自然辩证法：第2讲课堂练习一

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自然辩证法课后题答案（整理版）

自然辩证法课后题答案（整理版）自然辩证法绪论一简述自然辩证法的研究对象及研究内容。

答：自然辩证法以自然界及科学技术为研究对象，研究自然界、科学技术的性质和发展的一般规律，以及科学技术与社会的相互关系。

在当代，中国的自然辩证法已发展成一个学科群，包括内核学科与外核学科两大部分，内核学科是它研究的主要内容。

这个学科群研究的主要内容是：自然哲学、科学哲学、技术哲学、科学技术与社会、科学技术史。

自然哲学是以自然界为研究对象，是探索自然界最基本属性的哲学学说。

这种哲学探索主要集中在两个方面的问题：存在与演化，即自然界万物由什么构成？如何存在？联系方式是什么？如何演化发展？科学哲学是以科学为研究对象，对科学进行哲学分析而建立起来的理论体系。

一是静态的分析科学，把科学看做事有研究成果组成的知识体系，分析他的性质、组成与结构。

二是动态的分析科学，将科学看做是一个依照一定的方法进行的探索的过程，考察知识是如何获得的，怎样对它进行检验与评价。

技术哲学是以技术为研究对象，对技术进行哲学分析而建立起来的知识体系。

主要的研究内容：1，技术的定义和技术的本体论地位；2，技术认识的程序论；3，技术知识结构论；4，常规技术与技术革命；5，技术与文化；6，技术价值论与技术伦理学。

科学技术与社会，国外与这个领域相对应的是STS，这是一个以科学、技术和社会的相互关系为研究对象的学科。

科学技术史是以科学、技术作为研究对象，研究他们的历史演进的一门学科。

第一章自然界的存在方式一系统的含义是什么？如何描述一个系统？如何理解系统的普遍性？答：系统较为全面的定义应该具有如下涵义：（1）一切系统均由多个元素（至少是两个元素）组成，具有多元性的特点；（2）同一个系统的不同元素之间的相互关联，相互作用，而且联系具有某种确定性，形成一定的结构，人们能够据以认识该系统，并与其他系统相区别。

就是说，系统具有相关性的特点；（3）系统的多元性与相关性，产生了系统的整体性，具有整体的结构、整体的形态和整体的边界，并以整体的方式与环境相互作用，表现出整体的特性或功能。

自然辩证法完整课后习题版

4.2科学理论构成及其基本特征。

答：科学理论是由三个基本的知识元素组成，联系这些概念的判断即基本原理或定律；由这些概念与原理、定律推演出来的逻辑结论，即各种具体的规律和预见。

（1）基本概念是科学理论的逻辑出发点，只有形成一定的科学概念才能把握事物的本质与规律。

（2）基本原理或定律是科学对所研究对象的基本关系的反映，是科学理论赖以建立的基础，它反映了事物在一定条件下发生一定变化过程的必然联系。

（3）按照一定的逻辑规则，运用相应的科学概念，依据一定的科学原理，可以对某类事物的各种现象及内在联系作出科学的推理，由此形成科学理论。

总之，各元素不是按任意的外在的次序排列的，而是有一个严密的，前后一致的逻辑结构. 科学理论特征：客观真理性、全面系统性、逻辑完备性、科学预见性。

4.3什么是科学精神？举例说明它的重要性。

科学精神是指从科学研究的过程和成果中显示出来的科学本身所具有的一种精神气质，以及与之相应的科学思想、科学方法。

它是科学价值的核心。

科学精神的涵义是历史地演变的，不同的价值观就会有不同的有关科学精神的界定。

科学精神有广泛而深刻的涵义，主要包括以下几个方面：求真务实精神。

是指在科学活动中应该坚持实事求是，勇于探索真理和捍卫真理。

有条理的怀疑精神。

是指提出问题是有道理的、有证据的，而不是怀疑一切。

开拓创新精神。

创新是在不断变化的环境中，对于新问题的分析与创造。

全面建设小康社会，要求不断发展科学技术，为此必须大力弘扬科学精神，鼓励创新。

因为科学精神的实质就是实事求是，不断创新、与时俱进。

坚持科学精神，坚持实践基础上的理论创新，以此来推动科技创新、制度创新、文化创新以及其他各方面的创新，这将对熔铸中华民族的生命力、创造力和凝聚力有着无法估量的意义。

5.1科研选题的基本原则及其重要意义。

第一，为寻求事实之间的联系提出问题。

“经验定律”型问题，其肯定回答就是经验定律假说。

第二，从理论与事实之间的矛盾中发现问题。

自然辩证法课后习题及答案

第一章马克思主义自然观1. 如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？1．古代朴素自然观以直观性、思辩证和猜测性的方式从整体上把握认识自然界的本原和发展，但缺乏系统的、以实验为基础的科学依据，尤其是将非物质性的东西当作先于物质世界的独立存在，并认为物质世界是它的派生物，为唯心主义的产生提供了借口，最终导致人类认识的分化。

2．机械唯物主义自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。

3．辩证唯物主义自然观克服了以往哲学自然观的缺陷，坚持了物质世界的客观实在性的唯物主义一元论原则，突出了物质世界的整体性和矛盾性，提示了物质世界的普遍联系，强调了人类起源于自然界、依赖于自然并在把握自然界发展规律的基础上能够能动地和改造自然。

强调了人与自然界的和谐统一。

2. 如何认识机械唯物主义自然观的局限性？机械唯物主义的基本特征是：承认世界的物质性，但却用孤立、静止、片面的观点解释世界，看不到世界的事物和现象之间的普遍联系和变化发展，或者只是承认机械的联系和机械的运动，因而表现出机械的、形而上学的特征。

近代机械唯物主义的产生和形成，同这个时期自然科学的发展的特点是密切相关的。

这个时期的自然科学还处于分门别类的收集、整理、分析经验材料的阶段，只有力学发展到了比较完整的形态。

18世纪下半叶到19世纪，近代自然科学获得了全面的、系统的发展，它从不同的领域打开了机械唯物主义自然观的一个有一个缺口，局限性逐渐暴露出来，并受到德国自然哲学家的批判，但只有在马克思主义的科学的、完整的自然观（见辩证唯物主义自然观）中才得到真正的扬弃。

自然科学的发展也逐步突破了机械唯物主义的束缚。

机械唯物主义自然观用孤立的静止的和机械的观点观察和解释世界的思维方式，造成了近代机械唯物主义所特有的、在当时不可避免的局限性。

自然辩证法课堂测试与答案

1.自然辩证法的含义及其性质。

答：含义：自然辩证法是马克思主义人与自然关系的学说，是马克思主义哲学的重要组成部分，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识自然和改造自然的一般方法的科学。

性质：自然辩证法的学科性质是一门自然科学、社会科学与思维科学相交叉的哲学性质的学科，它从自然观、认识论、方法论与价值论方面，研究科学技术及其与社会的关系，因而自然辩证法是科学技术研究（即正在形成的科学技术学）的思想理论基础。

在科学和哲学认识的层次上，自然辩证法在科学技术的具体学科与马克思主义哲学的普遍原理之间，处于一种中间的位置；在马克思主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物主义相并列；自然辩证法既是马克思主义哲学的重要组成部分，又是联系马克思主义哲学与科学技术的纽带。

2.自然辩证法研究的对象是什么？为什么？答：对象：自然辩证法的研究对象不是自然界，而是人与自然的关系。

因为自然辩证法所要研究和揭示的就是：自然界存在和演化的本质和一般规律，即自然界的辩证法；作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法；人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一般规律，即科学技术研究的辩证法以及科学技术与社会、自然之间的关系。

3.如何理解科学精神的实质？答：其实质是：实事求是，勇于探索真理和捍卫真理。

具体说来科学精神包括：第一，求实精神。

第二，创新精神。

第三，怀疑精神。

第四，宽容精神。

第五，理性精神。

第六，探索精神。

第七，独立精神。

4.如何正确的认识评价形而上学？在理论上实践上的地位和价值？答：正确的认识评价：形而上学自然观，是一种单纯用牛顿力学解释一切自然现象的观点，用一种孤立的、片面的和静止的方法解释一切事物和现象的自然观。

形而上学自然观的核心是自然界绝对不变，虽然在实证科学的基础上继承和坚持了古代朴素唯物主义的思想，但是不懂得一般与个别、运动和静止等的辩证关系，以一种片面的、孤立的和静止的方法观察自然界，即不懂得自然界的辩证法，自然不能把唯物主义坚持到底。

自然辩证法上课习题整理

1. 为什么说恩格斯《自然辩证法》的产生和发展反映了科学、技术发展的历史必然性？答：根据恩格斯《自然辩证法》的导言，我们发现其介绍了不少科学、技术发展的历程。

其实理论是来自于实践的，是需要用实践来检验的，恩格斯之所以论述了那么多关于科学、技术发展的实践，就是要说明其理论是来自于这些具体实践的，那么其就必然反映了这些实践的发展的历史必然性。

科学、技术发展与《自然辩证法》之间的关系就是个别与一般的关系。

而且从自然辩证法的定义我们也可以看出这层关系。

自然辩证法作为辩证唯物主义关于自然界以及人类认识与改造自然界的根本观点和根本方法，是在科学地解决人和自然界的矛盾的过程中产生和发展起来的，也是为合理地处理人和自然界的矛盾服务的。

2. 自然辩证法的性质、内容和范围是什么？性质：自然辩证法，就其学科性质而言，属于哲学门类。

在科学和哲学认识的层次上，自然辩证法在科学技术的具体学科与马克思主义哲学的普遍原理之间，处于一种小间的位置。

在马克思主义哲学体系中，自然辩证法与历史唯物主义相并列，自然辩证法，是马克思主义关于人类认识和改造自然的成果，即自然科学和技术的理论成果的概括和总结。

正因为自然辩证法是从科学技术具体学科的科学认识上升到马克思主义哲学的普遍原理的必经环节。

所以，自然辩证法既是马克思卞义哲学的重要组成部分。

又是联系马克思主义哲学与科学技术的纽带。

自然辩证法也带有交叉学科的性质。

内容：自然辩证法的学科内容也由三个部分组成：辩证唯物主义的自然观。

辩证唯物主义的科学技术方法论。

辩证唯物主义的科学技术观。

研究范围：以马克思主义哲学的观点，从人和自然界的关系出发，来考察作为这一关系中的客体的自然界，作为这一关系中的主体的人的认识和实践活动、以及作为这一关系的中介的科学与技术，便构成了自然辩证法的三部分研究对象。

自然辩证法所要研究和揭示的就是：自然界存在和演化的一般规律，即自然界的辩证法；人类通过科学技术实践活动认识自然和改造自然的一规律，即科学技术研究的辩证法；以及作为一种认识现象和社会现象的科学技术发生和发展的一般规律，即科学技术发展的辩证法。

自然辩证法习题1

绪论1、自然辩证法是马克思主义哲学的重要组成部分，是马克思主义的自然观和科学观，是关于自然界和科学技术发展的一般规律以及人类认识和改造自然的一般方法的科学。

它既是辩证唯物主义的自然观、科学技术观，又是认识自然和改造自然的方法论。

学习辩证法的意义答：（1）学习和研究自然辩证法可以提高哲学素养和理论思维能力（2）学习和研究自然辩证法是发展自然科学的需要（3）学习和研究自然辩证法是丰富和发展马克思列宁主义哲学的需要。

2、学科性质一、与马克思主义哲学的关系自然辩证法是马克思主义关于人类认识和改造自然的成果，即对自然科学和技术的史实、成果和具体研究方法的概括和总结。

与历史唯物主义同时构成了马克思主义哲学的普遍原理。

自然辩证法既是马克思主义哲学的重要组成部分，又是联系马克思主义哲学与科学技术的纽带。

二、与自然科学技术的关系自然辩证法通过对自然科学技术研究的成果和它的历史以及各门自然科学技术特殊的研究方法进行概括，即间接地去揭示自然界和自然科学技术发展的普遍规律及一般的研究方法。

科学技术的发展为自然辩证法的研究提供事实依据，自然辩证法为科学技术发展提供正确的指导思想。

三、与西方科学哲学的关系自然辩证法从西方科学哲学中汲取和借鉴有益的、积极的成果，但不能将其简单地等同。

西方科学哲学否认有辩证法，或者即使承认自然科学有辩证法，也决不承认自然界客观上存在辩证法，只局限于对科学的探索与解释，完全脱离开科学的客观急促，把科学看做纯逻辑和纯理论之事。

3、恩格斯写书过程第一阶段：1873年5月至1876年5月1873年5月恩格斯给马克思信中提出了研究自然辩证法初步纲要。

此后，恩格斯全力以赴地展开相关的研究，集中精力搜集和研究了大量的自然科学材料，写出大部分的“札记和片段”与“导言”和“劳动在从猿到人转变过程中的作用”两篇论文。

由于《反杜林论》一书的写作而中止。

第二阶段：1878年7月至1883年3月恩格斯继续研究和写作《自然辩证法》，写成了大部分论文和相当数量的札记。

《自然辩证法》(高教版)课后习题参考答案

绪论1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）答：（1）自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，其研究对象是自然界发展和科学技术发展的一般规律、人类认识和改造自然的一般方法以及科学技术在社会发展中的作用。

（2）自然辨证法的创立与发展同哲学与科学技术的进步密切相关，是马克思主义关于科学、技术及其与社会的关系的已有成果的概括和总结。

2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）答：自然辩证法是马克思主义的重要组成部分，它的研究对象与研究范围涉及的领域包括：自然界—科学—技术—社会。

与此相适应，自然辩证法的体系和主要内容是：自然观—科学观—技术观—科学技术与社会。

3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）答：20世纪中叶的现代科学技术革命，把人类历史推向一个新的时代，自然辩证法的问题与内容又有了新的发展。

（1）在自然观方面。

①结合现代系统科学的发展，提出了系统自然观；②结合生物科学、环境科学与生态学的发展，提出了生态自然观。

（2）在科学观与科学方法论方面。

①规范认识论方向，规范的科学哲学重点研究科学理论的形成与建立问题，把重点放在科学理论的辩护问题或合理性问题上，代表性的有：逻辑经验主义【即归纳主义和证实主义，其科学认识过程：经验->假说->证实】、批判理性主义【即演绎主义和证伪主义，其科学认识过程：问题->假说->证伪】、历史主义【认为科学理论的发展不能片面地归结为证伪的过程，它还有一个证实的过程，前者是科学革命，后者是常规科学。

科学理论的发展过程是“常规科学->科学革命”不断循环往复的一个过程】。

②实证认识论方向，实证的科学哲学重点研究科学理论的发展问题，说到底是创造性思维问题。

实证的科学哲学家认为，这是规范的科学哲学无法解决的。

（3）在技术观与技术方法论方面。

理性主义传统；实证主义传统；马克思主义传统。

（4）在科学技术与社会方面。

马克思主义的基本原则就是要发展生产力，特别是要发展作为第一生产力的科学技术。

《自然辩证法》—第2讲—科学认识论和方法论

• 最理想的科学方法“是这样的: • 第一，所有事实会被观察和记录下来，关于
它们的相对重要性，不加选择或先验的猜测。
• 第二，这些被观察和记录的事实，将会得到分析、比较和分类，无需假说或公设，与必然涉及思维逻辑的那些东西不同。
• 第三，关于事实之间的分类关系或因果关系的概括将从事实的分析中归纳出来。
• 这类陈述是由一个观察者在特定的地点和时间运用其感官得出的结果，被称为单称陈述。
观察提供科学知识赖以确立的可靠基础B
• 另一些陈述涉及所有地点和所有时间的特定种类的所有事件：
•
行星以椭圆轨道围绕太阳运行；
•
当一光线从平面镜上反射时，它的入射角与反射角相等；
•
酸使石蕊变红……
• 构成科学知识的定律和理论都作出这种一般性的断言，这种陈述被称为全称陈述。
1.相当纯的水在0°C结冰(如果有充分的时间的话)。 2.我的汽车散热器中有相当纯的水。
3.如果温度降到0°C 以下,我的汽车散热器中的水将会结冰(如果有充分的时间的话)。
归纳主义科学观中的预见和解释
• 科学中解释和预见的一个实例-对彩虹的解释：
1.光的反射和折射定律及折射程度与颜色的关系之断言。 2.对彩虹这一受考察现象的细节的陈述，这些陈述包含太阳相对于观察者的位置、落下雨点的云层相对于观察者的位置等断言。
特设性假定
• 为避免某一理论被证伪而新增加的假定或对现有假定作新的修改,如果不能产生新的可检验推断, 这种新增加的或修改的假定被称为特设性假定
• 科学理论应随着科学进步越来越可证伪,并因而具有越来越多的内容和提供越来越多的信息.这种要求排除了仅仅是为了使某一理论得以避免被证伪的威胁而不提供新的信息所进行的理论修改

《自然辩证法》课后习题答案

《自然辩证法》课后习题答案绪论1，自然辩证法和科学技术有什么关系？（P1）2 2，自然辨证法的研究内容与研究范围？（P3）2 3，自然辩证法在现代有哪些发展？（P12）-2 4，自然辩证法对中国现代化建设有什么意义？2 第一编辨证唯物主义自然观第一章辨证唯物主义自然观的创立1，何谓自然观？它与自然科学的发展有怎样的联系？（P23）3 2，在人类历史上，唯物主义自然观经历了哪几个重要形态？（P23）3 3，古代朴素辩证法自然观的基本观点及其评述？（P27）3 4，机械唯物主义自然观的基本观点及其评述？（P31）3 5，辨证唯物主义自然观的基本思想、特征和重大意义？（P39）3 6*补充，马克思主义的三个来源和三个组成部分？ 37，阐述辨证唯物主义自然观创立的自然科学基础和自然哲学思想渊源。

（P38）3 第二章辨证唯物主义自然观的发展：系统自然观 1，试阐述系统自然观产生的现代自然科学前提。

（P44） 2，系统自然观确立的重大意义？（P49）3，什么是“系统”？如何理解系统是自然界物质的普遍存在方式？（P52） 4，自然界物质系统的基本特点？（P53）5，何谓演化与进化？怎样理解自然界的进化是一个不断发生对称性破缺的过程？（P59）6，阐释自组织的概念以及自然系统演化的自组织机制、基本条件。

（P65）7，怎样理解自然界循环发展的无限性？（P67）第三章辨证唯物主义自然观的发展：生态自然观1，从生态自然观的产生说明这种自然观是对辨证唯物主义自然观的丰富和发展。

（P76）42，如何理解自然界是人类生存和发展的根基？（P70）3，生态危机的概念及其表现。

（P76）4，现代生态学在协调人与自然关系问题上提供了哪些科学结论？（P80）5，对中国可持续发展之路谈谈你的想法。

（P84）第二编科学观与科学方法论第四章科学的本质和科学知识的构成 1，如何理解科学的本质？（P91）2，科学理论有哪些构成要素？说明它们的特点与相互关系。

自然辩证法习题(1-12章整理).2003

自然辩证法习题（根据下载照片资料整理。

其中可能有部分错别字，请同学们自己注意，如发现，请告知。

）第一章辩证唯物主义自然观的创立（一）1.自然观的定义（P23）自然观是人们对自然界的根本看法或总的观点。

它既是世界观的重要组成部分，又是人们认识和改造自然的方法论（书上定义）。

马克思主义关于自然的本质及其发展规律的根本观点。

旨在从哲学上对自然界（包括人工自然）作出既唯物又辩证的说明、揭示、自然界的本质及自然界存在和演化的一般规律。

（笔记本定义）2.唯物主义自然观发展的三个阶段（P23）古代朴素辩证法自然观，17世纪18世纪机械唯物主义自然观，19世纪马克思和恩格斯创立的辩证唯物主义自然观。

3.自然观与自然科学的发展有怎样的联系。

（1）自然科学的发展，为自然观提供了实证资料。

（2）自然观为自然科学的发展提供了世界观和方法论。

4.试评述古代朴素辩证法自然观？优点：（1）古代自然观坚持从自然界本身去寻找对自然界的解释。

（2）坚持在自然界的总体联系和运动、发展、变化中认识自然界。

（P28）缺点：直观性，思辨性和猜测性。

（P27）第一章辩证唯物主义自然观（二）5.试评述近代机械唯物主义自然观。

重大贡献：（1）反对唯心主义和神学决定论，坚持客观的唯物主义自然观。

（2）分析还原法为定量化研究开辟了道路（P33）局限性（1）机械性（用力学解释一切）（2）形而上学性（还原分析法是形而上学的思维方式）（3）不彻底性（牛顿用神的“第一推力”来说明行星的最初运动）（P33）总体评价：近代比古代，细节上进步，宏观上不如古代。

6.阐述辩证唯物主义自然观创立的自然科学基础。

（1）生产方式的发展与理论自然科学的产生。

①蒸汽机为主要的近代以来第一次技术革命以及产业革命，使资本主义工场手工业向机器大工业生产过渡；②自然科学研究从分门别类搜集材料的阶段进入对经验材料进行综合整理和理论概括的阶段。

（P35）（2）18世纪末至19世纪中叶理论自然科学的主要成就。

自然辩证法课后习题答案整理

自然辩证法课后习题答案整理1、自然辨证法创立的科学基础是什么？为什么说自然辨证法是一个开放的理论体系？答：（1）自然辩证法创立的科学基础是自然科学。

近代后期的科学家们冲破了传统自然观和思维方式的束缚，自然科学取得了一系列划时代的发现，为辨证唯物主义自然观和思维方式的确立奠定了坚实的科学基础，这一系列划时代的重大发现包括：天文学的康德-拉普拉斯星云假说，地质学的赖尔地质渐变论，生物学的达尔文生物进化论，物理学的能量守恒和转化定律，化学的道尔顿原子论、维勒人工合成尿素、门捷列夫元素周期律等等，从各个方面揭示了自然界的普遍联系和辨证的发展过程。

（2）自然辩证法是一个开放的理论体系是因为自然辩证法具有独特的学科功能，对于丰富和字眼辩发展马克思注意哲学和指导科学技术工作都具有重要的意义。

20世纪以来科学技术突飞猛进的发展为自然辨证法提供了一系列新的研究课题，在坚持可持续发展观和着力构建人与自然的和谐可持续发展的实践中，迎接新挑战和新机遇，研究新现象和新问题，自然辨证法研究取得了许多新的成果，从而也表明自然辩证法这门学科又是不断发展着的、开放的理论体系。

换言之，自然辩证法这门学科，不仅有其悠久的科学技术历史渊源，而且它的创立和发展，都反映了科学技术发展的历史必然性。

2、自然界各种自然物普遍联系的基本形式是什么？答：自然界在其存在方式上具有物质性亦即客观实在性和可知性，又具有系统性。

也就是说，相信自然界在其空间结构上是一个有机统一的系统整体，其中各种各样的自然物都是以系统和层次的方式存在着的，各类自然系统又都具有整体性、有序性、相对性、层次性等基本形式，无论是无机界还是有机界，概莫能外。

这种崭新自然观无疑也是当代一切科学技术工作的基础和出发点。

基本形式：系统和层次。

（1）系统具有整体性的特征，或基于要素的原因，或基于结构的原因，或基于环境的原因，或同时基于这三者。

①被改造了的要素的素质，是系统具有整体性特征的基础。

《自然辩证法》教案第2讲

《自然辩证法概论》教案第2讲绪论科学、技术、工程的一般特点主要内容一、科学、技术、工程的含义与特征二、科学、技术、工程的联系与区别三、现代科学、技术与工程的特点及发展趋势第一节、科学、技术、工程的含义与特征1．科学1）科学的含义从词源来看，科学（science）一词来源于拉丁语(scientia，学或知),即“学问”或“知识”的意思。

从表现来看，它是一个历史的范畴，是在人类发展的过程中产生和发展变化的。

关于科学的定义存在着种种观点：（1）把科学看作系统化的知识的观点。

（2）把科学看作是探索活动和工具的观点。

（3）把科学看作是信念和约定的观点。

从实质来看，“科学”表示两种互相联系的含义：（1）是研究和探索活动，作为一种人类行为和社会活动，它表现为物质的和精神的活动，即系统化的知识；（2）是研究和探索结果，作为人类认识最完美的成果，是对现实世界给出正确反映的一种社会意识形式，它表现为概念的和精神的现象，即理论化的知识。

综上所述，科学的含义已从单纯的对知识及知识体系的理解，逐步有了丰富的内涵。

科学作为一个历史性的范畴，也只能采取阐明性的叙述，从历史的进程中来把握。

科学的概念有广义与狭义之分，广义的科学包括自然科学、人文科学、社会科学及思维科学，狭义的科学特指自然科学。

2）科学的基本特征从上述概念可以引申出科学的几个个基本特征：（1）科学的解释性和预见性科学不是事实的简单堆积，而是揭示事实背后的本质和规律，是有组织的知识体系，能够提供对事实的解释和预见。

（科学与常识的区别）（2）科学的精确性科学的精确性主要表现在两个方面：首先，任何科学定律或原理都只能在特定条件下、有限的范围内成立。

同时，科学的应用也有边界（例如热力学第二定律只适用于封闭系统）；其次，科学结论的表述也必须系统、严格、精确、明晰，科学不接受任何模棱两可的、有歧义的陈述。

（3）科学的可检验性（常识、巫术、宗教、伪科学的区别）（4）科学的可错性或可变性允许科学出错是科学不断发展的原因之一。

自然辩证法课后习题答案

自然辩证法课后习题答案自然辩证法第一章马克思主义自然观1、如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？2、如何认识机械唯物主义自然观的局限性？3、如何把握系统自然观、人工自然观和生态自然观对认识人与自然辨证关系的意义和作用？4、如何理解马克思主义自然观形成和发展的价值和意义？5、如何认识生态自然观和生态文明建设之间的辩证关系？第二章马克思主义科学技术观1、如何理解18、19世纪科学技术发展与马克思、恩格斯科学技术思想产生的关系？2、怎样认识马克思、恩格斯的科学技术思想在马克思主义理论体系中的重要地位？3、马克思、恩格斯和国外学者关于技术本质的分析有何主要差异？4、如何理解科学技术一体化的特征？5、为什么说科学发展表现为继承与创新的统一？6、怎样认识技术发展的动力？第三章马克思主义科学技术方法论1、如何理解马克思主义科学技术方法论与科学研究中的具体方法的关系？2、如何理解辩证思维渗透在科学研究的全部过程中？3、如何把握创造性思维特性？4、数学方法的运用对于科学研究是否有创造性的作用？5、注意多学科的交叉与融通有何方法论意义？6、掌握系统科学和复杂性科学的方法对于科学研究有何积极意义？7、观察是否渗透信念？8、实验有自己独立的生命，是否不需要理论的指导？理论对实验如有指导，是否实验就没有自己独立的生命？9、技术构思、技术设计和技术试验三者的关系如何？第四章马克思主义科学技术社会论1、为什么说“科学是一种在历史上起推动作用的、革命的力量”？2、如何看待科学技术对人的异化和对自然的异化？3、科学技术的社会体制和组织机构对科学技术的发展有何意义？4、为什么要对科学技术工作者进行伦理规范？5、如何保障科学技术在社会中健康、持续地运行？6、如何理解科学技术文化与人文文化之间的冲突与协调？第五章中国马克思主义科学技术观与创新型国家1、怎样认识毛泽东、邓小平、江泽民、胡锦涛科学技术思想的与时俱进？2、如何理解胡锦涛“大力发展民生科技”的重要思想？3、为什么说中国马克思主义科学技术观是一个科学、完整的思想理论体系？4、如何理解中国马克思主义科学技术观的理论精髓？5、中国特色的创新型国家与其他创新型国家有何异同？6、国家创新体系对中国特色的创新型国家建设有何重要意义？《自然辩证法概论》第一章马克思主义自然观1.如何理解朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观的辩证关系？答：他们之间的关系可以从两方面来描述，首先朴素唯物主义自然观、机械唯物主义自然观和辩证唯物主义自然观都是唯物主义自然观，承认自然界的存在和发展是客观的，在自然观上是唯物的。

自然辩证法概论2021课后习题答案

自然辩证法概论2021课后习题答案第一章：自然辩证法的基本概念1.自然辩证法的基本概念是指什么？自然辩证法是研究自然界发展和运动规律的哲学学科，探讨自然界各种现象和事物之间的内在联系和相互关系，揭示事物的发展过程和发展规律的科学方法论。

2.自然辩证法的基础是什么？自然辩证法的基础是唯物论和辩证法。

唯物论认为世界是物质的，物质是客观实在的。

辩证法认为世界以及其中的事物和现象都是矛盾统一体，具有辩证规律性。

3.自然辩证法的主要内容包括哪些方面？自然辩证法的主要内容包括物质的本质、物质运动的基本形式、矛盾和矛盾运动、物质发展的规律等方面。

第二章：物质的本质和运动1.物质的本质是什么？物质的本质是指物质的实质、内在属性和特性。

物质是构成世界的基本元素，是客观实在的存在。

2.物质的运动有哪些基本形式？物质的运动有四个基本形式，分别是：机械运动、物质的量变与质变、物质的离散与集中、物质的均衡与不均衡。

3.什么是物质的矛盾和矛盾运动？物质的矛盾是指物质内部存在的对立统一的双方，矛盾运动是指这些对立面在物质内部不断地相互斗争、互相依存、互相转化的过程。

4.物质的发展有哪些规律？物质的发展具有普遍性、多样性和辩证性的规律。

其中包括唯物辩证法的十六字方针、否定之否定规律、转化为质变的规律等。

第三章：物质的动力和运动规律1.什么是物质的动力？物质的动力是物质运动的推动力量，可以是内在的或外在的。

内在的动力包括物体本身的力量，外在的动力包括其他物体的作用力。

2.物质的运动有哪些基本规律？物质的运动具有四个基本规律，分别是：机械运动的两个基本规律（惯性定律和作用反作用定律）、物质的量变与质变的规律、物质的离散与集中的规律、物质的均衡与不均衡的规律。

3.什么是物质的量变与质变？物质的量变是指物质的数量发生变化，质变是指物质的质量或性质发生变化。

量变和质变是互相联系、相互转化的。

4.什么是物质的离散与集中？物质的离散是指物质在空间分布上相对分散的状态，集中是指物质在空间分布上相对集中的状态。

《自然辩证法》课堂作业、题库

Part1 课堂作业汇总根据群里聊天记录整理而成，有部分山寨及争议题未收录，被修正的题去除了原先带有的问号，另附加了一些言论。

预祝大家取得好成绩，信彪哥！From: 0互动.ppt1.科学知识是A完全客观的 B 包含个人意见的C没有主观成份的 D 非A非B非C2.根据科学作出的判断A 都是正确的B 都是错误的C 不一定正确D无关对错3.文化人类学家怀特将整个人类文化系统分为三个亚系统，下面四个选项中有三个是这三个亚系统的名称，请选取余下的一个选项。

A 价值系统B 技术系统C 社会系统D 思想意识系统4.古代没有A科学B科学要素 C 完整意义上的科学 D 亦A亦B亦C5.在中国近现代科技发展的三个阶段中，启蒙阶段始于A 1582年B 1840年C 1894年D 1919年6.中国近现代科技发展被划分为三个阶段，其中一个阶段主要是完成了发展动力的转变。

这个阶段是指A 启蒙期B 体制形成期C 现代发展期D 非A非B非C7.基础研究耗资巨大，因此A 必然会有巨大的经济回报B 其成果可以出卖以赎回投资C 所获得的一般都是重大成果D 非A非B非C8.技术创新中，生产要素的新组合形式不包括????A 产品创新B 工艺创新C 组织创新D 环境创新1.“自然辩证法”一词可以指A 辩证唯物主义B 一个现代西方哲学流派C 指导科学实践的一套原则D 非A非B非C2.学习和研究自然辩证法可以掌握一套A判断自然科学中的是非的原理 B 指导科学实践的原则C 从事科学研究的具体方法D 非A非B非C3.如下文字：“如果大量的A在各种各样的条件下被观察到，而且如果所有这些被观察到的A都无例外地具有B性质，那么，所有A都有B性质。

”A 正确说明了科学理论的产生B 阐述的是归纳原理C 非A非BD 亦A亦B4.科学理论是A 严格地从用观察和实验得到的经验事实中推导出来的B 客观证明了的C 绝对可靠的D 非A非B非C5.科学知识的生产A 要拒绝思辨B 要彻底排除科学家的个人意见C 受到个人和社会的影响D 不允许个人偏见存在6.哲学家罗素的“归纳主义火鸡”表明A 对归纳原理的逻辑论证无效B 对归纳原理的经验论证无效C 对归纳原理的其他论证无效D 亦A亦B亦C7.科学中的偶然发现表明A科学发现是偶然的 B 观察是独立于理论的C 非A非B D亦A亦B1.千万白天鹅都不能证明“天鹅皆白”而一只黑天鹅便可否证之，说明A 从逻辑上说，证实科学定律和理论很难但证伪却很容易B 证实和证伪在逻辑上的不对等C 亦A亦BD 非A非B2.如果不管事物如何变化都永远驳不倒某一个理论，那么这个理论A 就是真理B 就是诡辩C 非A非BD 亦A亦B3.按照证伪主义的观点，越好的科学理论A 越容易被证伪B 越不容易被证伪C 非A非BD 亦A亦B4.拉卡托斯“研究纲领”概念包括向科学家们指出应该做什么和不应该做什么的指导方针，其中“不应该做什么的指导方针”的内容包括A “保护带”B “硬核”C 非A非BD 亦A亦B5.按照库恩的观点，常规科学就是A 有很多范式存在的科学B 没有范式存在的科学C 非A非BD 亦A亦B1.如果实在世界是多元的，那么A 各种不同理论就应该能够完全统一起来B 与自然匹配的科学理论就是唯一的C 与自然匹配的科学理论就是不唯一的D非A非B非C2.选出错误项：科学要素在各种古代文明中A 以分散游离的形式存在B 以结构稳定的形式存在C 以不同的丰富程度存在D 以不同的形式存在3.文化人类学家怀特把人类文化划分为以下三个亚系统：A 价值系统、思想意识系统、社会系统B 技术系统、社会系统、价值系统C 技术系统、社会系统、思想意识系统D 技术系统、价值系统、思想意识系统4.古希腊科学取得了不少对后来的科学发展具有奠基性意义的成就，不能归入古希腊科学奠基性成就的选项是A 古希腊自然哲学B 欧氏几何学C 阿基米德力学D 非A非B非C5.阿基米德A 只擅长于理论B 只擅长于试验C 是历史上伟大的数学家D 非A非B非C1.指出错误选项：可以看做十字军东征带来的后果的有A 西欧封建城堡制瓦解B 重新发现古希腊C 阿拉伯人的科学贡献D 亚里士多德主义在中世纪兴起2.可视为孕育现代因素出现的是A 中世纪经院哲学中托马斯·阿奎那用严密的逻辑论证上帝的存在B 新教的兴起C 非A非BD 亦A亦B3.按照课堂讲授的观点，完整意义上的科学应该是A 建立起牛顿力学的科学B 建立起爱因斯坦相对论和量子力学的科学C 建立起科学方法的科学D 各层面聚合形成指数增长模式的科学4.不可被视为描述后现代社会的用语是A “后工业社会”B “第三次浪潮”C “全球化社会”D 非A非B非C5.布鲁尔科学知识社会学强纲领的四条原则包括有A 反身性B 无私利性C 一致性D 明确性1. 启蒙期开始的标志事件：利玛窦来到中国2. 现代科技发展：体制形成期完成了体制模式的转变3. 现代发展期的开始时间是1956年4. 跪拜礼：中华民族当时的封闭愚昧状态5. 洋务运动中科技引进的主要内容在器物层面Part2 北京大学理科硕士研究生《自然辩证法概论》考试题库（第一讲）1 恩格斯写作《自然辩证法》的目的是A 创造一个完整的思想体系。

自然辩证法概论第2讲自然界的演化发展

▪ 1、有序、无序与混沌 ▪ 序：标志事物宏观可辨识性的范畴，是指
某参量按规律取值的确定程度，能按规律取确定值的是有序，否则是无序。
2020/10/18
自然辩证法-第二章
12
▪ 序：（熵dS=dQ/T、序参量、信息量） ▪ 序：差异程度，对称性破缺
2020/10/18
自然辩证法-第二章
13
熵的定义
2020/10/18
自然辩证法-第二章
48
▪ 碳—氮—氧循环
▪ 这个循环的结果是4个质子合成一个氦核，同时产生2个正电子、 2个中微子和3个光子，释放出25.03兆电子伏特的能量。参与反应的碳元素在核反应前后没有发生任何变化，而氮、氧同位素只是在中间过程中产生又消失。
▪ 当恒星里的氢耗尽后核反应会一个接着一个，氦聚变为碳、碳聚变为氧和镁、氧聚变为氖和硫、……..最后全部变成铁。然后恒星会崩溃而形成超新星爆发。
2020/10/18
自然辩证法-第二章
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论宇宙热寂说
▪ 在19世纪，能够认识到热寂论谬误的科学只有波耳兹曼和麦克斯韦两人。
▪ 早在1866年，玻耳兹曼就注意到生物的生长过程与熵增加相拮抗的事实。他说：“生物为了生存而作的一般斗争，既不是为了物质，也不是为了能量，而是为了熵而斗争。植物铺开了它的面积大得不可计量的叶片，以一种尚未探明的方式，迫使太阳去完成我们在实验室中不知道如何完成的化学合成。”
2020/10/18
自然辩证法-第二章
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混沌理论原理
描述混沌现象运动规律的方程是非线性的。有些事物的发展变化虽然存在规律性，但未来某一时刻的突发事件，使初值发生微小的变动后，会引起事物在较长的时间内作出很大的改变。

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课堂练习题
1、马克思主义自然观形成的理论基础和重要标志是（）。 A、朴素唯物主义自然观 B、机械唯物主义自然观 C、辩证唯物主义自然观 D、系统自然观和生态自然观
答案：C
2、关于朴素唯物主义自然观的说法，正确的是（）。
A、古代中国和古希腊都主张人类来源于自然界 B、古代中国人善于运用演绎推理的方法认识自然界 C、古希腊人多采用名言隽语和比喻论证表达自然观 D、古希腊人凭借直觉顿悟认识自然界
答案：C
9、以下关于中国古代朴素自然观的说法，不正确的是（）。
A、科学处于幼年时期，科学认识只达到事物的表面
B、主要是对世界本原的探索和解释 C、把整个自然界看作是运动变化的，具有朴素辩
证法思想 D、以原子论方式解释世界
答案：D
10、以下关于辩证唯物主义自然观作用的表述，正确的是（）。
答案：A
3、朴素唯物主义自然观存在的主要缺陷不包括（）。
A、不能彻底地坚持唯物主义 B、不能满足民众的需要 C、不能科学地说明自然界 D、不能体现自然界的整体性
答案：D
4、认为“自然界的安排受到上帝‘目的性’ 支配”的观点属于（）。
A、朴素唯物主义自然观 B、机械唯物主义自然观 C、辩证唯物主义自然观 D、马克思主义自然观
答案：ABD
7、辩证唯物主义自然观的基本特征不包括（）。
A、实践性 B、直观性 C、批判性 D、历史性
答案：B
8、找出不属于辩证唯物主义自然观主要观点的一项（）。
A、自然界既具有自然属性，又具有社会历史属性
B、自然界是相互联系和变化发展的 C、自然界的演化是不可逆的 D、人是自然界的一部分
答案：B
5、以下哪项不属于机械唯物主义自然观的思想渊源（）。
A、毕达哥拉斯“数本原论” B、德谟克利特“原子论” C、阿里斯塔克“地动说” D、达尔文“生物进化论”
答案：D
6、机械唯物主义自然观有哪些不足之处（）。
A、以机械决定论认识自然界 B、以因果决定论看待自然界 C、以直觉பைடு நூலகம்思辨的方式观察自然界 D、以孤立、静止的方法研究自然界
A、实现了自然观史上的革命性变革 B、为马克思主义自然观的形成奠定了基础 C、为自然科学的发展提供了方法论基础 D、为自然科学和社会科学的融合奠定了理论
基础
答案：ABCD