(附：过度 过渡)
前者用于指时间,如“度过假期”;后者指由此岸 到彼岸。“过度”和“过渡”,却完全是两个意 思。前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转 人另一个阶段。“过渡”决不能用“度过”。
27. 法治 法制
表示要根据法律来治理国家,用“法治”;指有关的 法律制度,用“法制”。比如“实行法治”和 “健全法制”。
2019-10-22
谢谢关注
26
易混词的辨析
2019-10-22
谢谢关注
31
易混词的辨析
41. 一副 一幅
“副”作量词时,用于成套的东西,如“一副对 联”“一副手套”等；还可用面部表情,如“一副 笑脸”“一副庄严的面孔”等。“幅”作量词,用 于布帛、呢绒、图画等,如“一幅画”“一幅布” 等。
42. 富裕 富余
“富裕”意为“(财物)充裕”,“富余”意为“足够而
谢谢关注
11
易混词的辨析
7. 戳止 截至
“截止”：一般不能带宾语,如我们可以说 “到8月1日截止”,但不能说“截止8月1 日”,如果一定要这样说,一般要用介词 “到”来辅助；“截止到8月1日”。“截 至”则正好相反,一般后面要带宾语,如我 们可以说“截至8月1日”,但不能说“到8 月1日截至”。
2019-10-22
2019-10-22
谢谢关注
24
易混词的辨析
26. 度过 渡过(附：过度 过渡)
前者用于指时间,如“度过假期”;后者指由此岸 到彼岸。“过度”和“过渡”,却完全是两个意 思。前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转 人另一个阶段。“过渡”决不能用“度过”。
27. 法治 法制
表示要根据法律来治理国家,用“法治”;指有关的 法律制度,用“法制”。比如“实行法治”和 “健全法制”。
2019-10-22
谢谢关注
26
易混词的辨析
《行政职业能力测试》PPT
-9-
行政职业能力测评的应试策略
二、应考注意事项
考前以调整 状态为主 先易后难 原则 避免拿满 分的心态
不要太纠结
蒙答案要 注意技巧
合理放弃
- 10 -
行政职业能力测评的应试策略
1、考前以调整状态为主
行政职业能力测评的知识
积累主要在平时，考前的临时
抱佛脚对考出好成绩的帮助不 大，因此建议应试者在考前一 到两天以轻松的心态面对考试， 放松有利于考试的临场发挥。
例：某公司去年有员工830人，今年男员工人数比去年减少6%，女员工人数比去年增加 5%， 员工总数比去年增加3人。问今年男员工有多少人？ A.329 B.350 C.371 D.504 根据题意，今年员工总人数为830+3=833人，选项中329+504=833，将答案锁定在A 、D中，且A、B、C均是300多的数，所以直接蒙A。
词语替换
选词填空 成语使用
关联词的使用 语句表达
段落理解
- 19 -
ห้องสมุดไป่ตู้
言语理解
词语替换
考察应试者对语句中某一重要词语的理解。要求应试者熟练运用同义词 或近义词，在提供的四个词语选项中找出一个意义最为贴切的词汇进行替换 。 技巧： 准确而迅速地把握每一个选项的词义。 用所选定的词语替换下原句中划线部分的词语之后，原句的意思能 够基本保持不变。原句中的词语与用来替换的词语在意义上相同或相近， 适用的语言环境也要尽量一致。 可以把每个选项都逐个放到语句中去，然后用心去念每一个句子， 或许就能找到感觉。
本课的学习有助于我们理解
了解行政职业能力测评的基本概念
包含行政职业能力测评的概念、设计原理、发展趋势及其考察要点等
理解行政职业能力测评的试题结构
行政职业能力倾向测试.pptx
文化”。“勾通”是贬义词,指暗中勾结。
2019-11-1
谢谢你的观看
15
易混词的辨析Leabharlann 11. 国是 国事 “国事”指国家大事,“国是”指国家大计。
用后者的地方一般也可用前者,但用前者 的地方不一定能用后者,如:江泽民主席对 美国进行国事访问。此处不可用“国 是”。
2019-11-1
谢谢你的观看
16
易混词的辨析
2019-11-1
谢谢你的观看
24
易混词的辨析
26. 度过 渡过(附：过度 过渡)
前者用于指时间,如“度过假期”;后者指由此岸 到彼岸。“过度”和“过渡”,却完全是两个意 思。前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转 人另一个阶段。“过渡”决不能用“度过”。
27. 法治 法制
表示要根据法律来治理国家,用“法治”;指有关的 法律制度,用“法制”。比如“实行法治”和 “健全法制”。
风沙来也不理会。以上基本上是《现代汉语词典》里 的解释,其实简而言之,以上两个意思归根结底都表示一 种程度,如上面例句中“无穷”,“野地刮起风沙也不理 会”,本质上都表示程度。而“以致”用在下半句话的开 头,表示下文是上述的原因所形成的结果,而且多指不好 的结果,如：他事先没有充分调查研究,以致做出了错误 的结论。
2019-11-1
谢谢你的观看
13
易混词的辨析
9. 扶养 抚养 两个词都有供养之意。但晚辈对长辈,或平
辈之间,或对残疾人,只能用“扶养”。当 然,“扶养”也可用于长辈对晚辈。“抚养” 除“养活”的意思外还包括教养、爱护 的意思,一般用于长辈对晚辈。
2019-11-1
谢谢你的观看
14
易混词的辨析
10. 沟通 勾通 “沟通”意为使两方能通连,如“沟通两国
2019-11-1
谢谢你的观看
15
易混词的辨析Leabharlann 11. 国是 国事 “国事”指国家大事,“国是”指国家大计。
用后者的地方一般也可用前者,但用前者 的地方不一定能用后者,如:江泽民主席对 美国进行国事访问。此处不可用“国 是”。
2019-11-1
谢谢你的观看
16
易混词的辨析
2019-11-1
谢谢你的观看
24
易混词的辨析
26. 度过 渡过(附：过度 过渡)
前者用于指时间,如“度过假期”;后者指由此岸 到彼岸。“过度”和“过渡”,却完全是两个意 思。前者指超过适当限度,后者指由一个阶段转 人另一个阶段。“过渡”决不能用“度过”。
27. 法治 法制
表示要根据法律来治理国家,用“法治”;指有关的 法律制度,用“法制”。比如“实行法治”和 “健全法制”。
风沙来也不理会。以上基本上是《现代汉语词典》里 的解释,其实简而言之,以上两个意思归根结底都表示一 种程度,如上面例句中“无穷”,“野地刮起风沙也不理 会”,本质上都表示程度。而“以致”用在下半句话的开 头,表示下文是上述的原因所形成的结果,而且多指不好 的结果,如：他事先没有充分调查研究,以致做出了错误 的结论。
2019-11-1
谢谢你的观看
13
易混词的辨析
9. 扶养 抚养 两个词都有供养之意。但晚辈对长辈,或平
辈之间,或对残疾人,只能用“扶养”。当 然,“扶养”也可用于长辈对晚辈。“抚养” 除“养活”的意思外还包括教养、爱护 的意思,一般用于长辈对晚辈。
2019-11-1
谢谢你的观看
14
易混词的辨析
10. 沟通 勾通 “沟通”意为使两方能通连,如“沟通两国
- 1、下载文档前请自行甄别文档内容的完整性，平台不提供额外的编辑、内容补充、找答案等附加服务。
- 2、"仅部分预览"的文档,不可在线预览部分如存在完整性等问题,可反馈申请退款(可完整预览的文档不适用该条件!)。
- 3、如文档侵犯您的权益，请联系客服反馈,我们会尽快为您处理(人工客服工作时间：9:00-18:30)。
一、行政职业能力倾向测验概述
❖行政职业能力倾向测验的准备
❖3.保持良好的心理状态 ❖ 考试，不仅是对应试者知识、能力进行检验，同
时也是心理素质经受检验的过程。 ❖ 良好的心理状态，恰当的动机水平，充分的思想
准备，往往比考前其他方面的准备更为重要。
一、行政职业能力倾向测验概述
❖行政职业能力倾向测验的准备
一、行政职业能力倾向测验概述
行政职业能力倾向测验的特点：
❖ 1.能力倾向具有相对广泛性。 智力水平影响到一个人从事一切活动的效率，但这是一种间接
的影响；能力倾向则影响到一个人在某一职业领域中多种活动的效率； 而专业知识技能则仅仅影响某一有限或具体的活动。
❖ 2.能力倾向是相对稳定的。 它不像人的智力水平那样几乎很难改变，一个人的知识技能的积
一、行政职业能力倾向测验概述
❖行政职业能力倾向测验的准备
1.了解测验的实施程序，掌握出题类型
❖ (1)了解测验的实施方法和程序，如答卷纸的使用方法、分段计时的要 求，时间的分配方法等，做到心中有数。
❖ (2)搞清题型特点及答题思路。测验的考题是逐年翻新的，不可能今年 出与去年完全相同的题目。但是，把以前出过的题目稍加变化，作为 新考题重新出来，却是屡见不鲜的。因此，仔细研究前几年出现过的 题型及其特点，无疑会对以后的考试很有帮助。另外，适当选择一些 模拟题来做也是十分有用的。模拟题不仅有助于熟悉题型，还可以帮 助我们计划正式考试时如何在每个部分、每道题上分配时间。
❖3.保持良好的心理状态
❖ 当人们面临考试时，一般都有很强烈的取胜动机，希望自
己获得成功，这种心情是可以理解的。但是过高的求胜动机， 过高的期望水平，又会造成心理上的紧张和焦虑，从而影响到 正常水平的发挥。心理学的研究表明，动机强度与效果之间并 不是线性关系，而是成倒“U”曲线关系。也就是说，过低和过 高的动机水平均不利于活动的效果，而只有当动机保持在中等 水平时，才会刺激个体发挥出自己的最佳水平，取得满意的考 试效果。 ❖ 因此，在考试过程中，不要过多地思考胜败得失问题，只 是把它作为一种对自己真实水平的检验，就可以减轻心理压力， 轻松上阵，坦然应对，正常甚至是超常发挥出最佳的水平。
累很难影响到他的智力水平，但却会影响到他的能力倾向。但能力倾 向又不像具体的专业知识技能那样很容易通过强化训练而在短期内提 高或由于遗忘而丧失。
❖ 3.能力倾向是一种潜能，它表现为一种成功的可能性，而不是已有的 水平和现实。 一个人的手指灵活性很强，我们可以预期他在许多与手部动作 有密切关系的活动领域中有取得成功的可能，但这仅是可能而已，这 个人也许并没有条件和机会发挥他的优势，实现他的潜能。
行政职业能力倾向测试题型精 讲的精品课件
一、行政职业能力倾向测验概述
行政职业能力倾向测验在性质上属于心理测 验中潜能测试的范畴。
在我国公务员录用考试的公共科目中，无论 是中央国家机关公务员录用考试还是省级公务员 录用考试，也无论是A类、B类或是C类，行政职 业能力倾向测验都是必考科目，而且，通常还会 设定行政职业能力倾向测验的单科分数线。
在实践中，一个人从事特定职业的能力要通过相应的职 业活动才能表现出来。
要鉴别个体是否具备从事该职业所必备的专门能力，就 要对与从事某种职业所必需的专门能力密切关联的各种基本 或一般的能力素质进行有效的测量。
一、行政职业能力倾向测验概述
这些与形成从事某种职业所必需的专门能 力密切关联的各种基本或一般的能力素质便可 以被理解为职业能力倾向，是指经过适当学习 或训练后或被置于一定条件下时，能完成某种 职业活动的可能性或潜力。
❖ (真题的作用)
❖ (3)考试时严格按主试人员的要求进行，在规定的时间内作答规定的题 目，不要越栏作答，做到有条不紊。
一、行政职业能力倾向测验概述
❖行政职业能力倾向测验的准备
2.掌握正确的应考技能
❖ (1)调节自己的心态和情绪 ❖ (2)把握好考试时间 ❖ (3)先做会做的题 ❖ (4)克服考试中的“舌尖效应” ❖ (5)避免犹豫不决，重视直觉思力倾向测验的准备
生活中总有这样的情形，一些很熟悉的事 情，就是一时想不起来，有一种话到口边却说不 出来的感觉，心理学中称为“舌尖效应”。
“舌尖效应”在情绪紧张时尤为明显。在考 试中遇到这种情况时，可以暂时把这个题目放在 一边，先做其他的题，过一会再回过头来思考这 个问题，也许就会想出答案。
行政职业能力倾向测验的内容结构
2、发展趋势分析 以国考为例，从设计的角度看，行政职业能力倾向
测验答题速率是调节考试难易度的一个重要指标。通常， 在现有难易度的水平上，每题的答题时间应该在50-60 秒之间。
鉴于公务员录用考试竞争日趋激烈，考试难度也相 应提高，因此，行政能力倾向测验的答题速度要求也会
行政职业能力倾向测验的内容结构
❖ 1、时间、题量与速率 从近三年中央国家机关公务员录用考试（国考）的
行政职业能力倾向测验的情况来看， 第一，考试时间一直为120分钟； 第二，考试题量有所增加，答题速度要求有所提高，
06年是135题，07年和08年都是稳定在140题，速率 是每题52秒左右。这是测验难度加大的表现之一。
一、行政职业能力倾向测验概述
（三）职业能力与职业能力倾向 从心理学角度，我们可以将人的能力分为一般能力和特
殊能力。前者是指个体完成特定活动所必需具备的基本能力， 而后者则是指完成特定活动所必需的专门能力。
一个特定的职业不仅在特殊能力方面的要求不同，在一 般能力要求方面往往也是有差异的。
相应提高↑，考虑这一因素，试题数量范围可以修订为
130-144题（140题左右）。
行政职业能力倾向测验的内容结构
3、国考内容结构分析
从近些年的情况来看，国考行政职业能力 倾向测验的内容结构主要有如下特点： （1）板块结构稳定，五大部分（言语理解与表 达、数量关系、判断推理、常识判断、资料分 析）数年未变。 （2）基本题型稳定，小题型不断有所变化和创 新。 （3）在言语理解与表达部分，2007年和 2008年都稳定再去爱片段阅读和选词填空两 个题型上。